【精選】初中的作文300字8篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的初中的作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中的作文300字 篇1
她用一支潔白的粉筆向學(xué)生傳授知識的信息，用一支紅色的鋼筆指引學(xué)生前進(jìn)的道路，用厚重而又響亮的聲音，循循善誘的幫助學(xué)生掌握正確的學(xué)習方法……這就是我的理想——當一名老師，一個(gè)偉大而光榮的職業(yè)，一個(gè)令我魂牽夢(mèng)繞的職業(yè)。
如果我成為一名老師，我會(huì )像我的老師那樣愛(ài)學(xué)生勝過(guò)愛(ài)自己，用親切的話(huà)語(yǔ)滋潤學(xué)生的心田；如果我成為一名老師，我也會(huì )像我的老師那樣，引導學(xué)生筆尖流淌出一篇篇錦繡文章；如果我成為一名老師，我更會(huì )像我的老師那樣默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻，為祖國的教育事業(yè)奉獻自己的一生……也許一輩子我也不可能有什么豐功偉績(jì)，但我要用我的肩膀支撐起我的學(xué)生走向成功，在世界的各個(gè)角落發(fā)光散熱！
我一直為我的理想努力著(zhù)，我要寫(xiě)一手好字，我要博覽群書(shū)……因為我堅信，只有經(jīng)過(guò)地獄般的磨練，才能擁有創(chuàng )建天堂的力量！
初中的作文300字 篇2
蒲公英不美，卻自由自在。
——題記
小小的蒲公英如一把小小的白色的傘，輕盈而柔美。為這個(gè)喧鬧的城市染上了一抹清秀的色彩。
還記得在小的時(shí)候，我踉蹌的去追趕著(zhù)這一把把飛翔的傘，咿呀的表示我的興奮。也許因為還小所以時(shí)常摔倒，卻一臉天真無(wú)邪的笑笑，拍拍膝蓋上的塵土去追趕哪小傘，那自由自在的感覺(jué)。
我經(jīng)常會(huì )想一些奇奇怪怪的問(wèn)題，想我為什么是一個(gè)人，我為什么不是一只貓，一只狗或別的什么。我愿來(lái)生做一只流浪貓。不怕世上的風(fēng)吹雨打，不怕挫折與失敗，我想盡力去走一些地方，因為這也許比我現在的三點(diǎn)一線(xiàn)要好的遠。
每當我看見(jiàn)電腦上各地的美景時(shí)，我總會(huì )在那里癡想，什么時(shí)候我也能去那里玩，不，哪怕只是去看一眼，一眼也好。
蒲公英雖不美，可他不是溫室里的嬌花，它向往著(zhù)自由，追趕著(zhù)風(fēng)暴的自由。
后記：愿來(lái)世能做一株蒲公英，讓希望的種子隨風(fēng)飄。
初中的作文300字 篇3
生活，從某種意義上說(shuō)就是由一個(gè)個(gè)細小的部分組成，而這一個(gè)個(gè)細小的部分去容易被人忽視我們也常為沒(méi)有重視而付出代價(jià)。
—題記
熱情的紅色
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！睙崆�，就是說(shuō)對學(xué)習的熱情，至于紅色，就是象征著(zhù)堅強的意志自信，它還渲染了活潑歡樂(lè )輕松的氣氛。
學(xué)習應該有這樣的輕松快樂(lè )的氣氛，勤奮學(xué)習，就是不斷追求更進(jìn)一步的目標，擴展課外知識，一絲不茍的完成面對學(xué)習中的問(wèn)題，找出原因，勇于克服。
純潔的白色
白色是純潔，神圣的象征，用來(lái)代表友誼最合適不過(guò)了。
友誼能天長(cháng)地久，我的朋友，在我高興時(shí)與我分享快樂(lè )；在我困難的時(shí)候使困難分解；在我孤單的時(shí)候趕走孤單；在我落魄的時(shí)候給我鼓勵。
