【推薦】初中的作文600字錦集五篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的初中的作文600字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中的作文600字 篇1
“母親”一個(gè)既平凡而又偉大的詞。我想，每個(gè)人都不會(huì )對這個(gè)詞感到陌生吧，但是，卻很少有人去報答這個(gè)讓自己學(xué)到很多做人道理的人，也極少有人去回憶自己從母親那里學(xué)到的一切……
200X年5月的夏天，我降臨到了這世上，母親用溫和的眼神看著(zhù)剛出生的我，我知道，這是母親忍著(zhù)巨大的痛苦把我這個(gè)小生命生下來(lái)的，讓我來(lái)到這個(gè)美妙的世界。
我的母親長(cháng)得不是特別的漂亮，但在我心中就是我的女神。她有一頭烏黑的秀發(fā)，彎彎的睫毛下有一雙水汪汪的大眼睛，就像兩顆黑豆，又黑又亮。一雙櫻桃似的小嘴，能說(shuō)會(huì )道，每次批評我的時(shí)候，從不饒人。
人世間的兒女們，望著(zhù)兩鬢斑白的母親，哪一個(gè)不辛酸至極呢？母親給予我的愛(ài)實(shí)在是樸實(shí)、嚴厲，有時(shí)還有點(diǎn)詩(shī)情畫(huà)意�；秀敝�，我的思緒回到了童年。每當我哭時(shí)，媽媽就安慰我；每當我感到像一只孤弱無(wú)助的小鳥(niǎo)時(shí)，媽媽就張開(kāi)她那寬廣的臂膀，給我溫暖和愛(ài)的氣息。母愛(ài)是愛(ài)里面最偉大的一種。兒女是母親用自己的愛(ài)澆灌而成的花草，兒女的成長(cháng)離不開(kāi)母親的每一滴愛(ài)。母親，一生為兒女護航，默默在兒女背后為兒女導引方向。母親對我們的愛(ài)，是我們所能報答得了的嗎？正如《游子吟》所曰：慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉？”都說(shuō)世界上有一位最善良，最偉大的女性，她就是我們的母親，都說(shuō)人世間有一種最美麗，最溫和的聲音，那就是母親對兒女的呼喚，都說(shuō)這個(gè)世界上有一個(gè)最偉大、最無(wú)私、最勤勞的人，她，還是我們的母親！
有人說(shuō)母親是避風(fēng)的港灣，在她的懷抱里最溫暖；有人說(shuō)母親是一眼清水長(cháng)流的甘泉，永遠滋潤兒女的心田。我說(shuō)母親是一束和煦的陽(yáng)光，映在我心靈的深處。
初中的作文600字 篇2
“二次函數的定義是……”數學(xué)老師是一個(gè)體型偏胖，滿(mǎn)臉胡渣的中年男子。他的課十分無(wú)聊，講話(huà)的語(yǔ)速，音調像一條直線(xiàn)，沒(méi)有絲毫起伏變化。讓我禁不住瞌睡蟲(chóng)的誘惑，趴在桌子上，余光瞥到窗外，正是這一撇，讓睡意一下子煙消云散了……
窗外，是學(xué)校的桂花園，此時(shí)有四五個(gè)工人在那兒修水泥路�？粗�(zhù)他們搬石頭，和水泥，一連串的動(dòng)作，他們做起來(lái)是那樣的嫻熟，好像從出生就做這件事一樣�！皣W嘩——”和水泥的聲音十分大，幾乎聽(tīng)不見(jiàn)老師講課的聲音�！斑旬敗币宦�，刮起了大風(fēng)，窗戶(hù)打在墻上——現在已經(jīng)入冬了。刺骨的風(fēng)吹在臉上像刀割一樣，凍得我上下哆嗦，對著(zhù)手哈氣。視線(xiàn)再次回到窗外——工人的手被凍的通紅。那里的風(fēng)比這里大些吧！我想�？匆�(jiàn)他們臉上那么賣(mài)力的神情和嫻熟的”天賦”，心——被震動(dòng)了，不禁多了一絲傷感。
