實(shí)用的初中故事作文集合十篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的初中故事作文10篇，希望對大家有所幫助。
初中故事作文 篇1
只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。是��！世界本來(lái)就是由愛(ài)構成的。扶老人過(guò)馬路，為他人分憂(yōu)，一句溫暖的問(wèn)候這一切其實(shí)都很簡(jiǎn)單，而就是這種簡(jiǎn)單，才會(huì )有我們這個(gè)美好的人間。
有一次，報表外出捕魚(yú)，撈上來(lái)一只很小的烏龜，爸爸把他帶回家后給了我，我見(jiàn)那個(gè)小小的腦袋懶洋洋地縮又大又綠的殼里，還有它那胖乎乎的四肢和一條又短又細的小尾巴，新老十分喜歡。
把它放哪兒呢？我心想。放盆里，大了點(diǎn)兒；放碗了，又小了些。著(zhù)小家伙可真難安置。咱家不是有過(guò)一個(gè)養金魚(yú)的缸嗎！奶奶說(shuō)。是耶！拿來(lái)裝這烏龜還剛好哩！我恍然大悟地說(shuō)。然后就裝了些水，扔了點(diǎn)米飯到缸了。
可是每天只有水和一些米與它作伴，就覺(jué)得它怪寂寞似的，就給它的小房間添置了幾塊小石頭和一些螺絲殼。哈！這下可熱鬧了，脖子伸得老長(cháng)，四肢不停地拍打著(zhù)水，水了的小石塊和螺絲殼一個(gè)勁兒地滾動(dòng)著(zhù)，水花四濺，還灑在我臉上了呢！
哈！著(zhù)小家伙有了玩伴，居然開(kāi)心成這樣子，我心里也感到無(wú)比高下。
可鬧騰了幾天，它卻沉默寡言了，我起初以為它與玩伴們玩膩了，就換了許多水草，可它依舊不言不語(yǔ)，我的心情也從天堂跌到了深谷。但卻不知道是怎么回事。
又過(guò)了幾天，小家伙開(kāi)始絕食了，盡管我給了許多好東西它吃，可它照樣不動(dòng)聲色，看見(jiàn)它一天天消瘦下去，我非常心疼，站在一旁的奶奶說(shuō)：那小家伙準是想家了。我有點(diǎn)半信半疑。奶奶又說(shuō)：如果你離開(kāi)了家，難道你就不想家嗎？我聽(tīng)了這番話(huà)，又看了看那個(gè)小家伙，只好忍痛割?lèi)?ài)，我斬釘截鐵地說(shuō)：奶奶，我們還是把它放了吧！奶奶高興地笑了笑。
第二天下午，我就和奶奶去放小烏龜。一路上，我和小家伙說(shuō)了許多再見(jiàn)了，小家伙！希望你回家后還會(huì )記得我們。它好像聽(tīng)得懂似的，回頭望了望我和奶奶，四肢從里伸出來(lái)擺了擺。奶奶驚奇地說(shuō)：咦！這小家伙居然還聽(tīng)得懂我們的話(huà)呢！我說(shuō)：相處久了總會(huì )有感情的嘛。
路好短，時(shí)間也好短。眨眼間就來(lái)到了河邊。奶奶叫我吧缸橫放在水面。小家伙就在缸里爬了爬，像是要把這一切都記在心里。塊爬出魚(yú)缸時(shí)，它又回頭看了一下我和奶奶。這時(shí)它肯定心想：謝謝你讓我遇到了你們，我會(huì )永遠記住你們的，再見(jiàn)！隨后就消失在綠水中。
唉！真不知道那小家伙現在過(guò)得好不好，它會(huì )時(shí)常想起我嗎？
初中故事作文 篇2
生活中，我們會(huì )碰到很多事情，處理好它們，往往能讓我們成長(cháng)。
