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愛(ài)心初中作文

時(shí)間:2021-12-17 09:41:57 初中作文 我要投稿

愛(ài)心初中作文合集15篇

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的愛(ài)心初中作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

愛(ài)心初中作文合集15篇

愛(ài)心初中作文1

  前幾天我看了《愛(ài)心》這部電影,我想身處在幸福家庭中,一定要學(xué)會(huì )理解,學(xué)會(huì )感恩,學(xué)會(huì )珍惜每一位人親人。

  也許是因為自己太過(guò)于感動(dòng)了,也許是因為故事情節太深入人心。這部電影大多數同學(xué)是含淚看完的,真的甚至失聲痛哭。影片放到高潮處,我的心像似挨了沉重的打擊一般,忍不住讓自己的淚水奪眶而出,但眼眶卻是火熱的燙。

  這部影片講述的是男主人公小柯的母親是一位對社會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)心的民營(yíng)企業(yè)家,他中年喪夫,帶著(zhù)年幼的兒子小柯艱苦創(chuàng )業(yè),辦起了一家知名的餃子公司.當她驚悉自己患了不治之癥,來(lái)日無(wú)多,最擔憂(yōu)的卻是自己唯一的親人--不思進(jìn)取的兒子小柯。母親下了一個(gè)決心,讓小柯離家去上海磨練自己。當小柯逐漸理解了母親的良苦用心,卻聽(tīng)不到母親的聲音時(shí),只能讀著(zhù)母親生命最后時(shí)刻寫(xiě)下的一封特別的遺書(shū)淚流滿(mǎn)面。

  母愛(ài)是平凡而又偉大的,只有真正體會(huì )過(guò)母愛(ài)的人才會(huì )感受到母愛(ài)是如此的濃厚。

  我感覺(jué)男主人公小柯的母親真的很偉大,她讓兒子離家出去磨練自己,而她自己卻在家受著(zhù)傷心的打擊與病危的痛苦。

  這部影片中體現出濃濃的母愛(ài),帶給我們的是震撼人心的場(chǎng)面。它讓我們學(xué)會(huì )理解,學(xué)會(huì )感恩,學(xué)會(huì )珍惜身邊的親人。身處異鄉的朋友,如果有空就打電話(huà)回家,聽(tīng)聽(tīng)母親的嘮叨,聽(tīng)聽(tīng)父親的教導,哪怕你不說(shuō)什么,對于我們來(lái)說(shuō)也是一種問(wèn)候,會(huì )讓他們感到更加幸福的。

愛(ài)心初中作文2

  在一個(gè)大雪紛飛的日子里,媽媽和我乘坐335路公共汽車(chē)去姥姥家。天冷極了,狂風(fēng)翻卷著(zhù)雪花肆虐地狂舞著(zhù)。車(chē)窗上積了一層厚厚的冰棱花,車(chē)內人們呼出的哈氣立刻變成一股清晰可見(jiàn)的“白氣”。

  一路上人們懶得說(shuō)笑,好像只有如此才能抵御寒冷。這時(shí)一個(gè)小孩子的哭聲打破了車(chē)內的寂靜,只見(jiàn)我前座的阿姨抱著(zhù)的小孩子手舞足蹈,大聲地哭著(zhù)。小孩子的媽媽一面輕輕地拍打著(zhù)孩子一面耳語(yǔ)著(zhù)什么?無(wú)論媽媽怎么安慰,他還是哭鬧個(gè)不停。這時(shí)我忍不住站起來(lái)拍拍那個(gè)小孩子問(wèn):“小朋友,你怎么了?有什么需要我幫助的嗎?”他說(shuō):“好冷,好餓!焙⒆拥膵寢尣缓靡馑嫉卣f(shuō):“出門(mén)忘給他帶吃的了!边@時(shí)我想起了媽媽包里有我最?lèi)?ài)吃的奶油面包。一聽(tīng)一朋友喊餓,我的肚子也咕咕叫起來(lái),但想到小朋友比我小,可能比我還餓,所以我和媽媽商量:“可不可以把面包給小朋友?”媽媽回答說(shuō):“面包是你的,你自己做主吧!”于是,我把面包送給了小朋友。阿姨連忙說(shuō):“謝謝!”這時(shí)車(chē)里的其他乘客有的給小孩送來(lái)糖果,有的送來(lái)御寒的衣服……小孩大口大口地吃著(zhù),臉上露出了微笑。

