【精品】初中感動(dòng)作文集合十篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的初中感動(dòng)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
初中感動(dòng)作文 篇1
那是一件令人感動(dòng)的事。
那一次，我得了腮腺炎，在衛生所輸了好幾天液都不見(jiàn)效，又到長(cháng)街去找醫生看，接著(zhù)輸液。有一次，由于去得晚了，快輸完了液，天已經(jīng)黑了，我手上扎的針又跑針了，媽媽一直陪我輸完液才回去。這就是愛(ài)。
由于一連輸了好幾天液還是都不見(jiàn)好轉，無(wú)奈又到縣醫院。醫生開(kāi)了藥方，我們沒(méi)有時(shí)間，就托了關(guān)系，回來(lái)配藥輸。輸一次大約要五個(gè)小時(shí)，有時(shí)候一直輸到晚上12點(diǎn)，媽媽一直陪著(zhù)我。
要知道，那段時(shí)間，爸爸不在家，媽媽一個(gè)人要做學(xué)校的事情，還要給上兩個(gè)班的課，回來(lái)還要給我做飯，洗衣服，很不容易，現在我生病了又這么熬夜照顧我，怎么不令我感動(dòng)呢？
我永遠也不會(huì )忘記媽媽對我的這份濃濃的愛(ài)意！長(cháng)大后一定要好好地孝敬她！
初中感動(dòng)作文 篇2
記憶仿佛是一扇大門(mén)，打開(kāi)這扇大門(mén)時(shí)，許多往事就會(huì )浮現在眼前……有的讓人高興，有的讓人心酸。每當我想起那件事，一種莫名的感動(dòng)便涌上心頭。 那天，下了一陣雨，雨停后，空氣十分清新，我一個(gè)人在街上溜達起來(lái)。剛走了不久，忽然，一個(gè)十七八歲的姐姐騎著(zhù)自行車(chē)沖著(zhù)我就過(guò)來(lái)了，只聽(tīng)“嘩”的一聲幾滴污水濺在了我的衣服褲子上。我十分生氣，緊皺著(zhù)眉頭對那個(gè)姐姐嚷道“你怎么搞的？沒(méi)看見(jiàn)我站在這里嘛！真煩人！”只見(jiàn)那個(gè)姐姐不好意思地低下頭，誠懇地說(shuō)：“真對不起��！小妹妹，都是我不好，沒(méi)有注意到你。來(lái)，我給你擦擦�！薄坝貌恢�(zhù)！你知不知道，這可是我的新衣服��！”我更加生氣了，使勁跺著(zhù)腳。突然，只聽(tīng)“撲通”一聲，地上的污水被我跺得濺到了姐姐的身上，姐姐的白褲子上立刻布滿(mǎn)了黑點(diǎn)。我有些緊張了，心跳速度也加快了，心想：怎么辦？剛才我那樣對她，姐姐非要罵死我不可！沒(méi)想到，姐姐不但沒(méi)有指責我，反而微笑著(zhù)對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我回家頂多洗個(gè)衣服就是了。小妹妹，你不用擔心了。要不，我也幫你洗洗吧！”聽(tīng)了這話(huà)，我的臉一下子紅到了脖子根。
接下來(lái)的交談中，我才知道：姐姐家里收入很少，她剛才騎車(chē)那樣快是去打工掙學(xué)費。分手時(shí)，姐姐摸了摸我的頭，溫柔地說(shuō)：“剛才真的很對不起你��！天不早了，你快回家吧！再見(jiàn)！”“再見(jiàn)！”我向姐姐揮了揮手，笑著(zhù)說(shuō)道。望著(zhù)姐姐的身影，我慚愧地低下了頭，我被她的品質(zhì)深深打動(dòng)了，她有著(zhù)一顆真摯善良的心，盡管家境貧寒，但她仍那么樂(lè )觀(guān)自信。
