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初中畢業(yè)作文

時(shí)間:2021-11-10 12:36:27 初中作文 我要投稿

【實(shí)用】初中畢業(yè)作文匯編8篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的初中畢業(yè)作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【實(shí)用】初中畢業(yè)作文匯編8篇

初中畢業(yè)作文 篇1

  我們還能在一起嗎?我在置疑的問(wèn)自己!

  沒(méi)有你的日子,加拉糖的咖啡也是苦的。

  沒(méi)有你的日子,等于臉蛋沒(méi)有笑容一樣惆悵。

  沒(méi)有你的日子,我的心有種PH〈7的感覺(jué)。

  沒(méi)有你的日子,我的“世界”不在溫馨。

  有你的日子,再苦再累也是甜蜜的。

  有你的日子,陰霾的天空會(huì )一下開(kāi)朗。

  有你的日子,我的一切都會(huì )“旗開(kāi)得勝”。

  有了你的存在,我從沉默變的開(kāi)朗。我不在是一個(gè)“寂寞的男孩”,我一切都變拉,我怕失去你,我已經(jīng)把你當成我生活中的一部分。

  畢業(yè)迫在眉脊,怕失去你的戀頭在我腦海中浮動(dòng)。我怕,我怕,我真的好怕。怕我們“又是一個(gè)陌生人”

  “十年之前我不認識你你不屬于我我們還是一樣陪在一個(gè)陌生人左右走過(guò)漸漸熟悉的街頭十年之后我們是朋友還可以問(wèn)只是那種溫柔再也找不到擁抱的理由情人最后難免淪為朋友”怕這會(huì )是我們的結局。

  會(huì )嗎?會(huì )嗎?這真的會(huì )嗎?

  為拉讓自己更輕松,我用“吸煙”來(lái)麻痹自己,借“煙”消愁愁更愁。

  只有短短的10幾天拉!我們還能在一切嗎?我能為你做什么?我能幫你做什么?我能為你留下什么?我能andsoon!

  六月,一個(gè)令人發(fā)指,興奮,激動(dòng),慌忙,緊張,疲憊的日子,中考的逼近,你的生日也即將來(lái)臨,我提前祝賀你生日快樂(lè )!癏appybirthday!”我說(shuō)

  對不起,請原諒我在次把你寫(xiě)進(jìn)我文章中,真的很抱歉!因為我把你看的好重,好重!

  當有一天你看到我在璀璨的燈光下哭泣時(shí),請別理我,我一定是在自責。

  我們還能在一起嗎?會(huì )嗎?我不知道你是否愛(ài)著(zhù)我,喜歡著(zhù)我,我不會(huì )放棄你,永遠永遠!

  我們還能在一切嗎?會(huì )嗎?我的心中已經(jīng)把你埋在不遠深處,埋得很深,很深!

  我們還能在一起嗎?會(huì )嗎?你在我的心中已經(jīng)有了很高的位置,我怕失去你,怕失去你!

  光陰真的好快,蒙朧中度過(guò)了。我們不能刻意去記住什么,但我們可以為彼此留下一個(gè)最美好的,最美好的回憶。讓今后我們更幸福,幸福,歡樂(lè )時(shí)刻伴隨著(zhù)你我。

  你——青先,我會(huì )一直深深?lèi)?ài)著(zhù)你!

  感受:哭著(zhù)也要面對,開(kāi)心也要面對!不如讓我們聽(tīng)者天蔌之音在快樂(lè )中成長(cháng)!

初中畢業(yè)作文 篇2

  腦中徘徊著(zhù)往日哪些記憶殘影,一幕幕舊景回蕩在腦海深處。中考考試的結束,這也預示著(zhù)我們初中生涯將隨之告一段落,更多關(guān)于初中畢業(yè)的作文盡在巨人作文網(wǎng)初中作文頻道頁(yè)。

  畢業(yè)的禮堂的鐘聲早已向我們敲響了好幾回,中考考試的結束,這也預示著(zhù)我們初中生涯將隨之告一段落,同時(shí)也提醒我們要和夕日要好的同學(xué)離開(kāi)。

  心中多的是舍不得,腦中徘徊著(zhù)往日哪些記憶殘影,一幕幕舊景回蕩在腦海深處。

  想起常為班級操心的>班主任。

  為了更好的管理班級,束手無(wú)策后,拿起憤怒的木棍,敲擊著(zhù)因為貪玩而犯錯的學(xué)生。

  熾熱的疼痛,紅腫的體膚,只是一個(gè)教訓,希望能喚起內心深處的感知,一道道傷痕將銘記在心。

  又嘆氣擔任我們的各科老師。

  他們盡職盡忠,在多少個(gè)勞苦奔波的夜晚,白熾的燈光下,翻閱著(zhù)的可數的作業(yè)本正在批改,手揮著(zhù)舞筆,多少不可數的心血凝注其中。我們要學(xué)會(huì )懂得感恩,初三畢業(yè)季作文

  在憶回我們曾經(jīng)走過(guò)的那些時(shí)日,歡聲笑語(yǔ)的日記,我手舞翻閱著(zhù);運功場(chǎng)上矯健的身軀,奮勇的拼搏,協(xié)手邁向第一的頑強,我看到的是我們班的團結。圣誕晚會(huì )上的才藝表演,眾人的欣笑,我看到的是我班的和諧,音樂(lè )課上的吶錯歌喉,體育課上的強身健體,欣笑追逐。美術(shù)課上我們一起手繪著(zhù)五彩繽紛??這寫(xiě)都是我們曾經(jīng)一起走過(guò)的日子。

