關(guān)于初中優(yōu)秀作文600字（精選50篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的初中優(yōu)秀作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中優(yōu)秀作文600字 篇1
風(fēng)呼呼的吹著(zhù)窗戶(hù)，發(fā)出了讓人感到一絲恐懼的聲音，窗戶(hù)沒(méi)有關(guān)緊，冷風(fēng)透過(guò)縫隙吹到我的耳邊并圍繞著(zhù)我，似乎沒(méi)有要走的樣子。一絲絲的寒意讓我感到略微的不安。
最后一節放學(xué)，本以為這么冷的天，早點(diǎn)回家吧，可是數學(xué)老師過(guò)來(lái)了，說(shuō)是要說(shuō)一下昨天考試的成績(jì)。本來(lái)昨天交卷的時(shí)候覺(jué)得自己全寫(xiě)滿(mǎn)了，真棒，現在卻有一些不安，老師一個(gè)一個(gè)的報著(zhù)成績(jì)，一直沒(méi)聽(tīng)到我的名字。還以為老師報漏了，最后聽(tīng)到我的名字的時(shí)候，我內心真的是崩潰的，我本以為全寫(xiě)滿(mǎn)了怎么樣也有80，居然只有65。這叫我說(shuō)什么好�？粗�(zhù)同桌全班最高分的試卷，以及她那燦爛的笑臉，真的很想撕掉試卷。我拽著(zhù)書(shū)包走出了教室。
慢慢地回到了家中，樓下那個(gè)住我對面的男孩正在練習跳繩，卻跳一下斷一下，仿佛反應不過(guò)來(lái)，看他那樣子真的很搞笑，我在旁邊的長(cháng)椅上坐了下來(lái)，看著(zhù)他一次次失敗又一次一次嘗試，最后他停了下來(lái)，似乎看到了我，并笑著(zhù)坐在了我的旁邊，他歪過(guò)頭，笑著(zhù)問(wèn)我：“姐姐你怎么跳繩的呢？”我放下書(shū)包，在他面前快速跳了幾下，并將繩子放回了他手上，坐下問(wèn)："明明失敗了，為什么還要一直不停的練習呢？"他低著(zhù)頭看了看手上的繩子，想了想，轉頭說(shuō)：“我有我要一直練習，失敗他不會(huì )打敗我的，媽媽說(shuō)‘要笑對失敗’”我若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭，看著(zhù)他又一次開(kāi)始練習的背影，在夕陽(yáng)下，顯得那么可愛(ài)。
回到家，我重新拿出試卷，并思考著(zhù)男孩的話(huà)，心中有了一定的感觸，笑對失敗，說(shuō)不定困難退縮了呢，這樣你就贏(yíng)了。
經(jīng)過(guò)這次后我不再害怕失敗，而是笑對失敗，如果你不懼怕他，那么他會(huì )懼怕你。
初中優(yōu)秀作文600字 篇2
艷陽(yáng)高照，火傘高張，烈日無(wú)情的向大地延燒，火氣四射，生物們更在艷陽(yáng)的霸氣下嚇得遁逃；人們出個(gè)門(mén)，更是全副武裝，一把把輕巧抗陽(yáng)的陽(yáng)傘，一副副帥氣抗光的墨鏡，身上抹著(zhù)厚厚一層的防曬油，各式各樣抗暑的千方百計，通通搬出來(lái)，對太陽(yáng)可說(shuō)是避之惟恐不及！看到火紅的太陽(yáng)熱力十足，我可是懶得雙腳一攤，身子一躺，在家中一動(dòng)也不想動(dòng)。
正中午時(shí)，日正當中，往窗外望去，馬路上偶爾幾輛車(chē)、幾個(gè)人匆匆走過(guò)，柏油路熱得像炙熱的鐵板燒；熱氣在空中翻滾，空氣隨著(zhù)熱氣震蕩，酷熱的陽(yáng)光蒸發(fā)了水氣，也蒸發(fā)了萬(wàn)物的活力。熱浪來(lái)襲，期盼的一陣微風(fēng)卻遲遲不來(lái)，平�；顫婇_(kāi)朗的樹(shù)兒也沉靜不語(yǔ)，大地一片白茫茫，外頭的柏油路上烈火不斷的狂吼。在屋里的我，隔著(zhù)一道墻，卻像隔了十萬(wàn)八千里，一步也跨不出去，但看著(zhù)路面上熱氣不斷向上沖，不斷的顫抖，讓人有一種莫名的心曠神怡，也出現了一點(diǎn)的好奇。打開(kāi)水管，也打開(kāi)我從小就好喜歡的消暑絕技——玩水。我恣意的向空中噴出清涼的水花，澆熄了熱氣，在水花與熱氣碰在一起時(shí)，一道美不勝收的迷你七彩橋樑──彩虹印在眼簾，與背后滾熱的背景，做出強烈的對比，這正是夏天時(shí)我最喜歡看的風(fēng)景，往往讓我看得渾然忘我，也好似回到童年的天真和容易滿(mǎn)足的心。
在正午時(shí)分，大家正在房屋里，走廊下避暑時(shí)，當大家正無(wú)聊透頂時(shí)，這只有在炎炎夏日才享受得到的風(fēng)景，卻往往把我吸引出去，在海浪中游泳雖然清爽舒適，但在熱浪中悠游更是別具風(fēng)味，這也是多年來(lái)，在炎炎的夏日中，一直陪伴我的，我最喜歡的夏日風(fēng)景，唾手可得，簡(jiǎn)單又省錢(qián)！
初中優(yōu)秀作文600字 篇3
“盼呀盼，盼春節，來(lái)過(guò)年，領(lǐng)紅包……�！蔽以诖采虾咧�(zhù)這首小曲，心里想到：再過(guò)幾天就是春節了，該怎么慶祝這個(gè)節日呢！瞑思苦想的我在床上打滾，突然，老媽趁其不意地沖進(jìn)了我的房間，一聲獅子吼叫我去吃飯。毫無(wú)頭緒的我想：天大，地大，吃飯最大。先填飽肚子再說(shuō)，那些煩人的事之后再想吧！于是，我便走向餐廳，狼吞虎咽的我抓起飯碗就大口大口的吃了下去。剛吃一半，我靈機一動(dòng)，想到老媽有許多點(diǎn)子，也許她知道該怎么慶祝春節？
我問(wèn)我的媽媽?zhuān)骸拔业膵寢專(zhuān)龠^(guò)幾天就是春節了，你知道該怎么慶祝它呢？”我的媽媽回答道：“這太簡(jiǎn)單了，等到了春節那天早上，你可以先買(mǎi)一些春聯(lián)掛在門(mén)上，再買(mǎi)些紅球來(lái)裝扮客廳，然后你再燒一頓飯，早上就這么愉快地過(guò)去了。中午，你可以抽點(diǎn)時(shí)間來(lái)學(xué)小品之類(lèi)什么節目的，中午也這么愉快地過(guò)去了，晚上看完春節聯(lián)歡晚會(huì )，你再把學(xué)到的小品什么節目的表演出來(lái)，春節就這么愉快地過(guò)去了�！�
得到諸葛錦囊的我，似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。抓起飯碗就咽了下去。吃完飯。我便向電腦進(jìn)攻，發(fā)現了有《瘋狂旅游團》、《大門(mén)難出》等等有趣的小品。經(jīng)過(guò)半天的思考，我決定演《大門(mén)難出》。
終于，春節來(lái)到大家身邊。
早上，我花自己的零花錢(qián)買(mǎi)了油條豆漿等食品，爸爸還夸我呢！我對爸媽說(shuō)：“營(yíng)養早餐請您慢用�！薄罢媸莻�(gè)小機靈鬼�！蔽业膵寢屝χ�(zhù)說(shuō)。中午，我到大街上，只見(jiàn)到處車(chē)水馬龍，人流如潮，好不容易才買(mǎi)到春聯(lián)和紅球。晚上，家人吃完飯，看完春節聯(lián)歡晚會(huì )，我便上場(chǎng)了，表演了《大門(mén)難出》。家人都嘻嘻哈哈的笑了起來(lái)。
現在，這個(gè)春節已經(jīng)成為我心中的一個(gè)記憶。我相信，我不會(huì )忘記這個(gè)春節！
初中優(yōu)秀作文600字 篇4
十二歲的天空，淡淡風(fēng)，淡淡云，淡淡的寂寞，淡淡的哀愁。
站在人生的岔道口，面對涌涌的人群，左躲右閃，徘徊與彷徨，這時(shí)，總會(huì )有一雙溫暖的手牽著(zhù)我“回家”。
曾幾何時(shí)，大家不在像小孩子一樣粘在父母身后，開(kāi)始有了自己的小秘密。曾幾何時(shí)，大家不在像小時(shí)侯那樣安心聽(tīng)話(huà)，變的倔強和任性，大家像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，四處飄蕩，思念卻永遠系在父母身上。
從小到大，總愛(ài)依偎在父母身旁，對他撒嬌，搞些惡作劇，每次都弄得父母哭笑不得。
從小到大，總愛(ài)大大小小闖些禍，怕了便躲起來(lái)不在出來(lái)，每次都要讓父親背黑鍋。
9月12日的晚上，做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)父親去世了，不會(huì )再在身邊保護我了，不會(huì )再有人如此疼、愛(ài)我了，在夢(mèng)中，我努力尋找，尋找父親遺留的東西，卻怎么也找不到，哭著(zhù)去回憶父親存留在腦海中的一點(diǎn)一滴，失去的永遠也不會(huì )再回來(lái)，身邊的人一個(gè)個(gè)相繼走開(kāi)，無(wú)助的哭泣充滿(mǎn)我的世界，我從夢(mèng)中驚醒，一直哭到天亮。
有父親的地方是天堂，有天堂的地方才是我的故鄉。
我是個(gè)不諳世事的孩子，我的世界充滿(mǎn)了憂(yōu)郁，身邊的朋友不多，卻知我心。
和朋友在一起的時(shí)候是快樂(lè )的，總能笑口常開(kāi)，獨自一個(gè)人時(shí)，憂(yōu)郁總會(huì )爬上我的臉。
父親不在身邊時(shí)，我只會(huì )依賴(lài)朋友，朋友比父親可靠，而且不會(huì )有代溝。
和朋友一起相互挽著(zhù)在校園中穿梭，一起唱喜愛(ài)的歌，一起歡笑和惆悵，喜歡被朋友念，喜歡被朋友惦記，喜歡和朋友在一起，沒(méi)有朋友在身邊的時(shí)候，我像是個(gè)走失的孩子一樣，只是哭著(zhù)縮在原地不動(dòng)，并且我不會(huì )讓淚水流下來(lái)，等待著(zhù)一雙熟悉的手給我愛(ài)的溫暖。
父母和朋友是我生命中摯親摯愛(ài)的人，有了他們，才組成我完美的世界。
有你在身邊，生活更新鮮。
初中優(yōu)秀作文600字 篇5
人與人之間的區別，不僅僅在于智力，性格，外貌上的差異，還有他們做事的方式區別。
吃完午飯以后，我準備在教室里自習。正當我打開(kāi)作業(yè)本時(shí)，門(mén)再一次被打開(kāi)。我的一個(gè)朋友走了進(jìn)來(lái)。他向我走去，輕輕地拍了我一下，說(shuō)：“午休多寶貴啊，為什么不放松一下，和我下樓玩？”我想要婉拒，回過(guò)頭，說(shuō)：“我還是抓緊時(shí)間寫(xiě)作業(yè)吧�！彼读艘幌�，感到疑惑：“回家以后時(shí)間那么多，那時(shí)候寫(xiě)還不遲，下樓吧�！�
這時(shí)，我望向窗外，又轉過(guò)頭。便說(shuō)：“現在寫(xiě)了，回家以后不就空出時(shí)間玩了嗎？”他便嘆了口氣，說(shuō)：“也是啊�！彪S后慢慢地走開(kāi)了。
晚上放學(xué)后，同學(xué)們有的奔向操場(chǎng)，有的趕回家，充滿(mǎn)了愉快的氣氛。由于作業(yè)較多，我急著(zhù)回家。這時(shí)，他走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“今天放學(xué)挺早，要不要打球�！蔽业男闹杏行┆q豫。面對如山的作業(yè)，又不想傷害友誼。思考片刻，我說(shuō)：“對不起，不覺(jué)得今天作業(yè)有些多嗎？”我還是先回家吧�！彼械接行┦�，說(shuō)：“挺早啊，作業(yè)多一點(diǎn)就多一點(diǎn)吧�！边@時(shí)，我安慰他說(shuō)：“以后還有機會(huì )的話(huà)，我還是會(huì )來(lái)玩的，今天就算了吧�！庇谑撬杂袩o(wú)奈的回答：“好吧！”我便離開(kāi)了
面對朋友的邀請，我只接受我真正想要的，在不想做的事情上，婉拒之。這就是我的方式。
回想一些人，他們不懂得如何拒絕想要的事物，哪怕是朋友的邀請。結果沒(méi)有得到所要之物，還耽誤了事情。甚至誤入歧途。還有一些人，雖然懂得拒絕，但由于語(yǔ)言過(guò)直接，雖然得到了想要的東西，但是朋友們卻離他遠去。這兩者，都是可憐，可悲的。
面對邀請，我們應當委婉拒絕與意愿相違背的。真正的友誼，應當尊重雙方的意愿，使雙方心甘情愿。
初中優(yōu)秀作文600字 篇6
我的同學(xué)錢(qián)東平相貌不怎么出眾，但還過(guò)得去。短頭發(fā)，配上一張方臉，還有不怎么美的一對小眼睛，不太出彩的鼻子，能說(shuō)會(huì )道的大嘴巴，再加上黑黝黝的膚色，這樣，他的臉部就算定了格。如果說(shuō)他有什么值得夸耀的話(huà)，那一定就是那兩道神采飛揚的虎眉和羨煞旁人的雙眼皮了。
他具有所有偉人所共有的氣質(zhì)——虛心。這一點(diǎn)，我實(shí)在佩服得很。
那是一節數學(xué)課，有道關(guān)于因式分解題難住了他，他冥思苦想了半天，還是沒(méi)有一點(diǎn)頭緒。一旁的我，正為自己做完課堂作業(yè)沾沾自喜，準備完成家庭作業(yè)時(shí)，他搖搖我的手臂，很誠懇地問(wèn)我，我有意為難他，說(shuō)：“不知道�！迸龅搅酸斪雍�，他也不在意。真是雅人有雅量。
沒(méi)多久，我的家庭作業(yè)也完成了。他還在那兒絞盡腦汁地想，但到底還是束手無(wú)策�？粗�(zhù)他那副焦急的樣子，就把書(shū)翻開(kāi)，用筆在草稿紙上一步步演算給他看……
他還聰明，不一會(huì )兒就全部弄懂了，當他說(shuō)“Thankyou’時(shí)，我實(shí)在有點(diǎn)不好意思。其實(shí)，我還不如他呢。
虛心的人大多文靜，可他卻恰恰相反，活潑得很，不信？告訴你一件事兒
那天上體育課，老師給他們男生發(fā)了一個(gè)籃球。大家搶著(zhù)投籃，但總是個(gè)子高的占便宜。錢(qián)東平個(gè)子太矮，不太容易搶到球，可他毫不示弱，沖、跳、跑、搶十八般武藝全使了出來(lái)。結果，玩了個(gè)盡興。下課時(shí)，他的頭發(fā)全貼在腦門(mén)上了，為什么？汗出得太多了。他還邊走邊唱：“風(fēng)雨中，流點(diǎn)汗…”
雖說(shuō)他有那么多的優(yōu)點(diǎn)，但有一點(diǎn)，我實(shí)在不敢恭維他，那就是他寫(xiě)的字太“那個(gè)”了——盡管我的字也不怎么樣。
聽(tīng)說(shuō)他也練過(guò)字，可沒(méi)幾天工夫便告中斷了�；蛟S是習慣成自然，他的字已成形，想變“形”也變不了了，這也是他的人生憾事。不過(guò)，他并未因此受挫，經(jīng)常咬著(zhù)虎牙，滿(mǎn)臉堅定地對我說(shuō)：“劉程程，請相信我，我肯定能練成一筆好字。練不成，我就不叫錢(qián)東平！”
你大概已經(jīng)認識了我的同學(xué)——虛心、活潑、樂(lè )觀(guān)，寫(xiě)得一手“好”字的錢(qián)東平。
初中優(yōu)秀作文600字 篇7
時(shí)光匆匆，轉眼間初中的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去一段時(shí)間了。而畢業(yè)的典禮，師生的離別，這一幕幕還殘留在我的腦海里。
很傻，初中的時(shí)候真的很傻。不懂什么叫珍惜，一群好同學(xué)，好朋友，自己只是看著(zhù)時(shí)間的流逝而無(wú)動(dòng)于衷，而現在內力滿(mǎn)是失望。和朋友一起嬉笑打鬧的日子已經(jīng)隨風(fēng)而去，和老師斗嘴爭氣的時(shí)光已無(wú)法挽回。
也許，人的一生中最值得回憶的就是初中。往往沒(méi)事的時(shí)候總是偷偷跑到初中的校門(mén)口望著(zhù)那曾經(jīng)最喜歡的學(xué)�！傲_山中學(xué)”，這個(gè)大概會(huì )在我心里存留一輩子的名字，也應該是我最快樂(lè )的讀書(shū)生涯的日子吧！
班主任王芬曾對我們說(shuō)過(guò)，她為自己曾經(jīng)教過(guò)的學(xué)生而感到自豪，我堅信，肯定是的。她對我們嚴格，我以前只是怨恨，不滿(mǎn)，以及討厭。但是現在也明白了，她是個(gè)好老師，真的是個(gè)好老師。我不曾看到哪個(gè)老師可以為了學(xué)生而操心的喉嚨沙啞，常常生病。我不曾看到哪個(gè)老師拋棄掉自己的休息時(shí)間來(lái)幫助學(xué)生復習。所以，她是我尊重的老師，非常敬重的老師！
初中的校園，一直都是那么美麗。雖然不是很大，但是非常完整。羅中的八景每個(gè)都顯示出不同的特色，每當路過(guò)時(shí)，我只是感嘆這美好的事物，而如今走過(guò)，我內心只有惋惜，現在只是曾經(jīng)這個(gè)校園的一個(gè)學(xué)生而已！
日新月異的學(xué)校，年年更換的學(xué)生。多少老師的心血，多少老師的期望。過(guò)去已經(jīng)成為過(guò)去，可以回憶，但失去的回憶卻已悄悄的逝去。
