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在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的初中生作文400字6篇，希望對大家有所幫助。
初中生作文400字 篇1
雨，輕輕的下著(zhù)，行人，匆匆的趕著(zhù)路，我，慢慢的走著(zhù)。心情，如同這下著(zhù)小雨的天一般，陰沉沉的，灰色的。
似乎沒(méi)有什么能讓我加快行走的步伐。是那可笑的七十分的卷子？還是回到家父母那失望的眼神。我搖了搖頭。雨水順著(zhù)頭發(fā)滑到了我的臉上。如同淚痕一般。
雨停了，天晴了，可我的心情并沒(méi)有隨著(zhù)天氣的變好，仍是灰色的。一陣風(fēng)吹過(guò)，讓本就被雨水打濕的衣服更涼了。我的思緒也一下從那不知名的遠方回來(lái)了。我抬起頭，無(wú)精打采望了一眼四周，希望發(fā)現什么可看的東西。
突然，一個(gè)不斷鼓動(dòng)翅膀的黃色生命映入了我的眼簾。走近一看，是一只淡黃色的花蝴蝶。剛剛的雨好像使它的翅膀變得沉重了。一次，兩次……它都因為翅膀太重而摔落，我什么也沒(méi)說(shuō)，就靜靜的看，可能是出于對一個(gè)如此弱小生命的強大毅力的尊重吧。
也不知道過(guò)了幾次，她再次用力的一鼓翅膀，終于飛了起來(lái)，飛向天空。而我，盯著(zhù)她努力過(guò)的地方，久久不能回神。
突然，我明白了。連一個(gè)如此弱小的生命在挫折面前都沒(méi)有低頭，我又怎么能低頭。挫折不過(guò)是下一次成功的基石，我為什么要害怕。我加快了回家的步伐，心情也并非開(kāi)始的那樣消極。在接下來(lái)的半學(xué)期，我努力學(xué)習，不懂就問(wèn)，終于在期末考試拿到了一個(gè)令人滿(mǎn)意的成績(jì)。
挫折是灰色的，但如果你把它當成一次成功的開(kāi)始，而非一次失敗的結束，那么它就是紅色的，是使你向上而不是消極的顏色。這一次經(jīng)歷也讓我改變了挫折的色彩。
初中生作文400字 篇2
任老師是我們大家都很喜歡的一位老師，她教我們作文，有了她，我們的作文水平都有了很大進(jìn)步，她好像會(huì )什么魔法一樣深深的吸引著(zhù)我們。
臉能頂我的兩張小臉，很白。她的眼睛不大也不小，但是很靈活。眼睫毛也很長(cháng)，耳朵像一把扇子，耳扇比較薄，耳垂很厚，聽(tīng)大人說(shuō)這樣的耳朵很有福。老師的嘴不大，但她的牙齒非常潔白，也很整齊，就像一排列隊的士兵。她還梳著(zhù)一個(gè)馬尾巴辮，頭發(fā)很黑。喜歡穿長(cháng)大衣和裙子。個(gè)子又高又瘦。
任老師說(shuō)話(huà)很溫柔。她給我們上課的時(shí)候從不坐著(zhù)，只有下課和我們寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候才坐下。
任老師喜歡看書(shū)、看報、還喜歡和小朋友們玩。
任老師很外向，她告訴我們她有一個(gè)非�？膳碌拿�，叫任海麗，倒過(guò)來(lái)就叫麗海任，意思就是厲害人�？墒侨卫蠋熞稽c(diǎn)也不可怕。上課的時(shí)候，她耐心教我們，有人犯了錯誤，任老師也不會(huì )說(shuō)他，只有犯了很大的錯誤，任老師才說(shuō)他。下課的時(shí)候，任老師像個(gè)大朋友似的和我們聊天、做游戲。
任老師，我很喜歡你!
