關(guān)于初中敘事作文600字錦集10篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的初中敘事作文600字10篇，希望能夠幫助到大家。
初中敘事作文600字 篇1
“愛(ài)”一個(gè)簡(jiǎn)單而又意味深長(cháng)的字眼�！皭�(ài)”是偉大圣潔的卻又是渺小的。在生活中的每一處都有愛(ài)的存在，只是我們缺少了一雙去發(fā)現愛(ài)的眼睛。對于“愛(ài)”這個(gè)字眼每個(gè)人都有不同的感想，有人說(shuō)愛(ài)真誠，也有人說(shuō)愛(ài)虛假，但是有一種愛(ài)是毋庸置疑、不可否認的。那就是“親情之間的愛(ài)”。
我到現在還模模糊糊的記得一件事情，大概有七八年了吧！那是一個(gè)風(fēng)雪交加的晚上，我突然發(fā)了高燒，我的體溫高達39.6度，喝了藥仍遲遲不肯退去，媽媽慌了，爸爸什么都沒(méi)說(shuō)，給我裹上大衣便執著(zhù)的向雪中沖去，要知道爸爸當時(shí)只穿了一件單薄的毛衫，媽媽緊緊的跟在后面，我感受到了寒冷的氣息，而爸爸抱著(zhù)我，更是凍得瑟瑟發(fā)抖，我后來(lái)就什么也不知道了，那時(shí)我好像是燒暈了吧！爸爸同樣感冒了。我躡手躡腳的走到爸爸身旁，在他的耳邊輕輕的說(shuō)：“爸爸，我愛(ài)你！”
可是，我現在的天真無(wú)邪呢？被誰(shuí)給偷了去？我想起小時(shí)候的種種糗事，便會(huì )忍不住噴笑。因為媽媽對我說(shuō)，我小時(shí)候喜歡騎爸爸的脖子，竟在爸爸的脖子里撒了兩回尿，爸爸氣喘吁吁的跑回來(lái)把我的一切安頓好以后便去洗澡了，聞了騷尿味一個(gè)上午，我不禁又噴笑了，我還在詫異，老爸為啥不把我扔下來(lái)？？？
愛(ài)無(wú)言，卻有行動(dòng)，媽媽愛(ài)嘮叨，從早晨嘮叨到了中午，又從中午嘮叨到了晚上，真煩，可是有一次媽媽說(shuō)去姥姥家有事，一天不回家，我頓時(shí)覺(jué)得心里空落落的。晚上，守著(zhù)毫無(wú)生氣的大房子我潸然淚下，終于……媽媽回來(lái)了，我迫不及待的撲進(jìn)媽媽的懷里，嚶嚶哭泣。我才知道我離不開(kāi)媽媽的嘮叨……
通常，父母的一個(gè)眼神都會(huì )給人某大的鼓勵。父母的一句話(huà)都會(huì )給人莫大的勇氣……
雖說(shuō)“愛(ài)無(wú)言”，可是我終究忍不住的喊出來(lái)：“爸媽?zhuān)覑?ài)你們！”
初中敘事作文600字 篇2
十五個(gè)春秋冬夏，濃縮了人生精華。當我回過(guò)頭品味所走過(guò)的那串串腳印時(shí)，心中便感慨萬(wàn)千。
成長(cháng)的腳印里飽含了親情的關(guān)愛(ài)。難忘記憶里兒時(shí)的童稚。騎在父親脖子上撒歡兒，倚在媽媽膝上數天上的星星。睡覺(jué)時(shí)纏著(zhù)他們講大灰狼的故事，半夜里被嚇醒了，鉆到媽媽的被窩里，讓媽媽緊緊摟住，生怕被它叼去。不會(huì )忘歡迎登錄訪(fǎng)問(wèn)記，在生病時(shí)，送到面前的一片片藥片，一杯杯開(kāi)水，一聲聲問(wèn)候，那是同學(xué)們悉心的照顧。更不會(huì )忘記，在取得成績(jì)時(shí)，老師送來(lái)欣慰和贊許的眼神，考試失敗了她又送來(lái)鼓勵的目光，增添了我與挫折斗爭的勇氣。所有關(guān)懷我的人都與我同歡笑，同呼吸。
