【精華】初中開(kāi)學(xué)作文匯總8篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的初中開(kāi)學(xué)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初中開(kāi)學(xué)作文 篇1

　　一個(gè)人的生命紀錄是被不斷更新的。也就是說(shuō)在一個(gè)人的一生中有許多次開(kāi)始和結束。每年是一個(gè)新的開(kāi)始，每一天是一個(gè)新的開(kāi)始，甚至每一分、每一秒都是新的開(kāi)始。面對這瞬息萬(wàn)變的世界，我們注定要用新的面貌來(lái)適應它。

　　我也迎來(lái)了我新的開(kāi)始，因為新學(xué)期即將開(kāi)始。

　　在開(kāi)學(xué)前幾天，我竟每夜都曾輾轉反側。是因為激動(dòng)嗎?也許吧，開(kāi)學(xué)后會(huì )見(jiàn)到好多朋友，會(huì )有比假期多的多好玩的故事……是因為對開(kāi)學(xué)后的憂(yōu)慮嗎?也許吧，開(kāi)學(xué)后就是初二了，壓力、競爭肯定都會(huì )增加，自己能否頂住呢?……是因為對假期的懷念嗎?也許吧，開(kāi)學(xué)后的生活肯定不如假期里輕松，奈何時(shí)光如流水一去不返……

　　朋友知道后，說(shuō)：“你這又何必呢?既來(lái)之，則安之嘛!”可是，面對一個(gè)新的開(kāi)始，內心怎么可能會(huì )平靜的下來(lái)呢?有了新的開(kāi)始，自然會(huì )想要做些準備，以一個(gè)新面貌來(lái)對待將要來(lái)到的一切�！�…就這樣度過(guò)了幾天，開(kāi)學(xué)的日子終于到了。

　　有一個(gè)新的開(kāi)始，自然會(huì )有一些改變。原來(lái)的教室不再屬于我們班了，我們初二了。于是心甘情愿地搬到勤學(xué)樓三樓的初二(17)班去了。黑板不一樣了，由傳統的黑色，變成了墨綠色;教室也比原來(lái)更亮了，四面墻中有兩面有窗戶(hù);墻上也不再有我們曾經(jīng)熟悉獎狀和學(xué)習版塊……

　　當然，變化還不僅僅是這些。三門(mén)主科，有兩門(mén)換了老師，由姚老師丁老師代替了馮老師和錢(qián)老師。這意味著(zhù)我們將要重新開(kāi)始適應老師的教學(xué)方式，原來(lái)的所有習慣都會(huì )改變。

　　同學(xué)也有很大的變化。當然這不僅僅是指同學(xué)們都長(cháng)高了許多。的是由于壓力大和心理年齡增加等多種原因，使大家都不再像初一時(shí)那么愛(ài)玩了�？墒菒�(ài)說(shuō)話(huà)的毛病還是沒(méi)改，大伙兒嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，像是多年未見(jiàn)的好友。有的說(shuō)假期去哪兒了，有的在抱怨假期太忙，有的在打聽(tīng)作業(yè)時(shí)怎么做的……更有甚者對我說(shuō)：“我終于又聽(tīng)到你的聲音了!”看來(lái)，雖然老毛病沒(méi)改，大家還是準備好了以新面貌來(lái)迎接新學(xué)期的。

　　新學(xué)期開(kāi)始了，生命紀錄再度更新。一切已成過(guò)往，何必再去記掛呢?它們只不過(guò)是舊檔案而已。在新學(xué)期伊始，以一個(gè)全新的面貌來(lái)面對即將開(kāi)始一切，不留遺憾，向舊紀錄挑戰是我們應該做，也是將要做的。來(lái)吧，讓我們一起展現一個(gè)新的自我!

初中開(kāi)學(xué)作文 篇2

　　每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷開(kāi)始和結束，每一天、每一分、每一秒都是新的開(kāi)始。這個(gè)世界是善變的世界，我們注定要用新的容貌迎接各種各樣的世界。當然，我也迎來(lái)了我的初中生涯。