與姐姐的偶遇讓我明白了：我們對待他人要寬容，要真誠。只有這樣，世界才會(huì )充滿(mǎn)和諧，充滿(mǎn)愛(ài)。這件事深深感動(dòng)了我，使我難以忘懷。
初中感動(dòng)作文 篇3
感動(dòng)翻開(kāi)書(shū)的時(shí)候，一片銀杏葉悄然滑落。我彎腰拾起，回憶起這是小學(xué)畢業(yè)時(shí)同桌送給我的，背面還寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)字“朋友，珍重！”
不記得當時(shí)是否有過(guò)哭的沖動(dòng)，只是現在，枯黃的樹(shù)葉上早已是滴滴淚痕。原來(lái)，這世上還有一種情感——感動(dòng)。很長(cháng)一段時(shí)間，我似乎沒(méi)有過(guò)感動(dòng)的感覺(jué)，是我的心太冷漠，還是生活中沒(méi)有令我感動(dòng)的東西？曾經(jīng)有個(gè)朋友給我寫(xiě)過(guò)這樣一句話(huà)：“我們之所以擦肩而過(guò)，不是因為無(wú)緣，而是因為生活缺少兩個(gè)字——感動(dòng)�！钡拇_，在周而復始的生活中，父母給我們的愛(ài)天經(jīng)地義，老師對我們的教誨理所當然，我們想當然的享受來(lái)自身邊的關(guān)愛(ài)，日復一日，我們的心變得不再敏感，我們不懂得珍惜身邊的溫情，當歲月走過(guò)，一切不再重來(lái)的時(shí)候，我們才恍然發(fā)現：原來(lái)我們失去的，真的很多很多。有的人總是抱怨世上令人感動(dòng)的東西越來(lái)越少，可是只要我們靜下心來(lái)想一想，看一看，其實(shí)感動(dòng)無(wú)處不在。每天放學(xué)回到家，是媽媽做好了一桌好菜；沮喪時(shí)，是同學(xué)關(guān)切的問(wèn)候；高興時(shí)，有朋友同分享；生日時(shí)，收到一份小小的禮物，寫(xiě)滿(mǎn)祝福的話(huà)話(huà)………這難道不是感動(dòng)嗎？
人間有情，紅塵有愛(ài)，我們?yōu)槭裁醋屔硥m蒙住雙眼而看不見(jiàn)平凡中的感動(dòng)呢？感動(dòng)是什么？是冰動(dòng)三尺時(shí)送來(lái)的溫暖；是焦渴時(shí)的甘甜；是暴雨下?lián)纹鸬那缈铡?感動(dòng)，如春風(fēng)，，如雨露，讓我們的靈魂變得純凈而明亮。朋友，請把你的心從淤泥中拔出來(lái)吧，忙碌時(shí)請騰出一片小小的空間來(lái)細細品味觸動(dòng)心靈深處的感動(dòng)吧！
初中感動(dòng)作文 篇4
忙碌的工作和巨大的壓力，我越來(lái)越喜歡獨處，曾經(jīng)一度沉溺于讀書(shū)習作，如今，看了很多文友的文章，愈加不敢動(dòng)筆。特別是無(wú)意間將名家作品和文友的作品放在一起閱讀，他們的文章都有一個(gè)共同的特點(diǎn)：除了文筆優(yōu)美，感情真摯，就是我無(wú)法到達的文化水準，這也許就是我懶動(dòng)筆和不敢動(dòng)筆的原因。
