【精選】初中成長(cháng)作文匯編8篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的初中成長(cháng)作文8篇，歡迎大家分享。
初中成長(cháng)作文 篇1
我，一個(gè)輕狂少年，心中的夢(mèng)借著(zhù)你的力量萌發(fā)。窮追不舍。
你，一根燃燒的燭，用自己的能力為我搭梯。默默無(wú)私。
半年前的晨會(huì )，你曾在我耳畔低語(yǔ)：“下學(xué)期也上臺領(lǐng)一份獎學(xué)金�！甭�(tīng)罷，在心里誓下，從那刻起，為了這句話(huà)，我無(wú)時(shí)不在奮斗。
踏上了這條冗長(cháng)黑暗的長(cháng)廊，沒(méi)有路可以讓我回頭重走。黑暗里不斷有荊棘生長(cháng)出來(lái)，而我也曾被扎傷。一個(gè)月不經(jīng)意地流過(guò)，當我再次憶起那句話(huà)，覺(jué)得它好遠好遠，努力的追，卻頻繁地摔倒，我好累，只想閉上眼睛，瞬間地，那些誓言轟塌，而當我抬起頭時(shí)，只見(jiàn)你嫣然一笑。
“知道嗎？我有些失望，我知道前面的路很黑，我知道黑暗里有荊棘，我也知道這些荊棘會(huì )傷得你連心都痛，因為這一切我也曾經(jīng)歷過(guò)，然而，我不也都挺過(guò)來(lái)了嗎？世上沒(méi)有什么是不可能的，上帝給了每個(gè)人智慧，它不是件擺設，你要學(xué)會(huì )利用，不能肆意浪費。摔倒了，怕什么，真正的成長(cháng)是摔倒過(guò)后又爬起來(lái)的堅韌�！�
你為我的夢(mèng)澆了水，為我前行的黑路上點(diǎn)了一盞明燈。于是，我便試著(zhù)爬起來(lái)，繼續行走，在心里默念你的一席話(huà)，用智慧避開(kāi)了不少荊棘，從那以后，我不在規規矩矩的生活，總想躍過(guò)去，越過(guò)那些不必要的荊棘叢，我以為我可以自如揮霍生活。
“為什么不一步步前行呢？”
你的眼眸在失望中浸濕，一聲深深的嘆氣，讓我明白了過(guò)錯。
“成長(cháng)路上是沒(méi)有捷徑的，智慧只是為了讓你更好地經(jīng)歷，生活就像個(gè)深淵，掉進(jìn)去，只能一步一步爬上來(lái)；又像一條龍，它的高貴是你所不能駕馭的，然而你只能去適應它，接受它�！�
在荊棘布滿(mǎn)的黑暗長(cháng)廊中行走，我用腳來(lái)步步丈量生活，用智慧與荊棘做朋友，不再埋怨煩瑣與復雜，不會(huì )走錯前往的路，不停留在曾今的輝煌。夢(mèng)的眼睛看著(zhù)因被刺傷而成長(cháng)的夢(mèng)芽，雖小卻堅強，風(fēng)來(lái)不倒雨來(lái)不垮。
半年后的晨會(huì )上，我如當年所愿，站在了主席臺上，高睹幾千人中的你，對我的微笑，比當初更燦爛，那上揚六十度的微笑，銘記我心。
我是小草，你是春雨；我是鮮花，你是綠葉；我是果實(shí)，你是太陽(yáng)。我是夢(mèng)的翅膀，你是愛(ài)的燭光！
因為有你，我的成長(cháng)非同小可。
初中成長(cháng)作文 篇2
一直以來(lái)，都在期盼著(zhù)長(cháng)大，因為長(cháng)大，就可以脫離父母的管教，可以擁有更多自由。也許是習慣了期盼，當這一天真正來(lái)到時(shí)，我卻又有些迷茫，有些難以置信。
坐在學(xué)校寬敞的禮堂中，耳邊飄蕩著(zhù)主持人振奮人心的演講，讓我心潮澎湃，熱血沸騰。成人宣誓似乎帶著(zhù)成長(cháng)的朝氣，傳遞著(zhù)活力、激情與夢(mèng)想。每一次熱烈的掌聲，都讓我感到激動(dòng)。此時(shí)，我深深地感受到，“成人”的我，肩上又多了一份責任，責任，如同旅途中沉重的背囊，讓我們步履維艱，也磨練了我們的意志。我的人生，從此將翻開(kāi)新的一頁(yè)。