　　兩星期前，結束了小學(xué)生的旅程，踏出了中學(xué)生活的第一步。已經(jīng)過(guò)了兩星期啊，時(shí)間過(guò)得真快。開(kāi)學(xué)時(shí)，桌上疊著(zhù)一本本嶄新的書(shū)，和空白的練習本。剛來(lái)的時(shí)候總有些陌生，與小學(xué)不同的校園，與小學(xué)不同的教室，與小學(xué)不同的課本，與小學(xué)不同的同學(xué)，與小學(xué)不同的老師，這一切切都是陌生的。但是當過(guò)了幾天后，我覺(jué)得初中的生活雖然比小學(xué)更需要努力和自覺(jué)，但是初中的生活是更豐富、更有趣的生活。班主任不再像小學(xué)一樣總是“跟”著(zhù)我們，而需要更多的自覺(jué)。同學(xué)們也不再像小學(xué)一樣幼稚、單純，隨之換來(lái)的是成熟。

　　在這個(gè)班，我又認識了許多的朋友。也許，人生就是這樣：一輪一輪的人相繼出現，然后，相繼消失。每一次新的開(kāi)始就會(huì )認識新的人，每一次開(kāi)始就注定會(huì )認識新的事物，朋友、老師。正像每經(jīng)過(guò)一件事就會(huì )成長(cháng)大一點(diǎn)，一點(diǎn)一點(diǎn)的走向成熟，從過(guò)去的天真幼稚中走出來(lái)，越走越遠。

　　我相信，這個(gè)由形形色色的人組織起來(lái)的班級一定會(huì )非常的有趣。團結，友愛(ài)，彼此之間，更加的友好，攜手共進(jìn)!這將是屬于我們的教室，初一(1)班的教室。

　　光陰似箭，日月如梭，今天的我已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友;今天的我已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬，我走進(jìn)了筆架山中學(xué)，走進(jìn)了初一生活。

　　才開(kāi)學(xué)了兩天，就感覺(jué)很不適應，可能是還沒(méi)有從愉快的暑假中走出來(lái)吧!心里有種酸酸的感覺(jué)。這我也知道，在我剛走進(jìn)校門(mén)時(shí)我就知道了暑假中的自由、快樂(lè )會(huì )像過(guò)眼煙云一樣消失的無(wú)影無(wú)蹤!

　　開(kāi)學(xué)后，我的感受很真，因為我知道我將要進(jìn)入一個(gè)陌生的環(huán)境，一個(gè)我并不熟悉的環(huán)境，那里會(huì )有陌生的同學(xué)陌生的老師。

　　走進(jìn)校園，給我的第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;這一切與小學(xué)都有著(zhù)很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、有趣。

　　第2個(gè)感覺(jué)是累。在開(kāi)學(xué)的第一天，當我抄完課程表后，竟打了一個(gè)寒戰——天最多要上8節課!我實(shí)在難以想象這種辛苦的學(xué)習生活，只好自我鼓勵：“一生之計在于勤�！钡谝惶爝�好，作業(yè)比較少�？傻�2天，各科的作業(yè)接二連三地襲來(lái)。

　　可以這樣說(shuō)，我的初一生活，無(wú)論在什么時(shí)候，在什么地方，都像燦爛的太陽(yáng)一樣明麗，會(huì )像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達，像浩瀚的大海一樣包羅萬(wàn)象。它會(huì )讓我們一生受益——使我們充滿(mǎn)朝氣，充滿(mǎn)自信，充滿(mǎn)創(chuàng )造!使我們的人生變得靚麗多彩!

初中開(kāi)學(xué)作文 篇3

　　又是一個(gè)新學(xué)期，沒(méi)辦法，一想到學(xué)習計劃，我腦中浮現的就是“新學(xué)期”這三個(gè)字。首先，我認為，學(xué)習中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì )分析自己的學(xué)習特點(diǎn)，像我——理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，而且對于一些死記硬背才能學(xué)會(huì )的東西總覺(jué)得不耐煩，因此，在這點(diǎn)上，我希望自己能在新學(xué)期里對待學(xué)習更認真，更有耐心。

　　所以我要從此告誡自己：不要等到到新的開(kāi)始已結束再去期盼下個(gè)新的開(kāi)始。郁悶，怕成績(jì)不好，家長(cháng)們的壓迫，老師們的哀嘆。已是我們孩子的最正常的煩惱。開(kāi)學(xué)就不能整天玩個(gè)夠，學(xué)校就像我們的無(wú)形監獄，束縛著(zhù)我們。但在放假很久時(shí)，就會(huì )很想很想上學(xué)。