生活中也有揮之不去，甩之不盡的少年煩惱。我希望做一只展翅欲飛的雛鷹，翱翔在自己自由的天地。當我提出自立，可是迎來(lái)的卻是父母“你還小，等你長(cháng)大了”的話(huà)語(yǔ)。無(wú)奈的我就在這一次次的拒絕中期盼成熟的希冀。繁重的學(xué)習生活壓得我喘不過(guò)氣，我真想向老師提出減負的建議，可是我不敢，胳膊擰不過(guò)大腿，小小的我又怎能擰過(guò)強大的老師?我想反抗，卻又無(wú)力反抗。煩惱、孤寂，不被理解總是困擾著(zhù)我。歡迎登錄訪(fǎng)問(wèn)謝絕采集
我的腳印里也充滿(mǎn)著(zhù)艱難的選擇。時(shí)光真的是十分可貴，可惜的是我曾經(jīng)蹉跎了歲月。上中學(xué)時(shí)，同學(xué)們已懂得了“一寸光陰一寸金”的道理，都在拼命學(xué)習。只有我還在虛度美好的光陰，每天在金庸的江湖中和游戲里度過(guò)本該努力的生活。成績(jì)對每個(gè)人都是公平的，當同學(xué)們手捧沉甸甸的碩果時(shí)，我卻躲在角落里黯然落淚，后悔，沮喪。老師告訴我：“業(yè)精于勤，荒于嬉。只有付出了，才有收獲。感悟成長(cháng)中考滿(mǎn)分作文感悟成長(cháng)中考滿(mǎn)分作文。失敗了，爬起來(lái)，做個(gè)生活的強者�！蔽叶昧诉@個(gè)道理，于是再次融入莘莘學(xué)子的行列，優(yōu)異的成績(jì)讓我重新贏(yíng)得自信。正確的選擇讓我更明白了，人不能第二次在同一地方摔倒，否則你會(huì )摔得更慘的道理。
初中敘事作文600字 篇3
星期四下午，我們學(xué)校舉行了一次年級會(huì )議，這次會(huì )議，是針對星期三下午的打架事件的，聽(tīng)校長(cháng)說(shuō)，這次的打架事件的過(guò)程是這樣的：
星期二的時(shí)候，二班的一個(gè)叫莊廣超的同學(xué)問(wèn)二班的范剛明，五班的黃善進(jìn)的父親是干什么的，而二班的范剛明就告訴了五班的黃善進(jìn)，說(shuō)莊廣超問(wèn)了他這個(gè)問(wèn)題，而黃善進(jìn)以為莊廣超侮辱了他，便找了同班的張秦強一起去質(zhì)問(wèn)莊廣超，最后導致了這次不必要的打架事件。
這次事件，我認為是不應該發(fā)生的，理由如下：
1從莊廣超這個(gè)人來(lái)看，他是一個(gè)極好事的人，就這么無(wú)聊嗎?別人父母干什么的'關(guān)他什么事?知道人家父母干什么的又怎么了呢?如果你不去問(wèn)，會(huì )挨打嗎?也許這才這次事件就不會(huì )發(fā)生。
2從黃善進(jìn)這個(gè)人來(lái)看，這個(gè)人也太偏激了點(diǎn)吧，換句話(huà)來(lái)說(shuō)，就是太小氣了，大度一點(diǎn)，這件事就不會(huì )發(fā)生的，別人問(wèn)你父親是干什么的又怎么了呢?就算是清潔工，是殺豬的也不能覺(jué)得這樣就是自己的恥辱啊。何況你是個(gè)讀書(shū)的人，成績(jì)又不好，管好自己的成績(jì)就是不孝順了，你以為通過(guò)打架就可以使自己找回自尊嗎?
3從張秦強這個(gè)人來(lái)看，他也太好事了，是真正屬于多管閑事的人，人家打架關(guān)你什么事?可是他偏偏就要去攪和，沒(méi)事找事，什么哥們義氣，我看他純粹就是把老師平時(shí)的教導忘得一干二凈了。給學(xué)校處理，活該。
4還有其他人，明明知道了那天下午會(huì )發(fā)生打架的，就是不告訴老師，要看什么熱鬧，最后呢?自己的班的名聲到底是處出了，光榮嗎?