回憶的碎片點(diǎn)點(diǎn)滴滴，離愁的思戀蕓蕓不斷。初中那歡樂(lè )吵鬧的課間，我也許再也見(jiàn)不到。初中那友情的眷戀，我一直留在心懷。多少的思戀無(wú)法訴說(shuō)，忘卻的時(shí)光已無(wú)法珍惜。
初中優(yōu)秀作文600字 篇8
耀眼的陽(yáng)光從樹(shù)頂傾瀉下來(lái)，灑下點(diǎn)點(diǎn)光斑，如碎金般奪目。點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光跳躍，如一個(gè)個(gè)音符，在我心中譜成一曲美麗的插曲，雖無(wú)名且短暫，卻久久地撫慰我的心。
7月，陽(yáng)光熱情而活潑。而此時(shí)的考場(chǎng)中，連空氣似乎也凝固了，每個(gè)人都蹙著(zhù)雙眉，專(zhuān)心地面對著(zhù)眼前的考卷，筆下的“沙沙”聲，緊張而有序地響著(zhù)。
時(shí)間在筆尖下迅速地流逝著(zhù)，不覺(jué)間日頭升得更高了，陽(yáng)光頑皮地悄悄移動(dòng)著(zhù)，射向了猝不及防的我，如一個(gè)錯誤的音符，擾亂了我流暢的思路。舔了舔干澀的嘴唇，輕輕拭去滴在試卷上的汗珠，我煩躁地試圖用手擋住陽(yáng)光，卻是徒勞。
驀然間，一小片陰影蹣跚地爬上我的試卷，短暫的停留后，又如斷線(xiàn)的風(fēng)箏般，歪歪斜斜地離去。疑惑間，我偏過(guò)頭，向那個(gè)窗邊的女孩望去。此時(shí)，她正努力地探著(zhù)身子，去抓那個(gè)窗簾的一角。窗簾頑皮地掙脫出來(lái)，她就探著(zhù)身子，一次又一次嘗試，晶瑩的汗珠從她的臉頰上滾落，課桌傾斜成一個(gè)美麗的角度，可她卻渾然不覺(jué)。
我的喉頭有些發(fā)緊，陽(yáng)光并沒(méi)有射到她，她卻……終于，她攥住了窗簾的一角，如釋重負地坐回椅子。她似乎注意到了我的目光，轉過(guò)頭，對我輕笑。我們的目光隔空交會(huì )，有她的善意，有我的感動(dòng)……“同學(xué)們，請認真答題�！崩蠋煹穆曇糇灾v桌那邊傳來(lái)，我們不約而同地轉過(guò)頭，而此時(shí)的我早覺(jué)得被愛(ài)包圍了。
誠然，這只不過(guò)是個(gè)小插曲，而她也不過(guò)是我生命中的小小過(guò)客，不知名字，不曾相識，然而就在這一瞬間，她將善良與關(guān)愛(ài)留給了我。無(wú)論光陰如何轉換，那份小小的善意將永遠留存于我的記憶中。很安靜，很輕盈，很美好，很久遠。
初中優(yōu)秀作文600字 篇9
小不丟今天好奇怪呀！
鬼鬼祟祟，迅速的跑進(jìn)教室。了了跟在后面大叫著(zhù)：“汪汪！
汪汪……”了了這樣連叫幾聲，惹地小不丟生氣了，他大吼：“你這只臭狗，到一邊去，如果不去，小心我今天不給你美餐一頓�！绷肆撕懿磺樵傅氐揭贿吶チ��！岸♀忊彙鄙险n了。苗苗老師走到講臺前，表情嚴肅的對同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們快把作業(yè)本交上來(lái)�！毙〔粊G迅速地交給老師，之后他從書(shū)包里拿出一個(gè)小盒子打開(kāi)。哇噻！
是一臺嶄新的opsp游戲機。小不丟開(kāi)始有勁的玩了起來(lái)，玩著(zhù)玩著(zhù)課已經(jīng)上了一半了。就在這個(gè)時(shí)候，苗苗老師的眼神搜索到了小不丟的身上，不知小不丟全神貫注地在抽屜板里干什么？苗苗老師對小不丟喊到：“小不丟，你在干嗎？……”連續喊了三聲，卻不見(jiàn)小不丟回答。不好了，只見(jiàn)苗苗老師火冒三丈的眼睛里一下子充滿(mǎn)了好多血絲，簡(jiǎn)直像只紅眼恐龍在咆哮。這時(shí)，馬大力看見(jiàn)了小不丟的游戲機，悄悄地告訴了亮亮。亮亮卻告訴了苗苗老師。最后，苗苗老師把小不丟的游戲機給沒(méi)收了，并打電話(huà)告訴了小不丟的爸爸。這下小不丟傻眼了，他眼前浮現出爸爸打罵他的情景。頓時(shí)，又害怕又氣，怕的是挨老爸的打，氣的是被好朋友馬大力出賣(mài)了，心想：以后不理他了。放學(xué)后，馬大力的好朋友琳琳提醒馬大力說(shuō)：“你這事是做對了，但小不丟卻不會(huì )理解你的，你現在應該去向他解釋一下，講講道理。不然他會(huì )不理你，都是多年的好朋友，何必呢？”馬大力恍然大悟，急忙背著(zhù)書(shū)包去追小不丟。小不丟剛好帶著(zhù)了了走到校門(mén)口，看見(jiàn)馬大力跑過(guò)來(lái)，頭也不回的繼續走著(zhù)。馬大力卻一把抓住小不丟的手說(shuō)：“小不丟，你聽(tīng)我解釋呀，不是我不幫你，而是你根本不應該在課堂上玩游戲機，這樣會(huì )影響你的學(xué)習，是你做錯了呀！
”小不丟卻惱火的說(shuō)：“我不跟你急，你到先數落我的不是了，我不想理你，你走開(kāi)�！瘪R大力想了想說(shuō)：“我們是好朋友，我是為你好，我知道你不會(huì )真生我的氣，是不是在擔心你爸爸會(huì )打你�！毙〔粊G嘆了一口氣說(shuō)：“真不愧是我的好朋友，我沒(méi)生你氣，我是怕我老爸�！薄澳俏遗隳慊丶�，一起跟你爸認錯，解釋?zhuān)趺礃�？”馬大力一本正經(jīng)的說(shuō)。就這樣，小不丟和馬大力的一場(chǎng)小小的誤會(huì )解開(kāi)了。他們和好如初，感情當然也更上一層樓了。
初中優(yōu)秀作文600字 篇10
夕陽(yáng)西下，晚霞染紅了半邊天，地與天相連的地方，出現了一道深深的痕，我想，那是夜的影，這時(shí)傍晚了。
各家各戶(hù)上燈了，不久又都滅了，便只剩下了夜空，顯得廣闊沒(méi)有邊際，七顆八顆的星星零散地落在夜空中，點(diǎn)綴著(zhù)這薄薄的紗巾般似的空，我便沉浸在這神秘而美麗的夜里。
不久，便午夜了，外頭響起了一聲聲刺耳的聲音，徹底打破了夜的寧靜，給詩(shī)意的夜空套上了一層不該屬于它的喧囂，不知是什么聲音“唰，唰，唰……”就這樣打破了我對夜遐想的夢(mèng)。
自此以后，每天都會(huì )在同一時(shí)間同一方向響起這樣讓人心里發(fā)惱的聲音，我開(kāi)始討厭這樣的聲音，因為它擾亂了夜的心緒。
我不再喜歡聆聽(tīng)夜語(yǔ)，很早的時(shí)候，在這個(gè)聲音還未響起，我便睡下了，可是……
這幾天，開(kāi)始中考了，媽媽跑來(lái)對我說(shuō)：“你到我那鋪去睡吧！晚上那邊加班施工，不然會(huì )打擾你”，“��！施工？”我總算弄明白每天夜里怪異的聲音怎么來(lái)的了，媽媽還告訴我，因為怕下雨耽誤工程，所以他們白天作到夜里還繼續干！
原來(lái)如此！為了不誤工期，為了買(mǎi)房的人可以早點(diǎn)看到他們的房屋，那么一群樸實(shí)的農民工就夜以繼日地工作，他們的崢崢鐵骨在夜里依然沒(méi)放下該挑的擔子，他們的鋼鐵一般的胳膊就這樣有鋼筋混凝土里承擔著(zhù)該承擔的，他們滿(mǎn)懷著(zhù)家人的期盼，又滿(mǎn)懷著(zhù)對兒女的期盼，在黑夜里用汗水演譯著(zhù)勞動(dòng)最深刻的含義。
今夜，星光依舊，只有月的周?chē)辉谀敲垂馊A，一切美好的東西和贊賞的眼光不一定都要投給高高在上的。午夜時(shí)分，“唰！唰！唰……”聲音依舊響起，融入了夜，平穩而動(dòng)聽(tīng)，哦！這便是夜的心跳，城市的心跳。
清風(fēng)吹動(dòng)起遠處的草，月穩沒(méi)了光耀，星光燦爛，城市的那邊，夜空下，有一群農民工，正摸索著(zhù)。
人世間，必有夜空，夜里，必有動(dòng)人的心跳……
夜的心跳，我讀懂了，很動(dòng)人……
初中優(yōu)秀作文600字 篇11
河邊。暮色蒼茫�！皳煲粔K碎瓦，比打水漂�！备赣H對兒子說(shuō)。
兒子服從。但只劃出一條很短暫的弧線(xiàn)�！坝昧��！薄拔以贈](méi)有力氣了，”兒子灰心喪氣，“爸，或許你能幫我�！薄澳敲�，跟我來(lái)�！�
到河邊要穿過(guò)一片松樹(shù)林，它的背后有塊平地，那里綻放著(zhù)藍色的花兒，棲息著(zhù)藍鳥(niǎo)，還有一些戀花的彩蝶翩飛于光明與黑暗之間。這似乎不合他的心境。他高考落榜了，景色應該是悲傷的、灰暗的，林子里應該閃爍著(zhù)微暗的火，像似有卻無(wú)的希望。他該做的或許是踏著(zhù)落花歸去。他像是經(jīng)歷著(zhù)一次逃亡，繼續還是放棄？這是一個(gè)問(wèn)題。
他用力，只是一條短暫的弧線(xiàn)，就是近處也未能綻放美麗的水花�！拔矣昧俗畲蟮牧α�，還是不行，”他說(shuō)，“就像我的高考�！薄笆悄闳鄙僖稽c(diǎn)幻想，像這樣�！备赣H輕輕擲出一條悠長(cháng)的線(xiàn)，仿佛不是碎瓦，而是一條飛魚(yú)�！叭绻阆襁@樣�！备赣H向天上扔出碎瓦，用了很大的力氣，可只是沉悶的一聲，碎瓦墜入河底�！霸傧襁@樣�！备赣H向河里猛地一擲，更加沉悶的響。和上次一樣，碎瓦墜入河底。
父親對他笑：“幻想問(wèn)題�！薄盎孟雴�(wèn)題？難道你是說(shuō)我想上大學(xué)是幻想？”“不是，但大學(xué)并不是唯一的路�！备赣H說(shuō)，“有過(guò)這樣的一句話(huà)，多一點(diǎn)幻想，人生將會(huì )給出不同高度的拋物線(xiàn)。顯然，幻想不光是力，還需要正確的方向�！�
父子都笑了�！澳敲茨闶且姨こ隹荚囃獾囊粭l路來(lái)�！薄笆�，創(chuàng )業(yè)，當老板去�！薄盎孟�！可能嗎？”“這要靠你自己的幻想力。而我現在做的只是和你回家。起點(diǎn)，終點(diǎn)，你在哪里都該有你自己的幻想方向和努力�！�
兒子仿佛當上了老板，多一點(diǎn)幻想，于是一條美麗的弧線(xiàn)在水面上，不是碎瓦，而像一條飛魚(yú)，游到很遠很遠的地方。
初中優(yōu)秀作文600字 篇12
秋天，似乎再也沒(méi)有了以往的靜謐，再也沒(méi)有了蕭瑟，而是增添了一絲溫暖。樹(shù)葉悠悠落下，不再顯得那樣荒涼，而是讓我覺(jué)得，這是萬(wàn)物新生的起點(diǎn)；花兒漸漸枯萎，但我相信他還會(huì )像今年開(kāi)的那樣美麗。
這個(gè)秋日里，又多了一個(gè)人，她總是站在一個(gè)岔路口的人行道上，看著(zhù)我離開(kāi)，再看著(zhù)我回來(lái)，每天都是如此，她每天都很忙，卻每天按時(shí)地和月亮相伴等我回去，按時(shí)地和太陽(yáng)送我離去。
她是我最摯愛(ài)的親人，我們每天都像親姐妹似的，依偎在一起，坐在沙發(fā)上看動(dòng)畫(huà)片，我知道她并不愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片，但她仍陪著(zhù)我看。她也是我最好的朋友，陪我歡笑，為我解憂(yōu)。
從九月份我上初中的第一天起，她就在風(fēng)中等我了。那天我一如往常的騎著(zhù)車(chē)與伙伴們同行，到了第一個(gè)岔路口，便看到了她——媽媽?zhuān)谒奶幱^(guān)望尋找著(zhù)我，我大喊了一聲：“媽媽?zhuān) 彼@才回過(guò)頭來(lái)。我忙跳下來(lái)，推著(zhù)車(chē)子到媽媽跟前，媽媽和我一同前行，走回家里。在路上，我們還聊了很多，我第一次認為，有人接送真好，以前總是有很多話(huà)不敢跟不敢跟媽媽說(shuō)，而今天走在路上，一下感覺(jué)輕松多了。
天氣愈來(lái)愈冷了，那天，聽(tīng)廣播說(shuō)溫度要下降，我知道媽媽不會(huì )來(lái)接我了，可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到——我放學(xué)后，媽媽仍在等我。在明亮的路燈下，她拿著(zhù)一件外套望著(zhù)我笑，看我過(guò)來(lái)了，就趕忙遞上外套，把手搭在我的肩上問(wèn)我：“今天要不要吃什么了，咳…咳…�！蔽衣�(tīng)后，不禁打了個(gè)冷戰：媽媽竟感冒了。我搖搖手說(shuō)：“不用了�！毖蹨I一直在眼睛里打轉。
媽媽一直都按時(shí)的來(lái)接送我，從沒(méi)有耽擱過(guò)，這就是媽媽給我的愛(ài)，從沒(méi)有一次是遲到的。親情像一杯濃茶，融入了我和媽媽的愛(ài)；也像一杯白開(kāi)水，純潔的毫無(wú)保留。
整個(gè)秋日，太陽(yáng)從來(lái)沒(méi)有降下過(guò)。太陽(yáng)一直是那樣溫暖，取走了我身邊的寒冷，因為有媽媽?zhuān)袗?ài)，有親情。
評語(yǔ)：這篇敘事文記敘了秋日里母親接送我，謳歌母愛(ài)的溫暖。文章首尾呼應，用環(huán)境描寫(xiě)開(kāi)頭，結尾環(huán)境描寫(xiě)做到前后照應，選材合理，語(yǔ)言質(zhì)樸自然，情感豐富，主題突出。
初中優(yōu)秀作文600字 篇13
假若時(shí)光倒流，我愿意回到四年前，代替那位懵懂無(wú)知的女孩，衷心地向你們說(shuō)聲對不起，請原諒她。
“哐當”。重重地一聲，碎了一地的玻璃。女孩霎時(shí)蒙住了。她傻傻地站在原地，望著(zhù)被碎玻璃扎進(jìn)的手掌心。血，一滴，兩滴，三滴……順流淌下，愈流愈多。她的雙腳顫抖著(zhù)，右手緊緊攥著(zhù)左掌心。她在害怕，眼淚順著(zhù)臉頰滴下，與血融為一體，那些刺眼。她知道，她并沒(méi)有哭……她咬緊雙唇，第一意識引導她向診所狂奔。路上，血滴灑在凹凸不平的沙路，刺痛她的心。診所內，明亮的光線(xiàn)灑滿(mǎn)屋內，醫生緊忙地處理傷口。她不停地嘶叫著(zhù)，忍痛著(zhù)，縫了一針，又一針，再一針……聞?dòng)嵹s來(lái)的女孩的父母，語(yǔ)無(wú)倫次地詢(xún)問(wèn)著(zhù)醫生手的情況。吵雜的環(huán)境中飯，她聽(tīng)見(jiàn)了母親絮絮叨叨地念些什么，雙眼閃爍著(zhù)晶瑩剔透的淚珠。她抬頭瞥見(jiàn)父親緊皺的雙眉，眼睛里透露出幾分擔心和擔憂(yōu)。那一刻，鼻子一酸，眼淚再次從她的眼睛里奪眶而出。她很痛苦，也很快樂(lè )。這一刻，她明白了，她真的哭了。
回家了，她的父母望著(zhù)破碎的門(mén)，地上遍滿(mǎn)凌亂的玻璃碎片，他們該有多么揪心，該有多么生氣��！女孩并沒(méi)有向父母坦白事實(shí)真相，那是因為沒(méi)有勇氣吧。不，似乎是那顆歉疚的心在作祟，“哎，我怎能告訴他們，這是我一時(shí)貪玩所造成的呢�！迸⑻稍诖采�，盯著(zhù)被包扎的手，心里百感交集。窗外，下起淅淅瀝瀝的小雨。雨兒拍打著(zhù)屋檐發(fā)出凌亂的節奏，似是女孩此時(shí)心情的最佳描述。那一夜，女孩輾轉反側，難以成眠。
四年后，女孩長(cháng)大了，可她的父母卻老了。她左掌心上的兩處傷疤一直都在。每每看見(jiàn)傷疤，回憶就不聽(tīng)話(huà)地跑出來(lái)，一次又一次地牽動(dòng)她那顆內疚的心。這成了女孩畢生難忘的一抹心痕。因為這抹心痕，她似懂非懂地長(cháng)大了，她懂得了母親淚珠背后的疼愛(ài)，父親皺眉背后的擔心。她也懂得了不該不該那么不乖，讓人牽掛。女孩的父母親，她請求你們原諒她的貪玩與不乖。對不起，她讓你們受累了。
那個(gè)女孩，就是我。父親，母親，你們還在為我而擔憂(yōu)嗎？你們牽掛的孩子啊，長(cháng)大了！
初中優(yōu)秀作文600字 篇14
那年暑假，我征得父母同意，獨自一人前往五岳之首——泰山旅游。站在泰山腳下，我的心情激動(dòng)不已，望著(zhù)那雄偉的山峰，我不禁有種征服泰山的欲望，我奔跑向前。，向著(zhù)泰山之巔奔去。但是，奔到半山腰，我便精疲力竭了。我找了一塊半大的石頭，坐了上去。心里想著(zhù)：這山太高了，我肯定爬不上去的。這時(shí)我想起了一些東西。
小時(shí)候，早上天天被媽媽背在背上去買(mǎi)菜，看著(zhù)一個(gè)個(gè)晨練的人我身邊跑過(guò)時(shí)，我常�；孟胫�(zhù)可以和他們一樣自由的奔跑著(zhù)。直到那一天，父母教我走路了，我第一次自己在地上走路，那種感覺(jué)是多么好啊。我又一次進(jìn)入了幻想中，幻想著(zhù)自己成了那老虎，在自由的奔跑著(zhù)……突然，我的PP傳來(lái)了一陣劇痛，我知道，我摔倒了。但我沒(méi)有哭，又一次的站了起來(lái)。跑，摔倒，爬起，跑，摔倒，爬起……多次的重復后，我總結失敗的經(jīng)驗，再一次的嘗試，終于，我會(huì )走路了。我可以奔跑了。我自由的奔跑著(zhù)，跑向明天。
