精選初中故事作文400字錦集10篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的初中故事作文400字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中故事作文400字 篇1
我們好比是一棵萌發(fā)的小樹(shù)苗，要經(jīng)歷許多風(fēng)吹雨打，這樣才能更好的磨煉自己。才能開(kāi)花結果。
酷熱的暑假，躲在房間里，盯著(zhù)電腦發(fā)愁，因為很無(wú)聊，只有邊聽(tīng)著(zhù)歌邊聊天。有時(shí)也會(huì )打開(kāi)圖書(shū)網(wǎng)，閱讀一下這上面的書(shū)。然而就在那時(shí)，我的腦海里閃現出了一個(gè)念頭：既然無(wú)聊，那倒不如也寫(xiě)幾篇文章傳上去吧!
就在那時(shí)，我開(kāi)始寫(xiě)起了文章，在電腦上不能打太多的字，會(huì )累，所以我就會(huì )偷會(huì )兒懶，在床上躺上幾分鐘，但還是得起來(lái)繼續寫(xiě)。
等到快開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我投稿了。靜靜地等待著(zhù)編輯的來(lái)信。在投稿過(guò)程中，也遇到的麻煩很多，我就去問(wèn)下和我一塊投過(guò)搞的朋友，滿(mǎn)滿(mǎn)的一步一步的來(lái)，大約過(guò)了兩三天，編輯來(lái)信了，信中說(shuō)：謝謝您參與我們投稿網(wǎng)，但由于您的文章還有欠缺，所以您的文章沒(méi)有通過(guò)。以后注意下詞語(yǔ)和標點(diǎn)�？吹竭@封來(lái)信后，說(shuō)實(shí)話(huà)，我還是蠻難過(guò)的，可能是因為自己的欲望太高，朋友們說(shuō)也寫(xiě)的不錯，但真正的考驗就是嚴格的，并不能怪誰(shuí)，只要自己用于去嘗試就好了。次數多了，也就行了。和我一塊兒投稿的好朋友的文章，也沒(méi)能入格，也說(shuō)是欠缺東西，而且我的字數太多，不符合他們的要求，而她的卻相反字數太少而沒(méi)能入格。
經(jīng)過(guò)了這次的考驗，讓我知道了：我們要學(xué)的東西還太多，一顆小樹(shù)苗是不能躲過(guò)這些風(fēng)雨雷電的磨難，只有勇于去嘗試，自己積累了經(jīng)驗，把自己磨煉成才后，才能結出果實(shí)來(lái)，才能得到真正的收獲
初中故事作文400字 篇2
———我們的故事有時(shí)差，你已過(guò)了這個(gè)故事的時(shí)間，而我仍在時(shí)間內等著(zhù)。
時(shí)間是否能夠凍結，讓彼此還能停留在彼此熟悉的瞬間，光陰從此不變。再也找不到曾經(jīng)的去向，對角線(xiàn)相連的回憶�；夭蝗サ能壽E是否能夠重刻深記，讓我能夠與曾經(jīng)幻想的永遠再見(jiàn)�？墒敲看文蔷浣杩诘拈W現，像刺棘一樣的殘酷的刺痛著(zhù)屬于你的依戀，我就學(xué)著(zhù)忍著(zhù)疲憊嘗試著(zhù)睡過(guò)那份殘帶苦澀的期盼。街上每次相遇擦肩過(guò)后的回眸，卻看不到你轉身的微笑，心、持續不停的心荒抖動(dòng)著(zhù)凋零碎片，撒落著(zhù)，零落的扎痛著(zhù)臟腑。瞳孔里剩余的`畫(huà)面倒播著(zhù)短暫的時(shí)間，還在感受著(zhù)最后那一秒感覺(jué)的痛癢。倔強的守著(zhù)，走著(zhù)，直到最后的頹廢著(zhù)，撒落的感覺(jué)弄濕了臉，弄翻了誓言停留的昨天，夢(mèng)境的幻想不再上演著(zhù)。曾經(jīng)的那個(gè)借口讓我嘗試忘記，卻讓我得到了陌生，總在期待著(zhù)明天過(guò)后一切會(huì )變，可是故事還在延長(cháng)著(zhù)蔓延，看著(zhù)結局后的結局，迷糊了，模糊了，最后害怕了。掩飾的語(yǔ)言只不過(guò)在掩飾著(zhù)在乎的感覺(jué)，可笑的傷害了自己。
