實(shí)用的初中生的作文600字集合六篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的初中生的作文600字6篇，歡迎大家分享。

初中生的作文600字 篇1

　　有人說(shuō)，生命是寶藏，而我覺(jué)得，平安則是守護寶藏的柵欄，說(shuō)起平安，很多家長(cháng)都會(huì )有這樣那樣的擔心，我的媽媽也不例外，不過(guò)，我會(huì )很堅決的告訴媽媽?zhuān)�不必擔憂(yōu)了，因為有老師對我們的教育與呵護。

　　為了讓安全永駐校園，老師經(jīng)常召開(kāi)以“安全”為主題的班會(huì )，告訴我們上下樓梯靠右走，不追逐打鬧；不吃三無(wú)食品及變質(zhì)腐爛食品；遇到危險如何應對……老師的話(huà)銘刻在我們心中，安全時(shí)刻與我們同行。

　　一些流行性疾病也同樣影響著(zhù)我們的安全，今年的H7N9就像可怕地害蟲(chóng)令我們生畏，但是老師們精心制定的防護措施，為我們筑起一道防護墻，讓我們不再畏懼。老師給我們詳細講解這種疾病的預防措施和防治要點(diǎn)，生活中的注意事項。

　　在我們校園內，有的同學(xué)也會(huì )一時(shí)沖動(dòng)，亂追亂跑，摔傷的，撞傷的也有。無(wú)端橫禍向我們飛來(lái)，血的教訓讓我們懂得，校園安全與我們師生密切相關(guān)，關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長(cháng)，完成學(xué)業(yè)，關(guān)系到老師能否在個(gè)寧靜安全的環(huán)境中教書(shū)育人。校園安全是我們學(xué)習各科知識的前提，安全是學(xué)校首要任務(wù)之一。校園安全必須人人關(guān)心，長(cháng)抓不懈，落到實(shí)處。為了能夠讓平安永駐我們的校園，我向大家提出以下幾點(diǎn)要求：

　　第一、在樓梯、通道上不要擁擠

　　第二、玩運動(dòng)器械要與同學(xué)輪流，不爭搶

　　第三、在各項運動(dòng)中要注意運動(dòng)安全。

　　第四、不從樓梯上滑下

　　第五、要注意教室里信息課和實(shí)驗課的安全。

　　安全像眼睛，時(shí)刻陪伴著(zhù)我！

　　安全像耳朵，時(shí)刻提醒著(zhù)我！

　　有了安全，我們才能有健康的心態(tài)、強健的體魄；有了安全，我們才能有堅定的意志去攀登人生的階梯；有了安全，我們才能像春天的桃李紅紅火火，快快樂(lè )樂(lè )，有了安全，我們才能有充沛的精神，勤奮學(xué)習科學(xué)知識。

　　為了我們的健康，為了家庭的幸福，為了我們國家的昌盛，更為了世界少一點(diǎn)悲哀，多一份歡樂(lè )，讓我們時(shí)刻記�。�

　　珍愛(ài)生命，安全從我做起！

初中生的作文600字 篇2

　　我生在離成都只有八十多公里的一個(gè)小村里，我那里屬于丘陵地帶，從小到大，在我的印象里我們那里的端午節一定要喝雄黃酒（在頭一年將中藥雄黃浸泡在酒瓶里，到了第二年端午節就可以用喝），小孩還要在額頭擦一點(diǎn)雄黃酒。同時(shí)在當天中午自家要煮吃鴨蛋，記得小時(shí)候每年我們都要吃2個(gè)，因為我家條件不好，平時(shí)是很少有機會(huì )吃到蛋的，那時(shí)的我挺喜歡過(guò)這節，因為不光可以吃鴨蛋，還要吃粽子，盡管從小到大我都沒(méi)有看到過(guò)我媽包粽子，但是是我們姐弟倆卻從來(lái)沒(méi)有少吃一次，每年都是吃外婆送來(lái)的。

　　記得我家剛建完房子的那一年，由于家里的儲蓄全用完了，還欠了不少債，父母只好從節約上出發(fā)，那一年，我婆也到小姨家去過(guò)節了，我想肯定吃不了，結果鄰居家的大媽專(zhuān)給我們姐弟倆送來(lái)幾個(gè)，從那以后我對粽子和鴨蛋總是百吃不大厭，甚至到了現在，我都愛(ài)吃這兩樣食品，條件好了，我也工作了，有能力購買(mǎi)自己喜歡吃的東西了。也就是在去年，我蘇州一個(gè)朋友結婚，去她家才真正第一次看到包粽。因為她們那里有種習慣，結婚時(shí)要吃粽子。