我們來(lái)學(xué)校的目的就是學(xué)好知識，不是叫我們去打架，也不是什么事情都去參與，如果這次大家都明智一點(diǎn)，這類(lèi)事情就不會(huì )發(fā)生了。我們真的要從這件事中吸取教訓。
初中敘事作文600字 篇4
今天，我像往常一樣，枯燥無(wú)味地走在放學(xué)回家的路上，恨不得插上翅膀飛回到家里�？诖镞�有買(mǎi)學(xué)習用品后剩下的一元錢(qián)，我想買(mǎi)支冰棒吃，雖然天氣還不是太熱。
走著(zhù)走著(zhù)，我突然看到前面有一位七八十歲白發(fā)蒼蒼的老人，在艱難地走著(zhù)。老人衣衫襤褸，身上背著(zhù)一個(gè)大大的口袋，正在東張西望，像是在找什么東西。我便目不轉睛地望著(zhù)。那老人突然迎面朝我走來(lái)，我的心“咯噔”一下跳了起來(lái)。心想：這老人要干什么呢？不會(huì )是瘋子吧，我心中畫(huà)滿(mǎn)了大大的問(wèn)號，身子不由自主地向后退了一步。只見(jiàn)那老人顫抖抖的很吃力地彎下腰，用那已經(jīng)布滿(mǎn)了皺紋的手去撿馬路邊一個(gè)被丟棄的瓶子，并沒(méi)有要傷害我的意思。我頓時(shí)明白了：那個(gè)老人是撿垃圾的。想著(zhù)想著(zhù)，我腦中浮現出一件事。
那時(shí)我才上一年級，和同學(xué)們一起走在回家的路上，前面也同樣是個(gè)拾垃圾的老人，看到她臟兮兮的樣子，我胃里直想吐，我們幾個(gè)捂著(zhù)鼻子，小心翼翼地從那個(gè)老人身邊繞走了，一邊走還一邊說(shuō)：“這個(gè)老人真臟呀！”垃圾有什么好的，她還把它當作寶貝�！薄罢媪钊讼氩煌ㄑ健蔽覀冞�罵那老人說(shuō)她什么“窮光蛋”“老土氣”……只見(jiàn)那老人朝我們望望，搖搖頭，又無(wú)可奈何地低下了頭。
如今，我已經(jīng)上七年級了，明白了拾垃圾并不是一件丟人的事情，可能是老人家里的生活很困難，迫于生計才出來(lái)拾垃圾的，我開(kāi)始同情起她，我再一次望著(zhù)眼前的這位老人，她滿(mǎn)臉的皺紋很深很深，像刀刻一樣，臉像煤炭一樣黑。多么可憐的老人呀！我當時(shí)還那么羞辱她，我是多么的無(wú)知，我對我當時(shí)的表現感到羞愧。想到這，我連忙跑過(guò)去，把我手中的瓶子遞給了老人，老人朝我望望了。感激地說(shuō)了聲“謝謝！”老人的身影漸漸地消失在蒼茫的暮色中…
快回到家的時(shí)候，我看到了路旁的冰柜，連理都不理不它，毫不猶豫地走開(kāi)了�；氐郊乙院�，我把那準備買(mǎi)冰棒的一元錢(qián)投進(jìn)了儲蓄罐里，將來(lái)捐給那些需要幫助的人。
初中敘事作文600字 篇5
“方芳，數學(xué)8分……”隨著(zhù)緊張的報分，120分制的數學(xué)，我只考了這么點(diǎn)分數，這使我的心如同熊熊燃燒的巖漿一樣�！班帷钡囊幌�，便覺(jué)得全身火辣辣的，手腳冰涼冰涼的，腦子里一片空白。
放學(xué)了，走出校門(mén)，寒風(fēng)刺骨，我的腦海里浮現的全是8！8！8！的數字，郁悶不堪，而肚子也在這時(shí)咕嚕起來(lái)！
我的鼻子開(kāi)始變得非常靈敏，耳朵特別感觀(guān)，我聞到了烤紅薯的香味，聽(tīng)到了熟悉的吆喝聲：“快來(lái)買(mǎi)呀，又香又甜的烤紅薯，賽過(guò)糖炒栗子呀！”于是，我不由自主地走了過(guò)去。
