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初中的作文400字

時(shí)間:2022-03-17 12:41:38 初中作文 我要投稿

【精選】初中的作文400字匯編10篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的初中的作文400字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精選】初中的作文400字匯編10篇

初中的作文400字 篇1

  隨著(zhù)時(shí)間的流逝,在不知不覺(jué)中小學(xué)六年時(shí)光已經(jīng)匆匆離我遠去,過(guò)完這個(gè)暑假,初中那嶄新的生活就要出現在我的面前了。

  初中對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常美妙又神秘的詞語(yǔ),從很早之前,我就非常的羨慕上初中的哥哥姐姐們,能夠在美麗的校園里學(xué)習成長(cháng),現如今我終于也快要加入他們其中了。

  雖然我現在還沒(méi)有開(kāi)始嶄新的初中生活,但是我在心里已經(jīng)非常的期待了。我覺(jué)得高中生活應該和小學(xué)生活有著(zhù)截然不同的地方。首先我明白上了初中以后我已經(jīng)不是一個(gè)以前的小學(xué)生了,做什么事情都要有著(zhù)小大人的模樣,不能夠再任性妄為了。其實(shí)我明白上了高中就意味著(zhù)學(xué)業(yè)負擔比以前加重了很多,我應該換一個(gè)全新的學(xué)習模式去應對初中的課業(yè)負擔,在新的環(huán)境中力爭上游成為年級的頭兵。除此以外,我明白上的初中,我會(huì )認識更多的新同學(xué)和新老師,我要在新的環(huán)境中很快的和這些將要朝夕相處三年的人們打成一片,找到和我能夠志同道合走在一起的好朋友。

  現在想想我的心里就已經(jīng)十分的激動(dòng)了,好希望漫長(cháng)的暑假快些過(guò)去,嶄新的初中生活快點(diǎn)到來(lái)呀。

初中的作文400字 篇2

  生活的色彩,5彩繽紛,燦爛奪目,生活的色彩。紅的,黃的,藍的,綠的,白的。這是生活的色彩。

  紅色,是熱情,是對生活的熱情。它想火紅的太陽(yáng),給予青春,給予生命活力。紅色的生活,是學(xué)生們對學(xué)習的熱情;紅色的生活是人們對生活永不言棄的熱情。

  黃色,是堅持,是對生活的堅持。它像勤勞的蜘蛛,堅持工作,堅持奮斗。黃色的生活,是106年學(xué)生堅持不懈的學(xué)習;黃色的生活,是人們對理想,對目標堅持不懈的努力。

  藍色,是理想,是對生活的理想,生活的色彩。它像樹(shù)苗兒,以長(cháng)大為理想,以成為參天大樹(shù)為理想。藍色的生活,是學(xué)生們的生活理想;藍色的生活,是人們不斷追求,不斷向前追的理想。

  綠色,是享受,是對生活的享受。它像美麗的花兒,享受暖暖的陽(yáng)光,享受人們的欣賞。綠色的生活,是學(xué)生們快樂(lè )地享受學(xué)習;綠色的生活,是人們享受自然,享受美好。

  白色,是快樂(lè ),是對生活的快樂(lè )。它像自由的鳥(niǎo)兒,快樂(lè )地飛翔,快樂(lè )地歌唱。白色的生活,是學(xué)生們學(xué)習的快樂(lè );白色的生活,是人們不斷地探索,的快樂(lè )。

  !生活。!生活。你是多么艷麗,你是多么5彩繽紛,你是多么有意義。你構成了1幅,彩色的畫(huà)卷,走進(jìn)畫(huà)卷,你會(huì )感到多么舒服;走進(jìn)生活,你會(huì )感到融融快樂(lè )。

初中的作文400字 篇3

  回家,這個(gè)詞對每個(gè)人有著(zhù)不同的含義,有懷念,激動(dòng),溫暖,興奮的,在外的工人則是對家人的懷念,想著(zhù)家人現在過(guò)得好不好,想念家鄉有了怎樣的變化。

