【精華】我的故事初中作文集錦5篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的我的故事初中作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
我的故事初中作文 篇1
成長(cháng)是歲月煎熬的湯，有百般味道。
——題記
記憶中總有一段無(wú)法忘記的回憶，每一次翻看那些泛黃的照片時(shí)總會(huì )記起。
記得那天是與伙伴們一起玩泥巴。黃昏時(shí)分，我從泥土里翻爬起來(lái)，拖著(zhù)兩條泥褲子，連蹦帶跳地回到家。剛跨進(jìn)門(mén)檻，就看見(jiàn)媽媽在包餃子：“哇，今天吃餃子啦！”我興奮地叫起來(lái)�！斑@是明天吃的�！蹦赣H一下?lián)錅缌宋业呐d奮�！懊魈煊惺裁词聠�？”“明天，你姑媽要把你接到城里念書(shū)�！薄盀槭裁�？”我有些不高興�！鞍⒒⒏绮皇窃卩l下念書(shū)嗎？”媽媽轉過(guò)身，看見(jiàn)我滿(mǎn)身泥乎乎的，“怎么有這么搗臟，去洗把澡，把衣服換了�！钡诙�，我被丟在家里，不準出去玩，馬上姑媽就來(lái)了。中午吃完餃子就隨姑媽到了城里。
后來(lái)，上學(xué)時(shí)都一直寄住在姑媽家，偶爾父母會(huì )來(lái)看我。城里再也沒(méi)有泥坑，再也沒(méi)有彈珠，再也沒(méi)有躲貓貓了。每個(gè)小朋友衣服都是干干凈凈的，我的泥褲子在他們中間很羞愧。漸漸的我也開(kāi)始天天用香皂洗手，用牙膏刷牙了，開(kāi)始穿漂亮的衣裳把自己打扮干凈了，開(kāi)始象別的小朋友一樣說(shuō)普通話(huà)，開(kāi)始用自己的零花錢(qián)買(mǎi)以前從來(lái)沒(méi)玩過(guò)的布偶……可是心里總是有些空空落落的。
第一次回老家，竟已是離家五年后。家鄉著(zhù)實(shí)沒(méi)有太大變化，泥地上還有小孩子玩跳房子時(shí)畫(huà)的格子，墻上也滿(mǎn)是用紅磚塊畫(huà)的“畫(huà)”，就連房子巷子也好像仍然停留在我離開(kāi)時(shí)的樣子。
我順著(zhù)小時(shí)候的記憶回到家，一眼就看見(jiàn)了臺階上揀菜的媽媽。那天媽媽仍然包餃子給我吃。
吃完飯后，我急忙要去找小時(shí)侯的伙伴們。最后在田埂上找到了他們，他們變了，變得黝黑黝黑的，可是沒(méi)見(jiàn)到阿虎哥�！鞍⒒⒉簧蠈W(xué)了，他現在幫他媽媽到街市上看鋪子賣(mài)東西�！�
我就到他家等他，直到晚上才聽(tīng)到他熟悉的聲音�！皨�?zhuān)一貋?lái)了�！卑⒒⒏绨褨|西放在門(mén)口，看到我便愣住了，滿(mǎn)臉陌生的表情�！鞍⒒⒏�，是我，小偉�！薄靶�，你變化這么大，都長(cháng)這么高了�！彼臉幼优c口音幾乎沒(méi)變，只是好像個(gè)子矮了，整個(gè)人像是老很多。不知是干農活壓的還是我真的長(cháng)大了，印象中他是又高又強壯的。已不太記得那天晚上說(shuō)了些什么，只記得借著(zhù)昏黃的燈光，看見(jiàn)他的眼神略帶滄桑，模樣也不再俊朗，留下風(fēng)吹日曬的痕跡。而我雖覺(jué)得有滿(mǎn)肚子的話(huà)要說(shuō)，卻只卡在喉嚨里說(shuō)不出，只覺(jué)得我們不再那么親密無(wú)間了，有了莫名的隔閡，疏遠了。