他——我們校門(mén)口的“熟客”，灰白的頭發(fā)上沾滿(mǎn)了灰塵，臉膛兒黑里透紅。大約60多歲，身體硬朗。上身穿一件褪了色的中山服，腰間系著(zhù)條藍圍裙，圍裙中間還縫著(zhù)一個(gè)大口袋，是用來(lái)裝錢(qián)的。
簇擁在他旁邊的人很多，不管買(mǎi)的還是不買(mǎi)的，都會(huì )跑到爺爺烤紅薯的地方去。他把生紅薯放入爐內，又把里面的紅薯來(lái)回翻動(dòng)，把熟紅薯拿出來(lái)捏一捏，整齊地擺放在爐上。我看到這又香又甜的美味食物，情不自禁地拿出元錢(qián)去買(mǎi)，那位爺爺泛著(zhù)眼角深邃的皺紋，用黑乎乎的雙手接過(guò)這對他來(lái)說(shuō)很重要的兩塊硬幣，把最好最大的紅薯遞給了我，順便說(shuō)了一句：“學(xué)生學(xué)習辛苦，得先把肚子填飽了！”我吃著(zhù)燙手的紅薯，點(diǎn)點(diǎn)頭。
一個(gè)小孩跑了過(guò)來(lái)，那位爺爺像對自己的親孫子一樣，把他抱起來(lái)讓他自己挑紅薯，眼神里充滿(mǎn)了對小孩無(wú)限的愛(ài)。
看著(zhù)這位老爺爺臉上的笑容，雖然他的經(jīng)濟條件或許不好，但他還是日復一日，年復一年，干著(zhù)自己的工作，笑著(zhù)面對每一天！我內心的焦慮似乎淡了許多，我吃著(zhù)可口的紅薯，乘上公交車(chē)，心里想著(zhù)：一次考試失利沒(méi)關(guān)系，重要的是我在這次失敗中汲取了經(jīng)驗，領(lǐng)悟了其中的道理，人生難免會(huì )遇到挫折，不能因小傷而成大傷，微笑著(zhù)面對困難，微笑著(zhù)迎接明天！
到站了，我下了車(chē)，雖然外面風(fēng)真的很大，但我的心里是暖和的，我笑著(zhù)走回了家。
初中敘事作文600字 篇6
與這個(gè)校園已經(jīng)相處了兩年多，像那些銀杏樹(shù)一樣，成了他的一部分，時(shí)間久了，就相互融合在了一起，與他同呼吸，共命運。
走入初三，就是意味著(zhù)走進(jìn)了自己面對人生的階段。一切都需要我們自己把握，自己掌控，學(xué)習是自己的事情，一切有效率的學(xué)習都是來(lái)源于我們發(fā)自?xún)刃牡恼嫘那髮W(xué)。這些天來(lái)，我感覺(jué)到了到處都彌漫著(zhù)思考的氣息，教室里洋溢著(zhù)做題的氛圍，老師的語(yǔ)言中，你都可以尋覓到振奮人心的力量。
我們非常高興，我們有了一位大家非常喜歡的新班主任，胡老師，她極其負責，熱忱，時(shí)時(shí)處處我們都可以感覺(jué)到老師對我們的愛(ài)，我感到自己很幸運，同學(xué)們的學(xué)習熱情也較原來(lái)高漲了許多，但我知道，這遠遠還不夠，初三意味著(zhù)我們命運的轉折，十個(gè)月之后的自己將會(huì )在哪里？我不知道，但，至少我心中已經(jīng)有一個(gè)目標，就像老師說(shuō)的那樣，“只有當你心中有一個(gè)堅定的目標時(shí)，整個(gè)世界都會(huì )為你而讓步”，關(guān)鍵是看你心中的目標是否堅定，你是否有足夠的毅力。當心態(tài)擺正，那么其他一切都將不是問(wèn)題。
今天上午第一節是化學(xué)課，我們有幸在這個(gè)空氣清新的早晨呼吸到罕見(jiàn)的氣體——“二氧化硫”，很難想象它能產(chǎn)生出夢(mèng)幻的藍紫色火焰，可見(jiàn)美麗的事物并非總是表里如一。