　　還有一次，那是在我過(guò)生日的時(shí)候，我一個(gè)人在外地讀書(shū)，那天我特想吃粽子，就去超市里買(mǎi)了幾個(gè)粽子和鴨蛋，同時(shí)請我同學(xué)吃，她們還笑我說(shuō)，那有這樣過(guò)生日的人呀，太對不起自己了，同時(shí)也說(shuō)我小氣，不請她們吃大餐。而今天也是我的生日，我卻不能吃到粽子，盡管有太多好吃的東西，以及禮物，但是是，從內心來(lái)說(shuō)我還是想吃個(gè)粽子。但是是沒(méi)有會(huì )請我吃，所以我昨晚專(zhuān)門(mén)去買(mǎi)了粽子，做為自己送給自己的生日早餐。

初中生的作文600字 篇3

　　記得剛上初中沒(méi)幾天的時(shí)候，我們班就來(lái)了一位副班主任，他是一位男性，戴著(zhù)一副眼鏡，看上去很斯文的樣子，剛進(jìn)到這個(gè)班，一種充滿(mǎn)著(zhù)生命力的現象。

　　上課鈴一響，就開(kāi)始了一天的學(xué)習生活。語(yǔ)文課上，朗讀聲充滿(mǎn)著(zhù)豪情，充滿(mǎn)著(zhù)激情。那聲音娓娓動(dòng)聽(tīng)，活力四射，給人一種似火的熱情。語(yǔ)文課上的自由交流，給予我們更多交流的機會(huì )，讓同學(xué)們認識了更多的同學(xué)。只要一上語(yǔ)文課，同學(xué)們都會(huì )高高興興的。記得那是一個(gè)晴朗的上午，同學(xué)們正高興地玩著(zhù)，語(yǔ)文老師走進(jìn)來(lái)對同學(xué)們說(shuō)：“我準備在教室里成立一個(gè)××班的圖書(shū)角，讓同學(xué)們多看些書(shū)，增長(cháng)知識�！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)到這個(gè)消息，馬上活蹦亂跳起來(lái)。我看見(jiàn)同學(xué)們的動(dòng)作不由自主地笑了。

　　進(jìn)入初中后，我感覺(jué)到了一定的壓力，每天上課都好像無(wú)精打采的。在上過(guò)語(yǔ)文課之后，我每天都活得很快樂(lè )，和同學(xué)交流過(guò)以后，認識了他們，我的生活變得豐富多彩。初中的精彩生活很快就讓我忘掉了一切不開(kāi)心的事情�！啊痢�，我們到外面玩吧！”“嗯”我們玩得很高興。這是我在初中生活的事情。

　　歷史課上，我們了解了中華民族的歷史和偉大事件，讓我們認識了我國歷史上的偉大人物。在這里，我還感受到我們班的思想和激情，同學(xué)們的熱情。那天，我們班正在上著(zhù)體育課，有一個(gè)人跑來(lái)?yè)v亂，我們班上的一個(gè)男同學(xué)勇敢地站出來(lái)教訓了那個(gè)搗亂的同學(xué)，獲得了女生的表?yè)P。從這件事中，同學(xué)們的責任心和保護心理讓我贊美不已。

　　音樂(lè )課，我們聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )放松，隨歌聲唱，班上一下子熱鬧了。優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲唱出了教室，唱出了校園，唱進(jìn)了我們心中。我在這里體會(huì )到了一種從未體驗過(guò)的感受，××是我在這里認識的第一位同學(xué)，她學(xué)習也是蠻好的。

　　初中生活已過(guò)了幾個(gè)月了，我在初中生活過(guò)得很快樂(lè )。有時(shí)會(huì )有搞笑的場(chǎng)面，有時(shí)會(huì )有苦笑不得的課堂場(chǎng)合……它們讓生活充滿(mǎn)了歡笑和熱鬧。學(xué)習和生活要結合起來(lái)。學(xué)習上我們不懂的，就想一遍然后請教老師。生活的精彩真的無(wú)處不在。

