關(guān)于初中暑假作文合集6篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的初中暑假作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

初中暑假作文 篇1

　　這個(gè)暑假我托了學(xué)校的福，學(xué)校給我們布置了一個(gè)精彩的暑假，給我們推薦了好多經(jīng)典的書(shū)。這些書(shū)讓我們的暑假生活豐富多彩。不再單調。我很喜歡我們的學(xué)校，我也很珍惜學(xué)校給我們提供的建議。這些書(shū)豐富我的語(yǔ)言表達能力；在視力方面我積極配合大夫的治療，我的視力從0.6直線(xiàn)上升到1.0了；在鞏固英語(yǔ)方面，我把小學(xué)學(xué)過(guò)的英語(yǔ)單詞全背聽(tīng)了一遍；在預習新功課方面，我把六年級語(yǔ)文第一單元要背誦的段落都背會(huì )了，還包括日積月累。把數學(xué)前四單元的新知識學(xué)會(huì )了。又把六年級英語(yǔ)單詞表上的單詞全部拼背會(huì )了還有重點(diǎn)句子也背會(huì )了……

　　我現在的自理能力也有很大的提高，即便是自己在家也餓不著(zhù)了。我現在會(huì )炒很多簡(jiǎn)單的菜，還會(huì )下面條、蒸米飯、煲湯……每一次炒好的菜我都會(huì )讓爸爸先嘗，每一次爸爸的評價(jià)我都會(huì )牢記于心。如果這次炒的淡了，那下次就多放點(diǎn)鹽，如果炒的咸了，下次就少放些鹽，慢慢地，我就對鹽的用量掌握了，做出的飯菜也一次比一次可口，爸爸媽媽也夸我做的菜有很大的進(jìn)步。

　　這個(gè)暑假沒(méi)有過(guò)多的出去玩，還有一個(gè)原因是治療眼睛，天天去做治療，光看眼就花了一個(gè)多月的時(shí)間，所以沒(méi)有更多的時(shí)間出去玩，但是我的生活依然豐富多彩。前幾天，我去復查眼睛時(shí)，到了驗光室，醫生先翻了翻我的病歷本，說(shuō)：“你這800試的眼睛能看到0.6就很不錯了�！闭f(shuō)完，她就開(kāi)始給我檢查。這次，0.8我都能看幾個(gè)了，醫生給我又調了一副眼鏡，讓我出去轉15分鐘，然后，再回來(lái)。我們轉完后，她又給我調了調，然后又測了一下視力，這次，我竟把0.8的都看完了，1.0的`還看了三個(gè)呢！因為進(jìn)步的比較大，我積極的配合的比較好，而且度數也差不多沒(méi)變，所以就不用再配眼鏡了，繼續戴這副眼鏡就行了。媽媽也很高興，就獎勵我天天上午什么都不用做，天天上午去奧斯卡電影院看學(xué)生專(zhuān)場(chǎng)電影。場(chǎng)場(chǎng)電影都精彩，都好看。

　　在這個(gè)暑假，我總共寫(xiě)博客32篇，其中有兩篇還沒(méi)有發(fā)呢，23篇都是小紅花，還有5篇是XXT薦。雖然不是篇篇都是小紅花，但這也可算是篇篇是精華了。我得XXT薦也是從暑假才開(kāi)始的。原來(lái)，我不太會(huì )寫(xiě)讀后感，但是現在，我讀的書(shū)多了，寫(xiě)的多了，我已經(jīng)能熟練寫(xiě)出一篇篇讀后感了，我已經(jīng)掌握了這種寫(xiě)讀后感的技巧了。我也知道，我和公主藝琳等等還有很大的差距，但我一直在努力中，我會(huì )向這個(gè)目標前進(jìn)，我要向她們學(xué)習。

　　這個(gè)暑假，我過(guò)的很豐富也很有意義。以后的每個(gè)暑假，我都不會(huì )浪費掉，我要充分利用起來(lái)。讓我的暑假年年過(guò)的都精彩！

初中暑假作文 篇2

　　一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，暑假又要來(lái)臨了。我想應該有很多事情需要做，所以，暑假伊始，我首先要制定一個(gè)暑假計劃來(lái)明確這個(gè)暑假要干些什么，其次分配好暑假計劃中完成每件事情的時(shí)間。暑假計劃是：1. 要完成暑假作業(yè)，2. 出去旅游一番，3. 學(xué)習一種技能，4. 加強寫(xiě)作能力。來(lái)看看我的暑假計劃布置吧！

　　我的暑假計劃：

　　一、完成暑假作業(yè)