進(jìn)入初三后，我開(kāi)始了人生最初的思考，開(kāi)始思考人生的意義，才開(kāi)始因為有所追逐而努力奮斗，我慶幸自己加入了這樣一個(gè)團結友愛(ài)而又相互競爭的大家庭中，我們可能理想各不相同，但方向卻是一致的，正因如此，我們才走到了一起，開(kāi)始共同的奮戰，加油，九四，全力以赴！我相信我們心中的目標不是傳說(shuō)！
初中敘事作文600字 篇7
從我呀呀學(xué)語(yǔ)那時(shí)起，爺爺不知為我洗過(guò)多少次腳，記得小時(shí)候，爸媽上班比較忙，爺爺就開(kāi)始照顧我了，作為孫女的我，給了爺爺洗了幾回呢？我甚至清晰的記得爺爺的腳我一次都沒(méi)看過(guò)，更沒(méi)撫摸過(guò)。
今天是重陽(yáng)節，是團圓的日子，因為受到“感恩”的觸動(dòng)，想給爺爺洗腳的念頭，來(lái)回報我那無(wú)私的爺爺，勤勞的爺爺。
眼看中午吃飯的時(shí)間就要到了，我的眼睛瞇成一條線(xiàn)，而爺爺仍在廚房為我做中午飯。我催著(zhù)爺爺先別做飯了，然后便偷偷地溜進(jìn)房間把盆子拿了出來(lái)，溫水也倒好了，就等著(zhù)端出來(lái)。爺爺嘴上答應說(shuō)一會(huì )兒就好，而實(shí)際上半小時(shí)已經(jīng)過(guò)去了，爺爺的手一刻也沒(méi)停過(guò)。我把爺爺拉到客廳，又把水重新打了一遍，我小心翼翼地把水端到爺爺面前，并為他卷起褲角，卷起的那一瞬間，我驚呆了，爺爺的腳居然有許多腳繭，我的眼淚頓時(shí)掉了下來(lái)，真不知道他為這個(gè)價(jià)付出了多少汗水，剎那間，我又看見(jiàn)了一個(gè)重大發(fā)現，爺爺的叫還殘留了許多傷痕，大把大把的眼淚又流了下來(lái)，還包扎了傷口，傷口好大，回想起小時(shí)候，我是多么任性，調皮，據爸媽說(shuō)：在上幼兒園的時(shí)候，一定要有冰棒或冰激凌吃才肯上學(xué)，還有一次，買(mǎi)了冰棒還不夠，一直要爺爺陪，那時(shí)爺爺送我上學(xué)，爺爺走哪，我也跟哪，不肯放過(guò)爺爺，回想起，我是多么幼稚可笑，白發(fā)蒼蒼的爺爺年紀也大了，可還在為這個(gè)家操勞，可真不容易��！
我慢慢地撫摸爺爺的腳，輕輕擦傷口。爺爺笑了，笑得那么開(kāi)心，那么純樸，那么燦爛，我還是第一次見(jiàn)爺爺這么高興過(guò)，幫爺爺洗腳后，感覺(jué)自己長(cháng)大了許多……
爺爺對我恩重如山，這情，這債，我是永遠還不清的，我為家所做的事情，和爺爺對我無(wú)私照顧比起來(lái)，明顯我所做的太少太少了！
初中敘事作文600字 篇8
寒風(fēng)拽下了枯葉，落葉歸根，我不由得陷入了沉思，難忘的校園作文初中。老師那慈祥的面容，同學(xué)那活潑的身影，還有那陣陣歡聲笑語(yǔ)，串成了那難忘的校園生活。噢，不知不覺(jué)中，我仿佛回到了昔日的校園。 再回首，母校的一草一木令我動(dòng)情；再回首，母校的一磚一瓦令我眷戀。這里，就是與我相伴六年的母校，和我經(jīng)歷了酸甜苦辣的家�？�，
