【精華】初中開(kāi)心作文集合五篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的初中開(kāi)心作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中開(kāi)心作文 篇1
在現實(shí)生活中，無(wú)論什么人，在他們心里都有一扇未打開(kāi)的心窗。就相當于我們的房子，每間房子上都有一兩扇窗。因為如果沒(méi)有窗戶(hù)，窗子里的人會(huì )感到沉悶，壓抑。而人們的心里也同樣有著(zhù)這樣的一扇窗，正是因為人們打不開(kāi)它，所以有了孤僻，自卑，閉鎖……但是，屋子里若打開(kāi)了窗戶(hù)，我們可以感受到那清新的空氣；可以見(jiàn)到那蔚藍的天空；可以聽(tīng)到鳥(niǎo)兒那悅耳的歌聲；可以聞到大自然的“清香”。同樣，人們要打開(kāi)了心靈的那扇窗戶(hù)，你會(huì )發(fā)現蔚藍廣闊的天空上有自己這只自由自在的小鳥(niǎo)；在美麗的大自然里自己也可以唱出“悅耳的歌聲”；在這廣闊的世間，自己也能成為閃光的一點(diǎn)。
打開(kāi)塵封已久的心窗，你會(huì )看到床前依舊花開(kāi)花落，天外依舊云卷云舒，生命的旋律不會(huì )因你心窗的關(guān)閉而停止，依舊輕舞飛揚，就像一星隕落，卻暗淡不了整個(gè)星空。
打開(kāi)心靈的窗戶(hù)，你會(huì )聽(tīng)到人生的勁歌妙律，看到大海的澎湃波濤，聞到生命那朵絕美奇葩的迷人芳香。放飛我們的心靈，他與我們一樣向往光明，追求自由。打開(kāi)心窗，又最真誠的心去熱愛(ài)腳下的一方水土和苦樂(lè )生活。打開(kāi)心靈的窗戶(hù)，你會(huì )聽(tīng)到人生的勁歌妙律，看到大海的澎湃波濤，聞到生命那朵絕美奇葩的迷人芳香。放飛我們的心靈，他與我們一樣向往光明，追求自由。打開(kāi)心窗，又最真誠的心去熱愛(ài)腳下的一方水土和苦樂(lè )生活。打開(kāi)心靈的窗戶(hù)，告別煩惱，告別憂(yōu)傷，去傾聽(tīng)窗外布谷鳥(niǎo)的叫聲，去感受夏天旖旎的綠光，去體味秋天風(fēng)清云淡的澄澈，去尋找冬天雪花紛飛的悄然……
打開(kāi)充滿(mǎn)陽(yáng)光的窗戶(hù)，讓我們那顆蓓蕾一樣的心，在陽(yáng)光的呵護下，在歲月的水面上，自由自在，無(wú)拘無(wú)束的熠熠怒放。
初中開(kāi)心作文 篇2
去過(guò)羅馬之后，我便在手提包里塞了個(gè)銅板，銅板上印著(zhù)羅馬神。這位古羅馬神是一位兩面神，每年元旦，古羅馬城都要向他獻禮。他前后長(cháng)著(zhù)兩張面孔，向后的一張面孔用來(lái)觀(guān)察過(guò)去，吸取歷史教訓；向前的一張則是面向未來(lái)，帶給人們美好的憧憬。
人的確往往有兩面性。我們經(jīng)常在面對工作和面對自己時(shí)產(chǎn)生很大的矛盾，又或是在公共領(lǐng)域和私人領(lǐng)域沖撞時(shí)爆發(fā)性格上的沖突，一點(diǎn)也不開(kāi)心。我們不妨看看古老羅馬神，想想他的論調——兩張臉都是自己！
我到威尼斯，遇見(jiàn)一位擁有建筑學(xué)博士學(xué)位的導游。跟著(zhù)他的腳步穿梭在威尼斯小巷，聽(tīng)著(zhù)他娓娓道出威尼斯偉大華麗的年代，真是享受。
面對這么一位有學(xué)識的導游，我終于忍不住問(wèn)他：“你喜歡威尼斯哪一點(diǎn)？為何選擇待在這里？”
聰明的導游嘴角略微揚起，說(shuō)：“你是不是想問(wèn)我拿了建筑博士學(xué)位，為何不去外面高就，還窩在這里做導游？”尷尬的我只好承認自己管不住那庸俗的好奇心。