下課鈴響了，我像往常一樣收拾好課本，帶著(zhù)我的跳繩走向陽(yáng)光明媚的室外�？删驮诳煲险n的時(shí)候，發(fā)生了一件讓我氣憤的事情。
一踏進(jìn)教室，眼前的景象讓我大吃一驚。我的座位上已是一片狼藉：椅子“四腳朝天”地躺在一旁，書(shū)包則口朝下，里面的課本、筆袋，一個(gè)不剩地被倒了出來(lái)。地上不知何時(shí)多了一灘污水，而且竟然把我心愛(ài)的摘抄本弄得又濕又臟！就連我的水杯都沒(méi)有幸免。我頓時(shí)火冒三丈，恨不得一把揪出這起惡作劇的罪魁禍首，讓他把這件事兒說(shuō)明白，并向我認錯。但生氣歸生氣，我又不知道是誰(shuí)干的，只好擦凈課本，憤憤不平地上課了。
下課時(shí)間又到了，我并沒(méi)有出去跳繩，而是開(kāi)始偵查惡作劇到底是誰(shuí)干的。但我幾乎問(wèn)遍了我的好朋友，卻找不到一點(diǎn)線(xiàn)索。我苦惱極了，揮舞著(zhù)手臂生氣地嘟囔著(zhù)：“我就不信找不到他！”就在這時(shí)，我的胳膊肘碰翻了同桌的保溫杯。我急忙把杯子扶起來(lái)。還好，他的杯子蓋兒擰得緊，水才沒(méi)有潑出來(lái)。
我松了一口氣，拍著(zhù)胸脯慶幸自己沒(méi)有造成“事故”。突然，我的腦中一閃，一個(gè)想法冒了出來(lái)，也許做壞事的那位同學(xué)不是故意針對我的，他可能只是不小心撞了一下，才會(huì )變成這樣的；也說(shuō)不準是一心急著(zhù)出去跳繩的我自己沒(méi)有放好書(shū)包，出去的時(shí)候又不小心把椅子弄倒了，杯子里的水也流在了地上……分析了種種原因后，我突然感到自己真傻，竟然會(huì )為這么一件雞毛蒜皮的小事筋疲力盡，大傷腦筋。遇見(jiàn)事情，能站在別人的角度想一想，抱有“退一步海闊天空”的思想，不也很好嗎？
于是，一起“偵查案”徐徐落下了帷幕。
雖然是一件讓我生氣的事情，但它卻讓我從中學(xué)會(huì )了寬容，助我成長(cháng)！
初中故事作文 篇3
羅伯茲的牧馬場(chǎng)開(kāi)業(yè)了，他正在場(chǎng)中的豪宅里宴請賓客。席間，他給大家講了一個(gè)故事：
“我之所以要開(kāi)牧馬場(chǎng)，跟一個(gè)初中小男孩的作文有關(guān)。小男孩的父親是個(gè)馬術(shù)師，經(jīng)常帶著(zhù)他四處跑，因此在他小時(shí)候的記憶里滿(mǎn)都是馬。
“初二那年，老師讓他們寫(xiě)一篇題為《我的夢(mèng)想》的作文。小男孩洋洋灑灑地寫(xiě)了七八頁(yè)，將他的宏偉理想描述得甚為詳細。文中說(shuō)，他最大的夢(mèng)想就是擁有一座屬于自己的牧馬場(chǎng)，甚至把自己設計的牧馬場(chǎng)圖也畫(huà)了上去。圖中很詳細地標注著(zhù)每一個(gè)馬廄與跑道的位置，還有一座看起來(lái)相當大的豪宅在其中。
“但是當男孩滿(mǎn)心歡喜地把作文教給老師時(shí)，老師卻把他狠狠地批了一頓，說(shuō)他好高騖遠，凈做白日夢(mèng)，并命他重新寫(xiě)一篇，否則不給他及格。但男孩卻拒絕了，他固執地守著(zhù)他的白日夢(mèng)。