初中生作文400字 篇3
剛出教室，雨點(diǎn)就飛了下來(lái)。飛在我的頭上、臉上。原本干燥的地面，早已被打濕。天，蒙上了一層烏黑的輕紗，而雨從天上飄下。
下雨了，春天本應是多雨的`季節，正如“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂”可是今年的春出奇的悶熱�！稗Z……”一道春雷打斷了我的思緒。這時(shí)，才發(fā)現，我已快淋濕了。沖進(jìn)教室，一道道雷聲也伴隨著(zhù)同學(xué)的腳步聲陸續響起。當大家都陸續步入教室時(shí)，雷聲戛然而止。那絲絲的雨也加大了。烏云散了，而雨，卻沒(méi)有停。它們在空氣中交織、融合。形成了如蜘蛛網(wǎng)般的薄霧。白色的細紗代替了黑紗。這原本快停的雨，卻驟然加大。黃豆般大小的雨，狠狠地摔到了地上，碎了。而樹(shù)葉也被這剎那間的暴風(fēng)驟雨散落一地。如那西園的羅紅，點(diǎn)點(diǎn)的離人淚。雨又加大了。突然心中產(chǎn)生了一種莫明悸動(dòng)，一種想沖進(jìn)雨中的沖動(dòng)。強壓下它，再細細觀(guān)賞這雨，這雨如同小孩子般，在空中飛舞，又在地上蹦蹦跳跳，逗引著(zhù)人們與她們一起玩耍。經(jīng)不住她們的挑逗，被強壓的悸動(dòng)如潮水般涌出。此時(shí)，我沖進(jìn)瓢潑大雨中，感受她們在臉上、衣上的跳動(dòng)。
此時(shí)，我在雨中與他們共舞。鳳是伴奏的笛，雨水打在地上是那伴奏的鼓、樹(shù)葉是沙錘。我如癡如醉地沉浸在與雨的舞蹈中，沉浸在這歡樂(lè )的大自然交響曲。此時(shí)，我在雨中跳舞，雨在沖刷著(zhù)我的身體，而前世的風(fēng)，今世的塵，在洗刷著(zhù)我無(wú)盡的哀魂。
初中生作文400字 篇4
自從狐貍騙了老虎以后，狐貍整天就說(shuō)自己是百獸之王，老虎只是徒有虛名。沒(méi)什么了不起的，以前老天爺只是讓它看得起它
老虎一直抬不起頭來(lái)，可最近幾天老虎真的要發(fā)火了---狐貍編了一首兒歌來(lái)嘲笑老虎。據說(shuō)狐貍要向外擴散這首兒歌，他一定要走烈鳥(niǎo)山的20xx公路。老虎在那里布下了天羅地網(wǎng)，就差狐貍自投死路了。狐貍以為老虎只有一些埋伏，便帶上一些護具上路了。誰(shuí)知一場(chǎng)災難即將降臨。 在路中間，老虎埋了跟1蹤器，狐貍一經(jīng)過(guò)跟1蹤器便不為人知的吸在了狐貍身上。老虎的顯示器有了信號，老虎一看，呵。狐貍要到滑石陣了，狐貍走了兩步，老虎一按按鈕數以百計的滑石砸了下來(lái)。狐貍沒(méi)有做好防備工作，被砸了幾下之后就逃跑了。走完了四分之三左右，狐貍一直沒(méi)有遇到埋伏就放松了警惕：老虎呀老虎，都是些三腳貓的功夫。老虎氣的咬牙切齒：我讓你死無(wú)葬身之地！原來(lái)老虎還有很多機關(guān)沒(méi)有發(fā)動(dòng)呢！這時(shí)老虎引爆地雷1號陣地，頓時(shí)地雷聲震耳欲聾，狐貍急忙往后退了幾步老虎又發(fā)動(dòng)了汽油墜落，狐貍身上全是汽油，狐貍知道大事不妙便拿出了飛行鞋，老虎也不是吃醋的，發(fā)動(dòng)大火1~10號陣地，狐貍頓時(shí)全身著(zhù)火。
它一見(jiàn)旁邊有個(gè)湖，便撲通跳了下去，狐貍想：老虎你的計劃落空啦！突然，一陣疼痛。原來(lái)老虎早知道狐貍會(huì )跳下去，在里面放了近一千條食人魚(yú)！狐貍疼的一躍而出，這時(shí)老虎使用飛機進(jìn)行地毯式轟炸可憐的狐貍身負重傷，當場(chǎng)死亡。 老虎終于報了仇，又當上了百獸之王。
初中生作文400字 篇5
不知不覺(jué)間，時(shí)間的列車(chē)已經(jīng)把我們帶入了初中生活。這初中的生活是五彩繽紛的紅色
