關(guān)于初中一天的作文集錦九篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的初中一天的作文10篇，歡迎大家分享。

初中一天的作文 篇1

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的精心準備，我們終于等到了這一天——全市的教育系統領(lǐng)導和老師來(lái)我校參觀(guān)見(jiàn)學(xué)。

　　這天一大早，我就匆匆忙忙地趕到學(xué)校，發(fā)現學(xué)校似乎全變了樣。學(xué)校彩旗招展，在路的兩邊擺放著(zhù)整齊的桌椅，每張桌子上都有領(lǐng)導和老師名字的桌牌，還有許許多多的教案、作業(yè)本。后來(lái)我才知道這次參觀(guān)主要分兩個(gè)部分，一是才藝展覽，另一個(gè)是聽(tīng)課。在才藝展示上我看到，有學(xué)生讀書(shū)報告單、讀書(shū)手抄報、報刊發(fā)表文章、繪畫(huà)、剪紙和老師學(xué)術(shù)論文、書(shū)法和手工作品……這其中，我看到了屬于我的讀書(shū)報告單和一些見(jiàn)報的文章。在眾多的才藝展示面前，我感到了自己的欠缺和不足，我還要繼續地努力，盡量彌補自己在許多方面的不足。在展覽現場(chǎng)，我還看到了幾個(gè)學(xué)生解說(shuō)員，他們是為前來(lái)參觀(guān)的領(lǐng)導老師介紹展覽情況的，他們標準的普通話(huà)和干練的作風(fēng)也讓我十分欽佩。

　　不一會(huì )兒，上課鈴響了。跟隨著(zhù)數學(xué)老師進(jìn)來(lái)的還有許多領(lǐng)導和老師，我們這座寬敞明亮的教室只剩下講臺那狹小的地方了。這一節課，我們老師講解得很認真，我們發(fā)言也很積極，整個(gè)場(chǎng)面非常好，贏(yíng)得領(lǐng)導和老師的普遍贊譽(yù)。

　　最緊張又興奮的便是大課間了。這時(shí)，操場(chǎng)瞬間便變成了熱鬧的競技場(chǎng)，每個(gè)班級都在老師的組織下進(jìn)行著(zhù)活動(dòng)，每個(gè)同學(xué)也都在展現著(zhù)自己最完美的一面，前來(lái)參觀(guān)的領(lǐng)導和老師們報以陣陣熱烈的掌聲……

　　這一天，我們學(xué)校向全市教育系統展示了她的風(fēng)貌，我們也以自己最精彩的一面向領(lǐng)導和老師們進(jìn)行了匯報，這即是集體榮譽(yù)的集中展現，也是我們學(xué)校和師生難忘的一天，必將載入學(xué)校的光輝史冊。

初中一天的作文 篇2

　　新的學(xué)期來(lái)了，代表著(zhù)新的起跑線(xiàn)開(kāi)始了，大家要把那棵處于玩樂(lè )當中的心，重新放在起跑線(xiàn)上，開(kāi)始拼搏。

　　開(kāi)學(xué)第一天，大家都其樂(lè )融融，有的與朋友或同學(xué)好久不見(jiàn)，大家談得可開(kāi)心了，講述各自的暑假的期間的趣事，同學(xué)還是老樣子，有些的同學(xué)已經(jīng)離開(kāi)了我們的班級，班級上大家都樂(lè )得不可開(kāi)交。

　　進(jìn)教室了，班主任還是原來(lái)的“惡魔”，班主任向我們班上的同學(xué)介紹了兩位新同學(xué)，“沈鵬”“黃鴻運”，大家都熱烈歡迎新同學(xué)。班主任讓同學(xué)去搬書(shū)，我們的課，又多了一科“物理”，多了一門(mén)物理，就好像一只大象壓在你身上，氣喘不吁。新書(shū)發(fā)下來(lái)了，大家都特別興奮，急著(zhù)為新書(shū)穿上別致的衣服嗎我們也為班級穿長(cháng)了新衣服，新學(xué)期，新事物，新氣象，新同學(xué)，新學(xué)期的開(kāi)始，什么都是新的，連心也要穿上一棵學(xué)信的心，把玩樂(lè )的心放下。