忘不了過(guò)去的十八年，在這條成長(cháng)的漫漫長(cháng)路上，交織著(zhù)汗水與淚水，奮斗與失落，在一次有一次哭過(guò)笑過(guò)痛過(guò)悔過(guò)之后，我們嘗盡成長(cháng)的酸甜苦辣，凝聚了更多追求夢(mèng)想的勇氣和力量。如今，到了我們可以放手拼搏的時(shí)刻，我們應該相信自己的付出一定會(huì )有回報。
我們不能忘記感恩，十八年來(lái)，我們如一顆小小的幼苗，在父母無(wú)微不至的呵護下漸漸長(cháng)大，他們傾盡一切，用自己的辛勞來(lái)?yè)Q來(lái)了我們的茁壯成長(cháng)，他們不求回報，默默付出。如今，我們已經(jīng)長(cháng)大，就要立志成才，回報父母無(wú)盡的恩情。我們要肩負起父母的期盼，用成功和進(jìn)步來(lái)讓他們欣慰�！靶〖摇焙湍�，“大家”和諧，我們更應肩負起社會(huì )發(fā)展的責任，回報養育我們成人的社會(huì )。
我們成人了，回想這一路走來(lái)，過(guò)去的一幕幕都定格在回憶中，展望未來(lái)，美好的生活需要我們去創(chuàng )造，只有把握好現在，堅守自己的夢(mèng)想，不斷努力奮斗，才能實(shí)現自己的人生目標，擁有自己想要的未來(lái)。
成人禮結束了，生命中的許多美好都會(huì )成為過(guò)去，可我相信，每個(gè)人心中只要裝有了責任、夢(mèng)想、自信，未來(lái)一定屬于我們，讓我們披荊斬棘，勇敢向前！
初中成長(cháng)作文 篇3
生活自有酸甜苦辣，成長(cháng)自有艱難險阻，就讓我打開(kāi)成長(cháng)的三味瓶，，與大家共享我成長(cháng)的趣事及煩惱吧！
離合之痛，小學(xué)結束了，該上升初中了，望著(zhù)那一張張熟悉的面孔，看著(zhù)那一個(gè)個(gè)清晰的笑容，又有誰(shuí)愿意離開(kāi)共處6年的同學(xué)們呢？“XXX同學(xué)，你的鉛筆盒落了�！泵腿婚g，扭頭一看，長(cháng)長(cháng)的臂膀在烈日下閃著(zhù)亮，發(fā)著(zhù)光。每一點(diǎn)光輝都深刻地刻在我的心里，久久不能散去，大家的臉上都強忍著(zhù)笑容，只為給同學(xué)留下一個(gè)最美的自己，哪怕心里有萬(wàn)般不舍！離別之痛，駐在了我的心靈上，一個(gè)苦味瓶一下子打翻在了我的心坎上。就似“無(wú)可奈何花落去，似曾相識燕歸來(lái)”
成功之甜。該考試了，望著(zhù)那“漫無(wú)邊際”的跑場(chǎng)，整整的得跑上如此漫長(cháng)的路程，是身體不怎么樣的我著(zhù)實(shí)在心里打退堂鼓。讓人懼，讓人怕，真不知該如何面對這一切。終于，哨子吹響了，我不得不邁開(kāi)步子，向前沖去……十米，五米，二米，一米。我終于過(guò)了這一關(guān)，好難，好難，我從來(lái)沒(méi)有如此堅持下去過(guò)，并取得好的成績(jì)，我歡呼，我雀躍，一切美好的景色都抵不上我這顆不停跳動(dòng)著(zhù)的心。
遇阻之酸。我癡癡的望著(zhù)黑板上陌生的漢字，呆呆地聽(tīng)著(zhù)老師說(shuō)得難懂之理�？茖W(xué)課上，一切天文地理都難以使我去深入探導，它們在我眼里就像從未見(jiàn)過(guò)的，是那么難以理解，讓我迷茫。成績(jì)不出我所料，紅紅的叉叉布滿(mǎn)試卷，欠缺的就是一只紅燈籠了。它是我學(xué)習中的一道阻礙，讓我難以跨越。此時(shí)的我深深地感受到了成長(cháng)的酸辛與汗水。