  風(fēng)雪還在逞著(zhù)威風(fēng),車(chē)內還是那么冷,可我的心里卻是暖暖的。

愛(ài)心初中作文3

  這是一個(gè)風(fēng)和日麗的一天,一些天使般的孩子正在一起嬉戲。一些孩子的父母正在做自己的事。

  這時(shí),就在這些人們沒(méi)有反應過(guò)來(lái)得同時(shí),就在著(zhù)一剎那間,一幢幢高達十幾米的大樓,就在著(zhù)一瞬間,變成了廢墟。當時(shí)看不見(jiàn)一個(gè)人影。

  當救援人員趕到,開(kāi)始救援。當每發(fā)現有人的蹤跡時(shí),他們總是抱著(zhù)十足的希望,耐心的去挖。當挖出是一具尸體時(shí),人們總是在默默的為他祝福著(zhù)。

  有一些人可能聽(tīng)過(guò)這個(gè)故事,一個(gè)名為潭千秋的老師,他所任的科目是英語(yǔ),他是一位非常關(guān)心學(xué)生的老師?删驮谥(zhù)一次地震中,他倒在了戰場(chǎng)上。當剛開(kāi)始地震時(shí),這位老師以發(fā)覺(jué),他跑到各班使同學(xué)老師們都下了樓。當他下樓時(shí),還聽(tīng)見(jiàn)樓上還有學(xué)生在喊,他又返回到樓上,當拉著(zhù)著(zhù)兩名學(xué)生下樓時(shí),這教學(xué)樓倒塌了,當救援人員感到找到這3人時(shí),潭老師緊緊的握著(zhù)這兩名學(xué)生的手。救出來(lái)時(shí),這兩名學(xué)生被抬進(jìn)了醫院。但這位老師去了另一個(gè)世界,一個(gè)年輕的生命,就在此時(shí)一個(gè)年輕的生命喪失了。

  那些毫無(wú)追求的人,終日碌碌無(wú)為,在面對夏洛蒂時(shí)都應該慚愧,也包括懺悔。她詮釋了生命的真義,不是渾渾噩噩,而是拼搏,超越一切物化的尊嚴,有價(jià)值的活。不是虛度光陰,而是奮斗,放下一切無(wú)謂的虛榮,有樂(lè )趣的活。不是哀嘆感慨,而是創(chuàng )造,丟掉一切骯臟的想法,精彩的活。

  其實(shí),她是一種美,一種美的極至,悲與美的極至。恒久且深而不可測。

  悲由境遇,樂(lè )由心生!

愛(ài)心初中作文4

  當我看到那一幕時(shí),不禁想到:人們的愛(ài)心都去哪了?

  大年初一,早晨吃完富有濃濃年味的餃子后,上了去奶奶家拜年的路程。中途在路上看到了令人毛骨悚然的場(chǎng)面,至今無(wú)法忘卻。

  我們開(kāi)著(zhù)車(chē),平穩地行駛在寬廣的大馬路上。大年初一的早晨,天色灰暗,有許多人駕著(zhù)車(chē)朝著(zhù)親戚家的方向去拜年,所以路上的車(chē)有許多。這時(shí),我們遠遠地望見(jiàn),前方的馬路上,躺著(zhù)一堆白白的棉花,棉花上還摻加著(zhù)紅色的顏料,這讓我們一頭霧水,這是什么東西?怎么會(huì )出現在馬路上?當我們離近時(shí),真相就大白了。