近日夜讀《楚雄日報》郭志安先生的散文《涌上心頭的感動(dòng)》后，覺(jué)得讀其它幾篇文章便覺(jué)無(wú)味。我讀出該文的美感，它的美，體現在四個(gè)方面。一是“實(shí)”，文章的感情真實(shí)，內容充實(shí)，事例詳實(shí)。文中的幾件事情，都是常見(jiàn)之事，真實(shí)之事，但就這么幾件看似很小的事情卻飽含著(zhù)作者真摯的感情，一種至善至親的溫情，一種純之又純的親情。二是以“小”見(jiàn)“大”。平淡的文字背后，我們可以看出作者是一個(gè)認真生活，懂得生活，享受生活的人。在這個(gè)物欲橫流的社會(huì )，很多人都忙于工作、忙于應酬、忙于利益，削尖腦袋，有縫就鉆、有空就擠，即便那些不屑于“鉆”和“擠”的人，也被繁雜的瑣事麻木了神經(jīng)，麻木了情感，有幾個(gè)人能靜下心來(lái)享受生活，體味親情、友情。然而《涌上心頭的感動(dòng)》這篇散文卻讓我們浮躁的心靈回到寧靜的港灣,如品一杯清茶。三是“形聚神凝”。整篇文章，不管是形式也好，內容也好，都深深地吸引著(zhù)讀者。原因是文章形式和內達到了高度的統一，父與子情感交融，父親的親子愛(ài)子之情，兒子的天真、可愛(ài)、自信、堅持和理解，通篇都貫通了一個(gè)“情”字，使篇幅短小的文章增加了幾份凝練和厚重。四是文筆清鮮自然。語(yǔ)言通俗易懂，文筆自然，一氣呵成，沒(méi)有半點(diǎn)刻意雕琢的痕跡。
近年來(lái)，出現的作家越來(lái)越多，作品寥若晨星，值得認真去讀的作品卻很少。有的文章虛張聲勢、有的刻意雕琢，有的`唬弄讀者。他們不是為功利寫(xiě)作，就是為了完成某項任務(wù)，完全發(fā)自?xún)刃臒釔?ài)文學(xué)、用心寫(xiě)作的人少而又少。閱讀和寫(xiě)作是陶冶心靈最好的生活姿態(tài)，大多數作家都是業(yè)余的寫(xiě)作者，至于審美取向如何，都取決于寫(xiě)作者的文學(xué)修養。文如其人，讀郭志安先生的散文，如沐浴在春天的陽(yáng)光里，心生暖意，又如棲身溪畔，清鮮舒暢。
詩(shī)歌是情感的濃縮，寫(xiě)詩(shī)的人情感都比較豐富，這是我對詩(shī)歌和詩(shī)人最簡(jiǎn)單的理解。郭志安先生是詩(shī)人，他的散文里也蘊含著(zhù)詩(shī)歌精髓。但他的散文并非就是完美的，有時(shí)也會(huì )身不由己地陷入某種尷尬的寫(xiě)作境地。但我還是期望他能更加關(guān)注農村、更加關(guān)注底層社會(huì )生活，寫(xiě)出像《涌上心頭的感動(dòng)》這樣感人的文章，讓社會(huì )多一些感動(dòng)，少一些麻木，營(yíng)造和諧美好的生活環(huán)境。
初中感動(dòng)作文 篇5
大千世界，宛如畫(huà)卷，五顏六色，在某一個(gè)角落，也有屬于我自己的天地，有我獨有的標志，那是一片只屬于我自己的感動(dòng)。
如果有人問(wèn)，世界上我最?lèi)?ài)的人是誰(shuí)？我會(huì )毫不猶豫的回答“外婆”。
從我記事以來(lái)，外婆的一言一行，感染著(zhù)我。從最初的為了多一些零花錢(qián)粘著(zhù)她，到最后深深的依賴(lài)，一切都好像剛剛發(fā)生……
小時(shí)候的我，總愛(ài)粘著(zhù)外婆，因為外婆總是給我許多的零花錢(qián)，滿(mǎn)足我的一切要求，對于一個(gè)還不懂事的孩子，看見(jiàn)姐姐有一支鋼筆，就吵著(zhù)要一只同樣的筆，盡管我不知道那是干什么用的，但外婆依舊送給我一支同樣的筆。記得那時(shí)的我，把筆舉得高高的，在小伙伴中蹦蹦跳跳。那感受是多么的開(kāi)心！每次嘴里含著(zhù)棒棒糖，手里拿著(zhù)吃的走在街上，總是驕傲的昂首挺胸大步走，一副令人羨慕的樣子，我感覺(jué)到，我是外婆最寵愛(ài)的小公主。
