【精華】初中生作文合集10篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的初中生作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中生作文 篇1
你的心還在痛嗎？
上帝，曾將生命，注入你的身體。從此，你過(guò)上了一個(gè)做母親的生活。你像所有母親一樣，為了自己的兒女，貢獻出自己所有的東西，包括生命。而我們人類(lèi)——這些兒女之一，卻得寸進(jìn)尺，貪圖享受。破壞了你所有的美麗和健康。
曾經(jīng)，這里有生機勃勃的大自然、肥沃的土地、清涼的山泉、湛藍的天空和璀璨的星辰。各種各樣的生命都在媽媽的懷抱里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生長(cháng)繁殖。
你是一個(gè)非常漂亮的女孩：遼闊無(wú)垠的大地是她嬌嫩的肌膚，波濤洶涌的的大海是她絢麗的衣裳，花草樹(shù)木是她纖細的手指……
然而，時(shí)光的無(wú)情，留下的只有對美好的回憶。如今的你，無(wú)奈地忍受著(zhù)無(wú)知的人類(lèi)兒子踐踏自己的痛苦。風(fēng)掠過(guò)草原，畫(huà)出片片沙化的土地；槍的嘶吼聲驚天動(dòng)地，無(wú)數生命煙消云散；云兒走過(guò)河流，卻被那漫天的臭氣弄得眼冒金星……你保持了數億年美麗就這樣被人類(lèi)——那個(gè)她曾經(jīng)最偏愛(ài)的孩子，無(wú)情破壞著(zhù)，你怎能不痛心？
你曾一次次給我們警告，妄想著(zhù)希望我們會(huì )回心轉意，重新做你的那個(gè)乖巧的孩子，但你卻一次次的失望了。我們依然是那么忘恩負義，那么無(wú)情。、
在這里，我想代表全人類(lèi)，向你表示最深的歉意！
對不起！我們的母親！
謹以此文獻給傷痕累累的地球母親
初中生作文 篇2
直到船只的輪廓在我的視野里消失，可是我并沒(méi)有感到惆悵，興奮也并沒(méi)有減少，迎著(zhù)風(fēng)不停地向前跑，風(fēng)輕輕地拂過(guò)我的臉頰，很涼爽，很恬淡，累了，就躺在沙灘上，偶爾看見(jiàn)一群群大雁劃過(guò)天空，留下的那一道一道透明的痕跡就像一塊塊的碎片在我的心頭寂寞地劃過(guò)，是那么的疼痛。嘴里哼著(zhù)歌兒，聽(tīng)著(zhù)呼嘯的風(fēng)，看著(zhù)此起彼伏的海浪，觸摸著(zhù)柔軟的沙灘，聞著(zhù)夾雜香草氣息的空氣，那時(shí)的我覺(jué)得自己就是這世界上最快樂(lè )、最幸福的人。
春去秋來(lái)，一年又一年。
年少的輕狂，對生命的不在乎隨著(zhù)年齡的增長(cháng)不斷地消褪。
那個(gè)極富有神話(huà)色彩和浪漫情懷的遙遠的美麗的快樂(lè )的天國已經(jīng)不知不覺(jué)地在某年某月某日舍棄了我。
童年單純的理想也隨著(zhù)自己迷戀功名貪婪的本性而日益模糊起來(lái)。
歲月就像一把雕刻刀，它能把幼稚無(wú)知刻成成熟穩重，也能把青春年華刻成蒼海桑田。
童年的純真已經(jīng)成為一個(gè)永封的夢(mèng)，隨著(zhù)社會(huì )的日益變遷，人際關(guān)系的冷漠使每個(gè)人都變成復雜，變得不擇手段，變得不純潔起來(lái)。
在這樣一個(gè)殘酷背景下，我在尋找，我在思考，我在探索：我為什么而活著(zhù)。
