初中作文集錦7篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的初中作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中作文 篇1
我是一棵小草，一棵在陽(yáng)光下茁壯成長(cháng)的小草；我是一朵花，一朵在陽(yáng)光下開(kāi)得最艷麗的一朵。雖然我沒(méi)有藍天得白云的飄逸，沒(méi)有高山流水的和諧，沒(méi)有清風(fēng)明月的淡雅。但我有人世間最可貴的東西愛(ài)。愛(ài)就像陽(yáng)光一樣讓我茁壯成長(cháng)，讓我更艷麗、讓我快樂(lè )。媽媽是一個(gè)平平凡凡的家民，她對我的關(guān)心是無(wú)微不至的。
生活上，因為我長(cháng)期限住在學(xué)校。所以很長(cháng)時(shí)間才回家一次。我剛上初三的第一個(gè)星期三，媽媽不知道我幾天后才回家，媽媽上集要到峪山比較遠，媽媽又舍不得花錢(qián)車(chē)，恰恰那天村里有人開(kāi)車(chē)去峪山，媽媽便乘車(chē)買(mǎi)了兩條魚(yú)。魚(yú)都放了好幾天、都有有點(diǎn)不新鮮了。他們都有沒(méi)有吃，直到我回家。那天媽媽做的魚(yú)因為不新鮮的緣故不太很好吃�？晌页栽谧炖锸窍愕氖翘鸬�。因為那是媽媽對我的愛(ài)。媽媽還常問(wèn)我在學(xué)校的生活情況，媽媽的愛(ài)像陽(yáng)光一樣，讓我茁壯成長(cháng)。
學(xué)習上，媽媽也非常關(guān)心。
媽媽是一個(gè)文盲，她總覺(jué)得自己比別人差。她讓我好好讀書(shū)，不要被別人瞧不起。每次回到家里，媽媽總是把所有的活包在自己身上，讓我專(zhuān)心做作業(yè)。不讓外界事情打擾我。正因為如此，我才會(huì )取得優(yōu)異的成績(jì)。媽媽的愛(ài)像陽(yáng)光一樣，讓我更艷麗、更耀眼。
人生的路上有酸、甜、苦、辣，失敗與成功。不管我遇到什么，媽媽總會(huì )安慰我鼓勵我。
當我考試考得非常差而傷心時(shí)，媽媽就說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚繼經(jīng)續努力；當我因取得一點(diǎn)成績(jì)，就沾
沾沾自喜時(shí)，媽媽就說(shuō)謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。要向大的目標走去。當我與同學(xué)們發(fā)生矛盾時(shí)，媽媽就說(shuō)記住別人的好，忘記別人的過(guò)這樣才會(huì )快樂(lè )。媽媽的愛(ài)像陽(yáng)光一樣，讓我快樂(lè )成長(cháng)。
��！媽媽?zhuān)悄阕屛腋惺艿搅岁?yáng)光的溫暖，感受到了人部的親情。您的愛(ài)象陽(yáng)光一樣環(huán)繞著(zhù)我，使用權我茁壯成長(cháng)，使我艷麗，使我快樂(lè )
初中作文 篇2
公園里布滿(mǎn)了夏天烤焦的落葉，時(shí)不時(shí)又落下幾片來(lái)。松木長(cháng)椅上坐著(zhù)一對父子。
“東偏南四十度五百米有空投�！眱鹤优d奮地叫著(zhù)。父親則在一旁呆呆地望著(zhù)草叢。突然若有所思地抬起頭，似乎想到了什么。
恰逢，飛來(lái)一只灰白的麻雀，落在了草叢中。父親瞇著(zhù)眼盯著(zhù)麻雀，頭不由得湊近了端詳。他扯了扯兒子衣服的一角。兒子向他一望繼而又盯著(zhù)手機:“干嘛？”