那棵古老而堅韌的梧桐，還是老模樣，歲月讓他學(xué)會(huì )了堅強；聽(tīng)，那只能歌善舞的鳥(niǎo)兒，還是老模樣，時(shí)間讓他懂得了勇敢。多么鮮艷的花兒，多么可愛(ài)的教學(xué)樓，多么熟悉的一切，多么美麗的校園！我希望時(shí)間能定格在這一刻，在腦海里烙上這里的一切，永生難忘。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是李商隱對天下老師的頌歌——老師，人類(lèi)靈魂的工程師。還記得，是誰(shuí)在六年里對我無(wú)微不至，噓寒問(wèn)暖？還記得，是誰(shuí)在六年里對我潛移默化，諄諄教導？
是老師，是那給指明前路的明燈。老師，記得不？您為了我們，熬夜備課，連眼睛都紅腫了；可我們卻心不在焉，成績(jì)一落千丈，讓您大失所望，您甚至因此病倒了。老師，您是最可愛(ài)的人——您是園丁，澆灌我們成長(cháng)；您是蠟燭，照亮我們前進(jìn)；您是導師，教會(huì )我們堅強。老師，和藹可親的老師，我一定不會(huì )辜負您的期望，認真學(xué)習！
朋友，是人生最寶貴的財富；而同學(xué)，是海底里的珍珠，中學(xué)生作文《難忘的校園作文初中》。六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們一起走過(guò)；六年的酸酸甜甜，我們一起分享。我怎能忘記？在那漆黑的雨夜，是你們?yōu)槊Ｈ坏奈宜腿ビ陚�；在那競爭的年代，是你們�(yōu)槁浜蟮奈規?lái)關(guān)懷。校運會(huì )中，我們一起爭分奪秒，朝著(zhù)勝利的曙光沖去；聯(lián)歡會(huì )中，我們一起分享幸福，整個(gè)教室喜氣洋洋。忘不了，忘不了曾與我朝夕相處的同學(xué)，忘不了你們那燦爛的笑臉！
時(shí)間之水繼續流淌著(zhù)，但抹不掉的，是校園生活的精彩與難忘。比天高，是師恩；不地厚，是友誼。愿母校永遠都朝氣蓬勃，昂首闊步地迎接每一天！
哦，難忘的校園生活！
初中敘事作文600字 篇9
人們都說(shuō)，初中生活是一生中最美麗的時(shí)光。不錯，多姿多彩的初中生活，的確讓人回味。
記得初一的第一節勞技課，老師讓我們剪紙，剪的是一只小牛，全班就沸騰起來(lái)了。新鮮感，真是讓我們這些被寵壞的少爺，千金們興趣倍增。每人一把剪刀、一張紙，就開(kāi)始“工作”。剪紙，這項看似簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單的事，真做起來(lái)還真不輕松。每一個(gè)邊角，每一個(gè)轉角處，都要做得格外仔細，否則就會(huì )有一個(gè)個(gè)棱角，看起來(lái)十分粗糙�？瓷砼阅莻�(gè)同學(xué)，正聚精會(huì )神得盯著(zhù)那張紙，用力地握著(zhù)剪刀希望做到完美，可是不小心手一抖還是有了瑕疵。他無(wú)奈地嘆了口氣。新鮮感被一層層的刷淡了，剩下的感覺(jué)只有兩個(gè)字--乏味!很少拿剪刀的我們真的有點(diǎn)“手無(wú)縛雞之力”。但是，漸漸地，我的手靈巧了些，在老師手把手的指導下，我漸漸的找到了感覺(jué)，經(jīng)過(guò)兩節課的學(xué)習我終于把這只“小�！奔艉昧�。雖然不好看，但是我心里美滋滋的，畢竟是自己做的。通過(guò)上勞技課我深刻的感覺(jué)到自己的自理能力還很差，要想接受21世紀的挑戰還需要不斷的努力來(lái)完善自己。