———再多的時(shí)間，也抵不過(guò)某一秒鐘。
———幻想的故事只剩妄想。
———雨過(guò)的晴天仍有雨天，黑夜的過(guò)后還有白天。
過(guò)客停留的時(shí)間。軌跡難以抹消。
初中故事作文400字 篇3
羅伯茲的牧馬場(chǎng)開(kāi)業(yè)了，他正在場(chǎng)中的豪宅里宴請賓客。席間，他給大家講了一個(gè)故事：
“我之所以要開(kāi)牧馬場(chǎng)，跟一個(gè)初中小男孩的作文有關(guān)。小男孩的父親是個(gè)馬術(shù)師，經(jīng)常帶著(zhù)他四處跑，因此在他小時(shí)候的記憶里滿(mǎn)都是馬。
“初二那年，老師讓他們寫(xiě)一篇題為《我的夢(mèng)想》的作文。小男孩洋洋灑灑地寫(xiě)了七八頁(yè)，將他的宏偉理想描述得甚為詳細。文中說(shuō)，他最大的夢(mèng)想就是擁有一座屬于自己的牧馬場(chǎng)，甚至把自己設計的牧馬場(chǎng)圖也畫(huà)了上去。圖中很詳細地標注著(zhù)每一個(gè)馬廄與跑道的位置，還有一座看起來(lái)相當大的豪宅在其中。
“但是當男孩滿(mǎn)心歡喜地把作文教給老師時(shí)，老師卻把他狠狠地批了一頓，說(shuō)他好高騖遠，凈做白日夢(mèng)，并命他重新寫(xiě)一篇，否則不給他及格。但男孩卻拒絕了，他固執地守著(zhù)他的白日夢(mèng)。
“現在我要告訴大家的是:現在你們正坐在文中所描繪的那片牧馬場(chǎng)的豪宅里歡聲笑語(yǔ)，我就是那個(gè)小男孩�！�
最后一句話(huà)一出，全場(chǎng)立刻響起了熱烈的掌聲。
“你現在最想說(shuō)的是什么？”有人不失時(shí)機地問(wèn)。
“幸虧我不是個(gè)好學(xué)生，沒(méi)有聽(tīng)老師的話(huà)�！绷_伯茲微笑著(zhù)說(shuō)。
【小故事大道理】
因為別人的否定而放棄夢(mèng)想，這是愚者的行為。堅守住自己的熱望，適時(shí)關(guān)閉耳朵走路，你才可能奮斗到夢(mèng)想實(shí)現的那一天。
初中故事作文400字 篇4
閱讀是每個(gè)人都要養成的習慣。正如著(zhù)名的作家高爾基所說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！比祟�(lèi)不正是踏著(zhù)書(shū)的階梯，向上進(jìn)步的嗎？
我是一個(gè)不折不扣的小書(shū)迷。無(wú)論是報刊雜志，還是文學(xué)作品。我都愛(ài)讀。有時(shí)要吃飯了，爸爸媽媽催促了十幾遍，我還是坐在桌邊津津有味地看著(zhù)書(shū)或報刊。每當我中午到校，別的同學(xué)在興致勃勃地講話(huà)或是玩耍，我手里卻捧著(zhù)一本書(shū)，安靜地坐在位上讀書(shū)，有時(shí)看得入迷了，有人推我一下，我也不會(huì )感覺(jué)到。因此同學(xué)們笑稱(chēng)我為“書(shū)呆子”。
我讀過(guò)的書(shū)，真是有些數不過(guò)來(lái)了。有寫(xiě)海上航行遇險的《海底兩萬(wàn)里》；有集各種優(yōu)秀文學(xué)作品的《這才是中國最好的語(yǔ)文書(shū)》；有寫(xiě)鋼鐵意志青年的《鋼鐵是怎樣煉成了》；還有科幻故事《小靈通漫游未來(lái)》……