每一次戰役中，都要付出血的代價(jià)，多少人家破人亡，流離失所？
多少人橫尸遍野，血流成河？
在現代交通日益繁忙的時(shí)代，多少人喪命車(chē)輪底下？在生活日益富足的時(shí)代，又有多少人在忍受絕癥的困惱？
難道，生命真的是那么的脆弱，那么不堪一擊嗎？真的就像一層薄紙，一捅就破嗎？
有人說(shuō)，生命是神圣的，是不可侵犯的，但是為什么還有許多人縱身在燈紅酒綠和毒品呢？
這個(gè)渾濁的世界使我感到窒息，一種深深的郁悶，我好想離開(kāi)這世界，真的，好孩子不說(shuō)假話(huà)。
我想，最純潔的生命莫過(guò)于秋葉了，長(cháng)于母體，為大地新添一筆淡綠，歸于母體，滋潤著(zhù)母體，豐富著(zhù)母體，死亡時(shí)沒(méi)有絲毫的痛苦，痙攣掙扎，但有多少人可以做到呢？
我想，真正的.生命應該是這樣的，生于平靜安然，亡于悄無(wú)聲息，我們雖然無(wú)法做到聲名顯赫，但也要無(wú)愧于心。
我想，我已經(jīng)找到了答案了，那就是：為生命的存在而活著(zhù)。
不是后記的后記
寫(xiě)完這篇文章是個(gè)沒(méi)有陽(yáng)光冬天，我不知道我到底在做什么，也不知道自己為什么而活著(zhù)。朋友都說(shuō)我一直都是個(gè)孤獨的孩子，我搖搖頭。想起來(lái)我真的很懷念那時(shí)候，我們沒(méi)有煩惱，也沒(méi)有痛苦，都是笑哈哈的過(guò)著(zhù)每一天。有一天我們都去了叫個(gè)學(xué)校的地方，我們在那里為了出名，拼命地學(xué)個(gè)日月無(wú)光。
現在把這篇文章打上發(fā)表可能是為了懷念那已逝的時(shí)光。
初中生作文 篇3
人的一生總會(huì )有某些東西陪伴，或許是一個(gè)實(shí)物，也可能是一種精神，而一直伴隨我成長(cháng)的，卻是一句話(huà)。
從我記事起，外公就會(huì )為我挑魚(yú)刺。不管什么樣的魚(yú)，制作成怎樣的菜式，只要經(jīng)過(guò)外公的巧手處理，就可以直接下咽。這讓原本不愛(ài)吃魚(yú)的我漸漸喜歡上吃魚(yú)。外公每每將魚(yú)肉送入我碗中，我便細細觀(guān)察起來(lái)，雪白晶瑩的魚(yú)肉沾著(zhù)幾點(diǎn)油星，魚(yú)皮上的醬汁在燈光下熠熠生輝，唯獨不見(jiàn)一根魚(yú)刺！接著(zhù)，外公便會(huì )笑著(zhù)對我說(shuō)：“你看，一根刺也沒(méi)有，快吃吧！”
那是我第一次聽(tīng)到這句話(huà)，卻沒(méi)想到，它會(huì )陪伴我這么久。
到了三、四年級的時(shí)候，外公仍繼續著(zhù)他的“偉大事業(yè)”。母親看見(jiàn)了總會(huì )嘟囔幾句，外公頭也不抬，雙手麻利地操縱筷子擺弄著(zhù)細碎的魚(yú)肉。這時(shí)外公的視力已不如從前了，細嫩的魚(yú)肉中突兀地橫亙著(zhù)幾根刺，像是駭人的荊棘，我不能再像從前那樣塞入口中放心咀嚼。外公卻還是那樣：“你看，一根刺也沒(méi)有�！�
這時(shí)我聽(tīng)到這句話(huà)，再看看碗中帶刺的魚(yú)肉，心里總是有些不耐煩的。
