實(shí)用的初中冬天的作文匯總九篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的初中冬天的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中冬天的作文 篇1
奇怪奇怪真是奇怪啊，這冬天的天使跑到哪兒去了？”瑤瑤走在大街上，一面解下了圍巾一面嘮叨著(zhù)�！艾幀幠阏f(shuō)什么哪？”丹丹好奇地問(wèn)�！敖憬�，到冬天了嗎？”丹丹覺(jué)得好笑，摸了摸遙遙的腦袋，說(shuō)：“傻樣兒，冬至早就過(guò)了�！�
瑤瑤聽(tīng)了低下頭，啜啜地說(shuō)：“那冬天的天使怎么還不來(lái)呢？”丹丹沉默了。她的眉頭鎖了起來(lái)。她能說(shuō)什么呢，她能告訴一個(gè)三年級的小學(xué)生全球氣候變暖是怎么一回事嗎？她能解釋清楚南極冰川融化的原因嗎？恐怕一個(gè)初二的學(xué)生辦不到這點(diǎn)。一路上兩個(gè)人都沒(méi)有再說(shuō)話(huà)。
一個(gè)星期之后……
“姐姐姐姐你快來(lái)看呀！冬天的天使來(lái)了！”瑤瑤興沖沖的大聲叫。丹丹趕快跑過(guò)來(lái)，擦掉了窗上的水汽，果然只見(jiàn)一片片小小的雪花從空中飄落。
雪很快就停了，薄薄的一層覆蓋在地上。姐妹倆飛快的下了樓，但只能看見(jiàn)墻根兒那兒不多的雪花。雖然這樣，遙遙黑是向玩兒玩兒，她抓起了一把雪攢雪球，可雪太松了，攢不起來(lái)。望著(zhù)妹妹失望的眼神，丹丹輕輕嘆了口氣，她真害怕這是冬天的天使最后一次出現……
一個(gè)月后……
“姐姐！天使又來(lái)了！這次來(lái)的天使帶來(lái)了好多雪花哦！”瑤瑤大聲喊著(zhù)。真的，這次的雪下的好大，白白的房頂，白白的馬路，真是一個(gè)好干凈好干凈的世界啊，姐妹倆欣喜極了，在白白的雪地里快樂(lè )的跳啊笑啊，眉毛上頭發(fā)上掛滿(mǎn)了小冰晶。
“姐姐，你都成了圣誕老公公了！”瑤瑤一邊團著(zhù)雪球一邊笑嘻嘻的說(shuō)道�！澳悴灰渤闪吮睒O熊了么？”丹丹笑著(zhù)把雪球扔了出去�！昂冒〗憬闫圬撁妹�！”兩個(gè)人在雪中嬉戲著(zhù)。雪地上留下了一串串快活的腳印。
回家后，姐姐看著(zhù)那窗戶(hù)，想起了什么。她翻出了照相機。一手拿著(zhù)相機，一手摸著(zhù)窗戶(hù)，自言自語(yǔ)到：“窗戶(hù)上沒(méi)有‘菜花兒’了……”丹丹想起了他小時(shí)候和奶奶摸著(zhù)窗上的冰花笑的場(chǎng)景――她總是管“冰花”叫“菜花”，她笑了。不一會(huì )兒，她嘆了口氣“我得把這景兒記錄下來(lái)了，也許，也許，以后不會(huì )見(jiàn)到‘大雪’了�！�
轉眼間快過(guò)年了，陽(yáng)光越來(lái)越明媚了，絲毫沒(méi)有要下雪的意思。然而在前些年的這個(gè)時(shí)節，早已是雪花漫天飛舞了�！敖憬�，今年冬天的天使還會(huì )來(lái)嗎？”瑤瑤偏著(zhù)頭問(wèn)。丹丹摸了摸她的小腦袋，“也許……”丹丹剩了半句話(huà)留給自己聽(tīng)，“不會(huì )了吧……”
希望下一個(gè)冬天不會(huì )是一個(gè)沒(méi)有天使的冬天……
初中冬天的作文 篇2
上課鈴剛響，同學(xué)們早已端坐在自己的位置上，大家都心照不宣地等待同一個(gè)人。等待著(zhù)新一任語(yǔ)文老師——吳老師。
