關(guān)于初中游記作文匯總六篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的初中游記作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初中游記作文 篇1

　　國慶節時(shí)，我們一家前往浙江紹興，來(lái)到了慕名已久的五泄，我才發(fā)現自己犯了個(gè)極大的認知錯誤，“滄�！庇迷谶@里是多么的不和諧。山雖不可謂高，但一片葳蕤，滿(mǎn)山的綠色里，漫長(cháng)的山路無(wú)限延伸，舉目遠眺，不見(jiàn)盡頭，眼前浮現的只有山的輪廓和透過(guò)蔥蘢的縫隙射下的陽(yáng)光，處處充滿(mǎn)了生機，自然的風(fēng)光盡被展現出來(lái)。

　　走近蘭亭，似乎每個(gè)人都被這里的氛圍感染了，大家的腳都輕輕落地。重巒疊嶂，茂林修竹，這里的每一寸土地和空氣都糅合了一種叫“人文”的元素，讓我們一向浮躁的心沉靜下來(lái)，隨之又沉醉起來(lái)。

　　蘭亭成名于王羲之，也成名于那篇傳頌千古的《蘭亭序集》，他用疏朗簡(jiǎn)約的文字記敘了暮春之初的會(huì )嵇山陰的那場(chǎng)盛會(huì )，于是，蘭亭這個(gè)原本不為人所知的庭園由此名垂青史。

　　當年的鵝池邊，今天的白鵝興致勃勃的演繹著(zhù)那段壯麗的歷史場(chǎng)景，流觴亭前溪流在物換星移千年之后換上了今天的活水。我們在漫步游賞中卻依然清晰可見(jiàn)當年大書(shū)法家俯首洗墨的場(chǎng)景。我們還可以在穿過(guò)悠長(cháng)的歷史后遙想發(fā)生在眼前這個(gè)小溪邊的雅士聚會(huì )。

　　從王羲之和他的友人潑墨揮毫的那一刻起，蘭亭就被賦予了特殊的歷史氣質(zhì)，丹青愛(ài)好者不論都將這里視為書(shū)法的圣地，紛紛前來(lái)憑吊，瞻仰。在這里，我見(jiàn)到了許多年齡小于我的孩子作品，他們的記憶自然稚嫩，但那一筆一畫(huà)之間分明氣韻初具，能夠陳列在蘭亭，想必他們也會(huì )將此視為無(wú)上的榮耀。

　　我認為，或許他的藝術(shù)性情正是在此地得到了歷史性的升華。他身居要職，去隱居山林，蘭亭成為了他風(fēng)雅淡薄的歸屬，而王羲之同樣也成全了蘭亭，人杰而地靈，地靈而人杰。

　　平靜中渲染輝煌，中國文化的妙處正在于此。

初中游記作文 篇2

　　人們都說(shuō)：“上有天堂，下有蘇杭�！蔽覀儽持�(zhù)行囊，踏上旅途，來(lái)到夢(mèng)寐以求的杭州，一睹西湖的風(fēng)采。

　　西湖的美，不像洞庭那般寧靜，也不像大海那般狂暴。西湖真清，清得能看見(jiàn)水里的石頭；西湖真綠，綠得輕輕沁在人們心中……

　　我們乘著(zhù)畫(huà)舫，緩緩地劃著(zhù)；一邊唱歌，一邊游覽美麗的景色。湖西，連綿起伏的群山聳立在霧氣中，被一片濃綠籠罩著(zhù)。湖面呈橢圓形，被古老的蘇堤分成兩半。西湖湖水很清澈。陽(yáng)光下，波光粼粼耀眼極了。許多小船蕩漾在西湖上，遠遠望去，好似許多片樹(shù)葉漂在水上。遠處的山，近處的船，都倒映在湖水中，我們似乎已進(jìn)入仙境。

　　我們去西湖時(shí)，正巧趕上西湖一年一度的廟會(huì )�！白�！”媽媽興奮地對我說(shuō)道，“咱們也去湊湊熱鬧！”來(lái)到西湖時(shí)，眼前的西湖不禁讓我一愣——小街，細腸兒般，小鋪兒擁擠地排列在街的兩旁，南腔北調的叫賣(mài)聲，滿(mǎn)街的歡笑聲，清脆的車(chē)鈴聲，交織在一起，如初潮的大海熱烈而清新，一點(diǎn)兒不覺(jué)喧嘩。小吃店更是熱鬧非凡，熱氣騰騰的蓮子粥一出鍋，室內就彌漫著(zhù)清新的荷香味。來(lái)自四面八方的人們互相敬酒，談笑風(fēng)生，充滿(mǎn)了友好的氣氛。