　　1．7月1日至7月10日：完成語(yǔ)文、數學(xué)作業(yè)。

　　每天上午18面暑假之友或18面口算書(shū)；每天下午12面口算書(shū)和12次口算本或5頁(yè)硬筆書(shū)法紙；每4天寫(xiě)一篇作文（暑假總結除外）

　　2．7月11日至7月14日：完成英語(yǔ)作業(yè)。

　　每天上午抄5個(gè)模塊第一單元第二局部句子和3個(gè)模塊單詞；每天下午做英語(yǔ)小報和背一個(gè)模塊單詞。

　　二、旅游

　　三、學(xué)習一種技能

　　1．學(xué)習燒飯做菜

　　四、加強寫(xiě)作能力

　　1．完成暑期作業(yè)的5篇作文

　　2．閱讀四大名著(zhù)

　　你看，我的暑期生活豐富多彩，做到學(xué)習、娛樂(lè )兩不誤。我希望我能按暑假計劃達到我所制定的目標。

初中暑假作文 篇3

　　人們都說(shuō)新疆是一個(gè)具有獨特風(fēng)情的地方，而且這里是中西文化的交匯處，同樣它也是一個(gè)充滿(mǎn)神秘的地方。我也很向往這個(gè)地方，幸運的是，今年我能夠跟媽媽一起到夢(mèng)寐以求的新疆游玩。

　　我們先乘火車(chē)經(jīng)過(guò)蘭州、敦煌，最后到達新疆吐魯番。在這個(gè)過(guò)程中，看到渾濁的、怒吼的黃河，體會(huì )到“跳進(jìn)黃河洗不清”的滋味;欣賞各種各樣的、奇形怪狀的水風(fēng)車(chē);走遍了長(cháng)城的盡頭，天下第一關(guān)——嘉峪關(guān);領(lǐng)略了大漠風(fēng)情，近距離觸摸了鳴沙山;看到了青綠色的葡萄之鄉——新疆吐魯番，感受關(guān)外的異族風(fēng)情;最后到達了新疆的省會(huì )——烏魯木齊，去看望那神秘而又美麗的天山。一路上，我感受最深刻新疆的太陽(yáng)落得好遲呀，即使晚上10點(diǎn)鐘，太陽(yáng)還掛在半空中，不肯落下來(lái)，讓我感嘆不已!

　　在這次旅途中，最好玩的地方莫非屬鳴沙山。在那里，我看到一望無(wú)際的沙漠，聽(tīng)到了那悠悠的駝鈴聲，從高處直落而下的滑沙，從滑翔機上俯瞰整個(gè)沙漠的全景，蹦來(lái)蹦去的越野車(chē)從一個(gè)山峰直沖另一個(gè)山峰，真是刺激!我們騎著(zhù)駱駝，在向導的帶領(lǐng)下，向了鳴沙山出發(fā)，真像一只龐大的“商隊”!駱駝在一條小路上穿梭前進(jìn)，兩邊都是一眼望不到頭的沙漠。我們到了目的地，下了駱駝，踩在沙子上行走，就像走在浮云上一樣松軟，踩一腳陷一腳，就像踏入沼澤地。我們好不容易到達山頂，滑沙的游戲就開(kāi)始了。我們坐在皮圈里，向陡峭的山下滑去。在滑的過(guò)程中，我耳邊的風(fēng)呼嘯而過(guò)，帽子都要被吹跑了，媽媽尖叫不已，聽(tīng)得我心驚肉跳。在媽媽亂七八糟的吶喊聲中，滑沙結束了。我一一品嘗了沙漠中種玩意的滋味，讓我興奮不已!給我增添不少的樂(lè )趣!

　　這次七天之旅，讓我明白祖國的領(lǐng)土是多么寬廣啊!讓我感受到塞外的荒涼，各族人民的人情!也讓我感受到祖國的邊疆是多么遼闊!

初中暑假作文 篇4

　　現在，我們的的暑假已經(jīng)放了一個(gè)多月了，離開(kāi)學(xué)的日子則一天天逼近了。

　　在這一個(gè)多月的時(shí)間里，我沒(méi)有偷懶，剛剛放假時(shí)，我出去玩耍，放松了3天之后，我便開(kāi)始了我的培訓旅程。

　　以前，我的暑假經(jīng)常無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩，今年可不一樣了，每天往東跑、西趕，（大家不要以為是家長(cháng)逼得）現在也有了收獲，為我的五年級打了基礎，也豐富了課余愛(ài)好，我現在過(guò)得可開(kāi)心了！