“現在我要告訴大家的是:現在你們正坐在文中所描繪的那片牧馬場(chǎng)的豪宅里歡聲笑語(yǔ)，我就是那個(gè)小男孩�！�
最后一句話(huà)一出，全場(chǎng)立刻響起了熱烈的掌聲。
“你現在最想說(shuō)的是什么？”有人不失時(shí)機地問(wèn)。
“幸虧我不是個(gè)好學(xué)生，沒(méi)有聽(tīng)老師的話(huà)�！绷_伯茲微笑著(zhù)說(shuō)。
【小故事大道理】
因為別人的否定而放棄夢(mèng)想，這是愚者的行為。堅守住自己的熱望，適時(shí)關(guān)閉耳朵走路，你才可能奮斗到夢(mèng)想實(shí)現的那一天。
初中故事作文 篇4
翻開(kāi)我的相冊，首先映入眼簾的是一張我獲獎的照片，這是我喜愛(ài)的照片中最珍貴的一張，也是我最記憶猶新、受益匪淺的一張。下面就由我來(lái)講述一下這照片里的故事。
當時(shí)我十歲，一次偶然的機會(huì )讓我受邀參加“舞蹈杯”比賽，通過(guò)篩選、初賽、復賽，最終我進(jìn)入了少兒組決賽。當我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，想到可以參加決賽比賽，既激動(dòng)又緊張，更是期待�？晌胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到成功并不是那么簡(jiǎn)單容易的。
“腳抬高，繃腳背，雙手抬平向上舉，重復加跳，下，立！”舞蹈老師大聲地喊著(zhù)，“不對，重做。怎么搞的？上次不是強調過(guò)的嗎？你耳朵長(cháng)在哪的，講了那么多次不是跳、伸、彎，你是傻子、笨蛋嗎？”她說(shuō)著(zhù)，用平時(shí)給我練技巧的竹竿打我，抽我的腿。
“疼，輕點(diǎn)！”
“你也知道疼，長(cháng)不長(cháng)記性，記住沒(méi)有呀！我講了那么多次，把我的話(huà)當耳邊風(fēng)了！”
“不，又不是表演的時(shí)候，再說(shuō)表演的時(shí)候出錯，觀(guān)眾并不知道，自己跳自己的，怕什么！”
“就沖你說(shuō)的這句話(huà)，就要挨打、挨罵。舞蹈就是要做到零失誤，零出錯。就算他們不知道，你難道就能做到問(wèn)心無(wú)愧嗎？”
“我——我，什么素質(zhì)就知道罵我、打我，我告訴你我還不想學(xué)了！”我說(shuō)完，就打開(kāi)舞蹈室房門(mén)，摔門(mén)而出。老師無(wú)奈地招招手讓我回去了。
在家里，媽媽耐心地對我說(shuō)：“丫丫，你就是自尊心太強，一點(diǎn)兒也經(jīng)不起打罵，那么一點(diǎn)點(diǎn)苦就打退堂鼓。你想想哪一個(gè)舞者不是‘臺上一分鐘，臺下十年功’，況且你還沒(méi)練到十年，卻能在那么大的臺上表演舞蹈，不為其他的，為你自己也應該爭取些什么吧！”
我說(shuō)：“媽媽?zhuān)∥乙仓肋@些�？赡阒牢矣卸嗫鄦�？你看，我身上還有幾處傷痕，可疼了！”“可你說(shuō)的那些話(huà)，是不是很過(guò)分？”媽媽說(shuō)。
我陷入沉思，頭垂了下來(lái)。媽媽摸了摸我的頭，說(shuō)：“好孩子，知道錯了就明天按時(shí)去上課，并向老師道歉。以后，你會(huì )感謝努力的自己！”我點(diǎn)點(diǎn)頭與媽媽擁抱在一起。