  但回家對我來(lái)說(shuō),是為了吃到美味的東西,和為了得到爸爸媽媽的愛(ài)護,當他們看到我時(shí)是一種無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的懷念,因為我在學(xué)校很少回家,大約兩三星期回去,有時(shí)候回去還見(jiàn)不到面,回去的時(shí)候他們有可能還不在家,還在外面打拼。

  還有些人卻身在福中不知福,回到家就是向家人要錢(qián),要了錢(qián)就上網(wǎng),不管家人的血汗錢(qián),不管家里人擔不擔心。家人給買(mǎi)了東西回來(lái),他還說(shuō)這個(gè)不好,那個(gè)不好,挑三撿四的。你看在外地的每年只能回家一次,還有可能一年一次都回不了,只有打個(gè)電話(huà)向家人問(wèn)了。

  老人們,他們是多么渴望遠在外面打工的兒女們;丶铱纯。每當我看到別人一家聚在一起的時(shí)候,開(kāi)心的吃著(zhù)團圓飯的時(shí)候,我的眼淚像斷了珠子的線(xiàn)一樣往下面掉?粗(zhù)那溫暖,就像在不見(jiàn)光明的陰暗之地,射出了一道光明,引導我們回家的路是那么的溫暖。我愛(ài)我的家人和回家的感覺(jué)。

初中的作文400字 篇4

  我最熟悉的人是――班主任趙老師。她的身材不胖不瘦,皮膚比較白,她長(cháng)在一頭秀美的直發(fā),一張圓圓的臉,臉上有一雙明亮的大眼睛,總是微笑的注視著(zhù)你,不大不小的鼻子,鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴,趙老師有時(shí)候穿裙子,顯得很漂亮,有時(shí)穿的很時(shí)髦,顯得很時(shí)尚,有時(shí)候穿了一身運動(dòng)服,顯得很精神,讓我們感覺(jué)她很青春漂亮。

  趙老師不但長(cháng)的很漂亮,而且講課講的也非常好。有一次,今天早晨第一節課是語(yǔ)文,我很不舒服,可是趙老師一進(jìn)來(lái),我就精神抖擻,尤其是上《找春天》這一課的時(shí)候,上課了,趙老師帶我們提出問(wèn)題,思考問(wèn)題,然后讓我們回答問(wèn)題,我們個(gè)個(gè)都把小手舉得高高的,趙老師都不知道叫哪個(gè)好了,提完問(wèn)題,趙老師又帶我們一起有聲有色的讀課文,帶我們進(jìn)入了童話(huà)世界,和童話(huà)里的主人公一起開(kāi)心一起悲傷,有時(shí)候甚至還帶我們一起互動(dòng),讓我們放松一會(huì )兒,還教我們怎么用想象力,把想象力放在哪更合適,正在我們聽(tīng)得入神的時(shí)候,討厭的下課鈴聲想起來(lái)了,不過(guò)我還是開(kāi)心極了,從那時(shí)起我愛(ài)上了語(yǔ)文課。

  我非常喜歡上語(yǔ)文課,因為上語(yǔ)文課可以美滋滋地聽(tīng)著(zhù)趙老師給我們講課,從那時(shí)起使我懂得了趙老師很辛苦,長(cháng)大了我也要當一位老師,祝趙老師身體健康,工作順利,祝趙老師越長(cháng)越漂亮。

初中的作文400字 篇5

  一提到南京,大家一定會(huì )想到南京是一個(gè)有著(zhù)悠久歷史文化的“六朝古都”。今天,我不說(shuō)南京城里的美麗景象,而是說(shuō)說(shuō)我的故鄉——南京的江寧。

