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初中成長(cháng)作文

時(shí)間:2022-06-06 08:20:34 初中作文 我要投稿

【熱門(mén)】初中成長(cháng)作文合集5篇

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的初中成長(cháng)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門(mén)】初中成長(cháng)作文合集5篇

初中成長(cháng)作文 篇1

  “他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么,擦干淚,不要怕,至少我們還有夢(mèng)!薄}記

  若不是幼鷹忍受著(zhù)被折斷肋骨,推下懸崖的痛苦,又怎會(huì )有蒼穹間那無(wú)比完美又充滿(mǎn)哀嚎的振翅一飛,那該就是堅強罷!能經(jīng)受住考驗的鷹就能存活,否則,只有死亡。這看似殘忍的生存法則卻練就了鷹的一身骨氣,這大概就是我們人類(lèi)所說(shuō)的“適者生存”吧。

  若不是幼蠶耐的住黑暗,堅持等待破繭而出的一刻,又怎望得見(jiàn)“蝶兒蝶兒,偏偏飛”我忽然明白了,為何梁山伯與祝英臺要選擇凄美的化蝶,為何詩(shī)人都偏愛(ài)“蝶戀花”。

  我望望窗外,白茫茫,隱約中透著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色。那該是生的意志罷!

  是蒼松嗎,蒼松是我所見(jiàn)過(guò)的最經(jīng)得起厲煉的一種植物,百花園中爭奇斗艷,看不到他的身影,而在那寒風(fēng)凜冽,白雪漫漫中,只有你,蒼松,你選擇了樸實(shí)無(wú)華的一身綠裝,也就選擇了磨難與痛苦,更選擇了永生。想到這兒,我覺(jué)得蒼松所代表的.是人的靈魂的升華。

  這里,我不能不想到了我們自己。人生路,慢慢長(cháng),總有艱難困苦擋道。當我們徘徊在生死邊緣,請選擇雄鷹;當我們遭遇風(fēng)雨,請靠近蒼松。當我們感到孤獨寂寞,就讓心中的蝴蝶翩翩起舞吧。忽然覺(jué)得有一股力量注滿(mǎn)全身,耳畔又想起的那首歌——

  他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么,擦干淚,不要怕,至少我們還有夢(mèng)。

初中成長(cháng)作文 篇2

  禾苗的成長(cháng)需要雨露;小樹(shù)的成長(cháng)需要陽(yáng)光;在我的成長(cháng)過(guò)程中,需要的是媽媽的鼓勵。媽媽的微笑是我前進(jìn)的動(dòng)力,媽媽用她那獨特的微笑鼓勵我走向成功。

  聽(tīng)哥哥說(shuō),在我剛學(xué)習走路的時(shí)候,媽媽從來(lái)不會(huì )像其他的母親那樣,哄著(zhù)我站起來(lái),扶我邁開(kāi)步子。媽媽常說(shuō),小孩子總是選最省事、最能偷懶的方式,跌倒在地上便不想再站起來(lái),或者用哭聲博得媽媽的心軟,讓媽媽抱自己。而對于我,媽媽只是從旁邊笑著(zhù)看我,卻不伸手,是他的微笑讓我覺(jué)得哭是沒(méi)有用的,只有站起來(lái)邁開(kāi)步子走過(guò)去。

  媽媽的微笑如春風(fēng),如暮雨,輕柔溫暖,激勵著(zhù)我在成長(cháng)的道路上前進(jìn),前進(jìn)。

  每年的六一兒童節學(xué)?倳(huì )舉行文藝匯演比賽。記得有一次,我被選為比賽的主持人,可是上臺前的排練,我總是說(shuō)不好,要不就忘詞,要不就是說(shuō)錯話(huà)。老師說(shuō)我是因為太緊張了,要放松下來(lái),擺正心態(tài),才能做好一名小主持人。連續幾天的排練,我很努力的控制自己,不要緊張,終于在正式登臺前,排練得像點(diǎn)樣子了。天有不測風(fēng)云,六一那天,當我站在璀璨的舞臺上,面對臺下的觀(guān)眾,我的心一下自提到了嗓子眼,又開(kāi)始緊張了,一會(huì )要是說(shuō)錯了怎么辦?我忐忑不安得眉頭皺了起來(lái)。這時(shí)一道熟悉的身影出現在我的眼前:衣著(zhù)樸素的媽媽站在臺下正微笑地看著(zhù)我,在給我加油。媽媽微笑和鼓勵的目光讓我一下子平靜了下來(lái)。我忘記了可能出現的差錯,在接下來(lái)的