　　今年，我的暑假一切是由我來(lái)安排的，早上學(xué)奧數，下午學(xué)電子琴。不要說(shuō)我幼稚哦！我在早上去奧數培訓班時(shí)，學(xué)會(huì )了搭公車(chē)。因為我膽子小，幾次后才敢一人搭公車(chē)的。

　　或許，有同學(xué)會(huì )問(wèn)：“那你的暑假作業(yè)呢？不做啦？”我告訴你們大家，暑假作業(yè)我可是剛放假就開(kāi)始做，到現在早做完了。

　　今年的暑假是由我做主，自己安排下的暑假生活豐富多彩，并且充實(shí)了自己，學(xué)到了很多東西，所以我感覺(jué)非常的開(kāi)心。

初中暑假作文 篇5

　　《小金魚(yú)》

　　小金魚(yú) 我們那個(gè)小區里有幾條小金魚(yú)。我經(jīng)常給小金魚(yú)喂食。

　　這些小金魚(yú)的顏色有紅的、白的，也有黑白相間的，好像還有一只黑的。它們的眼睛不大不小，身體比較小，尾巴卻和身體不配，大大的，有點(diǎn)像扇子。紅色的小金魚(yú)最多，但是每條紅金魚(yú)的紅里都夾著(zhù)黃色；白色的小金魚(yú)有兩條，那白并不是雪白；黑色的小金魚(yú)的伙伴前段時(shí)間還在，最近好象失蹤了，它們的顏色都比墨淡一點(diǎn)兒。還有那條黑白相間的：白色中有黑色的斑點(diǎn)，黑色與白色產(chǎn)還夾雜著(zhù)一點(diǎn)兒灰色，灰色也有深有淺。

　　小金魚(yú)不但長(cháng)得漂亮，而且行動(dòng)起來(lái)活潑可愛(ài)。它們總是擺動(dòng)著(zhù)尾巴，在水中悠閑地游來(lái)游去。這些小金魚(yú)的動(dòng)作是那么優(yōu)美，簡(jiǎn)直讓人陶醉。有時(shí)，我帶些碎面條去看它們，會(huì )有幾條小金魚(yú)把頭探出水面，嘴巴一張一合，好像在說(shuō)：給我吃點(diǎn)吧，我餓了！我扔點(diǎn)碎面條，它們又爭先恐后地去吃了。 啊，多么可愛(ài)的小金魚(yú)呀！

　　《我和夏天捉迷藏》

　　我和夏天捉迷藏 夏天躲在荷花池里， 荷花綻放， 像美麗的仙女， 哈哈，夏天被我找到了！ 夏天躲在大樹(shù)上， 知了叫了， 像個(gè)大嗓門(mén)的歌唱家， 哈哈，夏天被我找到了！ 夏天躲在游泳池里， 小朋友們“撲通撲通”跳進(jìn)泳池， 在游泳池里快活地游來(lái)游去， 哈哈，夏天被我找到了！ 夏天躲在桃子里， 桃子的臉紅通通的， 像個(gè)害羞的仙女。 哈哈，夏天被我找到了！ 夏天躲在太陽(yáng)里， 太陽(yáng)象個(gè)大火球， 烤得小狗吐舌頭。 哈哈，夏天被我找到了！ 夏天躲在冰淇淋里， 大家都去搶冰淇淋， 給自己帶來(lái)清涼。 哈哈，夏天被我找到了！ 夏天就在我們身邊， 炎熱的夏天， 美麗的夏天， 我喜歡夏天。

　　《參觀(guān)世博會(huì )》

　　昨天下午，我和爸爸媽媽去參觀(guān)世博會(huì )了。 我們先去了了西班牙館，因為我想看“小米寶寶”米格林。在西班牙館門(mén)口的屏幕上，我看到小米寶寶在第三展廳。于是我無(wú)心看第一第二展廳了，急著(zhù)去看小米寶寶。在小米寶寶的周?chē)�有很多泡泡，地上還在放著(zhù)小米寶寶的夢(mèng)。小米寶寶是個(gè)小朋友。不對，大朋友？也不對。應該叫大的小朋友。小米寶寶有多高？4米、5米還是6米？我也不知道。 離開(kāi)小米寶寶，我們又去了比利時(shí)館。本來(lái)比利時(shí)館會(huì )送巧克力的，但不知道今天為什么不送了。后來(lái)，我讓媽媽買(mǎi)了一小盒巧克力，里面的6塊。 接著(zhù)，我們又來(lái)到了非洲聯(lián)合館。那里有好多館，我們去蓋了一些章就走了。出了非洲聯(lián)合館，天上下著(zhù)雨，廣播里播報三個(gè)小時(shí)內會(huì )有雷雨，我們去立陶宛館避了下雨，逛了逛就出來(lái)了。 世博會(huì )真好玩！