我在書(shū)中汲取了豐富的營(yíng)養。從《長(cháng)襪子皮皮》那里，我學(xué)到了要樂(lè )觀(guān)地面對生活；從《夏洛的網(wǎng)》那里，我認識到不管都卑微的生靈都應該享有平等的權利；從《鋼鐵是怎樣煉成的》的那里，我學(xué)到了做人要有鋼鐵般的意志……我尤其喜愛(ài)研究汽車(chē)類(lèi)的雜志，每月的《名車(chē)志》我是必定要購買(mǎi)的，每期300多頁(yè)的汽車(chē)信息，我都一一瀏覽。媽媽的同事要買(mǎi)車(chē)，都是先向我咨詢(xún)，我都會(huì )一一根據他們的需求幫他們選擇適合的車(chē)型，并給他們介紹所選車(chē)的優(yōu)缺點(diǎn)。他們聽(tīng)了都嘖嘖贊嘆。
在書(shū)的海洋里遨游，真是一大樂(lè )事。讀書(shū)豐富了我的生活，讓我的每一天都過(guò)得有滋有味。
初中故事作文400字 篇5
一個(gè)男人乘一艘舊木帆船去旅行。一天，他走到甲板上，看到一名船員正沿著(zhù)繩子往上面的烏鴉巢爬去。當他爬到一半的時(shí)候，船突然傾向一邊，他被甩到了船外。
落水后，他開(kāi)始一邊尖叫著(zhù)呼救，一邊瘋狂地用力拍打著(zhù)胳膊，拼命想求生。
就在那時(shí)，旅行者看到一名水手走到船舷邊上，平靜地觀(guān)察在水里拼命掙扎的船員。
船員掙扎了一會(huì )兒，累了，開(kāi)始往下沉。
這時(shí)候，一直站在船舷邊上密切注視落水船員的水手立即跳出船外，去救正在下沉的船員。等兩人都平安地回到船上后，旅行者走到水手身邊，問(wèn)道：“你為什么要等那么久才跳入水中救他?”
水手平靜地回答：“做了多年的水手，我早就發(fā)現，當落水的人在水中拼命掙扎的時(shí)候，我如果立刻跳入水中去救他，那他把我們兩人都拖入水中溺死的可能性是非常大的。我還知道最好讓他掙扎一會(huì )兒，把自己的力氣都消耗完，那時(shí)候才是我跳下水去救他的最佳時(shí)機�！�
把握住好時(shí)機，不僅能讓成功的可能性增大，而且也會(huì )事半功倍。
初中故事作文400字 篇6
書(shū)，是我最親密的伙伴。它是我學(xué)習上的重要工具。
高爾基曾說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。沒(méi)錯，我在小的時(shí)候我就很愛(ài)看書(shū)，有時(shí)摸到一本好看的書(shū)，我就不會(huì )撒手，非要看完才行，有的故事情節太好看了，我還會(huì )看上一遍又一遍，甚至會(huì )背下來(lái)呢！慢慢的我一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大，喜歡的書(shū)的種類(lèi)也越來(lái)越多，像《西游記》、《格林童話(huà)》、《甜橙樹(shù)》??都是我喜歡的書(shū)。
有一次，我爸爸在圖書(shū)館給我借了兩本好玩的《同桌冤家》，我剛看了開(kāi)頭就笑得合不攏嘴，我為了快點(diǎn)看完，我就用我的絕招——一目十行來(lái)看，過(guò)了十五分鐘，我終于把第一本看完了。又看第二本，可剛看了幾頁(yè)媽媽就讓我睡覺(jué)，我戀戀不舍的把書(shū)合上放在床頭，心想：不知道下面是什么情節，下面應該更有趣吧！我漸漸睡著(zhù)。到了早上，我快速起床、洗臉、梳頭、穿好衣服，就拿起書(shū)坐在沙發(fā)上津津有味的看起來(lái)。