　　真是“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”！

初中游記作文 篇3

　　那就是五龍潭嗎？順著(zhù)哥哥的手指，我看到了那條隱藏在樹(shù)葉后的一條涓涓細流。五龍潭不是瀑布嗎？疑問(wèn)，縈繞著(zhù)我的腦海。

　　過(guò)了一段時(shí)間后，我終于有機會(huì )去看看了。據說(shuō)，五龍潭是個(gè)很美的地方。是真的嗎？

　　烈日當頭，雖然熱，但是我喜歡這種光明。我們走著(zhù)，突然，在山上出現了兩條分叉道，一條朝上，是去山頂的路，山頂是沒(méi)有瀑布的，那么，這條往下走的路，是嗎？

　　領(lǐng)路的同學(xué)果斷的朝著(zhù)往下的那條道上走，她住在山上，去五龍潭是經(jīng)常的事了，有她帶著(zhù)沒(méi)事。一隊人聊著(zhù)天，好奇地朝瀑布進(jìn)發(fā)。

　　漸漸地，寬大的柏油路縮小成了石子鋪成的小路。領(lǐng)頭的同學(xué)帶著(zhù)我們走到了一個(gè)長(cháng)滿(mǎn)了樹(shù)的.小道上，告訴我們這就是五龍潭的進(jìn)口。

　　��！這里真的很陰森。我們這種半大的孩子都要彎著(zhù)腰走，因為背上就是交叉長(cháng)成的矮樹(shù)。腳下也不能大意，這是一條僅容一人走的羊腸小道，而且是濕滑的土壤，還有的長(cháng)了青苔。要是一不小心滑下去了，那就完了，下面可是水啊，而且，這高度可不低！陽(yáng)光被樹(shù)葉擋住，只露了一點(diǎn)下來(lái)，更是恐怖。

　　“到了！”

　　巨大的巖石傘撐在頭頂，腳下的巖石上還不停地有泉水沖下來(lái)。巖石被源源不斷的清澈泉水沖刷的有了一層層的水梯。這個(gè)潮濕的地方也長(cháng)滿(mǎn)了翠綠色的，嫩綠的葉片青苔。瀑布從幾十米高的高空下潑下，透明清澈的山泉水在這時(shí)也有了巨大的沖擊力，手一碰到，就會(huì )有一股刺痛的感覺(jué)。瀑布下方正中心，有一個(gè)不足一米深的圓圓的坑。我很好奇，就傻傻的問(wèn)：“這水這么干凈，沒(méi)有人來(lái)游泳嗎？”閑著(zhù)的同學(xué)馬上開(kāi)口：“當然有了！可是他們都不敢去瀑布的正中心，因為水砸下來(lái)，真是太疼了，而別的地方，水最深也連小腿都沒(méi)不過(guò)，那還怎么游��？”

　　艷麗的映山紅開(kāi)放在環(huán)形的山壁上，鮮艷如血，在水淋淋的嫩綠之中映得分外鮮紅。從高高的山頂上，掛著(zhù)一條透明潔白的帶子，氣勢恢宏，讓人無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述。四方猶如溶洞，異常的美麗，這個(gè)地方，讓我莫名其妙的沉醉其中，也許，這是人類(lèi)對于美與生俱來(lái)的追求吧。

　　同學(xué)們玩的自在，歡樂(lè )的笑聲在山谷里回蕩。夕陽(yáng)西下，我們仍然不想歸家。也許對于許多喜愛(ài)四處游玩的旅游者來(lái)說(shuō)，這根本就不值一提，但是對于我們這群孩子，這瀑布對于心靈的震撼，已經(jīng)超越！

初中游記作文 篇4

　　第一天，我們一家來(lái)到了上海東方明珠，東方明珠矗立在高樓大廈的正中心。我纏著(zhù)爸爸要去買(mǎi)觀(guān)東方明珠的票。買(mǎi)完票，我興奮地走進(jìn)了東方明珠。

　　我們先來(lái)到東方明珠的0米大廳，我看見(jiàn)一個(gè)藍色的毛絨玩具，便問(wèn)爸爸，那是什么呀？爸爸說(shuō)那是上海世博會(huì )吉祥物：“海寶” 它真可愛(ài)，爸爸就把海寶給我買(mǎi)來(lái)了。大廳人山人海，我們還要排隊坐電梯。10分鐘以后終于坐上了電梯，我們乘坐電梯直達東方明珠最高層。