時(shí)間一點(diǎn)一滴，悄然無(wú)聲地流逝。同學(xué)們的心里充滿(mǎn)好奇�！暗降资悄膫�(gè)老師？”大家的心里都畫(huà)上了一個(gè)“？”號。就在這時(shí)，一位身材高挑，強壯結實(shí)的男老師走了進(jìn)來(lái)。他的衣領(lǐng)上有一塊被汗水吸透的濕印，滿(mǎn)臉通紅，手上還抱著(zhù)一個(gè)大籃球。
走到講臺前，他放下籃球，吸了一口氣，望著(zhù)大家�！斑@就是我們的老師？”同學(xué)們滿(mǎn)臉疑惑。
“同學(xué)們好！我就是那個(gè)令大家期待已久的語(yǔ)文老師，你們可以叫我吳老師。我希望我的課堂可以給你們帶來(lái)歡樂(lè )，釋放拘束！”
話(huà)音剛落，他俯下身，彎下腰，用他那粗大的手指拿起了寂寞在旁的籃球�！拔覀冊谡缴险n前先摸一摸他（籃球）�！蓖瑢W(xué)們爭先恐后地來(lái)到講臺，排好隊，秩序井然地依次摸球。
這時(shí)，吳老師用他那出奇洪亮的聲音說(shuō)：摸完球，我們就用語(yǔ)言形容它�！�
一位同學(xué)舉起手，自信地回答道：“籃球的“皮膚”緊致而僵硬�！贝蠹一锫�(tīng)了笑得前仰罵翻，根本合不上嘴�？墒菂抢蠋焻s在一旁鼓起手，“說(shuō)得好！她用了一句簡(jiǎn)短的話(huà)把籃球的手感形容得淋漓盡致�！眳抢蠋煹谋�?yè)P，引起了全班的轟動(dòng)——舉手的人越來(lái)越多……。。
下課鈴，響起了，優(yōu)美的鈴聲伴隨著(zhù)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)而結束，而吳老師的結束語(yǔ)只說(shuō)了一句：“學(xué)習語(yǔ)文就是這么簡(jiǎn)單�！�
就是吳老師在課上這么一句簡(jiǎn)單的話(huà)，給了我很大的幫助，每當我遇到生活和學(xué)習上的不順心的事，想停滯不前時(shí)，是這些話(huà)給予我繼續前行的勇氣，讓我從跌倒的地方爬起來(lái)，重新面對現實(shí)。
初中冬天的作文 篇3
風(fēng)颼颼地吹著(zhù)，寒風(fēng)撲面吹來(lái)，打在臉上，就如刀刺一般，我艱難地走進(jìn)家門(mén)，一頭就倒在了沙發(fā)上，暈乎乎的睡了過(guò)去。
不知過(guò)了多久，好像耳畔聽(tīng)到了媽媽的呼喚，我迷迷糊糊地張開(kāi)了眼，環(huán)顧了一下，看到媽媽在我身邊，天也黑了。她那溫柔的眼睛盯著(zhù)我，輕輕地說(shuō)：你怎么了，是不是哪里不舒服��？隨即拿來(lái)了溫度計，拿出來(lái)量了一下，嚇了她一跳，整整38度！媽媽讓我趕快回到房間里，鉆進(jìn)被窩，把我捂得嚴嚴實(shí)實(shí)的。然后，關(guān)上了門(mén)，我只大約的聽(tīng)到門(mén)外的媽媽在帶電話(huà)給爸爸，著(zhù)急的說(shuō)：你趕緊回來(lái)，女女發(fā)燒了，現在睡了過(guò)去。不一會(huì )兒，我就聽(tīng)到爸爸回來(lái)的聲音，他用手摸了摸我的額頭，隨之他嚇壞了，急切的說(shuō)：趕緊上醫院吧，隨即脫下了身上厚厚的大衣，裹在我身上，然后抱著(zhù)我向著(zhù)車(chē)那邊跑去，我微微張開(kāi)了眼，看到了爸爸眼神中的急迫，一陣寒風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，爸爸不禁打了個(gè)啰嗦，是呀，爸爸的大衣披在我身邊呢，我頓時(shí)心里酸酸的，但又暖暖的。坐上車(chē)，往醫院那邊開(kāi)去，到了醫院，爸爸媽媽趕緊把我往醫院那里抱去，我難受極了，躺在媽媽的身上，臉漲得通紅，醫院排滿(mǎn)了人，現在正是流感多發(fā)的季節嘛。爸爸一直在走廊著(zhù)急的徘徊著(zhù)，終于輪到我了，醫生安排我住了院，等我醒來(lái)時(shí)，媽媽坐在我身旁，看到我好了，舒了口氣，神情也輕松了下來(lái)，爸爸手里拎著(zhù)各種各樣的東西，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“小饞貓，吃的給你買(mǎi)來(lái)了，快吃吧�！蔽椅⑽⑿α诵�。