曾經(jīng)很羨慕那些外出打工的哥哥姐姐們，因為他們總能隨心所欲的買(mǎi)自己想要的東西，穿漂亮的衣服，吃美味的食物…。不受家人的約束，嘮叨，他們的生活是那么的恣意而美好，可那種生活離我卻是那么遙遠。記得有一次，媽媽嚇唬我：“不好好讀書(shū)就給我打工去！”我心里想到：打就打，哼，我巴不得呢�，F在看來(lái)，是我錯了，錯在盲目追求獨立生活，盲目向往花花世界，盲目枉費父母苦心…。
原來(lái)的我，一直想讀懂外面的世界，現在才發(fā)現：原來(lái)最因該讀懂的是身邊的美好，是父母的體貼，朋友的安慰，老師的關(guān)心。爸爸，媽媽現在也像窗外的工人那樣做著(zhù)自己的“天賦吧”，不知道他們那兒有沒(méi)有比這兒更冷呢？
“靠窗戶(hù)那個(gè)人，起來(lái)”，思緒被老師的喊話(huà)給打斷了，“上來(lái)做這道題目……”
窗外的風(fēng)景依舊美麗而充滿(mǎn)誘惑。那美麗的.背后有多少不為人知的汗水和淚珠呢？現在的我們真該做好自己本分的事情，才能不負窗外。
初中的作文600字 篇3
春節喜慶的氣氛仍濃，卻傳來(lái)我的奶奶去世的消息，我很傷心。
我愛(ài)我的奶奶，她勤勞、儉樸、善良。奶奶的一生，有許多事情是值得我永遠回憶的。
奶奶生活在一個(gè)并不起眼的小鎮里，和那時(shí)的許多人一樣，姥爺奶奶的家境并不富裕，姥爺常年在外打工以養家糊口，而在家中照顧孩子、洗衣做飯等繁重的家務(wù)，全部都落在了奶奶一個(gè)人的肩上。
由于家境貧苦，奶奶總是過(guò)著(zhù)節儉的生活。衣服大都是自己縫制，即使買(mǎi)上幾件衣服，也是精挑細選貨比三家。一套衣服，老大穿了，老二老三接著(zhù)穿。奶奶總是吃著(zhù)清淡的飯菜，很少沾上油水。有時(shí)做了肉，也都分給孩子們吃。即使生活是貧苦的，由于奶奶的聰明能干，日子也過(guò)得有滋有味。
我的奶奶一共生養了七個(gè)子女，為了讓子女們都能接受教育，為了能買(mǎi)書(shū)買(mǎi)本，奶奶省吃?xún)�用，竟讓七個(gè)子女都順順利利地讀完了高中，其中有三個(gè)還上了大學(xué)。當日子富裕了的時(shí)候，奶奶依然保持著(zhù)這種儉樸的習慣。
我的奶奶十分同情和憐憫貧苦的人。雖然自己并不富裕，但遇到沿街乞討的可憐人時(shí)，也會(huì )為他們施舍飯菜和錢(qián)財，這時(shí)人們樸素而又善良的階級意識。但她自己是十分節省的。這種習慣奶奶保持了一生。
我的奶奶那勤勞儉樸的習慣，奶奶那樂(lè )善好施的性格，在家庭里的每一個(gè)人心中都留下深刻的印象。
我應該感謝奶奶，是她帶領(lǐng)我們走上勤勞刻苦的道路，是她告訴我們，只有勤勞，才能戰勝一切困難，只有勤勞，才能使生活更加美好。在奶奶的一生中，勤勞儉樸，樂(lè )善好施貫穿始終，也同樣影響著(zhù)一代又一代的人。
此時(shí)，奶奶是安詳的，雖然離我而去，卻永遠印在我的心中！
愿奶奶安息吧！
初中的作文600字 篇4
有時(shí)候，風(fēng)景也是有顏色的。這些顏色可能不是風(fēng)景本身的色彩，而是我們面對這些風(fēng)景時(shí)的心境。面對初春新開(kāi)的小花，心中便彌漫著(zhù)紫羅蘭一樣夢(mèng)幻的色彩；面對遠山蔥蘢的景象，心中便盛開(kāi)著(zhù)輕快的明黃色；面對古鎮中錯落的民居，心中便泛起褚石色悠悠的浪花……
而當我面對這抹深沉的朱紅時(shí)，竟覺(jué)得自己如一顆寧靜的塵埃，南風(fēng)自來(lái)，我便飄向澄澈碧空。
