【精選】初中的作文300字匯編6篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的初中的作文300字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中的作文300字 篇1
多少年過(guò)去，即使現在已算不得特殊，但“餃子”兩字中，仍流露出一股濃郁的節日氣息。
鏡頭轉向幾年前的春節。除夕夜，奶奶在廚房里忙得團團轉，準備著(zhù)迎接午夜十二點(diǎn)的鐘聲。
“五、四、三、二、一！”伴隨著(zhù)電視里令人窒息的倒數，煙花在天空中絢爛開(kāi)來(lái)。一盤(pán)盤(pán)的餃子端上了桌子，一群人把桌子圍起來(lái)。剛從湯鍋里撈出的餃子上還掛著(zhù)嫩白的湯珠，仿佛倒映著(zhù)窗外的剎那閃爍。餃子皮晶瑩透亮，富有彈性，緊緊地包裹住，其中的餡料，充滿(mǎn)了半遮半掩的誘惑。輕咬一口，一種自然的鮮香便在唇齒間舒展，仿佛一個(gè)古典美人在我的面前輕舞了一只舒緩的舞蹈。
眼前，黃的是雞蛋，綠的是韭菜，白的是蝦仁，不斷刺激著(zhù)我的味蕾。將餃子蘸上棕色的蒜泥，蒜的辛辣與餃子的香滑在舌尖混合、跳躍……我不禁想感謝這平淡而又幸福的生活和自然的饋贈。
看著(zhù)一家人坐在桌前，歡聲笑語(yǔ)，其樂(lè )融融，都大口品嘗著(zhù)餃子這一生活的`“黏合劑”，我也漸漸體會(huì )到這平淡的生活中，這真實(shí)的鮮香。
初中的作文300字 篇2
在斯美學(xué)習中，我認識了許多好友，其中有一位與我比較投緣的，她就是李敏君，她是一位有著(zhù)雙重性格的人，她有時(shí)開(kāi)心有時(shí)生氣，不過(guò)大多數是開(kāi)開(kāi)心心的，生氣也就是生同桌李健聰的氣，因為同桌太吵她了，使他無(wú)法學(xué)習。
她是一個(gè)遵守諾言的人。
記得有一次，她讓我和她一起上廁所，而我上完廁所以后就離開(kāi)了。一個(gè)人會(huì )到了教室里，我以為李敏君已回到教室。然而我一會(huì )到教師就頓時(shí)傻了眼，李敏君的座位上空空如也，連個(gè)影兒都沒(méi)有。我有以為他不見(jiàn)我就應該自己回來(lái)吧。于是，我就坐在機子的座位上，心想：“她待會(huì )兒會(huì )回來(lái)吧！可是，臨近上課了，她怎么還沒(méi)回來(lái)？”我不放心地跑到廁所里，一看，李敏君還在那兒等著(zhù)呢。
一生難尋知己，而我卻在這么短的時(shí)間里尋到了一個(gè)知心的好友，我知足了！
我想我永遠都回記住她：她叫李敏君，她在百花小讀書(shū)，她今年十二歲，與我同齡。
希望她也能記住我這個(gè)好友！
初中的作文300字 篇3
我又病了。
媽媽說(shuō)要多喝白開(kāi)水，我于是就把這種透明的東西一杯接一杯地灌進(jìn)肚里，還堅決不去理會(huì )咖啡的誘惑。
機械地吞下白開(kāi)水，不指望能把這平淡透徹的液體品出些什么滋味，只是穿過(guò)通透的液體，似乎看到靈動(dòng)其中的生命。淡淡的氣息，一點(diǎn)點(diǎn)蔓延，一點(diǎn)點(diǎn)折射出我向往的純凈底色。
生活正如水般平淡，一直幻想將自己腳下的踏板踩得飛快，自由的穿梭空曠的街道，如同靜靜流淌的溪水，任心中的方向指引腳下的路。一時(shí)興起的時(shí)候，也會(huì )在月朗星稀的夜里也一些只有自己知道的文章，然后讓自己沉醉……
突然想微笑，笑得像繽紛的薔薇，暖暖的香味，芬芳幻化成甘甜。有人說(shuō)春天的薔薇盡管繽紛，但那單純的色彩畢竟短暫，它們極力想描繪出一幅四季絢麗的圖景，就注定了用什么顏色都是傷感。生命牽引著(zhù)向夢(mèng)想靠近，雖然時(shí)�？床磺遄约旱姆较�，可是她也擁有自己的幸福。
或許薔薇會(huì )是滿(mǎn)足的，又可以等待的春天就是喜悅，只要時(shí)間能在心中留下印跡，快樂(lè )與憂(yōu)傷不是莫名的，那就是一種幸福，即使是微不足道的平淡的幸福。
或許，有一天，我會(huì )從白開(kāi)水中品出些什么滋味，但至少我明白，在我平淡如白開(kāi)水的生活中，永遠也不缺少幸福的滋味……
初中的作文300字 篇4