打開(kāi)成長(cháng)三味瓶，正是這么多的酸，甜，苦伴隨在我身邊，與我共同學(xué)習。共同成長(cháng)，我才能好似雨后春筍般茁壯成長(cháng)。
初中成長(cháng)作文 篇4
我本是一個(gè)文靜的小女孩，不怎么會(huì )生生、發(fā)性格。而我今天卻發(fā)了一個(gè)很大的脾氣，四大傳說(shuō)之二。發(fā)得我連飯都沒(méi)吃。這也就是我煩惱—媽媽的嘮叨。
今天上午，我作業(yè)做完后就目不轉睛地玩起了一個(gè)刺激的游戲，牛郎織女，剛費了九牛二虎之力玩到第二關(guān)，媽媽又發(fā)出了那逆耳的噪聲：“夢(mèng)娜快點(diǎn)來(lái)吃飯，快把電腦給我關(guān)了，秋！“”我忙說(shuō)：“媽媽再讓我玩一會(huì )兒嘛，立刻我就能夠幻想成真成為‘富翁’了，尋找白色琉璃的貓�！眿寢屢�(jiàn)我始終坐著(zhù)不動(dòng)就有點(diǎn)不愉快地說(shuō)：“別揮霍時(shí)間了，我還要上班呢！還不快來(lái)，等一下碗你就自己洗了！”我只好戀戀不舍地走到餐桌邊，心不在焉喝了口“啊”燙得我尖叫起來(lái)，而后我眼淚汪汪的向媽媽提看法：“這么燙，我過(guò)一會(huì )兒喝也不會(huì )冷�！笨墒菋寢尰静宦�(tīng)我的辨別，街坊阿？，用命令的口吻說(shuō)：“你如果再磨磨蹭蹭地不喝，我就把電腦關(guān)掉�！眿寢尩鹊貌荒托暮缶汀芭尽钡匕央娔X關(guān)掉了，可惡的小雞，于是我又成為“窮光蛋”了。這樣的事接踵而至的產(chǎn)生，每次都氣的我火冒三丈，但又沒(méi)有任何解決的措施。
我想著(zhù)為什么爸爸都能上網(wǎng)，而且一上就是很長(cháng)時(shí)光，我在地球的最后日子。媽媽都沒(méi)事。我卻要受氣！媽媽經(jīng)常說(shuō)："你怎么不盡力學(xué)習。你怎么考高中啊你假如考不上，童年故事，你當前的工作怎么辦��？你這初中文憑那有人要你，你又不什么專(zhuān)長(cháng)，你去干什么呢��？當初讀書(shū)才長(cháng)進(jìn)啊 風(fēng)格特殊之作孩子讀書(shū)是為了你本人啊，我在地球的最后日子，
這就是我的煩惱，—媽媽的嘮叨，金色海岸！
初中成長(cháng)作文 篇5
在當今社會(huì )有許許多多的科學(xué)家、教授，老師，領(lǐng)導……他們說(shuō)的話(huà)世人并沒(méi)有經(jīng)過(guò)大腦思考就肯定他們說(shuō)的是對的，是正確的，是沒(méi)有誤的，是……但是我想說(shuō)這些都經(jīng)過(guò)證實(shí)嗎？這些都有證據嗎？這……
其實(shí)以前我也和世人一樣不經(jīng)過(guò)大腦只會(huì )跟著(zhù)一起附和，但是直到……
在上小學(xué)四年級的時(shí)候。有一天，在上數學(xué)課。老師正在講臺上津津有味的.講著(zhù)，同學(xué)們也在下面努力的接收著(zhù)老師傳授的知識。講完課后，老師便叫我們做一道“算術(shù)題”，我在下面認真的算著(zhù)。后來(lái)老師又抽了兩名同學(xué)上講臺去做。我信誓旦旦的肯定自己的和同學(xué)的是一樣的答案。但是一個(gè)人越肯定的東西越是出乎意料，我的答案和同學(xué)都不一樣，我看著(zhù)老師在黑板上打了兩個(gè)大大的紅勾時(shí)，我心里很不是滋味�？纯春诎迳系拇鸢赣锌纯醋约旱拇鸢�。我又埋頭在紙上又算了一遍，還是我原來(lái)的答案。我一邊想老師是權威怎么可能錯呢？但是一邊又想……