這天晚上，母親燒了我最喜愛(ài)的松鼠桂魚(yú)，外公照例坐到餐桌前，顫巍巍地脫下老花鏡，瞇著(zhù)眼看了好一會(huì )兒，才拿起筷子開(kāi)始行動(dòng)。不知過(guò)了多久，他終于挑好了刺，抖索著(zhù)將那些魚(yú)肉送到我的面前�！澳憧�，一根刺也沒(méi)有�！�
這一剎那，我心里的某扇門(mén)突然破碎，里面盛滿(mǎn)了回憶與濃烈的情感，兇猛地向我襲來(lái)——那是這些年我與外公生活的點(diǎn)滴。
記憶里為我挑刺的外公總是低著(zhù)頭伏在案前，歲月在他身上留下了痕跡，蒼老了他的容顏，模糊了他的視線(xiàn)�？伤哪蔷湓�(huà)卻從未改變，就像他眼底深藏著(zhù)的慈愛(ài)。
我鼻頭有些發(fā)酸，看著(zhù)碗里魚(yú)刺遍布的魚(yú)肉，回答了一直以來(lái)伴隨我成長(cháng)的那句話(huà)：“嗯，一根刺也沒(méi)有！”
初中生作文 篇4
未來(lái)對我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)神秘而美麗的世界。 我對于未來(lái)，卻充滿(mǎn)了無(wú)限的期望。因為，我長(cháng)大了。就可以為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的力量�？墒�，未來(lái)的到來(lái)又是那么悄然。年復一年,日復一日,歲月如水,在我們身邊流過(guò)，所以，把握今天是擁有美好未來(lái)的關(guān)鍵所在。
未來(lái)的我,可以說(shuō)是一名中國著(zhù)名的航天專(zhuān)家。24歲，我在北航畢業(yè)了。一天我在電視上看見(jiàn)中國的“神舟七號”載人飛船已經(jīng)圓滿(mǎn)完成任務(wù)，宇航員神采奕奕地走出飛船，我十分激動(dòng)。為祖國的騰飛感到自豪。第二天，我就去北京航空航天大學(xué)研究生院報名。戚發(fā)軔教授看出我是個(gè)“有志青年”就讓我做他的研究生，經(jīng)過(guò)了五年的艱苦學(xué)習，我終于能進(jìn)行飛船研制工作。每一天每一夜，我都在認真地思考飛船的形狀和發(fā)射距離，大約用了10個(gè)月，被譽(yù)為“希望號”的飛船在酒泉發(fā)射中心成功發(fā)射了。還沒(méi)過(guò)幾天，國務(wù)院就發(fā)給我校一個(gè)邀請信，我打開(kāi)一看，原來(lái)是美國人為學(xué)習王永志爺爺的成功經(jīng)驗，決定和全世界一流的北京航空航天大學(xué)合作，研制一種新型的航天飛機�？墒�，美國人要求，一定要在20xx年12月17日前研制成功，進(jìn)行試飛。就這么幾個(gè)月要完成一架飛機，簡(jiǎn)直比登天還難,王永志爺爺也無(wú)奈地搖搖頭�？墒俏铱刹恍拍莻�(gè)邪，我認真地思考。大膽地探索，終于在20xx年12月15日完成了航天飛機的研制工作，20xx年12月16日，被譽(yù)為“王者號”航天飛機在酒泉發(fā)射升空，舉國上下一片歡呼，世界各地倍加關(guān)注。一向傲慢的美國人起初還不肯相信，科學(xué)家卻向我翹起了大拇指，連聲說(shuō)“OK、王皓煒，了不起！”
這一美好的未來(lái)對于我并不十分遙遠，因為今天我已經(jīng)邁出了堅實(shí)的步伐……。
初中生作文 篇5
草的頑強，只為為春天增添一份綠意;花的綻放，只為那瞬間的姹紫嫣紅;樹(shù)的茁壯成長(cháng)，只為成為棟梁的那一天;那么人呢?