朋友的關(guān)系需要有一種叫友情的東西去澆灌，用心去澆灌，用真心去培養，才能開(kāi)出燦爛的友誼之花。
快樂(lè )的藍色
藍色，一個(gè)朝氣蓬勃的醒目色，渲染快樂(lè )的氣氛。
真正的快樂(lè )是內在的，它只有在人的心靈里才能發(fā)現的。
—布雷默
人在寬容等待時(shí)最快樂(lè )！
生活的色彩是多層的，每一個(gè)人，每一件事都會(huì )有一種色彩，最終組成了生活的這副油畫(huà)。
—后記
初中的作文300字 篇4
今天是端午節了，媽媽需要給俺編一些五絲線(xiàn)，還要包粽子呢！媽媽拎了五個(gè)顏色的絲線(xiàn)，分別是紅、黃、綠、藍、白。
她先把這五個(gè)線(xiàn)捋好平拿桌上，隨后再搓成小繩，還巧妙的打了個(gè)結。六根五絲繩做成了。媽媽告訴我這叫“長(cháng)壽縷”，她還小心的分別給俺戴在手腕和腳脖上。
還特地交代俺說(shuō)：“要珍愛(ài)，等戴上后下第一次大雨的時(shí)候，取下擲進(jìn)雨里。這樣長(cháng)壽縷就起到了它應有的效果�！蓖ㄟ^(guò)端午習俗的事，我體會(huì )到了媽媽的心意。
接著(zhù)要做粽子了，我見(jiàn)媽媽拎了竹葉，包著(zhù)糯米，里面還放著(zhù)四顆大棗。隨后又嫻熟地折著(zhù)竹葉包裹糯米。還拿五絲線(xiàn)捆起來(lái)，媽媽一連包了好多個(gè)。
媽媽拿包好的.粽子放到鍋里，蒸上了十五分鐘。蒸好的粽子放籃子里，還未等吃陣陣香味撲鼻而來(lái)。我圍著(zhù)籃子聞了又聞，急著(zhù)的等候著(zhù)粽子變涼。過(guò)了一會(huì )，終于能下口了。我打開(kāi)竹葉，白里透紅的餡兒玲瓏剔透，我咬了一下，粘甜滑爽，好吃極了！我們邊吃邊笑，因為我們都看到了對方嘴上的糯米。媽媽說(shuō)：“除了吃粽子，戴長(cháng)壽縷外，還有插艾草、鄉里的端午節撒白糖、賽龍舟……等習俗。
”我想，這種的傳統節日有好多的學(xué)問(wèn)哩！這次端午節不但吃到粽子，還學(xué)到了好多見(jiàn)識。
初中的作文300字 篇5
我小學(xué)的階段，教過(guò)我的老師有許多，但是給我印象最深的是我的班主任--高老師。
我的班主任中等身材，還稍微有點(diǎn)胖，但有一張慈祥的面孔。一雙炯炯有神的大眼睛，讓人覺(jué)得和藹可親。一個(gè)翹翹的鼻子有趣極了，老師還長(cháng)著(zhù)一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，雖然帶著(zhù)牙套，但我還是覺(jué)得很漂亮。
老師關(guān)心同學(xué)，工作認真、負責。記得有一次，我們班的汪圣軒和別人打架，不慎頭打出了許多血，高老師立刻把他送到了醫院，醫生包扎了他的傷口，還說(shuō)他要在家里養幾天的傷。老師聽(tīng)見(jiàn)了，給汪澤軒一個(gè)承諾：我一定放學(xué)來(lái)你家給你補課。老師果然沒(méi)有騙人
一個(gè)炎熱的夏天，汪圣軒以為老師不會(huì )來(lái)了，但是老師還是頂著(zhù)烈日，來(lái)給他補課，這是老師的好，我們要學(xué)習老師，說(shuō)到的就一定要做到。
記得還有一次，老師要我們把一些舊鋼筆、舊衣服等一些東西捐出來(lái)，第二天要帶在身上，我們不知道老師要干什么，但也按老師的要求完成了。第二天，老師要我們去孤兒院，我們這才知道，老師是要我們把東西捐給孤兒院。我們非常愿意，陸續地把東西捐給他們，并且給他們唱歌、跳舞，還教他們下棋，把學(xué)校里發(fā)生的>故事講給他們聽(tīng)。
幾年過(guò)去了，高老師給我的印象還是那么深。
初中的作文300字 篇6
重慶，是有名的山城，有很多風(fēng)景，今天我就來(lái)介紹重慶有名的景點(diǎn)——豐都鬼城。
