【推薦】初中生作文400字7篇
在學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的初中生作文400字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中生作文400字 篇1
我不想渲染什么，只想記錄下我此刻最真實(shí)的感受。
——題記
我永遠不會(huì )忘記三年前的這個(gè)日子，三年前的今天，我永遠地失去了一個(gè)我最?lèi)?ài)和最?lèi)?ài)我的人，那就是我的外公。
按家鄉的風(fēng)俗，有親人逝世，就必須要給他過(guò)“周年”，而過(guò)滿(mǎn)三次，就不必再過(guò)了。今天早上，依照慣例，我們全家人都來(lái)到了外公的墓前。我不想也不忍相信，眼前這個(gè)雜草從生的小土丘下就躺著(zhù)我敬愛(ài)的外公。儀式開(kāi)始了，舅舅將一桌準備好的飯菜擺到了墓前。接著(zhù)，又敬了一杯酒并說(shuō)道：“爹，快吃吧，今天孩子們都來(lái)看你啦！我給您磕頭啦。您活著(zhù)時(shí)就沒(méi)享過(guò)多少福，現在你可是不用再遭罪了�！闭f(shuō)到這，在場(chǎng)的每一個(gè)人都哭了。是的，外公的確沒(méi)享過(guò)多少福。記憶中，他每天都是早出晚歸，忙忙碌碌的。
儀式結束后，望著(zhù)淚流滿(mǎn)面的妹妹，我想到了太多太多。外公在世時(shí)，最疼愛(ài)的人就是妹妹，而最讓他牽掛的人也同樣是妹妹。外公最大的愿望就是親眼看到我、哥哥和妹妹都能考上大學(xué)。今天，在外公的墓前，我發(fā)誓，為了外公，我也一定要努力學(xué)習。外公，您放心，在我們三個(gè)都學(xué)業(yè)有成的那一天，我們一定會(huì )回來(lái)看您的！
恍惚中，我又看到了外公，那滿(mǎn)臉皺紋白發(fā)蒼蒼的老人以及那雙曾撫摸我們入睡的手和他那最樸實(shí)平凡的笑容……
深藍的天空中掛著(zhù)一輪金黃的圓月。是啊，八月十五快到了，又是一年過(guò)去了。
初中生作文400字 篇2
初中生活讓我好忙碌，弄得我手忙腳亂的……
當我進(jìn)入紅寺堡二中的中學(xué)時(shí)，我帶著(zhù)緊張的.心情迎來(lái)新的學(xué)期，當我看著(zhù)一張張陌生的面孔時(shí)，頓時(shí)，我驚呆了，當我看著(zhù)臉上帶著(zhù)嚴厲的表情時(shí)，我的心情是特別的害怕，在這三年的學(xué)習中，我的初中生活到底是怎么樣的初中生活意味著(zhù)什么？
開(kāi)學(xué)已經(jīng)有兩周了，在這兩周的學(xué)習中和進(jìn)入新的環(huán)境中，我深有感觸；政治老師給我們布置了一樣作業(yè)，認識全班的同學(xué)必須記住他的名字，這可讓我們班難住了，全班呀，僅僅六十三名同學(xué)，這么多，讓我們一兩天能記得住么？不過(guò)，這也沒(méi)什么不好，聽(tīng)起來(lái)也沒(méi)有多么的困難，老師只是為了讓我們熟悉新的環(huán)境，認識新的同學(xué)與老師�。�！我第一次進(jìn)入初中，原來(lái)，初中沒(méi)有我原來(lái)想得那么好，想得那么自由��！“初中”這個(gè)詞語(yǔ)，真是讓人難以置信��！作業(yè)多，功課多！一天回來(lái)，作業(yè)就要做到半夜的十二點(diǎn)多，十二點(diǎn)后才能正式休息，好累好困�。。�！一點(diǎn)兒自由的空間都沒(méi)有，不過(guò)，習慣就好！還有三年的時(shí)間就中考了，在這三年的時(shí)間里，我一定要堅持下去，不被困難嚇倒……
本文“我的初中生活”精挑細揀，素材似為主題量身定制。細節描寫(xiě)如“當我看著(zhù)臉上帶著(zhù)嚴厲的表情時(shí)，我的心情是特別的害怕”“當我看著(zhù)一張張陌生的面孔時(shí)，頓時(shí)，我驚呆了”生動(dòng)逼真。
初中生作文400字 篇3
我小時(shí)候不喜歡看書(shū)。一個(gè)偶然,我改變了對書(shū)的看法。
記得二年級的暑假,我正聚精會(huì )神的看電視,正看得起勁的時(shí)候,電視的畫(huà)面突然不見(jiàn)了,哦,原來(lái)是停電了。
真無(wú)聊啊!我走進(jìn)房間,看見(jiàn)一本《昆蟲(chóng)記》,“就靠你了.”我自言自語(yǔ)。于是,我懷著(zhù)一絲希望翻開(kāi)了第一頁(yè).