　　新的學(xué)期又到，在這關(guān)鍵的時(shí)期里，我要認真，仔細地規劃每一分鐘。認真投入到學(xué)習中。曾經(jīng)有一位老師對我說(shuō)，態(tài)度決定一切，要以良好的態(tài)度去面對學(xué)習。挑戰自己，相信自己，我個(gè)人認為，人一生的時(shí)間有限，時(shí)間不等人，因為這是我初中生涯的第一段時(shí)間，我不會(huì )放過(guò)從我身邊中的每一份時(shí)間，掙取把握好身邊的每分每秒。

　　在初中，我要改掉小學(xué)一些不好的毛病，例如：在小學(xué)時(shí)我不愛(ài)說(shuō)話(huà)，上課從來(lái)不舉手回答問(wèn)題，老師也拿我沒(méi)有辦法，因此我的表達能力不強，特別是語(yǔ)文的閱讀題經(jīng)常寫(xiě)不出什么感想，再加上我上課有時(shí)走神，語(yǔ)文的成績(jì)就非常不理想。我還有一個(gè)極大的問(wèn)題，就是馬虎。媽媽也經(jīng)常叮囑我別馬虎，而我就是把它當做耳旁風(fēng)，覺(jué)得這并不算問(wèn)題，只要考試時(shí)認真就行�？煽荚嚂r(shí)還是改不掉這個(gè)毛病，數學(xué)經(jīng)常抄錯數，所以數學(xué)也很少的高分，并且我上課不愛(ài)認真思考，下課也不愛(ài)專(zhuān)心學(xué)習，因此成績(jì)一直排在別人后面。

　　長(cháng)遠的目標是考上自己理想的大學(xué)，其實(shí)我的目標還有很多，也許不能一一實(shí)現，但我會(huì )盡自己最大能力去做。當然我明白這一路不會(huì )是一帆風(fēng)順，但它總會(huì )給我希望讓我黯然欣喜的時(shí)候，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習。

初中開(kāi)學(xué)作文 篇4

　　我看了開(kāi)學(xué)第一課這個(gè)節目有了很深的體會(huì )。

　　第一節課，主題叫：“愛(ài)是分享”。教會(huì )了我愛(ài)別人其實(shí)并不是想別人索取而是將自己的愛(ài)分享給大家。第二節是“愛(ài)是力量”。教會(huì )了我愛(ài)的力量無(wú)限大。第三節課是“愛(ài)是承擔”教會(huì )了我分享愛(ài)很幸福，承擔愛(ài)同樣會(huì )很幸福。最后一節課是“愛(ài)是榮耀”教會(huì )了我少年強則中國強。

　　在第一節課中知道了愛(ài)是分享并不是索取我們應當把快樂(lè )是和大家一起分享，這樣才會(huì )更加快樂(lè )。我感受到了可以分享是一件很幸福的是很簡(jiǎn)單的事，當你將快樂(lè )的事分享給親人朋友甚至全世界時(shí)就是最大的快樂(lè )。分享，讓快樂(lè )真實(shí)，傳遞讓幸福久遠。

　　第二節課是“愛(ài)是力量”我從起知道了最高境界的武術(shù)就是愛(ài)。愛(ài)，沒(méi)有敵人；最高的武功就是微笑，只要你一直保持微笑就一定沒(méi)有人愿意與你為敵。讓我感受最深的`就是李連杰叔叔的那一句話(huà)：多一些努力，多一些理解就一定會(huì )好轉。這一句話(huà)讓我感受到了愛(ài)的力量是偉大的，是世界上做強大的力量！

　　第三節課是“愛(ài)是承擔”。故事的主人公是十四歲的馬鵬飛，由于他沒(méi)有了父母，所以是由奶奶帶大。因為失去了經(jīng)濟來(lái)源，所以日子過(guò)得很苦，盡管有了好心人的幫助，但奶奶有糖尿病，馬鵬飛又小，還是不夠生活開(kāi)支。后來(lái)他每天照顧奶奶，早起晚睡，活兒都是他一人干，竟然還得了全班20名的好成績(jì)。這個(gè)故事讓我感受到了馬鵬飛那種精神，那種堅持不懈，勇于承擔愛(ài)，自立自強的精神。這種精神難道不值得我們學(xué)習嗎？

　　最后一節課是“愛(ài)是榮耀”，一個(gè)從升旗時(shí)腳被釘子扎留了血還堅強走完138不生氣的那個(gè)“鐵人”那里，我深深地體會(huì )到了他那強烈的愛(ài)國之情以及對祖國、五星紅旗的尊重。