然而一切的美好隨著(zhù)時(shí)光飛逝而停止，至少那時(shí)的我是這樣認為的。一年之中多了兩個(gè)小表弟，其中有一個(gè)竟然取了一個(gè)和我差不多的名，每次聽(tīng)到叫小杰的時(shí)候，我總是興奮的跑進(jìn)屋去，可是眼前的每一個(gè)人都忽視了我的存在，在或不在都是一個(gè)樣，最可氣的是，最疼我的外婆也無(wú)視我的存在，為什么一切都變成這樣了呢？
知道兩個(gè)妹妹的降臨，我和外婆隔著(zhù)的窗戶(hù)紙終于捅破了，本以為我會(huì )受到先前的待遇，本以為我會(huì )再次遭到冷落，但這一切都只是我的想象，因為某種原因，父母不在身邊，我不得已去外婆家借住，懷著(zhù)對外婆的不滿(mǎn)，似乎沒(méi)給過(guò)我外婆好臉色，但外婆用她的善良寬厚包容了我。每天，我都睡到日曬三竿，起來(lái)后固執地要吃方便面，衣來(lái)生手飯來(lái)張口，似乎沒(méi)下地干過(guò)農活，即使到了地里也只是嬉戲追逐，我的任性，我的不懂事，別人看在眼里都埋怨外婆偏心，可是外婆卻搖搖頭，說(shuō)“我是一視同仁的”，我撅撅嘴，我覺(jué)得外婆是挺偏心的，但不是我，隨著(zhù)對父母的想念，我終于忍不住放聲大哭，外婆聞?dòng)嵍鴣?lái)，一把把我摟在懷里，愛(ài)憐的關(guān)心我，“不哭，不哭……”那一刻，我感到了久違的感覺(jué)，是那么溫馨，那么甜蜜，我也真正意識到，外婆愛(ài)我的心始終如一。
外婆是我最?lèi)?ài)的人，她給予我的感動(dòng)，勾勒了無(wú)與倫比的圖畫(huà)，只屬于我們兩個(gè)最值得珍惜的回憶。感謝你，外婆，因為有你，我是最幸福的……
初中感動(dòng)作文 篇6
在很久以前，有一只名叫泡泡的烏龜小勇士。他有一個(gè)親如兄弟的朋友，就是魚(yú)兒胖胖。
泡泡和胖胖每天都在沙灘一起玩耍。
有一天，正當泡泡和胖胖玩得在興頭的時(shí)候，從東方刮來(lái)了一股藍風(fēng)。泡泡看見(jiàn)了，就拉著(zhù)胖胖回家。
胖胖的脾氣真得改一改了，他倔強地停留在原地，對泡泡說(shuō)：“什么藍風(fēng)��！你別說(shuō)了，你肯定是看花眼了。藍色的，那是天空的顏色！”
泡泡聽(tīng)了，心想：是朋友就應該有福同享，有難同當嘛，我應該在這兒保護他，陪伴著(zhù)他！
那股藍色的風(fēng)離他們越來(lái)越近。
眼看就要在他們身邊掠過(guò)了，泡泡緊急地用手抱住胖胖，把自己的頭縮進(jìn)了龜殼內。
藍風(fēng)掠過(guò)，泡泡小心翼翼地伸出了腦袋，看見(jiàn)手上的胖胖暈倒了，不是被嚇的，而是好像中了邪似的，被病魔糾纏著(zhù)。
泡泡見(jiàn)狀，十分著(zhù)急。他帶上干糧和水，告別了親人，去各地找神醫給胖胖治病。他們走過(guò)萬(wàn)水千山，尋找過(guò)上千個(gè)神醫，經(jīng)過(guò)七個(gè)春夏秋冬，都沒(méi)有任何辦法。在泡泡失望到極點(diǎn)時(shí)，他遇到了一個(gè)仙人。
仙人告訴泡泡：在南山上有一種草藥，它能醫好百病，但去南山得歷盡千心萬(wàn)苦，去不去是自己的事。泡泡毫不猶豫地答應了。
