初中作文（精選40篇）
作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。下面是小編整理的初中作文，歡迎大家分享。
初中作文 篇1
不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中死亡，爆發(fā)？死亡？
人的一生是離不開(kāi)困境的，從我們出生面臨的第一困境哭，沒(méi)錯你沒(méi)有看錯就是哭，人生于這個(gè)世上本就是困境，現今中國的社會(huì )是快速發(fā)展，經(jīng)濟蓬勃發(fā)展。競爭是非常激烈的，在以前大專(zhuān)生就有一份不錯的工作，但到了現如今大學(xué)生已經(jīng)不值錢(qián)了，僅僅是一個(gè)文憑，一張紙而已，遍地的大學(xué)生，造成了競爭之間的緊張感，所以在逆境中重生，在困境中奮發(fā)，我們要拿出我命由我不由天的氣勢來(lái)，在困境中成長(cháng)，愛(ài)迪生家境貧寒，無(wú)以支持自己的發(fā)明，但熱愛(ài)發(fā)明，鉆研的他沒(méi)有放棄，自己去找活，干活，掙得生活費，用以發(fā)明，最后終成大事發(fā)明大王。
能在困境中成長(cháng)的人，無(wú)不是success。
他們無(wú)不有過(guò)人的本領(lǐng)，睿智的大腦和待人寬和的胸襟。
當你漫步于云中，享受陽(yáng)光的沐浴，渡過(guò)彩虹橋，尋找那天空中最亮的一點(diǎn)，追尋它，那么你就是成功的，云中漫步，婀娜的身姿，鮮亮的綢緞，絕世的容顏，裝點(diǎn)天空。逆境中讓你失去了很多，也得到了許多東西。人的一生是由困境組成的，這句話(huà)一點(diǎn)都沒(méi)有錯，不經(jīng)歷風(fēng)雨哪能看見(jiàn)雨后的彩虹，不經(jīng)歷失敗的挫折，哪能知道成功的艱辛。
大禹神話(huà)所說(shuō)失敗乃成功之母正是由十分之九的失敗，才換來(lái)了那十分之一的成功，李嘉誠財富富豪榜華人首富，他在困境中考慮了所有的失敗，最終只能以成功來(lái)面對他。
只要相信自己，堅持自己的想法，你就會(huì )成功，在逆境中重生，在困境中奮發(fā)。
初中作文 篇2
生活，它總是不盡完美的，現實(shí)有時(shí)總是殘酷的，只給我們留下美好的一半，然后把另一半藏起來(lái)，它總是賦予我們熱情，引誘我們去尋覓，卻又總是留下更多的思索與惆悵。我們無(wú)法要求世界去完美，就像我們無(wú)法要求自己一樣，但是只要用心去尋找，去感悟，就會(huì )發(fā)現相對比較殘缺的美。殘缺，在我們心底是可怕的，但是用心去體會(huì )卻發(fā)現，殘缺其實(shí)并不是那么可怕，就像斷臂的維納斯，她就是殘缺的美，她的魅力就在于那只斷臂上，如果她與我們一樣是完美的，那她美嗎？
不知道為什么，我開(kāi)始欣賞破碎的東西，有時(shí)我會(huì )認為完美并不是那么好，就像早晨的陽(yáng)光照在自己的身上，會(huì )覺(jué)得自己金燦燦的，感覺(jué)還是完美的一片陽(yáng)光好，但是當你站在樹(shù)下，陽(yáng)光透過(guò)葉子照到自己的身上，斑斑點(diǎn)點(diǎn)，這就是破碎的美，難道你說(shuō)這破碎的美比一整片的陽(yáng)光要遜色？在夕陽(yáng)西下的時(shí)候，大地一片紅色，這是一整片的美，真的好美，但是當你站在斷墻后，站在夕陽(yáng)無(wú)法完全照到的地方，你就會(huì )看見(jiàn)特殊的不同于外面景色的，支離破碎的美。透過(guò)大大小小的破洞，照射在地面上，各種各樣不規則的圖形，無(wú)數個(gè)斑點(diǎn)匯成了一幅奇妙的抽象畫(huà)。當夕陽(yáng)的光輝消失在地平線(xiàn)上后，黑夜將世界吞噬了，只剩下了黑白的景色，當月亮出來(lái)時(shí)就不會(huì )有星星嗎？看吧，整個(gè)夜空都被月亮照亮了，想要尋找星星，目光卻不由自主的看向了那完美的白，的確這時(shí)候的完美要比殘缺好，因為我們的眼睛已經(jīng)被月填滿(mǎn)了，唯獨有偶，我靠在一棵樹(shù)上，面向西方，樹(shù)冠把月亮擋住了，只有幾片破碎的白映在背上，但是眼前的是許許多多的星星，這里一顆那里一顆，仿佛在玩游戲，又仿佛在聚會(huì )，比那孤獨的月美多了。
完美與殘缺真的很矛盾我希望一切事物都是完美的！果不出所料，今晚的月是那么圓；暗藍的星空是那么美；竹林又是那么的幽靜。一切的一切仿佛在靜中生在靜中滅…我不要這般憔悴，不要這般蕭條，不要這般冷寂…然而完美的背后總有破碎。支離破碎才是美！殘缺才是美！殘月是美的！在它最暗最弱的時(shí)候是美的！它在慢慢積蓄力量，拼命的努力綻放出光彩！然而它疲憊了，就在剛才！它孕育而升的是一輪滿(mǎn)月！它光凈，耀眼，奪目！那散落的滿(mǎn)地碎銀，便是這殘月之前所譜寫(xiě)的美麗畫(huà)卷��！它即將孕育而生出新的滿(mǎn)月！
枯葉是美的！在它最黯淡無(wú)光的時(shí)候是美的！它在慢慢貯藏力量，力求保存充足的營(yíng)養！然而它困倦了，就在之前！它還茂盛蒼翠地挺立在枝頭！它青翠，透明，光鮮！那散落的蔭下的斑駁星點(diǎn)，便是這枯葉所做的偉大詩(shī)篇！它即將作為營(yíng)養，為新生的葉做準備！換一種角度來(lái)看，其實(shí)任何事物也有可愛(ài)的美麗之處――殘缺美。因為太過(guò)一帆風(fēng)順，太過(guò)于完美，反而膩味無(wú)趣心生厭倦不值得珍惜了……殘缺真的很美！
真的！殘缺也是一種美！比完美無(wú)缺的境界還要高！因為破碎證明了它之前的完美！也說(shuō)明即將會(huì )造就新的完美！也許有些事物它完美的時(shí)候我們并不覺(jué)得它是完美的！只有它破碎的時(shí)候才會(huì )讓我們懂得珍惜！
美麗不因殘缺而晦澀！或許在某種程度上殘缺更增添了美麗的成分。
殘缺與完美這兩種極端的字眼，它都是美的，它們在我們的生活中缺一不可，天下物無(wú)全美，世界上沒(méi)有真實(shí)完美的東西，但是過(guò)多的殘缺也是不行的，那么是完美無(wú)缺的美要好還是破碎的美要好呢？我無(wú)法做出回答。
初中作文 篇3
小時(shí)候，每當學(xué)期結束，老爸都會(huì )要求我寫(xiě)總結和計劃。我總是很不情愿，經(jīng)常應付性地草草了事。時(shí)過(guò)境遷，人已而立，這項曾經(jīng)應付了事的任務(wù)，在不知不覺(jué)中卻成了一個(gè)習慣。這才品味出，看似簡(jiǎn)單的總結和計劃，卻隱含許多對生活和人生的看法。
在這個(gè)急速前進(jìn)的時(shí)代，所有的事物競相以日新月異的變化來(lái)昭示自己的力量，每一個(gè)人都在努力奔跑。翻閱自己的筆記、總結，回望過(guò)去的一年，自己同樣如此。在時(shí)代洪流的裹挾下，開(kāi)始變得緊張、焦慮、脆弱。感情中，計較得失利害;工作中，滿(mǎn)腹牢騷、推諉責任??在路上奮力前行，固然是實(shí)現希望的路徑;但一旦偏離了初心，就容易讓人生跑偏。因此，把初心擺正，做“心”的主人，是很多人最大的人生課。
由此，我也體會(huì )到總結、計劃的意義，即人生的一所驛站、內心駐足的港灣。以之為指針，新的一年，努力仍將繼續，但我將在希望的另一端系上初心，在快節奏下保持自己的人生節拍。
初中作文 篇4
世間的愛(ài)有千萬(wàn)種，唯有父母的愛(ài)是兒女擁有的最珍貴的愛(ài)。
似水流年，老爸一點(diǎn)點(diǎn)變老。放暑假回家，遠遠看見(jiàn)在車(chē)站前等我的老爸，驀然發(fā)現，他已有了許多白發(fā)，我以為是沾染的灰塵，不由自主的去拂，才發(fā)現，那是歲月燒灼下留下的余燼。他厚實(shí)的手接過(guò)我手中的袋子時(shí)，我的眼眶紅了，我看到了父親那雙龜裂的手，讓我想起了父親辛苦的畫(huà)面。提起筆來(lái)，我卻被卷到記憶的漩渦中，往事一幕幕在眼前掠過(guò)。和父親一起談?wù)搶W(xué)習生活；遇到困難，父親幫我分析解決……一行行小字在潔白的紙面上飛舞，一顆顆淚珠從紅紅的眼眶里滑出。
我不禁對自己以前不理解父母，不體諒父母；不明白父母對自己的苦心；卻只是一味的羨慕一些同學(xué)的父親，有的是藝術(shù)家，有的是大老板；有的是老師；而感到內心深深的自責。
可是一切仿佛都不在給我向爸爸表示歉意的機會(huì )，現在我已經(jīng)很少回家，每次都是匆匆的回去又匆匆的走了。每次爸爸送我上車(chē)，車(chē)子走了很遠，卻依稀看到爸爸不愿離去的身影。到這一刻時(shí)，我的眼中閃出晶瑩的淚花。
我的父親只是一名普通、樸素的農民，但他卻給予了我很多的愛(ài)，父愛(ài)如山，父愛(ài)是無(wú)價(jià)的，深刻的。想起父親為我做的每件事，我不禁想說(shuō)：“爸爸，您辛苦了，我愛(ài)你�！�
初中作文 篇5
英國哲學(xué)家培根說(shuō)：“知識就是力量�！倍韲軐W(xué)家提吉舍夫則寫(xiě)道：“在知識的山峰上登得越高，眼前展現的景色就越壯觀(guān)�！敝R從哪來(lái)？就是從書(shū)籍中來(lái)獲取，“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”一直牢記在我心中，因為它給了我豐富的知識和極大的興趣。
在古時(shí)候，人類(lèi)的文明的進(jìn)步發(fā)展都是先發(fā)明了文字，然后，人類(lèi)把古往今來(lái)的事都記載了下來(lái)便有了書(shū)籍和記傳。人們在這些書(shū)籍中尋找事記的成敗原因，從而汲取到知識，使人類(lèi)文明得到了更大的發(fā)展。
我喜歡在休閑的時(shí)間拿一本書(shū)，沏一壺茶，靜坐在臺上，用心去品書(shū)，品茶，這是一種雅致的享受，也是令我向往的日子。
讀書(shū)好似品茶，沁人心脾。那干癟的葉子經(jīng)過(guò)沸水的沖沏后，就如同被賦予生命一般，不停的翻騰，舒展，碧生生地，還原生命濃縮的綠色。濃香的茶，伴隨濃濃的書(shū)香就這樣源源不斷地灌輸我的身體和心靈，讓我的生命充滿(mǎn)生機。
在讀書(shū)的時(shí)候，我會(huì )獲得許多別人意想不到的驚喜。知識，便是書(shū)賦予我最豐富的禮物。我可以用思想去承載這些知識，閉上眼睛去智慧的天堂邀游。我還可以與作者進(jìn)行跨時(shí)空的交流，從莊周到王夫之，我一一叩問(wèn)他們的心靈，我能讀出朱自清的雋永，魯迅的辛辣，錢(qián)鐘書(shū)的淡泊，冰心的婉約，我還可以感悟到三國孔明戒子篇中：“才學(xué)也，非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)�！边@段話(huà)是說(shuō)：必須學(xué)習才能得到本領(lǐng)，不學(xué)習就無(wú)法得到更多的知識和本領(lǐng)，沒(méi)有志向就無(wú)法學(xué)好。我感悟到只是是多么的重要。我喜歡閱讀，體味詩(shī)書(shū)，摘取知識與情感碩果的瀟灑與恬靜。