初中生的作文600字 篇4

　　呀！轉眼間，我已經(jīng)當了半學(xué)期的中學(xué)生了。在中學(xué)的這幾十個(gè)日子里，我已經(jīng)體驗到了初中生活的豐富多彩。

　　酸

　　今天是上初中以來(lái)的第一 次競選。昨天，我就已經(jīng)準備好了競選稿，打算在今天來(lái)個(gè)“一鳴驚人”�？墒�，在競選前的幾分鐘，我變得十分緊張，心里不停地祈禱 ：老天保佑，我一定要競選上��！

　　糟了！輪到我了，怎么辦呀？我迫使自己鎮靜下來(lái)，開(kāi)始了競選演講 。但在演講時(shí)，我的腿一直在微微顫抖，全身發(fā)冷，唉！還在緊張。

　　終于，我演講完畢下臺了。我一邊聽(tīng)著(zhù)別人的演講，一邊分析我和別人的差距。我有一種不祥的感覺(jué) ：我會(huì )落選——雖然我不相信 。

　　老師宣布結果了，不出所料，我果然落選了�？粗�(zhù)其它同學(xué)一臉的喜悅 ，我心里酸溜溜的……

　　甜

　　下節課就考英語(yǔ) 了，我一遍又一遍地翻著(zhù)英語(yǔ)書(shū)，嘴里不停地背著(zhù)英語(yǔ)單詞，渴望 考出個(gè)好成績(jì)。同桌 笑我走火入魔了，我卻不為所動(dòng)：多被一遍保險嘛！

　　考卷發(fā)下來(lái)了，我飛快地看了一遍，居然全是我復習過(guò)的！于是我?jiàn)^筆疾書(shū)，幾乎沒(méi)有怎么遲疑，只花了二十分鐘便做完了。又仔仔細細檢查起來(lái)。

　　中午，我跑到辦公樓去看分數，尋找了半天。終于在一堆卷子中發(fā)現 被老師打了一個(gè)鮮紅的“100”的我的卷子。尋找卷子的人群中發(fā)出一陣陣驚嘆。望著(zhù)同學(xué)們驚訝的臉，我的心里甜滋滋的……

　　中學(xué)里的酸、甜、苦、辣，我還只“品嘗”了一小點(diǎn)，前面的路還很漫長(cháng)。無(wú)論遇到了什么，我們都該保留理智、清醒的頭腦，不要被勝利沖昏了頭腦，變得自高自大，也不要被失敗 傷透了心，垂頭喪氣。這樣，我們才能順利度過(guò)我們的初中生活。

　　愿我們美好的初中生活不會(huì )因你我的某件小事而蒙上一層陰影！

初中生的作文600字 篇5

　　三年前的'我，懷著(zhù)忐忑來(lái)到了學(xué)校，一個(gè)小學(xué)生活了六年的學(xué)校。

　　現在，我懷著(zhù)傷心離開(kāi)了這一所學(xué)校，留下了太多的牽掛，一個(gè)生活了九年的學(xué)校，和一幫兄弟姐妹。

　　在這里留下的不僅僅是回憶與懷念，還有對未來(lái)慢慢的希望，還有我的閨蜜，我的暗戀，我的兄弟，我的朋友，我的恨，我的怨。當面臨著(zhù)離別之時(shí)又何必言及不悅之事？徒添傷悲耳。

　　初三的我卻也不再是曾經(jīng)的我，不論從外還是從內，額， 從外來(lái)看我是不能控制的、、、不過(guò)從內來(lái)看，也不是說(shuō)我現在更成熟些，或者說(shuō)以前很幼稚呢。

　　胡適先生說(shuō)：“世界上最可恥的事就是把一張生氣的臉擺給別人看”，而在我認為，最可恥的事其實(shí)是明明自己非常生氣，卻還有號給別人一張美麗的臉龐，這種人亦是最可恥的，用盡任何的臟話(huà)都罵不絕這種掐媚和虛偽的人，和那種虛偽的笑。

　　在初中生涯我們的閱歷自然不是很豐富，但是偏偏又人自作淵博，常常發(fā)表令人贊不絕口的言論，殊不知在驚嘆背后的慢慢推敲只是膚淺的偏理。在我眼中，有資格自稱(chēng)閱歷豐富的只有這2種人：一是已年過(guò)半百的老者，富者（富的是思想不是物質(zhì)），年齡就是死限，就算你經(jīng)歷再多，沒(méi)有滄桑作為背景也只是虛假的高臺。二便是不知所云的瘋子，他們說(shuō)話(huà)不必付出任何的代價(jià)，因為他們作為一個(gè)不同于常人的思想總是沉浸在自己的世界里面。