  這是什么東西?當我們離近時(shí),我就發(fā)現了這是一只小狗,它被莫名其妙的開(kāi)膛破肚,鮮血直流。當我們減慢車(chē)速仔細觀(guān)察時(shí),我霎時(shí)毛骨悚然,它靜靜地躺在血泊之中,血液依舊從裂口處涌出,一直在那一動(dòng)不動(dòng)地躺著(zhù),看來(lái)是過(guò)馬路時(shí),無(wú)情地被呼嘯駛來(lái)車(chē)給撞了。

  我們無(wú)奈,只得加速駛去。

  可是,這只狗在這躺了很長(cháng)的時(shí)間,到目前為沒(méi)有人來(lái)做什么,是不是我們的愛(ài)心都沒(méi)了?這件事只得人們深思。

  有這件事,我們可以想到許多的例子,如老人過(guò)馬路摔倒了,沒(méi)有人上前扶一把,嚴重者已移居黃泉,今年春晚小品《扶不扶》就生動(dòng)形象的譴責了著(zhù)一社會(huì )不良現象。

  “贈人玫瑰,手有余香”愛(ài)心像陽(yáng)光,能把冰水融化;愛(ài)心像春雨,能澆灌干涸的田地。只要我們每個(gè)人都獻出一點(diǎn)愛(ài)心,社會(huì )不良現象就能剎得住。

  我們的愛(ài)心不應該丟失。

愛(ài)心初中作文5

  愛(ài)心是一片照射在冬日里的陽(yáng)光,使貧病交加的人感到人間的溫暖;愛(ài)心是一泓人生沙漠的清泉,使疲憊口渴的人感到可貴的清涼。把愛(ài)心一直傳遞下去,這也是我們的責任!

  1979年諾貝爾和平獲獎?wù)叩绿m修女,被譽(yù)為繼1952年史懷澤博士獲得諾貝爾和平獎以來(lái)最沒(méi)有爭議的一位得獎?wù),也?0世紀80年代青少年最崇拜的4位人物之一。她把自己的生命、自己的青春、自己的身家全都無(wú)償地奉獻給廣大生活在苦難中人民,然而,當她去世時(shí),她的全部個(gè)人財產(chǎn),就只有一張耶穌受難像、一雙涼鞋和三件舊衣服而已,但她傳遞給人們的是挽救苦難的無(wú)盡愛(ài)心。

  這時(shí),又令我想起一名中國人——杜聰,哥倫比亞大學(xué)學(xué)生,哈佛碩士。本來(lái)略有潔癖的他,放棄了法國銀行副總裁的職位,辭去年薪百萬(wàn)的工作,走進(jìn)中國一個(gè)個(gè)的愛(ài)滋村,專(zhuān)職投助孤兒。4年里,他創(chuàng )辦智行基金會(huì ),已經(jīng)讓4000多名愛(ài)滋孤兒回到學(xué)校,其中已有400多個(gè)考上高中,超過(guò)100個(gè)考上大學(xué)。他犧牲了許多,但他擁有的愛(ài)心使許多人絕處逢生。

  風(fēng),把種子送往到大地的每一角落,于是傳遞生命到處是繁花似錦;文化,把中華民族的精神與力量傳遞給一代又一代的學(xué)子,于是有了源遠流長(cháng)的中國傳統文化歷史;愛(ài)心,把冬日的溫暖傳遞給人們,于是有了無(wú)私奉獻、舍己為人的感人精神。

  就這樣,傳遞,在人類(lèi)歷史長(cháng)河中生生不息,歲歲不改,源遠流長(cháng)。

愛(ài)心初中作文6

  今天是父親節,小丁的爸爸把在鄉下的爺爺接到家,便匆匆地去買(mǎi)了一大袋的菜,回到家里,連忙給爺爺倒上一杯龍井茶,把爺爺扶到沙發(fā)上,打開(kāi)電視,對爺爺說(shuō):“爸爸,您在這看會(huì )兒電視,我去燒菜了!闭f(shuō)完便飛快地跑向廚房,生怕?tīng)敔旔I著(zhù)了。