在小學(xué)的時(shí)候，我在班上算得上是好的學(xué)生。再一次期中考試中，我失手了，或許還含有粗心的成分在里面吧！我居然考了個(gè)全班倒數的名次。從那天起，我便一蹶不振。上課是無(wú)心聽(tīng)講，晚上回家作業(yè)也是隨便應付一下。就那樣我渾渾噩噩的過(guò)了幾天，班主任可能看不下去了，找我談話(huà)：“雖然你這次失手了，但不代表以后不會(huì )成功。如果你也認為你不行的話(huà)，那就是真的不行了。摔倒了不可怕，摔倒了不重新站起來(lái)繼續奔跑前進(jìn)才是最可怕的�！蔽翌D時(shí)醒悟過(guò)來(lái)。我要向著(zhù)勝利、向著(zhù)成功奔跑而去。
但是現在，我居然有想放棄的想法。我可以聽(tīng)到泰山此時(shí)在嘲笑我，同行的人正在用某種目光看著(zhù)我。我真想找一下有沒(méi)有一條縫，讓我鉆進(jìn)去。但冷靜一想，人類(lèi)連珠穆朗瑪峰都征服過(guò)，這小小的泰山能打倒我嗎？想到這里，我調整好呼吸，一股力量正源源不斷的涌進(jìn)我的身體，滋潤著(zhù)我每一寸勞累的肌肉。幾分鐘后，再一次向著(zhù)泰山之巔奔跑而去……終于，站在泰山之巔，望著(zhù)祖國大好河山，一股自豪感涌上心頭。心想：我奔跑上來(lái)的勞累沒(méi)有白費，我終于上來(lái)啦！
我奔跑著(zhù)，奔向我光明的未來(lái)。
初中優(yōu)秀作文600字 篇15
不要畏懼眼前的山峰，相信自己一定能夠攀上山頂�！}記
每當我面對困難時(shí)，總會(huì )知難而進(jìn)，因為總有一句話(huà)時(shí)時(shí)刻刻的鼓勵著(zhù)我。
記得那一天，科學(xué)試卷發(fā)了下來(lái)，我看到試卷上那并不樂(lè )觀(guān)的成績(jì)，心里七上八下：這下準要被父親批評了。
放學(xué)了，我低著(zhù)頭，忐忑不安地走到家門(mén)口，不好意思地敲了敲門(mén)。父親知道我來(lái)了，連忙來(lái)給我開(kāi)門(mén)。門(mén)嘎吱一聲開(kāi)了，父親看到我的沮喪。片刻，父親好像看出了我的心思，真是知我者為父也！父親對我說(shuō)：“孩子，把書(shū)包放好，爸爸帶你去爬山，肯定會(huì )讓你開(kāi)心�！迸郎�！我納悶，父親一向不喜歡爬山��？有幾次我求他他都不肯。我不再多想，也不再猶豫，放下書(shū)包就和父親去爬山了。
來(lái)到山腳下，我仰望山峰，一大片郁郁蔥蔥的樹(shù)木，一陣風(fēng)吹過(guò)，像翻起滾滾綠色的波浪。山中的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地熱情歌唱，仿佛在歡迎我們的到來(lái)。此刻，我覺(jué)得舒暢了許多。
“還在等什么呢？快上來(lái)��！”父親在前面對我說(shuō)。我回過(guò)神來(lái)，一路小跑，跑上山去。山路旁邊風(fēng)景優(yōu)美，小草迎著(zhù)微風(fēng)偏偏起舞。遠處，傳來(lái)一陣撲鼻的花香。我心想：這座山也沒(méi)多高，里面居然如此美麗，到了山頂會(huì )更美嗎？我三步并作兩步地往山頂跑。到了半山腰，我已經(jīng)氣喘吁吁，上氣不接下氣了。父親站在我旁邊，用慈祥的眼神看著(zhù)我。我看了看父親的眼神，好像在告訴我：“怎么了？想打‘退堂鼓’？剛才爬到山頂的決心哪去了？這可不想我的兒子�！蔽液纫豢谒�，一鼓作氣，繼續向山頂前進(jìn)。一路上我邊走邊想：我相信自己一定能行的！
我爬到了山頂，走到懸崖邊俯視瑞安城的美景，整個(gè)瑞安城就像一幅江南水彩畫(huà)呈現在眼前。我的愁緒煙消云散了。我回頭看了看父親，父親笑著(zhù)對我說(shuō)：“孩子，困難就像一座山，只要你有信心，有毅力，就能爬到山頂。記住，山就只有那么高！”
那一天雖然只是一次簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的爬山，但深深地印在我的腦海里。每當我遇到困難的時(shí)候，都是知難而進(jìn)，從不退縮，總有一個(gè)聲音在我耳邊回蕩：山就只有那么高！
初中優(yōu)秀作文600字 篇16
五月，在這春天的季節，是一場(chǎng)雷鳴后大雨來(lái)臨，南飛的大雁跋山涉水歸家的日子；是杏花開(kāi)遍山野“她在叢中笑”的爛漫季節；
是冬麥揚穗農民揮汗荷鋤，辛勤耕耘的好光蛙鳴蟲(chóng)叫，魚(yú)躍雀散，初春的曠野已是喧聲鼎沸了。扶搖而上的風(fēng)箏擁入碧空的懷抱，地上的人們舒展著(zhù)筋骨攢足了勁。不知不覺(jué)中，春天正邁著(zhù)輕盈的腳步，悄悄的向我們走來(lái)——在春意盎然的五月。
五月是孩子們的天堂，拋掉厚重的棉衣棉帽，跑到田野里盡情的撒歡兒，用柳笛唱一支春天的歌；五月是青年人的日子，春潮涌動(dòng)的時(shí)節，執子之手，與子同行，擷下春天里的玫瑰點(diǎn)綴愛(ài)的天空；五月是老年人的節日，踏著(zhù)一路路春光，和著(zhù)一串串鳥(niǎo)鳴，到剛剛解凍的湖面垂釣人生……
五月，全體人民的日子——全世界勞動(dòng)人民的節日。
水一樣流走的是日子，記憶被時(shí)間流逝得日益斑駁，人們卻沒(méi)有遺忘這一幕，“五一國際勞動(dòng)節”成為他們英勇壯舉的特別紀念勞動(dòng)人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動(dòng)創(chuàng )造了世界，創(chuàng )造了人類(lèi)，創(chuàng )造了我們今天的幸福生活。是勞動(dòng)，建成了今天的萬(wàn)丈高樓；是勞動(dòng)，筑就了現代化的信息高速公路；是勞動(dòng)，讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落；是勞動(dòng)，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。勞動(dòng)是神奇的，勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個(gè)五彩班斕的世界，創(chuàng )造了人類(lèi)的文明。讓我們在這個(gè)特別的日子里，向全世界的勞動(dòng)者致敬！在充滿(mǎn)真情的五月，緊握你因勞動(dòng)而開(kāi)滿(mǎn)繭花的手，送上我最真心的祝福，聆聽(tīng)你勞動(dòng)的贊歌�！伴L(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天”是一種人生；“憑欄處，瀟瀟雨歇”是一種人生；“到中流擊水，浪遏飛舟”是一種人生；“默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻”也是一種人生。
種種人生，勞動(dòng)如咖啡里的方糖，把我們的人生調得有滋有味；勞動(dòng)如路旁的一幀風(fēng)景，把我們的人生裝扮得亮麗多彩。五一，真情五月。在樓外高樓，在亭外長(cháng)亭，讓我們手挽手，肩并肩，豪情萬(wàn)丈，血氣方剛的唱一首大江東去，把全世界勞動(dòng)者的心愿送給遠方，送給明天。讓我們?yōu)槊魈旌炔�，為五月高歌，為勞�?dòng)者擊掌！
初中優(yōu)秀作文600字 篇17
“唯寬可以容人，唯厚可以載物”實(shí)屬名言至理。其實(shí)寬容他人就是寬容自己，給予他人一片藍天有何嘗不是給予自己一片藍天呢？
想必負荊請罪的故事大家都知道：戰國時(shí)期趙國有一個(gè)足智多謀的上大夫藺相如，還有一個(gè)英勇善戰的大將軍廉頗。有一年，秦王邀請趙王到澠池相會(huì )。酒宴上，秦王請趙王彈瑟。趙王彈了一曲。藺相如就想，一定要為趙王爭回面子，終于憑借其三寸不爛之舌讓秦王沒(méi)有占到便宜。事后趙王封藺相如為上大夫，而大將廉頗卻不服藺相如只是憑借那張嘴就官居其上，對人說(shuō)：“倘若給我遇見(jiàn)，我一定要當面羞辱他�！碧A相如聽(tīng)說(shuō)后就刻意躲著(zhù)廉頗走，他手下的人都說(shuō)他膽小。藺相如回答說(shuō)“：“我敢在秦國當眾呵斥秦王，又怎會(huì )偏偏怕廉將軍呢？只是我想到，強秦不敢侵趙，是因為有我們兩個(gè)人在，我們兩人要是爭斗起來(lái)，敵人就要來(lái)鉆空子。我不能忘掉國家的安危��！”廉頗聽(tīng)說(shuō)后自感羞愧，于是背著(zhù)荊條去給藺相如請罪。從此以后，他們倆成了好朋友，同心協(xié)力保衛趙國。使趙國強盛一時(shí)。試想，如果他們當中只要有一個(gè)人頑固不化恐怕趙國早就被秦國滅亡了吧。
第二次世界大戰期間一只隊伍與敵人相遇，一番激戰后兩名士兵與隊伍失散。自從他們剛開(kāi)始打死一只鹿一外就沒(méi)有什么收獲，他們一次次處心積慮的避開(kāi)敵人。就在他們以為安全時(shí)一聲槍響，前面的士兵受了傷，后面的士兵哭泣著(zhù)跑了上來(lái)趕快把自己的衣服撕開(kāi)給他包上。多年以后，那個(gè)曾經(jīng)受傷的士兵說(shuō)：“我知道是誰(shuí)開(kāi)的槍?zhuān)褪俏业膽鹩旬斔ё∥視r(shí)我感到他的槍管發(fā)熱。我不怪他，因為他是為了活下來(lái)去照顧他的母親，所以想要獨吞鹿肉。我也一直裝作什么也不知道的樣子，于是我們又做了30多年的朋友，但他的母親卻沒(méi)有等到他回來(lái)�！叭绻敃r(shí)那個(gè)受傷的士兵沒(méi)有以寬容之心包容了另外那個(gè)士兵的過(guò)錯，而是毫不客氣的指責其為什么這樣做。那么結局也許會(huì )是他們惱羞成怒，最后釀成悲劇，也就不存在回來(lái)30多年的友誼了。由此可見(jiàn)，寬容可以換來(lái)友誼。
總而言之，在我們的生活當中多多寬容他人，擔待他人是沒(méi)有壞處的。當然，寬容他人不是懦弱的表現，不但不是懦弱的表現，反而是一種有擔當的表現。所以我們應該發(fā)揚這種美好品德。
初中優(yōu)秀作文600字 篇18
她，是我的生命中，最美的存在。
——題記
畫(huà)面一記得很小的時(shí)候，我和她在一個(gè)幼兒園，而且又是一個(gè)班，我們是形影不離的好姐妹，老師開(kāi)玩笑說(shuō)我們是連體嬰兒。我傻傻的只知道笑，她拉著(zhù)我的手，笑瞇瞇地對老師說(shuō)：“我要保護她�！背燥埖臅r(shí)候，我吃得很慢，一碗飯我可以吃上一個(gè)小時(shí)。她早早的吃完，見(jiàn)我還在慢吞吞的扒拉著(zhù)飯菜，抓起我的飯勺就開(kāi)始喂我，由于太猛，小小的門(mén)牙被撞了一下，直到吃完飯好一會(huì )兒才慢慢不疼。
我稚聲稚氣的問(wèn)她：“你那么大勁干什么，我的牙好疼�！迸既惶ь^，她的眼中溢滿(mǎn)了淚水。她輕輕地說(shuō)道：“對不起，我只是不想讓你那么慢，如果你追不上我，咱們就不能永遠在一起了�！蹦敲葱〉乃�，說(shuō)出那么深刻的話(huà)。那時(shí)候的我，只是呆呆的，并沒(méi)有做任何回應。畫(huà)面二我們從幼兒園開(kāi)始一直到學(xué)前班都在一起，到了小學(xué)，我去了勝利東，她留在了早春園。開(kāi)學(xué)的前一天晚上，我在她家玩。我們擺弄著(zhù)滿(mǎn)床的娃娃，正開(kāi)心，她忽然蹦出一句話(huà)�！澳阋院竺總�(gè)周六周日必須來(lái)我家玩一次，我也要去你們家玩一次�！蔽议_(kāi)心的點(diǎn)了點(diǎn)頭，但也沒(méi)忘問(wèn)她為什么。她說(shuō)，一個(gè)星期不見(jiàn)你，我會(huì )想你的。剎那間，我的鼻子狠狠地酸了一下。畫(huà)面三初中，我們都不約而同的來(lái)到新華中學(xué)，因為家本來(lái)就住在一個(gè)小區，于是我們天天一起上學(xué)放學(xué)。只是，漸漸成熟的我發(fā)現，我們之間的關(guān)系，貌似沒(méi)有那么親密了，若即若離的感覺(jué)讓我害怕，讓我恐懼。我怕她離開(kāi)我，她是我長(cháng)這么大以來(lái)心靈上的依靠。
上學(xué)放學(xué)的路上，我努力的找著(zhù)話(huà)題，可不管怎么樣，她也只是回應一兩句，甚至用一聲淡淡的“哦”來(lái)帶過(guò)。一路上，寂靜無(wú)語(yǔ)。我們之間的說(shuō)說(shuō)笑笑，漸漸地少了起來(lái)。而現在，我終于明白了這是為什么。她對我的關(guān)心愛(ài)護，我從來(lái)沒(méi)有認真地對待過(guò)，就好像這是她的義務(wù)一樣，我沒(méi)有對她有一絲一毫的謝意。她煩了，我依賴(lài)她，但她想要的美好也沒(méi)有從我這里得到，我只是把她當做普普通通的玩伴。真的，原來(lái)只有失去了，才懂的要珍惜。對不起，也謝謝你，十三年來(lái)對我的愛(ài)護與包容，從今以后，就讓我來(lái)保護你吧。有我在，天塌下來(lái)你也不用怕，我會(huì )幫你頂著(zhù)，不會(huì )讓任何人欺負你。我要守護你的天空，看著(zhù)你自由的在天空中翱翔。
初中優(yōu)秀作文600字 篇19
每個(gè)人的人生都不相同，但都是有意義的。
那馬路旁的路標，用自己的行動(dòng)證明了它的生活雖然無(wú)趣，但是給別人帶來(lái)了歡樂(lè )帶來(lái)了便利，這對于它來(lái)說(shuō)就已經(jīng)夠了。有時(shí)候，我覺(jué)得它這樣的生活也挺好，靜靜地看著(zhù)世界的變遷，看著(zhù)云起云落，白天有鳥(niǎo)兒作伴，夜晚有星星的照耀，豈不是種享受？當然，我也能理解一般人難以接受，但至少路標做到了。
我覺(jué)得像路標這樣，也不失為一種擔當。為行人指路是他的職責，哪怕這很無(wú)趣，但他沒(méi)有放棄，沒(méi)有嫌棄，而是安安穩穩、老老實(shí)實(shí)地盡職盡責，依舊保持自己的樂(lè )觀(guān)。有勇氣接受一個(gè)默默無(wú)聞的職業(yè)，真的是很偉大，對于路標來(lái)說(shuō)，別人的快樂(lè )就是自己的幸福，所以，他用盡了一切也要將這件事做到最好。當奔馳的車(chē)輛路過(guò)它時(shí)，炫耀它的人生時(shí)，路標它卻不以為然，既沒(méi)有感到遺憾，也沒(méi)有失去工作的耐心。
塞翁失馬，焉知非福。賽翁的兒子在騎馬中摔斷了腿，這似乎不是什么好事吧？可是塞翁不這么認為，因為他兒子因此躲過(guò)了兵役。后來(lái)他的馬又丟了，他也不以為然，結果，這匹馬帶著(zhù)另一匹馬回來(lái)了�！肮矢Ｖ疄榈�，禍之為福，化不可極，深不可測也�！�
路標就像是賽翁一樣，并沒(méi)有因為“禍事”而灰心喪氣，而是積極向上地繼續做著(zhù)自己該做的事。樂(lè )觀(guān)是難得的品質(zhì)，越容易滿(mǎn)足的人，反而更容易幸福。哪怕說(shuō)，它無(wú)法到處旅行，去領(lǐng)略大千世界的美好，但他得到的遠比這些更多，且更有意義。
臺灣漫畫(huà)家蔡志忠曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果那橘子比喻人生，一種橘子大而酸，一種橘子小而甜。一些人拿到大的就會(huì )抱怨酸，拿到甜的又抱怨小。而我拿到小的就會(huì )慶幸其甜，拿到酸橘子就會(huì )感謝其大�！�
人生有失必有得，有得必有失。正可謂“舍得，舍得”，有舍才有得。萬(wàn)物本就相生相克，每件事，每件物，都有存在的道理，人生不會(huì )完美，但卻一定是公平的�！笆е畺|隅，收之桑榆”大自然在搶走你的一樣東西后，必回賜你另一樣東西。
其實(shí)，當你一無(wú)所顧地想要擁有美好和幸福的生活時(shí)，你不僅擁有不了，還會(huì )失去生活本身的美。路標的人生并不完美，但是路標沒(méi)有嫌棄，而是欣然接受了。
在這世上，有誰(shuí)人能有它的豁達開(kāi)朗，又有何人有其之擔當呢？
初中優(yōu)秀作文600字 篇20
窗外不知何時(shí)飄起了連綿的細雨，恍然發(fā)現，已經(jīng)四月了�；祀s著(zhù)泥土、青草清香的空氣略帶潮濕。梅雨似乎從未缺席這個(gè)多情的月份，它的如期而至攪動(dòng)了我心中的漣漪。四月，有微風(fēng)，有細雨，有從泥土中長(cháng)出來(lái)的如茵小草，有在樹(shù)上唱歌的布谷鳥(niǎo)。我自然而然地想到了多次出現在夢(mèng)中的江南。
在那個(gè)我向往的溫柔的江南，有如詩(shī)般夢(mèng)幻的丁香姑娘撐著(zhù)淡藍色的油紙傘，輕輕地從布滿(mǎn)青苔的石橋上走過(guò)。她那消瘦的倩影和不經(jīng)意間的回眸成為我記憶深處的印刻，無(wú)法忘卻。我知道，在河的彼岸，等待她的是一段美麗的邂逅與令人艷羨的愛(ài)情。