泡泡上路了。他走是崎嶇的山路。不一會(huì )兒，他看見(jiàn)了一只頭是紅色，足足是一個(gè)足球的分量；身子像一個(gè)大籃球的山蜘蛛。泡泡把自己的擔心拋到九霄云外，走上前去與山蜘蛛問(wèn)好。山蜘蛛似乎毫不領(lǐng)情，馬上用堅硬的絲把泡泡捆在了樹(shù)上。泡泡趕緊說(shuō)：“對不起，山大王，我不是有意來(lái)打擾您休息的！”山蜘蛛聽(tīng)了，心里舒坦極了。泡泡接著(zhù)說(shuō)：“您能放了我還有我生病的同伴嗎？山蜘蛛的性情可真善變呀，他嚴肅地說(shuō)：“別想你叫我一聲‘山大王’，我就可以放了你。我告訴你，吃你，我照吃不誤！”泡泡聽(tīng)了，說(shuō)起了他和胖胖遭遇藍風(fēng)的事，還說(shuō)非常想幫幫朋友采到山藥。山蜘蛛聽(tīng)了，感動(dòng)地流下了眼淚，并放了他們，把他們背到了山腳下，對泡泡說(shuō)：“這座山，山頂上有一只母老虎，她可兇了，如果你堅持要上南山，那請你多多保重。后會(huì )有期！”泡泡也向山蜘蛛說(shuō)了聲“再見(jiàn)”，就背著(zhù)胖胖上了山。
剛走了一會(huì )兒，便迎面走來(lái)了一只碩大的母老虎。泡泡嚇得打了一個(gè)寒噤。但泡泡臉上卻是笑嘻嘻的。他走上前去伸出說(shuō)向母老虎打招呼，母老虎向他笑了笑，把他和胖胖一同叼到了母老虎的窩里。泡泡連忙說(shuō)：“您``````您放了我吧！您看我這位奄奄一息的朋友，他還等著(zhù)吃南山上的草藥�！蹦咐匣⒂X(jué)得泡泡的話(huà)是一派胡言，，聽(tīng)了之后就火冒三丈。泡泡見(jiàn)狀，就使出了老辦法，講起來(lái)他和胖胖遭遇藍風(fēng)急需采著(zhù)南山上草藥的事情。母老虎也被感動(dòng)了，她他用手擦了擦眼角的淚水，說(shuō)：“好小伙子，你們的友情把我都感動(dòng)了，你們可以去南山了。對了，南山腳下有一個(gè)老太婆，你必須問(wèn)她問(wèn)題，她答對了，你們才能上南山，只是這個(gè)老太婆只會(huì )回答‘笨蛋’這個(gè)詞，你得用你的聰明才智來(lái)上南山！”泡泡心中已經(jīng)有了對付老太婆的方法，他胸有成竹地走向南山。
泡泡飛快地走著(zhù)。走了不久，遠遠地望見(jiàn)了一根長(cháng)繩子似乎把南山包圍著(zhù)。泡泡走進(jìn)一看，原來(lái)是母老虎說(shuō)得那個(gè)老太婆呀！老太婆的手就是那根“長(cháng)繩子”呀！這真是讓泡泡哭笑不得。泡泡該辦正事啦！他摸摸背上的胖胖，說(shuō)：“胖胖，我們通過(guò)老太婆那兒就可以到山頂上采到草藥了，你的病就會(huì )很快的好起來(lái)的！”說(shuō)著(zhù)，他走上前去向老太婆鞠躬，問(wèn)：“老奶奶，您說(shuō)，雞蛋、鴨蛋、鵝蛋、笨蛋，什么蛋不能吃呢？”老太婆想都不想，說(shuō)：“笨蛋！”泡泡高興極了，他接著(zhù)說(shuō)：“恭喜你，老奶奶，你回答正確。這下，你可以讓我們上南山了吧！”老太婆無(wú)可奈何地松開(kāi)了雙手，泡泡又蹦又跳地上了南山。
到了山頂才發(fā)現：山頂上只有樹(shù)，一棵草都沒(méi)有。泡泡不信，繼續認真地找起來(lái)。
忽然，泡泡眼前一亮——
在泡泡的視線(xiàn)里，在山崖上，泡泡只是一只烏龜呀！又不是一只小鳥(niǎo)，哪能采到呀！這可讓泡泡為難起來(lái)。