我想了一會(huì )兒，心里還是覺(jué)得不甘。我拿著(zhù)自己的答案與黑板上的答案相對�！斑@步是對的，這也是對的，這……哦，原來(lái)這里錯了”我說(shuō)著(zhù)，臉上便露出了欣喜的笑容。我雖然知道這答案不對，但我又不敢指出。我想了想，最后決定還是指出。于是，我舉起了我的小手。老師看見(jiàn)了，抽我起來(lái)，我說(shuō)出了自己的答案，解析及方法。老師看了看，便拍手叫好“你們之中終于有人發(fā)現了，哈哈還以為你們……”
經(jīng)過(guò)這件事后，我從一個(gè)只會(huì )隨著(zhù)別人附和的人，變成了一個(gè)會(huì )自己思考，會(huì )自己質(zhì)疑的人了。敢于質(zhì)疑，使我成長(cháng)！
初中成長(cháng)作文 篇6
從牙牙學(xué)語(yǔ)的孩提時(shí)代到活潑好動(dòng)的豆蔻年華，再到成年之后煩惱和思考的接踵而來(lái)，我問(wèn)，成長(cháng)是什么？你說(shuō)，成長(cháng)是一條充滿(mǎn)包容與理解之路。
我小時(shí)候一直都是個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子，成績(jì)經(jīng)常拿班上第一。當時(shí)父母在外工作，我會(huì )很體諒他們，自己在家按時(shí)做作業(yè)，做完才看電視，還會(huì )想方法幫他們打掃家里的衛生。到現在，這些事情還是能引起我父母內心的喜悅。但乖巧的小孩心中一定會(huì )有得不到解放的壓抑，所以在六年級這年，我沉迷于青春言情小說(shuō)中的甜蜜戀愛(ài)。因此我做了一直以來(lái)根本沒(méi)想過(guò)的事情，我偷偷的偷了父母的錢(qián)去買(mǎi)小說(shuō)來(lái)看。這件事我做的很隱蔽，他們一直沒(méi)發(fā)現。直到當時(shí)我的班主任發(fā)現我成績(jì)下降和我看的小說(shuō)時(shí)，找我的母親聊過(guò)后，我的事情暴露了�；氐郊液�，我跟母親說(shuō)我只拿了100塊，母親信了，并且沒(méi)有跟我發(fā)脾氣，只是囑咐我以后不要在這么做了。我當時(shí)多想讓她罵我一頓，可她沒(méi)有，她包容了我這一次的錯誤，也將我領(lǐng)回了正確的道路。我不止拿了100塊，她心中肯定清楚，但她沒(méi)說(shuō)，我內心只有深深的內疚和慚愧，以及一顆更真誠的心。
經(jīng)歷那次事件以后，我最為可貴的品質(zhì)就是誠實(shí)了，待人真誠，做事可靠。這就是包容帶給我的力量。而后的初高中六年我與父母都再也沒(méi)出現過(guò)什么矛盾。都說(shuō)不在沈默中爆發(fā)就在沉默中滅亡，所以所有的矛盾都集中在一個(gè)點(diǎn)上爆發(fā)了。
高考結束那兩個(gè)月，是我與父母的冰河時(shí)代。即將要上大學(xué)的我，美美的做好了一切計劃，和朋友一起去省外旅游，去買(mǎi)一臺性能較強的電腦，買(mǎi)一些漂亮的衣服和化妝品等等，但在一句話(huà)面前全不見(jiàn)蹤影，他們說(shuō)，我們家要買(mǎi)房裝修，沒(méi)有多余的錢(qián)給你揮霍。