惟書(shū)有色，艷于西子；惟文有華，秀與百卉，讀書(shū)的過(guò)程如同沐浴清泉出去我心頭的負荷，如同立身清風(fēng)，拂去我心頭的塵埃，在有書(shū)陪伴的日子里，我的靈魂與書(shū)成為摯友。
或許將來(lái)我會(huì )遠離故土去追尋自己的夢(mèng)想，或許屬于我的只是呼嘯而過(guò)的風(fēng)和裝滿(mǎn)理想的行囊，但我會(huì )讓書(shū)這個(gè)給我知識，促上進(jìn)的摯友永遠陪伴著(zhù)我！
初中作文 篇6
生活不是很復雜，很艱難；困難不只是你自己的。如果你能以不同的方式看待生活，所有的困難和挫折都會(huì )迎刃而解。
我還記得小時(shí)候在學(xué)校的時(shí)候，有一個(gè)學(xué)生每天都很煩躁。他總是感覺(jué)到所有的困難，所有的困難都是“小心翼翼”為他鋪好的。即使是晴天雨天，陰天沒(méi)有太陽(yáng)，他也會(huì )斤斤計較，因為有時(shí)候天熱得焦頭爛額，在家也因為熱而悶，想著(zhù)為什么玩的時(shí)候太陽(yáng)這么熱。一定是為了不讓自己出去玩，不讓自己開(kāi)心。陰天下雨的時(shí)候，他很困擾為什么想玩的時(shí)候太陽(yáng)會(huì )躲起來(lái)：為什么玩的時(shí)候太陽(yáng)會(huì )消失？小男孩每天都生活在困境中，直到有一天小男孩漸漸長(cháng)大。那天是他擺脫苦惱的日子。天空很長(cháng)，有白云，太陽(yáng)也不太熱。他和同學(xué)本來(lái)要去操場(chǎng)上體育課，當時(shí)他還不懂。那天他的一個(gè)同學(xué)給他起了個(gè)外號，很明顯里面有貶義的外號，讓他覺(jué)得很尷尬。大多數人都用這個(gè)昵稱(chēng)稱(chēng)呼他。他私下找到了班主任，但是當他找到班主任的時(shí)候，班主任并沒(méi)有幫他批評學(xué)生，而是批評了小男孩。但這時(shí)，小男孩并沒(méi)有像以前那樣感到困難和苦惱。為什么班主任批評他突然開(kāi)朗？這句話(huà)永遠記在小男孩心里，永遠記在心里，因為我就是那個(gè)小男孩。這些刻在我心里的話(huà)是什么？意思是“不要抱怨，他們沒(méi)有惡意。如果換個(gè)角度看，他們很在乎你，這也說(shuō)明你很受歡迎，因為他們不會(huì )給你不認識或不認識的人起這樣的外號，而你就是不這么想。如果換個(gè)角度看，那也沒(méi)什么�！睆拇�，那個(gè)學(xué)生，也就是我，再也感受不到困難和阻礙，因為他知道：“人有悲歡，月有沉浮�！比绻覀儚牟煌慕嵌瓤创�，后果不會(huì )那么糟糕。
如果困難和困難來(lái)阻撓，用不同的角度看待生活。我相信一切都不會(huì )那么糟糕。
初中作文 篇7
一只眼睛能看穿你內心的活動(dòng)，一只眼睛能看出你謊言中的瑕疵。一只眼睛會(huì )說(shuō)話(huà)，一只眼睛能看到自己的心和大腦在想什么。有多少人用同樣的眼神看著(zhù)我，又有誰(shuí)一直用同樣的眼神看著(zhù)我？是誰(shuí)躲在人生的某個(gè)角落，這樣看著(zhù)我？他是誰(shuí)？誰(shuí)這樣看著(zhù)我？
不知道有多少人用同樣的眼神看著(zhù)我。但是我的人生真的很大膽，但是這個(gè)愿景。默默數著(zhù)，六千多天有多少人用異樣的眼光看著(zhù)我；我要天上的星星在天空中閃爍。有人用這種眼神看我。我的心漸漸陌陌，凍結在時(shí)間里，沒(méi)有任何光亮和光澤。我不禁感到沉重和哭泣。
雖然看了，但是沒(méi)有看；看中間，怎么著(zhù)急？早上起來(lái)，四五個(gè)斜斜的太陽(yáng)射進(jìn)房間。他對太陽(yáng)有一種憧憬，他悄悄地害怕別人發(fā)現他的憧憬；我也跟著(zhù)太陽(yáng)的眼睛不知所措。于是——走路的時(shí)候，他那雙奇怪的眼睛掃視著(zhù)我；大搖大擺時(shí)，特殊的眼睛從我身邊走過(guò)；當我注意的時(shí)候，我注意到了這個(gè)愿景的來(lái)源。我想把這種景象一掃而光，但他卻從我的視線(xiàn)里轉移開(kāi)了。我趴在桌子上寫(xiě)字的時(shí)候，他盯著(zhù)我，看著(zhù)我的一舉一動(dòng)。當我睜開(kāi)眼睛迎接太陽(yáng)的時(shí)候，這種眼睛又開(kāi)始看我了。我掩面嘆息，美麗的眼睛卻又開(kāi)始盯著(zhù)我。
同樣的眼光，在眼光好的世界里，我會(huì )有一些驚艷的舉動(dòng)嗎？只有逃避，只有面子；6000多哥天的逃亡，除了面對還會(huì )做什么？同樣的景象就像一場(chǎng)夢(mèng)，被太陽(yáng)喚醒，如圣潔清澈的水，被無(wú)情的太陽(yáng)蒸發(fā)；我有沒(méi)有做過(guò)驚天動(dòng)地的舉動(dòng)？我有過(guò)轟轟烈烈的舉動(dòng)嗎？我赤裸裸地來(lái)到這個(gè)世界。我忍受了多少異樣的眼神？我想擺脫這只奇怪的眼睛，面對一只新的。我為什么要經(jīng)歷這么多磨難？
聰明的你，告訴我為什么。
初中作文 篇8
書(shū)是朋友。當我沮喪的時(shí)候，我會(huì )把一切都告訴它。最打動(dòng)我的是《閱讀年選》這本書(shū)里的《不活在別人的眼光里》。
這篇文章告訴我們，王淵源和山中伸彌熱愛(ài)生物學(xué)，但他們在這個(gè)領(lǐng)域沒(méi)有天賦。周?chē)娜藢λ麄兝涑盁嶂S，但他們沒(méi)有放棄，而是暗暗努力。最后，他們成功了，因為他們對人類(lèi)的巨大貢獻而獲得了諾貝爾獎。
其他人對王淵源和山中伸彌的冷嘲熱諷并沒(méi)有成為打敗他們的壓力，而是激勵他們勇敢前進(jìn)并取得成功的動(dòng)力。
我不禁想到了自己。平時(shí)學(xué)習只是為了保證上課效率，從來(lái)不想課后鞏固復習。當我的考試成績(jì)理想的時(shí)候，我會(huì )沾沾自喜；而當你考試不及格的時(shí)候，你就會(huì )愁眉苦臉。有時(shí)候，當我被別人嘲笑時(shí)，我會(huì )不開(kāi)心，甚至放棄自己�？赐赀@篇文章，我不再氣餒，而是決心東山再起。同學(xué)嘲笑我我也沒(méi)那么在意。我坦然面對各種鄙視，因為變得偉大的人都是一絲不茍的。終于得到了理想的結果。這一次，我沒(méi)有活在別人的眼里，而是走自己的路。
笑和欺負都不算什么。韓信是漢朝著(zhù)名的軍事家，從小家境貧寒，成年后生活貧困。當時(shí)韓信只專(zhuān)注于武功和兵法。一個(gè)同鄉讓他從褲襠里鉆下去，不然他會(huì )用劍自殺。韓信沒(méi)有沖動(dòng)。他不想在牢房里浪費青春，就忍住怒火，穿過(guò)褲襠。旁觀(guān)者嘲笑他沒(méi)骨氣，不是個(gè)男人。他沒(méi)有在意別人的眼光，反而更加起勁地學(xué)習兵法，得到軍事家蕭何的推薦，最終成為開(kāi)國皇帝劉邦手下的軍事天才。
我想很多人會(huì )對那些嘲笑過(guò)自己的人不滿(mǎn)，但我想說(shuō)：感謝那些嘲笑過(guò)諷刺過(guò)你的人！因為他們激勵了我們，讓我們努力，取得了一些成績(jì)。
不要在意別人的眼光。被別人嘲笑也沒(méi)什么。你要對自己充滿(mǎn)信心。走自己的路，讓別人說(shuō)！
初中作文 篇9
如今，這種愿景似乎已經(jīng)隱藏在土壤深處。
只剩下最后六秒，我還是靜靜的等著(zhù)。老師站起來(lái)宣布下課。上課的時(shí)候他好像又嘆氣了。雖然看不到，但還是感覺(jué)到了淡淡的失落。然而，我等了很久的那個(gè)幻象卻始終沒(méi)有出現。
在著(zhù)迷的過(guò)程中，一個(gè)親切而陌生的場(chǎng)景出現在我面前。
那一次，我考完試回來(lái)。上課的時(shí)候不小心發(fā)現了老師的積極眼光。我很開(kāi)心�？赡苁且馔獍�！后來(lái)，那種憧憬不知不覺(jué)就漸漸消失了。我最后一次看到那個(gè)景象，是我考試不及格的那一次。那個(gè)幻象又出來(lái)了！那么善良，我當時(shí)就下定決心要努力！
所有這些過(guò)往的事情，似乎都是由色變灰，只能在腦海里隱約閃現。
我不知道是什么原因，也許是學(xué)習的巨大壓力讓我逐漸忽視了它，從而失去了那個(gè)視野。
大鐘使勁敲了一下，我站起來(lái)走到門(mén)口，回頭看了一眼正在默默收拾殘局的老師——。當時(shí)我一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有。我的眼睛被淚水打濕，眼前的一切都變得模糊。突然，眼淚就出來(lái)了，我含著(zhù)眼淚離開(kāi)了老師。不知道什么時(shí)候才真正懂得珍惜。
我想知道那個(gè)愿景是否會(huì )再次出現。我知道我很快就要離開(kāi)老師了，但我不知道我期待的原因！也許，我真的沒(méi)有權利提出這樣的要求，因為我知道老師也很難過(guò)。我不知道我的選擇是否正確，但我的選擇是如此殘酷！道歉是沒(méi)有用的，但是我錯過(guò)了你的眼光，讓我充滿(mǎn)了鼓勵的力量！我好像對別人說(shuō)，我曾經(jīng)看到過(guò)一個(gè)讓我勇敢快樂(lè )的愿景！它的消失讓我很無(wú)奈。我在努力尋找，卻完全不知道它的足跡。
真的希望，真的希望！請讓那個(gè)愿景持續很久。
昏暗的燈光，長(cháng)長(cháng)的走廊，月下的我，從前的眼睛。
初中作文 篇10
不要吝嗇于幫助別人，因為幫助別人就是幫助自己。
在這個(gè)現實(shí)的社會(huì )里，人們總是希望付出的極少，收獲的卻是最多。而現實(shí)的情況卻總是出了往往得不到回報。盡管有大部分的人都明白在這其中的道理，可是有人卻偏偏腦子里還是奢望別人的感恩。但是這樣就違背了我們幫助人別人的初衷了啊，難道你幫助別人就僅僅只是為了別人的那一點(diǎn)回報嗎?假如，你給了路邊的乞丐十元錢(qián)，那你會(huì )指望有一天他會(huì )還給你一百元錢(qián)嗎。
世界上，沒(méi)有誰(shuí)欠著(zhù)誰(shuí)的。所以，當你給予別人幫助的時(shí)候，并不是出于你的責任心，只是源于你內心深處的愿不愿意而已。當然了，為別人做好事這也是屬于一種幸福。因為在你付出的同時(shí)，你會(huì )獲得一種快樂(lè )感。所以，在你幫助別人付出愛(ài)心的時(shí)候，你自己也會(huì )收獲很多。也有可能，在你幫助別人的時(shí)候，不僅僅只是為了滿(mǎn)足你自己內心的快樂(lè )感，你也有可能結實(shí)一些對你有益朋友。所以，在你幫助別人的時(shí)候就已經(jīng)存在了快樂(lè )，為什么還要奢求別人的感激呢?