　　“我愛(ài)你，中國！”

　　這是對祖國最質(zhì)樸的愛(ài)的表白。，這份表白洋溢著(zhù)作為中華兒女的驕傲！

初中開(kāi)學(xué)作文 篇5

　　在我看過(guò)所有的電視節目中，有搞笑的《笑笑笑小電影》，有驚險刺激的《開(kāi)心大比拼》，有感動(dòng)人心的《真實(shí)故事》……但看了后讓我心情久久不能平靜的，那就是《開(kāi)學(xué)第一課》了。

　　這一學(xué)期的主題是“幸�！�。節目分為幾個(gè)班會(huì )，每個(gè)班會(huì )都有不同的內容，而且每一節課里面有許許多多感人的故事，看了這個(gè)故事，讓我想了很多很多。最打動(dòng)我的心的那就得數《同齡人馬鵬飛的故事》。

　　鵬飛哥哥是初一年級的學(xué)生，從小父母雙亡，由奶奶帶大。開(kāi)始他們的日子過(guò)得不錯，但后來(lái)奶奶生病，把大部分的錢(qián)都投入到了藥費里了。奶奶為了讓鵬飛過(guò)得好一點(diǎn)，就節省藥費。因長(cháng)期不服藥，導致行動(dòng)不方便。鵬飛發(fā)誓要照顧好奶奶！從那以后，鵬飛用自己小小的肩膀挑起了生活的重擔——他年紀輕輕的時(shí)候就學(xué)會(huì )了做家務(wù)活，照顧雙眼失明的奶奶起居。在艱苦的環(huán)境下，鵬飛并沒(méi)有放棄學(xué)習，而是更加的努力了�，F在他在班里還考到十幾名，他真了不起！他的孝心和進(jìn)取之心令人佩服。

　　鵬飛在那么艱難的環(huán)境下能創(chuàng )造出這么好的成績(jì)，而我們呢？自小生活在甜水里的我，要什么有什么，從來(lái)沒(méi)有為過(guò)錢(qián)發(fā)愁。但是很多時(shí)候我是生在福中不知福：有時(shí)為作業(yè)而埋怨老師，有時(shí)與父母賭氣，有時(shí)與朋友翻臉……再與鵬飛哥哥的生活一對照料，實(shí)在太慚愧了。我們的生活里，有父愛(ài)，有母愛(ài)，而小鵬只有奶奶愛(ài)。在父母的關(guān)愛(ài)下，我們的學(xué)習只能考出一般的成績(jì)，而小鵬飛沒(méi)有父母的指導也能考出很好的成績(jì)。

初中開(kāi)學(xué)作文 篇6

　　今天，在明天，在后天開(kāi)學(xué)之前，我伏在桌前，靜靜的想，心中卻是不可名狀的忐忑，日子竟這么快了，不知不覺(jué)，居然快開(kāi)學(xué)了。

　　望著(zhù)眼前這堆砌的作業(yè)高山，心中真是有百般滋味，真是后悔當初怎么不好好寫(xiě)作業(yè)，到快開(kāi)學(xué)了才狂補起來(lái)，算了，不說(shuō)那么多了，牢騷是要發(fā)的，但作業(yè)一定是要寫(xiě)的。

　　其實(shí)，這寒假的日子，說(shuō)真的，還是快樂(lè )的，誰(shuí)說(shuō)不是呢，有家人的陪伴，有好朋友的一起嬉戲，還有壓歲錢(qián)，日子雖說(shuō)并不風(fēng)平浪靜，也時(shí)而有爭吵，也時(shí)而有淚水，但這就是生活。生活就是柴米油鹽醬醋茶的日子，對于我們這種出生農村的孩子來(lái)說(shuō)，還能奢求什么呢，有苦有甜嘛，既然我把時(shí)間用來(lái)線(xiàn)甜甜的玩，那就要用等量時(shí)間來(lái)苦嘍（熬夜補作業(yè)），如果有人說(shuō)我是個(gè)壞孩子，那可真就錯了，這是生活，是一個(gè)孩子在開(kāi)學(xué)前期對老師的尊重�；叵�，有煙花爆竹，有糖果瓜子的日子，很是美好。

　　在開(kāi)學(xué)前，酸甜苦辣都嘗過(guò)之后還有什么不滿(mǎn)呢，現在只要求我們以飽滿(mǎn)的精神投入到新一年的學(xué)習和工作當中，這有何難？好了同學(xué)們，如果和我一樣還在補作業(yè)的孩子們，請閱讀這篇文章，你會(huì )放松很多。好了，我要去寫(xiě)作業(yè)嘍！

初中開(kāi)學(xué)作文 篇7

　　時(shí)間不等人哪，兩個(gè)月的暑假，就要過(guò)去了，馬上就要開(kāi)學(xué)了，馬上就可以看見(jiàn)可愛(ài)的同學(xué)們，聽(tīng)見(jiàn)朗朗讀書(shū)聲了。暑假就還有幾天了，要好好珍惜剩下的時(shí)光!