  江寧有許多美麗的地方。如“美麗鄉村”黃龍峴,黃龍峴山嶺綿延起伏,山間云蒸霧繞,山上松杉青翠,竹林遮天蔽日,林間泉水潺潺,百鳥(niǎo)和鳴。這里樹(shù)木蔥蘢、茶園滿(mǎn)山、飄香彌散,宛如人間仙境。

  江寧谷里的大塘金薰衣草園也是一個(gè)美麗的地方,這里種植了近400畝薰衣草,小麥穗狀的紫藍色花朵,密密匝匝地簇擁在一起,綻開(kāi)了“笑顏”。這里天然地形造就了“梯田式薰衣草”,還修建了人行棧道,賞花人可以走進(jìn)紫色花海中,與薰衣草零距離接觸。

  江寧美麗的自然景觀(guān)還有很多,如橫溪的石塘竹海、東山的香樟園、湯山翠谷、谷里的世凹桃園等等,都是景色迷人的好地方。

  我覺(jué)得美麗的還有我們門(mén)口的小公園——楊家圩濕地公園。原來(lái),這里是一個(gè)個(gè)小村莊,有的種菜,有的養豬,還有一條很長(cháng)的臭水溝,一道夏天蒼蠅蚊子亂飛,好臭!可經(jīng)過(guò)改造施工了以后,這里變美麗了!變成了一個(gè)種植了很多花草樹(shù)木,清澈的小溪緩緩流淌的美麗公園了!這里成了附近居民平時(shí)休閑鍛煉的好去處,我與媽媽沒(méi)事就去逛,可美麗,可好了!

  南京真美麗!小小的江寧就那么美麗!我愛(ài)南京,更愛(ài)江寧!感謝辛勤勞動(dòng)的人們,用雙手給后人帶來(lái)美麗的大自然!我相信等青奧會(huì )召開(kāi)的時(shí)候,我們的南京城會(huì )更加的美麗!作文

初中的作文400字 篇6

  今天,我們要做一個(gè)關(guān)于靜電的小實(shí)驗。

  撕,撕,撕,我們正在撕老師發(fā)給我們的長(cháng)方形的紙片,時(shí)間是一分鐘,一瞬間,我不急不慢地撕著(zhù)紙片,我抬頭看了一下同桌的紙片,“哇噻!已經(jīng)把紙片撕成像芝麻一樣大小的碎片了!”時(shí)間已經(jīng)來(lái)不及了,我心想:現在該到加速的時(shí)候了,“嘶嘶嘶”我飛快地撕著(zhù)紙片,“停!”老師一喊,我們就停了下來(lái),我的紙片現也撕成像芝麻一樣大小了。

  我心里又想:我的紙大的像芝麻,小的像灰塵,紙片奇形怪狀,有的像三角,有的像正方形,還有的像長(cháng)方形。

  實(shí)驗開(kāi)始了,我先拿一把尺,然后在頭上摩擦,“唰唰唰”我摩擦地越來(lái)越快,不一會(huì )的功夫,就摩好,我摸了一下,不夠熱,我又在頭上磨擦了一下,還是不夠熱,我還在頭上磨擦了一下,“哈!終于熱了!”我邊摸邊說(shuō)。

  我用尺子靠近紙片,“唉,為什么沒(méi)動(dòng)靜?”我又試了一次,“唉,失敗!”

  我把尺子換成了圓珠筆,我也在頭上磨擦了下,“熱了!熱了!”我把圓珠筆慢慢靠近紙片,三厘米,二厘米,一厘米,半厘米,哈!成功了!紙片飛快的飛了上去,紙片像兄弟姐妹一樣,一個(gè)抱著(zhù)一個(gè)上了飛機。我數了一下,一共有四片,真有趣!

  通過(guò)這個(gè)小實(shí)驗,我知道了原來(lái)是磨擦能產(chǎn)生靜電,能吸小物體。

  靜電真有趣!