善待他人，就是善待自己。
俗話(huà)說(shuō)得好，種因得因種果得果。所以，當你如何的對待別人時(shí)，別人就會(huì )怎么對待你。當你不憎恨別人不辱罵別人時(shí)，就會(huì )得到別人的尊重，當你不責怪別人不與別人爭吵時(shí)，就會(huì )得到別人的友好對待。
不要總去想別人怎么待你不好，他有什么事兒惹你不高興了。因為這些都會(huì )波及到你的情緒，擾亂你心中的寧靜，使你的心情變得非常的不好。然后你就會(huì )變得無(wú)比的煩躁，坐立不安。所以，當這些出現的時(shí)候，我們應該以平和的心態(tài)去面對因為爭吵對于現實(shí)沒(méi)有任何的幫助。
不要因為別人而燃燒起心中的怒火，因為那樣只會(huì )把你自己燒傷。
為別人做好事兒，就是對自己最大的幫助。
初中作文 篇11
七月底，早已是盛夏，空氣里彌漫著(zhù)燦爛的陽(yáng)光特有的溫暖氣息�！}記
干凈的天空，沒(méi)有云朵的遮瑕，只有燦燦的太陽(yáng)在天空中暴露著(zhù)。太陽(yáng)肆虐的炙烤著(zhù)大地，空氣里彌漫著(zhù)悶熱的氣息，似乎也因此，人們都愛(ài)躲在有空調的房間里享受涼爽吧，但我不同，盡管房間里有著(zhù)能夠制造涼爽的空調，可我卻無(wú)視它的存在，我喜歡夏天那種悶悶的、暖暖的感覺(jué)，喜歡敞開(kāi)窗戶(hù)，讓那些自然中帶著(zhù)涼爽的風(fēng)進(jìn)入我的小窩，我喜歡感受夏天那種獨有的悶熱。
大街上人影稀疏，興許那些善談的老人們都躲在某個(gè)陰暗的角落里乘著(zhù)涼，或下著(zhù)玄機四伏的象棋、或談?wù)撝?zhù)自己過(guò)去所經(jīng)歷的奇人異事吧。偶爾有幾個(gè)出來(lái)買(mǎi)東西的老人，更給夏天增加一種靜謐的感覺(jué)，不禁想想，這如此燦爛的陽(yáng)光，為何無(wú)人愿意去享受它的擁抱呢?呵…這群懦弱的家伙。
或許夏天本來(lái)就是個(gè)神秘的季節。清晨，早早的點(diǎn)亮的陽(yáng)光，傍晚，依依不舍的離去讓黑暗籠罩，陽(yáng)光們似乎在尋找著(zhù)些什么，更給這讓人喜悅，又讓人煩躁的夏天蒙上一層神秘。偶爾突來(lái)的暴雨，沖刷著(zhù)大地，讓陽(yáng)光留下的最后一點(diǎn)悶熱消失殆盡。雨過(guò)天晴，街道上多了散步的人群，人們貪婪的享受著(zhù)雨后難得的清涼舒適…
我如此喜歡夏季，可能是我在夏季出生吧，夏天給我一種安靜的感覺(jué)。年幼時(shí)眼里的夏天，是青翠的樹(shù)木，悅耳的蟬鳴，淡淡的陽(yáng)光，還有…好吃的西瓜!
夏天，一個(gè)連悲傷都帶有歡樂(lè )的季節;夏天，一個(gè)連哭泣都甜蜜的季節;夏天，一個(gè)連離別都擁有無(wú)盡幻想的季節……
陽(yáng)光，依舊暖暖的照耀著(zhù)我們，她笑著(zhù)，開(kāi)心的看著(zhù)懂得享受她的人們。
陽(yáng)光，我想讓你更燦爛!
初中作文 篇12
時(shí)間在不經(jīng)意間從指尖流走，大樹(shù)的年輪陪伴著(zhù)我們走過(guò)了十五年的風(fēng)風(fēng)雨雨。每一個(gè)人都有屬于自己的一段美麗而動(dòng)人的故事放在內心深處，驀然回首，自己一直生活在故事的織網(wǎng)里，那樣的幸福!
我將把我們的故事永恒的存放心里，也許它不想一場(chǎng)電影那樣完美無(wú)瑕，但值得我們回憶;也許它沒(méi)有華麗的文字來(lái)修飾，但足以讓我們慢慢品味。我們的故事承載著(zhù)我們的夢(mèng)想，記錄著(zhù)我們的成長(cháng)。
還記得那個(gè)稚氣未褪的我們嗎?在大樹(shù)下埋藏著(zhù)奮斗的寄語(yǔ)，永恒的友誼。我們的故事讓別人羨慕，所以我們要繼續走下去，讓它更加輝煌。不會(huì )忘了，我們曾在同一教室下努力奮斗與拼搏。即使我們之間也會(huì )有些小矛盾，但是歲月的風(fēng)，終會(huì )將頭腦里的愁云吹散，留下最美的故事。我相信，我們的故事是一段歷史的傳奇。
還記得那個(gè)逆境中的我們嗎?一路走來(lái)，路上并不是鋪滿(mǎn)了鮮花，充滿(mǎn)著(zhù)掌聲，而是也有棘刺的陪伴，有淚水的痕跡，但是我們依舊邁著(zhù)步伐去繼續行走。即使翅膀斷了，心也要飛翔去探求未來(lái)的道路，困難若一場(chǎng)雨，“雨”過(guò)天晴，彩虹便出現在你我的眼簾;困難像逆行的小船，不進(jìn)則退，終于一天我們會(huì )駛向成功海岸的邊沿。所以，我們的故事雖有苦澀，但忘卻不了美好的存在。告訴自己，即使自己是微弱的星星，也要努力綻放光芒。
我們的故事，隨著(zhù)歲月的流逝會(huì )越來(lái)越多，不需要太完美，但都能成為內心深處的支持。一段段故事，若一顆顆珍珠，串穿起來(lái)，便會(huì )成為迷人的項鏈;一段段故事，若一筆筆字跡，譜寫(xiě)著(zhù)我們的歷程;拿起手中的畫(huà)筆，去描繪那屬于我們的故事，充滿(mǎn)色彩。愿每一個(gè)人都能有一個(gè)平凡而珍貴的故事陪伴自己!
我們的故事仍在繼續……
初中作文 篇13
我們初一(4)班是整個(gè)年級中較為優(yōu)秀的班級，在別的老師看來(lái)是高不可及的。當然，“人無(wú)完人，班無(wú)完班”，這樣算起來(lái)，缺點(diǎn)到也不少。也許會(huì )因為一點(diǎn)小事鬧得不可開(kāi)交。不過(guò)這個(gè)班級還是挺團結的。
開(kāi)學(xué)初，教語(yǔ)文的張老師身體不好，請了一個(gè)月的假。我們班便來(lái)了一個(gè)代課老師，他滿(mǎn)頭白發(fā)，還有些禿頭，大概60多了吧，哦對了他是教初二的。也是此學(xué)校非常有名望的老教師�？墒撬�，剛上第一節課就給我們留下了不好的印象。別說(shuō)他的長(cháng)相，上身飽滿(mǎn)，雙腿竹竿，鞋子飽滿(mǎn)，頭發(fā)不飽滿(mǎn)……這是班級里內部人員編的歌謠，嘻嘻，就是那種感覺(jué)，一點(diǎn)兒不假。這位老先生上課的進(jìn)度可真夠慢的，我們都學(xué)了一個(gè)星期了卻只學(xué)了一篇文章，真夠可憐的。別的班一個(gè)單元都學(xué)好了。這是為什么呢?他上課老講廢話(huà)，不知怎樣，從魯迅說(shuō)到他有個(gè)學(xué)生是個(gè)和尚，當和尚是很苦的……光講和尚就說(shuō)了一大堆，足足半節課。這下好了，班里像鬧翻了一樣。統統認為他不是什么好老師，都極力要求把他踢掉!
你不知道我們原來(lái)的語(yǔ)文老師有多好，既年輕又開(kāi)放。作業(yè)又很少——少得可憐，一般來(lái)說(shuō)也就看看書(shū)或做一本作業(yè)本。大家都可喜歡她了，她的課還能給我們一些時(shí)間做作業(yè)。真是失去了才知道可惜。哎，想想那種日子都開(kāi)心�？墒乾F在那個(gè)老老師還挺能布置作業(yè)的。全班對他討厭至極。做為語(yǔ)文課代表，我只能向班主任反映反映了�？砂嘀魅螀s認為他是老教師了，德高望重，思路肯定與現在是不相同的，我們要學(xué)會(huì )順著(zhù)他的思路走……
媽呀!計劃泡湯了!
初中作文 篇14
我的一家是一個(gè)幸福美滿(mǎn)的三口之家。爸爸媽媽和我互相關(guān)心，體貼，支持，幫助，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。
他
他是爸爸，一位無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心我的好爸爸。記得在我6歲那年，媽媽出差了，天上下著(zhù)雪，窗戶(hù)結上了冰，躺在房?jì)却采系奈�，發(fā)了高燒。爸爸一會(huì )將爐子燒的滾燙，一會(huì )給我端水吃藥，一會(huì )給我量體溫。墻上清晰的可以看到一個(gè)忙碌的身影。到了半夜，燒還是不退，于是爸爸穿好衣服，把我抱起來(lái)，裹好被子，拿上傘，匆匆往醫院走。剛走了幾步，只聽(tīng)“哧”的一聲，我連忙睜開(kāi)朦朧的雙眼，模模糊糊的看到傘爛了一個(gè)大洞，爸爸沒(méi)多想，把傘一扔，用身體護著(zhù)我，頂著(zhù)風(fēng)雪艱難的把我送到醫院，我好了，可爸爸卻感冒了……
她
她是媽媽?zhuān)晃磺趧趦�樸，關(guān)心呵護我的好媽媽。那天，老師留的作業(yè)很多，我一個(gè)人在書(shū)桌前默默的寫(xiě)著(zhù)。媽媽看見(jiàn)了，給我拿了一件大衣披在身上，然后輕輕的搬來(lái)板凳，陪著(zhù)我一起寫(xiě)作業(yè)。猛然間回頭一看，媽媽趴在桌上睡著(zhù)了�！鞍�，終于寫(xiě)完了！”媽媽聽(tīng)到了，趕緊從睡眠中驚醒，說(shuō)：“趕緊去睡吧！”自己便開(kāi)始一項一項的檢查作業(yè)。望著(zhù)燈下媽媽的背影，我的心久久不能平靜……
我
我是一個(gè)喜歡彈琴的小女孩。在我第一次考級時(shí)，我的腿不停地在顫抖，“陳玉潔”，喇叭喊到了我的名字，我走了進(jìn)去，終于以?xún)?yōu)秀的成績(jì)告別了評委。我感到無(wú)比的快樂(lè )。
我的一家是幸福美滿(mǎn)的，它充滿(mǎn)了陽(yáng)光，充滿(mǎn)了溫暖。我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為我是這個(gè)家的一員而感到驕傲與自豪。
我愛(ài)我家！
初中作文 篇15
綿綿細雨，千絲萬(wàn)縷的銀線(xiàn)，密密麻麻地在天地間不停地交織著(zhù)。但運動(dòng)會(huì )照常進(jìn)行著(zhù)，我參加了這場(chǎng)激烈的運動(dòng)會(huì )—400米跑。
比賽開(kāi)始了，我在起跑線(xiàn)上做好了準備。裁判員喊道：“各就各位—預備—”“啪”一聲槍響，運動(dòng)員們像離弦的箭一樣沖出起跑線(xiàn)，都飛速向前，互不相讓?zhuān)豢下浜�。我健步如飛地使勁往前沖。地上的水都濺到了身上。場(chǎng)外傳來(lái)“加油，加油!”的吶喊聲。我毫不松懈地快跑。
跑完兩圈后，我已累得筋疲力盡了，再也跑不動(dòng)了。這時(shí)，廣播員廣播道：“不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，才能見(jiàn)彩虹。彩虹固然美麗，但只有風(fēng)雨過(guò)后，才能釋放出它的美麗。運動(dòng)員們，加油!只要你們努力向前沖刺，就可在你們的人生中繪畫(huà)出一道彩虹�！甭�(tīng)到這些，我用盡全身的力量往前跑。到最后一圈時(shí)我看見(jiàn)后面沒(méi)有運動(dòng)員緊追著(zhù)我，我就減慢速度，慢跑進(jìn)行休息。當后面有人緊迫不舍時(shí)，我就馬上迅速地向前跑去。終于我堅持到了最后。
體育是力量的角逐，體育是體智的較量，體育是美麗的展示。在緊張激烈的賽場(chǎng)上，要勇往直前，奮力拼搏，賽出成績(jì)，賽出水平，賽出風(fēng)格。
人生也猶如賽跑。當你知難而退，膽小怕事，退縮逃避，就會(huì )落于別人的后面。落后就要挨打，所以這是最大的失敗。當你知難而上敢于面對，勇往直前，就會(huì )超越于他人，所以這是真正的成功。
初中作文 篇16
在我的人生道路中，嘗試過(guò)許許多多的“第一次”，經(jīng)歷過(guò)許多的風(fēng)風(fēng)雨雨。
那年夏天，我同爸媽回到農村避暑，爸爸讓我去幫爺爺奶奶插秧，我帶著(zhù)好奇去了，來(lái)到田邊，挽起褲腿，小心翼翼地下到田里，畢竟是第一次，心驚肉跳，但我還是鼓足勇氣，踩在田里的濕土上，腳一下陷了進(jìn)去，害得我趕緊扶住旁邊的樹(shù)枝，穩住了搖晃的身體后，慢慢的向中方間走去，撿起秧苗，一本正經(jīng)地插起來(lái)。那秧苗，一放到水里就浮起來(lái)。嘿，你這秧苗還跟我較真，看我怎么收拾你。爸爸瞅見(jiàn)了我的難堪，于是對我說(shuō)：“插秧得叫愛(ài)那個(gè)秧苗的根插進(jìn)泥土里，不能太深，也不能太淺，要適中，這樣，秧苗才能更好的吸收�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，重新插起來(lái)。過(guò)了很久，我準備去休息，聽(tīng)見(jiàn)爸爸和爺爺奶奶的笑聲，疑惑不解，爸爸控制住情緒后，對我說(shuō)：“你看你插的秧，橫七豎八，左歪右倒�！蔽翌┝艘谎�，還真的誒，這些秧苗就跟我一樣，垂頭喪氣的，無(wú)奈的我只好又重新開(kāi)始了。
不只是插秧應該直著(zhù)插，當人生的路時(shí)，也應該直著(zhù)走。盡管有數不計的坎坷，如果走歪路只能讓你在成功的大門(mén)前徘徊，永遠夸不過(guò)那個(gè)坎。要想成功，只有克服路上的艱難險阻，正確選擇人生中的路，勇于拼搏，不輕易放棄，在人生的考驗中沒(méi)有低頭，我相信我一定能成為一個(gè)成功的強者!