  忙了整整一個(gè)上午,豐盛的午餐就出鍋了。家人圍坐在桌邊,有說(shuō)有笑地吃了起來(lái)。

  小丁看到盤(pán)中一只又大又香的雞腿,伸手就想夾,正在這時(shí),爸爸眼疾手快,把那只雞腿夾了過(guò)去。小丁又生氣又奇怪想:平時(shí)爸爸對我可好了,今天怎么一點(diǎn)也不讓我了呢?正當小丁驚奇的時(shí)候,爸爸恭恭敬敬地夾著(zhù)雞腿對爺爺說(shuō):“爸爸,您辛苦了,這塊雞腿給您補補身子!睜敔斅(tīng)了,開(kāi)心地說(shuō):“有這樣一個(gè)孝順的孩子,我就心滿(mǎn)意足了!睜敔斵D過(guò)頭,看著(zhù)小丁一副饞樣,笑著(zhù)對小丁爸說(shuō):“不過(guò)我的孫子想要吃雞腿,我就給他吃!毙《〗舆^(guò)雞腿,開(kāi)心地說(shuō):“爺爺最疼我了!卑职值闪诵《∫谎,好象在說(shuō):“這雞腿你不能收下!闭斝《∠氤缘脮r(shí)候,心想:今天是父親節,我要把這個(gè)雞腿給爸爸吃。于是便跑到爸爸面前,對爸爸說(shuō):“給你吃!贝蠹叶夹α。

  這個(gè)愛(ài)心雞腿在家里傳遞著(zhù)。

愛(ài)心初中作文7

  迎著(zhù)和煦的春風(fēng),我們來(lái)到小記者協(xié)會(huì )門(mén)前,我懷著(zhù)好奇地心情踏上了去義縣地藏寺小學(xué)的旅途。到達目的地,我們要做的第一件事情就是把帶來(lái)的圖書(shū)捐贈給他們。我們帶去了四百多本圖書(shū),有小記者們自愿捐出的,還有市圖書(shū)館捐的。我們把愛(ài)心傳遞給了他們,看著(zhù)他們渴望知識的眼睛,希望這些圖書(shū)能讓他們知道更多的知識,帶給他們更多的樂(lè )趣!

  捐贈儀式結束了,小記者們和地藏寺小學(xué)的同學(xué)們進(jìn)行了有意義的互動(dòng)游戲。第一項是拔河比賽,比賽緊張地進(jìn)行著(zhù),雙方都互不相讓?zhuān)钩隽顺阅痰牧,最終小記者隊勝利,我們歡呼起來(lái)。第二項是兩人三足跑,這項比賽考驗的是每組兩個(gè)隊員的配合是否諧調默契……比賽一項一項地進(jìn)行著(zhù),在比賽中我們互相溝通,我們的感情加深了,我們的距離拉近了;(dòng)游戲結束后,我們又去了地藏寺小學(xué)的同學(xué)家里做客。他的家很普通但很潔凈,養了三只小狗,白白的毛,小小的耳朵,還沒(méi)有我的手掌大呢,真可愛(ài)!

  他的父母很熱情的招待了我們,還用一個(gè)很大的鍋給我們炒瓜子吃。離開(kāi)他家我們又去爬山了,我氣喘吁吁地爬到山頂,往遠處望去,真有一覽眾山小的感覺(jué)!

  在這里我們結識更多的新朋友,我們給彼此都帶來(lái)了快樂(lè ),希望他們在知識的海洋里盡情地暢游,我們的愛(ài)會(huì )永遠和你們在一起!

  我們會(huì )把愛(ài)心繼續傳遞下去!