　　事情全部處理完了，走出教室，太陽(yáng)照在我的身上，向我的身體里撒播了學(xué)習的氣息，我的心是學(xué)習的心。太陽(yáng)的.眼正無(wú)處不在的看著(zhù)我們喜，怒，哀，樂(lè )，太陽(yáng)換上新的眼睛，能夠更清楚的看到我們的氣息，一舉一動(dòng)，大家的心嘎然而止。

　　新學(xué)期，意味著(zhù)努力，拼博，重新開(kāi)始，把這一學(xué)期的知識裝進(jìn)腦海里，讓你的這學(xué)期更充實(shí)，更美好，更有趣事。

初中一天的作文 篇3

　　今天真夠無(wú)聊的。沒(méi)人吵沒(méi)人笑沒(méi)人哭沒(méi)人鬧，周?chē)�一切都死氣沉沉，世界都好像變成了灰色。走在回家的路上，我的大腦一片空白。

　　嘿，一塊小石頭撞了撞我的鞋尖，小家伙，還是你來(lái)打破這個(gè)世界的寂寞吧！看我來(lái)個(gè)黃金右腳！

　　“��！”一聲尖叫，媽呀，什么分貝呀，我的小膽囊都差點(diǎn)被嚇破了。我生氣地抬頭一看，本打算要指責一下對方為什么要制造恐怖叫聲，沒(méi)想到對方一臉怒色，狠狠地盯著(zhù)我：“死小孩，干什么！腳都要被你踢廢了！”

　　看到他的可怕面容，我不得不低聲下氣地說(shuō)對不起。他又嘀咕了幾句，盯著(zhù)我看了好幾眼才轉身走了。

　　你這人煩不煩啊。等他走遠，我的心里開(kāi)始了對他的教訓：不就是一塊小石頭嘛，我有不是有意的，這么斤斤計較干什么！男人婆！

　　算了，走自己的路吧。路口到了，剛一轉彎，還沒(méi)踩出兩步，腳一滑，一屁股摔到了地上，一身的臟水��！什么鬼日子��！

　　一陣刺耳的笑聲傳了過(guò)來(lái)，原來(lái)是一群小孩在踢球，看到我摔倒的樣子，全部停下來(lái)對我行注目禮，同時(shí)用我的痛苦換取他們的笑聲。太沒(méi)有人道了！看來(lái)今天諸事不宜，趕緊回家才是重點(diǎn)。

　　公交車(chē)站到了，我趕緊沖上車(chē)，想把剛才的晦氣給拋到車(chē)外去。公交車(chē)開(kāi)呀開(kāi)，我看著(zhù)窗外的風(fēng)景……“咦，不對啊，這里我怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)啊，該不會(huì )……啊，我的天……”

　　“司機師傅，這是幾路車(chē)？”

　　“六路�！�

　　完了，果然搭錯車(chē)了。

　　“師傅，能不能麻煩您停一下啊，我坐錯了�！�

　　“不行，沒(méi)靠站不能停車(chē)�！�

　　真夠令人沮喪。沒(méi)想到了更令人沮喪的事情發(fā)生了——堵車(chē)了！公路變成了停車(chē)場(chǎng)，我要在這里煎熬了！我的褲子還是濕的……我的心還是碎的……我的人，就快瘋了……

　　整整二十分鐘，就好象過(guò)了二十年，車(chē)子總算超過(guò)了蝸牛的速度……到站了！我沖下了車(chē)！把晦氣留在車(chē)廂里吧，這倒霉的一天！

初中一天的作文 篇4

　　今天是2月15日，也就是正月十三，馬上就要到元宵節了。姐姐說(shuō)要和我還有她的一個(gè)同學(xué)出去玩，要去佳世客，十點(diǎn)以前就要到。佳世客是一個(gè)非常大的商場(chǎng)，是一個(gè)日本人開(kāi)的，英文名為Japan United Stores COmanpy簡(jiǎn)稱(chēng)JUSCO。我這是第一次去佳世客，但是時(shí)常聽(tīng)姐姐提起。