不一會(huì )兒小學(xué)生作文，眼前出現了一只老鷹，看這架勢是要來(lái)吃他身后的魚(yú)兒——胖胖的。泡泡害怕極了，又沒(méi)有什么辦法，只能緊緊抱住胖胖。泡泡想起自己前幾次對付山蜘蛛、母老虎``````的方法。他決定采用老辦法，說(shuō)起了他和胖胖之間的“長(cháng)篇大論”。老鷹流下了嘩嘩的淚水，說(shuō)：“你有什么要求盡管說(shuō)吧，我會(huì )盡自己的所有力量來(lái)幫助你們的！”泡泡說(shuō)：“你真的愿意幫助我們嗎？”泡泡激動(dòng)極了，“你幫我們把山崖上的那棵草才下來(lái)吧�！崩销楛c(diǎn)了點(diǎn)頭，才回了那棵草。
泡泡馬上給胖胖服下。奇跡出現了，胖胖醒了，就像睡了一覺(jué)似的，什么事都沒(méi)有。
泡泡和胖胖回到了家。
這些動(dòng)物竟然都被泡泡和胖胖的故事所感動(dòng)！
真情，可以感動(dòng)一切！
初中感動(dòng)作文 篇7
生活中讓我們感動(dòng)的事有很多，因為生活中充滿(mǎn)了愛(ài)和美。讓我們感動(dòng)的也許是別人的幫助，但也可能是親人無(wú)私的愛(ài)。我媽媽很?chē)绤�，但嚴厲中飽含�?zhù)愛(ài)。她那與眾不同的愛(ài)卻讓我十分感動(dòng)。
媽媽一直要求小孩要獨立。記得那一天，媽媽在清早就把我叫醒，急切地催促道：“快，去洗漱、吃早飯，你現在要獨立，我可不幫你準備熱水洗臉了，但你再慢吞吞就要批評的！”睡眼朦朧的我迷迷糊糊地把這些事全做好了，心中有些不快：媽媽為什么要這樣？我終于出了門(mén)，可媽媽還在后面一個(gè)勁兒地催我。我匆匆地下了樓，這時(shí)外面正下著(zhù)傾盆大雨，我本以為媽媽會(huì )為我撐起一片晴空，可媽媽卻從腰包里掏出一把小雨傘，遞給我。我討價(jià)還價(jià)道：“幫我撐一會(huì )兒吧�！眿寢屩换卮鹆巳齻�(gè)字：“自己撐！”我無(wú)可奈何地接過(guò)傘。起先，又拿工具箱又背畫(huà)板的我還堅持撐了一會(huì )兒傘，后來(lái)就不樂(lè )意了。媽媽朝我瞪了一眼，心里明白我的意思，卻用嚴厲的聲音說(shuō)：“難道要我一輩子為你撐傘嗎？”我不情愿地撐著(zhù)傘，繼續走……媽媽跟在后面，看見(jiàn)我一只無(wú)力的手把傘撐得搖來(lái)晃去時(shí)，就毫不留情地一把抓住我的手，生疼生疼的，并將我的手糾正了姿勢。過(guò)了一會(huì )兒，一陣風(fēng)刮來(lái)，我的傘被吹歪了，身上淋了些雨，她就走上前來(lái)，厲聲喝道：“你看大人是怎樣撐傘的？你撐正點(diǎn)！”我心想：媽媽真煩，我就想這樣撐傘�！昂�！”我不再理睬她，徑直向前走去。來(lái)到培訓點(diǎn)，我收起傘，轉身準備進(jìn)教室，就在我轉身的一剎那，我突然發(fā)現媽媽背上被雨淋濕了一片，這都是為了教我撐傘呀！我回想起之前對媽媽的不理不睬，眼淚不由得落了下來(lái)……
媽媽的愛(ài)在那濕透的背上，在每一句嚴厲的話(huà)中。她給我無(wú)私的愛(ài)，讓我十分感動(dòng)。
初中感動(dòng)作文 篇8
感動(dòng)就是以它平凡的方式令人為之動(dòng)容.感動(dòng)之心人人皆有.感動(dòng)里充滿(mǎn)了淚水，有淚水在我們才是一個(gè)真正的人類(lèi).