爸爸也忙完了，就準備好下樓，我拿著(zhù)書(shū)像一支箭沖向樓下，爸爸把車(chē)鎖打開(kāi)我就迅速上車(chē)又看了起來(lái)，快到學(xué)校了，我正好也看完了，便興沖沖的背著(zhù)書(shū)包上學(xué)去。古人說(shuō)得好：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。多讀好書(shū)可以增長(cháng)見(jiàn)識；多讀壞書(shū)大腦就會(huì )出現不良思想。而且高爾基曾說(shuō)過(guò):書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。書(shū)籍就是我們精神上的食糧，讓我們一起多讀書(shū)吧！
初中故事作文400字 篇7
書(shū)就是一位知識淵博的老師，也是一片知識的海洋。正如笛卡兒所說(shuō)“讀一切好書(shū)如同以注時(shí)代最優(yōu)秀的人們交談�！弊x書(shū)能使人充實(shí)，所以我會(huì )與書(shū)為友。
雙休日，媽媽對我說(shuō)：“嘉美，待會(huì )兒，我帶你去外婆家，你快點(diǎn)放下手中的書(shū)�！蔽覒暤溃骸芭��！笨墒俏沂冀K沒(méi)有放下手中的書(shū)本，光顧著(zhù)讀書(shū)。媽媽再次催促我，我還把媽媽的話(huà)當做耳邊風(fēng)，左耳進(jìn)，右耳出，過(guò)了一會(huì )兒，媽媽實(shí)在人不可忍了，開(kāi)始訓斥我。我卻毫無(wú)動(dòng)靜，媽媽已經(jīng)怒沖沖地走到我身邊，可我卻全然不知。
媽媽大聲說(shuō)：“嘉美，快點(diǎn)�！蔽乙贿吙磿�(shū)，一邊對媽媽說(shuō)道：“媽媽?zhuān)俚葧?huì )兒，讓我把書(shū)看完，再去外婆家，能夠嗎？”“能夠，可是還能給你5分鐘時(shí)光看書(shū)�！眿寢尰卮鸬�。我再次把目光頭兒到術(shù)中，“哇，這個(gè)圓圓真有意思，竟然喜愛(ài)眼鏡蛇”我正在感嘆書(shū)中的資料呢1
5分鐘時(shí)光已經(jīng)到了，可是我還在津津有味地看書(shū)。媽媽再次問(wèn)我能夠去外婆家了嗎？“這是我只剩下一兩頁(yè)沒(méi)看完了，而臥也迫不及待地想明白故事的絕句，可是媽媽卻在著(zhù)急地等待。最終，我還是如愿以?xún)數匕褧?shū)看完，然后再去夢(mèng)寐以求的外婆家，真是一舉兩得！
“讀書(shū)之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思�！拔視�(huì )把這句話(huà)牢記在心。我必須要讀更多的書(shū)，知曉更多的知識，讓我越來(lái)越有智慧。
初中故事作文400字 篇8
藍鼻子小女巫走后，她忘記告訴小木偶表情一天后就會(huì )有副作用。小木偶現在在大街上炫耀自己，一段時(shí)間后，小木偶發(fā)現自己只會(huì )傷心和哭泣了。后來(lái)，他自己去了當地最有名的醫院檢查，醫生問(wèn)小木偶：“木頭人，你得了什么病呀？”小木偶傷心地回答：“我得了……我……�！贬t生說(shuō)：“你快點(diǎn)說(shuō)，木頭人�！毙∧九颊Z(yǔ)無(wú)倫次：“我現在……只會(huì )……會(huì )哭……泣了，你……能幫幫……我嗎？”醫生說(shuō)：“你得了什么怪��？快把它趕出去！”小木偶被另一個(gè)醫生扔出了醫院。