“那是什么？”父親舉著(zhù)瘦小又布滿(mǎn)了皺紋的手指著(zhù)麻雀說(shuō)。父親的手部靜脈顯得清晰起來(lái)。兒子又回頭一望，繼而又盯著(zhù)手機說(shuō):“麻雀�！�
那麻雀抖抖翅膀在落葉中跳了幾步，來(lái)到公園的碎石路上。父親揉了揉眼又對兒子說(shuō):“兒子你看那是什么？”“那還是只麻雀�！眱鹤油L(cháng)椅另一頭挪了挪把頭轉向一邊，皺著(zhù)眉�！芭丁备赣H點(diǎn)了點(diǎn)頭。
風(fēng)搖動(dòng)著(zhù)樹(shù)枝，震下幾片樹(shù)葉來(lái)，驚動(dòng)了麻雀，繼而麻雀飛了起來(lái)，落在了電線(xiàn)桿上。父親咳嗽了幾聲，隨即又豎起食指指著(zhù)那個(gè)黑點(diǎn)問(wèn):“那又是什么？”兒子站起來(lái)也用手指著(zhù)黑點(diǎn)說(shuō):“那是麻雀，爸，那是一只麻雀�！比缓笥肿讼聛�(lái)，眼睛略微紅了些。
麻雀又從樹(shù)的這頭飛向了那頭。父親還是試探著(zhù)問(wèn):“那是什么？”“噢！今天你這是怎么了？爸爸，那是一只麻雀呀！天！”兒子長(cháng)鳴著(zhù)，接著(zhù)向長(cháng)椅上猛敲。本已進(jìn)入決賽圈的兒子把手機一丟表達著(zhù)憤怒。
“噢�！备赣H起身回到了家里。兒子還坐在長(cháng)椅上抱著(zhù)頭，我的八倍鏡！我的karq8k!我的吉利服!我的第一……許久，父親回來(lái)了，手里多了一本淡黃的相冊。
他吹了吹相冊上的灰，打開(kāi)了其中的一頁(yè)。訂書(shū)針也已經(jīng)發(fā)繡了。他指了一張照片對兒子說(shuō):“那時(shí)你三歲，你總是追著(zhù)我說(shuō):‘爸爸，爸爸，你看那是什么？’我總會(huì )笑著(zhù)說(shuō):“兒子，那是麻雀。就這樣，你問(wèn)了二十一遍……”
二十一遍。兒子心里回蕩著(zhù)這個(gè)奇數。良久，他眼里泛出了淚光，給了父親一個(gè)長(cháng)久的擁抱。
初中作文 篇3
感謝上天賜予我所擁有的，也感謝上天賜予我所沒(méi)有的。
——題記
皎潔的月光，灑在窗前的桌子上，望著(zhù)窗外行色匆匆的人們，五彩的霓虹燈閃爍著(zhù)，時(shí)間如飄散的煙花，散亂的讓人有些措手不及。生活在這保羅萬(wàn)象如魔方一樣的環(huán)境中，我不敢奢求太多，因為生活已經(jīng)賜給了我許多寶物，讓我懂得了感謝。
感謝堅強的小草。
雖已是初春，可仍還是寒氣逼人。我試圖去尋找一些春天的影子，可是，我失望了。正要離去，我發(fā)現枯黃的草堆中，有一抹跳躍的綠色，是它！是春天的小草！它嫩嫩的、靜靜的躲藏在那堆枯草當中，安靜而不急躁。它不因自己的柔軟而放棄機會(huì )，它仍在冷風(fēng)中搖曳，用它那獨特的方式告訴人們：學(xué)會(huì )堅強。
感謝小草，感謝你讓我學(xué)會(huì )了堅強。
感謝落葉的淡泊。
秋色，似乎總喜歡在這樣的時(shí)刻出現。漫天飛舞的楓葉卷走了萬(wàn)般美好，卷來(lái)了一絲絲惆悵�！白怨欧昵锉帕取�，許多人都是這么聯(lián)想和評價(jià)的�？墒�，你真正品味過(guò)落葉嗎？誰(shuí)說(shuō)它就愿意離開(kāi)，又時(shí)候它也很無(wú)奈，可是季節的變化是一種必然，她便選擇了退去，選擇退去的豁達。但是它沒(méi)有放棄希望，它不與世俗相爭，它以自己獨特的方式告訴人們：名利淡泊。
“落紅不是無(wú)情物，化做春泥更護花”。感謝落葉，讓我懂得了淡泊。