  幾個(gè)小時(shí),我順利地完成了主持人的任務(wù)。是媽媽的微笑,又一次讓我前進(jìn)了一大步,獲得了成功。

  成長(cháng)是需要鼓勵的,只要心中充滿(mǎn)自信,生活學(xué)習才會(huì )更有能量,那么成功也就離你不遠了。

初中成長(cháng)作文 篇3

  頭頂上的驕陽(yáng)炙烤著(zhù)大地,學(xué)校長(cháng)長(cháng)的跑道上映著(zhù)道旁柳樹(shù)撒下的影跡斑斑。汗,一滴一滴的順著(zhù)鼻梁、兩腮、脖頸滑下,消失在軍裝的領(lǐng)口,頭皮被烤得發(fā)燙,似乎有嗞嗞啦啦的聲音。在這場(chǎng)殘酷的軍訓中我迎來(lái)了初中生活。

  我的爸爸是名軍人,我從小就在他那兒聽(tīng)了許多關(guān)于軍隊的趣聞軼事,每聽(tīng)一次,我的心就越加不安分,我總是盼著(zhù),盼著(zhù)我人生中的第一次軍訓。

  兩周的軍訓,剛參加的我覺(jué)得這太短暫了?蛇^(guò)了兩天后,我就開(kāi)始掐著(zhù)手指算日子。從剛開(kāi)始說(shuō)定了不往家里打電話(huà)到后來(lái)一天兩次的向家人抱怨,訓練從剛開(kāi)始的堅持到最后一刻到偷懶蹺課。我從對軍隊的滿(mǎn)腔熱情頃刻化為烏有。

  直到那天晚上,那個(gè)開(kāi)始我青年時(shí)代的晚上。

  那天的夜空很明朗,沒(méi)有云翳,月亮高高的掛著(zhù),上完晚操后,我們幾個(gè)班排好隊席地而坐,大家興致勃勃的數星星。不知誰(shuí)起的頭,我們開(kāi)始唱歌,當唱到一首《;丶铱纯础窌r(shí),沒(méi)有人嬉笑打鬧了,黑暗中有細微的啜泣聲。我也忍不住酸了鼻子。這時(shí)教官中最年輕的劉教官站了起來(lái)說(shuō):“我今年18歲,離開(kāi)家3年了,當年也哭過(guò)鼻子。成長(cháng)是個(gè)殘酷艱辛的過(guò)程,但成長(cháng)也是美好的。今天我教大家唱一首歌。希望大家能學(xué)會(huì )享受成長(cháng)的蛻變!

  “滿(mǎn)天的星星都在沉睡中,媽媽我將告別了你。親愛(ài)的媽媽我將告別了你,到那綠色軍區……”嘹亮的歌聲在空寂的操場(chǎng)上回蕩著(zhù),久久不散,纏綿的淚水在我的臉上洶涌著(zhù),綿綿不絕。

  回眸我的第一次蛻變,發(fā)現成長(cháng)如此痛快淋漓。前方的路還很長(cháng),不論困難險阻,我都會(huì )享受的走下去。

初中成長(cháng)作文 篇4

  成長(cháng)中的我充滿(mǎn)歡樂(lè ),充滿(mǎn)微笑,充滿(mǎn)自信,充滿(mǎn)成功,但也充滿(mǎn)憂(yōu)慮,充滿(mǎn)無(wú)奈,充滿(mǎn)痛苦、充滿(mǎn)急躁。從我剛識字那天起,書(shū)籍便成了我的良師益友,教給了我知識,教會(huì )了我做人。讓我感受最深的是《論語(yǔ)》中曾子說(shuō)過(guò)的話(huà)。曾子對自己的要求是要忠(盡心力)信(誠實(shí))習(溫習)。為別人辦事是否認真,與朋友交往是否做到誠信,老師所傳授的只是是否復習,這些都是曾子每天都必須好好反省的內容。