人是一種有思想的動(dòng)物，有人曾說(shuō)過(guò)“人即使是一棵蘆葦，也要比其他的動(dòng)物高尚的多，因為他是一顆會(huì )思想的蘆葦�！毙挠卸喔�，夢(mèng)想有多遠。這句話(huà)無(wú)疑是人類(lèi)的一個(gè)例證。
曾經(jīng)有三個(gè)人，一起約好去爬山，這是一座極高的山峰，又名也叫珠穆朗瑪峰。起初這三個(gè)人興致勃勃，雖然知道這是一項很難完成的任務(wù)，但他們依然對自己有信心，雄心壯志依然不改，有一種不到黃河心不死的精神。
他們的爬山征程開(kāi)始了，再爬上1000米的時(shí)候，其中的一個(gè)人卻止住了步伐，他放棄了，他打算回去，另外兩個(gè)人問(wèn)他為什么要放棄?他說(shuō);“我嘗試過(guò)了，雖未成功，但無(wú)誨，或許我根本不適合挑戰這項任務(wù)�！�
剩下的兩個(gè)人告別了他們的同伴，他們彼此相互照顧，倍加珍惜這次旅程，他們經(jīng)歷了艱難險阻，一往直前，就在離目的地只差300米的時(shí)候，其中的一個(gè)人突然感到心悸，呼吸困難，氧氣罐里的氧氣也所剩不多了，他的另一個(gè)同伴鼓勵他千萬(wàn)不要放棄，就只剩下300米了，無(wú)論怎樣都要過(guò)去，這個(gè)人沉思了片刻，臉上的表情也由眉毛緊鎖到慢慢舒展，隨即又輕輕嘆了口氣，過(guò)了幾分鐘以后，他竟然輕松拿起了對講機，請求飛行員馬上過(guò)來(lái)支援，他在被臺上單架的那一刻，人們分明從它的臉上看到了笑容。
這又是一種怎樣的人生智慧，取舍有度，有的放矢，在充分了解自己的情況下，做出了明智的選擇，“我要生命，繼續下去，即使成功了，可能我的健康也將成為一個(gè)問(wèn)題，但只要我還在，心不死，夢(mèng)飛翔。別人替我圓了夢(mèng)，我的夢(mèng)就和他一起飛�！�
剩下的這最后一個(gè)人，他獨自背起行囊，繼續它的行程，終于他成功了，成為世界上第一個(gè)登上珠穆朗瑪峰的人。
再有記者采訪(fǎng)他時(shí)，他說(shuō):“心有多高，夢(mèng)想有多遠，有能力的人，一定要將自己的夢(mèng)想放飛，即使中途事出意外，只要心不死，夢(mèng)還在�！�
初中生作文 篇6
初二，你好啊!我是和你一起度過(guò)的胡露兒，你可能很快就把我忘了吧!可是我忘不了你啊，你知道嗎我已經(jīng)習慣了，老師天天把我叫到辦公室進(jìn)行思想教育；你知道嗎我已經(jīng)習慣了天天欺負我同桌；你知道嗎我已經(jīng)習慣了，我的兩位后桌在我后面呼呼大睡；你知道嗎我已經(jīng)習慣了，我的兩位前桌學(xué)霸在我前面大聲議論；你知道嗎我已經(jīng)習慣我身邊的個(gè)個(gè)傻在臭美；你知道嗎我已經(jīng)習慣……
我習慣了很多很多，可是你卻說(shuō)再見(jiàn)吧，為什么你要這么殘忍，為什么你要奪走我的一切，為什么你不能在讓我快樂(lè )一分一秒，為什么你不能在讓我安安靜靜的看著(zhù)他們大聲的笑。為什么……
初二，再見(jiàn)，不，是再也不見(jiàn)初二請你帶著(zhù)我的祝福走吧。你一路走好吧，再見(jiàn)吧，走吧，走吧，走吧……
初中生作文 篇7