感謝流水的奔騰。
黃河水滔滔的奔騰著(zhù)，像一股巨大的力量，推動(dòng)著(zhù)你前進(jìn)。后浪推前浪，歷史的書(shū)卷飛快的'翻動(dòng)著(zhù)。黃河順應歷史的潮流，永不停留。聆聽(tīng)著(zhù)水聲，我異常震撼。長(cháng)江、黃河石中華民族的象征，她以自己獨特的凡是告訴人們：要更隨時(shí)帶到腳步俱進(jìn)。
“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回”。感謝流水，讓我懂得了奮進(jìn)。
月光依舊溫柔如水，不算漂亮卻修長(cháng)有力的手指敲打著(zhù)黑白相間的琴鍵，動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )如清泉般從指尖傾瀉而出。我學(xué)會(huì )了堅強，懂得了淡泊和奮進(jìn)。更重要的是我懷有一顆感恩之心。一切都是之前的樣子，可心已在不知不覺(jué)中悄然改變。
初中作文 篇4
有人說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，難以見(jiàn)彩虹；不撞擊暗礁，難以擊起美麗的浪花；不披荊斬棘，難以攜取嬌艷的玫瑰；不經(jīng)歷拼搏，難以看見(jiàn)精彩�！蔽页缟衅床�，就像那些世界冠軍一樣，以耕耘的形象站立在人生的峰巔，招展成旗幟，飄揚著(zhù)一生催人奮發(fā)的經(jīng)歷。
中國射擊老將王義夫，參加了六屆奧運會(huì )，這個(gè)奧運會(huì )上最老的運動(dòng)員仍然在44歲的時(shí)候再次獲得了奧運冠軍，堪稱(chēng)奧運史上的神話(huà)，原因很簡(jiǎn)單，王義夫身患射擊運動(dòng)員致命的疾病——嚴重頸椎病，但是他仍然憑著(zhù)不屈不撓的精神，堅持早起訓練，訓練量甚至遠遠超過(guò)很多年輕人。
這是一種拼搏精神，那拼命一搏，那咬緊牙關(guān)堅持的鏡頭總讓人淚濕雙眸，心海翻騰。賽場(chǎng)上的他們已經(jīng)不是為了自己的金牌而戰，而是為了祖國而戰，為了身后千千萬(wàn)萬(wàn)的同胞而戰，正是這種令無(wú)數人感動(dòng)的拼搏精神決定了比賽的勝負。
對于一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)，拼搏，應是每一個(gè)員工應具有的精神。面對迎面而來(lái)的挑戰，我們要做的是什么？是退縮嗎？不，我們需要的是拼搏。拼搏，就是在困難面前不低頭，在壓力之下不逃脫，在坎坷路上往前走。拼搏不是一時(shí)心血來(lái)潮，不是空喊號子，拼搏是長(cháng)期的，需要堅韌的毅力來(lái)維持，需要堅定的信心來(lái)導航。
在企業(yè)創(chuàng )建的路上，每一位協(xié)鑫員工都面臨著(zhù)一場(chǎng)嚴峻的考驗，那就需要提高自己，完善自己，奮力拼搏。我們要做的不單是使企業(yè)發(fā)展壯大，更要超越自己。在這2100天里我不僅見(jiàn)證了協(xié)鑫的輝煌，同樣也見(jiàn)證了協(xié)鑫的磨難：煤炭危機，環(huán)保風(fēng)暴，電量消減等。但是無(wú)論有多少困難，我們保利協(xié)鑫人都會(huì )奮力拼搏，笑看未來(lái)。員工朋友們，讓那永不褪色的火紅把我們的心重新點(diǎn)燃。拼搏吧，讓奮斗精神盛開(kāi)為花、醇化為酒、讓進(jìn)取的人生壯觀(guān)成一處獨有的風(fēng)景，豐碩成一片喜人的收獲。