“在這兒讀建筑博士往往要花上10年，但一旦待上兩年，人們都會(huì )愛(ài)上這里。我回到亞洲，看到大家只知道拼命應酬賺錢(qián)，可就算我搞建筑賺了大錢(qián)，又如何呢？在這美麗的城市，當導游聊建筑是件很開(kāi)心的事，我愿意把往后幾十年全部獻給意大利。我帶過(guò)好多有錢(qián)人的旅行團，這些人都說(shuō)很想跟我換換角色過(guò)日子�！辈┦繉в握f(shuō)。
在威尼斯劃“貢多拉”小船的船夫多半是“家承制”，可能家里三代都是當船夫的，他們認為劃船這份工作無(wú)關(guān)貴賤。的確，威尼斯人和我們的價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)很不一樣。他們從小如果不是讀書(shū)的料，家長(cháng)們會(huì )早早就將孩子送去學(xué)才藝、打鐵、美發(fā)或制鞋。他們凡事依著(zhù)自己的“心”來(lái)做事。
近日，我有一位位居高位15年的女強人朋友，忽然拋棄既有的成功，到紐約學(xué)習心愛(ài)的美食烹飪技術(shù)，而且一去就是3年！
重新開(kāi)始自己的另一段人生，其實(shí)不容易，是需要一點(diǎn)膽識的。但進(jìn)一步想，有“膽識”其實(shí)不難，更難的是很多人在面對選擇時(shí)不知道該做別人心中認可的自己，還是選擇做真實(shí)的自己。我們不妨練習一下當個(gè)羅馬兩面神——
第一、學(xué)習羅馬神的“妥協(xié)”�！皾M(mǎn)意自己的現況，隨時(shí)隨地做自己”并不是件容易的事，有時(shí)必須懂得妥協(xié)。
第二、周末不妨面對鏡子，靜下心來(lái)想象三五年后的自己。你希望看到什么樣的自己？想象中的未來(lái)和現在是否有沖突？“做自己”絕對不是有錢(qián)人才能做的事，如果超過(guò)40歲，還在做別人，那么你的`榜樣永遠是別人，這樣會(huì )很辛苦。
第三、要找回“感覺(jué)”。社會(huì )世俗會(huì )讓人變得“無(wú)感”，我們要時(shí)時(shí)想著(zhù)羅馬兩面神，不要只看無(wú)奈的過(guò)去，而是面對未來(lái)，要有美好的幻想與盼望！
初中開(kāi)心作文 篇3
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，它可以幫助我們豐富自己，不斷進(jìn)步。多讀好書(shū)，會(huì )使我們脫離庸俗，脫離無(wú)知，走到哪里仿佛都有一種屬于書(shū)的清香伴隨著(zhù)我們，書(shū)香彌漫，我們每個(gè)人都要記住“多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)”這句話(huà)。我的書(shū)能裝滿(mǎn)兩個(gè)書(shū)架了，幾乎到處都是，每天，我都在浩瀚無(wú)窮的的書(shū)海里遨游，從中學(xué)到了很多的知識。
每天放學(xué)回家寫(xiě)完作業(yè)后，我就立刻捧起喜歡的書(shū)，聚精會(huì )神地讀起來(lái)，常常會(huì )聽(tīng)不見(jiàn)爸爸媽媽叫我吃飯的聲音，經(jīng)常是在他們都吃完了，或是等我看完一篇故事的時(shí)候，我才會(huì )在媽媽的再三催促下，戀戀不舍地放下書(shū)，來(lái)到飯桌旁，這時(shí)的飯菜都已經(jīng)涼透了，媽媽只能再給我熱一遍。雖然我嘴里嚼著(zhù)飯菜，但腦子里仍然浮現出剛才看過(guò)的故事情節，邊想邊笑，都顧不上吃飯了，胡亂填上幾口，又立刻跑回房間里捧起書(shū)，繼續讀起來(lái)。有時(shí)我會(huì )一邊吃飯一邊看書(shū)，雖然我知道這不是一個(gè)好習慣，但一捧起喜歡的書(shū)我就把一切都忘掉了。媽媽老說(shuō)我：“整天慌里慌張，一本書(shū)就比吃飯還重要？吃飯都不專(zhuān)心，干啥事都不會(huì )專(zhuān)心！”但我一讀起書(shū)就把媽媽的話(huà)拋到爪哇國去了。當然，邊讀書(shū)邊吃飯的不良習慣我還是要改正的。