愛(ài)心初中作文8

  讀了《購買(mǎi)上帝的男孩》這篇文章后,我淚如雨下。

  這篇文章講的是一個(gè)小男孩為了救自己的叔叔而到處去買(mǎi)上帝,小男孩的叔叔最終被一個(gè)億萬(wàn)富翁救了。

  當我讀到“天快黑了,第二十九家商店的店主熱情地招待了這個(gè)小男孩”時(shí),不禁地心酸起來(lái)。天都快黑了,小男孩還有堅持去買(mǎi)上帝,小男孩已經(jīng)找了二十八家商店了,還有去找。小男孩就因為醫生的一句話(huà)“只有上帝才救得了他”而要去買(mǎi)上帝。如果第二十九家商店的老板像前幾十家商店的老板一樣,把小男孩拒之門(mén)外,小男孩可能會(huì )繼續找——找十天,二十天,甚至一百天他還會(huì )去找。他做的這些,只是為了救他的叔叔。

  這讓我想起了去年的四川汶川大地震。在這場(chǎng)大地震中,傷亡慘重。我們這些中國同胞怎能坐視不管呢?有的人捐出了金錢(qián)和鮮血,有的人捐出了男兒該有的膝下黃金,就連乞丐也捐出了自己討來(lái)的全部金錢(qián)……這是一幕幕多么感人的畫(huà)面啊!不管你捐出了什么,不管你捐出了多少,但我能肯定的是你們的愛(ài)心,你們捐出的是一份份愛(ài)心。

  正如文中所說(shuō)的一樣:真正的上帝是人們的愛(ài)心!一個(gè)人什么都可以缺少,但必須擁有一顆愛(ài)心!

愛(ài)心初中作文9

  在一個(gè)小村莊里,有一戶(hù)人家。他們家住著(zhù)一個(gè)老奶奶,她的女兒都出去打工了,一年才能回來(lái)一次。老奶奶年齡都八九十歲了,而且還有一只腿殘廢了,走路、做事都很不方便。

  鄰居家有個(gè)小女孩叫小紅,她經(jīng)常去看望老奶奶。一天,小紅寫(xiě)完作業(yè),看見(jiàn)對面的房子里堆著(zhù)很多衣服,便想:“媽媽說(shuō)過(guò),人與人之間要相互幫助!庇谑,小紅到老奶奶家以后,看見(jiàn)老奶奶的衣服,便在河里打了水回到家,倒入盆子里,把衣服放在水里,()然后拿起搓衣板,坐在板凳上,彎下腰,挽起褲腿和袖子開(kāi)始搓洗衣服。她邊搓邊想:“這么沉的衣服,老奶奶平時(shí)洗起來(lái)一定很不容易,我這次幫她洗了這么多衣服,她看見(jiàn)了一定很高興!

  這時(shí),老奶奶回來(lái)了?吹叫〖t洗了這么多衣服,臉上的皺紋快笑成一朵菊花了。老奶奶抱著(zhù)小紅,高興地說(shuō):“小紅,你真好!毙〖t低著(zhù)頭,臉都紅了,不好意思地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,這都是我應該做的!毙〖t回到家,媽媽也表?yè)P了小紅。

  人家處處有親情,外人有時(shí)候也有可能勝似親人。

愛(ài)心初中作文10

  星期四下午,我們全校少先隊隊員在大隊部的組織下,舉行了一次別開(kāi)生面的愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng);顒(dòng)前,少先隊員們群策群力,積極籌備,我們的教室都快成為書(shū)的海洋了。好不容易盼到了星期四的中午,我們班的'小畫(huà)家和小書(shū)法家個(gè)個(gè)大顯身手。瞧,我們三(5)班的宣傳版面終于出爐了,精美的畫(huà)面,漂亮的字體,緊緊吸引著(zhù)同學(xué)們的眼球。終于盼到了下午的班隊課了,愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)開(kāi)始了!