生病是不幸的，但有爸爸媽媽陪在我身邊，我就覺(jué)得生病是幸運的。母愛(ài)和父愛(ài)就如同那冬日里的一縷陽(yáng)光，照射在我心底，暖和和的。
初中冬天的作文 篇4
噓！別出聲，千萬(wàn)別出聲，當一切靜下來(lái)時(shí)，你便可以聽(tīng)見(jiàn)冬的呼吸聲。
小芽在土地下呼呼大睡，冬為它們唱起溫柔的搖籃曲�，F在的大地還一片蒼涼，但明天，明年又可能一瞬間春回大地。冬鼓舞萬(wàn)物，安慰萬(wàn)物，讓它們?yōu)榇禾靸π盍α�，讓它們不要心急�?/p>
寒風(fēng)在樓層間肆意穿梭。冬在給這個(gè)城市帶來(lái)寒冷的同時(shí)，也帶來(lái)了生氣與希望�？窗�，在空中飄飄灑灑的是雪！純潔而善變的小精靈相互嬉戲，問(wèn)候。它們親吻大地，樓房，路人，還有懸掛著(zhù)的電線(xiàn)。它們又似一只只晶瑩透亮的玉蝴蝶，伴著(zhù)風(fēng)兒舞蹈。冬笑了，它默默的笑撒滿(mǎn)了城鎮。雪，就是冬的象征，就像燕子是春的使者一樣，沒(méi)有雪，似乎這整個(gè)冬天都不完美了。孩子們愛(ài)雪，大人們也頗喜歡，在每個(gè)人心中，雪都是完美純真的。在自己童年的童話(huà)中，雪曾是下得這樣唯美，在每個(gè)人的潛意識里，都有對雪的世界的向往與憧憬。雪裝點(diǎn)著(zhù)冬天，冬旋轉時(shí)掀起的衣角上便是它的身影，它的潔白與美麗。
冰似乎與雪是分不開(kāi)的。清晨起床，會(huì )發(fā)現屋檐上掛了些什么，在雪的映照下顯得格外充盈。是冰凌！透明靈巧的冰凌，不沾染世俗一分的冰凌！它們亭亭玉立，普通而簡(jiǎn)單，卻有一種掩不住的小家碧玉的聰慧。它們如果會(huì )說(shuō)話(huà)一定似泉水叮咚吧？冬，愛(ài)憐地將他們掛在我們的屋檐上，待我們發(fā)現是又驚又喜。冬見(jiàn)我們喜歡它的禮物，它便興奮地拍起巴掌，真落了松柏上積雪，也晃掉了屋檐下的冰凌，啪啪聲很是清脆。
冬輕輕吹出一口寒氣，凍住了文靜的湖。孩子們樂(lè )了，他們排著(zhù)隊，淘氣地從湖的這一頭嗖的滑到另一頭。有兩個(gè)慌亂的孩子摔了跟頭，趴在冰上，滑出老遠，滿(mǎn)臉的通紅。其他孩子看著(zhù)他們困窘的模樣，個(gè)個(gè)不留情地笑個(gè)痛快，冬笑瞇瞇地望著(zhù)他們，心中滿(mǎn)是溫柔。
冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？望著(zhù)漫天飛舞的鵝毛大雪，呼吸著(zhù)冰冷的空氣，搓著(zhù)凍得通紅的雙手，抿一口香甜的茶。冬銀鈴般的笑聲回蕩在我耳邊。小草在土層下，暗暗使勁的響聲也越來(lái)越清晰。
噓！別出聲，千萬(wàn)別出聲，不要驚醒了這美好且易碎的夢(mèng)。
初中冬天的作文 篇5
春天的花萬(wàn)紫千紅，夏天的天氣好悶熱，秋天的果子香甜可口，冬天的風(fēng)光松青雪白。
冬天的雪像鵝毛，像柳絮，像蒲公英的種子，紛紛揚揚地落下來(lái)。
冬天的雪花有千姿百態(tài)的形狀：六角的星星.六個(gè)小樹(shù)枝......