評語(yǔ)：這篇記敘文通過(guò)記敘“我”與家人去田間學(xué)插秧的經(jīng)歷，表達出“我”對插秧與人生的獨特感悟。多次運用動(dòng)作和語(yǔ)言描寫(xiě)，使得故事生動(dòng)而具有趣味性。語(yǔ)言活潑、風(fēng)趣。立意深刻。
初中作文 篇17
人，永遠不會(huì )迷失在內心，被凍結？然而，官方的說(shuō)法是，充沛的春天會(huì )通過(guò)堅定的目光和一次次顫抖的鼓勵，融化我心中北國般的凍土，讓一縷春光傾瀉大地，讓我尋找生命中的春暖花開(kāi)。
我會(huì )為了理想而努力，在寒窗里努力學(xué)習十幾年。但是，沖到初中之后，我發(fā)現周?chē)囊磺卸己臀业念A期發(fā)生了沖突。繁重的課業(yè)負擔剝奪了我發(fā)展特殊興趣的時(shí)間，而不是無(wú)休止的補習和考試。我再也不能像小學(xué)那樣隨便應用個(gè)人愛(ài)好，身心疲憊；每天熬夜，昨晚做完作業(yè)就醒了。我的睡意仍然縈繞不去，黑暗的眼睛映襯著(zhù)我。我軟弱的四肢仿佛在和我作對，讓我產(chǎn)生了放棄理想，一輩子無(wú)所事事的消極想法。這種感覺(jué)讓我獨自生活在一個(gè)蒼白的世界里，這種不安的躁動(dòng)讓我遭受內傷.
從前，每個(gè)周末的晚上，我都會(huì )抽出幾分鐘躺在沙發(fā)上發(fā)呆看電視屏幕。直到有一天，我還在難過(guò)的時(shí)候，就聽(tīng)到了電視里悠揚的琴聲。當眼睛轉向電視時(shí)，一幅極其生動(dòng)的畫(huà)面映入眼簾：一個(gè)沒(méi)有手臂的年輕人，在聚光燈下用腳趾彈奏貝多芬的《英雄》；他按下的每一個(gè)鍵都很有力，像是在和命運抗爭。
直到他的獨唱結束，汪洋在掌聲中淚流滿(mǎn)面。他的名字叫李偉。他抽泣著(zhù)，訴說(shuō)著(zhù)他的生活是多么不公平。他因為觸電失去了雙臂。他開(kāi)始苦練鋼琴。一天八小時(shí)的練習讓他頭暈，腳趾抽筋，但他堅持下來(lái)了�，F在，他也站在這個(gè)燈火輝煌的舞臺上.我的視線(xiàn)模糊了。和他相比，我現在面臨的困難只是滄海一粟，微不足道.我的心不禁咯噔了一下。春天！是的，這是春天來(lái)臨的前奏，一種超脫萬(wàn)物的生命之光。
江南春光里包含了多少滄桑？也是當我進(jìn)入食物時(shí)，我會(huì )珍惜它。春天在我心中綻放！
初中作文 篇18
秋天的田野是一幅渾金璞玉的畫(huà)，無(wú)需濃抹，無(wú)需淡妝，它雖樸實(shí)無(wú)華，但很美：
高昂的向日葵是秋天金色的笑臉，搖曳的蘆花是秋天歡樂(lè )的情懷，金色的稻子是父輩們立體的夙愿。
收獲的季節，天高云淡，我回來(lái)了。我從屋檐上取下那把雪亮的彎鐮，把腰彎成父親的姿態(tài)，把鐮刀揮成母親的麻利，收獲著(zhù)黃金一樣的果實(shí)。
秋天的田野，是一腔火熱的激情。那濃濃的稻香呀，溫馨了我所有的疲憊。收獲本來(lái)就是一首平仄有韻的抒情詩(shī)，彎鐮舞過(guò)，我身后的大地是嶄新的詩(shī)篇�！靶燎诘暮顾撬蠲髅牡脑�(shī)眼�！�
收獲的季節，父親的背彎成一幀壯美的畫(huà)，我看到了歲月毫不留情地在他的額頭上刻下了皺紋，父親額頭上晶亮的汗珠詮釋著(zhù)收獲與付出之間簡(jiǎn)單而不容置疑的真理。
收獲的季節，母親的臉笑成一朵盛開(kāi)的菊花，這是最令她欣慰的日子。
收獲的季節，我有太多的感喟。踏著(zhù)樸實(shí)的大地，我不會(huì )徒發(fā)感慨要求得到空洞的繁華。
收獲的季節，父母用實(shí)際行動(dòng)教會(huì )我在真實(shí)的壟畝上插下種子，澆灌、耕耘后，才會(huì )有收獲。
我和父親并肩走在田壟上。
天上有大雁飛過(guò)，它們有金色的收獲么？我陷入了沉思。
父親慈愛(ài)的微笑給了我最好的回答。我大徹大悟。
我很快要回學(xué)校了，父親用粗糙的大手拍了拍我的肩膀。
“爸爸，相信女兒，這個(gè)季節，你收獲的不僅僅是稻子�！�
我對父親說(shuō)道，說(shuō)出的每一個(gè)字在我內心的世界里擲地有聲。
這個(gè)季節，我收獲了很多：家鄉涼爽的秋風(fēng)，顆粒飽滿(mǎn)的稻谷，父母用愛(ài)的經(jīng)緯編織的希望，還有關(guān)于生活的深深淺淺道理。我一定要用金色的微笑去回報秋天，回報一個(gè)天高云淡、有大雁飛過(guò)的季節……
初中作文 篇19
臺風(fēng)，信賴(lài)大師一看到這兩個(gè)字，就遐想起它那可怖的殺傷力和那被臺風(fēng)攻擊以后一片狼籍的氣象，乃至另有的人談臺風(fēng)色變。
千算萬(wàn)算，不值天一劃這句自古名言在我耳邊反響著(zhù)。本年夏天的臺風(fēng)特別的多。此中龍王這號臺風(fēng)還是在十一黃金周這個(gè)舉國同慶的一周來(lái)，真可謂掃人之興也，出門(mén)玩耍的打算都同本地地區的房屋一樣被吹得亂七八糟。
那天，在書(shū)桌前做功課，籌辦做完功課去玩個(gè)利落干脆。哪知。窗外暴風(fēng)驟起，樹(shù)葉和別的樹(shù)葉被吹得撞起來(lái)，啪啪作響。本來(lái)這是龍王發(fā)來(lái)的警告，提示我們它要登岸了，不宜出門(mén)遠行。這下姐姐俄然喊了起來(lái)：出門(mén)觀(guān)光的打算泡湯了！語(yǔ)氣了還帶著(zhù)幾分悲和哀。
龍王這號臺風(fēng)再登岸的同時(shí)固然回給福建本地地區帶來(lái)嚴峻的經(jīng)濟喪失，給人們的生命帶來(lái)威脅，但同時(shí)也給大陸的生命帶來(lái)朝氣。據我體味，這是由我國南海的氣流和承平洋西部的氣流相互打擊構成的。
老子云：任何事物都有兩面性，并能夠相互轉換。實(shí)在臺風(fēng)也是一樣有兩面性的。盡人皆知，戈壁是滅亡之海，那邊氣候酷熱，降雨量極少，且少有綠洲。如果人們能把臺風(fēng)移到那兒，那么，滅亡之海也將充滿(mǎn)無(wú)窮朝氣，最后也會(huì )沙地綠化。
實(shí)在，臺風(fēng)還能夠給海洋帶來(lái)一絲涼意，減緩溫室效應。不過(guò)換來(lái)的將是嚴峻的經(jīng)濟喪失和人們生的威脅。如果人類(lèi)能夠節制臺風(fēng)的進(jìn)步線(xiàn)路，那便能夠把臺風(fēng)移到干旱少雨的處所，讓那邊的萬(wàn)物獲得雨露的津潤。
臺風(fēng)，實(shí)在有好有壞，要看在甚么角度對待。但臺風(fēng)的魅力是無(wú)窮的。
初中作文 篇20
寬容似水，它能點(diǎn)燃和氣；寬容似水，它能澆滅火氣；寬容似土，它能埋掉怨氣......總之，寬容是一種奇妙的東西，是能讓人感到欣慰的。那天，我又走過(guò)了那個(gè)花園，在那個(gè)熟悉的樹(shù)蔭下，聞著(zhù)淡淡的花香，一種感動(dòng)莫名而來(lái)。記得那個(gè)周末，我一如既往地在小區的花園里溜達。
忽見(jiàn)李明正在樹(shù)下玩著(zhù)他心愛(ài)的滑板車(chē)。她雙手握住車(chē)柄，右腳不停的蹬著(zhù)，臉上的笑容好似春天怒放的花朵。我見(jiàn)了，有些羨慕，便想開(kāi)個(gè)玩笑。我跑過(guò)去，一把搶過(guò)她手中的滑板車(chē)，邊騎邊說(shuō)：“借我玩玩吧！”“待會(huì )兒吧，讓我再玩一會(huì )兒�！彼譀_過(guò)來(lái)，拿回車(chē)，又玩了起來(lái)，可我硬是追著(zhù)她，她也拼命地逃。突然，前面竄出只小狗來(lái)，一向熱愛(ài)小動(dòng)物的她本想急剎車(chē)，但我大聲地叫著(zhù)：“停車(chē)，停車(chē)”她便慌了手腳，右腳向地上一踏，車(chē)根據慣性倒了，她也倒了。
她的腿破了，鮮血流了出來(lái)，我一下子愣住了，沖過(guò)去，掏出手帕，準備去包扎時(shí)，她開(kāi)始哭了，我內疚地低下頭，幫她包扎起來(lái)，不停地說(shuō)：“對不起”，等待著(zhù)暴風(fēng)雨般的咒罵聲�？墒�，她卻搖搖我的手，真誠地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，是我自己不好，你也不要太擔心了，我會(huì )好的�！蔽姨痤^，發(fā)現她強擠出的笑容是那么的使我感動(dòng)，我也流淚了。她傷的可不輕呀！
過(guò)了幾天，她的傷慢慢地好轉了，她也因為她的笑容成為了我最好的朋友。因為寬容，我和李明成為了好朋友；因為寬容，我避免了一罵；因為寬容，讓我懂得了做人的一大樂(lè )趣。原來(lái)寬容地對待每一件事是那么的幸福。
初中作文 篇21
責任不是一個(gè)甜美的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻。一個(gè)人真正地成為社會(huì )一分子的時(shí)候，責任作為一份成年的禮物已不知不覺(jué)地卸落在他的肩上。它是一個(gè)你時(shí)時(shí)不得不付出一切去呵護的孩子，而它給予你的，往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦。這樣的一個(gè)十字架，我們?yōu)槭裁匆池撃�？因為它最終帶給你的是人類(lèi)珍寶——人格的偉大。
20世紀初的…位美國意大利移民曾為人類(lèi)精神歷史寫(xiě)下?tīng)N爛光輝的一筆。他叫弗蘭克，經(jīng)過(guò)艱苦的積蓄開(kāi)辦了一家小銀行。但一次銀行搶劫導致了他不平凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn)，儲戶(hù)失去了存款。當他拖著(zhù)妻子和四個(gè)兒女從頭開(kāi)始的時(shí)候，他決定償還那筆天文數字般的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢？這件事你是沒(méi)有責任的�！钡卮穑骸笆堑�，在法律上也許我沒(méi)有，但在道義上，我有責任，我應該還錢(qián)�！�
償還的代價(jià)是三十九年的艱苦生活，寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí)，他輕嘆：“現在我終于無(wú)債一身輕了�！彼靡簧男了岷秃顾瓿闪怂呢熑�，而給世界留下了一筆真正的財富。
責任的存在，是上天留給世人的一種考驗，許多人通不過(guò)這場(chǎng)考驗，逃匿了；許多人承受了，自己戴上了荊冠；逃匿的人隨著(zhù)時(shí)間消逝了，沒(méi)有在世界上留下～點(diǎn)痕跡；承受的人也會(huì )消逝，但他們仍然活著(zhù)，死了也仍然活著(zhù)，精神使他們不朽。