小木偶掉在了地上，它感覺(jué)自己的木頭腿已經(jīng)斷了，小木偶大喊：“救命��！救命��！”藍鼻子小女巫在天上聽(tīng)見(jiàn)了小木偶的哭泣聲，說(shuō)：“我的法力快沒(méi)了，唉。為了就小木偶，管不了這么多了，就小木偶要緊�！彼{鼻子女巫飛下去，用自己最后一點(diǎn)法力救活了小木偶，過(guò)了一會(huì )兒，藍鼻子女巫變成了一縷青煙飛向天空。小木偶尖叫：“小女巫，你不要走哇！”最后，藍鼻子女巫的行為感動(dòng)了上天，老天爺讓藍鼻子女巫復活了，還讓小木偶當她的小助手，繼續幫助有困難的人。
初中故事作文400字 篇9
冬，我最喜歡下雪，下雪了，一片片鵝毛般的大雪，既像千千萬(wàn)萬(wàn)的潔白的蝴蝶在空中翩翩起舞，又如天女散花，落在地上，燦爛得耀眼，讓人、他不忍心踩上一腳，放眼望去，樹(shù)林披上了白沙，房屋戴上了白帽，雪地上，有好多天真可愛(ài)的小伙子在痛痛快快的玩耍。
記得有次在外婆家，我和弟弟看見(jiàn)天空下了雪，連衣服也顧不得穿上，連忙跑到外面，頓時(shí)我和弟弟感到很冷，但是，我和弟弟商量一起做一個(gè)大雪人，我用雪裹了一個(gè)大圓球作雪人的身體，弟弟又裹了一個(gè)小圓球作雪人的頭，然后，在用土貼在雪人頭上，就成了雪人的眼睛，再在雪人眼睛下面插個(gè)胡蘿卜，是雪人的鼻子，再讓雪人受上呢個(gè)掃帚，看上去好像是一個(gè)保衛祖國邊疆英勇的小戰士。
雪人堆好了，我和弟弟手感到冷冰冰的，我和弟弟跑進(jìn)房里，媽媽看見(jiàn)我和弟弟的手紅通通的，衣服就沒(méi)穿，就知道怎么回事了。
我愛(ài)雪，因為它能把大地裝扮得非常潔白.美麗。我愿化成片片雪花，將自己的一切奉獻給大地母親，把世界點(diǎn)綴的更加美麗。
初中故事作文400字 篇10
偉大的作家高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笔堑�，的確如此，只有好讀書(shū)，讀好書(shū)，才能收獲更多。記得有一次，在我8歲的生日，媽媽把我帶到了一家新華書(shū)店，媽媽說(shuō)：“這天是你的生日，那里面的書(shū)隨你挑，但只能選一本作為你的生日禮物，再貴也能夠�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我高興極了，心里有說(shuō)不出的喜悅。一進(jìn)門(mén)，首先映入我眼簾的是一個(gè)一個(gè)的大書(shū)架，上方擺滿(mǎn)了琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)，讓我眼花繚亂。書(shū)的品種也很多，有《小虎隊》《隱身人》《我要做好孩子》等。我東瞧瞧，西瞧瞧，一向拿不定主意。突然，我看到了一本書(shū)，書(shū)的名字是《木偶奇遇記》。我情不自禁地拿起了這本書(shū)，向售貨員阿姨說(shuō)了聲：“我要這本書(shū)�！备读隋X(qián)，我又蹦又跳，懷里捧著(zhù)這本剛買(mǎi)回來(lái)的、嶄新的書(shū)。我打開(kāi)書(shū)，看了一會(huì )兒，越看越入迷。里面生動(dòng)的話(huà)語(yǔ)、搞笑的情節使我沉醉在其中。直到媽媽捅了我一下，我才明白此刻已經(jīng)快晚上了。我輕輕地合上書(shū)，跟媽媽回家了�！拔覔湓跁�(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上，”只有渴望讀書(shū)，愛(ài)讀書(shū)，才能悟出書(shū)中帶給人們的道理。
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