我被書(shū)中的故事所吸引了,原來(lái)書(shū)這樣有意思!
從那時(shí)起,我便喜歡上了讀書(shū),讀《三國演義》,我知道了劉備,關(guān)羽,張飛三結義;讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》,我知道了自然的奧秘,世界的奇妙.
讀書(shū),能增知、獲趣、致雅,讀一首詩(shī),詩(shī)情畫(huà)意的畫(huà)面隨即呈現在眼前：北朝民歌《敕勒歌》“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊.”我仿佛看到了北方的大草原上,牧草豐盛,牛羊成群的樣子;賀知章的《詠柳》“不知細葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀.”通過(guò)寫(xiě)柳,來(lái)贊美春天;孟浩然的《春曉》“夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少.”體現了春天的勃勃生機……詩(shī)詞能讓人陶冶情操,益人心智.
一本本好書(shū),打開(kāi)一扇扇窗戶(hù),展現出一個(gè)又一個(gè)精彩而絢麗的世界,徜徉其間,會(huì )受到感情的熏陶,獲得思想的啟迪,享受審美的樂(lè )趣……
每當翻開(kāi)一本書(shū)時(shí),我就是在開(kāi)啟光輝的知識大門(mén)，讓我在知識的海洋里遨游,獲得許許多多的知識,獲得許許多多的快樂(lè )。
書(shū)是一泓清泉,在我心中流淌,告訴我真理;打開(kāi)我心靈的窗戶(hù)……無(wú)論哪個(gè)時(shí)候問(wèn)我在干什么,我都會(huì )說(shuō)：“我正在書(shū)中快樂(lè )地成長(cháng)。
初中生作文400字 篇4
一個(gè)周末的早晨，我一大早就起來(lái)了。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)裉煸缟衔页允裁囱健�？“那你想吃什么呀”？媽媽�?wèn)�！半u蛋炒飯，不過(guò)我要自己炒”，我回答到�！昂玫�，如果你不會(huì )，媽媽會(huì )教你的”。首先我從冰箱里拿出兩個(gè)雞蛋，打在碗里，慢慢的用筷子攪拌，一直到攪拌均勻為止，接著(zhù)我把油倒進(jìn)鍋里，等油熱了就把攪勻好的雞蛋倒進(jìn)去，媽媽說(shuō)煎雞蛋的時(shí)候不能著(zhù)急一定要等兩面都煎黃了，而且火候還不能大，不然的話(huà)雞蛋就會(huì )煎糊了，終于在媽媽的指導下我把雞蛋煎好了，而且一點(diǎn)都沒(méi)有糊。接下來(lái)我把飯盛進(jìn)鍋里翻炒，等把飯炒熱了就把煎好的雞蛋一起倒進(jìn)去，放了些佐料再次翻炒�！昂昧�，來(lái)媽媽嘗嘗我做的雞蛋炒飯”。媽媽吃了一口，連說(shuō)好吃，我吃著(zhù)自己做的飯，心里別提有多美了，同時(shí)我心里也在想，媽媽真的很不容易，每天工作回來(lái)已經(jīng)很累了，還要做飯給我吃，而我呢，有時(shí)還不懂事總讓她操心，想到這里，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)院笪医?jīng)常做雞蛋炒飯給你吃，也讓你下班回來(lái)好好的休息休息”。媽媽看著(zhù)我撫摸著(zhù)我的頭甜甜的笑了。
初中生作文400字 篇5
前幾天，爸爸挑了一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，帶著(zhù)我和表哥親自坐劃船游西湖。剛上湖時(shí)，不遠處起了大霧，把整個(gè)西湖都罩住了，分不清哪是水，哪是天，好像進(jìn)入了神秘的世界，只隱約看到幾點(diǎn)帆影。大家劃到了湖心，這時(shí)又朦朦朧朧看見(jiàn)了斷橋。霧中的橋身呈灰色，白堤猶如一條黑色綢帶，隨著(zhù)波浪蕩漾起伏。橋上的人不多，有幾個(gè)靠在橋欄上垂釣。整個(gè)湖面上靜極了，甚至連魚(yú)兒的游水聲都聽(tīng)得見(jiàn)。霧中的柔柳好似一團團綠色的濃煙在飄動(dòng)。