我們都知道那個(gè)天黑了還不肯回家，站在路邊哭泣的孩子：因為他要站崗，別的孩子早散了，可他為了堅守崗位寧愿站著(zhù)哭泣，因為這是他的責任一愿我們所有的孩子都有這樣的心靈，責任從小就在那里成長(cháng)i愿我們所有的人都把責任之心攜帶在人生的道路上，讓人生散發(fā)出淡淡的、金子艘的光輝。
初中作文 篇22
雖然歲月流逝，但是有一件事使我終身難忘。
放假了，我在家里彈鋼琴，媽媽在旁邊監視我，對我而言，彈鋼琴是世界上最枯燥的事。我不耐煩地一遍又一遍地彈著(zhù)那首早已到彈如流的曲子，心里生氣地想：“哼，煩死了！到底什么時(shí)候才能彈完呀！”這時(shí)，媽媽的手機響了，她去接電話(huà)，看來(lái)我的救命稻草來(lái)了。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽快步走來(lái)，穿好衣服，對我說(shuō)：“果果，媽媽有事，要出去一會(huì )兒，大約一個(gè)小時(shí)，你在家里要好好練鋼琴，知道嗎？”我一聽(tīng)只用再彈一個(gè)小時(shí)，心里樂(lè )開(kāi)了花，便爽快地答應了，媽媽急匆匆地走了。
她一走，我剛要繼續練琴，突然看見(jiàn)了鋼琴旁邊的電腦，突然一個(gè)念頭閃了出來(lái)：去玩電腦。一個(gè)聲音說(shuō)：“反正媽媽不在家，你可以偷偷玩一會(huì )兒電腦�！钡切牡子幸粋�(gè)聲音對我說(shuō)：“你不能去玩電腦，你答應了媽媽要彈琴的！”可是那個(gè)聲音又說(shuō)：“別聽(tīng)他的，你都彈了那么長(cháng)時(shí)間琴了，玩電腦也是理所當然的！”我也很贊同，所以不練鋼琴了，走到電腦旁把電腦打開(kāi)，津津有味地玩起了游戲。
快一個(gè)小時(shí)了，媽媽要回家了，我急忙把電腦關(guān)了，然后坐在鋼琴旁彈鋼琴。剛彈風(fēng)下，門(mén)被打開(kāi)了，媽媽回來(lái)了。她見(jiàn)我在認真地彈鋼琴非常高興，開(kāi)心地問(wèn)道：“果果，你一直都在彈鋼琴嗎？”我有點(diǎn)心虛地回答：“是的�！彼娱_(kāi)心了，說(shuō)：“那你今天晚上玩電腦吧，晚上我不在家�！蔽液苄呃�，但是裝作開(kāi)心地說(shuō)：“太好了！”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。
晚上到了，媽媽出去了，我剛要玩電腦，但是心里有愧，便走到鋼琴旁弱鋼琴，我這次心里沒(méi)有不耐煩，而是認認真真地彈了一個(gè)小時(shí)，心里輕松多了......
答應別人的事一定要做到，正所謂誠信大于天！
初中作文 篇23
夏還來(lái)得及畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號，秋就以她纏綿的秋雨揭開(kāi)了新的樂(lè )章。
秋天的使者穿著(zhù)薄如蟬翼的秋霧涼衫，來(lái)到了大自然。她揮動(dòng)神筆將赤、橙、黃、綠、青、藍、紫一往情深地灑向大地，等霧消云散，初升的朝陽(yáng)會(huì )驚奇的，迎接她的是五彩繽紛的世界。
天驀地高遠。秋顯得成熟而干練，她春的嬌羞，也夏的火熱，更冬的內斂，但她卻有著(zhù)春一樣的可愛(ài)，夏一樣的熱情，冬一樣的迷人。切那一分收獲的喜悅，才使冬的孕育，春的萌發(fā)，夏的耕耘甜蜜的結果。
你可見(jiàn)那些起伏不定的高粱，是農民汗水的結晶，你可見(jiàn)那瓜果飄香的果園，是勞動(dòng)辛勞的回報。清爽的秋風(fēng)中飄著(zhù)人們的歡歌笑語(yǔ)，秋正用她的成熟豐厚譜寫(xiě)著(zhù)四季歌中最美的樂(lè )章。
而我們，則情愿泡在學(xué)堂中……3年之后，我將陶醉在新的學(xué)習生活中，又將享受著(zhù)前所未喜悅，體會(huì )著(zhù)收獲之后的甜美……
喜、甜、美都在遠方向招手，但要為之期待，為之付出，為之努力。說(shuō)，秋天期待的季節，付出的季節。當收獲，又會(huì )期待另期待，并不懈追求，艱辛地付出。這過(guò)程是酸的、苦的，涼的，正如那絲絲秋意，涼透到肌膚，滲入骨頭，留在心坎。但理想，不在乎酸辛。
文人墨客們提到秋天，總把她與凄涼了起來(lái)，而她似乎也就成了凄涼的象征�！翱萏倮蠘�(shù)昏鴉，小橋流水人家”，“剪，理還亂，是離愁，別是滋味在心頭�！彼A示著(zhù)冬天即將來(lái)臨，然而她也預示著(zhù)金色的豐收，我喜歡豐收的季節中徘徊，她使我能靜下浮躁已久的心，去靜靜地欣賞秋天那美麗的胸懷……我貪婪的呼吸了幾口誘人的空氣，真有點(diǎn)“悠悠心會(huì )，妙處難與君說(shuō)”的感覺(jué)。
初中作文 篇24
十月十八日，我迎來(lái)了我人生中的第一次軍訓，這是一次全新的體驗，我也因此打開(kāi)了一扇新世界的大門(mén)。
實(shí)話(huà)說(shuō)，在知道要軍訓時(shí)，我的全身心是十分抗拒的，心想著(zhù)：怎么這樣啊，要曬黑不說(shuō)，每天精疲力盡地回到家，誰(shuí)會(huì )想這樣啊。但是在第一天之后，我對軍訓有著(zhù)極大的改觀(guān)。
我們學(xué)校的軍訓呢，雖說(shuō)也輕松不到哪去，但是也并非回到家就癱瘓的那般極端，也并不是枯燥無(wú)味的氣氛，而像是歡樂(lè )和諧的體驗。
我們的教官是一個(gè)十分有趣的人，爭強好勝又會(huì )量力而行，有時(shí)嚴厲有時(shí)又會(huì )講笑話(huà)，而且十分愛(ài)音樂(lè )，在軍訓時(shí)教我們唱了不下四首歌。
在軍訓那會(huì )，我們可以說(shuō)是其樂(lè )融融，沒(méi)有不合的現象。但是有一天，發(fā)生了一件讓我意想不到的事，事情的起因是因為一列同學(xué)中，有一兩個(gè)同學(xué)在那說(shuō)閑話(huà)，教官發(fā)現后那一列同學(xué)一齊受了罰，在罰到一半的時(shí)候，其中一個(gè)同學(xué)氣呼呼地對教官吼著(zhù)：“為什么別人說(shuō)話(huà)要讓我一起受罰��！又不是我說(shuō)話(huà)！”�？吹竭@一幕的我心中驚訝了幾秒，默念著(zhù)：這人……就挺勇的。之后又為他擔憂(yōu)起來(lái)，之后那個(gè)同學(xué)就被教官拉去談心了。五分鐘之后，教官對我們說(shuō)：“剛剛那一幕你們都看到了吧，你們天天唱的一首歌是怎么說(shuō)的？團結就是力量！你們自己好好想想吧！”聽(tīng)了這一席話(huà)后，我陷入了沉思，突然我恍然大悟，團結，就是力量！它讓我明白了我們這五十幾個(gè)人是同進(jìn)同退！我們這五十幾個(gè)人是同甘共苦！我們這五十幾個(gè)人是結為一個(gè)團體的！我也終于明白了教官的話(huà)中話(huà)。
這次的軍訓將成為我一生的回憶。
初中作文 篇25
愛(ài)，我們的生活中到處都有愛(ài)的足跡。愛(ài)情既無(wú)私又無(wú)聲，稍有動(dòng)靜就足以讓人心生暖意。
那天是——8年8月23日，我考上了中學(xué)。
我的心臟一直在跳，“砰砰”的心跳一直在響。因為緊張手心出汗，身體不工作，渾身發(fā)抖。我眉頭緊緊皺著(zhù)，心里忐忑不安，開(kāi)始想：哦，成績(jì)一直不穩定，肯定考不上這個(gè)中學(xué)。突然，我的信心跌入了無(wú)盡的深淵。我低下頭，陷入了我預測的失望。
父親見(jiàn)我黯然神傷，慢慢走過(guò)來(lái)，拍了拍我的肩膀，拉起我的嘴，笑著(zhù)說(shuō)：“女兒，別胡思亂想。爸爸相信你能做到。多給自己一點(diǎn)信心，你就會(huì )成功�！�
父親的鼓勵一下子溫暖了我的心。我抬頭看著(zhù)父親。他的眼睛因為沒(méi)日沒(méi)夜的工作顯得那么憔悴，那么疲憊，但是他的眼神卻那么有力，對我充滿(mǎn)了深深的愛(ài)和期待。
我的內心感受到了父親對我無(wú)私而深沉的愛(ài)。這個(gè)眼神，像一雙溫暖的手，抓住了我冰冷的手，把我從黑暗失落的深淵拉了上來(lái)。那塊讓我窒息的“失敗石”，在這一刻被父親的愛(ài)狠狠打碎。
鼻子酸酸的，強忍住眼淚，堅定的說(shuō)：“爸，我相信我能考上這個(gè)中學(xué)！”
爸爸笑了，笑得像太陽(yáng)一樣溫暖，親切地對我說(shuō)：“好了，來(lái)吧！”
我點(diǎn)點(diǎn)頭，腦海里充滿(mǎn)了父親慈愛(ài)的目光。我拿起書(shū)包，大步走進(jìn)考場(chǎng)。
那充滿(mǎn)愛(ài)意的眼神給了我極大的信心，讓我認真做好每一道題。終于以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上了自己理想中的中學(xué)。
我愛(ài)你，我偉大的父親。你不僅給了我生命，讓我看到了這個(gè)五彩繽紛的世界，也給了我世界上最美好最不可思議的東西，——愛(ài)。是它給了我無(wú)限的力量；正是它給了我極大的信心；是它給了我家溫暖。
神父，謝謝你。
初中作文 篇26
嚴冬，寒風(fēng)刺骨，氣溫零度，空氣凝固。在這樣惡劣的環(huán)境下，上帝依然不想變美，只是流下溫柔的淚，伴隨著(zhù)一陣風(fēng)，真情在人間。
你永遠不知道，這場(chǎng)突如其來(lái)的雨像是一位不速之客。我和媽媽穿梭在洗過(guò)的街上，棉襖上的帽子看起來(lái)很薄。
臉被雨水狠狠的劃過(guò)，狠狠的灑在我們身上，衣服被一點(diǎn)一點(diǎn)的浸濕，焦急的眼神四處張望，就為了找一家書(shū)法用品專(zhuān)賣(mài)店。
我看見(jiàn)她了。
灰色格子外套，貼身棉褲，沒(méi)什么特別的。
正是這種希望，讓我們似乎意識到了一些共同的東西。也許是同理心的作用。她立刻抓起兩把紅色的雨傘向我們跑來(lái)。我看到紅色的棉鞋踩在一個(gè)又一個(gè)池塘上，就像踩在神奇的鑰匙上一樣。與雨滴的碰撞激起了舞蹈中的水花。
我看到她在風(fēng)雨中第一次打了一把傘，那一刻的身影，只一瞬間，就定格在了我心中的記憶碑上。她遞給我一把同樣紅色的雨傘。我不僅很興奮，而且很冷。忘記說(shuō)謝謝了。我哆嗦了一下，撐起傘。把手上有一種久違的溫暖。她問(wèn)我們：“你們在找什么？我看你們都來(lái)過(guò)三次了�！薄罢覀�(gè)賣(mài)書(shū)法用品的店�！眿寢尰卮穑骸靶」媚�，你認識她嗎？”“讓我看看，好像有一個(gè)�！彼钢�(zhù)右邊。我順著(zhù)她的手指，心里充滿(mǎn)了力量，仿佛右邊高大的房子后面有一座寶庫。我趕緊道謝，卻看到一家古董店。三個(gè)棕字“品宣堂”映入眼簾，喜悅向我襲來(lái)。
漸漸地，雨停了，天空出現了一道彩虹，七種熟悉卻久違的顏色正好說(shuō)明了我心中的百感交集，美得像意外。
她其實(shí)只是我這個(gè)年紀的女孩子。
灰色格子夾克和紅色雨傘就夠了，即使我不知道她的名字。
初中作文 篇27