　　我一聽(tīng)這個(gè)消息，以迅雷不及掩耳之勢從床上爬起來(lái)穿好衣服，迫不及待地想要坐上公共汽車(chē)趕到那里。九點(diǎn)五十八，我們就到了和姐姐的同學(xué)約好的地方，但是姐姐的同學(xué)卻無(wú)影無(wú)蹤。姐姐沒(méi)帶手機，說(shuō)那邊有個(gè)公共電話(huà)，到那邊打個(gè)電話(huà)。但是那個(gè)公共電話(huà)恰好欠費了。老天��！怎么什么巧事都讓我們趕上了。但是幸虧在賣(mài)手機的地方還有一個(gè)公共電話(huà)，我們打完后用了三角錢(qián)，但是沒(méi)有零錢(qián)，只能給他一張十元的讓他找了。

　　我們又坐上139路車(chē)，一直坐到終點(diǎn)站就到了，真是路途遙遠��！這佳世客果然是不可思議的大，只是樓層太少了，只有兩層。一開(kāi)始有兩個(gè)自動(dòng)門(mén)，然后就到了第一層。這些商店里有各種各樣的衣服和其它物品，琳瑯滿(mǎn)目。我們走進(jìn)一家店這里面有洗頭膏、護手霜、沐浴露，還有一些食物，看起來(lái)都非常好。

　　中午我們在佳世客里面吃的飯，二樓有一個(gè)專(zhuān)門(mén)賣(mài)飯的地方。我要了一個(gè)紅燒茄子板燒，包括一碗米飯、一碗紫菜湯、一盤(pán)紅燒茄子，我吃了一半多就撐著(zhù)了。下午我們又逛了一會(huì )兒，就回家了。

　　晚上我們全家一起去看煙花，這些煙花顏色五彩繽紛、五顏六色，非常漂亮。這些煙花有大的，有小的，有到了天空中散開(kāi)兩次的。這些煙花雖然漂亮，但是并沒(méi)有放多長(cháng)時(shí)間，大概放了半個(gè)小時(shí)。

　　這真是美好的一天��！

初中一天的作文 篇5

　　去年暑假我經(jīng)歷了許許多多的事情。其中，我最難忘的事是有一次叔叔休息時(shí)帶我和妹妹去游泳。

　　那天我寫(xiě)好作業(yè)和奶奶出去買(mǎi)東西，回來(lái)的時(shí)候叔叔和妹妹突然出現在我的面前。叔叔問(wèn)我：“你現在想干什么？我郁悶地說(shuō)：你們每天除了讓我寫(xiě)作業(yè)和讀書(shū)外，我也只能看電視了�！笔迨逍χ�(zhù)說(shuō)：“真的嗎？我已經(jīng)知道你想干什么了！我心里很納悶：咦，叔叔怎么會(huì )知道我想干什么呢？難道他能未卜先知？叔叔仿佛看出了我心中的疑惑，便悄悄地拿出了兩個(gè)游泳圈，對我說(shuō)：“今天我們去游泳，我在一旁高興地跳了起來(lái)，妹妹一邊鼓掌，一邊催促我趕快拿衣服。

　　到了游泳池，我們換好衣服后迫不及待地沖了進(jìn)去。我們先到了成人池的深水區。由于水太深，為了怕出危險，我們無(wú)奈地到了成人池的淺水區。

　　淺水區熱鬧極了，那里面有不少人在打水上排球。妹妹將她的水槍里裝滿(mǎn)水來(lái)噴我，而我左閃右閃，最后閃不過(guò)了隨即猛地吸了一口氣潛到水底，接著(zhù)又浮出來(lái)猛地潑了妹妹一臉的水。妹妹中招了，可惜地是我也暴露了目標，她隨即毫不留情地向我發(fā)起了猛烈進(jìn)攻，這次我無(wú)處可逃，只好跟她“握手言和”。