清風(fēng)系不住流云，流云帶走了歲月。轉眼間，1949年新建的中華人民共和國已成立60周年，經(jīng)歷了六十年的風(fēng)霜了。而在這六十年中中國也發(fā)生了翻天覆地的變化……
而這一切的一切不都是那些紅軍老戰士替我們“打”下來(lái)的嗎？我們都應該對那些老戰士抱著(zhù)一種敬仰的心態(tài)！難道不是嗎？他們的那些不畏犧牲。不怕困難。無(wú)私奉獻……的精神都值得我們學(xué)習，而現在的我們只有用自己的行動(dòng)告訴他們：“我們沒(méi)有辜負你們對我們的期望！”而我也做了不少能體現我們優(yōu)良的中華傳統和精神的一些小事：
記得一個(gè)下午，我在我們小區的門(mén)口玩，突然發(fā)現一個(gè)小朋友好像在著(zhù)急的尋找著(zhù)什么。我立刻熱心而又帶著(zhù)一種疑惑不解地心情跑上前去，問(wèn)道：“小朋友，你在干什么？是不是有什么東西掉了找不著(zhù)了？告訴哥哥，讓哥哥幫你找！”小朋友有些膽怯的說(shuō)道：“我……我把媽媽給我買(mǎi)醬油的五塊錢(qián)丟了……現在正在找！”“那我幫你一起找吧！”我溫柔地說(shuō)。小朋友看我并無(wú)惡意，便高高興興地答應了我和他立刻就開(kāi)始了“緊張”地搜索！
我們細心地尋找著(zhù)，一分鐘，兩分鐘……十分鐘過(guò)去了，我們還是沒(méi)有找到。我便有些想放棄了可以開(kāi)到那位焦急的小朋友我又有了“斗志”。又過(guò)了一會(huì )，我發(fā)現那位小朋友好像有點(diǎn)累了，便對她是：“你先去休息一會(huì )吧！我自己找！”小朋友聽(tīng)了后感激地說(shuō)：“謝謝你，那就麻煩你啦！”我聽(tīng)了更分離得找了起來(lái)。過(guò)了五分鐘后，我終于在一個(gè)灌木叢后面發(fā)現了五元錢(qián)，然后拿起來(lái)還給了那位小朋友。而小朋友看到了自己的五元錢(qián)興奮地對我：“太謝謝你了，我回家好交差了！”說(shuō)完便一蹦一跳得走了……我聽(tīng)了她的話(huà)，望著(zhù)他那遠去的背影，心里甜滋滋的，不知不覺(jué)地笑了。
這一次的經(jīng)歷表現了我樂(lè )于助人。不怕困難的精神，體現了我熱愛(ài)祖國，時(shí)時(shí)刻刻想著(zhù)族規的傳統美德的觀(guān)念。而這些美德。精神正是我們這些中小學(xué)生非常值得學(xué)習的！希望每一個(gè)人都能把祖國反復放在在心中繼承中國美好的道德品質(zhì)精神，是世界都充滿(mǎn)“愛(ài)”！
讓我們行動(dòng)起來(lái)，切記祖國，使世間根美好，讓“祖國在我心中”！
初中生作文 篇8
對于老北京來(lái)說(shuō)，最有名氣的莫過(guò)于這兩樣：“全聚德——烤鴨”和“張記——冰糖葫蘆”了。而我最喜歡的還是“張記——冰糖葫蘆”，那才叫一個(gè)“絕”。