　　到了樓上，我們看見(jiàn)買(mǎi)的都是上海特產(chǎn)，巧克力、蛋糕等。在東方明珠上，我們看見(jiàn)來(lái)的都是外地人買(mǎi)上海特產(chǎn)，于是我們也買(mǎi)了些上海特產(chǎn)。我們離開(kāi)了東方明珠，來(lái)到了外灘。我們坐了水下纜車(chē)，穿過(guò)了外灘。我們來(lái)到“陸家嘴”這里就是所說(shuō)國際金融區。陸家嘴這里有好多銀行：上海浦發(fā)銀行，工商銀行，華晨銀行，招商銀行等，多數銀行就在陸家嘴聚集，它就是國際金融中心，在國際上排第三。

　　離開(kāi)了陸家嘴，我們來(lái)到一個(gè)彎彎曲曲的高樓，他就是所說(shuō)的上海金茂大廈｛88層觀(guān)光大廳｝ 我們進(jìn)了金茂大廈，準備上88層，買(mǎi)完票我們聽(tīng)服務(wù)員說(shuō)上金茂大廈坐電梯，1秒鐘就9米，所以耳朵很痛。我們一家親身體驗了一下，果真如此，把我的耳朵震痛了。來(lái)到金茂大廈88層。站在金茂大廈往下眺望，整個(gè)外灘盡收眼底，從外灘到陸家嘴遍布著(zhù)高樓大廈，上海真是要比鄭州好10倍呀!我在金茂大廈空中郵局給鄭州的好友發(fā)了幾張明信片，就離開(kāi)了金茂大廈。

初中游記作文 篇5

　　今天是五一假期的第一天，我們決定去銅山游玩。雖然天有點(diǎn)兒陰，但如果今天不去，以后便沒(méi)機會(huì )了，因為爸爸明天下午就要開(kāi)始補課。于是我們和鄰居幾家一起開(kāi)著(zhù)摩托車(chē)去銅山游玩。

　　為了能看到最美麗的風(fēng)景，我們到銅山腳下后決定從旁邊的小山坡上繞過(guò)去。站在小山坡上仰望銅山�！巴�！好高呀�！彪U峻的山勢令人望而生畏。

　　我們踏上了銅山通往山頂的路。我們幾個(gè)小孩子便兔子般超前跑，爭著(zhù)想最先爬上峰頂。很快，我們便把大人們甩到十萬(wàn)八千里以外了。每到一處風(fēng)景很美的地方，我們便會(huì )停下來(lái)觀(guān)賞很長(cháng)時(shí)間。如觀(guān)景石，硅石，還有一些獨特的樹(shù)木等處。其中最獨具一格的便是“熊朝石”。這塊巨石不像其它石頭一樣只有一間房子那么大，它快比上一幢樓房那么大了。它象一只大熊正在爬山，大熊的臉圓圓的，白白的，嘴，耳朵都清晰可見(jiàn)。胖乎乎的身體，前倆只腿把住上面，后倆只腿在用力猛蹬�；钕笠恢徽嬲�的巨大的黑熊。

　　山路險峻。其中最險的地方便是第三天門(mén)到第四天門(mén)之間。雖然僅隔幾十米，卻要花費很長(cháng)時(shí)間。這兒兩邊都是峭壁，看著(zhù)都使人毛骨悚然。況且我們現在已經(jīng)筋疲力盡實(shí)在走不動(dòng)了。我開(kāi)始想放棄，但又想好不容易爬到這兒了，不上去，不就功虧一簣了。于是我鼓足勇氣扶著(zhù)欄桿向上爬。我仿佛頭頂著(zhù)前一個(gè)人的腳，腳踩著(zhù)后一個(gè)人的頭似的，豎直向上爬。費了九牛二虎之力才爬上去。穿過(guò)第四天門(mén)，便到了塔頂，微風(fēng)吹來(lái)非常的涼爽。

　　上面還有路，從這兒上去可以看到里面有廟堂，廟堂旁有一塊巨石，叫“飛來(lái)石”。我們上去之后，拜了寺廟，還照了象。又爬上飛來(lái)石，在上面往下看，我差點(diǎn)要暈，太高了，簡(jiǎn)直就像在天堂上向地上看一樣。對面的小山峰一個(gè)個(gè)映入眼里，真是一覽眾山小。我不由得感嘆:銅山真是高，要爬上來(lái)還真不容易。我們真是不虛次行。接著(zhù)我們便依依不舍地下了山。