到了第二天，我來(lái)到舞蹈學(xué)校，發(fā)現老師還是一如既往地坐到那兒等我。我過(guò)去對她說(shuō)：“老師，對不起，請你原諒，是我不對�！闭f(shuō)完，她讓我繼續跳舞。又到了那一段讓我害怕的快舞，“跳、下、立，重復，不錯。變彎、叉、劈，重復。好，再一遍�！蔽腋�(zhù)老師的節奏，橫叉、下腰、倒立、側身翻，可居然在側身翻時(shí)摔在地上，原本白里透紅的臉被摔的腫腫的，脊背在地上蹭破了皮，淤血越積越多，不斷向外流。汗水從額頭兩側滑向鼻尖，又從鼻尖兩側流過(guò)臉頰。時(shí)間一分一秒轉動(dòng)著(zhù)，我身上的傷早已是青一塊紫一塊，可當我想要放棄時(shí)，想到我對老師說(shuō)的話(huà)，想起了原先的誓言就打消了這個(gè)念頭。我抬高腿，挺直腰，高昂頭。即使再疼，也咬著(zhù)牙堅持。到后來(lái)，我的舞蹈動(dòng)作變得流暢起來(lái)，猶如行云流水。在最后一分鐘時(shí)，老師為我豎起了大拇指。
時(shí)間過(guò)得很快，轉眼就到了比賽時(shí)間。我和媽媽一起來(lái)到比賽地點(diǎn)，舞蹈老師由于臨時(shí)有事來(lái)不了。但我們在臨走的時(shí)候，她對我說(shuō)：“自信的人最美，不要緊張，相信你自己，加油！”就這樣，我和媽媽一起等候比賽開(kāi)始……
“現在，我宣布舞蹈比賽—開(kāi)始！”我上臺了，走上臺后心莫名的有了些緊張，我看了看臺下的'媽媽?zhuān)氲剿咳彰恳癸L(fēng)雨無(wú)阻的接送，想到了老師的諄諄教誨，想到了那些為了把優(yōu)美的舞姿呈現給觀(guān)眾而勤奮訓練的舞蹈明星……表演的熱情一浪高過(guò)一浪，只記得乍暖還寒，我隨著(zhù)音樂(lè )跳出優(yōu)美的舞姿，踮起腳尖，揮動(dòng)衣裙，做到了真正的零差錯。
到了揭曉金獎獲得者的時(shí)候了，只聽(tīng)到“掌聲有請金獎獲得主——鐘軻雅上臺領(lǐng)獎�！蹦且豢�，我高興極了！站在領(lǐng)獎臺上，當時(shí)我一手拿著(zhù)獎杯，一手拿著(zhù)證書(shū)，想到了那揮灑汗水的努力都是值得的。媽媽也在那一刻拍下了這張照片。
媽媽和舞蹈老師的話(huà)，至今回響在我的耳畔：“自信的人最美、努力的人最美、堅持的人最美！”這就是那張照片里的故事。
初中故事作文 篇5
星期三的下午，李老師組織我們班開(kāi)展了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“三十六計”故事大賽，共有十二名選手參加了比賽。
主持人是周佳蓉，她把比賽規則和投票方式說(shuō)清楚后，便宣布比賽正式開(kāi)始。首先是由周佳蓉來(lái)了個(gè)開(kāi)門(mén)紅，她可是個(gè)種子選手，同學(xué)們對她的期望都很高，我也在心里為他加油鼓氣：你一定要加油。觀(guān)眾們都擦亮了眼睛，拉長(cháng)了耳朵認真聽(tīng)。她的演講“苦肉計”仿佛把我們都帶入了古代，看見(jiàn)了黃蓋甘愿挨打來(lái)騙曹操中計時(shí)的情景。她的朗誦非常流利猶如唱歌一般，沒(méi)有絲毫停頓，而且還帶著(zhù)憂(yōu)慮的情緒，深深的打動(dòng)了在場(chǎng)所有觀(guān)眾。我也不禁贊嘆道：“真是太棒了！”并且毫不猶豫的在她后面打了一把鉤。在她下臺時(shí)同學(xué)們也不忘報以雷鳴般的掌聲。