豐都鬼城位于重慶，里面的景物有天子殿、雪玉洞、寥陽(yáng)殿、奈河橋、望鄉臺、鬼像、鬼門(mén)關(guān)、陰界大門(mén)、陰界、黃泉路、陰曹地府正門(mén)、陰曹地府等。
我先來(lái)介紹天子殿，一進(jìn)門(mén)，給人的感覺(jué)雄偉壯觀(guān)，天花板上掛著(zhù)一塊牌子，上面寫(xiě)著(zhù)：善惡昭彰四個(gè)大字，牌子下聳立著(zhù)佛像，牌子左右分別站著(zhù)四個(gè)官，門(mén)柱子上還貼著(zhù)一幅對聯(lián)呢�。▽β�(lián)是鐵的，釘在木柱子上）
說(shuō)完了天子殿，我來(lái)給大家介紹一下豐都雪玉洞。
雪玉洞里的乳石可以說(shuō)是千奇百怪，有的像一條條乳汁流下來(lái)，有的乳石上還有雪呢！有的像一個(gè)山坡，山坡上長(cháng)滿(mǎn)了像莖一樣的東西，有的像一個(gè)山崖。
說(shuō)完了雪玉洞，我給大家介紹鬼像，鬼拿著(zhù)一面鏡子，把手放在桌子上，桌子上有兩本書(shū)，看它的樣子滿(mǎn)面丑容，這鬼叫什么呢，它叫才鬼。
景物太多了，我都講不過(guò)來(lái)了呢！不過(guò)，不用說(shuō)我是多么喜歡豐都鬼城了，我一直想知道，那些乳石為什么那么奇妙，難道是一些小朋友在做這些乳石嗎？
初中的作文300字 篇7
狂風(fēng)的清晨，從噩夢(mèng)中驚醒，回憶著(zhù)剛才那個(gè)可怕的夢(mèng)，可是怎么也憶不清晰。
秋末的早晨很冷，我穿上厚厚的衣服，手插在衣兜里，走到窗前，凝望著(zhù)湛藍的天空。窗開(kāi)的一瞬間，凜冽的風(fēng)沖我而來(lái)，我呼吸著(zhù)窗外新鮮的空氣，才覺(jué)得自己已從那場(chǎng)噩夢(mèng)中逃脫，漸漸地陷入沉思。
我們都有快樂(lè )和悲傷的時(shí)刻，成長(cháng)也不是一帆風(fēng)順的。在這個(gè)快節奏的社會(huì )里，很多人變得越來(lái)越麻木，每天機械般的活著(zhù)，陷進(jìn)各自的世界里。突然感覺(jué)自己了解的好少好少，玩人生游戲總是輸得傷痕累累，我的意識總是那么的不堪一擊，每次都要花費慘痛的代價(jià)換一個(gè)后悔，這樣的生活真有些傷不起。覺(jué)得自己總是在犯錯，然后花大半時(shí)間彌補和后悔，很難有幾個(gè)舒心的日子，走不出心的世界，不能理解自己，也總是心存僥幸卻又憂(yōu)心忡忡的度過(guò)每一天。
總是在某一時(shí)刻某一地點(diǎn)遇見(jiàn)一些人，而又不得不和他們揮手說(shuō)再見(jiàn)，回想在一起的日子，微笑的眼神夾雜著(zhù)淚水。
誰(shuí)懂我的心呢？
初中的作文300字 篇8
要說(shuō)起我敬佩的人來(lái)，我敬佩唐老師。你問(wèn)為什么在這么多老師當中，我只敬佩唐老師？因為唐老師的幽默和知識豐富令我敬佩。
唐老師總喜歡在上課時(shí)說(shuō)一些笑話(huà)。
我記得唐老師唱過(guò)一首笑話(huà)歌：兩只老虎，兩只老虎，一頭豬，江家富。我們一聽(tīng)，立刻笑得人仰馬翻。這一個(gè)笑話(huà)，使我們拉近了和唐老師的距離。
唐老師的幽默說(shuō)完了�，F在我要說(shuō)唐老師的知識豐富了。
唐老師的整數乘法、除法和小數乘法、除法那是背得倒背如流。
如果你叫唐老師畫(huà)一個(gè)四十五度角的銳角，唐老師準能畫(huà)出來(lái)，而且不用量角器。唐老師告訴我們：這本領(lǐng)是經(jīng)過(guò)無(wú)數次練習才得來(lái)的。
在學(xué)習第七單元的時(shí)候，唐老師告訴我們，本單元是小學(xué)階段最難的。因此，唐老師有耐心的叫我們。
唐老師就是一個(gè)幽默和知識豐富的好老師！
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