讀書(shū)是一個(gè)學(xué)生的天職。讀書(shū)是一種享受，是一種樂(lè )趣。同學(xué)們，讓我們在書(shū)的海洋中遨游，快樂(lè )閱讀，開(kāi)心成長(cháng)。
初中開(kāi)心作文 篇4
慈悲不是出于勉強，它如天降甘露，使心靈枯萎的人得到濕潤，寬容易是如此，打開(kāi)心扉。當我們發(fā)現別人無(wú)意中透漏了我們的秘密，寬容他人，可能使我們得到更真誠的友誼；當我們的錢(qián)在公交車(chē)上被明目張膽的扒手扒竊時(shí)，寬容他人，可能使浪子回頭；當我們被他人傷害時(shí)，寬容他人，可能會(huì )使世界上少一個(gè)受害者，多一個(gè)善者；當我們．．．．．．
可能做到這些事情并不容易，可能做到這些事情需要我們忍痛割?lèi)?ài)，可能做到這些事情會(huì )使我們失去一些有“義氣”的朋友．．．．．．但是，只要我們敞開(kāi)心扉，寬容他人，這世界就會(huì )多一分溫暖，少一分寒冷。
也許你正在苦苦思索如何敞開(kāi)心扉，也許你正在心靈的門(mén)前徘徊，也許你只將心靈的門(mén)打開(kāi)了一半，也許你正在擔心打開(kāi)那扇門(mén)是否會(huì )有什么“后果”．．．．．．
其實(shí)你并不需要猶豫，只要你對人真誠，以一顆寬容的心對待他人，你會(huì )發(fā)現你心靈的們早已悄然打開(kāi)。
“宰相肚里能撐船�！边@正是寬容的最好表現，只要你寬容待人，你可
敞開(kāi)心扉，擁抱世界，接納他人，讓他人在我們的心中占有一席之地。
“厚德載物，源遠流長(cháng)�！睂捜菔俏覀冎腥A民族的傳統美德，將這種美德傳承開(kāi)來(lái)，發(fā)揚下去，是我們作為中華民族一份子光榮的歷史任務(wù)。
“比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷�！弊屛覀円赃@樣的胸懷容納天地萬(wàn)物，敞開(kāi)心扉，寬容待人。不要讓心靈的樊籠禁錮自己，擁抱世界，厚德載物，我們會(huì )發(fā)現原來(lái)心靈的世界真的很美麗。
開(kāi)啟希望的大門(mén)
弟弟從小喜歡拿著(zhù)榔頭敲敲打打。那年他讀小學(xué)四年級，爸爸從上海出差回來(lái)，給弟弟帶回一套需要自己組裝的飛機模型，里面有許多木板和小零件，還有一個(gè)真正的小馬達。至今我還記得弟弟接過(guò)盒子時(shí)欣喜若狂的樣子，要知道，以前他只有一些用塑料部件粘起來(lái)只能看不能動(dòng)的模型。
以后的日日夜夜里，只要一空下來(lái)，弟弟就在天井里，用兩張凳子拼成工作臺，然后坐在門(mén)檻上，聚精會(huì )神地銼呀、釘呀、裝呀……最讓他著(zhù)迷的是如何使飛機的螺旋槳轉動(dòng)起來(lái)，他反復試驗著(zhù)小馬達，竟然成功了。但螺旋槳突然轉動(dòng)的一瞬間弟弟毫無(wú)準備，食指被切出一道很深的血口子，他毫不在意，完全沉浸在自己的快樂(lè )之中。
不久后的一天，弟弟壓低嗓音，故作神秘地對我說(shuō)：“姐姐，我被市青少年活動(dòng)中心的模型班錄取了�！蔽也桓蚁嘈诺卣f(shuō)：“不可能，爸爸又沒(méi)帶你去報名�！�
原來(lái)弟弟在班里聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，青少年活動(dòng)中心有模型班，那里的老師如何如何好，工具如何如何齊全……于是，在一個(gè)星期六下午，對模型班充滿(mǎn)向往的弟弟真的去少年宮找那個(gè)模型班了。也不知道他哪來(lái)的本事，在偌大的少年宮里還真的給他找到了那個(gè)模型班。他激動(dòng)而又膽怯地走了進(jìn)去，靜靜地坐在角落的凳子上，就這么癡癡地看呀看呀……也不知過(guò)了多久，模型班的老師注意到了他。老師走過(guò)來(lái)問(wèn)他：“你喜歡模型嗎？”弟弟非�？隙ǖ攸c(diǎn)點(diǎn)頭�！澳阌惺裁醋髌穯�？”弟弟又點(diǎn)點(diǎn)頭 �！澳窍轮艿倪@個(gè)時(shí)候把你的作品帶來(lái)讓我看看�！币苍S是太激動(dòng)了，弟弟竟然一句話(huà)都沒(méi)說(shuō)，又是使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭。