當雪花姑娘跳著(zhù)舞來(lái)到人間時(shí)，大地.樓房.大樹(shù)都蒙上了一層白布，小朋友們也都出來(lái)玩耍了，有的打雪仗，有的堆雪人，有的......看，他們玩得多開(kāi)心��！
初中冬天的作文 篇6
不知道北方的孩子是否也像南方的孩子期盼下雪一樣期盼著(zhù)熱帶雨林。我是個(gè)南方長(cháng)大的孩子，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)真正的雪，盡管收藏了無(wú)數雪景的照片，也在夏天旅游過(guò)冬天會(huì )下雪的城市，甚至處心積慮去收集那些見(jiàn)過(guò)雪的人，在雪落那刻的心情。
幼時(shí)那些寒冷的冬夜里，我曾經(jīng)纏著(zhù)我的母親，要她為我承諾一個(gè)下雪的清晨。然后一次次地在睜開(kāi)眼的清晨承受幻想破滅的失落。
“快睡吧，孩子。明朝睜開(kāi)眼就見(jiàn)到窗外滿(mǎn)地的雪啦……”長(cháng)大以后，我每每在寒冷的`夜晚回憶起母親孩時(shí)的善意的謊言，禁不住地唏噓�；蛟S母親沒(méi)有騙我，人生又何嘗不是如此，睜開(kāi)眼，你夢(mèng)里期盼已久的或許就真的都在面前了。只不過(guò)，我生命里的第一場(chǎng)或許也是最后一場(chǎng)雪，落在了母親的青絲上，剝去她少婦時(shí)曾經(jīng)美麗的容顏。
雪。它給我的，是太多太多的破碎與荒涼，它用美麗的面孔去窺探孩子時(shí)的我尷尬而又孤獨的夢(mèng)想。
初中的時(shí)候，因為一首詩(shī)，我以少女充沛甚至泛濫的想象力虛構了一個(gè)美麗的故事。不幸的是，那個(gè)故事發(fā)生在一場(chǎng)鋪天蓋地的北方的大雪里。我永遠忘不了，作文課上，語(yǔ)文老師那個(gè)鄙視的冷笑。她說(shuō)：“有些同學(xué)想在老師面前搞小動(dòng)作，手段未免太幼稚了。不是自己生活里的東西是永遠寫(xiě)不出來(lái)的。南方的同學(xué)寫(xiě)的雪地里的故事，根本不用辨認就知道是不是自己的作品�！蔽以谌嗟暮逄么笮锬樕l(fā)白，那是我最敬重的老師，而我是她的得意門(mén)生，這長(cháng)久以來(lái)因為肯定和默契所建立起來(lái)的信任，毀于一場(chǎng)雪，一場(chǎng)不屬于我的飄在另外一片天空里的雪。我的老師，僅僅用一個(gè)眼神一個(gè)冷笑的唇角就叫我跌入寒寂的深淵。我沒(méi)有恨她，我恨的是自己，還有那場(chǎng)可恥的，不自量力的雪。
之后，我再沒(méi)有提起關(guān)于雪的愿望。雪，就像一個(gè)冰清玉潔的邪惡精靈，無(wú)奈又不甘地在我不堪的舊夢(mèng)里糾纏不休。多少年過(guò)去了，它依然不時(shí)地闖進(jìn)我的夢(mèng)境，夾帶著(zhù)太過(guò)洶涌的哀傷，淹沒(méi)我沉睡的發(fā)絲和兩頰冰冷的淚痕。那夢(mèng)里，漫天漫地都是雪，我一個(gè)人走了很多很多的路，路過(guò)了高山河流，路過(guò)我平安而略帶憂(yōu)傷的童年，路過(guò)我伙伴的笑聲，路過(guò)母親流逝了的年輕歲月。我一個(gè)人，在夢(mèng)里，走啊走，走得那么累那么冷，恨不得蜷縮下來(lái)將自己溫暖，但我，卻不得不往前走，停不下來(lái)……