窗外的雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，連綿不斷。雨滴拍打著(zhù)我家的窗臺，一朵朵水花靜靜綻放。"叮咚叮咚"的，別有一番大提琴的感覺(jué)。
下雨的季節，最適合整理心情了。此刻大雨盈滿(mǎn)了街道，原來(lái)這人來(lái)人往的街道上，此刻也多了幾分嫻靜。
不知是突然引發(fā)的感覺(jué)，還是由于青春期的改變，以前那個(gè)只會(huì )穿著(zhù)蓬松的大褲子和運動(dòng)衫的假小子，現在竟也坐在了家中的靠椅上看雨。望著(zhù)那大雨，思緒中飄入了幾分少女的情感。那雨，好像在哭泣。到了晴天，又不敢去直視那樣熱烈的太陽(yáng)。吶，所以說(shuō)呢，多云的天氣是我的最?lèi)?ài)�？粗�(zhù)那自由自在的云朵笑嘻嘻地在天空中游蕩，我總會(huì )想起小時(shí)候的我，那個(gè)將笑容掛在臉上的我。
也許吧，長(cháng)大了也就懂得了太多。太多的物是人非，太多的悲歡離合。
現在覺(jué)得，“我吃過(guò)的鹽比你吃過(guò)的飯還多”類(lèi)似的話(huà)是在是笑料。你就算經(jīng)歷了，可你沒(méi)有感受與深思，還不是在虛度光陰嗎？
家人對我有太多的期望，也許在我已經(jīng)疲憊時(shí)，那些期望讓我感到動(dòng)力。家人的關(guān)心比對我的付出多得多�？墒窃谀承⿻r(shí)候，我也將這些關(guān)心遠遠地拋到了角落，遺棄在不見(jiàn)光明的黑暗之中。不是嗎？
還有一些人，他們不會(huì )在你的面前直抒胸臆地表達對你的肯定與贊許�？墒�，他們會(huì )與這些小雨滴一樣，時(shí)刻在你的身旁陪伴著(zhù)你，在背后默默地支持著(zhù)你。
生活定要繼續，人亦要向前。
愛(ài)你的人很多，和別人定下一個(gè)約，無(wú)論在下雨時(shí)或是狂風(fēng)冒雨來(lái)臨之時(shí)，露出你的微笑，坦誠地說(shuō)：“我永遠會(huì )在你身邊�！�
雨，仍淅淅瀝瀝；而人，依停停走走。
初中作文 篇28
雖然往事已經(jīng)淡出我的青春，但它們始終占據著(zhù)我的記憶。在人生漫漫征途中，我踏出的每一步都深深印記在心里。
第一步。獨坐一隅，看著(zhù)兒時(shí)的照片。那是一張稚嫩的小臉，雙手在空中揮擺，宛若一只躍躍欲飛的小蝴蝶，身后父親強有力的臂彎懸在我腰的兩側，也許那時(shí)候的我已開(kāi)始渴望獨立？步履蹣跚又如何，我勇敢邁出我的第一步，父親也不停地鼓勵我：“只要大膽走，就能走好每一步�！蔽衣�(tīng)從父親的教導，堅定地邁出腳步，我堅信自己會(huì )更堅毅地走下去。
第二步�！澳阍趺丛谧x詩(shī)？文縐縐的，奇怪……”小學(xué)的我喜歡詩(shī)，有人認為我異類(lèi)，但我就喜歡詩(shī)那種美妙的意境。我喜歡冰心的一首小詩(shī)，“繁星閃爍著(zhù)……蔚藍的天空，何曾聽(tīng)見(jiàn)它們對語(yǔ)？沉默中，微光里，他們深深地互相贊許了�！蔽乙苍S不能一字不落地記住每首詩(shī)，但我喜歡的是那種感覺(jué)。正如我喜歡浩瀚的大海，蔚藍的天空，遠眺山色，雨中漫步……它們都能給我帶來(lái)心靈的頓悟，我怎么能因為一句“奇怪”就放棄我自己的理想追求呢？在與親人一陣激烈爭論之后，我繼續著(zhù)自己的腳步……
第三步。我即將邁入中考的殿堂，親朋都說(shuō)考職業(yè)中學(xué)沒(méi)出息，而父親有一次鄭重地把我叫到身邊，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“我不苛求你成為大人物，但也不希望你覺(jué)得奉獻社會(huì )是偽善。當你樹(shù)立起正確的價(jià)值觀(guān)的時(shí)候，你就會(huì )明白……所以不管你今后考上什么樣的'中學(xué)，只要你付出了，只要你認真對待了，你就是成功的�！备赣H的話(huà)像一塊烙鐵，深深烙進(jìn)我的腦海。我牢記父親的教誨，在迎考的日子里，不管多么辛苦，不管遭遇什么挫折，我都毫不退縮。
驀然回首，我踏下的每一個(gè)腳印都組成了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。我有信心走好我的第四步，第五步……
初中作文 篇29
云和月，釀出好興致，我與媽媽的身影，被月光倒映在靜靜的府河邊。
先是窗外那神飛顧盼秋風(fēng)引起了我的注意，便又是總動(dòng)員去散步；但這不是我的初衷，只是我媽的一句“生命在于運動(dòng)”。也對，再不去走走，秋天就落幕了。
10月，秋還有意滯留在銀杏葉里。才剛剛吝嗇的點(diǎn)上了幾星淡黃，又猛地潑了一把秋風(fēng)，受得那葉兒傷痕累累，卻又一一暈開(kāi)，兩岸杳杳呈出一派溫柔，是月光在擁抱著(zhù)世界。
“‘真是今夜月明人盡望’��！”媽媽的一句話(huà)我不禁仰向了天空。瞭望去，那蒼遠的夜幕中臥著(zhù)一小巧的月亮，卻被殘云抹掉了些姿容，“哪里有呢！不過(guò)只是‘殘月上窗紗’，有氣無(wú)力罷了�！蔽也惶�，一心惦記著(zhù)“月上柳梢頭、明月幾時(shí)有”的盛景，便轉身不去看了。
可是不知怎的，媽媽還在看著(zhù)，像個(gè)孩子般；“你看，這月光有靈性，如銀似水的，也有它自己的個(gè)性，‘半江瑟瑟半江柔’，你也不必去追求滿(mǎn)月，那種日子不好找。這不也挺美的嗎？”，她笑了，然后又去看月亮，我沒(méi)理她，悄悄地站在她身后，覺(jué)得不服氣，但也悄悄地抬頭看著(zhù)，希望從這輪廓中勾出點(diǎn)滿(mǎn)月的影兒，看出些什么來(lái)。
母女二人就在道上邊走邊賞著(zhù)月，我身旁像是落下了盈盈桂花，自然而然像是走進(jìn)了春山，留戀忘返；此刻媽媽輕輕牽住我的手，耳邊流出如淡淡流水般的話(huà)語(yǔ)：“你別不聽(tīng)我的，其實(shí)你看那云，亦是不別扭，更有種‘曲觥流水’的悠然”——
“那月也如猶抱琵琶半遮面，清幽如泉”，母親先是回頭看了看，有些驚訝，但隨后又看景去了，她什么也沒(méi)說(shuō)，只是將我的手攥得更緊了，河水在淙淙流淌，撫來(lái)陣陣微風(fēng)。一切驚喜都要慢慢來(lái)，要相信，上天贈予人的禮物，都藏在煙火里。
初中作文 篇30
人類(lèi)都會(huì )流淚，當我們是一個(gè)嬰兒時(shí)，我們會(huì )為了索取而哭，一次次地流淚，讓我看到了成長(cháng)，而現在，我們流淚是為了親情、友情。
當我們只有幾個(gè)月大的時(shí)候，我們還不會(huì )說(shuō)話(huà)，唯一表達情感的方法就是哭。那時(shí)，熱了也哭，冷了也哭，餓了也哭，渴了也哭……仿佛是個(gè)一碰就開(kāi)的水龍頭，淚水止都止不住。
漸漸的，我們長(cháng)大了，會(huì )說(shuō)話(huà)了，可眼淚還是常掛在眼角。為了一個(gè)玩具，能哭半個(gè)小時(shí);為了一次爭吵，能哭兩天。這時(shí)的哭，滿(mǎn)是小孩子的霸道與任性。
上了小學(xué)，父母教會(huì )了我們哭沒(méi)有任何的作用，只有行動(dòng)才能解決問(wèn)題。我也長(cháng)大了，學(xué)會(huì )了理性地看問(wèn)題，學(xué)會(huì )了思考，不會(huì )再以哭換物了。但我也有了自尊心，受不了當眾的批評，受不了不光彩的成績(jì)，更受不了自己的退步。只要傷及了我的自尊心，淚水便會(huì )流下了。課堂上被老師批評了一句，可以默默地哭一整天，跑步時(shí)跑了最后一名，強咬著(zhù)牙關(guān)，一邊哭一邊沖刺。
時(shí)光荏苒，我們要畢業(yè)了，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我也學(xué)會(huì )了控制情緒�？梢幌氲郊磳⒁x開(kāi)一起學(xué)習了六年的同學(xué)，離開(kāi)生活了六年的校園，淚水就如斷線(xiàn)的珍珠似的忍不住往下落。
每次看到電視里那些感人的事跡，那些英勇的烈士，那些舍己為人的大愛(ài)無(wú)疆，我又忍不住熱淚盈眶。
回顧從前，當我們是嬰兒時(shí)，我們會(huì )為索取而哭，當我們是小孩子時(shí)，我們會(huì )為自尊而哭;可現在，我們會(huì )為大愛(ài)而哭。
“男兒有淚不輕彈，只是未到傷心處�！绷鳒I的原因里藏著(zhù)年齡是否增長(cháng)，心智是否成熟。眼淚，折射著(zhù)我們的成長(cháng)。
初中作文 篇31
在好不容易盼來(lái)的星期天，我看到了一篇奇怪的文章—《你還記得度過(guò)了幾個(gè)春秋嗎?》�？吹筋}目時(shí)，我的心不由得震撼了一下，我度過(guò)了幾個(gè)春秋了?哦，14個(gè)了，不知不覺(jué)中，我長(cháng)大了。
小時(shí)候，看到大人們愿意去哪就去哪，過(guò)得這般瀟灑，而我卻只能被禁錮在小小的院子中(爸爸媽媽沒(méi)照顧我，而讓我出去，又怕我走丟)，我稚嫩的心產(chǎn)生了不平衡，我時(shí)候才能長(cháng)大?那時(shí)，我好渴望長(cháng)大，長(cháng)大后還可以?huà)赍X(qián)買(mǎi)好多好多的棒棒糖，多好啊!于是，在不知不覺(jué)中，我上完了幼兒園、學(xué)前班、小學(xué)，又在2004年的9月，我跨入了初中的大門(mén)。這每層次的升級，都代表著(zhù)我愿望的又邁了階梯�？墒�，我并因切而感到的。每當新年到來(lái)時(shí)，親朋好友都會(huì )說(shuō)：“你又長(cháng)大了一歲�！�
可我并不會(huì )高興，看似漫長(cháng)但真正體驗起來(lái)卻如白駒過(guò)隙般匆匆的成長(cháng)過(guò)程中，我失去了東西:我不會(huì )再像小時(shí)候那樣露出天真、率直的微笑，不會(huì )再發(fā)出燦爛、爽朗的笑聲，不會(huì )再和小伙伴們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的嬉戲打鬧。，長(cháng)大了的我，不再是那么單純，不再是憂(yōu)慮的，掛念的乖乖女，我在成長(cháng)過(guò)程中學(xué)會(huì )了承擔，學(xué)會(huì )了顧慮，我知道，我才14歲，可在他人眼中，我已和大人區別。然而，我的心也是用成人的眼光去看待形形色色的世界萬(wàn)物，也許是學(xué)習的和他人的耳濡目染中使我過(guò)早的走向成熟。
我想，上天賜給我愿望，我愿意用我現在所一切換來(lái)我童年時(shí)的一切。，露珠依舊晶瑩剔透，太陽(yáng)依舊東升西落，散發(fā)著(zhù)耀眼的光芒來(lái)普照大地，晚霞依舊溫馨，可我，卻永遠的保留童心，抓住匆匆流去的。
你度過(guò)了幾個(gè)春秋?