  同學(xué)們像一群快樂(lè )的小鳥(niǎo)飛向操場(chǎng)。這時(shí),操場(chǎng)上已是人山人海,同學(xué)們都在各班的攤位前爭先恐后地買(mǎi)著(zhù)著(zhù)自己喜愛(ài)的書(shū)。突然,我的眼前一亮,我發(fā)現書(shū)堆里有一本《綠色童話(huà)》,這可是我夢(mèng)寐以求的一本書(shū)呀!

  我二話(huà)不說(shuō)就把它買(mǎi)下來(lái)。買(mǎi)好這本書(shū),我又開(kāi)始尋找新的目標。不一會(huì )兒,我又買(mǎi)了一本《小學(xué)生三年級起步新作文》,F在還有一元錢(qián)了,還可以買(mǎi)什么呢?忽然,我看見(jiàn)一本《創(chuàng )新作文與閱讀》只有一元錢(qián),還可以送一本筆記本,真是太劃算了!

  于是,我又高興地買(mǎi)下了……愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)快接近尾聲了,可我們班還有不少書(shū)沒(méi)賣(mài)出去,這可怎么辦呢?我班的馬恒亮開(kāi)了大嗓門(mén):“走過(guò)路過(guò),不要錯過(guò)!

  清倉處理,買(mǎi)一送一!

  ……”這一招真靈,好多同學(xué)都圍過(guò)來(lái)了,搶著(zhù)買(mǎi)我班的圖書(shū),不一會(huì )兒,圖書(shū)就一掃而光。第二天早上,我們把義賣(mài)得到的二百十三元錢(qián)鄭重地投入了愛(ài)心捐款箱。這次義賣(mài)活動(dòng)真有意義呀!

  我們不但買(mǎi)到了自己喜愛(ài)的書(shū),而且還奉獻了一份愛(ài)心,真是一舉兩得。

愛(ài)心初中作文11

  生活中,處處有著(zhù)感人的身影。無(wú)論是在大街上,還是在學(xué)校里,感人的身影時(shí)時(shí)刻刻都會(huì )出現在我們身邊。正因為有了這些感人的身影,我們的社會(huì )才會(huì )被愛(ài)心,和諧所包圍。

  一天,我在街上閑逛。突然,一位吃著(zhù)零食的男生進(jìn)入我的眼簾。只見(jiàn)他把吃完零食剩下的垃圾袋隨手扔在地上,揚長(cháng)而去了,其實(shí)不遠處就有一個(gè)垃圾箱。垃圾箱上寫(xiě)著(zhù)一行字“文明只差一步!笔前,只要人們再往前多走一步,就能將垃圾準確無(wú)誤地仍進(jìn)垃圾箱?墒,為什么這一步大家都不愿意邁出去呢?也許,大家會(huì )認為這不過(guò)是一件雞皮蒜毛的小事?墒聦(shí)上,這不但影響了環(huán)境的美觀(guān),由此可能引發(fā)細菌大量繁殖,疾病四處傳播……最后受害的還是我們自己。

  這時(shí),我真想把垃圾撿起來(lái),扔進(jìn)垃圾箱,可是我膽小不敢;可我是一名少先隊員,“保護環(huán)境”是每個(gè)少先隊員應盡的職責……正當我猶豫不決地時(shí)候,以為大姐姐從我身邊經(jīng)過(guò),將垃圾扔進(jìn)了垃圾箱。此時(shí),我心中充滿(mǎn)了愧疚與感動(dòng)。我恨自己的膽小怕事,做什么是都不能“紙上談兵”;崇拜大姐姐的高尚品質(zhì),她是我學(xué)習的榜樣。

  愛(ài)心是一米陽(yáng)光,溫暖人們博大的胸懷;愛(ài)心是一滴甘露,滋潤人們的心田;愛(ài)心是黑夜里的一盞明燈,照亮人們前進(jìn)的步伐……同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),讓愛(ài)心的火苗熊熊燃燒吧!