  讀完后,我想:我是否每天也這樣反省過(guò)自己?我也要想曾子這樣,每天反省自己是否做好?俗話(huà)說(shuō):“溫故而知新,可以為師矣!边@里是孔子的講學(xué)方法,而且他強調獨立思考的必要性。溫習舊的知識,可以得到新的理解與體會(huì ),就可以做別人的老師了。

  學(xué)習!知道的就知道,不知道就不知道,我認為有問(wèn)題就得問(wèn),不要不懂裝懂,如果你有問(wèn)題不去問(wèn)的話(huà),把那些問(wèn)題積累起來(lái),那會(huì )有很煩!孔子所過(guò)的話(huà)使人映像深刻,孔子說(shuō)過(guò)的話(huà)使人回味無(wú)窮,認真學(xué)好知識,不斷積累,不管是那一門(mén)功課都要認真對待,復習好今天所學(xué)過(guò)的內容,預習好明天將要學(xué)的在知識,這樣一定回做好的!

初中成長(cháng)作文 篇5

  朦朦朧朧,這是我的臺燈;滴滴答答,這是我的鬧鐘。中間那個(gè)目光呆滯的,就是我……我的玩具熊。我此時(shí)此刻絕對不敢目光呆滯,還有大的堆作業(yè)在我面前列隊等候我檢閱呢。

  孩提時(shí),蹣跚學(xué)步;爛漫天真時(shí),也會(huì )有“急走追黃蝶”的惋惜。

  這些都是挫折,正是這些挫折,使我們漸漸長(cháng)大。故成長(cháng)離不開(kāi)挫折。

  挫折是鑄劍的火,“寶劍鋒從磨礪出”經(jīng)歷了火的磨礪,寶劍方能鋒利無(wú)比,正因為我經(jīng)歷了火的冶煉,在它粗獷的燒灼下,我將傷口化為痂,感受它精心的實(shí)驗,考驗我是否堅強。正因它,我提高了我的認事水平,一個(gè)個(gè)痂提醒吾汲取昔日教訓,無(wú)形中鞭策著(zhù)我前進(jìn),像劍一樣,披荊斬棘,殺出一片我的天地

  挫折是彩虹前的風(fēng)雨,沒(méi)有風(fēng)雨,我亦如何殺出我的天地,綻放屬于我的彩虹,“生命不息,奮斗不止”風(fēng)雨兼程,我以信念作舟,勤奮作槳,將“張海迪,貝多芬”的故事化作風(fēng)帆,在人生激流之中涌進(jìn)。當我有所突破后,我細細回味,風(fēng)雨中苦澀蘊含彩虹的光芒,我是何等欣慰,昔日的挫折迎來(lái)了象征希望的彩虹,鳥(niǎo)兒為我高歌,花兒為我綻放,陽(yáng)光照亮人生那條坎坷之路……我堅信,越挫越勇,風(fēng)雨不大,彩虹不美。

  挫折是成功的必經(jīng)路,彩虹是橋,抵達彼岸之橋。學(xué)習生涯,英雄多不勝數,有誰(shuí)不知“頭懸梁錐刺股”之苦,但有氣節可將苦倦作甘霖雨露滋養身心,雖處苦境卻夢(mèng)縈著(zhù)成功的甘甜,竭力汲取書(shū)中營(yíng)養,為達成功,不顧食寢,眾人亦云挫折苦,可誰(shuí)知挫折過(guò)后使人斗志煥發(fā);品味苦難,令人精神抖擻、步伐堅定,是向著(zhù)成功演奏的天籟

  我堅信,在挫折之火的鍛煉下,我能如寶劍般鋒刃無(wú)比;我堅信,在挫折風(fēng)雨抽打之下,我能架起七色之橋;我堅信,我可以演繹出成功的天籟;我堅信,黎明破曉,在第一縷陽(yáng)光照耀下,我可以在挫折中奮起,長(cháng)成參天大樹(shù)

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