接下來(lái)就是羅瀟雨了，我看她非常緊張，也為她擔心，因為她沒(méi)有上臺經(jīng)驗。在她把故事說(shuō)完的時(shí)候，我心中懸著(zhù)的石頭終于落地了。并不是她說(shuō)得很好，她讀到一半還停頓了許久，感覺(jué)結結巴巴的�？伤苷驹谶@個(gè)舞臺上那說(shuō)明她已經(jīng)在進(jìn)步了。她的那種敢于挑戰自我的勇氣很值得我們學(xué)習。所以，她在走下臺時(shí)雷鳴般的掌聲又再次響起。
還有一個(gè)就是葉騏滔的，他上課并不認真，隔三差五就被批評一次，我對他沒(méi)有很大的信心。當他雄赳赳氣昂昂的走上講臺，我心神疑慮：這是葉騏滔嗎？接下來(lái)發(fā)生的事更讓人大吃一驚，他把那個(gè)故事一字不差的背下來(lái)了！我打心眼里佩服，這一票肯定要投。他下臺時(shí)還不忘說(shuō)一聲謝謝，我笑了，全班人都笑了，笑他太厲害了。雖說(shuō)途中停頓了一下，但這并不影響他給同學(xué)們留下的美好印象。
接下來(lái)的選手都一一上去表演過(guò)。最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，組長(cháng)們都在計算票數，終于票數出來(lái)了，冠軍就是屬于周佳蓉了，亞軍是陳軒，季軍是陳甜恬。
比賽雖然結束了，但同學(xué)們的表演深深的觸動(dòng)了我，讓我知道差距的同時(shí)，也鼓勵我在以后的學(xué)習當中能大膽挑戰自我。
初中故事作文 篇6
公主，一個(gè)被賦予了無(wú)限憐憫與羨慕的女子。
立在幽閉的深宮，風(fēng)吹起她秀美的絲發(fā)，撩起她的錦繡羅衫。華麗的發(fā)飾碰撞出清脆的聲響，纏繞著(zhù)，回旋在耳際。一如汪潭的杏眼望著(zhù)前方，目光悠遠，望著(zhù)那殘破的城墻，望著(zhù)那禁錮著(zhù)自己的“牢房”。
一直以來(lái)，公主都是悲哀的。人們只嫉妒她的美貌和財富，卻忘記了她的無(wú)奈與心碎。公主只是權力爭奪中的犧牲品，只是用來(lái)結交外援獎賞功臣的工具，古代女子是沒(méi)有權利的，公主也如此，所以，盡管有千萬(wàn)個(gè)不愿意，也只有從圣意，強裝笑臉，接收安排。
白雪皚皚。她向窗外望去，等著(zhù)騎士來(lái)救她，望穿秋水，當東升的旭日化為流瀉的夕陽(yáng)再東升時(shí)，迎來(lái)的卻是遠方的王子，騎著(zhù)寶馬，輕輕頷首。一睜眼，淚涌如泉，抬頭遠眺，血紅的水塘里靜臥著(zhù)一具熟悉的身影，正如頭上的紅色蓋頭，喜轎抬起，歡快的曲調吹進(jìn)了她破碎的心窩。
她想哭，可別人會(huì )說(shuō)她矯情，她想訴苦，可又有誰(shuí)能了解她的心。于是，她只有把自己深深的悲傷關(guān)進(jìn)心底，用紅紅的脂粉來(lái)掩飾她的冷淡，用深深的黛色來(lái)涂抹她紅腫的雙眼。
她想飛翔，如那展翅的白鷺，伸出潔白的羽翼，在天空劃一道痕跡。
可她不能，她必須想到她的家人，她的國家還有她的子民，她必須守在孤房，獨坐著(zhù)，忍著(zhù)屈辱，咬碎了淚吞下，不讓任何人發(fā)現。