初中作文 篇5
中考終于考完了，我本來(lái)應該很高興，和同學(xué)一起出去玩耍，一起歡笑，一起坐在高梯上聽(tīng)雨而現在呢？努力找著(zhù)各種借口，推掉一個(gè)又一個(gè)的電話(huà)，朵在家里，把QQ開(kāi)到隱身。還妄想到：要是人也能這樣隱身就好了
上午考完英語(yǔ)，好多同學(xué)都在問(wèn)：考得怎么樣？出于禮貌，我淡淡的笑了一下，沒(méi)有回答。其實(shí)我比任何人都清楚，這次考試的試題對我自己相當不利，足以讓文理發(fā)展不平衡的我與重點(diǎn)高中擦肩而過(guò)�？纪昀砜凭C合的那個(gè)晚上沒(méi)敢睡覺(jué)，考得好糟糕。想哭，又不敢哭。怕家人擔心。
媽媽對我說(shuō)：乖女兒，放輕松去考試吧！你一定會(huì )有高中讀的。
爸爸對我說(shuō)：自己盡力了就行。
姐姐對我說(shuō)：快點(diǎn)來(lái)高中部，和我混，沒(méi)人敢欺負你。
老師對我說(shuō)：笨蛋，你干嘛要自己嚇自己？
我只是想說(shuō)，帶著(zhù)微笑說(shuō)，帶著(zhù)無(wú)奈的微笑說(shuō)：我沒(méi)有害怕，我只是不愿看到家人失望的表情
窗外任然在下雨，從昨天晚上3點(diǎn)下到現在，我莫名的覺(jué)得它是在嘲笑我，嘲笑一個(gè)考場(chǎng)上的懦夫。
無(wú)論結果如何，我總是要面對的，不會(huì )找任何的理由
初中作文 篇6
記憶中的流水緩緩淌過(guò)，攜帶著(zhù)鮮明的歲月色彩和一分一秒如車(chē)輪般壓過(guò)的痕跡。淺顯的顏色慢慢褪去，三種色彩慢慢浮現出來(lái)——藍、綠、灰。這是我心目中代表云南的最佳色彩，它有著(zhù)一曲過(guò)后裊裊余音的淡雅。
平靜的藍一點(diǎn)點(diǎn)將瞳孔染上安寧、靜謐，這是云南的天空，藍得透明，藍得純凈，干凈得讓一雙雙以最溫柔平和的目光去迎接那片藍。大團大團的白云飄過(guò)，似乎那純潔的白色也無(wú)法與此時(shí)的藍色相媲美，白云只是一掠而過(guò)的音符，而藍天卻可以成為永恒不變的歌曲啊。望著(zhù)天空，只覺(jué)得這藍已經(jīng)隨陽(yáng)光溢出來(lái)，飄飄灑灑落到了人間，浸透全身，也已悄悄滲進(jìn)了心田。
輕松的綠越過(guò)世間的喧囂繁雜，將繁瑣拋到了九霄云外，綠色的風(fēng)襲來(lái)，活潑中帶著(zhù)沉穩，輕盈中帶著(zhù)溫柔，它絲毫不受那些剛強沉默的石頭的影響，它吹亂了樹(shù)的頭發(fā)，吹皺了一潭清波，那嘩啦嘩啦的聲響和泛起的點(diǎn)點(diǎn)漣漪，不就是風(fēng)或明快或低沉、或輕快或緩慢的絮語(yǔ)么？綠染了風(fēng)的衣角，風(fēng)散了樹(shù)的秀發(fā)，樹(shù)落了一地的斑駁光影，哪怕再純的金色光澤遇到這番景色也會(huì )變成一抹綠光吧？若沒(méi)有綠，那高低錯落的繁枝茂葉也顯得蒼白無(wú)力，那藍天也不再那么令人心動(dòng)了。綠是自然之母，藍色天空相映著(zhù)黃色土地才匯合成的自然之色。綠是讓生命煥發(fā)活力，讓潛流沖破冰層的強大力量。
灰——在色彩上它代表著(zhù)灰暗消極，低沉落寞，但在云南的這方土地上，它卻被賦予了別樣的美麗。石林中佇立著(zhù)的，不就是一塊塊的石頭么？但千姿百態(tài)的石頭，雖一律是灰色，但灰得清淺、高雅，也帶著(zhù)一點(diǎn)深沉含蓄。一只孔雀婷婷立于石林前端，那優(yōu)美的身姿讓我不得不驚嘆自然的神奇，有哪個(gè)雕刻大師能將一塊靜態(tài)的石頭變得如此栩栩如生啊。是灰色，給予石頭新的活力，石頭相疊、相連、相交，匯成一片石頭的海洋，如同一幅山水畫(huà)，褪去了大塊大塊的墨漬，留下的筆痕雖淡卻也別有一番韻味。