在那家“百年老字號”里，有著(zhù)各種各樣的冰糖葫蘆。有水果香蕉的，它外面裹著(zhù)一層濃濃的黑巧克力，巧克力外面是冰糖，里面是香蕉，香蕉的上下各嵌著(zhù)一顆山楂，像是亭立于黑泥土地中的兩朵玫瑰花；有核桃豆沙的，它上面的山楂被切開(kāi)了一大半，像一個(gè)張開(kāi)嘴的娃娃，娃娃的嘴中含著(zhù)一大塊豆沙，豆沙中鑲嵌著(zhù)半顆核桃仁，一串上面大概有五六顆的樣子，每個(gè)小娃娃都穿著(zhù)一件飄渺的紗衣；還有提子柿餅的，它的第一個(gè)串的是山楂，上面點(diǎn)綴著(zhù)些芝麻，好似一個(gè)滿(mǎn)臉麻子的寶寶，第二個(gè)串的是柿餅，一個(gè)薄薄的柿餅，在冰糖中包著(zhù)，柿餅上有許多紋路，就像一朵花，但不同的是，這是隔“霧”看花，第三個(gè)串的是青提，在冰糖的襯托下，青提更似玻璃匣子中的玉石珠子；還有……真是玲瑯滿(mǎn)目，讓人看了就垂涎三尺！
吃冰糖葫蘆時(shí)，我喜歡順著(zhù)棍子把山楂給捋下來(lái)，然后把一個(gè)山楂含在嘴中，慢慢地讓糖在口中融化，那種甜味直沁心田。等糖水流下肚后，再把山楂咬碎，含在口中，使勁吸那酸味，等把牙給酸“倒”了，再連忙把山楂咽下肚。如果吃的是核桃或提子，我就一口氣把它全咬碎，再把它含在口中，嘗那怪怪的甜味。
相傳冰糖葫蘆源于隋末，盛行于明清。從此便成為傳統小吃�！堆嗑q時(shí)記》記載：“冰糖葫蘆，乃用竹簽，貫以山里紅、海棠果、葡萄、山藥、核桃仁等，蘸以冰糖，甜脆而涼�！卑l(fā)展至今，形成具有幾十種特色花樣的時(shí)尚小吃�！侗静荨酚涊d此物消食、散淤、驅蟲(chóng)、止痢、特別是助消化，為冬季消食積之要藥。
咬破那透明的糖衣，首先聽(tīng)到的是糖衣清脆的破裂聲，然后是酥軟的去了核的山楂。將糖和山楂一起含在嘴里慢慢品味，甜甜的，酸酸的。耳邊不禁又回蕩起那首贊美冰糖葫蘆的老歌：
都說(shuō)冰糖葫蘆兒酸，酸里面它裹著(zhù)甜，
都說(shuō)冰糖葫蘆兒甜，可甜里面它裹著(zhù)酸，
糖葫蘆好看它竹簽兒穿，象征幸福和團圓，
把幸福和團圓連成串，沒(méi)有愁來(lái)沒(méi)有煩……
初中生作文 篇9
四歲時(shí)，對未來(lái)的設想是開(kāi)糖果店，邊賺錢(qián)邊吃，想吃哪種吃哪種；六歲時(shí)，對未來(lái)的憧憬是環(huán)游世界，交外國小朋友做朋友；七歲時(shí)，就老想著(zhù)去海王星兜一圈，因為我最喜歡海了，各種各樣的海：愛(ài)爾蘭海，愛(ài)琴海，白海，珊瑚海。其中我最喜歡我就是愛(ài)琴海。愛(ài)情海；九歲時(shí)，對未來(lái)的期望每學(xué)期都考個(gè)好成績(jì)；而現在我只想著(zhù)考個(gè)好中學(xué)，有個(gè)好前途。不過(guò)怎樣，未來(lái)總會(huì )到來(lái)的。
想著(zhù)想著(zhù)，我被攪入了一片幻想之中。
我乘著(zhù)時(shí)光機來(lái)到了未來(lái)，我原以為未來(lái)世界是烏煙瘴氣的，因為我以前看作文的時(shí)候總是看到人們寫(xiě)未來(lái)世界有多差就多差，可自己一來(lái)才知道并沒(méi)有那回事。我在馬路上游蕩著(zhù)，看著(zhù)奇妙的東西，路上的行人都用一種驚奇的目光看著(zhù)我，我就只剩被嚇傻了。
突然，在我身后的一位年輕的小伙子驚呼起來(lái)：“他就是那個(gè)遠古人�！笔裁�，我是遠古人？正當我二丈和尚摸不著(zhù)頭腦，不明白這到底是怎么的一回事，就已經(jīng)被那些人抬進(jìn)了博物館，之后許多科學(xué)家都陸續趕來(lái)，為我進(jìn)行了初步檢查，接著(zhù)興奮的叫到：“他還沒(méi)死！”
