有關(guān)初中老師印象作文3篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的初中老師印象作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中老師印象作文 篇1
大家都說(shuō)：“老師是人類(lèi)靈魂的工程師，是花園里辛勤的園丁�！彼晕乙恢庇X(jué)得老師很偉大。
我的老師叫劉瑞搖，她長(cháng)著(zhù)一雙又大又黑又亮的大眼睛，我想她的雙眼一定是用來(lái)看上課搗亂的學(xué)生吧！她從來(lái)不留長(cháng)頭發(fā)，而是留了一個(gè)小孩子都喜歡的蘑菇頭。她喜歡穿綠色的衣服。劉老師是個(gè)很堅強的人，不管遇到甚么事她都想辦法自己解決。
記得我剛上一年級時(shí)，由于報名晚我進(jìn)一（4）班時(shí)課已開(kāi)始上了。本來(lái)心情就忐忑不安的，再加上一個(gè)熟悉的面孔都沒(méi)有。出人意料的事還是發(fā)生了。由于不知道作業(yè)的格式，又不敢問(wèn)人，頭一次作業(yè)交上去就被劉老師撕到了，我懵懵懂懂的，就按自己的理解又做一次交上去，還是被撕掉了……上學(xué)兩天剛買(mǎi)的作業(yè)本就撕完了�；氐郊�，我哭著(zhù)鬧著(zhù)不去上學(xué)。媽媽陪著(zhù)我找到劉老師說(shuō)了我的情況，老師明白了我的緊張心情，拉著(zhù)我的手真誠的道歉：“老師讓你受委屈了嗎，以后有什么事大膽告訴老師，老師會(huì )幫你的�！睆哪且院�，劉老師經(jīng)常找我談心，了解我的想法。慢慢的我和老師成了談的來(lái)的朋友。
雖然新的班級里沒(méi)有您很失望，但我還是要感謝您，讓我從一個(gè)不喜歡上學(xué)到喜歡上學(xué)的孩子，通過(guò)這件事我更堅定將來(lái)一定要做一名老師。
老師，您像吐絲的春蠶，從不在別人面前炫耀自己的偉大；老師，您像默默無(wú)聞的樹(shù)根，支撐著(zhù)小樹(shù)苗茁壯成長(cháng)；老師，您像人類(lèi)靈魂的工程師，塑造著(zhù)建設新世紀的人才；老師，您像大海中的航標，矗立在神圣的燈塔上；老師，我永遠愛(ài)您。
初中老師印象作文 篇2
教師，我又過(guò)很多的老師，有幾個(gè)老師在我的記憶里留下了痕跡。即使我沒(méi)有考到理想中的學(xué)校，但是，對于，他們來(lái)說(shuō)，我這樣的學(xué)生很多，當然也不會(huì )刻意記得我。也許在若干年以后，我會(huì )忘了他們。但是，由于最近我在準備教師資格考試，我突然想起了我以前的老師。
我記得幼兒園的時(shí)候，老師對我很好呢。還讓我當班長(cháng)，我只知道當時(shí)我很威風(fēng)呢！老師很喜歡我，會(huì )經(jīng)常買(mǎi)冰棍給我吃呢，經(jīng)常拿一些衣服給我穿，那時(shí)候可沒(méi)現在這么好的條件呢，我都會(huì )為這高興半天，我最喜歡的就是在老師家的田里看甘蔗。因為我喜歡甘蔗的甜味。那是我最喜歡的水果呢。其實(shí)，我對她的印象也已經(jīng)很淡了，但當我再次看到她的時(shí)候，我發(fā)現其實(shí)我一直沒(méi)有忘記。
在小學(xué)的時(shí)候，就是哪個(gè)數學(xué)老師最兇了，他的紀律很?chē)�，可是我最喜歡在他課上開(kāi)小差，被他逮住，訓一頓。他是那種很古板的老師，可是他教的數學(xué)真得很好，聽(tīng)說(shuō)我們是他帶的最后一個(gè)班，后來(lái)就去了比我當時(shí)住的鎮還要大的地方去教書(shū)了，其實(shí)他人滿(mǎn)好的。只是被我氣得不得了罷了。那時(shí)還有英語(yǔ)老師，那個(gè)讓我把26個(gè)字母抄了不知多少次的老師。直到現在不明白為什么他專(zhuān)挑我一個(gè)人抄那些該死的字母。我記得他的.下巴有一個(gè)很大的痣。還帶了副眼鏡。滿(mǎn)像學(xué)者的樣子。不過(guò)遺憾的是，我的英語(yǔ)也是那時(shí)候掉的，也許是叛逆把，讓我抄了那么多，則么能不恨呢。連著(zhù)恨這門(mén)課，就沒(méi)把基礎打好。后悔埃早知道就不那么計較了。害苦了自己埃