那年，大姐突發(fā)奇想，拿起行囊，帶著(zhù)那份初生牛犢的勇氣，獨自一人去了一個(gè)陌生的城市，只因為那個(gè)城市有下雪的冬天。那年冬天第一場(chǎng)雪落的時(shí)候，她推開(kāi)窗，揉了揉惺忪的睡眼，以為朋友在跟她開(kāi)玩笑�？刹�?像場(chǎng)玩笑，那么多年的夢(mèng)，忽然就在這個(gè)來(lái)不及清醒過(guò)來(lái)的清早，紛紛揚揚地落了一地。她站在窗邊看那些晨練的老人，裹著(zhù)嚴嚴實(shí)實(shí)的棉襖，身邊奔跑著(zhù)圓忽忽的笨拙小孩，那么寒冷卻又熱鬧的清晨。她說(shuō)，那一刻，忽然覺(jué)得很幸福。因為這突然的幸福，漂泊多年的她，選擇留在了那個(gè)冬天有雪，春天漫天沙塵的古老城市。
后來(lái)，因為學(xué)業(yè)工作等等原因，二姐和哥終于也在那個(gè)城市落了腳。他們給我寄一些站在雪地里微笑的照片，我很慶幸，因為他們的夢(mèng)想并不像我的那樣千瘡百痔。
我去了那個(gè)城市，卻趕在雪落之前匆匆地歸來(lái)。踏上回程火車(chē)的剎那，我驚覺(jué)自己是如此的狼狽不堪。我已經(jīng)沒(méi)有勇氣去等待了，迫不及待地，要回到屬于我的地方。
所以，我是四個(gè)孩子中唯一決定留在南方的。在這個(gè)雨水充沛卻永遠不會(huì )下雪的地方，出生，成長(cháng)，生活，或者死亡。
其實(shí)南方也有很冷的冬天，雖然屋內沒(méi)有暖氣窗外也沒(méi)有飄著(zhù)雪。沒(méi)有雪的南方，成就了另一種美麗和清高。我對自己說(shuō)。
有一年冬天，二姐在深夜給我打電話(huà)，她說(shuō)：“我們這里又下雪了。你知道嗎?一個(gè)人站在深夜的雪地里吃雪糕，那種感覺(jué)，一輩子也忘不了�！�
我握著(zhù)話(huà)筒，裂開(kāi)干燥的嘴唇，安靜地笑了。
我說(shuō)：“沒(méi)什么，姐。只是別忘了，我們這里，冬天不下雪�！�
初中冬天的作文 篇7
在這個(gè)未曾飄雪的寒冬時(shí)節，告別了初中最后一個(gè)假期。
進(jìn)入初三以來(lái)，各科的學(xué)習都進(jìn)入了最緊張最瘋狂的狀態(tài)，而每日的習題如雪花鋪天蓋地地向我襲來(lái)，薄薄的一片片堆積在一起，不可撼動(dòng)。不知何時(shí)養成了要在安靜的環(huán)境下才能心平氣和地寫(xiě)作業(yè)，但顯然，家里沒(méi)有這樣理想的場(chǎng)所。炒菜時(shí)油花濺起聲、手機來(lái)電時(shí)鬧人的音樂(lè )聲、與別人打電話(huà)的對話(huà)聲、電視機內演員念臺詞的聲音，一切都刺激著(zhù)我緊繃的神經(jīng)。
終于，在來(lái)電鈴聲響起時(shí)忍無(wú)可忍，扔下筆，狠拍桌子，皺著(zhù)眉，用很沖地語(yǔ)氣喊道：“就不能安靜點(diǎn)么？我怎么寫(xiě)作業(yè)��！你們繼續鬧，我到外面去寫(xiě)好了吧！”說(shuō)完，收拾了下作業(yè)便去外婆家渡難寫(xiě)作業(yè)了。