初中游記作文 篇6

　　看著(zhù)那從未見(jiàn)過(guò)的漫山遍野的綠色，呼吸著(zhù)從未體驗過(guò)的夾著(zhù)太多水汽的空氣，此時(shí)的我已站在我們此行的最南端也是終點(diǎn)站——張家界的大地上。到了張家界，森林公園是必去的，到了森林公園，黃獅寨和金鞭溪是必去的，那山、那水、那人，一切．都是那樣的神秘而美麗。

　　從未見(jiàn)過(guò)這么多的山，這么多的綠。放眼望去，那山層層疊疊、曲曲折折，那綠青翠欲滴、生機盎然、此時(shí)我卻不知該如何下筆，就怕自己的拙筆有損了這景色的美。你可別以為黃獅寨是一個(gè)普通的村寨，它可是一座要你用上大半天時(shí)間去攀登、欣賞的大山；有人贊黃獅寨為一平地拔起而峻峻然，氣宇不凡而巍巍然，云纏霧繞而飄飄然是再恰當不過(guò)了。沿石階而上，感受著(zhù)撲人跟簾的綠色，我的心跳加快了許多。放服望去，那嶙峋怪狀的山石便穿梭于我的視線(xiàn)，連綿重疊數以千計的石峰成林，奇峰陡峭，千姿百態(tài)�！岸êＩ襻槨惫P直插入云霄；“南天門(mén)”劈地而起，兩峰相環(huán)：“天書(shū)寶匣”如半掩神龕難道真有天書(shū)在其中？“夫妻巖”儼然一對夫妻緊緊相依，再仔細一瞧，那兩個(gè)人竟也臉龐、眉眼、口鼻、牙齒五官俱全呢！還有“金魚(yú)探�！�、“采藥老人、"望夫巖”、“將軍石”……這些如柱、如鞭、如塔、似人、似禽、似獸的峰林石景讓我由衷地感嘆自然的偉大，正是它那鬼斧神工給人類(lèi)留下了這樣一份震撼人的美。登上頂峰，清風(fēng)拂．面，讓人不禁發(fā)出贊嘆：“如斯仙境何處有，不羨天堂不羨仙！”

　　水我見(jiàn)過(guò)黃河，那雄渾的氣勢讓我折服；我游過(guò)長(cháng)江，它大浪滾滾直奔大海令我陶醉；而張家界的水卻是幽幽的、靜靜的，讓人的心境也平和似鏡，這便是金鞭溪。

　　金鞭溪蜿蜒曲折，潺潺東去，兩岸的紅巖綠樹(shù)與這清溪碧水相映成輝，絕妙無(wú)比！溪旁奇樹(shù)林立，濃蔭蔽日；沿岸奇花異草，爭妍斗奇。她的水流生機勃勃，于幽谷之中奏樂(lè )。透過(guò)清澈無(wú)比的溪水看去，溪底的奇石賽珠似玉，紋理清晰可見(jiàn)，這可真是“流水叮咚匯石潭，晶瑩清澈玉為淵呀”！

　　看著(zhù)這輕輕跳動(dòng)的溪水，我忍不住脫掉鞋襪，舉足邁人，頓時(shí)清涼之感注滿(mǎn)心田。忽然聽(tīng)到有嬉笑聲，往前一看，原來(lái)經(jīng)不住誘惑的又何止我一個(gè)炎炎夏日，驕陽(yáng)似火。此時(shí)我們同行師生正漫步于金鞭溪畔，頭頂有古樹(shù)為我們撐傘，身旁有古柏送來(lái)幽香，踏著(zhù)天然石砌成的小徑，時(shí)有山風(fēng)吹拂古樹(shù)搖曳，篩下無(wú)數金燦燦的光斑，這真是“步步幽境天下最，自列仙班人天堂！”

　　人從黃獅寨到金鞭溪，隨處可以聽(tīng)到的除了那不絕于耳的鳥(niǎo)鳴和蟬叫之外，就是那悠悠回蕩山間的土家妹子唱的山歌了。那歌聲婉轉悠揚，時(shí)有時(shí)無(wú)，美妙極了！

　　途中，我們還穿起了土家衣服，成了土家小姑娘，奔跑于山林之中，而于老師則當起了“山大王，’。王老師呢．則過(guò)了一回土家娶親的癮……就在這玩耍嬉戲之間，我們感受著(zhù)土家人的淳樸與善良，熱情與好客。

　　張家界的奇峰、險山、石林、清溪、……一切都讓我看不透，品不完，寫(xiě)不盡。一路游來(lái)，我只能“五步稱(chēng)奇，七步叫絕，十步開(kāi)外，目瞪口呆了。

　　張家界的山美，水美，人更美！

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