公主像斬掉翅膀的鳳凰，雖有美麗的身軀，卻始終無(wú)法在天際翱翔，并隨著(zhù)時(shí)間的流逝被歷史的黃沙永遠掩蓋。
初中故事作文 篇7
高考落榜以后,我只能服從父母之命,聽(tīng)任媒妁之言，成家立業(yè)，跟隨丈夫來(lái)到一所鄉村學(xué)校安家落戶(hù)。當時(shí)的高中生，雖不是奇缺的，但也并不多。在一次小學(xué)教師招聘考試中，我有幸被錄用了。從此，我的人生的道路便從這三尺講臺上開(kāi)始了。
初來(lái)乍到，我滿(mǎn)不在乎，心想小學(xué)娃娃的課，那有啥難的。不是ā、ō、ē就是1＋2=3。不久學(xué)校開(kāi)始組織觀(guān)摩教學(xué)。我為了講好一節觀(guān)摩課，曾起早貪黑，挑燈夜戰。做了充分的準備。沒(méi)想到，課后領(lǐng)導的評語(yǔ)讓我大吃一驚。郭老師的語(yǔ)文課還需要多努力：1、普通話(huà)不過(guò)關(guān)，滿(mǎn)口榆林話(huà)。2、板書(shū)不規范。3、教學(xué)方法是滿(mǎn)堂灌……我聽(tīng)后，當時(shí)就臉紅脖子粗，心灰意冷。曾幾度有放棄教師這個(gè)職業(yè)的念頭。后經(jīng)家人的勸說(shuō)，方意識到萬(wàn)事開(kāi)頭難呀！從此我不敢小視這個(gè)職業(yè)，靜下心來(lái)，開(kāi)始潛心研究這門(mén)專(zhuān)業(yè)。在以后的課余時(shí)間里，我大多數是翻閱師范類(lèi)書(shū)籍，同時(shí)，還經(jīng)常虛心地向專(zhuān)業(yè)學(xué)校畢業(yè)的教師求教。地凍三尺非一日之寒。盡管我做了很多努力，但還是收效不大。學(xué)生的成績(jì)老是提不上來(lái)，對此家長(cháng)有意見(jiàn)。后來(lái)為了提高自己的學(xué)業(yè)水平，我參加了高等院校組織的函大學(xué)習。經(jīng)自考我成為一名伊克昭盟教育學(xué)院政史系的函授生。三年艱辛的學(xué)習我收獲匪淺。當我拿上大學(xué)文憑，再次站到這三尺講臺的時(shí)候。我深感，要想給學(xué)生一杯水，自己必須要有更多的水。
別小視這些小毛孩子，要想讓他們和自己配合默契，可不是一件輕松的事情。
記得剛登上講臺的那些日子里，我的語(yǔ)文課堂總是十分混亂，——常常是我說(shuō)我的，學(xué)生們干學(xué)生們的，有時(shí)候他們不但不聽(tīng)你的話(huà)，反而還嘻皮笑臉，甚至等你在黑板上寫(xiě)字的時(shí)候，還背著(zhù)你在下面開(kāi)小會(huì )，更有甚者，還有吃東西的……簡(jiǎn)直是令人惱怒。為了制止學(xué)生們這種不認真聽(tīng)課的行為，我經(jīng)常是扳著(zhù)一副舊面孔，拉長(cháng)了臉，放開(kāi)了嗓門(mén)使勁地喊著(zhù)、責罵著(zhù)。幾天下來(lái)，嗓子也啞了，但課堂秩序依舊如此。我曾向那些“有經(jīng)驗”的老師討教過(guò)，他們告訴我：這些學(xué)生就是欠揍，你不揍他，他就不怕你。說(shuō)實(shí)話(huà)，我當時(shí)也嘗試過(guò)這種辦法，但收效甚微。