第二天歸家，把書(shū)房的門(mén)反鎖起來(lái)，在門(mén)上貼了“閑人免進(jìn)”的字條，五分鐘、十分鐘、半小時(shí)、一小時(shí)，一個(gè)上午過(guò)去了，只是偶爾聽(tīng)見(jiàn)拖鞋踩在地板上的“噠噠”聲�；叵肫鹱蛱煳野l(fā)怒的場(chǎng)景，想到那一瞬間的寂靜，哦！我已經(jīng)擁有足夠安靜的環(huán)境了。心底不禁感謝起爸媽制造的安靜場(chǎng)所來(lái)。我繼續在這前所未有的寂靜中譜寫(xiě)著(zhù)化學(xué)方程式的樂(lè )章，不過(guò)，晚飯換成了樓下的食堂，我未曾留意。
日子一天天過(guò)去了，窗外天氣一天冷似一天，而一成不變的是那片寂靜的天地。經(jīng)我的要求，晚飯不再去樓下食堂吃，但是鍋鏟只能輕鏟菜品，盡量不碰鍋壁，手機也全調成震動(dòng)狀態(tài)，接電話(huà)也是都在陽(yáng)臺上小聲對話(huà)。
年關(guān)逼近，我?jiàn)^戰于題海，“叮鈴鈴”的聲音在安靜的房子里格外刺耳，驚得我在紙上劃出一道弧線(xiàn)，在干凈的試卷上像是一道丑陋的疤痕。素日里，忘記關(guān)鬧鐘而造成的困擾不能奈我分毫，而近日的“靜養”讓我的心變得脆弱平靜，一點(diǎn)風(fēng)便掀起驚濤駭浪。驚魂未定的我呆坐在那里，在紙上畫(huà)著(zhù)圈，無(wú)起點(diǎn)也無(wú)終點(diǎn)，突然就想起那紛鬧的炒菜聲、來(lái)電鈴聲、媽媽的咳嗽聲以及電視里的廣告聲，是想念了么？
晚上吃飯，媽媽對我說(shuō)：“感冒老咳嗽，這次竟然就壓回去了�！眿寢尩男φZ(yǔ)卻讓我心底涌起陣陣愧疚，她的咳嗽不是一般的厲害，尤其是在冬天。
回到房間，心緒久久不能平靜。為了學(xué)習，我改變了爸媽原本的生活節奏，然而他們無(wú)怨無(wú)悔。父母那濃濃的愛(ài)意隔著(zhù)一扇門(mén)，卻仍就溫暖了我的心房。
歲末，家中置辦著(zhù)年貨，我放下筆，打開(kāi)房門(mén)，讓那鍋中的滾油爆沸的聲音傳入耳際、占滿(mǎn)胸腔。一切都很陌生、很紛鬧，又很熟悉、很溫馨。
伴著(zhù)噼里啪啦的爆竹聲，享著(zhù)父母默默地關(guān)懷，我觸摸到了新年的希望。
初中冬天的作文 篇8
我愛(ài)春天里那帶有一絲嫩綠的小草，我愛(ài)夏天里那幽靜的荷花池，我愛(ài)秋天那豐碩誘人的果實(shí)。但我更愛(ài)冬天里那飛揚的雪花。
雪，是天之精靈，像柳絮一般，又像一只只白色的小蝴蝶，不畏那嚴寒在天空中飛舞而遲遲不落下來(lái)。有的雪片很大，像蒲公英種子一樣，在天空中飄蕩。落下來(lái)的呢，在地上鋪了厚厚一層。當腳踩上去就發(fā)出“咯吱”一聲，好像被踩疼了似的。我愛(ài)這飛揚的雪，這美麗的雪，我愛(ài)這晶瑩的雪。
雪給了我們歡樂(lè )，給了我們快樂(lè )。雪花所到之處，白茫茫一片。房屋變高了，小松樹(shù)也變胖了。就連平時(shí)走的小路也好像在和我們玩捉迷藏。雪一下，它就消失了，誰(shuí)也找不到它。小白鴿走在雪地上走一步就印上去一個(gè)清晰的腳印。校園里的柳樹(shù)上也掛上許多雪花，調皮的孩子等熟悉的人走過(guò)就飛速的跑過(guò)去搖一下樹(shù)干，躲閃不及的人就被灑了一頭這灌了一脖子的雪。雪停了，滿(mǎn)枝的雪花映著(zhù)陽(yáng)光真是：“猶如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！毕抡n了，孩子們都跑出教室，來(lái)到這雪的殿堂，有偷偷把雪花放到嘴里的，有盯著(zhù)雪花仔細觀(guān)看的，更多的是攥個(gè)雪球，乘人不注意一下子打出去的。被打中的人就很夸張的倒在雪地上打兩個(gè)滾。歡笑聲一直持續到上課鈴聲響起。