第二個(gè)周六，弟弟如約來(lái)到模型班，他把那架他親手做的模型飛機拿給老師看�，F在想來(lái)，那架模型飛機一定是很粗糙的，但也許是弟弟的那份執著(zhù)，航模班的劉老師破例收下了他。
從那天起到弟弟參加工作，他一直參加著(zhù)青少年活動(dòng)中心模型班的活動(dòng)和比賽，弟弟的房間里擺滿(mǎn)了這十多年來(lái)獲得的從地區到全國的各類(lèi)獎牌、獎杯。這是他一生引以為自豪的東西。
作為姐姐的我后來(lái)成為一個(gè)小學(xué)教師。每當我接一個(gè)新的班級時(shí)，我總會(huì )給我的學(xué)生講弟弟朱芝華和青少年活動(dòng)中心的這段故事，每一遍我都是用心在講。因為青少年活動(dòng)中心給每一個(gè)有夢(mèng)的孩子開(kāi)啟了希望的大門(mén)。
相信自己 洞開(kāi)希望大門(mén)
“這里有紅、黃、藍3個(gè)罐子，紅罐子說(shuō)鑰匙在我這里；黃罐子說(shuō)鑰匙不在我這里；藍罐子說(shuō)鑰匙不在紅罐子里。它們說(shuō)的只有一句話(huà)是真的。那么鑰匙到底在那個(gè)罐子里呢？……”
中央電視臺大風(fēng)車(chē)周末版《非凡少年》的復選現場(chǎng)，臺上的孩子們經(jīng)歷著(zhù)像電影《哈利·波特》中小巫師們類(lèi)似的推理能力考驗。時(shí)而是對反應速度和身體協(xié)調性的考驗，時(shí)而是對記憶力和分析能力的檢測，時(shí)而又是對邏輯推理能力的考察，每一關(guān)都兼備了緊張刺激和生動(dòng)樂(lè )趣。
這些孩子是前幾個(gè)月中，在《非凡少年》遍及全國多個(gè)城市的海選和節目組對非凡少年的搜索過(guò)程中，沒(méi)能打開(kāi)節目中“未來(lái)之門(mén)”的小朋友。
這次復選的程序設置中，在前面一關(guān)得到鑰匙的孩子就不能參加下一關(guān)的情景測試了，盡管只有拿到鑰匙才能有機會(huì )打開(kāi)“未來(lái)之門(mén)”，進(jìn)入下一階段的“非凡少年”，但還是有不少小朋友一邊拿著(zhù)鑰匙一邊遺憾沒(méi)機會(huì )接著(zhù)“玩兒”了。最后，一共有六名小朋友打開(kāi)“未來(lái)之門(mén)”，進(jìn)入下一階段的復賽。
來(lái)自沈陽(yáng)的高江今年十二歲，自己打電話(huà)報名參加《非凡少年》，從小喜愛(ài)對身邊的物品進(jìn)行拆裝，動(dòng)手能力很強。他甚至在沒(méi)有說(shuō)明書(shū)的情況下，把一個(gè)壞掉的隨身聽(tīng)拆開(kāi)并且修好。不過(guò)這個(gè)小機械天才在《非凡少年》節目里的“運氣”一直不夠好。在沈陽(yáng)當地的選拔中，他在創(chuàng )造力測試的環(huán)節得到了專(zhuān)家評委的全部八顆星從而獲得了一把鑰匙，但卻沒(méi)能選對正確的鎖，因此沒(méi)能打開(kāi)“未來(lái)之門(mén)”。而這次在北京的復選當中，一上來(lái)就在第一關(guān)反應能力和協(xié)調能力的情景測試環(huán)節勝出，獲得了鑰匙的小高江，又沒(méi)能成功地打開(kāi)那扇門(mén)。不過(guò)，他的出色表現征服了在場(chǎng)的一百名小觀(guān)眾評委，在觀(guān)眾評委投票決定一個(gè)入選名額的時(shí)候，一百位小評委給四個(gè)小選手投票，小高江一人獨得五十五票，終于得以進(jìn)入復賽階段。小高江樂(lè )著(zhù)說(shuō)，我就覺(jué)得我能過(guò)關(guān)！