在那個(gè)我向往的寂寞的江南，有座孤獨的寒山寺守候在姑蘇城外。也許我會(huì )在鐘聲響徹黑夜的城郊等來(lái)到此停泊的客船，客船上那個(gè)漂泊在外的游子與我在婆娑的月影下舉杯暢飲，向我訴說(shuō)他羈旅念家的縷縷情思。在那個(gè)我向往的婉約的江南，孤單的詩(shī)人臨水而立，任憑雨水沾濕衣襟。在“微雨燕雙飛”的時(shí)候，為匆匆到此的過(guò)客拂開(kāi)江南的面紗，將江南特有的芭蕉、梧桐還有自己無(wú)法言說(shuō)的愁緒融成一首首意境深遠的詩(shī)詞。我知道，此生我與江南已經(jīng)結下了塵緣，我們定會(huì )有刻骨銘心的糾纏。
在某個(gè)陽(yáng)光明媚、云淡風(fēng)輕的午后，和水靈靈的鄰家女孩們一起到荷塘里采蓮，讓歡快的《采蓮曲》縈繞在四周。對著(zhù)青翠欲滴的接天蓮葉，向嬌嫩的蓮花傾吐我對她的愛(ài)戀。被青墻綠瓦包圍的小城，屋檐高低起伏。當潺潺的流水從門(mén)前緩緩流經(jīng)時(shí)，家家戶(hù)戶(hù)的煙囪冒出一股股炊煙。在夕陽(yáng)西下的余暉中，和年過(guò)古稀的阿婆一起回想她年輕時(shí)的“傻事”，對著(zhù)她花白的銀絲和歲月在她臉上留下的皺紋感嘆時(shí)光的倉促�；蛟诼�
水未被陽(yáng)光蒸干的清晨，攜著(zhù)一打的笑容，踏著(zhù)單車(chē)，穿過(guò)大街小巷，慢慢悠悠地去上課？？？？“叮叮叮？？？？”我的思緒被上課的鈴聲拉扯回來(lái)。再將視線(xiàn)移向窗外時(shí)，雨不知何時(shí)停了。我抬頭仰望雨過(guò)天晴的蒼穹，似乎看到了來(lái)年四月的光景。
江南的煙，江南的雨，我為之心動(dòng)的天堂，等著(zhù)我。在四月里，我和你有一個(gè)約定，不見(jiàn)不散。
初中優(yōu)秀作文600字 篇21
我走過(guò)紅色石道，手輕撫被歲月打磨上痕跡的楠竹，它彎著(zhù)腰賣(mài)力干活，我總害怕它折斷，它卻堅韌依舊。
外婆家在竹林的簇擁中。盛夏，陽(yáng)光透過(guò)茂密的竹葉縫隙，照在地上，有了形狀，那便是竹林最茂盛的時(shí)候。
運氣好，能看見(jiàn)竹子開(kāi)放朵朵嬌嫩的花，久久凝視著(zhù)這開(kāi)在竹子里的小花，我的目光投向那細嫩的花瓣，花瓣由白到粉，由粉到紫，逐漸變深，整朵花共五片細長(cháng)的花瓣，像一位羞澀的女子，慢慢抬起她那美麗的臉龐。
一陣風(fēng)吹來(lái)，竹子花在風(fēng)中搖曳。再放眼望去，半山腰中的竹林相擁，一陣風(fēng)吹過(guò)，竹林里泛起層層綠色波浪。雨天，遠遠觀(guān)望，半山腰出現一片云霧，籠罩整片視野，云霧中，翠竹若隱若現，是人間仙境。
大竹子的竹葉很綠，喝的水很多，必須每天澆灌，它們腳下的泥土里都長(cháng)出綠草，相比小一點(diǎn)的竹子栽植的很雜亂。小竹子數量很多，但是，好多都干枯了，而有的小竹子在頑強的生長(cháng)，在竹節處抽出碧綠的嫩芽，我發(fā)現有些竹子是實(shí)心的，很好奇。
風(fēng)雨過(guò)后，走進(jìn)竹海，一棵棵竹子被重新洗刷，褪去歲月留下的塵埃，葉子變得更加翠綠，竹竿更加挺拔光滑。湊近輕輕吸口氣，淡淡的清香撲面而來(lái)，神清氣爽。
竹子很平凡，沒(méi)有花兒的嬌艷，沒(méi)有柳樹(shù)的婀娜，他渾身流動(dòng)著(zhù)生命的特色，給予人賞心悅目的綠色。我欣賞竹子，它取于人與自然那么少，卻又報之那樣多，它默默奉獻自己的一切，又不肯只供觀(guān)賞作罷，嫩的竹筍、綠的竹葉、細的竹枝、堅的竹皮，最后總會(huì )歸屬自己的職位。
最?lèi)?ài)的還屬竹林間的坐坐橋，閑暇時(shí)總愛(ài)往那處跑，我站在橋上，向西南旁的湖水看去，湖面倒映出一片片翠綠的楠竹，我靜靜享受著(zhù)那份悠閑，湖面波光粼粼，鳥(niǎo)鳴啾啾，沖破層層云霧的余暉，灑落在這片翠綠的毛竹上面。清風(fēng)拂來(lái)，它們都彎下腰，竹葉濺起水漬的滴滴聲縈繞在耳邊，風(fēng)勢漸微，它們優(yōu)雅地直起了身腰，恢復了之前的挺拔。
眺望，是一片翠綠；俯視，是茂盛得幾乎沒(méi)有一點(diǎn)兒空隙；仰視，卻能發(fā)現綠色中夾雜的枯葉。這棵飽經(jīng)風(fēng)霜的竹子，已經(jīng)度過(guò)不知多少個(gè)個(gè)春秋冬夏……
初中優(yōu)秀作文600字 篇22
在這個(gè)社會(huì )上，人與人之間溝通才可以使整個(gè)社會(huì )變得和諧。讓我們一起象這些陌生人一樣，去學(xué)會(huì )關(guān)心身邊的每一人……
周末的一天，我和好朋友相約去書(shū)城看書(shū)。我們倆手拉手走進(jìn)書(shū)城的大門(mén)�！巴坂纭敝苣⿻�(shū)城里人山人海，有來(lái)看書(shū)的有來(lái)買(mǎi)書(shū)的。我們簡(jiǎn)直連站的地方都沒(méi)有了。在這高個(gè)如林的人群中，我們兩個(gè)小不點(diǎn)象兩只螞蟻，隨時(shí)有被踩扁的危險。
就在這時(shí)，好朋友撒開(kāi)我的手：“我要去趟衛生間，你在這里等我�！闭f(shuō)完便消失在茫茫人海中。我一個(gè)人站在原地玩著(zhù)手機不亦樂(lè )乎。突然，人群中間傳來(lái)一聲喊叫：“快讓開(kāi)”。我抬頭一看，只見(jiàn)幾個(gè)五六歲摸樣的小男孩從人群中鉆出來(lái)，以百米沖刺的速度向我這邊沖來(lái)，我被這突如其來(lái)的陣勢驚呆了。心想趕緊躲開(kāi)這幫追逐打鬧的調皮孩子�？墒悄_卻象是被釘在了地上，一步也挪不動(dòng)。眼看著(zhù)他們向我橫沖直撞而來(lái)。
“砰”我被領(lǐng)頭的一個(gè)小胖子撞了個(gè)滿(mǎn)懷，竟在眾目睽睽之下一頭撞在了旁邊的書(shū)架上。手里的手機也“飛”出去老遠。只覺(jué)得鼻子又酸又疼，一股粘糊糊的東西順著(zhù)鼻孔流下來(lái)。我用手一摸，“呀！我的鼻子出血拉�！蔽掖蠼幸宦�，心里充滿(mǎn)了恐懼�！皠e怕，孩子，我這里有紙巾，快！先把頭仰起來(lái)�！�
是一位阿姨。她邊麻利的從包里掏出紙巾，邊焦急的安慰著(zhù)我。這時(shí)的我坐在地上，也許是嚇傻了，不知所措。只覺(jué)得頭好重，連眼睛都變成了兩盤(pán)蚊香，直冒金花�！靶」媚�，快去衛生間洗洗�！币粋�(gè)大姐姐把我扶起來(lái)，拉著(zhù)我向衛生間走去。后面還跟著(zhù)一群熱心的好心人。她們有的幫我洗鼻子，有的對我問(wèn)寒問(wèn)暖。衛生間外不斷傳來(lái)詢(xún)問(wèn)聲：“怎么樣，讀后感？沒(méi)事吧？”在確認我沒(méi)有什么危險以后，大家都松了口氣。
此時(shí)的我感激萬(wàn)分，眼淚止不住的流下來(lái)，剛才磕破鼻子我都沒(méi)有哭，可是此刻我再也忍不住了�？粗�(zhù)這些親如家人的陌生人，我的心里好溫暖。雖然爸媽不在我身邊，但我一點(diǎn)也不害怕了。
這次的經(jīng)歷讓我終身難忘。人與人之間就是要相互關(guān)心，相互幫助。讓整個(gè)世界都充滿(mǎn)愛(ài)，充滿(mǎn)溫暖……
初中優(yōu)秀作文600字 篇23
世上最遙遠的距離就是當我拿著(zhù)蘋(píng)果四代，而你拿著(zhù)四袋蘋(píng)果。這是當今網(wǎng)友對現在蘋(píng)果手機的調侃。靜下來(lái)想一想，距離在人與人之間總是存在的，距離給我的生活帶來(lái)美好，帶來(lái)青澀童年的回憶。
喜歡每天看著(zhù)鐘走上去往學(xué)校的路上去上學(xué)，因為算準了時(shí)間可以遇上你。喜歡偷偷的埋頭走在你后面，裝作專(zhuān)心看路而沒(méi)有發(fā)現你的存在。而你總是酷酷地戴著(zhù)耳機昂首走路，不會(huì )發(fā)現我。保持著(zhù)距離，我總是在你身后十步遠的路上。我想，我和你的距離也就是十步吧。
老師換座位了，驚喜地發(fā)現老師把我和你排在了一起。退出擠成一團看座位表的同學(xué)們，我低下頭竊喜。一本正經(jīng)地將書(shū)本、書(shū)包放在你位子的旁邊，我低下頭，為了隱藏我忍不住的笑意。腦子里播放著(zhù)如童話(huà)般美好的王子與公主的故事，幻想著(zhù)與同桌的你以后的美好時(shí)光。獨自走在回家的路上，我忍不住放聲高歌，日子真的很美好，因為有你。
我家與他家的距離，不到十米。
那年我七歲，他長(cháng)我一歲。爸爸把我從外婆家接回來(lái)的第一天，我便和他打了一架，但第二天，我就莫名其妙的成為了他的跟班，我和他上山捕鳥(niǎo)，下河摸魚(yú)。我們會(huì )在春天摘一朵野花，偷偷的幫對方戴上，然后躲在那里捂著(zhù)嘴笑；會(huì )在夏天跑到；離家遠的瓜地，“精誠合作”抱起最大的西瓜，然后狂奔到山上大快朵頤；會(huì )在秋天打起革命的旗幟，拿上自制的木槍?zhuān)瑢ι缴弦咽焱傅囊肮M(jìn)行大掃蕩；會(huì )在冬天脫掉厚厚的棉手套，模擬兩軍對戰，然后蹲在咧著(zhù)笑臉的雪人身后呵著(zhù)凍紅的小手……
我學(xué)校與他學(xué)校的距離，大于一千公里。我讀四年級那年，我歲父母到外地讀書(shū)，那地方，很遠。我走那天，他沒(méi)來(lái)送我，可我知道，他是舍不得我的，因為我的離開(kāi)，他沉默了好一陣子。不知道友情的傳播需不需要介質(zhì)，如果需要的話(huà)，我們的友情傳播的介質(zhì)就是從他家拉出，我家牽進(jìn)的那根電話(huà)線(xiàn)了。不需要約定，我們總會(huì )隔幾天就給對方打電話(huà)。我給他講我這邊發(fā)生的故事，給他講我認識的新朋友。他給我講天上的飛鳥(niǎo)、山上的野果、水里的游魚(yú)……他問(wèn)我什么時(shí)候回去？是否會(huì )與他一起去捕鳥(niǎo)、采野果、摸魚(yú)？是否……
初中優(yōu)秀作文600字 篇24
中午就我一人，看來(lái)只好自己做午飯了。但可悲的是，我已經(jīng)幾年沒(méi)有下廚了。對于這次“重踏江湖”還是心有余悸。這次任務(wù)能順利完成嗎？我自問(wèn)。
當鐘敲響了12下時(shí)，我飛快的奔進(jìn)廚房，系上圍裙，開(kāi)始大顯身手。干脆做盤(pán)青椒土豆絲吧！我不遲疑，立馬找材料。一切就緒后，我打開(kāi)水龍頭，給土豆洗澡。這倆土豆身材還不錯，我暗暗想。接著(zhù)，給土豆更衣，褪去身上的土色大衣，顯露出迷人的膚色。我輕輕的把它倆放在案板上的水盆里滋潤著(zhù)。然后，我跑到蔬菜柜前抓青椒，可腳下一滑，我一個(gè)360度彎，姿勢優(yōu)美的坐到了地板上，褲子濕了�！霸趺戳�？”我一邊嚷一邊吃力的爬起來(lái)。奇怪，地板上有好多水。發(fā)洪水了？我順著(zhù)水管看下去，不是吧？水管的銜接處斷開(kāi)了。我光著(zhù)腳“飛”到陽(yáng)臺上拿出一卷毛線(xiàn)，開(kāi)始修水管。把它們綁在一起，費了九牛二虎之力終于修好了。嘿嘿，我似乎對這有點(diǎn)天賦。青椒到手后，我為它們淋浴，做手術(shù)，剖腹，取出肚中的小籽籽，把它們拋到案板上。我拿出了刀，銀光閃閃，撈出土豆，吃力的舉著(zhù)“寶”刀。對這對土豆姐妹下手了，先切成片，再剁成絲。只是我的技術(shù)太差，外加寶刀未老。左食指光榮掛彩了，幸好只是一個(gè)小口子，我慶幸。上帝還是挺照顧我的。青椒絲也被我征服了，洋洋灑灑的躺在案板上。煤氣灶該派上用場(chǎng)了吧。我左擰右敲，可它就是不噴火，反而是我火冒三丈了。我拿起電話(huà)，呼叫樓上的哥哥，煤氣灶一見(jiàn)他就開(kāi)始噴火，我連聲道謝，哥哥笑了笑，走了。
我把鍋搭上，找油。那個(gè)瓶子里的是油嗎？怎么這么像橙汁��！我睜大眼睛，上面寫(xiě)著(zhù)“花生油”，于是我往鍋里狂倒。等油熱了后，我狠下心來(lái)，土豆絲，青椒絲都被我一股腦拋進(jìn)油鍋。只聽(tīng)噼里啪啦，鍋上冒出一股白氣，頓時(shí)屋內濃煙四起。我大喊救命，飛快的開(kāi)窗戶(hù)。細細一看，煤氣灶上覆蓋著(zhù)一層水珠。我把調料扔進(jìn)鍋里，拿著(zhù)鏟子炒。估計熟了，找到盤(pán)子，我猛的一抬頭�！斑恕钡囊宦�，頭被柜子深情一“吻”。真是倒霉，我兩眼迷茫。
初中優(yōu)秀作文600字 篇25
秋天是一位出色的畫(huà)家，她揮動(dòng)著(zhù)手中的畫(huà)筆，把秋天畫(huà)得五彩繽紛。
秋天是黃色的。你看田野里，金黃的稻谷翻起了金色的波浪，好像金黃的海洋，一望無(wú)際。玉米熟了，像一個(gè)長(cháng)了全身黃斑點(diǎn)的小孩，樹(shù)林里金黃色的銀杏葉像一把很小巧的傘，梧桐樹(shù)像一個(gè)巨大無(wú)比的傘。
秋天是紅色的。你看那些楓樹(shù)的葉子，像紅紅的五角星，又像大海里的海星，遠遠看去更像染了顏料的大樹(shù)。果園里，紅撲撲的蘋(píng)果掛在枝頭，像一個(gè)個(gè)小孩子紅撲撲的臉頰。菊花的顏色各異，桂花，花香連十里，真是名不虛傳。
秋天是藍色的，你看天空是那么的.藍，像蔚藍的大海，朵朵白云像海上揚起的白帆。大雁一會(huì )擺成個(gè)“人”字，一會(huì )又擺成一個(gè)“一”字往南飛，大雁在離開(kāi)前發(fā)生了叫聲，好像在說(shuō)：親愛(ài)的人類(lèi)朋友，明年春天我一定會(huì )回來(lái)的�！鼻锾�，這個(gè)鼻讓人聽(tīng)了便覺(jué)得美，實(shí)際上秋天非同一般得美，她最有特色的是色彩美。
秋姑娘邁著(zhù)輕盈的步伐來(lái)了�？�，天上的大雁已經(jīng)準備向南方飛去了，空中還有悠悠得白云，云朵讓天空變得更加寧靜，更加湛藍了，秋天的天空湛藍又蔚藍，讓人看了心曠神怡。
樹(shù)林里也變成了秋天的世界，樹(shù)葉不再是綠油油的了，而是枯黃的顏色，讓人看了感到一陣涼意。一縷縷清風(fēng)撫過(guò)，枯黃的樹(shù)葉像枯葉蝶一樣從枝頭落下，美麗極了！而樹(shù)林的另一邊，是楓林，楓樹(shù)漂亮極了！葉子紅彤彤的，紅的似火，我們這樣夸她們，她們都已經(jīng)羞紅了臉蛋。
秋天里還有花兒，就是菊花。瞧！這菊花朵朵亭亭玉立，紅的就似火，粉的就如霞，黃的就像金，白的就如雪……看，個(gè)個(gè)都猶如天使般美麗。
接下來(lái)就是農村的景物了�？�，田野里一片金燦爛的，其實(shí)是稻谷，一陣微風(fēng)撲來(lái)，稻谷們像海浪似的朝它點(diǎn)點(diǎn)頭，招招手。再看看那邊，高粱見(jiàn)了秋姑娘，都很不好意思的羞紅了臉蛋。
果園里的橙子也成熟了，變黃了。一個(gè)個(gè)橙像燈籠一樣，美麗極了。
怎么樣？秋天的色彩美吧！整個(gè)世界都有不一樣的色彩，不一樣的景色。秋天是五彩繽紛的！
啊，秋天真美��！你是一位偉大的畫(huà)家！秋天我愛(ài)秋天！
初中優(yōu)秀作文600字 篇26
人們都說(shuō)“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳�！蔽揖挂灿袡C會(huì )來(lái)到黃山，觀(guān)賞黃山壯麗的景色。
我看見(jiàn)過(guò)冰雪覆蓋的長(cháng)白山，游覽過(guò)紅葉似火的香山，卻從沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)這“云奇山異”的黃山。黃山可真奇��！座座玲瓏俊秀，有的像雕紋精美的香護，有的像層層疊疊的彩緞，有的像含苞欲放的蓮花……說(shuō)不盡的千姿百態(tài)，奇瑰艷麗，使人疑心它不是天然生成，而是能工巧匠精心制作的盆景。黃山可真高��！一座座山峰連綿起伏，聳入云端，從山頂向下一看，云在腳下甄浮，人在山上好像仙人那樣，能騰云駕霧，悠然而去似的。黃山可真險��！我平生以來(lái)還從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣陡峭的山峰，一座座危峰兀立，怪石嶙峋，崖壁陡似削，山石橫如斷，幾乎是90度垂直的石梯，隔老遠也讓人心驚肉跳，似乎一失腳即刻就會(huì )從岸上跌下去，摔得粉身碎骨。
我看見(jiàn)過(guò)馬尾似的卷云，山峰似的積云，更�？匆�(jiàn)飄在天空中的浮云，卻從沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)這像滔滔流水似的人間銀河—黃山云海。黃山的云可真白啊里白得就像一匹白紗緞，又猶如剛下的白雪，那么潔靜，那么潤澤，別有一番神采。黃山的云真靜��！靜得讓你感覺(jué)不到它在飄動(dòng)，看上去會(huì )使你陶醉，黃山的云真長(cháng)��！長(cháng)得無(wú)法用眼睛望到邊際，只讓你感覺(jué)到它是那樣浩瀚，像一張大幕把天地都罩起來(lái)了。伏在巖石上側耳傾聽(tīng)，耳朵里仿佛有一種不可捉摸的聲音，極遠的又是極近的，極洪大的又是極細切的，像春蠶在咀嚼桑葉，像野馬在草原上馳騁，像山泉在流動(dòng)，像大海的澎湃……黃山的云多么妙��！妙就妙在它飄渺恍惚，給人以充分想像的余地，引起美感。這真是“綿綿長(cháng)飄三萬(wàn)尺，疑是銀河降人間”。難怪從黃山歸來(lái)的人都說(shuō)“黃山云海是個(gè)奇觀(guān)”呢，的確是名不虛傳��！