我彎下腰，用手捧了一些水。西湖的水真清啊!放在嘴里，還覺(jué)得有一股甜味。爸爸說(shuō)，前幾年由于環(huán)境污染，西湖變得很臟，水質(zhì)又差。荷花不再長(cháng)了，水鳥(niǎo)也不見(jiàn)了。這幾年溝通了西湖和錢(qián)塘江，使水質(zhì)大為改觀(guān)。同時(shí)，又注意了環(huán)境保護，西湖比以往更美了。在爸爸說(shuō)話(huà)的時(shí)候，我不時(shí)地在湖面上看到那些少說(shuō)也有三四斤重的魚(yú)蕩出波紋。黑色的野鴨也棲息在湖面上。
一陣涼風(fēng)送來(lái)了香氣。大家順著(zhù)香氣劃去，只見(jiàn)一片綠色的荷葉在微風(fēng)中擺動(dòng)，上面還滾著(zhù)珍珠似的露珠。亭亭玉立的荷花散發(fā)出濃郁的香味，沁入我的心肺，我不禁醉了……
當大家返回時(shí)，霧已漸漸散去。遠近人物清晰可見(jiàn)，斷橋上也熱鬧起來(lái)。雖然已過(guò)立秋，太陽(yáng)一出，天氣依然炎熱。只有河面上平靜如初。偶爾有蜻蜓點(diǎn)水，那小圓暈就一圈一圈地蕩漾開(kāi)去。
快到晌午，大家才上岸�；氐郊�，我還在留戀西湖的美景。
初中生作文400字 篇6
家是狂風(fēng)暴雨的一面擋風(fēng)墻，在冥冥人世間，家是受難的人的護身符，是孤獨的人的依靠。家是大海地帆，陪伴著(zhù)我們駛向初升的太陽(yáng)。
那里有溫晴，有父母愛(ài)，是我們成長(cháng)道路的一顆信心。有家的人真幸福！沒(méi)家的人很可憐！
有了家，我們就有了依靠，因為家有我們的父母，再大的困難，他們也用自己的身軀為我們擋著(zhù)。在這充滿(mǎn)愛(ài)的家，我們就是家的太陽(yáng)！
家好比一塊土地，我們就在這里生長(cháng)，朝著(zhù)太陽(yáng)生長(cháng)，給我們水分的，就是這慈祥的家！家好比一杯暖茶，香氣彌漫，伴著(zhù)香茶的是我們，我們在愛(ài)的香茶中依存，這就是芳香的家！
家好比一間書(shū)屋，我們在里面不停地吸取知識和溫暖，我們在這間“書(shū)屋”的書(shū)海中漂流者，這就是充滿(mǎn)知識的家。
有了家，父母會(huì )在深夜里，為熟睡的我們蓋上一塵厚厚的棉被；會(huì )為我們沉醉于油鹽糖醋之中；會(huì )在我們學(xué)習累的時(shí)候，端上一杯暖暖的牛奶??
有家，父母用慈愛(ài)的傘為兒女撐起一片天；兒女用孝順的心給父母奉上一縷慰藉；在家這里，洋溢著(zhù)濃濃的關(guān)愛(ài)之情。朋友，想必你也有一個(gè)溫馨的家！
朋友，要記住家是我們的天地，是我們的依存，是我們心靈的依托，請珍惜溫馨的家，請記住有家真好！有家真好，真好，真的——很好！
初中生作文400字 篇7
小孩在長(cháng)大，
大人在變老。
歲月無(wú)情，
在無(wú)情的歲月里，
我們在茁壯成長(cháng)。
從一年級到六年級，
我經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨？
誰(shuí)也數不清我在學(xué)校的時(shí)間，
誰(shuí)也不知道我的“小學(xué)生活”持續了多久。
如今，
我卻要離開(kāi)，
升上初一、初二、初三。
無(wú)情的歲月��！
你慢點(diǎn)兒走吧！
讓我多在母�！把有恪倍啻粢惶�，
哪怕是更短的時(shí)間。
讓我再看看那些熟悉的面孔，
看看他們的眼睛，
看看他們天真的笑容。
讓這份持續了六年的友誼永遠埋藏在我們心底。
無(wú)情的歲月��！
你慢點(diǎn)兒走吧！
讓我再多看老師一眼。
六年前，
她們接受了我，
是多少次的叮嚀，
有多少次的囑咐。
在她們的呵護下，
我終于做了一個(gè)真人，
是她們把我從將要走上犯罪道路上拉了回來(lái)。
六年后，
我又要離開(kāi)。
多少個(gè)歲月里我睡不著(zhù)，
多少個(gè)歲月里我在流淚，
多少個(gè)歲月里我在悲傷，
我真的舍不得，
舍不得老師，
舍不得同學(xué)，
舍不得我的母�！有�。
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