在我的生活里就有許多令人感動(dòng)的事，比如:你生病了父母衣不解帶的照顧你；你受傷了功課趕不上朋友們幫助你溫習功課；你傷心了有人安慰你……這些都是感動(dòng).人，是最容易被感動(dòng)的也是最敏感的生物。
那是我初一時(shí)期的事了，那個(gè)時(shí)候正是期末考試。
快進(jìn)入考場(chǎng)了，我的政治資料卻不見(jiàn)了！我急得趕緊在我課桌里翻找，可還是沒(méi)找到。我忍住想哭的舉動(dòng)，依然在尋找著(zhù)。這時(shí)，我的前桌問(wèn)我怎么了，我就說(shuō)我的政治資料不見(jiàn)了，找了好久都沒(méi)找到。
前桌聽(tīng)了皺了皺眉頭，然后對我笑了笑，“好啦，我借你就是了，政治只是開(kāi)卷考試而已，借資料不會(huì )被當成作弊的，放心好啦！”
“真的可以嘛？”我還是很擔憂(yōu)的問(wèn)道。
“沒(méi)事的啦，只是借資料而已啊，有什么大不了的嘛，再說(shuō)了你沒(méi)有資料政治會(huì )考不好的，到時(shí)候你家里知道你的成績(jì)沒(méi)考好你的父母也會(huì )傷心的，聽(tīng)我的就好啦！”
“好吧！”我喲不過(guò)她，只好點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想：我一定會(huì )考好的不會(huì )讓她白借我資料。
“考試加油啦！要一起考好哦！”她笑了笑。
“嗯嗯！”我的淚水充滿(mǎn)了我的眼睛，我趕緊擦干眼淚，做好考試的準備。
考試結束的幾天后我知道我的政治成績(jì)，考的不錯。我急忙把這個(gè)消息告訴她�！爸x謝你當時(shí)借我資料，不然我也不會(huì )考的那么好！”我感激的說(shuō)道。
“我這是助人為樂(lè )嘛，不足掛齒的！再說(shuō)了沒(méi)有我的資料我相信你也會(huì )考的好的！”
“不管怎么樣還是要謝謝你��！”
我還是很感激她，是她在我困難的時(shí)候伸出援手，她的出現就像那道耀眼的光芒，照亮著(zhù)我，感動(dòng)著(zhù)我。
初中感動(dòng)作文 篇9
在平淡無(wú)味的生活中，也有人讓我的心變得澄澈空明。
一
放學(xué)了，由于班主任多講了幾分鐘，于是到了汽車(chē)上已無(wú)空座。其實(shí)，能夠站著(zhù)已是萬(wàn)幸，幸虧沒(méi)有搭掉車(chē)。我就這樣站著(zhù)。在我旁邊坐著(zhù)一位40歲上下的中年婦女，她黝紅的臉上遍布著(zhù)雀斑，還有不少的皺紋，身著(zhù)一身大紅卻十分俗氣，頭發(fā)不很整齊地扎在腦后，腳上一雙解放鞋在地上有規律地原地踏著(zhù)步子還伴著(zhù)從她那兩片厚厚嘴唇里迸發(fā)出來(lái)的“民謠”。
她總是習慣地伸手搔頭皮，卻不小心地將手落到了我的臂膀上。我厭惡地將搭在她后座靠背上的手拿了下來(lái)，生氣地一跺腳往中間一站，頭立刻扭向窗外，不再理睬。只聽(tīng)見(jiàn)她在帶著(zhù)歉意說(shuō)著(zhù)熟悉的方言：“失錯(對不起)，失錯�！蔽已b作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，卻聽(tīng)見(jiàn)她那不好意思的笑聲。
前面正在修路呢，司機一個(gè)急剎車(chē)，我不由得向前一傾。就要摔倒時(shí)，卻被一雙十分溫暖的手插在腋窩下給扶起，我正感激地回過(guò)頭想說(shuō)聲謝謝，發(fā)現那人卻是她。
我突然覺(jué)得她變得親切起來(lái)，連那一口富有農村特色的土話(huà)也覺(jué)得順耳起來(lái)。我覺(jué)得那一刻心真暖。
二
我被一道幾何題給難住了。若時(shí)間充裕，倒無(wú)所謂，可老師要當堂做當堂交，我都快要哭了，火燒眉毛的時(shí)候啊，我能不急嗎?