這樣的云環(huán)鎖著(zhù)這樣的山，這樣的山襯托著(zhù)這樣的云，再加上空中五彩繽紛的彩履，山頂郁郁蔥蔥的松林，山間紅葉似火的楓樹(shù)，山下涂徐作響的清泉，讓你感覺(jué)像是走進(jìn)了連綿不斷的畫(huà)卷，這真是“日照香爐生紫煙，遙看云海舞山間，奇山異
樹(shù)云中裹，天下美景歸黃山”。
初中優(yōu)秀作文600字 篇27
不要因為我們曾經(jīng)跌倒，就再不愿站起來(lái)而忘記趕路，到頭來(lái)只會(huì )使自己一無(wú)所有；不要因為前方滿(mǎn)是風(fēng)雨，就猶豫徘徊畏縮不前，到頭來(lái)只會(huì )使充滿(mǎn)希望的生命之花凋謝枯萎；不要因為往昔的輝煌而忘乎所以，沉淀其中而不能自拔，到頭來(lái)只會(huì )使如火的激情悄然熄滅。因此在人生的旅途中，無(wú)論我們遇到什么，擁有什么，失去什么，都不要忘記啟程，忘記趕路。
只有啟程，我們才不會(huì )浪費寶貴的光陰，讓生命之樹(shù)接滿(mǎn)豐碩的果實(shí)；只有起程，我們才會(huì )向理想的目標靠近從而有機會(huì )和成功握手；只有起程，我們才會(huì )創(chuàng )造嶄新的自我，讓執著(zhù)的追求書(shū)寫(xiě)無(wú)悔的人生。
鮮花和掌聲從來(lái)不會(huì )賜予那些守株待兔者，而只饋贈給那些風(fēng)雨無(wú)阻的前行者；空談和闊論從來(lái)不會(huì )讓你的夢(mèng)想成真，到頭來(lái)只會(huì )留下“白了少年頭，空悲切”的慨嘆；只有啟程和前行才是成功的唯一路途。啟程，需要你辨別方向。不辨別方向的起程無(wú)異于盲人騎瞎馬，不但達不到前行的目標，還會(huì )使你離目標越來(lái)越遠，甚至會(huì )迷失方向，南轅北轍，誤入歧途。啟程，需要你堅強自信。沒(méi)有堅強自信的啟程，在前行的路上遇到急流險灘閃電雷鳴時(shí)，要么是畏縮不前，要么是半途而廢。
如同險峻的高山擋不住洶涌的波濤，洶涌的波濤也擋不住你前行的孤舟；就像廣闊的晴空擋不住突來(lái)的風(fēng)暴，突來(lái)的風(fēng)暴也擋不住你遠行的背影。即使世俗的圍墻擋住了你萬(wàn)丈的豪情，但決擋不住你鏗鏘的步伐；即使厚重的夜幕擋住了滿(mǎn)天的星斗，但決擋不住你心中點(diǎn)燃的一盞燈；即使歲月的樊籬擋住了你堅強的軀體，但決擋不住你渴望的信念。
也許，你航行了終生也沒(méi)有到達彼岸；也許你攀登了一世，也沒(méi)有到達巔峰；也許，所有的耕耘也沒(méi)有收獲；也許所有的淚水都白白的揮灑……但是，敢為天下先的未必不是勇士。敢于面對失敗的未必不是英雄。人生其實(shí)就是一個(gè)過(guò)程，不必太在乎奮斗的結果，奮斗了，就應問(wèn)心無(wú)愧，生命其實(shí)就是一次播種，播種了不一定都有結果，但不播種卻不會(huì )有收獲。
“不怕慢，就怕站�！敝灰闫鸩�，路就會(huì )在腳下延伸；只要你上路，就會(huì )發(fā)現誘人的風(fēng)景；只要你啟程，就會(huì )體會(huì )到跋涉的快樂(lè )。
上路，盡可以創(chuàng )造你五彩的年華。
啟程，盡可以奏響你生命的樂(lè )章。
初中優(yōu)秀作文600字 篇28
房間書(shū)桌前有一扇普通的窗戶(hù)，窗戶(hù)里描繪著(zhù)不同的故事。
這一扇窗，恰好可以欣賞到天空，洞察到樹(shù)梢，還有另一幢米黃色的墻壁與暗紅的瓦頂。
一到春天，這里便熱鬧了起來(lái)。對面兩顆松樹(shù)抖一抖冬天的寒氣，重新直起腰，伸出長(cháng)長(cháng)的翠綠的手臂。一群小鳥(niǎo)平安度過(guò)了嚴寒，重新看見(jiàn)了花紅柳綠的溫暖世界，一個(gè)個(gè)歡呼雀躍，嘰嘰喳喳地扇動(dòng)著(zhù)翅膀，一眨眼飛到松樹(shù)上幾只，一會(huì )兒又有幾只停在了我的窗臺上。非但如此，清晨陽(yáng)光剛剛鉆入窗簾，不知哪來(lái)的布谷鳥(niǎo)也放聲地高歌，一連幾天，與鬧鐘一樣準時(shí)，索性讓人們一早起來(lái)迎春了。只有對面的小松樹(shù)仍是一言不發(fā)，似乎可以在此度過(guò)十個(gè)、一百個(gè)這樣生機喧鬧的春日。
天很快變得炎熱，鳥(niǎo)兒終于收斂了不少，鳴蟲(chóng)可忍不住了。它們三五成群，嗞呀嗞呀地哼唱起來(lái)，一刻也不停歇。夏日的夜晚，墨藍的天空讓人安心，我坐在桌前，聽(tīng)著(zhù)這些小家伙自信的歌喉，不時(shí)搭上一陣涼風(fēng)，高大的松枝也放松下來(lái)，搖晃著(zhù)枝干，奏起沙啦啦的旋律。此時(shí)，一輪銀白色的明月也在傾聽(tīng)，灑下幾束銀光表示它的贊揚。不時(shí)傳來(lái)幾聲狗吠，告訴人們夏夜的歡樂(lè )與奇妙。
隨著(zhù)秋天的來(lái)臨，這扇窗漸漸安靜下來(lái)。米黃的樓房仍如以往一樣沉默不語(yǔ)，松樹(shù)間的鳥(niǎo)鳴也少了大半。頭頂的天空褪了色，一半是厚厚的白云，一半是淺淺的水藍。有時(shí)突發(fā)奇想，要能將天空卷一段當雪糕來(lái)吃，必定是清涼中夾著(zhù)甜意，偶爾抬頭一望，還能看到幾只灰樸樸的大鳥(niǎo)緩緩扇動(dòng)翅膀飛向云端，在靜止的天空，松樹(shù)，樓房下，像是一幅畫(huà)卷中有幸活過(guò)來(lái)的奇跡。
直到銀裝素裹時(shí)，是真正的悄無(wú)聲息了。兩顆松樹(shù)如同戴上了潔白的毛絨帽與毛絨圍巾，壓得它們駝了背。米黃的小樓也被蓋上了一層薄被，只有頭頂幾塊暗紅色的瓦片格外出眾。天空不再有精神，灰蒙蒙地無(wú)話(huà)可講。就在我擔心這兩顆執拗的松樹(shù)能不能撐過(guò)大雪時(shí)，它們又卸下了嚴寒的包袱，伸出手臂，像等待的孩子，靜候春歸。
不久，春天吵吵鬧鬧地回來(lái)了。就是這樣的兩棵高松，一幢樓，一片天，我看了七年。
初中優(yōu)秀作文600字 篇29
我們在土地上繁衍生息；孩子，在土里玩耍；爸爸，在土里勞作；爺爺，在土里埋葬。
生而為人，便時(shí)時(shí)刻刻處在變動(dòng)之中，我們想打破自然界的規律去追求相對永恒的東西──珠玉金銀，將他們視為財富，詮釋明天。
殊不知，真正永垂不朽的，不是鉆石，不是翡翠，是土地，生我養我的土地。
海明威在《太陽(yáng)照舊升起》的序言中寫(xiě)道，“一代過(guò)去，一代又來(lái)，地卻永遠長(cháng)存�！闭f(shuō)得多好，可悲的是，今人與古代的地主很像，擁有萬(wàn)貫家財，卻不懂如何利用，于是任意揮霍。
城市里俱是鋼筋水泥的大樓，柏油馬路上聞不到泥土的芬芳，盡管那味道中有著(zhù)前人的喜惡閱歷，是我們后人的財富。農村里昔日一望無(wú)際的油菜花地上出現零零落落的放射，挖土機無(wú)情地推倒生生世世扎根與這片土地的花木，盡管綠地森林是永恒的最大的財富。
有人說(shuō)財富是用來(lái)交換的，物有所值的交換，使我們擁有更多的財富。難道這是今人揮霍的理由嗎？我們對森林與城市的交換樂(lè )此不疲，我們拿五千年歷史積淀的泥土換得一座毫無(wú)自己特色的城市，我們拿著(zhù)自己的土地，自己的財富打造著(zhù)西方人眼里的美。
先哲說(shuō)：人生是一場(chǎng)絢麗的浪費。但絢麗是得有物質(zhì)做基礎的，后人的黯淡將成為今人絢爛的基礎，我們把財富給用盡了，他們拿什么去浪費去絢爛？
因為懂得，所以珍惜，因為愛(ài)得深沉，所以令我感動(dòng)。這是一個(gè)流傳很廣的故事：大唐的一個(gè)商隊�？吭谝粋�(gè)島上，島上的居民熱情地接待了他們，將要離開(kāi)之際，族長(cháng)帶著(zhù)族人前來(lái)相送，他只要求脫下鞋子，商人們雖然疑惑，卻也照做了。族人托起鞋子，輕輕把粘在鞋底下的泥土刮下，神情極為嚴肅。商人們忍不住提出了心中的疑惑，老者微微一笑：我們可以贈予您茶果器皿，拿出海味來(lái)招待您，但土地是我們最珍貴的財富，絕不能被帶走，哪怕是一粒沙。生而為人，我們想追求永恒，直到現在，朝不聞柳浪舞時(shí)春鶯囀，夕不見(jiàn)殘陽(yáng)歸處雁驚寒，良辰美景，唯有夢(mèng)中相見(jiàn)，情歸現實(shí)，黃沙漫天，千金散盡，夢(mèng)醒尚心寒。
追求一個(gè)黃金夢(mèng)，夢(mèng)中是綿綿土，上一代人在這里拋下頭顱灑下熱血，揚起了今日之人的思想；今日之人是否該植樹(shù)造林，把財富留給下一代？
細水長(cháng)流，才會(huì )永垂不朽。土地，是我們生生世世的財富。
初中優(yōu)秀作文600字 篇30
夜，靜悄悄的。高高的天幕上掛著(zhù)一輪皎潔的明月，一縷輕柔的月光透過(guò)窗子，灑向她和她趴的窗臺上，窗臺宛若鍍了一層銀。一切都是那么的靜謐。屋內，靜悄悄的，夜也是靜悄悄的。
她趴在窗臺上，向通往小區大門(mén)的那條小路上張望。路上幾乎沒(méi)有人，偶爾有幾個(gè)人影閃過(guò)，使她眼前一亮，但她馬上又失望了——那都不是她所要等的人。她一直望著(zhù)那條路，那個(gè)熟悉的身影一直都沒(méi)有出現，心里不免有一陣緊張與焦慮。一個(gè)小時(shí)前，家里就她一個(gè)人了。
“滴答，滴答”只有秒針還在一刻不停地，不知疲倦的轉動(dòng)。倘大個(gè)屋子，只聽(tīng)得見(jiàn)時(shí)鐘的“滴答”聲。這聲音仿佛在告訴她不要擔心，時(shí)間一分一秒的流逝，她朝窗外望了望，那個(gè)身影還是沒(méi)有出現。
她進(jìn)了書(shū)房，打開(kāi)了燈，拿了本書(shū)，坐在書(shū)桌前，走馬觀(guān)花似的翻閱起來(lái)�？墒撬趺匆察o不下心，要知道這可是她最喜歡的一本書(shū)了！在平時(shí)，她早已被書(shū)的內容深深打動(dòng)。為主人公的悲慘遭遇而感到傷心、同情�？墒墙裉�，她沒(méi)有。她的心一直懸著(zhù)。她又回到了臥室，在剛才的那具位置以相同的動(dòng)作趴在窗臺上，向那條小路張望著(zhù)……
時(shí)光，如同流水從指間滑過(guò)，一愰，就消失了，而且毫無(wú)痕跡。隨著(zhù)時(shí)間的推移，她的心越來(lái)越緊張。她不住地朝那條小路張望。
“怎么了？怎么還不回來(lái)？”她在心里默問(wèn)著(zhù)�！笆遣皇锹诽b遠了？是不是路上堵車(chē)了？還是……不，不會(huì )的。她一定會(huì )平安回來(lái)的�！彼贿叞参孔约�，一邊拿起書(shū)，伴著(zhù)皎潔的月光讀了起來(lái)。
她又朝著(zhù)那條灑滿(mǎn)銀色月光的小路望去，像前幾次一樣，依然沒(méi)有人�！暗未�、滴答”秒針不停地轉動(dòng)。她下意識地朝墻上的鐘望去，“快十點(diǎn)了，該睡覺(jué)了�！彼谛睦锵胫�(zhù)。
她關(guān)了燈，準備上床睡覺(jué)。又是一縷輕柔月光透過(guò)窗子，灑在床前，銀白色的月光把地板照得發(fā)亮。這不禁讓她想起了李白的“床前明月光，疑是地上霜，”讓她想到在外辦事還沒(méi)回家的媽媽……
樓道里響起的腳步聲，打斷了她的思緒，只聽(tīng)“嘎吱”一聲，門(mén)打開(kāi)了，隨后，客廳里的燈也開(kāi)了。她抑制不住激動(dòng)的心情跑出臥室，喊到：“媽媽?zhuān)K于回來(lái)了……”一切都是那樣平常，秒針依然按照它原先的速度不緊不慢地轉動(dòng)著(zhù)，只是這一刻心情不一樣了……
初中優(yōu)秀作文600字 篇31
俗話(huà)說(shuō)“一天之計在于晨�！比藗冮_(kāi)始忙碌了起來(lái)，我也一樣早早起了床，開(kāi)始了我的“上班”之旅。
“媽?zhuān)裉煜挛纭蚁肴|湖山公園玩……”我在上班的路上告訴媽媽?zhuān)瑡寢尭呗曊f(shuō)道：“去！不去還不行呢！”有了媽媽這句話(huà)，我放心了。我興奮極了，盼著(zhù)補習班早點(diǎn)下課，盼著(zhù)早點(diǎn)去東湖山玩耍�？蓵r(shí)光老人總是愛(ài)那么戲弄人，快樂(lè )的時(shí)光總是不能那么快，難過(guò)的時(shí)光總是過(guò)得那么慢，為什么時(shí)光老人要如此對我呢？我盼著(zhù)窗外，只見(jiàn)那幾只小鳥(niǎo)在外面嬉笑，打鬧。又看見(jiàn)那高大的梧桐樹(shù)上有幾只黑色螞蟻在上快樂(lè )地尋找食物，還見(jiàn)幾只飛舞的蝴蝶，在大樹(shù)邊飛來(lái)飛去，好似在給大樹(shù)跳舞呢！而我只能在那深藍色的課桌上，像孫悟空聽(tīng)唐僧念經(jīng)一樣，聽(tīng)著(zhù)老師講那無(wú)聊的課。我用手撐著(zhù)那圓圓的腦袋，看著(zhù)課本上一張又一張的黑白圖片……
只聽(tīng)見(jiàn)一聲美妙的聲音，下課鈴響了，我背上書(shū)包快速離開(kāi)了那該死的鬼地方。我告訴了媽媽?zhuān)嬖V媽媽我下課了，告訴媽媽快點(diǎn)打的來(lái)接我，快點(diǎn)把我接回家�！皨�?zhuān)一貋?lái)了！咱們多久去東湖山公園玩��？我已經(jīng)好久都沒(méi)去了！”我氣喘吁吁�！凹笔裁醇�，時(shí)間還早了，吃完飯再去！”媽媽好像忘記了我們的約定。我只好坐在餐桌邊，吃著(zhù)那美味可口的佳肴。我大口大口把它們送進(jìn)嘴里，大口大口咀嚼，在我風(fēng)卷殘云后，我小聲問(wèn)媽媽?zhuān)骸俺酝觑�，咱們去東湖山嗎？”“你沒(méi)看妹妹還在睡，等她醒了再去，上補習班的作業(yè)本不是沒(méi)寫(xiě)嗎？快，快去！”媽媽的話(huà)仿佛就是一道不得不執行的命令。
我默不作聲，帶著(zhù)有些沉重的步子進(jìn)入了書(shū)房寫(xiě)作業(yè)。時(shí)間過(guò)得很慢，生澀得連我都不知道它原有的模樣。妹妹你快些醒，為什么早不睡晚不睡，偏偏這時(shí)候還在睡……我念叨著(zhù)，我嘟囔著(zhù)。時(shí)間仿佛過(guò)了許久許久，隔壁寢室傳出妹妹起床的吵鬧聲。我一溜煙跑了出去，小心翼翼告訴了媽媽?zhuān)妹眯蚜�，妹妹醒了。媽媽看了看時(shí)間：“你看這時(shí)間點(diǎn)，馬上就該準備晚飯了。以后去玩吧，快，快去把妹妹弄起來(lái)�！�
窗外，天邊最后一絲絲微弱的光在天邊茍延殘喘，漸漸暗沉的黑色肆無(wú)忌憚地涌來(lái)，點(diǎn)點(diǎn)燈光，或明或暗，我的心漸漸暗了下來(lái)。那個(gè)男孩坐在門(mén)腳，一動(dòng)不動(dòng)，臉上掛著(zhù)一行冰冷的淚水。
初中優(yōu)秀作文600字 篇32
生活中意外的事不斷，可謂絡(luò )繹不絕，意外即意料之外，有時(shí)甚至會(huì )超乎人們自己的想像，而大多數人都無(wú)視它的存在，試圖消除意外發(fā)生的可能性來(lái)力求完美。
有一次，我準備和弟弟去看電影，一向丟三落四的我特地留著(zhù)神，一個(gè)個(gè)想著(zhù)去那兒需要的東西，手機，鑰匙，錢(qián)，水，準備好后就整裝待發(fā)。出門(mén)前，弟弟還問(wèn)了我一句：“東西都拿好了？”我胸有成竹地說(shuō)道：“放心吧，有我在，沒(méi)意外！”于是，我倆便出了門(mén)。
踏著(zhù)歡快的腳步，我們聊著(zhù)天兒，進(jìn)了地鐵，正當我快要過(guò)閥門(mén)，去掏月票時(shí)，卻怎么都摸不到它。手機，不對，錢(qián)，不對，慘了。月票沒(méi)帶，過(guò)不去了，我頓時(shí)束手無(wú)策，心急如焚，旁邊的弟弟還在那數落，埋怨我，我們看起來(lái)像在急著(zhù)想辦法，可內心實(shí)際上就像發(fā)呆一樣，毫無(wú)頭緒�？磥�(lái)，我的神留得還是被這突如其來(lái)的意外給破了。真是“防不勝防”��！
最后，我們只好一路狂奔，又跑回家拿月票，兩個(gè)人跑得氣喘吁吁，喘著(zhù)大氣，我反正跑得都差氣了，雖說(shuō)遲了十幾分鐘，但至少沒(méi)有錯過(guò)，還算如愿看到了電影。
我本以為我做好了一切準備，所有要去看電影的細節都想到了，就連票錢(qián)要不要加我都想到了，可是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到交通工具——月票沒(méi)帶，這個(gè)沒(méi)帶，一切就成了徒勞。當時(shí)，把我急得呀，開(kāi)著(zhù)空調的在地鐵里都出汗了，真“打”了我個(gè)措手不及。