初中的作文400字 篇7

  我們杭州的老底子到底是什么樣的'呢?經(jīng)過(guò)我在網(wǎng)絡(luò )上的查找,關(guān)于老底子的人文風(fēng)情有很多很多……那么我今天給大家介紹一下——絲綢。

  無(wú)論時(shí)尚怎么變遷,卻總有一種面料如詩(shī)似夢(mèng)地縈繞在霓裳裙擺當中,以其婉約、靈動(dòng)的質(zhì)地制造著(zhù)燦爛和神秘,那就是絲綢。

  那時(shí),杭州的先民就已能種桑、養蠶、織帛和制造原始的繅絲工具。絲綢有著(zhù)許多年的歷史,在春秋時(shí)代,越王勾踐以“獎勵農!睘楦粐。唐代時(shí),杭州盛產(chǎn)的綾類(lèi)已有“天下為冠”的盛譽(yù),成為宮廷貢品。北宋末期張千為了把絲綢送到西俞,經(jīng)歷從從難關(guān),終于到了西俞,還開(kāi)出了一條路,那條路被稱(chēng)之為”絲綢之路”。

  還有絲綢在古代被認為只有貴族人才能穿絲綢做出來(lái)的衣服,到了現在我們也可以穿上絲綢做出來(lái)的衣服啦!不管男女老少都可以了。

  我將要介紹一個(gè)博物館,那就是絲綢博物館。在那里就能看到許多顏色的絲綢,許多形狀的絲綢。一走進(jìn)去,就會(huì )看到地毯是用藍色的絲綢做的,頂上掛的雨傘是用顏色不一的絲綢做成的。還有很多模特穿著(zhù)不同的絲綢服裝,站在那里臭美呢!

  絲綢服裝的確十分美麗、漂亮、大氣。我很喜歡穿絲綢服裝,穿在身上滑滑地,非常舒服。

初中的作文400字 篇8

  向往,每個(gè)人都有。我,向往我的初中生活,希望它充滿(mǎn)友好。

  友好

  “同學(xué),可以借筆記本給我看看嗎?我記得不太清楚!薄昂醚!給!”對方爽快地回答。在這里,同學(xué)們之間十分友好,從不會(huì )像別人那樣——“可以把筆記本借我看看嗎?”“不行!憑什么要借給你看!”

  親切

  “左丸尾,陳皮,走啦!”大家有時(shí)開(kāi)玩笑互相叫對方的綽號,但大家大家卻從來(lái)不生氣,還會(huì )開(kāi)心地回答,因為他們知道別人只是開(kāi)個(gè)玩笑。而且同學(xué)們叫綽號時(shí)喊得很親切,從不會(huì )像原來(lái)——“鴿子,今天有沒(méi)有人放你呀?“接著(zhù)會(huì )傳來(lái)一聲嬉笑,他們倆就會(huì )打起來(lái),怎么勸也勸不走,旁邊還會(huì )有人拍手叫好。

  快樂(lè )

  “同學(xué)們,今天我們講老舍的作品《濟南的冬天》!”接著(zhù)老師有黑板上寫(xiě)上了“濟南的東天”,結果一個(gè)同學(xué)舉手站了起來(lái)說(shuō):“老師,你把‘冬’寫(xiě)錯了!”聽(tīng)完他的話(huà),大家的眼睛齊刷刷地看向了黑板,之后,大家都笑出了聲。聽(tīng)到同學(xué)們淳樸憨直的笑聲,老師也忍不住笑了起來(lái)。但是過(guò)了幾秒,大家就慢慢不笑了,開(kāi)始專(zhuān)心聽(tīng)課。老師從不會(huì )見(jiàn)大家在笑,而厲聲命令:“不準笑,誰(shuí)再笑就滾出去,別上課了!”

  我向往的初中生活就是這樣的,同學(xué)間——和諧,老師——和藹!