紅色代表熱情，代表著(zhù)成功的喜悅。讓我們告別了膽怯、退步與無(wú)知。它讓我信心倍增，面對學(xué)習中更大的挑戰，體會(huì )學(xué)習的奧妙與樂(lè )趣，進(jìn)步與自我，超越于他人，堅定著(zhù)永不放棄的信念。
綠色
步入初中，我不由有了一種緊張感，但我們的心靈依然充滿(mǎn)著(zhù)希望。面對學(xué)校的一切，我們每個(gè)人的眼中與心中都是“綠色”，它帶來(lái)新生與希望，帶來(lái)我們堅定不移的信心，讓我們努力付出、向前進(jìn)發(fā)、迎難而上。堅信付出的背后是成功！
紫色
初中的生活是充實(shí)的，卻也給我們帶來(lái)了神秘感，是好還是壞？是成功還是失��？這種疑問(wèn)讓我們奮發(fā)向上、積極進(jìn)取、永不言��！所以我們要學(xué)會(huì )挑戰自我，超越自我，總結成功的方法，吸取失敗的教訓。敢于實(shí)踐與探索，一同領(lǐng)悟一個(gè)又一個(gè)哲理。
銀色
雖然美麗卻帶有黑暗，它給予了我們機會(huì )，卻也充滿(mǎn)了危險，雖奇異而驚艷，但陷阱重重，一不小心就會(huì )掉入失敗的洞穴。所以我們要學(xué)會(huì )明辨是非。失敗了繼續努力，跌倒了努力爬起，對陷阱持堅定態(tài)度，對失敗持頑強精神，永不言敗，哪怕失敗也要亮出自我，挑戰成功！
紅色、綠色、紫色、銀色，讓人悴不及防，還未來(lái)得及回味往事，未來(lái)就早已擺在眼前，是進(jìn)發(fā)還是放棄？一切都取決于你。我們的初中生活，就是這樣多姿多彩，這些流動(dòng)的色彩中，包容著(zhù)光亮，但也存在著(zhù)失敗，讓我們一起努力吧，別讓記憶留下遺憾！加油！
初中生作文400字 篇6
人生的成長(cháng)路是十分漫長(cháng)的，但是在這漫長(cháng)的成長(cháng)路上是否會(huì )有捷徑呢？我個(gè)人認為是沒(méi)有的，因為成長(cháng)路是需要自己一步一個(gè)腳印扎實(shí)地“踩”出來(lái)的！
其實(shí)，我以前是一個(gè)并不乖的小孩一直以為成長(cháng)的路上是有捷徑的，一直認為只要投機取巧一下就一定會(huì )逃過(guò)，可是聽(tīng)了爸爸媽媽的多次教會(huì )以后終于有領(lǐng)悟。記得爸爸曾經(jīng)這樣跟我講過(guò)：一只螞蟻，小小的螞蟻，在地上爬著(zhù)，走過(guò)彎彎曲曲的路，繞過(guò)看似很大的小水溝，不屈不饒地生活著(zhù)，螞蟻雖小，但蟻族卻很大;一條毛毛蟲(chóng)，毫不起眼的毛毛蟲(chóng)，在危險的環(huán)境下頑強生存，最終修成正果，化蛹成蝶。是呵，人也是如此，學(xué)習、工作，無(wú)數次的考試，經(jīng)歷種種挫折，一次次的失敗換來(lái)一步步的成長(cháng)。沒(méi)有誰(shuí)因為爸爸媽媽的呵護，而未經(jīng)任何挫折便取得成功。成長(cháng)路上無(wú)捷徑，就像唐三藏取經(jīng)，可以說(shuō)，“取經(jīng)路上無(wú)捷徑”，必須經(jīng)過(guò)九九八十一難才能取得真經(jīng)，少一難也不行，人生也是如此！
從這件事以后我就深刻地明白了，“成長(cháng)”并不等于“成功”。成長(cháng)的過(guò)程中，有成功，有彎路，甚至有失敗�！盁o(wú)捷徑”，無(wú)非告訴我們：無(wú)論誰(shuí)，要想成長(cháng)，就必須一步一步腳踏實(shí)地，哪怕曲折坎坷，高山險谷，也得勇往直前;企圖走“捷徑”，對別人來(lái)說(shuō)，是“拔苗助長(cháng)”，對自己來(lái)說(shuō)，是“心存僥幸”。而人生，從來(lái)都是一分耕耘一分收獲，天不罔欺。
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