不過(guò)回頭一想，我怎么就那么笨呢，身上不是帶著(zhù)錢(qián)嗎，用錢(qián)買(mǎi)張地鐵票，萬(wàn)事不就解決了嗎？害我還得像只無(wú)頭蒼繩，還在家和地鐵之間跑來(lái)跑去。都怪我一遇到意外，就著(zhù)起了急，忘了去思考，去理清頭緒，這意外一來(lái)，我就亂了手腳，之前還夸下�？凇坝形以跊](méi)意外”�？磥�(lái)，意外還真無(wú)法避免��！
這次經(jīng)歷讓我深刻地體會(huì )到了所有的事情都沒(méi)有百分之百。就如古人云“人無(wú)完人，金無(wú)足金”，沒(méi)有絕對。所以當面對意料之外的事，我們應該做的是臨危不懼，從容不迫地想辦法去解決這些意外，“車(chē)來(lái)將擋，水來(lái)土淹�！边@樣也不像一口熱鍋上的螞蟻——團團轉了吧。意外并不可怕，只要我們可以再淡定一點(diǎn)，冷靜一點(diǎn)，從容一點(diǎn)，所有意料之外的事，就都會(huì )變成我們意料之中的事。
初中優(yōu)秀作文600字 篇33
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！甭浠m然經(jīng)不住時(shí)間的磨練而凋落，但是，卻不是沒(méi)有感情的東西，即使化作春泥，落花凋謝也要化作春泥，只為自己的存在留下痕跡，而我們人呢？
一想到這三年的初中生活馬上就要結束，心中不禁感到一陣惋惜，但又在思考這三年中我為班里做過(guò)什么，奉獻過(guò)那些，又留下過(guò)那些痕跡呢？。
那段熱血沸騰的回憶伴隨著(zhù)咖啡濃郁香氣的冒出而又出現在腦海中，想著(zhù)那時(shí)我們一起大聲讀書(shū)的情景，一起跑操的樣子，一起午休的安靜，一切都感覺(jué)如此的熟悉，如此的觸手可及，還記得剛進(jìn)初一時(shí)對初中的憧憬和向往，轉眼間三年便匆匆而過(guò)，原本認為還有幾年的時(shí)間來(lái)好好玩�，F在卻馬上是要各自奔向了，一想到這三年的情誼，一想到?jīng)]過(guò)多久便要各奔東西，一想到將來(lái)可能見(jiàn)面也互相不認識，不禁淚流滿(mǎn)面，而現在我們能做到的只有好好的去珍惜這段來(lái)之不易的情誼，只有去記住這些熟悉的面孔，才能留下關(guān)于初中三年不可磨滅的痕跡。
還記得當初老師被幾個(gè)調皮學(xué)生氣哭時(shí)，班里為老師遞紙巾、打抱不平的人嗎？還記得組織活動(dòng)時(shí)，主動(dòng)要求要負責活動(dòng)的那些人嗎？還記得校運會(huì )時(shí)，那些積極報名的人嗎？他們?yōu)榘嗬镒龀隽朔瞰I，并在我們每個(gè)人的心中都留下了不可磨滅的痕跡！
最讓我印象深刻的還屬一位身材瘦小的同學(xué)，他平凡的身材算不上是很高大，但卻是異常的瘦，跑起步來(lái)也是非常的緩慢，常常是用盡全身地力氣才能跑完一千米，而且他的成績(jì)也很不理想，卻是對這些非常的認真，無(wú)論是學(xué)習上，還是體育上，他都是非常認真的去對待，這次的校運會(huì )上他雖然因為平常體育不太好的原因而沒(méi)有報名，但卻非常主動(dòng)的報了清潔，而且每一次的清潔都搞的非常干凈，沒(méi)有一點(diǎn)垃圾，大本營(yíng)上的每一處地方都留下了他奉獻的痕跡。
落葉的飄落沒(méi)有劃破大地的寧靜，只有稀少的樹(shù)葉證明了它們存在過(guò)。風(fēng)兒的消逝沒(méi)有撥亂空氣的琴弦只有飄動(dòng)的發(fā)絲證明了它們存在過(guò)。鳥(niǎo)兒的飛過(guò)沒(méi)有打亂天空的棋盤(pán)，只有季節的變換證明了它們存在過(guò)。時(shí)間的流逝沒(méi)有破壞輪回的宿命，只有美麗的照片證明了他們存在過(guò)。人生是如此之漫長(cháng)，而人生留下的不僅僅是日漸衰老的容顏，還有那回憶中的點(diǎn)滴，就是一路刻在我們心中揮之不去的痕跡。
初中優(yōu)秀作文600字 篇34
一盞燈。在清冷的晨曦點(diǎn)亮黝黑中的一角，在遲暮的黃昏下映亮帶有油墨香的書(shū)頁(yè)，在凜寒中用熾熱暖化冰涼。一年一年走在我成長(cháng)路上。
那燈，陪伴我好幾年。記得是家里的白熾燈壞了才去換的。粉白的殼，“U”形的燈管。我時(shí)常盯著(zhù)他發(fā)呆。天馬行空的浮想聯(lián)翩�？茨前谆位蔚臒艄苌M(mǎn)我的書(shū)桌，書(shū)上的字仿佛在調皮的眨著(zhù)眼睛。
晨曦，扭亮他的是媽媽。白亮的光圈在鋪滿(mǎn)黑布的背景下顯得蒼白，我青黃不接的臉“托”也變了回“膚如凝蠟，白皙似雪”。眼睛被晃得睜不開(kāi)，漸漸清醒時(shí)，便看到淡淡的白霧裊裊升起。喔，原來(lái)是媽媽泡了一杯茶��！我緩慢地起了身，拿走燈下的茶。在白亮的一角輕輕地誦讀。
臨近黃昏時(shí)，扭亮他的是媽媽?zhuān)瑹粝碌氖肿兊冒啄燮饋?lái)，一離開(kāi)便形如枯槁。媽媽在清理我的書(shū)，一遍一遍，一年一年，仿佛她天生就是為了這個(gè)點(diǎn)給我打理書(shū)似的。捧著(zhù)書(shū)，上面有媽媽的味道，一抹淡淡的護手霜的味道。又伴著(zhù)那盞燈，那杯茶，靜心寫(xiě)著(zhù)劃著(zhù)。
夜里回家，教堂的白熾燈映著(zhù)舊家的弄堂，本來(lái)就寒風(fēng)凜冽，黑漆漆的。
路變得愈加顯得陰森。四下張望，小心翼翼地走著(zhù)。這條路好長(cháng)好長(cháng)，又黑又冷。我搓著(zhù)手戰戰兢兢地探著(zhù)路。好像快走完了！前面閃著(zhù)一盞白亮而又溫暖的光，我快步走去，尋找這光的源頭。是媽媽?zhuān)≡谂R近十點(diǎn)時(shí)，扭亮了那盞燈，在燈下捧著(zhù)一杯茶靜靜地等著(zhù)我歸來(lái)。
我放下書(shū)包，輕輕地走到她身邊，感受那盞燈所帶給我的溫暖。兒時(shí)的記憶在悄然間被喚起，像絲綢一般劃過(guò)我的臉，又想春風(fēng)似的把我緊緊包圍。曾經(jīng)憂(yōu)傷的往事都被帶過(guò)，只留下了淡淡的清香。我輕輕地喚了一聲：“媽?zhuān) 眿寢岇o靜地看著(zhù)我。在這溫暖的燈光下她是那么的年輕好看�！安�，拿著(zhù)，還熱著(zhù)呢，我今天買(mǎi)了雞蛋，我去拿一個(gè)給你吃��！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，坐在那燈下，撫著(zhù)燈溫涼的殼，這么多年了，這燈還是老樣子，溫暖而又明亮，好看又實(shí)用，小巧玲瓏，細致入微。在黑暗走驅散我心中的陰霾。
勾起唇角，鉆進(jìn)被窩里，伴隨著(zhù)溫馨的燈光，在不知不覺(jué)中進(jìn)入夢(mèng)鄉。
呵呵，這盞燈，陪伴了我好多年。
初中優(yōu)秀作文600字 篇35
鏡子前有一個(gè)女孩，她長(cháng)得很平凡，很樸實(shí)。不算白的臉蛋上有一雙大大眼睛很亮，充滿(mǎn)童趣。
與平凡的女孩無(wú)兩樣，她有懶，也有些笨，別人的孩子在上中班時(shí)就學(xué)會(huì )寫(xiě)自己的名字了，可她大班以及快上小學(xué)時(shí)候才會(huì )寫(xiě)自己的名字，但她從來(lái)不在自己身上找毛病，反而還抱怨爸爸媽媽給她起的名字太難，"足足有42畫(huà)呢！"她撅著(zhù)嘴，不滿(mǎn)地嘟嚷著(zhù)。父母憋著(zhù)笑。跟她解釋?zhuān)骸俺筷厥侵冈缟铣跎奶?yáng)，我們起這名字是希望你像初升的太陽(yáng)，那樣純潔，富有希望，希望你保留一個(gè)永不褪色的童心�！彼贫嵌昧它c(diǎn)頭。也許，她到現在也不明白父母對她的濃濃的愛(ài)和期望都包含在這個(gè)名字里。
過(guò)幾年，她十歲了，上五年級了，如名字的寓意般的那樣，她還是如兒時(shí)般的天真幼稚。一次，她把大伯家的茄子“理了發(fā)”——把爛的葉子剪了，茄子變得好像更好看了，但大人們都哭笑不得，連表妹都像小大人般的教育她：“姐，你都多大了，還那么‘童心未泯’。爛葉子是為了讓茄子更好的吸收養料，你怎么偏偏把它剪了？禍害茄子�！彼铝送律囝^，像闖禍的小孩，放下了剪刀。
說(shuō)到童心，可別看她今年十二歲，在上初中，但還像個(gè)五六歲的小孩子那樣津津有味地抱著(zhù)電視看著(zhù)動(dòng)畫(huà)片。未了，還津津樂(lè )道動(dòng)畫(huà)片里面的角色。當同齡人都在討論著(zhù)明星，看著(zhù)名著(zhù)時(shí)，她卻抱著(zhù)電視看著(zhù)動(dòng)畫(huà)片，捧著(zhù)偵探小說(shuō)看得津津有味。媽媽說(shuō)她不務(wù)正業(yè)，可她也就笑了笑，繼續埋頭看他的繼續埋頭看她的偵探小說(shuō)。
除此之外，她還像晨曦一樣“陰晴不定”，把什么都掛在臉上。例如這次沒(méi)考好，她臉上陰沉沉的，連敲門(mén)聲都變輕了，不像以前女漢子般“砰砰”的。媽媽一開(kāi)門(mén)就問(wèn)：“小曦呀，你是不是沒(méi)考好呀”她很驚訝的說(shuō)：“媽媽你怎么知道？”媽媽說(shuō)：“看你臉色和舉止就猜到一半了。沒(méi)事，不就是一場(chǎng)小小的考試嗎，一次考不好并不代表什么，關(guān)鍵是從中吸取教訓�！薄皨寢屓f(wàn)歲！我愛(ài)您！”因為有一個(gè)愛(ài)她的媽媽?zhuān)胚@樣把真實(shí)的自己展現出來(lái)，孩子氣也好，任性也罷，因為有媽媽的存在。
你想知道這個(gè)女孩是誰(shuí)嗎？沒(méi)錯，那就是我�？偠灾�，我就是一個(gè)富有童心，單純，真實(shí)的女孩子。
初中優(yōu)秀作文600字 篇36
陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉，在地上映出斑駁的光影，懶懶坐在樹(shù)下，瞇起眼看天邊的幾朵白云，時(shí)不時(shí)，一陣風(fēng)吹過(guò)，卻無(wú)絲毫涼意。夏，又來(lái)了，與你我初遇的那個(gè)夏天一樣，又悶，又熱，可你在哪兒呢？
時(shí)間過(guò)得真快，一晃，已是三年了。三年前，我考試失利，出來(lái)散步，遇見(jiàn)了你。當時(shí)你小小的，在其它鴿子中間并不顯眼，我也沒(méi)有注意你。見(jiàn)你們動(dòng)著(zhù)脖子，走來(lái)走去，便取了包里的零食，慢慢向你們靠近�？上_步未近，你的同伴們就被驚動(dòng)了，四散飛去。我失落的坐在一顆樹(shù)下，心里堵得難受。
陽(yáng)光似乎更灼人了，我抬頭摸了摸腦袋，即使躲在樹(shù)下，我的頭發(fā)也變熱了。嘆了口氣站了起來(lái)，本想出去走走，讓心里的煩悶少一點(diǎn)�，F在看來(lái)，不但沒(méi)有什么效果，反而適得其反了。站起來(lái)了，才看到草地里小小的你，你小小的腦袋不時(shí)轉一轉，抬起來(lái)，又低下去，似在尋找什么。一身白羽在一片綠中十分顯眼，我竟未曾注意。
我壓下心里的興奮，交緩緩抬起，又輕輕落下，一點(diǎn)點(diǎn)向你靠近。近了，近了，我心里激動(dòng)的說(shuō)。但雀躍里也有些許擔心，生怕你也飛去。顯然，這擔憂(yōu)是多余的。你并不怕我，還盯著(zhù)我觀(guān)察了許久�？戳宋乙粫�(huì )，可能覺(jué)得無(wú)趣，搖了搖頭，回身走了。我忙跟上你，取出零食喂你，你也不膽怯，張嘴就吃了，我再喂，你再吃。咱倆漸漸熟了，我就開(kāi)始和你說(shuō)話(huà)，我叫你“白羽”，你也聽(tīng)不懂我說(shuō)了什么，只是眨著(zhù)眼似是很認真的點(diǎn)頭。
第二天，我又來(lái)找你，心里并沒(méi)有多少希望，畢竟，你是鳥(niǎo)，是自由自在飛到很多地方的。出人意料，你又來(lái)了，雪白身影落在我身邊。那天，我又給你說(shuō)了許多話(huà)，你只是點(diǎn)著(zhù)腦袋，也聽(tīng)不懂，卻給了我莫大的安慰。
就這樣，整整一個(gè)周我都來(lái)找你。但那天，我沒(méi)有等到你。你的離開(kāi)出乎意料，卻又在情理之中。從那天起，我總會(huì )習慣性的望望天，希望再見(jiàn)到你的身影。
這個(gè)習慣，一直到現在，還在。我在窗下坐等三年，卻也未見(jiàn)白羽歸。但那個(gè)夏天，我與白羽的遇見(jiàn)，給了我一個(gè)充滿(mǎn)遐想的童年，謝謝你，讓我遇見(jiàn)了你。
初中優(yōu)秀作文600字 篇37
人的一生中注定要錯過(guò)許多許多，也許就是因為自己無(wú)意中的一句話(huà)，就錯過(guò)了一段友請；也許就是因為自己的一個(gè)失誤，就錯過(guò)一個(gè)好的名次。有些東西錯過(guò)了是可以回來(lái)的，但是有些東西錯過(guò)了就再也不會(huì )回來(lái)，比如我們的童年，怎樣才能彌補童年時(shí)的遺憾呢？
童年一個(gè)多么令人向往的時(shí)代，是人一生中最美好的時(shí)代，那個(gè)時(shí)代的我們，按理說(shuō)我們的生活應該是被布娃娃和棒棒糖充斥，但是事實(shí)卻恰恰相反……
我們的童年不叫童年，叫“痛年”。明顯少了老一輩人童年時(shí)的歡樂(lè )，我們的童年，是在痛苦與無(wú)奈中度過(guò)的。除了作業(yè)還是作業(yè)，除了學(xué)習還是學(xué)習，課內的，課外的許多許多。當然，童年中也不全是悲傷，也有可以令人回味的甜蜜，但是這些甜蜜太少太少，我錯過(guò)了原本只屬于童年時(shí)光的美好。有時(shí)也會(huì )癡癡地望著(zhù)路邊的小孩，看著(zhù)他們一臉純真地笑，我也會(huì )偷偷地在嘴角掛出幾絲笑意，他們不知道自己有多么幸福，還擁有童年，和只會(huì )屬于童年的歡樂(lè )。好久都沒(méi)有去放風(fēng)箏了，看著(zhù)五彩斑斕的風(fēng)箏在天空翱翔，我的心也隨著(zhù)風(fēng)箏，被微風(fēng)吹到更遠的地方……
有很多東西，只有你錯過(guò)之后才會(huì )懂得去珍惜。我很盡心地在尋找我的童年，希望一切可以從頭再來(lái)，但是它還是會(huì )無(wú)情地離我而去。
小時(shí)候的自己，曾經(jīng)擁有許多夢(mèng)想，在那時(shí)的我的眼中，天永遠是藍的，水永遠是清的，事永遠沒(méi)有辦不到的。于是便擁有了許多夢(mèng)想，也許這些夢(mèng)想都不太符合實(shí)際。但是長(cháng)大之后，因為種種原因，我們又放棄了許多許多的夢(mèng)想，最終變得畏首畏尾，沒(méi)了兒時(shí)的意氣風(fēng)發(fā)，只會(huì )按照別人給我們安排的路，走下去。
就這樣，習慣于追追逐逐，追逐我們早已逝去的童年；就這樣，習慣于惆惆悵悵，惆悵我們早已逝去的童年；就這樣，習慣于尋尋覓覓，尋覓我們早已逝去的童年……
童年，我們都這樣盡力的去尋找了，能找回嗎？
我們就這樣忙忙碌碌的尋找自己失去的東西，而忘記了此刻自己所擁有的東西，現在的我們正值青春年華，雖然錯過(guò)了許多童年的美好，但是我們還擁有現在，所以為了不讓以后的我們繼續后悔，就好好把握現在吧！
初中優(yōu)秀作文600字 篇38
又是一年冬日，記憶中的白雪仿佛已是遙遠的事情；思索于此，不由眉頭一緊，心有一絲悵然之意，感到一身壓抑。
無(wú)意中望向窗外，呀！她終于來(lái)了，似乎在為去年的失約感到抱歉，今兒個(gè)特意來(lái)了個(gè)大早。不由感到眼前一亮，里頭似乎閃著(zhù)興奮的光芒。
她來(lái)了，時(shí)如九天玄女下凡般款款而來(lái)，優(yōu)雅中倒不失有種說(shuō)不出的高貴；有時(shí)又其恰若那花木蘭般傳奇女子，大有濤濤洶涌之勢，讓人尋還不可尋……她就是如此般不同，如此般另我著(zhù)迷。
也許這是我出生的季節罷；也許純良的我總被那一抹白所吸引罷；又也許是我念念那份寒意……都不曾知曉�？偠灾簩θ绱税愕难┨�，我總有一絲特殊是的情懷。
“叮~~”一陣悅耳的鈴聲響起，我不由心中一樂(lè )，踏著(zhù)歡快的步子向樓下奔去。似乎只有親身體驗，才知其快樂(lè )含義。我深吸一口氣，盡情感受著(zhù)這與之不同的空氣；我望天、望地、望遠處；想與這與眾不同的天地融合在一起。我不去聽(tīng)、不去看、不去聞、不去想，就這么靜靜得去感受她給我帶來(lái)的——這意義非凡的觸感；心中已然呈現一片雪白，我如雪中精靈般，在這天地間盡情歌舞，遠去喧鬧，脫離枷鎖；不顧，這花花世界的一切。
“大雪紛紛何所似？”答曰：“仙女下凡莫如此！”是啊，她一直是我內心深處仙女般的模樣。