初中冬天的作文 篇9
冬天來(lái)到了，寒風(fēng)吹過(guò)，臉上如刀割一般，冬天的小精靈——雪，從天空中跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈，來(lái)到了人間的每一個(gè)角落，不經(jīng)意間，早已將房頂，樹(shù)木，草地，公路……當做了自己的舞臺，爭先恐后地前往表演。
在我的記憶中，下雪的記憶并不多，在近五年里，我只看到過(guò)一次，那是去年的大年初一……
我的家鄉在中國東部的有著(zhù)悠久歷史的南京。那兒的雪真美!
在我的記憶中，下雪的記憶并不多，在近五年里，我只看到過(guò)一次，那是去年的大年初一……
“咦?哪里來(lái)的聲音?”只聽(tīng)見(jiàn)窗外噼里啪啦地響著(zhù)，那像是一張塑料薄膜在O@作響，我推開(kāi)窗戶(hù)，一股清新怡人的空氣立刻包圍了我，“阿!好新鮮的空氣!”突然，一個(gè)冰涼的東西跳到了我的手上并伴隨著(zhù)一聲噼啪的響聲!我低頭一看，一粒冰在我的手上迅速融化，它可愛(ài)地伏在我的手上，像個(gè)剛出生的小娃娃。
過(guò)了一會(huì )兒，天上開(kāi)始飄起小雪花，幾片雪花調皮地鉆進(jìn)窗戶(hù)，有的落在了窗臺上，有的落在花盆中，還有的落在了地板上。那一刻，看看窗外，真是人間仙境，美得讓人認為那個(gè)天堂就在不遠處。雪越下越大，雪花一個(gè)個(gè)砸落在了地板上，濺起漣漪似的雪花混和物，像是一朵朵小花在跳舞。雜草兒上點(diǎn)綴這一點(diǎn)點(diǎn)白色，似乎有著(zhù)頑強的生命力，枯干的樹(shù)枝上盯著(zhù)一qi兒小花，銀光閃閃，像是給樹(shù)枝蓋上了一層冰的被子。樓房上凸出來(lái)的地方也被雪們當作了自己溫暖的歸宿�？罩�，半空中，還在下著(zhù)鵝毛大雪，看起來(lái)像是一出著(zhù)名的話(huà)劇，聽(tīng)起來(lái)像是哪位音樂(lè )大師的著(zhù)作。
慢慢地，雪停了，地上蓋著(zhù)一層厚厚的白色絨毯。不知誰(shuí)家的孩子，戴著(zhù)五彩繽紛的手套，圍巾，穿這五顏六色的羽絨服，越發(fā)的可愛(ài)。扔幾個(gè)雪球，打兩個(gè)滾兒，堆幾個(gè)雪人。給這個(gè)冬天又增添了一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)……這才注意到我已經(jīng)在窗前佇立了好久了!
冬天的雪，你的心靈那樣純潔，我和小伙伴們忘不了你的美麗，更忘不了你對小朋友的一切奉獻，每年冬天，你都在為我們默默付出，你是那么的純潔善良。
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