愛(ài)心初中作文12

  愛(ài)心是風(fēng),吹走潮濕的烏云;

  愛(ài)心時(shí)云,產(chǎn)生瓢潑的大雨;

  愛(ài)心是雨,滋潤茂盛的大樹(shù);

  在我的耳邊,愛(ài)心一次二次的訴說(shuō);在我的身邊,愛(ài)心一次次的展現;在我的心里,愛(ài)心一次次的暢想!

  愛(ài)心是一股撞開(kāi)冰的春水,使鐵石心腸的人受到震撼。它磅礴有力,散發(fā)著(zhù)濃厚的生的希望,每一個(gè)冷漠無(wú)情的人都要被它所擊敗,融化,折服。

  愛(ài)心是泌人心脾的暖流,使貧病加交的人感到人間的溫暖。此時(shí)的她,流到每個(gè)人的心間,更形象更確切的說(shuō),它是一位可以拯救世人的白衣天使,使放棄希望的人重新找到進(jìn)取的力量。

  愛(ài)心,是個(gè)美好的詞?墒,什么是真正的愛(ài)心,我卻一直沒(méi)有弄清。直到我看到了那件事,我才明白了它們的真正含義。

  在2006年令國人感動(dòng)的十大愛(ài)心人物中,有一個(gè)名叫姚義德的河南人,他和他的的老伴孫慶榮20年前來(lái)到海南至今一直靠撿破爛、干雜工為生。老姚有五個(gè)孩子,但從1988年開(kāi)始至今,老姚夫婦先后收養了10名棄嬰。他說(shuō):”見(jiàn)死不救是一場(chǎng)大罪,自己少吃一點(diǎn),多苦一點(diǎn),救一條生命,該多值呀!”

  靠撿破爛為生的姚義德用愛(ài)心,重造了一個(gè)個(gè)險遭遺棄的生命。在國家財力尚不能建立完善的社會(huì )保障制度之時(shí),是姚義德這樣的英雄,支撐著(zhù)我們的社會(huì )道德信念。姚義德的出現,讓無(wú)數飽食終日的生命失去了分量。姚義德以他特有的方式,顯示出精神的富有與人格的偉岸。

愛(ài)心初中作文13

  愛(ài)心是冬日里的一片陽(yáng)光,使饑寒交迫的人們感受到人間的溫暖;愛(ài)心是生活中感人肺腑音樂(lè ),使遇到挫折的人們再次振作起來(lái);愛(ài)心是沙漠內一泓清泉,是瀕臨絕境的人們重新看到希望……

  愛(ài)是博大的,它能容納百川,它能滲透一塊堅硬的巨石,它又如一杯香氣四溢的茶,你越細細品味,你也就越能品出它的香味。

  愛(ài)心是什么?有無(wú)限種回答。

  愛(ài)心是一座亮在黑夜的燈塔,使迷途航船找到港灣;愛(ài)心是一瓢紛灑在春天的小雨,使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤;愛(ài)心是一淚流淌在夏夜的清泉,使燥熱不寐的人領(lǐng)略詩(shī)般的恬靜;愛(ài)心是一柄撐起在雨夜的小傘,使漂泊異鄉的人得到親情的蔭庇;愛(ài)心是撫慰你受傷心靈的微笑。愛(ài)心是冬日里的一縷陽(yáng)光,驅散了凜冽的寒霜;愛(ài)心是久旱的后的一場(chǎng)甘霖,滋潤了龜裂的心田;愛(ài)心是汪洋中的一個(gè)航標,指明了新生的希望。

  愛(ài)心不是覆水難收。有人說(shuō),愛(ài)心就好比一盆水,潑出去后將不再收回。我卻說(shuō):“愛(ài)心本身就不像水,因為愛(ài)心可以傳遞,愛(ài)心可以容納一切。也許有些人認為愛(ài)心只講付出不求回報,我說(shuō)這是肯定的。

愛(ài)心初中作文14

  近一段時(shí)間,我發(fā)現了很多的問(wèn)題,不知道是我自己想的太多,還是社會(huì )上本來(lái)就存在這種現象,反正我對這些人所做所為是極為不滿(mǎn)。