　　自然，在初中我討厭的還有一項便是說(shuō)“愛(ài)”，一個(gè)只經(jīng)歷過(guò)十余年生活的人你連說(shuō)

　　“愛(ài)”的資本都沒(méi)有，憑什么給別人留下一個(gè)虛幻的愛(ài)的空殼？這種人亦是可恥的。在初中就像富有滄桑的人一般，信誓旦旦的說(shuō)“xx愛(ài)xx”不覺(jué)的可笑么？我亦曾對人說(shuō)過(guò)愛(ài)，一個(gè)是我的閨蜜，二是我自己。愛(ài)閨蜜是友之愛(ài)，此愛(ài)縱不能天長(cháng)地久，卻可以閑生乾坤，足矣。二是自愛(ài)，這亦是人的立足之本，就無(wú)需多言了。

初中生的作文600字 篇6

　　每當我回想起那個(gè)下午，我的嘴角總是抑不住的上揚，心突然被暖暖的真情填滿(mǎn)。

　　已是深秋，天空像是板著(zhù)個(gè)臉，陰沉沉的。我在火車(chē)站等公交車(chē)，已經(jīng)是下午六點(diǎn)了，周?chē)鷽](méi)有多少人。我無(wú)聊的玩著(zhù)手機，這時(shí)一位阿姨一手牽著(zhù)個(gè)小妹妹，一手提著(zhù)袋子快步走來(lái)。

　　等了十分鐘左右，車(chē)沒(méi)來(lái)，雨卻自告奮勇的來(lái)了。雨來(lái)的太突然了路上的行人們紛紛尋著(zhù)避雨的地方。還好我帶了傘，我急忙的撐開(kāi)傘。邊上的阿姨有些著(zhù)急了，急急忙忙的把孩子往自己懷里帶，雙手搭在孩子的頭上。

　　我一向是個(gè)內向害羞的人，我想要上前問(wèn)她們“要一起打傘嗎？”。但還是沒(méi)說(shuō)出口。我把傘向旁邊傾斜，慢慢靠近她們母女，為她們遮住了冰涼的雨水。那位阿姨驚訝的轉頭看我，又對我感激的笑了笑。我有些不自在的對她點(diǎn)頭。

　　雨停了，天空也展開(kāi)了笑臉，太陽(yáng)高高掛在清澈明朗的天空上。

　　我們上了同一輛車(chē)。上車(chē)的人流有些“兇猛”，我們被擠散了。等我上了車(chē)，那位阿姨坐在一個(gè)位置上沖我笑，她的孩子坐在她旁邊的位置上�？吹轿�，她對我招招手。我環(huán)顧四周，已經(jīng)沒(méi)有位置了。我緩緩走過(guò)去，在她們身邊坐下。

　　心中突然涌上一股暖流，有一種說(shuō)不清的味道。我們雖然素不相識，萍水相逢，但當我將傘傾斜時(shí)，門(mén)被打開(kāi)了。又是什么在我們之間傳遞著(zhù)呢？

　　是真情。是陌生人友好的真情。

　　真情是善舉，是人與人之間愛(ài)心的傳遞。也許這只是一個(gè)小小的，不經(jīng)意的舉動(dòng)，但卻讓人們的心被愛(ài)浸潤。

　　生活中處處充滿(mǎn)著(zhù)真情，也許那不容易被發(fā)現，也許那只是默默奉獻，但真情的善舉終會(huì )有收獲的。那也許是物質(zhì)上的回報，也可能是一個(gè)肯定，認同的眼神，一個(gè)溫暖的擁抱，一個(gè)感激的微笑……

　　如果心中充滿(mǎn)愛(ài)心，冷漠的生活就會(huì )撒滿(mǎn)陽(yáng)光；如果生活撒滿(mǎn)陽(yáng)光，迷茫的人生就會(huì )被愛(ài)照亮；如果人生被愛(ài)照亮，真情就會(huì )遍布人間。

　　但這陌生人的舉措，卻讓我感到了不一樣的真情，來(lái)自于一個(gè)陌生人的真情。

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