我那時(shí)終于理解了什么叫做理想很美好，現實(shí)很骨感，對我來(lái)說(shuō)天塌了。我從小就沒(méi)有很多的需求，但當我想要的時(shí)候卻又不能給我，心里的落差與難受誰(shuí)又知道？當我看著(zhù)身邊的朋友一個(gè)個(gè)換了新手機、新電腦、出去玩的說(shuō)說(shuō)時(shí)，心里的難受更是難以言喻。當時(shí)我做的最多的事便是與他們爭吵，爭吵為什么要現在買(mǎi)房？為什么不等我上大學(xué)以后？為什么連我這點(diǎn)愿望都不滿(mǎn)足我？難道房子就這么重要，不愿意再等等嗎？此后兩個(gè)月我一直在和他們冷戰，出發(fā)去大學(xué)前也是如此。
但人總會(huì )成長(cháng)的，漸漸的我理解了他們的心理，理解了他們的苦心與無(wú)奈。父母老了，他們也想擁有一個(gè)自己的家，擁有自己的港灣，也能給我們子女一個(gè)溫暖的避風(fēng)港。更何況我們國人的天性也是如此，都想擁有一個(gè)屬于自己的家�；蛟S家對他們來(lái)說(shuō)，才是最重要的，有房才有家，這就是他們的執念了。如此我懂了，我的那些電腦、衣服都比不上一個(gè)家庭的完整。
有一次放假回家，我媽悄悄的跟我說(shuō)，別看現在這房是我和你爸的，將來(lái)也一定是你的，如果你以后嫁人了，你和男方購買(mǎi)的房子是屬于共有財產(chǎn)，但這棟房子可只是屬于你的私人財產(chǎn)，咱不怕遭人欺負。聽(tīng)完這話(huà)，我強忍住眼淚說(shuō)了謝謝媽。感謝你們所做的一切都有考慮到我的將來(lái)，感謝我的存在貫穿你們的人生。
后來(lái)，我跟他們講起這些事情，問(wèn)到，媽?zhuān)阏f(shuō)成長(cháng)是什么？，我媽說(shuō)了兩個(gè)詞，包容和理解。是啊，他們包容我，我理解他們，就像太極圖上的陰陽(yáng)兩部分，相互協(xié)調又密可不分。包容能解決問(wèn)題，理解能化解矛盾，成長(cháng)就是不斷地包容與理解，這就是一條充滿(mǎn)包容與理解之路。
初中成長(cháng)作文 篇7
似乎這個(gè)年紀就是用來(lái)糾結與釋?xiě)训摹?/p>
像一個(gè)人坐在床邊，看著(zhù)車(chē)水馬龍，抑或大雪紛飛，表面是平靜的，內心卻似波濤洶涌的大海，卷起翻滾的浪花。
一場(chǎng)場(chǎng)考試的失利，將我原本幸存的希望徹底打破，一個(gè)人聽(tīng)著(zhù)門(mén)外電視的喧囂，真想在書(shū)桌前抱頭痛哭，一切在眼中都黯淡無(wú)光。
媽媽似乎也注意到了我的失落。
剛下補習班，媽媽就開(kāi)車(chē)載著(zhù)我們向公園方向駛去，車(chē)載音樂(lè )里正播放著(zhù)《少年》這首歌。這是我從小到大最喜歡的一首歌，媽媽對我的愛(ài)好了如指掌，看來(lái)知女莫如母。
“你覺(jué)得這歌怎么樣？”媽媽打破了沉寂。
“挺好�！蔽倚牟辉谘傻鼗貞�(zhù)。
突然，我的身體失去了平衡，人向前傾去，怎么了？莫非是車(chē)禍？我吃驚地想�？僧斘一剡^(guò)神來(lái)，看到媽媽兩手撐在方向盤(pán)上，一臉的平靜，完全不是發(fā)生車(chē)禍的表現。
“你看急剎車(chē)的確不怎么討人歡心�！彼@葫蘆里到底賣(mài)的什么藥？
緊接著(zhù)，她又迅速將車(chē)子發(fā)動(dòng)，眉頭緊鎖，神色凝重。
媽媽又將行駛中的車(chē)子小心翼翼地停下，這很舒服，讓人放松。
“這很讓人愉快，對吧？”
我很不解，這不是明知故問(wèn)嗎？
“兩種剎車(chē)給人的影響截然不同，但每一種剎車(chē)的實(shí)現，都是在信心和行動(dòng)的基礎上�！彼従彽卣f(shuō)道。
這跟我有什么關(guān)系？話(huà)到嘴邊又咽了回去。我繼續望向窗外，想著(zhù)我的心事，努力過(guò)又怎樣？