深山藏古寺，沿盤(pán)山公路循山而上，竟在山腰處尋得一處古寺。古寺不大，正如同嵌在山間的一塊璞玉一般，不易察覺(jué)，樸實(shí)無(wú)華。抱著(zhù)隨意看看的心態(tài)，下車(chē)循著(zhù)密林間的小徑入寺。小徑曲折，還有落葉點(diǎn)綴其上，平添一份“曲徑通幽處，禪房花木深”的幽遠意境。朱紅的寺門(mén)敞開(kāi)著(zhù)，里面似乎也沒(méi)人，實(shí)在大大不同于南普陀的人來(lái)人往，這竟令我有了些許小期待。踏進(jìn)寺門(mén)，舉目四望不見(jiàn)人，只有殿前香爐中裊裊青煙不絕，訴說(shuō)著(zhù)清冷與空寂。殿中佛像高大威嚴，令人不禁蕭然起敬。雖都是佛像，有的怒目圓睜，有的卻慈眉善目，有的手抱琵琶，有的手持凈瓶。細細看去，雖形態(tài)迥異，但總是少不了眼中的一份孤寂。是的，是孤寂。少時(shí)總覺(jué)得天上眾神，當是快樂(lè )無(wú)比才對，而今卻發(fā)現，原來(lái)長(cháng)生也是劫，空虛而寂寞。正兀自胡亂思索著(zhù)，卻忽然聞得悠然鐘聲入耳來(lái)，一聲一聲，深遠寧靜，沁人心脾。鐘聲千回百轉，在山谷間不絕回蕩，我感到自己的心也在這梵音中變得很輕很輕，仿佛洗凈了所有喧嚷與塵埃，隨著(zhù)寺中之音，輕輕震顫，在南方中梯云步月，直向九霄。
攜滿(mǎn)袖檀香，邁開(kāi)輕盈的步伐，沿著(zhù)曲折的小徑回到公路旁。門(mén)里門(mén)外兩重天，門(mén)中寧靜致遠，門(mén)外塵囂不絕�；赝潘�，云纏霧繞 ，恍惚間只有一抹深沉的朱紅，在我素宣一般的心中暈染開(kāi)來(lái)。
一花一世界，一樹(shù)一菩提，一次深山古寺行，我滿(mǎn)載一籮筐的寧靜歸去。日升青煙，山澗晴嵐，身后仍是梵音悠遠，為歸去的我送來(lái)朱紅色的思緒；俗世紛擾，紅塵輾轉，惟有這寧靜將濾去我心中所有蘅蕪，還我一方澄澈天地。
初中的作文600字 篇5
孫老師是我們的班主任。中等個(gè)兒，長(cháng)圓的臉上有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴，從這嘴里迸出的話(huà)語(yǔ)，總是那么生動(dòng)、流利。像一架永不生銹的播種機，不斷在學(xué)生們的心田上播下理想和知識的種子，又像一把大掃帚，不停息地將學(xué)生心靈上的灰塵無(wú)情地掃去。孫老師的眼睛特別明亮，那一雙水汪汪的骨碌碌地磚，像閃光的露珠在綠荷上晃，又像光潔的珍珠在玉盤(pán)上溜。孫老師還有一雙敏銳的耳朵，他是個(gè)忠實(shí)的哨兵，時(shí)刻幫孫老師“偵察”外面的“敵情”。一個(gè)挺俏的鼻子，更加襯托出了孫老師的慈祥、和藹。
有一次，我無(wú)意間發(fā)現了老師的電腦里有好幾個(gè)課件的制作時(shí)間都在23：00——5：00這個(gè)時(shí)間段里做的，很難想象老師是怎樣在陣陣困意當中完成這一個(gè)又一個(gè)的課件，然后第二天一早就神采奕奕地站在講臺上講課的。還有一次，我看到老師隨手從辦公桌的抽屜里拿出了一罐八寶粥，一邊喝一邊跟在她旁邊的同學(xué)說(shuō)笑：“不喝白瞎了�！倍覅s在想：老師是不是沒(méi)吃早飯便趕來(lái)學(xué)校給我們上課了呢?
孫老師也并不像其他老師那么古板、刻薄，她時(shí)常跟我們開(kāi)一些小玩笑，有一次老師對我們班一個(gè)玩心非常大的同學(xué)說(shuō)：“你的心就跟我的抱枕那么大(老師的抱枕是一個(gè)很大的心形)�！边@句話(huà)惹得同學(xué)們哄堂大笑。其實(shí)這樣有意思的事情數不勝數。這些事使平常氣氛有些沉重的課堂變得輕松起來(lái)。
孫老師講的課是那樣豐富多彩的，每一章都像在我們面前打開(kāi)了一扇窗，把我們帶進(jìn)了一個(gè)色彩斑斕的世界。
孫老師您是琴手，能撥動(dòng)學(xué)生大腦里每一根智慧的琴弦，彈奏出優(yōu)美的樂(lè )章;孫老師你是導游，總能把學(xué)生引向旖旎之境;孫老師您是幽默大師，使枯燥的學(xué)習變成快樂(lè )的享受。
這就是孫老師，我愛(ài)的孫老師!
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