就要下課了，我卻還毫無(wú)頭緒。這時(shí)同桌遞來(lái)了一張紙條。我猶豫了一下，接了過(guò)來(lái)。她給我遞來(lái)了解題思路。借著(zhù)她的思路，我終于解出了那道難纏的幾何題。想起前兩天，我還因為一件小事和她生氣。我不好意思地看看她，那一刻，目光相遇，我突然發(fā)現，我的心被她的目光照得透亮。短暫的沉默后，彼此相視一笑，我知道，我們會(huì )是最好的朋友。
在風(fēng)塵漫天的年月，總會(huì )有這樣的人將我們的心燈點(diǎn)燃，穿越過(guò)我們的心靈帶給我們感動(dòng)。就如那位我事先瞧不起的農村婦女、曾經(jīng)爭吵的同桌，她們都讓我的心變得透亮起來(lái)。
原來(lái)，每個(gè)人都生活在一個(gè)情絲綿綿的“動(dòng)感地帶”，平淡生活中的感動(dòng)，會(huì )讓我們越走越近。
初中感動(dòng)作文 篇10
在漫漫人生道路中，總會(huì )有磕磕絆絆，也總會(huì )有那么一群人扶著(zhù)你，一起走過(guò)這泥濘的道路。
有一首歌唱到：“接受我的關(guān)懷，期待你的笑容，人字的結構就是相互支撐�！蹦切└腥说墓适氯缫皇资仔撵`之歌，唱出了動(dòng)聽(tīng)的愛(ài)的旋律，唱出了人間真情，讓我不禁想起了那天那瓶墨水。
記得是在一次英語(yǔ)考試，我早早就已考好，不自覺(jué)地坐在位置上發(fā)起了呆。突然，我聞到一股墨水味，并且越來(lái)越濃。我不禁顫了一下：該不會(huì )是我昨天放在書(shū)包里的那瓶墨水倒了吧？我驚慌失措地打開(kāi)書(shū)包一看，果然書(shū)包中的書(shū)本橫七豎八地堆放著(zhù)，而那瓶“罪魁禍首”硬生生地躺在那兒，恣意地流淌著(zhù)。我暗嘆不好，馬上伸手把墨水瓶先拿了出來(lái)，手上沾滿(mǎn)了黑乎乎的墨水，看著(zhù)狼狽不堪的書(shū)包，我感到了絕望。我偷偷向后桌要了幾張餐巾紙，試圖對書(shū)包進(jìn)行簡(jiǎn)單的補救。
“叮咚——叮咚�！钡拟徛�，終于在度秒如年的煎熬中響起，我一個(gè)箭步上前交了卷子，趕緊回到位置準備處理那瓶翻到的墨水。不一會(huì )兒，同學(xué)們就跟“軍心不穩”的蜂群似的，向我的位置上圍了過(guò)來(lái)。有一群是等著(zhù)看“好戲”的，他們看到我的好幾本重要的作業(yè)本也慘遭不幸，發(fā)出了刺耳的大笑聲�？梢灿腥藷嵝牡厣斐隽嗽�，拿起紙巾將我書(shū)上未干的墨水輕輕擦去。路過(guò)的那群男生，面目猙獰地說(shuō)：“怎么弄的啊，真是臭死了！”我又難過(guò)又委屈，并沒(méi)有搭理他們。這時(shí)，從人群中突然有一聲音響起：“你要是嫌臭可以走開(kāi)��！就知道說(shuō)風(fēng)涼話(huà)！”
而我的好朋友則更是夸張。雙眉緊鎖，一只手握著(zhù)書(shū)，另一只手拿著(zhù)紙巾，恨鐵不成鋼道：“唉，你看著(zhù)，這些怎么��！都擦不掉了，你怎么弄的��？怎么這么不小心，下次記得墨水放在書(shū)包里，要把蓋子擰緊！”聽(tīng)著(zhù)這帶著(zhù)暖意的小埋怨，我卻一改苦瓜臉，笑道：“哎呀，真是皇上不急太監急�！�
電腦桌上的一杯咖啡，床頭上的一束幽香的百合，床上多增的一條毛毯，都足以讓人心生感動(dòng)，而那瓶打翻的墨水中還留有友情的味道。
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