成長(cháng)將記憶拉長(cháng)和收縮，飛快的，令人仿佛若有所失，心中總是有莫名的失落，這也許就是成長(cháng)的味道吧。
我的故事初中作文 篇2
“丁零零……”校園里最常聽(tīng)見(jiàn)的就是這清脆的鈴聲。每一次的鈴聲是那么的相同，又是那么的不同。
清脆悅耳的鈴聲意味著(zhù)語(yǔ)文課開(kāi)始了。隨著(zhù)老師抑揚頓挫的聲調，我沉浸在了文章那優(yōu)美的意境中。老師不僅講解課文內容，還補充許多課外知識。我時(shí)而追溯遙遠的古代，時(shí)而暢想神秘的未來(lái)。
令人苦惱的鈴聲是屬于數學(xué)課的。那一道道看似簡(jiǎn)單的數學(xué)題，做起來(lái)卻井不是那么得心應手。因此，老師筆下那鮮紅的“”總和我無(wú)緣。數學(xué)考試前的鈴聲更讓我頭疼。
社會(huì )課老師總是讓一個(gè)同學(xué)在兩分鐘預備鈴時(shí)來(lái)管理課堂紀律。每到這時(shí)，我便把腰桿挺得直直的，嘴也閉得緊緊的，滿(mǎn)懷希望地盯著(zhù)老師，企盼她“點(diǎn)石成金”般的手指能指向我�？墒�，每一次的希望都落空了。我覺(jué)得自己的表現挺好的，可老師為什么不點(diǎn)中我呢?真是有些委屈。社會(huì )課的鈴聲是酸溜溜的。
籃球,讓我愛(ài)不釋手,多少次幻想自己像流川楓那樣飛身灌籃�？�50米跑步、仰臥起坐……這些要達標的項目猶如一道道關(guān)卡,使我對體育課望而生畏。體育課的鈴聲讓我又愛(ài)又恨。
唉!鈴聲里有著(zhù)說(shuō)不盡的滋味。但無(wú)論鈴聲是什么滋味，它都是一個(gè)命令，告訴我一節課即將開(kāi)始,該以飽滿(mǎn)的精神投入……
我的故事初中作文 篇3
近年來(lái)，我們江山市開(kāi)展了創(chuàng )建國家城市的活動(dòng)。市江山市大街小巷，馬路，公園，居民小區等地方的環(huán)境面貌都發(fā)生了巨大的變化。大街上的紙屑果皮不見(jiàn)了，小攤小販也少了，人們的衛生意識增強了，到處是鮮花，綠化帶。但有部分人的衛生意識還是很薄弱，也需要一些正直的人去提醒那些不愛(ài)保護環(huán)境的人。
一天放學(xué)，我坐公交車(chē)回家。我坐在最后的那個(gè)位置上。那里有兩個(gè)男孩在我旁邊。似乎跟我是同齡的。他們在折紙飛機，只見(jiàn)一個(gè)男孩從本子上撕下好多張紙給另一個(gè)男孩對她說(shuō)，快點(diǎn)，把這本折完算了。只見(jiàn)另一個(gè)男孩把剛折好的紙飛機扔到窗外。我見(jiàn)到這種情形，馬上阻止了他們。 我搶過(guò)那個(gè)男孩的手中的紙飛機。對他們說(shuō):“你們不要在折啦，你知道你們這樣會(huì )有怎樣的后果嗎？”一個(gè)男孩，笑嘻嘻的對我說(shuō):“不知道！”我聽(tīng)啦，點(diǎn)點(diǎn)頭，忍住了氣，對他們說(shuō):“不知道可以，那我今天就跟你們講講。你們手中的這些紙可以打很多草稿的。他們不止可以拿來(lái)，折紙飛機。那么，大材小用干嘛？第二就是你們指的這個(gè)紙飛機，頭是尖的。你們這樣飛出去，如果這個(gè)尖的地方戳到了開(kāi)電瓶車(chē)的人的眼睛上怎么辦！第三！你們扔出去的紙會(huì )掉在馬路上。清潔工人還要到馬路上去掃。如果一個(gè)不小心被車(chē)撞到了怎么辦。這個(gè)錢(qián)你出嗎，這個(gè)責任你負嗎？” 