　　《都是足球惹的禍》

　　一天，小明和小剛、小力、小亮在草地上踢足球。草地旁邊有幾幢房子。 他們踢得非常開(kāi)心�？墒�，這在他們踢得高興的時(shí)候，小明不小心把足球踢到了一戶(hù)人家的窗戶(hù)上�！皣W啦”一聲，掉下來(lái)好多碎玻璃。 大家都驚呆了。一個(gè)人從窗戶(hù)里探出頭，問(wèn)道：“誰(shuí)打破的？”小剛指著(zhù)小明說(shuō)：“他打破的！“那個(gè)人看著(zhù)小明說(shuō)：“讓你爸媽陪！”小明問(wèn)：“陪什么？”“錢(qián)！”那個(gè)人說(shuō)；“錢(qián)？”小明問(wèn)�！笆堑�！錢(qián)” “��！”小明快要哭出來(lái)了，“這下我又要挨罵了！”小力安慰他：“沒(méi)有關(guān)系的！多少錢(qián)？”小力問(wèn)道�！翱丛谀闶切『⒌姆萆�，就三十元吧！”“三十元？這可是我們四個(gè)人兩個(gè)月的零花錢(qián)！”小明叫道�！罢l(shuí)叫你打破了呢？明天中午讓你爸媽媽到這里來(lái)陪錢(qián)！”小明垂頭喪氣地說(shuō)：“都是足球惹的禍！”

初中暑假作文 篇6

　　放暑假了，當然少不了暑假作業(yè)了�？墒墙衲晔罴儆幸豁椇芴貏e的作業(yè)，就是整理自己的作品。這項作業(yè)不僅與眾不同還令我難忘。

　　這是一項艱巨而輕松的作業(yè)。整理自己二至五年級作品，老師說(shuō)完我不禁大吃一驚！那么多文章什么時(shí)候弄完��！還要做成書(shū)。我心里像一只小鹿在心中左右亂撞。

　　假期真的開(kāi)始了，我所有作業(yè)都已經(jīng)接近尾聲，我猛然間想到這項作業(yè)。不由得心跳加速，媽呀！這該怎么辦��！那么多作文要什么時(shí)候整理完��！怎樣能快速弄完呢？現在開(kāi)始吧！

　　于是乎，好久未用的電腦重新擦亮眼睛，鼠標也點(diǎn)好火箭蓄勢待發(fā)，鍵盤(pán)換了一身光滑亮麗的新衣。我做在控制室中，準備所有“人員”出發(fā)！

　　打開(kāi)博客，我一頁(yè)頁(yè)地翻閱，心中充滿(mǎn)了激動(dòng)。二年級到五年級，每一篇文章都有質(zhì)地飛躍，吹泡泡、小綿羊與大灰狼，天空上的生物課、瘦子學(xué)校、堅強的翅膀、中秋節小記……一篇篇作文打開(kāi)了我回憶的枷鎖，激動(dòng)的我都快說(shuō)不出話(huà)了。

　　下一項工作就是整理這些文字，一個(gè)一個(gè)的復制與粘貼，工作雖然很枯燥，我卻很快樂(lè )、這都是出自我自己筆下的作品，自己整理時(shí)，怎么可以感到枯燥呢？我一邊想，一邊在心中暗暗鼓勵自己。

　　功夫不負有心人，一天的時(shí)間我終于整頓完成了！我太激動(dòng)了，立刻就發(fā)給了做書(shū)的地方。誰(shuí)知道，幾個(gè)星期后，人家給我打來(lái)電話(huà)，說(shuō)附件有問(wèn)題，我的心立刻從萬(wàn)里陽(yáng)光掉到了千年冰窟，我只好耐著(zhù)性子又發(fā)了一遍，后來(lái)甚至轉了一個(gè)郵箱大，我甚至還分了好幾個(gè)附件，終于可以弄書(shū)了。

　　這件事忙完之后，暑假已經(jīng)接近尾聲，終于，在暑假后的第三天，我盼望已久的書(shū)中于全都來(lái)啦！

　　這項難忘的暑假作業(yè)，這些進(jìn)步，是我感受到深刻的成就感，從二年級的三四百字，到五年級的長(cháng)篇故事，心與心的交流，多年來(lái)的回憶像層厚厚的冰，一股股的暖流流進(jìn)我的心田，千年冰山融化了，融化成叮咚作響的山泉，融化成涓涓細流，歡樂(lè )地溜進(jìn)來(lái)我心田的最深處！

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