一日起床，望向窗外，頓時(shí)一驚，匆匆跑去，此刻哪還有雪的半點(diǎn)影子��！風(fēng)依然微微吹著(zhù)，雪兒卻不曾落下，只見(jiàn)太陽(yáng)的模樣正高高掛在空中。不由一絲悵然，感到一絲寂寞，道：走了，她走了。竟如此匆忙，不留一絲痕跡，仿若她從未來(lái)過(guò)。
我不覺(jué)思緒萬(wàn)千：我們人類(lèi)何不過(guò)如此�？v使有短暫的輝煌，可短短幾十載后，還不是一樣相同，這到頭來(lái)終究還是黃粱一夢(mèng)——一場(chǎng)空��！在歷史的長(cháng)河中，誰(shuí)又會(huì )記得我們這些無(wú)名小卒呢？
呀！望著(zhù)窗外那個(gè)陰暗的角落下，一塊小雪堆赫然在那里立著(zhù)。我不由一樂(lè )，呵！原來(lái)她也曾來(lái)過(guò)！
白雪短暫，亦如此。那么，相較于這短短幾日，在這人生的幾十載中，我們又能否會(huì )留下痕跡呢？
初中優(yōu)秀作文600字 篇39
群星相依，星夜相伴。亦景亦情，亦柔亦剛。銘記于心，相融于念。
夜，本有不可抗拒的魅力與其孤單的身影相依相伴，展現自己的清幽。星，一個(gè)閃耀而夢(mèng)幻的點(diǎn)綴成為了無(wú)數個(gè)深藍空中的主角�？|縷星光在絲絲深藍中展示唯一的舞蹈，漸漸相融，融成無(wú)以復制的經(jīng)典。
一次湖邊漫步時(shí)，望著(zhù)波光粼粼的水面在夜的感化中，被染上了深不可測的深藍，印上了別樣的繁星之影，極致之美，絲絲心動(dòng)。仰望天空，再觀(guān)水面；深藍的天空好似在旋轉，柔和而神秘。相偎的星星好像在密語(yǔ)，神奇而溫暖。微風(fēng)撫摸著(zhù)這扣人心弦的水面，這畫(huà)面與微風(fēng)相互唱和，翩然起舞。別樣的景與境中散發(fā)出一種說(shuō)不清緣由的美。
在水面的舞曲中，有星星的夜是閃耀著(zhù)靈光的，可那么多交相呼應群星相互守候，像深情的朋友般，有一種此時(shí)無(wú)聲勝有聲的柔美�？�，繁星點(diǎn)點(diǎn)是美到極致的；望，縷縷星光是繁華高貴的；悟，星光四射是迷離柔情的。
在夜空的凝視中，有星星的夜是充滿(mǎn)著(zhù)繁鬧的，可那廣闊而冷清的深藍相互對望，像沉著(zhù)的智者般，有一種桃花潭水深千尺的靜謐。這晚，裝滿(mǎn)祈盼，星在偌大的夜空中散步，隨意走走停停，令人著(zhù)迷沉醉，領(lǐng)略著(zhù)幸福的感覺(jué)，仿佛忘記了心中的憂(yōu)愁，思緒也久久停留，將習以為常的心情重新染色。
在微風(fēng)的溫柔中，有星星的夜晚是縈繞著(zhù)幻覺(jué)的，可那縷縷相依存的星光相互交融，像恍惚的夢(mèng)境般，有一種猶抱琵琶半遮面的含蓄。這晚，好似孤獨中的一種力量與精神的寄托，支持我們走過(guò)清幽的無(wú)星之夜，帶著(zhù)無(wú)懈可擊的心前進(jìn)。在青春的旅途中，我們這一個(gè)個(gè)跌跌撞撞的孩子，因擁有這種亙古不變的信念和力量，沒(méi)有什么能阻擋我們的前進(jìn)。
在這曼妙的情與景中，在這相融的心與念中，仰望星空，感覺(jué)耳邊的陣陣微風(fēng)，層層水面中，一絲絲幸福在空中歡歌笑語(yǔ)，一陣陣美麗在風(fēng)中放聲高歌，一股股力量在水中噴涌而出，一個(gè)個(gè)信念在心間暗暗扎根。繁星點(diǎn)點(diǎn)，其美溢美。儲于心間，揮與心念，它的象征意義和傳染力在每個(gè)人心中，都有不同的信念，這種變化的迷人釀出了不同的人生，這才是繁星之夜最無(wú)以復制的美。
初中優(yōu)秀作文600字 篇40
我喜歡蛇，雖然未曾與它們緊緊相擁，但還是很喜歡。
一直認為蛇是一種異常優(yōu)雅的動(dòng)物，慵懶間透著(zhù)性感迷人，它們或妖嬈地盤(pán)踞在樹(shù)上，或優(yōu)雅地穿行在草叢中，極力地散發(fā)著(zhù)自己的嫵媚。
竹葉青是一種劇毒蛇，它們整日穿梭在竹葉間，帶著(zhù)電影《青蛇》中張曼玉飾演的小青那樣純真的空白。她可真是個(gè)可愛(ài)的女人！我常在想那些在竹端的日子，它們在做什么，是像個(gè)愛(ài)幻想的小女孩，做著(zhù)天馬行空的夢(mèng)？還是整日慵懶地睡著(zhù)美容覺(jué)，要是有擾人清夢(mèng)不識趣的家伙闖入，就帶著(zhù)一臉的郁悶，咬上一口，然后扭動(dòng)著(zhù)曼妙的身姿盤(pán)回自己溫軟的床上繼續酣睡，只留下入侵者帶著(zhù)一臉的恐懼站在原地，麻痹的感覺(jué)從腳趾傳至身體的每個(gè)部位，幾分鐘后便帶著(zhù)朦朧的意識死去。
竹葉青在蛇類(lèi)中可謂是數一數二的美女，但我卻更偏愛(ài)蟒蛇，尤其是南非巖蟒。由于生活的地方比較干燥，它們失去了像水蛇那樣的水潤，顯得粗獷卻又帶著(zhù)一身貴氣，一如塞北皇帝的豪情。它們帶著(zhù)和大多數蛇類(lèi)一樣的慵懶，棲于石洞中。它們身上的斑紋很漂亮，黑色的圈，白色或黃色的圓環(huán)，精致得就像Breadtalk里的甜甜圈，透露著(zhù)現代簡(jiǎn)約而不簡(jiǎn)單的氣息。如果�？础秳�(dòng)物世界》之類(lèi)的節目，你一定可以看到它吞噬大型動(dòng)物的場(chǎng)景，那樣龐大的身體，不對，是尸體，就這樣經(jīng)過(guò)它的喉嚨，它的食道，進(jìn)入腸胃，在數小時(shí)后消化殆盡。啊，這樣的蛇類(lèi)，該是被膜拜的。
還有一種蛇，精巧，精巧到我不知道該如何去描述它，它有個(gè)很好聽(tīng)的名字——睫毛絲蝰。我不知道，這樣的蛇究竟有幾種，我所知道的也不過(guò)是黃色這一種。那種黃，是金黃，一如油菜花田的鮮活，那樣跳躍地呈現在眼前。蝰蛇的出擊速度極快，可達25m/s，原來(lái)它不僅是精巧的，更是精悍的！做事雷厲風(fēng)行，不拖不沓，干凈利落如同鋒利的刀刃。天哪，我對它的感情，該是崇拜吧。
值得驚嘆的蛇有好多好多，即便是像我這樣外行的人也可以講上很久很久。人們經(jīng)歷過(guò)很多由蛇帶來(lái)的撕心裂肺的痛苦，但是我還是希望能有更多的人發(fā)現蛇類(lèi)世界的美麗。
初中優(yōu)秀作文600字 篇41
地鐵站外難得見(jiàn)一個(gè)煮紅薯的小販，我買(mǎi)了幾個(gè)酥軟的紅薯。紅薯入口即化，香氣卻勾著(zhù)我的思緒回到家鄉，那里有一段彌漫著(zhù)紅薯香的，令人懷念的時(shí)光。
公雞不耐煩地催促，狗的吠聲直逼耳膜�！鞍パ�，急什么！”舅舅不緊不慢地牽著(zhù)我，踱過(guò)顛簸的小路，穿過(guò)東倒西歪的樹(shù)林，步入了原野。雖不在秋，原野卻黃得頗有秋意，田壟上的野花也開(kāi)了。我歡喜那壟邊滿(mǎn)籃的紅薯，但舅舅的呼喚硬是拽著(zhù)我前去尋覓紅薯地里的“漏網(wǎng)之魚(yú)”。
我坐在壟上，興致勃勃地觀(guān)望舅舅干得熱火朝天——鏟子一起，翻起土；一落，堆成土包。我抱著(zhù)強烈的好奇心，把小腦袋探進(jìn)土包的洞中，用小手戳戳土墻，再伸手推推……不一會(huì )兒，塵土飛揚，招來(lái)舅舅的揪心�！鞍パ�，小淘氣鬼！”我渾身的土令舅舅哭笑不得，我得意地抖抖土：“替你檢修！”笑，那可難免。
苦苦玩到開(kāi)窯紅薯。幾根白蘿卜的紅薯擺著(zhù)各種奇特的造型，被嚴嚴實(shí)實(shí)的穿上了鐵衣，“砰”的一聲，摔入火坑�；鹈缭綗酵�，灰煙彌漫上空，頓時(shí)掩住了頭頂的藍天。眼見(jiàn)紅薯的身影逐漸被火焰吞噬，舅舅拍著(zhù)手收拾工具，火焰又被來(lái)襲的土塊淹沒(méi)了模樣，我忽然憶起了什么：不會(huì )……
“大功告成！”舅舅拉起蹲在土包邊的我，正要邁開(kāi)步子，“我們走遠點(diǎn)�！薄巴邸蔽乙话阉﹂_(kāi)他的手，手指伸直對著(zhù)他狠狠地跺起腳，“大騙子！這明明是給老祖宗們吃的，我沒(méi)得吃了！”舅舅邁出的腳著(zhù)實(shí)一震，懸在空中，好不容易才踏下來(lái)，扭頭朝我擠擠眼：“煙滅了你就知道了。這煙大，走，調個(gè)位置�！蔽覇柩手�(zhù)將信將疑。
煙消云散，天空重歸蔚藍。舅舅在混著(zhù)灰燼的土包中掘出了一塊黑塊，賣(mài)力撥開(kāi)那一層層堅硬的外殼，露出里頭黑白相間的紅薯。咬一口，比平時(shí)稍硬了點(diǎn)，卻更帶甜味。香氣混著(zhù)熱氣，我吃得狼吞虎咽，末了評了句：“老祖宗缺席了好宴！”舅舅聽(tīng)罷笑了起來(lái)，爽朗的笑聲響徹原野，回蕩天空。
這樣一塊承載歡樂(lè )的土地也難逃被征地的厄運，昔日的田野被一幢幢小樓占領(lǐng)，一切都變了模樣。
吃著(zhù)紅薯，碧天下那火坑冒出的煙氣似乎又浮現在眼前……
家鄉，我懷念你，懷念那共同度過(guò)的歡樂(lè )，更懷念那焦香的紅薯。這，就是我的鄉情。
初中優(yōu)秀作文600字 篇42
冬日的黃昏中，懨懨紅日向地平線(xiàn)落去，我緊了緊衣服，迎著(zhù)冷風(fēng)，快步向姥姥家走去。
一進(jìn)家門(mén)，姥姥依舊在做飯，卻不見(jiàn)往日坐在沙發(fā)上看書(shū)的姥爺，小小的火爐在獨自燃燒著(zhù)，顯得格外孤獨。我不免好奇姥爺去哪里了，便試探的去了臥室，誰(shuí)知姥爺竟病殃殃的裹在棉被里，身旁一桿蒼白的鐵架子上掛著(zhù)輸液袋，細小的針頭刺入老爺黝黑手背上一處突起的血管里，老爺閉著(zhù)眼，微顫著(zhù)眉，那種掩不住的虛弱讓我的心為之一顫。
我愣住了，過(guò)會(huì )兒才得知，姥爺前兩天天患了重病。
我忽地想起，上小學(xué)時(shí)我發(fā)燒得厲害，在火爐邊的沙發(fā)上躺了一天，姥爺便在身旁陪了我一天，一鍋中藥咕嚕嚕的在爐子上熬著(zhù)，老爺坐在馬扎上，戴著(zhù)老花鏡不厭其煩的為我念著(zhù)書(shū)，念到有感觸的地方，還會(huì )頗有興致地比劃著(zhù)：“那個(gè)時(shí)候啊，南邊那個(gè)地方……”老爺的聲音在耳邊回蕩，直到黃昏，晚霞溫柔，抿一口苦澀，但回味起來(lái)卻是那種糖果都比不上潤到心縫里的余甘。
但在歲月的輪回中，姥爺也病了，病得那么憔悴，望著(zhù)無(wú)限蔓延向遠方的夜色，我真怕在這同夜色一樣迷茫的思緒中，失去點(diǎn)什么。
這幾日我來(lái)的比平時(shí)都勤得多，而每次我一進(jìn)家門(mén)，老爺臉上因病而生的疲憊便在笑容中減了幾分。并且他總是摸出一些零食來(lái)讓我吃，我似乎明白了些什么，悄悄地把日程安排拖后了半小時(shí)，看著(zhù)姥爺一日日的恢復，他臉上純粹的甚至一種孩子氣的笑容讓我感到歡快，卻在這歡快中雜著(zhù)縷縷莫名的悲，總是這一瞬讓我心頭一緊，然后心里便會(huì )滲出縷縷酸澀的味道。
這日，我去買(mǎi)了一套象棋。在溫暖的爐火旁，老爺披著(zhù)那件不變的灰色外套，盤(pán)腿坐在沙發(fā)上，而我坐在對面馬扎上，和姥爺“乒啪”地下著(zhù)象棋。不管孰勝孰敗，我們總是在歡笑中收拾著(zhù)下一局的棋盤(pán)。忽發(fā)覺(jué)這爐火旁一老一少最樸質(zhì)溫情的片刻，是我生命中最為珍貴的一抹光陰，在蒼茫生命汪洋中，我似乎再也難尋其二了。望著(zhù)老爺的笑，恍惚間我仿佛豁然開(kāi)朗，只覺(jué)心頭的酸澀都化為了虛無(wú)。
火爐安靜地燃燒著(zhù)，夕照落于棋盤(pán)，姥爺走一步棋，我就走一步棋，姥爺走十步棋，我就走步棋。就像在小時(shí)候的庭院里，姥爺牽著(zhù)我的手，我走一步，姥爺就走一步，我走十步，姥爺就走十步。
初中優(yōu)秀作文600字 篇43
人生最大的歡樂(lè )，不在于占有什么，而在于追求什么的過(guò)程中。
我渴望歡樂(lè )，渴望得到一切想要的東西�；蛟S這沒(méi)有錯，但我錯的是，真正的歡樂(lè )不在最終的結果，而在于奮斗的過(guò)程。
不知何時(shí)，成績(jì)、名次在我心中是那樣的重要，壓得我似乎窒息。為了他們，我甚至有些不像自己，那雙被這些東西所蒙住的眼睛失去了原本的光芒，可怕得令自己難以置信。
天空中布滿(mǎn)了烏云像一群烏鴉一般，雜亂無(wú)章地飛著(zhù)，一陣一陣，總也飛不過(guò)去。心里被焦躁所填滿(mǎn)，仿佛只有那名次和成績(jì)才安撫我，其他什么也不行。走進(jìn)考場(chǎng)，坐下，之后慌亂地拿起筆，開(kāi)始答卷。試卷上那一個(gè)個(gè)黑字像小螞蟻般，拱進(jìn)我心窩，心里無(wú)法平靜，在這種不安中，我終于熬到最后一題。
最后一題往往最難！我皺著(zhù)眉頭，使勁抓著(zhù)頭發(fā)，題目卻一個(gè)字也看進(jìn)去�！耙稽c(diǎn)頭緒也沒(méi)有！怎么辦？”我在心里暗暗叫著(zhù)，忽然瞥見(jiàn)旁邊的人正奮筆疾書(shū)，很輕松地把最后一題解出來(lái)了。我又看了看自己空白的試卷，一個(gè)不安分的念頭冒出來(lái)：要不，抄一下？我自己也被這一想法嚇了一跳。這是作弊��！怎么能這樣呢？但……十分吶，這十分丟了會(huì )怎么樣？老師批評，同學(xué)嘲笑……，我趕緊閉了眼，不敢往下想了。
周?chē)�，同學(xué)們也都收起了筆，準備交卷了。我一咬牙，一手顫顫悠悠地拿起筆，大腦一片空白，很混沌地抄下答案……
不久，成績(jì)一出來(lái)，依舊是我夢(mèng)寐以求的分數。奇怪的是，我一點(diǎn)也不快樂(lè )。我知道這里面的原因，但這結果不就是我想要的嗎？我開(kāi)始追問(wèn)，開(kāi)始探尋，開(kāi)始懊悔，——這種快樂(lè )不是我想要的。
從此，我開(kāi)始腳踏實(shí)地地努力求學(xué)，開(kāi)始著(zhù)手“勤奮”二字，——生字我可以多寫(xiě)，單詞我可以多背，題目我可以多鉆研，……我可以付出比常人更多的心血，因為我堅信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”！
又是一次考試，我憑借自己的努力，又一次重新贏(yíng)得別人的稱(chēng)贊。這一次，我綻放出了久未出現的笑臉，因為我知道，真正的歡樂(lè )，不在于結果是怎樣的，只要為了成功而努力，再辛苦都是快樂(lè )的！
這一刻，我只想向世界大聲宣布：我追求，我快樂(lè )！
初中優(yōu)秀作文600字 篇44
一杯水，一杯純潔無(wú)暇的清水，有多淡？一朵云，一朵潔白自由的云朵，有多淡？一泓泉，一泓清甜甘冽的泉水，又有多淡？……——題記
我喜歡淡。喜歡淡的一切。我喜歡，趴在草地上，靜靜地看著(zhù)小草在微風(fēng)中淡淡地搖著(zhù)小腦袋；我喜歡，躺在大地上，默默地望著(zhù)云朵在空中淡淡地飄來(lái)飄去；我還喜歡，坐在小徑上，悄悄地聽(tīng)著(zhù)溪水在山澗里淡淡地流淌著(zhù)……一切的一切，所有的所有，全部的全部，縈繞在我心頭的已不再是其他的什么，而只有一個(gè)字——淡。不喜歡大都市里的濃，總覺(jué)得那種濃太俗氣。向往的不是繁華奢侈的生活，只希望能淡淡地過(guò)�？粗�(zhù)風(fēng)淡云輕的一切，心中便會(huì )忘記一切的煩惱……山光悅鳥(niǎo)性，潭影空人心。我多么向往淡，一切都是淡淡的，一個(gè)問(wèn)候，一句寬慰，一個(gè)微笑，都淡淡的，但是在淡中，又包含了多少濃得化不開(kāi)的東西��！水，淡嗎？
很淡很淡，淡得清澈，淡得透明，淡得純潔。但是，你能說(shuō)水不濃嗎？它很濃——在你需要它的時(shí)候，它會(huì )變得很濃，也許是一個(gè)不經(jīng)意，又或者，是一個(gè)偶然。我發(fā)現了水的濃，那種濃，是要去發(fā)現的，是要用心觀(guān)察的，是要仔細留意的。當然，你不在自己最口渴的時(shí)候去喝水，永遠也發(fā)現不了水的濃，水的深，水的沉。只有用心去想，去發(fā)現，才會(huì )留意到，哦！原來(lái)，水也是濃的！人，又何嘗不是如此呢？只喜歡那些在酒店里醉生夢(mèng)死的生活，向往奢侈、豪華、富貴……很少會(huì )有人會(huì )喜歡那種淡淡的朋友，但是那種朋友，才是最可靠的朋友。
平時(shí)并不是如何地親密，見(jiàn)面也只是微點(diǎn)一下頭，表示打個(gè)招呼，就散了�？雌饋�(lái)，是那種名不副實(shí)的朋友。但是，真正當你遇到困難時(shí)，平時(shí)的那些“好哥們兒”“好兄弟”不是愛(ài)莫能助，就是躲了個(gè)無(wú)影無(wú)蹤，真正在最后關(guān)頭幫助你的，是你那個(gè)淡得比水還要“淡”一些的朋友……一個(gè)淡字，包含了太多太多的含義。光是一個(gè)字，人生的哲理仿佛也是說(shuō)不完的。而我，只知道，做到淡，不容易；保持淡，很不容易，永遠淡；更不容易。但是，我覺(jué)得，淡的人生才是最有滋味的，才是最有樂(lè )趣的，才是最有快樂(lè )的。一生，就做到淡，一生，永遠會(huì )幸�？鞓�(lè )。淡淡地過(guò)一輩子，多好��！……