隨著(zhù)時(shí)間的流浙，教學(xué)經(jīng)驗的積累，我才意識到，更多的孩子需要的是鼓勵、表?yè)P和關(guān)心，而不是批評。后來(lái)我的做法是：只要學(xué)生有一點(diǎn)兒閃光點(diǎn)，我就送給他一個(gè)微笑，獎勵他一句贊美之詞。就這樣，在我的鼓勵和鞭策下，他們都變得很聽(tīng)話(huà)了，我們師生關(guān)系也和諧了許多。我的教學(xué)成績(jì)也結上了豐碩果的成果。1995年我曾榮獲國家級“園丁”獎。xx年榮獲旗級優(yōu)秀教師獎。
初中故事作文 篇8
最后一抹斜陽(yáng)消失在天邊，逐漸昏暗的天空中，稀稀落落地閃爍著(zhù)幾顆蒼白的小星。
彎彎曲曲的山間公路籠罩著(zhù)一層淡藍色的薄霧，顯得模糊不清，公路邊有一間破舊的小茅屋，老人家坐在屋前，像枯柴似的，暴著(zhù)一條條青筋的手中有一只未編完的草筐。他望望天色，又看看滿(mǎn)地的落葉，輕輕搖搖頭：“天這么快就黑了，也許——冬天快到了�！崩先思覈@著(zhù)氣，拖著(zhù)跛腳，向屋里移去。
“吱呀——”老人家推開(kāi)早已腐朽的破門(mén)，屋里黑漆漆的。他摸索著(zhù)在搖擺不定的床沿坐下——這是屋里唯一能坐的東西。他啃著(zhù)一塊干面包，那渾濁的凹陷的眼睛里流露著(zhù)一絲憂(yōu)傷�！鞍�，忙了一天，連兩只草筐也編不完。真是人越老越不中用了�？墒�，明天吃什么呢？”他自言自語(yǔ)。
這時(shí)，從門(mén)縫吹進(jìn)一陣冷風(fēng)，老人家不禁打了個(gè)寒顫。
老人家病倒了，也許是餓昏了。他躺在床上，瘦的只剩下皮包骨頭的手無(wú)力的耷拉在床沿。老人家緊緊裹著(zhù)單薄的破布衣，不住的發(fā)抖。朦朧中，他夢(mèng)見(jiàn)了春天。、
這一天，茅屋里來(lái)了一位穿綠棉襖的少女，她帶來(lái)了厚厚的棉被給老人家蓋上，還在冷的像冰窖的屋里生起了火。從此，老人家身邊多了一片綠，他感受到了春天才有的溫暖。老人家恍惚中�？吹剿诿κ裁�。
綠色少女伴著(zhù)老人家熬過(guò)了一個(gè)嚴冬，老人家的病痊愈了，精神也抖擻了。而她卻再也沒(méi)有來(lái)過(guò)。
老人家依舊坐在家門(mén)前編他的草筐，他堅信，今年冬天，她還會(huì )來(lái)的。從此，老人家的心多了一份依靠。
初中故事作文 篇9
誠信是我們日常生活中經(jīng)常要做的事情，“誠實(shí)”是一個(gè)很重要的詞語(yǔ)，我們都離不開(kāi)它。如同水中的魚(yú)兒離不開(kāi)水，天上的鳥(niǎo)兒離不開(kāi)樹(shù)林，地上上嬌艷的花兒離不開(kāi)綠葉……在多姿多彩的生活中一定做過(guò)許多誠實(shí)與不誠實(shí) 的故事，而不誠信的事情也一定會(huì )有相應的后果，但是這讓我們更加認識到了誠實(shí)的重要。