“零零零……”終于在最后的響鈴中，我們終于反應過(guò)來(lái)那個(gè)一起歡樂(lè )、一起瘋鬧的時(shí)光已經(jīng)伴隨著(zhù)考試的鈴聲落下帷幕。
考完試回到班里，同學(xué)們沉默不語(yǔ)。靜靜的等老師的到來(lái)。在老師的畢業(yè)致辭中，我深深的陷入了回憶中。記得在剛剛踏進(jìn)這個(gè)校門(mén)的時(shí)候，對新的學(xué)期充滿(mǎn)了無(wú)限的期望。和剛剛到班里看到新同學(xué)的那種陌生以及碰到老同學(xué)的喜悅。再班里沒(méi)用多長(cháng)時(shí)間就和同學(xué)打成一片。每天我們一起瘋、一起笑、一起鬧、一起傻傻的犯錯誤。初二，雖然沒(méi)有了初一的瘋，但我們還是一起談夢(mèng)想、一起討論。初三每個(gè)同學(xué)都開(kāi)始認真學(xué)習。時(shí)光一去不復返，終于畢業(yè)了我們卻高興不起來(lái)，再在校園里轉一圈吧。每天早上教學(xué)樓里傳來(lái)的讀書(shū)聲從耳朵里流失掉，老師每天辛辛苦苦的教導我們，我們還認為很煩。但是我卻想聽(tīng)到。
時(shí)間一去不復返，我們想要緊緊抓住它，卻沒(méi)有能力。只能任憑他流走。
初中，我美麗的夢(mèng)。讓我把你深深的裝在心里吧。
初中的作文300字 篇5
月是朦朧的，星是稀疏的。在月與星光下，我們走向遠方——題記
夜色四合，天地似孩子般沉睡，一切都寂靜無(wú)聲地沉醉于美夢(mèng)，只有月與星還散發(fā)著(zhù)慘白微弱的光，帶著(zhù)凄清，帶著(zhù)憂(yōu)傷。灑在臉上帶著(zhù)一絲冰涼，倚坐窗前，回憶著(zhù)那逝去的時(shí)光。
當我們還小的時(shí)候，總是期待著(zhù)成長(cháng)的精彩，殊不知把握住在手心的快樂(lè )。隨著(zhù)成長(cháng)眼中的世界也在長(cháng)大，小時(shí)候的棒棒糖，棉花糖，泡泡糖都化作了云煙，我們不再滿(mǎn)足于這種真實(shí)的快樂(lè )，而開(kāi)始了一場(chǎng)無(wú)止境的追逐，亦是更加現實(shí)的物質(zhì)，還有那所謂的夢(mèng)想。那是清澈透明的眼眸漸漸地有了淡淡的血絲，開(kāi)始有了一抹暈黃，那眼中開(kāi)始有了憂(yōu)慮，有了仇恨，有了嫉妒等等。我們不再驚嘆于一朵鮮花的綻放，不再注意腳下的風(fēng)景……
成長(cháng)注定了失去，我們脫去了稚嫩，愈加成熟；弄丟了純真，愈加圓滑。這或許就是生活還沒(méi)有來(lái)得及感受純真，還沒(méi)有來(lái)得及說(shuō)完兒時(shí)所有的“豪言壯語(yǔ)”，還沒(méi)有來(lái)得及買(mǎi)到所有心愛(ài)的玩具，時(shí)光就帶走了這一切，有些事只有小時(shí)候做才有意義，只有在最期望時(shí)做才有無(wú)與倫比的快樂(lè )。因為當你長(cháng)大了，你會(huì )發(fā)現這些小時(shí)候沒(méi)有完成的事情會(huì )是一輩子的遺憾我們在成長(cháng)，沒(méi)有后路，沒(méi)有選擇，只望勿忘那最初的夢(mèng)想。
初中的作文300字 篇6
大仲馬，在他年輕時(shí)窮愁潦倒，一文莫明，四處流浪。有一次，到報名處應聘，一位主編夸他說(shuō)：“字寫(xiě)的不錯，小伙子�！贝笾亳R如觸電般，欣喜若狂的跑出報社，他暗自下了決心：既然這樣，我為什么不放大自己呢？亮點(diǎn)的擴大使他的創(chuàng )作欲大大增加，終于勤耕寫(xiě)作園地，躋身世界大文豪的行列。
蘇格拉底垂暮之年，想找個(gè)有真才實(shí)學(xué)的人來(lái)繼承他的衣缽。于是，就對他的助手說(shuō)：“我想把我的知識傳給一位優(yōu)秀的人才�！贝撕�，助手踏破鐵鞋，苦尋了大半年，帶來(lái)上百個(gè)人才， 蘇格拉底都拒絕了。彌留之際， 蘇格拉底苦笑道：“其實(shí)最棒的人就是你自己，但你未能挖掘自己的亮點(diǎn)……”話(huà)未說(shuō)完蘇格拉底就死去了。不能發(fā)現自身亮點(diǎn)的人，只能上演悲哀一幕。
眼前的，歷史的，自然的，只要用欣賞的眼光去看世界，世界的亮點(diǎn)就會(huì )閃射出他的光芒。
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