  我認為做人的最基本原則是:善良、誠信、愛(ài)心。善良是人的本質(zhì),三字經(jīng)里曾說(shuō)“人之初,性本善”,每個(gè)人一出生,原本都是很善良的,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的成長(cháng)和環(huán)境的磨練,有的人仍然堅持人類(lèi)的本性~——善良,有的人在金錢(qián)、財富面前卻變得如狼似虎,非常的殘暴和殘忍,不顧親情,不顧臉面,為了自己的一己之利,可以殺害爹娘,傷害朋友,劫持路人。與人交往,誠信為上。

  只有這樣才可以贏(yíng)得對方的信任。試想和朋友交往如果沒(méi)了誠信,后果將是什么,自己的路只能是越走越窄,最后逼得自己無(wú)路可走,但此時(shí)還沒(méi)醒悟,還在悲嘆世態(tài)炎涼,嗚呼!實(shí)在是可悲啊。愛(ài)心,人人皆有。

  當別人遇到困難的時(shí)候,有愛(ài)心的人會(huì )伸出溫暖的援助之手,幫助他人度過(guò)難關(guān);當別人遇到危險的時(shí)候,有愛(ài)心的人會(huì )挺身而出,幫別人脫離險境。有時(shí)候為了愛(ài)心,有人現出了自己寶貴的生命,可歌可泣!但社會(huì )上一些現象令我費解,玷污了善良、誠信和愛(ài)心幾個(gè)字。

愛(ài)心初中作文15

  只要人人都獻出一片愛(ài),世界將變成美好的人間!這是一首老歌?伤鼌s流傳至今。

  今天,它在兒童白血病醫院響起。我從熒屏上看到了一雙渴望的眼睛,原來(lái)他叫張子豪,年僅3歲,他剛出生不到一個(gè)月就被診斷的了白血病,幼小的他就這樣被病魔奪取了快樂(lè )的權利!整天躺在冷冰冰的醫院里。這就需要各界人事對他們的關(guān)信來(lái)?yè)崞剿麄兊膭?chuàng )傷。所以,這次同一首歌節目組就展開(kāi)了一次獻愛(ài)心活動(dòng),來(lái)幫助這些換病兒童。

  演員們唱起了這首老歌,抱著(zhù)捐款箱。這時(shí)人潮沸騰起來(lái)了,人們都涌到捐款箱前。甚至5。6歲的小孩都拿著(zhù)一元兩元前一蹦一跳的來(lái)到捐款箱前,小心翼翼的把錢(qián)放入捐款箱內,錢(qián)雖然不多,但卻顯出了他們一顆火熱的心呀!大人們就出手闊綽了,幾十的,幾百的,幾千的,都有。這一張張花花綠綠的鈔票都表現出他們的一顆善良,金子般的心呀!

  一小時(shí)過(guò)去了,兩小時(shí)過(guò)去了,人潮還是不見(jiàn)少,人們依然搶著(zhù)為兒童們捐款。演員們?yōu)檫@個(gè)場(chǎng)面感動(dòng)了,他們流下了激動(dòng)的淚水,而那些站在樓攔上看見(jiàn)這一幕的白學(xué)病兒童已經(jīng)淚流滿(mǎn)面了。

  最后,同一首歌節目組宣布:他們將出資為白血病患兒建造一所專(zhuān)有教室。聽(tīng)到了這個(gè)振奮人心的消息,全場(chǎng)觀(guān)眾都不約而同的歡呼起來(lái)。這樣一來(lái),白血病患兒就有了自己的天地,就可以像正常人一樣學(xué)習,生活了,就可以感受學(xué)習的樂(lè )趣了。雖然他們有病在身,但是我相信,隨著(zhù)醫學(xué)技術(shù)的發(fā)達,他們一定能擺脫病魔,成為祖國的棟梁之才的!

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