說(shuō)了這么多，他們還是聽(tīng)不進(jìn)去，嬉皮笑臉對我說(shuō):“你那么喜歡這些紙那送你好啦�！蔽铱吹剿麄冞@樣玩性。便很生氣的說(shuō):“你們比我早上車(chē)，我想應該是文溪的。文溪一個(gè)教育那么好的學(xué)校，竟然教出了你們這樣的`學(xué)生。我不信你們學(xué)校沒(méi)教過(guò)你們保護環(huán)境，不亂扔垃圾嗎？特別是最近創(chuàng )衛時(shí)間，每個(gè)人更應該有保護環(huán)境這個(gè)意識，而你們，反而破壞我們城市里的人好好保護的環(huán)境。你們不會(huì )覺(jué)得羞恥嗎？” 他們聽(tīng)了，沒(méi)有反駁我的理由，別沒(méi)話(huà)說(shuō)啦。
創(chuàng )衛國家城市，需要我們從身邊的小事做起。養成良好的衛生習慣，自覺(jué)維護環(huán)境衛生，提高文明素質(zhì)，用自己的雙手，用愛(ài)心和智慧勇氣，積極投身到創(chuàng )衛的行列中去。創(chuàng )建國家衛生城市，人人有責，然后我們行動(dòng)起來(lái)吧！
我的故事初中作文 篇4
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著(zhù)夏天”不知哪里傳來(lái)了我很熟悉的一首歌曲《童年》。我壞念童年，懷念著(zhù)那個(gè)有假期，有明天，會(huì )長(cháng)大的童年。
三四歲時(shí)，我住在那一排低矮的平房中，那是我度過(guò)生命最初歲月的地方。小時(shí)候的我常常跟在哥哥的屁股后面跑動(dòng)跑西，跟他一起爬上奶奶家那棵飽經(jīng)風(fēng)霜的柿子樹(shù)，坐在樹(shù)干上聽(tīng)哥哥的瞎扯，這正像是郭敬明書(shū)里的一句“記得小時(shí)候，你愛(ài)談天，我愛(ài)笑�！边@是我最初的童年。
六七歲時(shí)，奶奶家蓋了樓房，哥哥也上了小學(xué)。哥哥變忙了，我也就沒(méi)有玩伴了。星期日的我一個(gè)人在街上瞎走。這時(shí)我的眼光聚焦到一個(gè)在樹(shù)上半遮半掩的鳥(niǎo)巢，我腦海中幾乎瞬間就有了一個(gè)念頭，我要去掏鳥(niǎo)蛋。我嘴唇邊擎著(zhù)一抹邪惡的笑，跑跳著(zhù)趕往那棵有鳥(niǎo)巢的樹(shù)。站在大樹(shù)底下，我瞬間就覺(jué)得自己好渺小，但這更激發(fā)了我征服這課樹(shù)的信念。我對自己做了一個(gè)加油的手勢，便手腳并用蹭蹭就來(lái)到了一個(gè)枝丫上，跨出了第一步，我便具有了跨出第二步的動(dòng)力。我一鼓作氣，一會(huì )兒就來(lái)到了鳥(niǎo)巢邊。望著(zhù)那顆鳥(niǎo)蛋，我有了成就感，剛才爬樹(shù)的困難什么都不算��！把鳥(niǎo)蛋小心翼翼地放進(jìn)口袋里，我便高高興興的下樹(shù)了。捧著(zhù)鳥(niǎo)蛋就像捧著(zhù)寶似的，連我都要嘲笑自己了。這是我有記憶的童年。
時(shí)光荏苒，我已14歲了。奶奶家的那顆柿子樹(shù)早已被砍了，那顆我辛苦掏來(lái)的鳥(niǎo)蛋也不知去哪了。時(shí)間可以改變很多東西，改變了環(huán)境，改變了生活，但我的童年卻怎也無(wú)法改變。我的童年就是我的故事，就是我一生無(wú)法忘懷的回憶。