灰色的石頭若沒(méi)有平靜的藍，便會(huì )顯得低沉；藍色的天若沒(méi)有活躍的綠，便會(huì )軟弱無(wú)力；綠色的樹(shù)若沒(méi)有灰色的石，便會(huì )顯得漂浮不定……
騎馬奔馳于草原，藍、灰、綠三色交融著(zhù)，成為我心中代表云南的最佳色彩，隨水流緩緩流淌著(zhù)，流淌著(zhù)……
初中作文 篇7
有時(shí)候，窗外很美。
——題記
早晨6：45分，手里端著(zhù)熱乎的水，久久地佇立在窗邊。
兩只老鷹，飛著(zhù)，飛著(zhù)，盤(pán)旋在淺藍色的天空中。由于風(fēng)大的緣故，翅膀似乎會(huì )微微的顫抖。但是他們沒(méi)有表示出一點(diǎn)點(diǎn)的懼怕，在大風(fēng)里旋轉著(zhù)，呼嘯而過(guò)，身后掠過(guò)一道若隱若現的影子。不向任何事物低頭，老鷹簡(jiǎn)直就是這句話(huà)的代言人。
我特別敬佩那些家境貧寒，但卻自強不息的人;更羨慕那些榮辱不驚，為富不仁的人;特別對那些身體殘缺，卻能通過(guò)自己的不懈努力取得成就的人更是贊嘆不已，也從他們身上學(xué)到了許多做人的道理。貝多芬喪失聽(tīng)力后，卻寫(xiě)出了傳世的《命運交響曲》;陳景潤在極其困難的環(huán)境中，完成了哥德巴赫猜想的論證;張海迪在輪椅上完成了一部外國名著(zhù)《海邊診所》的翻譯。他們用自己的奮斗經(jīng)歷，譜寫(xiě)了拼搏人生，戰勝宿命的凱歌。他們永遠是我們的榜樣和楷模。
他們不畏困難，不向命運低頭，但是首先就要做到怎么樣解決自己遇到的問(wèn)題。有這么一則故事：一只老鷹的壽命最長(cháng)可達70歲，然而85%以上的老鷹卻只能夠活到40歲。原來(lái)當老鷹活到40歲的時(shí)候，喙殼老化而且彎曲，無(wú)法捕殺獵物，也幾乎無(wú)法進(jìn)食，一雙利爪也因為角質(zhì)老化不能彎曲而無(wú)法抓住獵物，全身的羽毛因為過(guò)于厚重而無(wú)法在藍天上飛翔。抓不了獵物，無(wú)法進(jìn)食，也就只有等著(zhù)老死了。但是也有15%的老鷹在老將至矣的時(shí)候便提前來(lái)到海邊的懸崖峭壁中的洞穴里，先是用自己的又長(cháng)又老的喙啄堅硬的巖石，大概20天以后，喙上堅硬的外殼開(kāi)始脫落，還需20天，老鷹才能長(cháng)出新的喙;待新的喙完全長(cháng)好以后，老鷹便去啄爪子上的硬殼，大概需要近三個(gè)星期的時(shí)間，血淋淋的爪子在啄去硬殼之后開(kāi)始重新生長(cháng)出嫩肉，漸漸的長(cháng)出一雙利爪;接下來(lái)的便是要去掉身上厚厚的羽毛，老鷹用利爪抓，用尖嘴拔，待新的羽毛再次長(cháng)出時(shí)，老鷹已經(jīng)過(guò)了近180天的生死考驗。此時(shí)的老鷹一飛沖天，又可以憑它的利爪、尖嘴和搏擊長(cháng)空的翅膀盤(pán)旋于高空之中俯視并捕殺一切獵物。
重新仰望天空，我發(fā)現老鷹已經(jīng)不見(jiàn)了。7：15分。今天要進(jìn)行的廈門(mén)市少年兒童棋類(lèi)精英賽，來(lái)的可都是市賽省賽的前六名。我能加油嗎?想想老鷹，自己將手緊握成一個(gè)拳頭——加油，不向任何事物低頭!
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