初中得班主任現在應該是保險公司的經(jīng)理把。在初2的時(shí)候，他辭職了，我喜歡他的教學(xué)方式，讓我可以玩，只要把他的作業(yè)做完就可以了，你可以出去玩。我總是急匆匆的做完，讓他檢查完，就出去玩，被他訓。因為我總是小聰明加粗心，每次都是小小的粗心，被他訓了一頓下次再犯，在訓。我蠻喜歡他的。即使后來(lái)物理老師那個(gè)溫和得沒(méi)脾氣得老師，可是我還是喜歡那個(gè)數學(xué)老師，因為他有種魄力，讓人不由自主的想跟著(zhù)他走的人�？墒撬髞�(lái)還是走了，在我們每畢業(yè)的時(shí)候，但誰(shuí)也沒(méi)有怪他，因為他有他想走的路。
高中的時(shí)候，也是數學(xué)老師。感覺(jué)我和數學(xué)老師滿(mǎn)來(lái)源的嘛。他是個(gè)則么說(shuō)呢。幫內的人，我們有時(shí)候作弊阿，被逮到了，他會(huì )幫我們開(kāi)脫，但是訓還是少不了，但他不希望我們被處分。他向我曾道過(guò)歉，因為他懷疑我抄別人作業(yè)，可是事實(shí)是人家抄我作業(yè)。他上課的時(shí)候主動(dòng)道歉了。不過(guò)我還是不喜歡聽(tīng)數學(xué)課，后來(lái)因為加美術(shù)，不用數學(xué)了，就更不聽(tīng)了，其實(shí)，他上課也蠻好的，只要上課聽(tīng)了，下課的作業(yè)時(shí)沒(méi)有問(wèn)題的。當然也有向睡覺(jué)的時(shí)候，他會(huì )抽你起來(lái)回答問(wèn)題，這是每個(gè)老師的習慣，不喜歡有人在自己課上睡覺(jué)。后來(lái)，分班，我在藝術(shù)班，數學(xué)老師煥了。是一個(gè)帶著(zhù)很厚的鏡片的中年發(fā)胖的男子。恩。上課，眼睛總是看向后面黑板，沒(méi)有影響力。每人理他，除了我偶爾高興的時(shí)候聽(tīng)聽(tīng)課。當然還有一批好學(xué)生拉。班主任是個(gè)女的，她說(shuō)的一句：“我既是女人，又是小人，千萬(wàn)別惹我�！彼娴挠袃砂阉⒆�，把我們班管的嚴嚴實(shí)實(shí)的。真的很厲害。每人敢在她面前大聲哦，連很皮的男生都不敢不把她放在心上。她真得不好對付。是女人中最兇，最恐怖的那種。真偽她老公感到悲哀埃。
初中老師印象作文 篇3
作為學(xué)生，每天都與老師接觸。
以前，我總認為當老師是輕松的，每天只要講個(gè)40分鐘，批改幾本作業(yè)就可以了。也認為當老師是開(kāi)心的，每天也是講他該講的，什么也不管了……現在，我終于明白了當老師的辛苦，當老師的不快樂(lè )。
上初中，我被分到了我們班。當時(shí)，學(xué)校上上下下都認為我們班是最差的；紀律差、成績(jì)差。剛好當我們班的班主任又是外地的女老師，老師一心想為我們班好，而同學(xué)個(gè)個(gè)都不領(lǐng)情。當時(shí)只覺(jué)得當我們班的班主任太辛苦了。（初中作文）
轉眼間上初三了，本以為同學(xué)都長(cháng)性了，但是各科的科任老師在上課時(shí)都要花時(shí)間講紀律。
記得上次上英語(yǔ)課，上課鈴響了，那些男同學(xué)還在走廊上慢悠悠的走著(zhù)，一點(diǎn)也不著(zhù)急。老師都已經(jīng)在講臺上了，教室還像菜市場(chǎng)一樣，起哄的起哄，打鬧的打鬧。在班長(cháng)一聲叫哄下同學(xué)們安靜了許多。英語(yǔ)老師開(kāi)始講課了，講了沒(méi)幾分鐘，有兩個(gè)男同學(xué)在打鬧，老師說(shuō)了一下他們，他們像沒(méi)有聽(tīng)到似的，繼續打鬧，老師講不了課，就大聲說(shuō)他們，有一個(gè)男同學(xué)還理直氣壯的說(shuō)沒(méi)有，就這樣那位男同學(xué)和老師吵了起來(lái)。老師叫他出去，他就站起來(lái)想打老師一樣，也不出去。英語(yǔ)老師治不了他，就叫級長(cháng)來(lái)把它帶走，那一節課就這樣，老師也沒(méi)有繼續講課，只是叫我們做練習，然后站在走廊上。下課了，老師回教室拿課本的那一刻，我看到老師的眼眶濕潤了。
從那時(shí)起，我知道了老師的辛苦和不開(kāi)心，老師一心為我們著(zhù)想，希望我們以后能過(guò)上好的生活，卻得到了某些同學(xué)的不理解。
最后我只想對老師說(shuō)一句：“謝謝您，老師！老師，您辛苦了……”
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