還有一天，我們的體育老師教我們打籃球，先從三步上籃開(kāi)始練起�！耙徊�，二步，三步，上籃，”一連串完美的動(dòng)作完成后，同學(xué)們都敬佩的望著(zhù)體育老師，為體育老師那颯爽的英姿所折服。隨后，老師又給我們演示了幾遍，就讓我們自己練。別的同學(xué)都在專(zhuān)心致志的練習著(zhù)，我和一個(gè)同學(xué)鬧了起來(lái)。他同學(xué)想惡犬一樣追著(zhù)我跑，還想咬我，我本想說(shuō)：“你打狂犬疫苗了嗎？”誰(shuí)知一急，就說(shuō)成了：“你家狗打狂犬疫苗了嗎？”巧的是，我剛說(shuō)完，那個(gè)同學(xué)神情貫注地望著(zhù)籃球說(shuō)：“我很久沒(méi)打了�！币宦�(tīng)這話(huà)，我差點(diǎn)笑趴下。
我們的校園生活像月亮，有陰晴圓缺，又如萬(wàn)花筒，展示出一個(gè)五彩繽紛的世界……
初中敘事作文600字 篇10
校園生活，多么純潔淳樸的字眼啊!校園里，有和藹可親的老師，團結友愛(ài)的同學(xué)，濃濃的師生情，美好而又令人難以忘懷的友情……校園生活，在我的生命里交響著(zhù)，如一支“高山流水”般的樂(lè )曲，令人流連忘返。然而，最令我刻骨銘心的一件事還是那個(gè)周五的下午……
隨著(zhù)放學(xué)鈴的響起，班上同學(xué)都洋溢著(zhù)難以掩飾的喜悅和興奮。我也開(kāi)心極了。一個(gè)星期沒(méi)回家，終于輪到星期五可以回家了!
“放學(xué)!”隨著(zhù)老師的一聲令下，大家都如同離弦之箭，狂奔向教室門(mén)口，把教室門(mén)口擠了個(gè)水泄不通。
終于出來(lái)了!我走到樓梯口，一摸口袋，我心里一沉：“糟了，我的10元錢(qián)不在了�！笔遣皇峭诮淌伊�?我急忙跑回教室，教室里早已空無(wú)一人。我把桌子瞧了又瞧，把東西翻了又翻，把剛才走過(guò)的路看了又看，還是沒(méi)有!我急得像熱鍋上的螞蟻。我想：唉!完了!我回不去了!我媽媽會(huì )著(zhù)急的。想著(zhù)想著(zhù)，我竟然走到了辦公室門(mén)口。我想向老師借錢(qián)，可我不敢，一直在教室走廊徘徊。
這時(shí)，語(yǔ)文老師走了出來(lái)，看到我還在走廊上，就走過(guò)來(lái)問(wèn)我道：“你怎么還沒(méi)有走啊?”“我……我……”我咬著(zhù)嘴唇，在走廊上等了一個(gè)多小時(shí)，所以說(shuō)話(huà)明顯有些底氣不足�！霸趺戳�?有什么困難老師幫你解決�！蔽蚁褚恢恍沽藲獾钠で�，抬不起頭來(lái)�！拔业腻X(qián)丟了，回不去了�！薄岸嗌馘X(qián)，我給你�！闭f(shuō)著(zhù)，老師從他那錢(qián)夾里拿出一張10元的鈔票，遞給我，話(huà)也不說(shuō)，就走了。
我拿著(zhù)錢(qián)，眼淚奪眶而出，說(shuō)不清是感動(dòng)還是開(kāi)心……那10元錢(qián)，猶如雪中送炭一樣，我如視珍寶的攥著(zhù)……
我想，這就是師生情吧，在你困難時(shí)，拉你一把……現在想起，覺(jué)得那就猶如一束陽(yáng)光直射我的心田，讓我的心暖暖的。又一次，我的同學(xué)也丟了錢(qián)，我毫不猶豫的借給她……這就是友情吧……當然，我要感謝我的語(yǔ)文老師，謝謝你!讓我明白：贈人玫瑰，手留余香……
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