十歲的武漢小姑娘徐欣彤當初是拿著(zhù)媽媽給的10元打車(chē)錢(qián)孤身一人前去參加武漢當地選拔的。這個(gè)明年就能考薩克斯9級的小姑娘能把一般男孩子才喜歡的沉重樂(lè )器吹得有聲有色。她興奮的告訴記者之所以喜歡《非凡少年》就是因為這里不像她以前參加的比賽那樣死板地分出類(lèi)別來(lái)，她的薩克斯在這里似乎除了自我介紹就沒(méi)派上太大的用場(chǎng)。這個(gè)在復選現場(chǎng)，靠一道邏輯推理題得到鑰匙打開(kāi)未來(lái)之門(mén)的小姑娘，以她超乎年齡的冷靜穩重和成熟智慧給現場(chǎng)觀(guān)眾包括導演都留下了深刻印象。她對記者說(shuō)，這個(gè)節目給她帶來(lái)的最大好處是，讓她對自己的思維能力更有信心，但也讓她意識到自己的想象力不夠出色。
在采訪(fǎng)中，記者發(fā)現，幾乎每個(gè)孩子都有一個(gè)信念，哪怕自己沒(méi)有打開(kāi)那扇門(mén)，自己依然是“非凡少年”。小選手們的出色表現和非凡的自信，讓我們有理由相信，無(wú)論他們下一次是否還能幸運地打開(kāi)舞臺上那扇“未來(lái)之門(mén)”，生活中，未來(lái)的希望之門(mén)已經(jīng)為他們洞開(kāi)。
初中開(kāi)心作文 篇5
我夢(mèng)想著(zhù)他日走出大門(mén)，走在柏林的林蔭大道上，坐在威尼斯的小艇內，站在埃及的金字塔前，擁抱著(zhù)風(fēng)和日麗的夏威夷海灘，欣賞著(zhù)巴西的桑巴足球……但這一切對于我來(lái)說(shuō)有些遙遠，而且對于我一個(gè)愛(ài)好驚險刺激的中國女孩來(lái)講也有些太過(guò)于平淡而無(wú)聊了。
針對“快樂(lè )”一詞，我覺(jué)得它的含義不僅僅包含在開(kāi)心、高興上，只要一個(gè)字“爽”就可以敲開(kāi)快樂(lè )的大門(mén)。
那是晚秋時(shí)節，太白山頂似乎沒(méi)有簡(jiǎn)短的過(guò)渡，就已經(jīng)飄散開(kāi)許多雪白的花絮。正是因為那種極度企望的心情，引誘著(zhù)我上了“賊船”。
臨近山頂，一片沸騰，紛雪世界僅一步之遙。但這一步也著(zhù)實(shí)寬敞了許多，底下是水流，在仰視著(zhù)上面的人群�？磥�(lái)唯一的途徑就是乘坐索道……登上纜車(chē)，一種不祥之感涌上心頭，一種無(wú)以名之的緊張在腦海中閃動(dòng)……
咚！正在俯視山中風(fēng)景的我被這奇怪的聲音所震驚，怎么不走了，天哪，竟然壞了。纜車(chē)內的我們目瞪口呆的互相張望，纜車(chē)中與纜車(chē)中的游客也在目瞪口呆的互相張望。一種求生的欲望涌上心頭：我多么想這時(shí)讓一架直升飛機火速地把我們救走，讓我再喝一瓶雪碧，讓我再看一分鐘電視……確實(shí)，我很怕死，很珍惜這來(lái)之不易的生命。就在這一刻，我真正體會(huì )到了生命的可貴，知道了生命對一個(gè)人的重要。
就那樣，我們在空中蕩呀蕩，搖呀搖。纜車(chē)裝載著(zhù)我們懸掛在纜繩上，仿佛那是我生存的唯一寄托。不！是所有人的……
大約十五分鐘后，危險解除了，懸在最中間的我們也乘著(zhù)纜車(chē)一步步坐向終點(diǎn)。真夠讓人驚懼，也真虧得那條纜繩真夠結實(shí)的。喜悅來(lái)臨，緊張已過(guò)，就當是這次旅行的小插曲吧。
哦，緊張之外添加點(diǎn)兒驚奇。這真讓我們體會(huì )到了生命的美。我們?yōu)橹厣�，我們�(yōu)轶@險而快樂(lè )，一個(gè)字“爽”！
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