　　然后我們游到了兒童區，我在距水面僅六分米的臺子上往下跳，每次濺起的水花都搞得妹妹一臉。結果她發(fā)怒了，妹妹生氣地說(shuō)：“老虎不發(fā)威，你當我是HelloKetty啊，她拿起水槍一陣狂掃，幸好我我眼明手快，及時(shí)地躲到了“堡壘”后面，一個(gè)水珠都沒(méi)有打中我。隨后她也開(kāi)始模仿我，只是她多加了一件“防彈衣”游泳圈，繼續向我猛烈進(jìn)攻，她濺起的水花可謂之多。我沒(méi)轍了，只好實(shí)施B計劃，趁她不注意之時(shí)，我偷偷把她的“防彈衣”拿走，頓時(shí)她大發(fā)雷霆、火冒三丈，抄起水槍對我狂射，最后我不得不認輸。

　　每當我和同學(xué)玩的時(shí)候，我就會(huì )情不自禁地想起叔叔帶我和妹妹去游泳，我和妹妹在游泳池激烈開(kāi)戰時(shí)的場(chǎng)景就像動(dòng)畫(huà)片似地在我眼前放映。我心想下次一定要打敗她，報這一箭之仇，獲得勝利。

初中一天的作文 篇6

　　媽媽為我制定的暑假計劃陪伴了我整個(gè)暑假生活。今天是暑假的最后一天，也將是我暑假生活中最輕松的一天。我依照媽媽制定的假期計劃，一天天的生活學(xué)習。雖然每天都很忙碌，但是卻覺(jué)得很充實(shí)，或許是因為有收獲的原因，所以我對于這個(gè)暑假的生活并沒(méi)有過(guò)多的抱怨。這個(gè)暑假，除了學(xué)習還有一項項體育項目陪伴著(zhù)我。每天必須會(huì )做的便是跑步和打羽毛球了。

　　生命在于運動(dòng)，每天早晨，伴隨著(zhù)鳥(niǎo)兒美妙的歌聲，我和媽媽早早的就起床了，洗漱完畢，我們去體育場(chǎng)打羽毛球、跑步……這些項目現在都成了我的強項。你看，現在我的身體多棒啊!運動(dòng)結束，吃完早飯，我就開(kāi)始學(xué)習，語(yǔ)文作業(yè)、英語(yǔ)作業(yè)、數學(xué)練習。這些課內作業(yè)做完后，我就閱讀一下書(shū)籍，因為書(shū)是人類(lèi)最好的營(yíng)養品，然后我把書(shū)里的好詞好句抄下來(lái)，時(shí)間一長(cháng)，這些句子、詞語(yǔ)，我就可以運用到自己的文章里去了。在這種合理安排下，我不僅沒(méi)有討厭學(xué)習，反而在收獲中嘗到學(xué)習的樂(lè )趣。

　　“勞逸搭配、干活不累�！边@是媽媽在干活的時(shí)候常說(shuō)的一句話(huà)。玩能玩傻、學(xué)也能學(xué)傻。所以，我把這句話(huà)改成了：“勞逸搭配、學(xué)習不累�！泵慨斘以趯W(xué)習完以后，我就適量在放松一下，比如說(shuō)：找小伙伴玩玩或者看會(huì )兒電視。所以，在暑假的每一天里，我都過(guò)得很充實(shí)、很快樂(lè )，一點(diǎn)都不感覺(jué)到累。

　　大自然是一本怎么也看不完的書(shū)，需要我們細細品讀；大自然又像是一副美麗無(wú)比的畫(huà)卷，需要我們好好去欣賞。在暑假里，爸爸媽媽還為我安排了兩次旅游，一次去爸爸的老家吉林，一次去媽媽的老家遂平。在旅游過(guò)程中，我感嘆祖國的風(fēng)光秀麗，又感受到了濃濃親情。

　　這個(gè)暑假我不僅過(guò)得充實(shí)、快樂(lè )，還收獲了許多知識。為初一的學(xué)習生活畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，對即將到來(lái)的初二生活充滿(mǎn)了無(wú)限的期待。

　　你這個(gè)暑假過(guò)得怎樣呢？也來(lái)說(shuō)給大家聽(tīng)吧!