初中優(yōu)秀作文600字 篇45
核桃，又堅硬的外殼保護著(zhù)他的精華部分，表面一條條的“皺紋”，似乎歷經(jīng)了人間滄桑。
如今，有些核桃不再那么堅強，輕輕一捏就碎，深受人們的喜歡。只有野核桃，不管你用什么辦法，也很難砸碎它，幸運的的話(huà)，砸開(kāi)后你也可以嘗到它的甜，僅僅一點(diǎn)而已。為什么，同樣是核桃，但好像得到的很少很少，值得么？……這次的語(yǔ)文作業(yè)很怪：一人一核桃，帶回家，砸開(kāi)�！坝袥](méi)有搞錯，砸核桃，開(kāi)玩笑呀！”
“就是嘛！老師到底在想什么呀！”“對呀，不就核桃嘛！現在核桃那么好砸，一捏就搞定了！”同學(xué)們都七嘴八舌的議論著(zhù)，有的甚至已展開(kāi)行動(dòng)了：兩手使勁的捏，臉漲得通紅，簡(jiǎn)直一神吹；狠狠地往地上一扔，像見(jiàn)了仇人似的，但也是失��；將核桃穩穩得放在地上，微笑著(zhù)拿起椅子，只聽(tīng)“咔”的一聲，開(kāi)了，撿起來(lái)一看，差點(diǎn)沒(méi)暈過(guò)去，核桃殼差不多有1厘米厚�！袄蠋�，你有沒(méi)有耍我們呀！”老師只是笑笑，說(shuō)了一句：“我明天只收仁�！闭f(shuō)罷，便瀟灑的離去了，看得出來(lái)，背后藏的不只是一把刀。核桃我砸不開(kāi)，能用的方法都用了也無(wú)濟于事，無(wú)奈只有請爸爸幫忙，他也是費了九牛二虎之力才弄開(kāi)它，難呀！到了學(xué)校，同學(xué)們都在互相苦訴，自己怎樣才把核桃砸開(kāi)，但老師卻沒(méi)有任何驚訝的表現，反而已經(jīng)知道了結果。
老師終于拔出了那一把把鋒利的尖刀，一本正經(jīng)得說(shuō)道：“知道了吧！其實(shí)這就是你們自己，一模一樣，不管我怎樣的改變方法去教你們，但最終回報給我的是什么？可望而不可及呀！我真得很無(wú)奈，現在你們可清楚自己有多么硬了吧！”果然沒(méi)錯，老師是別有用心呀！我們認真地聽(tīng)著(zhù)，并拿著(zhù)不是自己的自己，一動(dòng)不動(dòng)�！拔液芗{悶，為什么高老師買(mǎi)得同樣是核桃，卻有那么大的差異，一個(gè)輕輕一捏就碎，果實(shí)很多，一個(gè)卻如巖石般堅硬，雖然砸開(kāi)了，但里面呢？跟空殼沒(méi)什么兩樣。你們自己想想，我也不想再說(shuō)什么�！蓖�(zhù)手中的核桃，那個(gè)丑陋的自己，回味老師的話(huà)語(yǔ)，就像老師說(shuō)的，真得很無(wú)奈。自己的堅強卻變成了罪過(guò)，一個(gè)無(wú)奈的罪過(guò)一個(gè)不知道能不能彌補的罪過(guò)。硬到無(wú)奈……
初中優(yōu)秀作文600字 篇46
青玉案·詠黛
沉魚(yú)落雁傾世貌，情動(dòng)處、淚如霧�；ㄖx花飛紅塵路，靈玉入目，眼波流轉，玉人芳心寄。
似蹙非蹙罥煙眉，似泣非泣含露目。不若紅樓一世夢(mèng)，莫可奈何，紅消香斷，芳魂隨風(fēng)逝。
——題記
她，沒(méi)有寶釵的穩重平和，沒(méi)有“鳳辣子”的八面玲瓏，沒(méi)有襲人的細致入微；但，她有出水芙蓉的清雅風(fēng)骨，有含露百合般的孤高自許，有風(fēng)雪傲梅般的清冽不羈，更有明艷桃花般的傾世麗顏……
她，一個(gè)如水般清冽明凈的女子。她，在父親千方百計的勸說(shuō)下，無(wú)奈地來(lái)到了這個(gè)萬(wàn)人向往的大觀(guān)園。然而，她又怎能不知——這看似繁華競逐、恍若人間仙境的大觀(guān)園中，暗藏多少勾心斗角，多少步步驚心。無(wú)奈，她學(xué)不會(huì )寶釵的豁達大度、隨波逐流，學(xué)不會(huì )熙鳳的舞權弄勢、潑辣干練，更無(wú)法像襲人那樣不問(wèn)旁事、安份守己。她，只是如水般保持著(zhù)那份清澈澄明，用無(wú)聲的姿態(tài)抗擊著(zhù)封建禮教的束縛。然而，混沌的大觀(guān)園又豈能容下這孤寂的一道清流？于是乎，縱使她與寶玉情投意合、心有靈犀，也無(wú)以違背封建家長(cháng)們所希冀的“金玉良緣”。終于，寶玉與寶釵成婚了。萬(wàn)念俱灰的她失卻了心靈的支柱，亦如一道清流流至盡頭般，停佇于此，戛然卻步。不曾意外的，她，因此芳魂盡散，隨風(fēng)而逝，亦如她葬花所嘆：“花謝花飛花滿(mǎn)天，紅消香斷有誰(shuí)憐？游絲軟系飄春榭，落絮輕沾撲繡簾�！怀罕M紅顏老，花落人亡兩不知！”何等悲戚的心境，方能?chē)@出如此凄清之語(yǔ)！
如水般的她，以生命為代價(jià)，“質(zhì)本潔來(lái)還潔去”，終悄然流向了心所神往的自由之地；寶玉，亦隨她而去，了斷紅塵，“歸彼大荒”。
到頭來(lái)，一切恰似紅樓夢(mèng)一場(chǎng)。然而，一場(chǎng)夢(mèng)盡，寶黛戀情流傳千古。有人嘆：“自古紅顏多薄命，黛玉如花，花謝人亡�！庇腥讼В骸镑煊袼骑L(fēng)，寶玉似沙，風(fēng)沙纏綿，過(guò)往塵世；無(wú)奈，沙存紅塵，風(fēng)寄天涯，紅塵路盡，沙滯風(fēng)離，兩相茫茫�！比欢�，我恰感慨：“黛玉似水，澄明清冽，不染纖塵；混沌的大觀(guān)園非其棲身之所，于是，她以柔弱的風(fēng)骨沖破了紅塵，仍若水般，淌在漫漫紅塵外，依舊孤高不羈，柔中又自藏堅毅�！�
秀美的萬(wàn)千漢字中，似有一字為她而創(chuàng )——“汝”。
“汝”——依水而似水的她——林黛玉。
——后記
初中優(yōu)秀作文600字 篇47
終于，輪到了一個(gè)美好的周末�？梢运銘杏X(jué)，可以不急著(zhù)起床。讓身心馳騁，讓神思游離�？�，陽(yáng)光透過(guò)了窗簾，溜進(jìn)了我的房間，在墻上留下一道道活潑的、輕盈的光影，外面一定又是個(gè)好天吧？也許，在這春光明媚的早晨，人們已經(jīng)在享受一份美好了。
聽(tīng)，生活的聲音，聽(tīng)，幸福的聲音�！班ААА贝巴�，傳來(lái)了清晰的聲音，那是環(huán)衛工人又開(kāi)始了一天的清掃吧！一下又一下，一聲又一聲，不緊不慢，富有節奏感，好似一首動(dòng)人的音樂(lè )，使人心曠神怡；好似一支詩(shī)意的小曲，令人身心愉悅。在這天籟般的聲音中，我聽(tīng)出了能為他人作出奉獻的幸福，聽(tīng)出了他造就的干凈美麗的環(huán)境帶給人們的一種幸福！“哈哈哈……，快來(lái)，快來(lái)”，窗外傳來(lái)一陣陣稚嫩、歡快的嬉笑聲，時(shí)而是嬉笑打鬧，時(shí)而在呼朋引伴，像被一陣陣風(fēng)吹動(dòng)后相碰發(fā)出的風(fēng)鈴聲，像是春日里一群快樂(lè )的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳，那是孩子們出來(lái)盡情玩耍了。在靜心的傾聽(tīng)中，我聽(tīng)出了他們的快樂(lè )與幸福，那是童心的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮帶來(lái)的滿(mǎn)足與快樂(lè )，那是父母無(wú)微不至的呵護帶來(lái)的幸福。
聽(tīng)“小心別摔著(zhù)！”一句溫柔的聲音，足以讓我感受到包圍著(zhù)孩子的身心滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福。隱隱地，窗外又傳來(lái)了熟悉的音樂(lè )聲，哦！老人們又開(kāi)始跳廣場(chǎng)舞了。即使人到黃昏，但這些可愛(ài)的老人也給這個(gè)春日的早晨增添了許多生氣。靜心傾聽(tīng)，歌聲中，幾位老人還在熱烈寒暄，“哎呀，你昨天怎么沒(méi)來(lái)？身體總好吧！”“好��！昨天女兒家有事！哎，聽(tīng)說(shuō)最近退休工資又要增加了呢，真是好事呢……”“是啊是啊……”兩位老人的笑聲和樂(lè )聲交融在一起。在靜心傾聽(tīng)中，我聽(tīng)出了他們生活的愜意與他們對生活的滿(mǎn)足，以及他們晚年的幸福！傾聽(tīng)中，游離的神思被廚房中傳來(lái)的細碎聲拉了回來(lái)。一陣“嘩嘩”的水流聲，還有碗碟清脆的碰擊聲，其實(shí)，那是家里每日清晨固定的聲音，只不過(guò)今天是周末，比往日晚了一點(diǎn)，媽媽又在準備早餐了，不一會(huì )兒，我聽(tīng)到一陣輕輕腳步聲，媽媽慢慢地推開(kāi)我的房門(mén)，溫柔地說(shuō)：“起床咯！吃早飯咯！”這熟悉的不變的聲音，我依舊感到同樣的幸福，這就是父母的愛(ài)帶給我們的幸福吧！
其實(shí)，幸福離我們并不遠，只要我們細細地品味，細細地傾聽(tīng)！
初中優(yōu)秀作文600字 篇48
在車(chē)里顛簸了一個(gè)多小時(shí)后，我終于踏上了鎮江的土地。一進(jìn)金山風(fēng)景區，便看到一座紅墻黑瓦的高塔掩映在一片翠綠之間；這，便是金山塔了！金山塔，又名慈壽塔，位于江天禪寺內，金山之上，四面綠樹(shù)環(huán)合，寺院圍繞，別有一番詩(shī)情畫(huà)意。
還未踏入金山寺，卻已能隱約聽(tīng)到那悠長(cháng)緩慢的誦經(jīng)聲，聲音里混雜著(zhù)鼓聲，聽(tīng)上去也并不是那么無(wú)聊了，竟還有了些抑揚頓挫的感覺(jué)。漸行漸近，誦讀經(jīng)書(shū)的聲音也逐漸變得清晰了起來(lái)，更是增添了一種氣勢，登時(shí)讓人感到有生氣了些。伴著(zhù)這悠遠的“音樂(lè )”，我們踏入了大雄寶殿，誦經(jīng)聲多了一份莊重，仔細地品味，竟感到余音繞梁。
我有些驚詫地抬起頭，正對上佛祖笑瞇瞇的眼睛。小心的繞過(guò)佛祖，映入眼簾的是三個(gè)金燦燦的大字：“藏經(jīng)樓”，據說(shuō)是鄭板橋的真跡。噢？我在誦經(jīng)聲中聽(tīng)出了一股玩味。悠揚的誦經(jīng)聲送我登上那冗長(cháng)的臺階，來(lái)到金山頂上，金山塔旁�！敖煲挥[帝王紫”，從山頂上向下望去，整座寺廟一覽無(wú)余，金墻黛瓦，透出一股滄桑之感。一陣風(fēng)飄過(guò)，送來(lái)幾聲清脆的鈴聲。我循聲望去，只見(jiàn)身邊聳立的金山塔上幾枚銅鈴正在風(fēng)中歡快的舞著(zhù)，像是寺院里的小精靈，給整座寺廟注入了一分活力。嗬！我似乎在那深沉的誦經(jīng)聲中聽(tīng)出了一絲驕傲�！凹锐厚灰詫ほ�，亦崎嶇而經(jīng)丘，木欣欣以向榮，泉涓涓而始流�！泵慨斘易哌M(jìn)大自然，便會(huì )有一種說(shuō)不出的愉悅和滿(mǎn)足。
于我，最美好的生活狀態(tài)莫過(guò)于此。有著(zhù)“看庭前花開(kāi)花落”的閑適和“觀(guān)天上云卷云舒”的愜意了。因而當我接受著(zhù)“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的教育時(shí)，腦海里卻放映著(zhù)“云無(wú)心以出岫，鳥(niǎo)倦飛而知還”的畫(huà)面。所以，當我身處這草豐林茂的金山時(shí)，心中無(wú)比的痛快，連平時(shí)不怎么喜歡的誦經(jīng)聲也變得像一首意韻深長(cháng)的老歌一樣的動(dòng)聽(tīng)了。佛曰：“一切有為法，如露亦如電，如夢(mèng)幻泡影，應作如是觀(guān)�！�
那么，既然生命如此短暫，我們是不是應該回歸自然，回歸自我，多做一些有意義的事情呢？誦經(jīng)的聲音送了我一程又一程，但它最終還是沒(méi)能告訴我答案。
初中優(yōu)秀作文600字 篇49
一花開(kāi)，則知盛夏；一葉落，便知勁秋。于風(fēng)塵世俗中，多少蘭心如花隨風(fēng)而逝，歲月流藍，淺唱清歡。我用沾滿(mǎn)月光的指尖，書(shū)寫(xiě)者你給予我的溫暖，在紅塵的褶皺中刻下平仄。那細枝末節處的溫暖中，讓我，懂你。
午后的陽(yáng)光暖的像碗熱湯，將我的窗臺煨熱。我躺在床上，享受著(zhù)這難得的悠閑�！岸６�，？？一聲響，應是碗勺碰撞聲音，輕輕地，在暖意中流淌醞釀。透過(guò)被蒸汽氤氳的玻璃，隱約浮現一抹朦朧的身影。是母親。我起身，挪步走向廚房，見(jiàn)母親正在忙碌，暗灰色的瓷板上放著(zhù)各種各樣的食材，應該是在煲湯。我漸漸靠近，倚在門(mén)旁。見(jiàn)你小心翼翼地將食材放入鍋內，右手持木勺，緩緩攪拌。櫥柜上貼著(zhù)張紙條，是張食譜，行行字體清麗，久忙于家事的母親大概很少寫(xiě)過(guò)這樣工整的字了吧！一邊不停地忙碌，你還一直嘀咕著(zhù)什么。腰間圍著(zhù)藍色花布圍裙，時(shí)間有些久了，已經(jīng)褪了色，裙帶圍著(zhù)略微發(fā)胖的肚子顯得有些拘謹，鍋蓋蓋緊，你長(cháng)呼一口氣，擦去額前的汗珠，輕挑起那新月般的黛眉。
你轉身，見(jiàn)我在門(mén)旁，微提嘴角：“醒了，去坐會(huì )兒，一會(huì )嘗嘗我煲的湯�！薄班拧蔽逸p聲答到，轉身坐在椅子上，凝視著(zhù)你�！把绢^，燙好了，你嘗嘗，看看味道怎么樣！”你輕聲呼喚將我的思緒拉回，接過(guò)你手中的碗，一勺勺地細品著(zhù)，“怎么樣”你問(wèn)道“還不錯”我抬頭回答你。再一次對你凝視，那以往平滑的額頭上竟出現了水波痕一樣的鄒紋，我想用手去觸摸，想極力將它磨掉，烏黑秀發(fā)間的銀白相互挑逗著(zhù)，猶為刺眼。你老了嗎？
母親，以往的我并不懂你，你付出，我理所當然的接受。歲月將您的青春偷走，而我將您的青春慢慢消耗。如今，我真正懂得了你，懂得了你給予我的細細的愛(ài)。我已明白：溪水的折疊不是為了鎖住記憶，而是尋找記憶的方向，溪水源源不斷，正如你對我的愛(ài)源源不斷。
風(fēng)乍起，吹皺一池春水，細葉輕飄，飄成一絮垂柳，拈起歲月于流年里，守護著(zhù)那細細的愛(ài)，任時(shí)光流逝，歲月荏苒。我，懂你。用心去享受那細枝末節中的愛(ài)。
初中優(yōu)秀作文600字 篇50
我的外公送給了我一塊玉佩。也不知是什么原因，我小時(shí)候經(jīng)常生病。有一次特別嚴重，信邪的外公就托人為我買(mǎi)了一塊玉佩，說(shuō)是能保平安。此后的日子里，頸上的玉佩天天陪伴著(zhù)我。
每一次外公看見(jiàn)我頸上的玉佩，都會(huì )露出慈祥的笑容。直到有一天，外公陪我在我家臺階上玩。我在臺階上跑著(zhù)，有時(shí)踩著(zhù)了幾塊小石子，使我的身子重心不穩；有時(shí)被凹凸不平的臺階給絆著(zhù)，身子不時(shí)的往前傾。好幾次險些摔倒，都是外公幫我穩住身子。由于我跑的速度太快，外公跟不上我，笨拙的我被一塊小石子絆倒了。擦破了皮，頸上的玉佩掉到了地上，裂了一條縫。我嫌它太難看，就把它從頸上摘了下來(lái)。也不知隨手一扔放哪了。天剛剛下過(guò)雨，空氣中彌漫著(zhù)清新的味道。外公決定去后山里挖筍，順帶著(zhù)把我也帶去了。聞著(zhù)野花散發(fā)的芳香，看著(zhù)綠油油的竹子挺立在路旁，茂密的竹葉遮蔽了陽(yáng)光。我就這樣走在后山的小路上，欣賞著(zhù)這美麗的風(fēng)景。唰！唰！唰！一只綠色的螞蚱從我的視線(xiàn)里跳過(guò)，嘴巴里還發(fā)出一些古怪的聲音。我躡手躡腳的來(lái)到螞蚱身旁，生怕螞蚱跑走了。誰(shuí)知螞蚱竟轉身一跳，跳進(jìn)了草叢里，我緊跟其后，但誰(shuí)也沒(méi)想到草叢里有一根帶刺的藤。絆了我一下，我一個(gè)重心不穩倒在草叢了，頸上被刺劃破了皮，膝蓋也開(kāi)始流血了。我哇的一聲哭了起來(lái)，估計是我的哭聲驚擾了認真挖筍的外公。他看見(jiàn)我這副樣子，嘆了一口氣�；氐郊�，外公沒(méi)有說(shuō)什么，只是讓媽媽幫我簡(jiǎn)單的包扎了一下�！澳阍趺窗炎尯⒆影延衽逭聛�(lái)了啊，”外公嚴肅的對媽媽說(shuō)“玉佩能保命，快去給孩子戴上！”偷偷地靠在門(mén)邊，我的眼淚不由自主的流了出來(lái)，一滴一滴滴在地上。我急忙跑到房間里，翻箱倒柜的找了起來(lái)�；侍觳回撚行娜�，終于讓我給找到了。我重新?lián)Q了一根紅繩將玉佩戴在我的頸上，躺在床上又繼續睡了起來(lái)。
在外公的60歲大壽上，我靠在外公的身上，安靜的看著(zhù)外公的臉。外公老了，那容顏上的痕跡，被歲月深深刻畫(huà)過(guò)，連笑起來(lái)都參雜些許年輪般的印記。外公的頭發(fā)也變白了，牙齒也松動(dòng)了，甚至背也彎了些許，但他還是能用他那有力的臂膀為我遮蔽風(fēng)雨�！氨Ｃ�，那塊外公送給我的玉佩，現在沒(méi)有戴在頸上，但它已在我的心中扎根。
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