初中作文 篇32
六年級了，還有星期就要中考了，這是人生的大的轉折點(diǎn)，面對現在的一切，心里的酸甜苦辣不知要怎樣表達。
酸，辛酸。
六年的辛苦學(xué)習，不知有多少個(gè)不眠之夜，伴我走過(guò)的是一張張的卷子和一道道的題目，有收獲，是我用汗水和勞動(dòng)換來(lái)的。值！
甜，甜美。
六年中，每當我優(yōu)異的成績(jì)的時(shí)候，面對老師的表?yè)P，同學(xué)的羨慕，父母的鼓勵，我的心里總是甜甜的，這同樣是我的努力換來(lái)的，也值！
苦，痛苦！
六年中，我的生活也有淚水滑過(guò)，總是安慰，說(shuō)風(fēng)雨過(guò)后會(huì )有彩虹，眼淚真的就成了彩虹前的雨水。不過(guò)，那彩虹真的好美！
辣，苦辣！
六年中，我也曾頑皮過(guò)，也曾在人生的三岔路口徘徊，，的教訓教育了我，，我父母的乖乖女！
曾想向父母宣布獨立，現在才真正的明白個(gè)小孩子，今后的道路還很長(cháng)，到底要怎么去走，我還想好。
現在唯一想考慮的是如何在6000個(gè)學(xué)子中擠上那如珠穆郎瑪般的高中，我怕我會(huì )在半途中摔下去。
我怕小考，真的，在老師和父母眼里，我是踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習的好孩子，我的學(xué)習我最清楚。也曾自我測驗過(guò)，想要中考，我付出非常大的代價(jià)，而代價(jià)是人所做的，怕了，這次是真的怕了，好象從來(lái)都的恐懼！
常說(shuō)，只要有百分的希望就要付出百分之百的努力，只要努力了，將來(lái)就不會(huì )后悔，最清楚了，用的！
現在想，我考上了高中，我努力學(xué)習，比原來(lái)100倍的努力的學(xué)習，可是，早知如此，何必當初呢！世界上有賣(mài)后悔藥的嗎？
還有7天，我生命里最的7天，我想，我的話(huà)，它可以和7年的價(jià)值一樣，否則，它只是7秒！
想要告訴現在還去面對中考的學(xué)子們，好好學(xué)習，珍惜現在所擁，不要等到失去了在去珍惜，到那時(shí)晚了！
初中作文 篇33
這天，突然下起了大雨，狂風(fēng)大作，雷電交加。有位可憐巴巴的老爺爺，還在一處的墻角進(jìn)行乞討，他全身已經(jīng)被大雨淋濕了，他瑟瑟發(fā)抖，有時(shí)還不斷的打著(zhù)噴涕，似乎感冒了。
這時(shí)，走時(shí)一位“善良”的小姑娘，她撐著(zhù)一把粉紅色的小雨傘，漂亮極了，她把她的零花錢(qián)投入了這位老爺爺的罐子里，老爺爺十分感激這位“善良”的小姑娘，并自言自語(yǔ)的說(shuō)這個(gè)小姑娘將來(lái)會(huì )有好報的。一個(gè)星期過(guò)后，“善良”的小姑娘再次去看望這位乞討的老爺爺，并很有禮貌的和老爺爺打招呼，還給他帶去了一些蘋(píng)果和梨。老爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭笑著(zhù)問(wèn)：“小姑娘，你叫什么名字”，小姑娘回答說(shuō)：“我叫小善果”。這名字真好聽(tīng)，和她的心地一樣善良，老爺爺輕輕地說(shuō)�！靶」媚�，哦|，不，我應該叫你小善果，小善果你下午能再來(lái)看我這個(gè)可憐的老人嗎？”，“老爺爺，我會(huì )來(lái)的”。
老爺爺聽(tīng)了臉上露出了微笑，一口氣吃了一個(gè)蘋(píng)果和一個(gè)梨，然后就美美地睡了一覺(jué)，等老爺爺醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，小姑娘已經(jīng)站在自己的身邊了，老爺爺緩緩地睜開(kāi)了眼，說(shuō)：“我什么時(shí)候睡著(zhù)，對不起，”小善果說(shuō)“老爺爺，沒(méi)關(guān)系，你再睡一會(huì )兒吧�！闭f(shuō)完，老爺爺就真的又睡著(zhù)了。老爺爺睡了很長(cháng)時(shí)間沒(méi)有醒來(lái)，小善果急了，忙去摸老爺爺的額頭，“呀，不得了，老爺爺發(fā)燒了，”小善果驚訝地說(shuō)。小善果想了一下立刻跑回了家，拿了自己的外壓歲錢(qián)就往外跑，跑到藥店給老爺爺買(mǎi)退燒藥。老爺爺吃了小善果買(mǎi)的藥后好多了，并對小善果說(shuō)：“我可以跟你做朋友嗎？”，小善果高興地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好呀，我們以后就是好朋友了�！崩蠣敔斅�(tīng)后，流下了眼淚，說(shuō)：“世上還是好人多�！�
小善果是那么地善良，我們應該向她學(xué)習，幫助有困難的人，成為一個(gè)善良的好孩子。
初中作文 篇34
當那小小的紙船兒飄入河流的時(shí)候，我將的希望寄這美麗的小舟上，那上面承載著(zhù)我對家鄉的思念，對親人的思念，更的對母親的思念。
——題記
母親又來(lái)看我了！
在我的小屋里，我吃著(zhù)母親給我親手煮的飯，一邊吃一邊傾聽(tīng)著(zhù)從前聽(tīng)的不耐煩的話(huà)：“孩子，你要好好學(xué)習，學(xué)習才是你今后的出路……”聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我發(fā)覺(jué)，母親頭上的銀絲多得數不清；額頭上的皺紋又多了幾條，并且更深了。她用那雙布滿(mǎn)老繭的手撫摸著(zhù)我的頭，我突然覺(jué)得好心痛——母親才三十多歲，看起來(lái)卻是那么的蒼老�？粗�(zhù)母親額頭上的皺紋，我感覺(jué)好象是有人在拿著(zhù)刀深深的刻在了我的心上，讓我好疼，好疼……看著(zhù)這般模樣的母親，我好心疼，說(shuō)：“媽?zhuān)诩依镒鍪聞e太累了�！蹦赣H卻說(shuō)：“沒(méi)事兒，只要你能好好讀書(shū)……”一陣心酸涌上我的心頭，即將說(shuō)的話(huà)也被哽咽在了喉嚨里，眼淚不爭氣地往外涌……
我突然想到圣誕將至，便對母親說(shuō)：“媽?zhuān)o我一毛錢(qián)�！蹦赣H以為我差錢(qián)用，便毫不猶豫的給了我十元錢(qián)。我急忙推：“您只給我一毛錢(qián)就可以了�！蹦赣H這又才給我一毛錢(qián)。我邊接錢(qián)，一邊說(shuō)：“我毛錢(qián)折成一只紙船，寫(xiě)上對您的祝福，在平安夜那天放出去�！蹦赣H看著(zhù)我，滿(mǎn)眼的感動(dòng)。
平安夜，終于來(lái)臨了。那晚，我提著(zhù)一大包的紙船（也包括母親的那只）來(lái)到河邊，點(diǎn)燃了蠟燭。將那一只只紙船放到河里去了，將我對每個(gè)人的祝福放出去了。站在岸邊，看著(zhù)那飄走的紙船，我再一次流淚了。這次流的卻傷心的淚水，而是充滿(mǎn)了希望與感動(dòng)的淚水，它們的流著(zhù)，流著(zhù)……
初中作文 篇35
在商店的櫥窗中，我夢(mèng)寐以求的游戲機，在燈火的照耀下一閃一閃，好漂亮！可一看標價(jià)，我的心為之一沉——800元！當看見(jiàn)又一位父親或母親帶著(zhù)兒女買(mǎi)走一個(gè)游戲機時(shí)，當看見(jiàn)又一位同學(xué)向別人炫耀自己手中的游戲機時(shí)，我的羨慕與無(wú)奈像一顆顆石頭砸在胸膛，墜在心底。
一向無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的“樂(lè )天派”突然垂頭喪氣，讓心細的媽媽看在眼中，于是媽媽一再追問(wèn)我有什么心事，我勉強一笑，說(shuō)：“沒(méi)什么事�！笨梢廊或_不過(guò)媽媽。她經(jīng)過(guò)調查，發(fā)現我經(jīng)常去一間賣(mài)游戲機的商店。于是媽媽便知道了些什么。有一天她對我說(shuō)：“如果你考上了全級前10名，我就買(mǎi)一臺游戲機給你�！蔽业男那闉橹徽�，馬上打起十二分精神提起筆全神貫注地做起練習題來(lái)，貪玩的天性在這一刻仿佛被誰(shuí)抽走一般，我恨不得能不吃不休息，一直學(xué)到考試前一分鐘。但人的精力有限，幾天下來(lái)，我已經(jīng)是精疲力盡了。雖然我這么努力地學(xué)習，但結果還是名落孫山了。拿到試卷以后，我垂頭喪氣地走在回家的路上，大罵老天無(wú)眼，心情低落到極點(diǎn)，這時(shí)正好一陣綿綿細雨，澆得我心都涼透了�；氐郊乙呀�(jīng)很晚，媽媽不在家，空蕩蕩的屋子里，我一個(gè)勁兒地嘆氣。要不要跟媽媽講實(shí)話(huà)呢？這又成了我的一件心事。在我受矛盾心理煎熬時(shí)，媽媽回來(lái)了。媽媽問(wèn)我考得怎么樣了，我照實(shí)說(shuō)了。
媽媽變戲法似地從身后拿出一件閃光的東西——游戲機！媽媽告訴我，她已經(jīng)先從學(xué)校的同學(xué)那里打聽(tīng)到我的成績(jì)，如果我剛才沒(méi)有說(shuō)實(shí)話(huà)，她會(huì )立刻把游戲機退掉。在這件事中，我感受到了憂(yōu)傷與快樂(lè )、緊張與興奮，更學(xué)習到了一個(gè)做人的原則：誠實(shí)。
初中作文 篇36
她有一雙炯炯有神的眼睛�？偸窃谖沂涞臅r(shí)候，用那最美的眼神鼓勵我，安慰我，支持我；總是在我驕傲的時(shí)候，用那冷靜的眼神提醒我，幫助我，鞭策我；總是在我成功的時(shí)候用興奮的眼神祝賀我，夸獎我，替我高興。
她，就是我最好的朋友：陳嘉誠。
記得是一次考試后，試卷上的一個(gè)個(gè)大紅叉，仿佛在嘲笑我，讓我立刻心如寒冰。陳嘉誠看我頹然的樣子，用那溫暖的眼神對我說(shuō)：“不用怕考試的，你看，我也考得那么差，不過(guò)，馬有失蹄嘛，加油我們下次一定會(huì )考好的，你看我多樂(lè )觀(guān)�！比缓�，小嘉伸出大拇指，用鼓勵的眼神看著(zhù)我，然后說(shuō)：“一定能行的！”那眼神，我至今都沒(méi)有忘記，那眼神一直都在我腦海里抹不去。也是這眼神一直讓我從未放棄。