她似乎看出了我的疑惑，又開(kāi)口了：“這學(xué)期的成績(jì)，雖然結果不盡如人意，但至少你是努力過(guò)的，只不過(guò)還要更努力�！�
手漸漸放松下來(lái)，如夢(mèng)初醒，將頭迅速地扭像媽媽:“只要我們仍以最初的心去面對，實(shí)現夢(mèng)想只不過(guò)需要更多的努力。對嗎？”我期待地看著(zhù)媽媽。她重重地點(diǎn)點(diǎn)頭，欣慰在她的臉上蕩漾�！熬拖駢�(mèng)然唱的：“我還是從前那個(gè)少年，沒(méi)有一絲絲改變，時(shí)間只不過(guò)是考驗……”
我笑了，媽媽也笑了。就這樣，兩個(gè)“最初的少年”哼著(zhù)小調慢慢成長(cháng)。
……
我坐在窗前，長(cháng)吁一口氣，整理心情，整理回憶，哼著(zhù)《少年》，就這樣慢慢成長(cháng)。我知道，我會(huì )懷著(zhù)最初的信心與夢(mèng)想，徜徉在悠長(cháng)悠長(cháng)的小巷，吻一路花香，品成長(cháng)五味。
初中成長(cháng)作文 篇8
一個(gè)人無(wú)時(shí)無(wú)刻都在成長(cháng)，當然既有肢體上的成長(cháng)，也有心靈上的成長(cháng)。在我的記憶里那一件事，就是我一次心靈上的成長(cháng)。是她——賀老師教我成長(cháng)。
幾個(gè)月前，賀老師讓我寫(xiě)一篇作文。我寫(xiě)好之后，就按照賀老師的囑咐和另一個(gè)寫(xiě)作文的人——侯佳欣，一起把作文貼到班級的壁報欄里去。
嗨，還不是小事一樁嘛！我“小心翼翼”地拿起雙面膠，撕下四個(gè)小段，分別粘在我作文的上、下、左、右四個(gè)邊上，賀老師看到了，笑著(zhù)對我說(shuō)：“喬友凱，你覺(jué)得這樣貼上會(huì )粘得牢？”是呀！由于我平時(shí)做事都是“孫猴子坐天下——毛手毛腳”，這回根本就沒(méi)把這點(diǎn)小事放在心上。對呀，四個(gè)角不還是翹著(zhù)的嗎？
我發(fā)現了自己的失誤，正想趕緊把膠再撕下來(lái)，老師說(shuō)：“別撕了！這樣會(huì )把紙弄壞的！來(lái)，看我怎么粘�！彼呎f(shuō)邊幫我把雙面膠粘在四個(gè)角上，我蹲在一邊，紅著(zhù)臉，不知所措，只好先等著(zhù)老師粘好再說(shuō)。
不出一會(huì )兒，老師就粘好了，看著(zhù)貼在墻上平平整整的作文紙，我不禁暗想：唉，真是什么事都得學(xué)呀！我又拿過(guò)第二頁(yè)作文紙和雙面膠，開(kāi)始貼。我心想：接下來(lái)我可要露一手了。于是我就左量量、右看看、上比比、下試試。我狠下心來(lái)，一下子就粘上去了。
“呼”再看看身旁的侯佳欣，還在那里打量著(zhù)怎么貼合適呢！我心想：哈哈！這次比她要快。正想向她做了個(gè)鬼臉。再看看我貼的作文紙，咦，怎么有點(diǎn)兒斜？當我明白過(guò)來(lái)時(shí)，腦袋里像是炸了響雷似的，一下子亂了手腳。
我想：一定不能讓賀老師發(fā)現。于是我小心翼翼地揭開(kāi)作文紙……經(jīng)過(guò)努力，揭了下來(lái)，又一使勁貼了上去，正好！成功嘍！
我覺(jué)得從進(jìn)入五年級一班以來(lái)，賀老師幫我改掉了我的許多壞毛病，如，做事不認真、欠思考，寫(xiě)的字不規范等，改正了自身的缺點(diǎn)。雖然我也要付出不少的努力，但“不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹”，我知道，是她教我成長(cháng)！
我真心的感謝我的老師！
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