初中一天的作文 篇7

　　叮鈴鈴-叮鈴鈴，鬧鐘響了，我睜開(kāi)惺忪的雙眼，看著(zhù)從窗外射進(jìn)來(lái)的一絲陽(yáng)光，我陷入了沉思：開(kāi)學(xué)了，今天的我已是中學(xué)生了，已不再是只會(huì )在草地上玩過(guò)家家的小姑娘了，如今的我那天真稚氣的少年兒童，成長(cháng)為了朝氣蓬勃的少女。想到這，我快速的穿好衣服，跟著(zhù)媽媽?zhuān)瑤е?zhù)我對未來(lái)的憧憬，來(lái)到了樂(lè )平一中，開(kāi)始了漫長(cháng)而短暫的初中生涯。

　　一中是我向往已久的校園，到了這里以后我對校園的一切都是那么好奇：增加的課程、動(dòng)漫制作﹑宿舍……

　　媽媽把我送到教室，簡(jiǎn)單的安排了一下，就匆匆離開(kāi)了，只剩下孤零零的我。面對一張張陌生的面孔，我很是無(wú)助，不由的想起了以前那美好的生活，落下了眼淚……不知何時(shí)才聽(tīng)到老師說(shuō)的話(huà)。

　　下午，7點(diǎn)才放了學(xué)，晚上我自己鼓勵著(zhù)自己：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！�

　　在這個(gè)新的學(xué)期里，我會(huì )向著(zhù)自己的目標，一路“過(guò)關(guān)斬將”，沖上高臺。

　　總結：關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文題目：開(kāi)學(xué)第一天就為大家介紹到這里，希望這篇作文能受到同學(xué)們的喜歡，新學(xué)期、新氣象。加油吧，同學(xué)們！

初中一天的作文 篇8

　　路燈知道自己的一天。

　　綻放出細膩的橘黃色，照亮了路燈下溫暖的側臉，只是不知何時(shí)那張臉變得疏遠而淡漠。

　　陳舊的黑灰色燈柱，歲月悄無(wú)聲息的將他的光線(xiàn)打磨，上面沒(méi)有孩子們的胡涂亂畫(huà)，整潔卻蒙蔽了一層朦朧的外殼，時(shí)間緩緩的流動(dòng)，人群也在緩緩的流動(dòng)，時(shí)間混沌了，錯亂了，人影稀疏了，沒(méi)有了，只有它靜靜地立在那里，好像很久很久以前就存在那里似得。

　　時(shí)間流動(dòng)，太陽(yáng)升起，路燈將自己隱沒(méi)在清晨的空氣中。

　　路燈不喜歡嘈雜，對光明保持著(zhù)無(wú)所謂的態(tài)度，盡管它深知那光太神圣，能夠輕而易舉的吞噬任何一個(gè)渺小的物體。

　　春日的午后，慵懶而浮躁，它在女孩子們活潑的談話(huà)聲中，嗅到了春雨的氣息。

　　唧唧喳喳的女孩子，談笑風(fēng)生的男孩子，匆匆帶過(guò)的老師，從它下面走過(guò)。

　　下午下雨了，雨下得不大，卻好像釋放出了一個(gè)冬天的壓力，它望著(zhù)行人展開(kāi)各式各樣的傘，那對它而言，不過(guò)都是過(guò)早盛開(kāi)的花兒。

　　春天的夜晚總是姍姍來(lái)遲，直到六七點(diǎn)鐘，天才正式地黑暗了起來(lái)，路燈沒(méi)有時(shí)間的概念，它只知道，天一黑，自己就該亮了，無(wú)論是幾點(diǎn)鐘，他清楚自己每時(shí)每刻正在做什么，又該做什么。

　　街邊，店鋪的霓虹燈亮了起來(lái)，一盞，有一盞，店鋪主人的孩子們在路燈下玩耍，路燈看著(zhù)他們，又看看霓虹燈，想竭力扯出一個(gè)淡然的笑容：吶，兄弟，好久不見(jiàn)。