我，跟小芳是一對很好的朋友，也是我的好同桌，一起上學(xué)，一起玩耍，一起放學(xué)，一起說(shuō)悄悄話(huà)……，曾讓同學(xué)們羨慕不已�？梢驗槲业牟徽\心導致了友誼之橋的崩塌。那是星期五的下午，“鈴……”放學(xué)鈴響了，同學(xué)們一窩蜂的跑去教室，好像晚一點(diǎn)就出不去了一樣�？粗�(zhù)同學(xué)們陸陸續續的3走了以后，我也背上書(shū)包準備走的時(shí)候小芳把我叫住了，只見(jiàn)她一臉糾結的說(shuō):“小靜，你數學(xué)那么好，我有幾道數學(xué)題不會(huì )你能教我嗎？”我胸有成竹的說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題包在我身上，數學(xué)題對于我來(lái)說(shuō)是小菜一碟。我明天有空，你來(lái)我家找我吧�！毙》几吲d的點(diǎn)了點(diǎn)頭。到了第二天，小芳來(lái)到了我家把數學(xué)難題給我，我認真的看，想要大顯身手�？墒前l(fā)現并不如我想象的那么容易，我糾結了起來(lái)，要不要告訴小芳真相呢？我心中仿佛有個(gè)天使跟魔鬼在爭辯，天使說(shuō):“你應該告訴她真相，她會(huì )理解你的�！蹦Ч韰s說(shuō):“你不可以告訴她，你會(huì )被她嘲笑的�！薄翱墒悄銘撟鰝�(gè)誠實(shí)的孩子，不應該說(shuō)謊�！蹦阋谎晕乙徽Z(yǔ)的，爭的不可開(kāi)交。旁邊的小芳看我出神了便開(kāi)玩笑到:“怎么了，我的小老師也被難住了？”“笑！笑！笑！有什么好笑的，你要是會(huì )做也不會(huì )來(lái)找我啊，我不會(huì )你找其他人吧�！蔽覜_著(zhù)小芳吼道。小芳愣了一下，便拿起試卷哭著(zhù)跑了出去。
從那以后我后悔莫及，小芳也沒(méi)有理過(guò)我，我頓時(shí)感到好像啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出��！不過(guò)這也讓我明白了，做人就應該要誠實(shí)8，有誠信，答應別人的事就要努力做到，要有事實(shí)求是腳踏實(shí)地的做事態(tài)度。
初中故事作文 篇10
愛(ài)有很多種—父母之間的愛(ài)、師徒之間的愛(ài)、伙伴之間的愛(ài)、動(dòng)物之間的愛(ài)和對一件禮物之間的愛(ài)……
故事也有故事中的愛(ài)。從前，有一個(gè)小男孩。他的媽媽得了重病，急需做手術(shù)�？墒羌依餂](méi)有錢(qián)，小男孩就帶著(zhù)家里的唯一的水上山打獵。走著(zhù)走著(zhù)，小男孩看見(jiàn)一只受傷的兔子，就把水給了這只可憐的兔子.
兔子高興地說(shuō)：“謝謝你！我送你一朵蝴蝶花，它能實(shí)現你的五個(gè)愿望，每當你實(shí)現愿望的時(shí)候，你要摘掉一片花瓣�！蓖米诱f(shuō)完就蹦蹦跳跳的走了。
小男孩聽(tīng)了就走回了家，半路上小男孩看見(jiàn)有只小狗迷了路。就用蝴蝶花的一片花瓣，把小狗送回了主人面前。
小男孩繼續往回家的方向走，突然想到要給媽媽帶點(diǎn)水喝，就來(lái)到了泉水旁邊，接了半瓶水，就回家了。他見(jiàn)到了媽媽?zhuān)瑢寢屨f(shuō)：“媽媽?zhuān)矣辛撕�，可以幫您治好病�！f(shuō)完就摘掉了一片花瓣，媽媽的病就好了。媽媽又驚又喜。就摘掉了一片花瓣，得到了一些金幣。小男孩正準備摘掉花瓣時(shí)，蝴蝶花飛走了。蝴蝶花帶給他一生的愛(ài)心。讓他得到了世界的愛(ài)。無(wú)私、純潔的愛(ài)。
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