“我沒(méi)死？我當然沒(méi)死！”在我再三的追問(wèn)下，我終于知道了起因：有一天，未來(lái)人在馬路邊撿到了一張我的照片，那人看了看又丟下了，一位科學(xué)家也撿到了我的照片，他覺(jué)得這張照片很古怪所以就拿回去研究了，經(jīng)過(guò)研究他才知道這是一張一千年前“遠古人”的照片，這個(gè)科學(xué)家很想找到我，可怎么找也找不到，所以就放棄了。而在后來(lái)又遇到了我……真巧。
未來(lái)不是夢(mèng)，只要等待，等待，等待。
初中生作文 篇10
每到過(guò)新年的那一天，大家都會(huì )很開(kāi)心！這天，大家都能靜下心來(lái)，好好地體味回家的溫暖�？梢哉f(shuō)，這是一年中，最讓你幸�？鞓�(lè )的一天！
過(guò)年那天，大家都可以盡興地玩，還可以吃上一頓豐盛的晚餐。過(guò)年了，忙碌了一輪春夏秋冬，大家都想好好休息幾天。所以，每當有人問(wèn)我，平日好，還是，過(guò)年好？我的答案，都是，過(guò)年好！
眼看著(zhù)，馬上又要過(guò)新年了。奇怪的是，我卻怎么也高興不起來(lái)。
是��！過(guò)年，對大多數人來(lái)說(shuō)是“好事”，但對某些人來(lái)說(shuō)是“壞事”。因為，有些人，可能由于某些緣故，為過(guò)年而糾結。
偶一天，我鄭重地對媽媽說(shuō)：“我盼望著(zhù)在小溪旁的三姨家過(guò)年……”
話(huà)兒還沒(méi)說(shuō)完，媽媽就有點(diǎn)惱怒了，說(shuō)這是我“白日做夢(mèng)”！
接著(zhù)，媽媽就開(kāi)始數落起來(lái)：“你的想法太稀奇古怪了，一個(gè)小女孩，怎么能跑別人家過(guò)年去，豈不成天大的笑話(huà)嗎？”
“這有啥好笑的？三姨，不就是你親姐姐嗎？”我不服氣地頂上了嘴：“一年三百六十天，都沒(méi)去三姨家玩了，就剩下這么幾天，去玩玩也不行��？”
“平日去玩玩，也就算了，怎么能去過(guò)年呢？中國人的傳統習俗，你懂不懂��？你莫名其妙去別人家過(guò)年，讓大家怎么想��？……”
只見(jiàn)媽媽余火未消，連珠炮似的，發(fā)射出一串串難題，反問(wèn)得我啞口無(wú)言。
更可氣的是，在一旁偷著(zhù)笑的哥哥，也“幸災樂(lè )禍”地過(guò)來(lái)挖苦我。從小到大，他總瞅機會(huì )，如此這般地，譏諷我“幼稚可笑”呢。
還好，爸爸回家了。給我買(mǎi)回來(lái)，一大堆好吃的。就讓我狂吃一頓，來(lái)解決心理問(wèn)題吧！
慶幸，還是爸爸通人情明事理，說(shuō)了一句讓我開(kāi)心的話(huà)：“可敬可敬，做人不忘舊情的好呀！想去就去嘛！不過(guò)，過(guò)幾天去也不遲，好讓我有時(shí)間請風(fēng)水大師，給你挑個(gè)良辰吉日再去吧！”
此言極是，你聽(tīng)聽(tīng)，有文化的人，說(shuō)的話(huà)就是不一樣！哎，想想也只能如此了�？煞催^(guò)來(lái)一想，也不對呀！過(guò)幾天去，那不就是去拜年了嗎？本來(lái)，就要去的��！
哎！想想也不可能了。那我，在夢(mèng)里去玩玩總可以吧……
清晰地記得，三姨家的門(mén)前，有條清澈的小溪�？鞓�(lè )的溪水，嘩嘩地流淌。除了能讓你聽(tīng)到水聲，小溪周?chē)察o極了。