　　我也迎來(lái)了我新的開(kāi)始，因為新學(xué)期即將開(kāi)始。

　　在開(kāi)學(xué)的前幾天，我竟每夜都曾輾轉反側。是因為激動(dòng)嗎?也許吧，開(kāi)學(xué)后會(huì )見(jiàn)到好多朋友，會(huì )有比假期多的多好玩的故事是因為對開(kāi)學(xué)后的憂(yōu)慮嗎?也許吧，開(kāi)學(xué)后就是五年級了，壓力、競爭肯定都會(huì )增加，自己能否頂住呢?是因為對假期的懷念嗎?也許吧，開(kāi)學(xué)后的生活肯定不如假期里輕松，奈何時(shí)光如流水一去不返

　　就這樣過(guò)了幾天，開(kāi)學(xué)的日子終于來(lái)到了。

　　有一個(gè)新的開(kāi)始，自然會(huì )有一些改變。原來(lái)的教室不再屬于我們班了，我們五年級了。這學(xué)期終于有了電教平臺了，同學(xué)也有很大的變化。當然這不僅僅是指同學(xué)們都長(cháng)高了許多。更多的是由于壓力大和心理年齡增加等多種原因，使大家都不再像初一時(shí)那么愛(ài)玩了�？墒菒�(ài)說(shuō)話(huà)的毛病還是沒(méi)改，大伙兒嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，像是多年未見(jiàn)的好友。

　　有的說(shuō)假期去哪兒了，有的在抱怨假期太忙，有的在打聽(tīng)作業(yè)時(shí)怎么做的看來(lái)，雖然老毛病沒(méi)改，大家還是準備好了以新面貌來(lái)迎接新學(xué)期的。新學(xué)期開(kāi)始了，生命紀錄再度更新。一切已成過(guò)往，何必再去記掛呢?它們只不過(guò)是舊檔案而已。在新學(xué)期開(kāi)始以一個(gè)全新的面貌來(lái)面對即將開(kāi)始的一切，不留遺憾，向舊紀錄挑戰是我們應該做，也是將要做的。同學(xué)們認我們展現出新的自我吧!

初中開(kāi)學(xué)作文 篇8

　　開(kāi)學(xué)啦！很早很早的起床，穿上那寬松、整齊的校服，背上我那沉重的書(shū)包，騎上我那輕巧的自行車(chē)，再一次踏進(jìn)一中的校門(mén)，看到令人親切的同學(xué)，非常開(kāi)心！當然，開(kāi)心之中還有一絲“畏懼”，我的一絲畏懼是指每天的八節課，還有令人無(wú)奈、堆積如山的作業(yè)。但一想到有那些陪著(zhù)我一起解決難題的同學(xué)、老師們，我的畏懼就被拋到九霄云外去了，再也不敢出現了。

　　開(kāi)學(xué)啦！又多了一門(mén)令我神往的課程——物理，這門(mén)課我們從來(lái)沒(méi)有上過(guò)。但里面的知識都可以在我們的生活中運用到，十分神奇。咦？我們的物理老師是誰(shuí)呢？我們所有同學(xué)都十分好奇，馬老師走了進(jìn)來(lái)，向我們隆重的介紹了她。原來(lái)，物理老師和馬老師是老搭檔了！這位老師的姓是一個(gè)非常特別的字：權，權力的權，聽(tīng)起來(lái)就非常有威嚴。物理絕對要認真的學(xué)了，加油！

　　開(kāi)學(xué)啦！又劃分了新的小組，有了新的組員。雖然我們的平均分在別的小組里不算很高，但不要氣餒，要相信自己。我這個(gè)組長(cháng)，一定會(huì )監督你們。讓我們一起努力！

　　奇跡，是努力的另一個(gè)名字。

　　相信奇跡！