　　天越來(lái)越暗了，它的燈光也在夜空的反襯下愈發(fā)顯得明亮——是的，夜色越深，人們對黑暗的恐懼就越增添幾分，而它，只有將自己最平凡但也最寶貴的一面獻給人間。它是如此的在乎這一切，因為它存在的意義就是永遠不動(dòng)的守護這片街邊的燈火斑斕，以至于它已經(jīng)深深地融入進(jìn)這個(gè)平凡的世界中，人們紛紛無(wú)視了它的存在，但它從不在意，只要能讓它每天晚上亮起來(lái)，它就已經(jīng)很滿(mǎn)足了。

　　如果沒(méi)有路燈，看不見(jiàn)前方道路的汽車(chē)就會(huì )失控，撞到路邊的人行道上，如果沒(méi)有路燈，窮人家的孩子將失去一片供他們玩耍的天地，如果沒(méi)有路燈，夜晚將會(huì )變得更加寂寞，如果沒(méi)有路燈。

　　就沒(méi)有今天的我們。

　　他們都是那些，平凡無(wú)奇，但又與社會(huì )緊緊連接在一起的人們，他們耐心，他們執著(zhù)，他們認真，他們甘愿奉獻，社會(huì )沒(méi)有了他們，就像沒(méi)有路燈的黑夜，只怕到那時(shí)，人們才會(huì )明白他們的意義了吧。

　　老師教育著(zhù)著(zhù)祖國一代又一代的孩子們，就好像路燈守護著(zhù)街邊來(lái)來(lái)往往的行人，汽車(chē)。清潔工無(wú)怨無(wú)悔的工作，就好像路燈日日夜夜驅走黑夜的寂寞，志愿者從不奢求什么虛偽的報酬，因為他們已經(jīng)像那盞路燈一樣，學(xué)會(huì )在為大眾服務(wù)中尋找心靈的平靜與幸福。

　　人在變，天在變，世界無(wú)時(shí)無(wú)刻都在變，而不變的，只有那佇立在街邊的路燈。

　　我從路燈的心里，看到了絢爛的煙花，溫暖的螢火。

　　——甘愿帶走，人間所有的寂寞。

初中一天的作文 篇9

　　五·一這一天以前的五一不出門(mén)，今年的五一游“南京”。剛下車(chē)我們就迫不及待地沖向南京規劃展覽館�！巴�！明朝南京廓圖！”一進(jìn)大廳我就驚奇地叫了起來(lái)，不由自主地朝廓圖奔去。銅鑄的廓圖上有客棧、長(cháng)城……媽媽見(jiàn)我那高興樣，就笑盈盈的說(shuō)：“二樓還有更好看的呢！”上了二樓，果然不出所料，三橋模型赫然屹立在我們眼前，它是一座公路斜拉橋，兩旁斜拉的鋼絲像豎琴的琴弦。

　　我還先后看見(jiàn)了江底隧道、奧體中心、未來(lái)居住房……最吸引人眼球的就是江底隧道，它北起浦口開(kāi)發(fā)區，南接濱江龍華快速路，設計為雙項六車(chē)道，工程采用兩臺14.93m超大直徑遁構機。通過(guò)對這兩臺盾構機的介紹，我終于明白江底隧道是如何打通的了。我們邊走邊拍照，一直走到展覽館的北部。這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)小展廳里在播放著(zhù)南京的變化，我和媽媽循著(zhù)聲音進(jìn)入了展廳，展廳里聚集了不少觀(guān)眾，大屏幕上播放著(zhù)南京的變遷，播放剛結束，霎那間，腳下華燈齊放，金碧輝煌。

　　這時(shí)我才發(fā)現腳下的地板全是用玻璃制成，而玻璃下就是南京城市模型，大家都感受到這座現代化都市的魅力。出了展廳，一個(gè)個(gè)精致展柜陳列在大展廳內，展柜里有南京的民俗、民居、建筑文物構件…… 大報恩寺的琉璃塔依然是“金輪聳云、華燈耀月”。

　　三樓展出的是南京五縣七區的景象，每個(gè)地區都以嶄新的姿態(tài)呈現在人們面前。最后，媽媽按下快門(mén)，讓我和第一個(gè)讓南京成為都城的孫權來(lái)了個(gè)零距離接觸。走出展覽館，我心潮澎湃，作為六朝古都的南京人，我感到無(wú)比的自豪。