小溪的水底，顯露著(zhù)許多稀奇古怪的鵝卵石，有褐色的、黃色的、乳色的……鵝卵石，早已被沖刷得干凈漂亮，把急著(zhù)要過(guò)年的小溪，裝扮得好看極了！
這就是，我三姨家的鄉村美景，無(wú)時(shí)無(wú)刻不令我神往。就在這條小溪旁，曾讓我度過(guò)了快樂(lè )而難忘的三年。有多少令我難以忘懷的小故事，都發(fā)生在這童話(huà)般的小溪旁……對三姨產(chǎn)生感情是很正常的，誰(shuí)讓媽媽狠心把我托付給三姨三年呢！刻骨銘心，人非草木，孰能無(wú)情？
我親愛(ài)的媽媽?zhuān)兄?zhù)一張可愛(ài)的臉，大白不胖。我親愛(ài)的三姨，也有著(zhù)一張可愛(ài)的臉，大白不胖。從小，我就分不清她倆，更不懂誰(shuí)對我好！
夢(mèng)中，我又回到了小溪旁。只見(jiàn)，幾只毛茸茸的金黃色的小鴨子，跳進(jìn)了小溪里游動(dòng)起來(lái)。小鴨子的到來(lái)，打破了原先的安靜。靜靜的小溪，變得熱鬧起來(lái)。正當小魚(yú)兒和小蝦兒在做游戲的時(shí)候，小鴨子沖過(guò)來(lái)了。驚得小魚(yú)小蝦們，瞬間四處逃竄，在溪底的石縫里隱匿起來(lái)，就像在和小鴨子玩捉迷藏一樣。別吵了，小鴨、小魚(yú)、小蝦，都快快回家過(guò)年吧！
多和諧的群鴨戲水圖��！曾幾何時(shí)，在小溪旁盡情地嬉戲玩耍，捉迷藏、踢毽子、放風(fēng)箏、采桑葉、抓小魚(yú)、抓小蝦，都是我兒時(shí)的最?lèi)?ài)！我相信，每個(gè)人都會(huì )有自己兒時(shí)的美好回憶，都會(huì )有自己難忘的童年情結。過(guò)年啦！我的夢(mèng)越做越美，就在小溪旁的三姨家，快快樂(lè )樂(lè )過(guò)新年啦……
每個(gè)人，你做夢(mèng)歸做夢(mèng)，但終究要面對現實(shí)。過(guò)年了，本來(lái)是好事，也該是喜事。我還是得說(shuō)幾句吉利話(huà)，下面就權當我的“正經(jīng)話(huà)”咯！
每過(guò)一年，也意味著(zhù)，我們又長(cháng)大了一歲。要比以前，更懂事一點(diǎn)才對。而對老人來(lái)說(shuō)，每過(guò)一年，就預示著(zhù)，他們又年老了一歲。要比以前，更手腳笨拙了些。
只見(jiàn)我，一年年地長(cháng)大，該有自己的理想和目標了。那就從明年開(kāi)始，我要為自己定個(gè)理想和目標吧。希望，在新的一年，能有長(cháng)足進(jìn)步！
最后，快過(guò)年了，淳樸善良的我，在此真心預祝大家：在新的一年里，福如東海，壽比南山，健康發(fā)財，吉祥如意！心想事成……
【【精華】初中生作文合集10篇】相關(guān)文章：
【精華】初中生開(kāi)學(xué)作文合集八篇12-13
【精華】初中生開(kāi)學(xué)作文合集九篇12-02
【精華】初中生開(kāi)學(xué)作文合集8篇12-01
【精華】初中生活作文合集10篇09-05
【精華】初中生活作文合集6篇08-06
【精華】初中生活作文合集五篇08-06
【精華】初中生活作文400字合集八篇01-03
【精華】初中生活作文600字合集10篇12-31