那次，我考得很好，我驕傲的對小嘉說(shuō)：“小嘉，我這回考得不錯吧？”小嘉足足盯了我好長(cháng)時(shí)間，平靜的說(shuō)：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！蔽一腥淮笪�，從驕傲的泡沫里清醒過(guò)來(lái)，表明要繼續謙虛學(xué)習。小嘉笑了笑，說(shuō)：“這就對啦�！辈⒂盟敲利惖难凵窭^續鼓勵我。
小嘉不僅在考試時(shí)鼓勵我，而且在上課時(shí)也鼓勵我。在上公開(kāi)課時(shí)我一直很緊張，不敢回答問(wèn)題。小嘉好像開(kāi)出了我的心事，用她那會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛一直鼓勵著(zhù)我：“別怕，勇敢點(diǎn)�！蔽移鸪跻恢豹q豫不決，有了那鼓勵我的眼神，我終于舉起了手，回答了老師的許多問(wèn)題。事后，老實(shí)表?yè)P我變勇敢了，我和小嘉對視一笑。
那眼神，不是利光，而是明媚溫暖的陽(yáng)光。它使我陰暗、孤單、失落的心變的光明、開(kāi)朗、心濤澎湃。它帶給了我力量，它使我充滿(mǎn)信心與希望，我永遠都不會(huì )忘記這眼神。
初中作文 篇37
這是個(gè)極普通的詞，人們難免會(huì )忽視，但它又是那樣地重要！
如果你計算時(shí)不小心漏了小數點(diǎn)或點(diǎn)錯小數點(diǎn)，這對于你來(lái)說(shuō)可能沒(méi)什么大不了，可能只是與100分擦肩而過(guò)，但如果工程計算出了問(wèn)題，如果就因為不夠細心而導致錯誤的話(huà)，可能損失慘重，會(huì )令這次工程的成功率大大減少了。細心真的是這么重要嗎？對，是這樣重要。答案還是肯定的！
坐宇宙飛船上太空時(shí)，如果因為你計算錯誤，明明是只能逗留多久，你卻算錯了，可能飛船會(huì )發(fā)生故障，可能人會(huì )死亡。這是一個(gè)悲劇，這是一個(gè)悲劇。大家想見(jiàn)到嗎？細心，是很重要的，只要你的精神有半點(diǎn)兒分散，只要失去半點(diǎn)兒信心，只要你沒(méi)有耐性，成功往往在你身邊擦肩而過(guò)。這是多么地不好��！
本來(lái)有可能成功，本來(lái)會(huì )有奇跡，本來(lái)可能探索到更多宇宙的奧秘，但就因為馬虎，但就因為不細心。大家以為吃那些一條油條和兩個(gè)雞蛋，考試就能拿滿(mǎn)分嗎？我看過(guò)書(shū)上的典型例子。作者次次都不能拿一百分是因為總是粗心大意的，這次以為真的吃了一條油條和兩個(gè)雞蛋就能得滿(mǎn)分，他真的試了。哦，他果然有100分了！
但細心發(fā)現，有道題老師改錯了，呵呵，還是說(shuō)，細心才能拿滿(mǎn)分！
在現實(shí)生活里，我也有時(shí)與此同時(shí)100分擦肩而過(guò)。是我不聰明嗎？是我不勤奮嗎？不，我還是有點(diǎn)兒馬虎。我很想改掉這個(gè)毛��！
上次就因為一個(gè)很難計的數計錯了，上次就因為不堅持下去。正確得數是：585.9375；我的得數卻是：685.9375，嗚……就是因為一個(gè)數字錯了。我下次還能這樣嗎？我不能放棄，細心是我的好幫手！
我以后得細心了！
初中作文 篇38
淚水有誰(shuí)不曾流過(guò)？又有誰(shuí)沒(méi)有？淚水代表著(zhù)喜、怒、哀、樂(lè )。高興時(shí)眼淚是甜甜的，委屈的淚水是苦苦的，思念的淚水是酸酸澀澀的就在前不久的一天，我回了老家玩，而我的爸爸媽媽正在搬家。十幾天過(guò)去了，我回來(lái)了，爸爸媽媽們也搬好了家，因為回老家時(shí)沒(méi)帶作業(yè)，所以我一回到成都就抓緊時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，就在我正準備寫(xiě)書(shū)法時(shí)，我發(fā)現我的一支價(jià)值29元錢(qián)的鋼筆不見(jiàn)了，我連忙問(wèn)爸爸媽媽是否知道它的蹤影，媽媽立刻說(shuō)：“沒(méi)有��！你是不是放到其它地方啦？”誰(shuí)知我急了，我立刻發(fā)出比平時(shí)高出數倍的聲音說(shuō)：“不會(huì )��！我都找過(guò)了，沒(méi)有發(fā)現，而且我記得我把鋼筆放到書(shū)柜里的筆筒里的，我的好多筆都不翼而飛了！”媽媽生氣了，說(shuō)：“你兇誰(shuí)��？我給你說(shuō)了不知道的嘛！就算是我們拿的又有啥子用嘛？寫(xiě)字？寫(xiě)字我們有筆，不會(huì )用你那些上頭有花啊、鳥(niǎo)啊、老鼠啊那些筆的！”
于是我們在那里斗嘴斗了好久，最后我們不歡而散，我便跑回房間繼續寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)我的鼻子一酸，眼淚便在我的眼眶里打轉，最后我實(shí)在忍不住了，一顆顆晶瑩剔透的眼淚落在了作業(yè)本上！眼淚從我的嘴角劃下我感覺(jué)到眼淚的苦澀。我本以為這件事就這樣過(guò)去了，沒(méi)想到有一次媽媽給我檢查作業(yè)，我沒(méi)寫(xiě)好，媽媽又想起了鋼筆那件事，我們母女倆又開(kāi)始斗嘴了，和上次一樣，我們又不歡而散了，我又情不自禁的流下了眼淚。
幾天后，我在書(shū)柜里拿課外書(shū)，竟然發(fā)現我的鋼筆在書(shū)柜里的第一層里，應該是在移柜子的時(shí)候，柜子歪了，鋼筆就隨著(zhù)其它筆掉到了下一層的某個(gè)小角落里哦！我明白了，我們都錯怪了對方，這時(shí)我想起了我當時(shí)對媽媽的態(tài)度，我后悔了，我又一次落下了淚水。我真想對媽媽說(shuō)：媽媽對不起，我錯怪你了！
初中作文 篇39
有人說(shuō)你附庸權貴;有人說(shuō)你貪圖榮華；還有人說(shuō)你缺乏高潔。那么，牡丹你自己覺(jué)得呢？
我為你不平。美麗碩大的花冠、層層交織的結構和芬芳馥郁的香氣彰顯了你的不凡出身，你的高貴美麗。蜂蝶為你歡舞，人們?yōu)槟慵用�，花王之稱(chēng)因此落定，但理所當然的順利觸動(dòng)了某些人的敏感的神經(jīng)，他們不喜歡你，一場(chǎng)曠日持久的爭斗自此開(kāi)始。
時(shí)間推移，爭斗陷入膠著(zhù)狀態(tài)。然而局勢悄然起了變化。寒梅斗雪，勁松常青，修竹超然，讓士大夫們的孤高放誕有了宣泄之處。牡丹相比之下卻遜色許多，只是老老實(shí)實(shí)地仍舊開(kāi)著(zhù)花，她不再占有優(yōu)勢——由于士大們的倒戈。
展眼大唐，牡丹似乎重又迎來(lái)的她的盛世。幾番沉浮怎掩天生麗質(zhì)，一世繁華造就萬(wàn)方雍容。她終于難得地擁有了與之相符的地位，愈加嬌艷茂盛，好似正步入鼎盛的大唐，榮耀而又輝煌……
她始終不明白自身的顯赫大多來(lái)源于君寵，百姓的喜愛(ài)無(wú)法起到?jīng)Q定作用，她只是欣然開(kāi)花，一切美好她如故。作為御園之首，她不會(huì )沒(méi)有見(jiàn)識過(guò)君王的特權，但出她還是邁出了那一步——抗命。她選擇了堅持，同時(shí)她也選擇了注定的失敗。想必她下定決心時(shí)，早已無(wú)畏，不高的莖桿中也灌你的了決絕無(wú)悔的意念。無(wú)論如何，她走出了長(cháng)安。
附庸權貴，貪圖榮華還是缺乏高雅？你只是性情和順，沉靜安然罷了！
你是富貴者中的叛逆，貧困者中的異類(lèi)，你真是生尖不折不扣的落敗者，一點(diǎn)世故都不曾領(lǐng)會(huì )�？赡惚３至烁哔F的性靈，留下了純正的美麗，你是生命完完全全的堅守者。其實(shí)，打動(dòng)我們心靈的又豈止是那份國色和天香？
牡丹，我贊美你，不屈者，保衛者，堅守者，我歌頌你。
初中作文 篇40
“咦？我的語(yǔ)文書(shū)呢？”我不停的翻動(dòng)著(zhù)書(shū)包，不敢相信我沒(méi)帶語(yǔ)文書(shū)�！皩O昊！你在后面慢吞吞的干什么呢！那本語(yǔ)文書(shū)要那么久嗎？”我身后傳來(lái)了班主任那刺耳的聲音，“來(lái)了！”我嘴里不滿(mǎn)的抱怨著(zhù)，但只能兩手空空的走回座位，拿出了語(yǔ)文作業(yè)本，心虛的看著(zhù)，心想：“千萬(wàn)別叫我��！班主任！求求您了！”眼睛卻不時(shí)瞟向窗外，期待著(zhù)媽媽出現……
“孫昊！你在看什么書(shū)��？”班主任格外親切的語(yǔ)言讓我臉上一陣紅一陣白的，有幾個(gè)同學(xué)竟然放肆的大笑，我收回目光，把頭埋在書(shū)上。老師見(jiàn)我原來(lái)沒(méi)帶語(yǔ)文書(shū)，不依不饒地對我大吼起來(lái)：“孫昊！你上課竟然不帶語(yǔ)文書(shū)！你快去我辦公室打電話(huà)叫家長(cháng)送書(shū)！”在全班同學(xué)的注視下，我一百二十分的不愿意地走向辦公室，邊走邊自責，想：“今天起床時(shí)為什么不看一下語(yǔ)文書(shū)有沒(méi)有拿呢？”一邊又想：“老師，您今天就放我一馬吧！我下次再也不敢了！”可是這是徒勞的，我說(shuō)什么老師都不會(huì )聽(tīng)到了，我心想：“爸爸在很遠的地方工作，媽媽昨天發(fā)高燒，現在在家里養身子，她會(huì )不會(huì )不給我送書(shū)？算了，不管了，打吧！”我撥通了家里的電話(huà)，媽媽那虛弱的聲音從電話(huà)的那一頭傳過(guò)來(lái)，使我忍不住升起一股羞愧感，但是，走到這一步了，也只能硬著(zhù)頭皮上了。沒(méi)等我說(shuō)話(huà)，媽媽搶著(zhù)說(shuō)了：“語(yǔ)文書(shū)沒(méi)拿？我就快到學(xué)校門(mén)口了”。接著(zhù)就掛了電話(huà)。
不久，媽媽滿(mǎn)頭大汗的到了教室，把那本滿(mǎn)是汗水的語(yǔ)文書(shū)遞給了我，她原本蒼白的臉更白了，看著(zhù)媽媽的那張疲憊的臉，我的心里再次有了羞愧感，同時(shí)，一股暖流流進(jìn)了我的心里。
【初中作文】相關(guān)文章：
初中的暑假初中作文02-15
難忘初中初中作文10-10
初中好累初中作文11-13
初中的生活-初中作文09-01
初中優(yōu)秀作文：我的初中07-09
初中作文：我的初中結束了04-06
初中那些事初中作文09-27
初次進(jìn)入初中初中作文11-13
初中作文 跨進(jìn)初中以后11-30
我的初中同學(xué)初中作文03-08