初中的作文400字 篇9

  開(kāi)頭:生活就像一顆顆青橄欖,酸甜苦辣,任你挑選,總是品嘗不完!}記

  酸?六年來(lái)的小學(xué)生涯,如今即將與同窗多年的學(xué)友揮手告別;如今,即將與淳淳教導我們的老師說(shuō)聲“再見(jiàn)”;如今,即將與和藹可親的母校分離時(shí)。心里是多么的依依不舍,心里又是多么的酸楚;而眼眶又是多么的紅腫,濕潤;厥,太陽(yáng)的余暉灑在母校每一個(gè)快樂(lè )的角落;轉身,我們心里才明白真正的酸楚。

  甜?那小學(xué)生涯最后一節課是甜的。老師耐心的講解,同學(xué)們認真的聽(tīng)課。哪怕復習階段徹夜溫習的疲倦,在此也會(huì )煙消云散,在此也會(huì )感謝老師的循循善誘!岸b忊彙!碑斚抡n鈴聲打響時(shí),老師那最美的一抹微笑,同學(xué)們那最后一次深情的一聲“老師再見(jiàn)”,將永遠甜在每一位同學(xué)的心里。

  苦?是那比賽前的殘酷訓練!為了勝利,為了榮譽(yù),為了大家寄托的期望。不斷的訓練,不斷的練習,不斷的努力,頭涔涔,淚潸潸,也沒(méi)有一個(gè)人放棄!當在賽道上奪下那張金燦燦的獎狀時(shí),我們才體會(huì )到苦的背后是什么,苦的味道有多濃,苦的意義是什么!

  辣?是那最不愿意品嘗的味道。忘記做作業(yè)的教訓是辣的,當教鞭重重的打在自己的小手心上,紅紅的印記一直疼在自己的手上,辣在自己的臉上。課后,望著(zhù)自己通紅的小手,心想老師的教誨,情不自禁流下兩行火辣辣的眼淚,直燒在臉上,直燒在心里。

  酸甜苦辣需要你細細品味,慢慢咀嚼,也許你會(huì )從中發(fā)現,這就是生活的味道!

初中的作文400字 篇10

  深藍,低吟著(zhù)的大海,輕輕地拍打著(zhù)沙灘,月光靜靜地灑向這片海域,仿佛為大海披上了一層柔和而閃著(zhù)銀光的輕紗,沙灘上也泛起一層朦朧迷離的光芒。海鷗早已歸巢,魚(yú)兒也已入睡,整個(gè)夜晚只有那深藍的海水在輕聲吟唱著(zhù),搖動(dòng)著(zhù),那么的恬靜那么的素美……

  這一片夢(mèng)中的海域!這一片夢(mèng)想的幽藍。我多想面你而坐,靜靜的注視著(zhù)你,與你深情相對。這一刻,我的腦海中一片幽藍,一片寧靜只有那包容而深沉的海在我心中輕搖,喃喃的與我身體中的精靈交談,洗去那所有的煩惱與不快,帶走那無(wú)奈的痛苦與窒悶,然后再將一個(gè)無(wú)暇的靈魂還于我的肉體,賜予我那如海般蔚藍與包容。

  蔚藍的海!我是你虔誠的教女!我將匍匐于你的腳下,虔誠的吻你的腳面,你那垂落的衣襟,你那拂地的秀發(fā)。她是那么的憂(yōu)郁而凄美,我不禁拜倒在她的腳下。天與海在天邊那灰白的線(xiàn)上融合,那是傳說(shuō)中凡世與冥界的分界線(xiàn)生死之間不過(guò)一線(xiàn)之隔,另一個(gè)世界也并非遙不可及的異鄉,它同樣是博大而深藍。

  當天邊第一縷晨曦映到海面之時(shí),一朵燦爛凄美的泡沫如花般在海中盛開(kāi),隨著(zhù)海水,奔向天邊……

  我仿佛聽(tīng)到海水輕輕頌唱著(zhù):“傳說(shuō)千年的愛(ài),還依然在等待,她滴滴的眼淚,像珍珠流向大!

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