“盼望著(zhù)假期，盼望著(zhù)明天，盼望著(zhù)長(cháng)大的童年，一天又一天，一年又一年，盼望長(cháng)大的童年”歌聲中帶著(zhù)我的懷念，眼淚不知何時(shí)已流到了我的嘴角，澀澀的，哀悼我已逝去的童年。
我的故事初中作文 篇5
只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。是��！世界本來(lái)就是由愛(ài)構成的。扶老人過(guò)馬路，為他人分憂(yōu)，一句溫暖的問(wèn)候這一切其實(shí)都很簡(jiǎn)單，而就是這種簡(jiǎn)單，才會(huì )有我們這個(gè)美好的人間。
有一次，報表外出捕魚(yú)，撈上來(lái)一只很小的烏龜，爸爸把他帶回家后給了我，我見(jiàn)那個(gè)小小的腦袋懶洋洋地縮又大又綠的殼里，還有它那胖乎乎的四肢和一條又短又細的小尾巴，新老十分喜歡。
把它放哪兒呢？我心想。放盆里，大了點(diǎn)兒；放碗了，又小了些。著(zhù)小家伙可真難安置。咱家不是有過(guò)一個(gè)養金魚(yú)的缸嗎！奶奶說(shuō)。是耶！拿來(lái)裝這烏龜還剛好哩！我恍然大悟地說(shuō)。然后就裝了些水，扔了點(diǎn)米飯到缸了。
可是每天只有水和一些米與它作伴，就覺(jué)得它怪寂寞似的，就給它的小房間添置了幾塊小石頭和一些螺絲殼。哈！這下可熱鬧了，脖子伸得老長(cháng)，四肢不停地拍打著(zhù)水，水了的小石塊和螺絲殼一個(gè)勁兒地滾動(dòng)著(zhù)，水花四濺，還灑在我臉上了呢！
哈！著(zhù)小家伙有了玩伴，居然開(kāi)心成這樣子，我心里也感到無(wú)比高下。
可鬧騰了幾天，它卻沉默寡言了，我起初以為它與玩伴們玩膩了，就換了許多水草，可它依舊不言不語(yǔ)，我的心情也從天堂跌到了深谷。但卻不知道是怎么回事。
又過(guò)了幾天，小家伙開(kāi)始絕食了，盡管我給了許多好東西它吃，可它照樣不動(dòng)聲色，看見(jiàn)它一天天消瘦下去，我非常心疼，站在一旁的奶奶說(shuō)：那小家伙準是想家了。我有點(diǎn)半信半疑。奶奶又說(shuō)：如果你離開(kāi)了家，難道你就不想家嗎？我聽(tīng)了這番話(huà)，又看了看那個(gè)小家伙，只好忍痛割?lèi)?ài)，我斬釘截鐵地說(shuō)：奶奶，我們還是把它放了吧！奶奶高興地笑了笑。
第二天下午，我就和奶奶去放小烏龜。一路上，我和小家伙說(shuō)了許多再見(jiàn)了，小家伙！希望你回家后還會(huì )記得我們。它好像聽(tīng)得懂似的，回頭望了望我和奶奶，四肢從里伸出來(lái)擺了擺。奶奶驚奇地說(shuō)：咦！這小家伙居然還聽(tīng)得懂我們的話(huà)呢！我說(shuō)：相處久了總會(huì )有感情的嘛。
路好短，時(shí)間也好短。眨眼間就來(lái)到了河邊。奶奶叫我吧缸橫放在水面。小家伙就在缸里爬了爬，像是要把這一切都記在心里。塊爬出魚(yú)缸時(shí)，它又回頭看了一下我和奶奶。這時(shí)它肯定心想：謝謝你讓我遇到了你們，我會(huì )永遠記住你們的，再見(jiàn)！隨后就消失在綠水中。
唉！真不知道那小家伙現在過(guò)得好不好，它會(huì )時(shí)常想起我嗎？
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