  說(shuō)在多的曾經(jīng)也將已無(wú)法挽回,但曾經(jīng)的記憶影象切永遠深記,歲月的無(wú)情帶走了許多東西,唯獨洗切不了深思,我將記憶封存,因為是同學(xué),陪我走過(guò)了幾個(gè)季末。

初中畢業(yè)作文 篇3

  夏日的蟬鳴伴隨著(zhù)熱辣辣的太陽(yáng)光一起來(lái)到了我們的身邊。趕走了春天的綿綿細雨,也趕走了快樂(lè )的時(shí)光,迎來(lái)的只是分離前的淚水,一滴一滴地穿透你我的心扉……

  似乎都感覺(jué)到了分離前的傷悲,所以彼此都小心翼翼地保護著(zhù)共同的友誼。多么希望時(shí)間就此?吭谀莻(gè)永久的岸邊;多么希望時(shí)間不再前進(jìn);多么希望時(shí)間可以倒流;讓我們再一次珍惜美好的友情,讓我們一起分享這份默契的沉默,讓我們再一次感受到昔日的歡聲笑語(yǔ)……

  往日的嬉戲、打鬧歷歷在目,淚水又一次情不自禁地落下。平日里一張張嬉皮笑臉的朋友今日已蕩然無(wú)存,留下的只是沉默……在淚水劃落的瞬間,突然發(fā)現我們是那么脆弱,經(jīng)不起一絲的風(fēng)吹雨打、僅此而已、。

  朋友,讓我們彼此把回憶埋藏在心底,讓這份友誼化做歷史的縮影,未來(lái)的夢(mèng)想!

  讓這份淚水化成微笑,再一次讓歡笑填滿(mǎn)我們的生活!

  朋友,在這個(gè)離別的時(shí)刻,讓我們一起祝愿彼此:友誼,天長(cháng)地久!

  在未來(lái)、在現在、時(shí)時(shí)刻刻的、么有華麗的語(yǔ)言只有最真誠的祝福、真的真的……

  離別有太多太多的不舍,那純真的友誼將會(huì )是我一輩子最大精神財富,多年后值得回味

  三六班的親們我們在一起經(jīng)歷了那么多的風(fēng)風(fēng)雨雨,歷經(jīng)千辛,終于熬出頭了,在哪個(gè)班里有我們太多太多的回憶,操場(chǎng)有我們太多太多的回憶,它都將深記在我腦海中

  離別是一種解脫,但有太多太多的不舍,畢竟我們在一起經(jīng)歷了那么多

  可該來(lái)的總還是要來(lái),我們就這樣結束了初三 的生活

  雖我們現在已經(jīng)離開(kāi),我們已經(jīng)離開(kāi)我們親愛(ài)的教室、校園、不再彼此的身邊,但是我相信我們的心始終在一起,我永遠都深?lèi)?ài)著(zhù)你們

  希望你們每天都要開(kāi)開(kāi)心心,你們一定要非常幸福

  有你們足矣,多年之后你們是我最好的回憶

初中畢業(yè)作文 篇4

  鳳凰花開(kāi)、驪歌響起,“六月”是一個(gè)離別的季節,轉眼間,時(shí)間悄悄的從我們身旁溜走,在不知不覺(jué)當中我已經(jīng)變成這次畢業(yè)典禮中的主角了,六月的風(fēng)吹紅了鳳凰花,可是怎么也吹不走離別的感傷。

  回憶起剛讀一年級的時(shí)候,單純又天真無(wú)邪的我,傻傻的牽著(zhù)媽媽的手,來(lái)到了陌生的學(xué)校,心里既害怕又不安,幸好老師不厭其煩的教導我,讓我逐漸敞開(kāi)心房,漸漸的我也很快的交到許多新朋友,讓我一年級的回憶增色了許多,在這個(gè)過(guò)程中,我學(xué)習著(zhù)要怎么與別人相處,學(xué)習著(zhù)怎么去適應學(xué)校這個(gè)大家庭,“尊重師長(cháng)”、“友愛(ài)同學(xué)”都是我學(xué)習的重要課題。

  還記得有一次,老師要全班分組,利用資源回收制作一幅立體圖畫(huà)去參與學(xué)生美展,經(jīng)過(guò)再三討論后,我們選了“海洋”來(lái)當作主題,訴說(shuō)著(zhù)人類(lèi)假如再將垃圾往大海里倒,這樣不僅會(huì )污染海洋,會(huì )讓小魚(yú)、螃蟹……等沒(méi)有一個(gè)干凈漂亮的家,雖然這次的比賽并沒(méi)有得名,可是這次的比賽讓我了解到分工合作是多么重要。

  還有一次,我參與書(shū)法比賽遇到瓶頸時(shí),要不是老師不放棄我,不斷給我鼓勵,終于讓我明白“一次的失敗,不代表永遠的失敗!本瓦@樣老師造就了我在書(shū)法領(lǐng)域的亮眼 成績(jì),我常在想假如沒(méi)有老師和同學(xué)的支持、安慰和鼓勵,就沒(méi)有“三亞作文競賽第一名”的我,甚至于現在的我可能還在墻角邊垂頭喪氣,無(wú)法振作起來(lái)呢!

  所以我要跟你們說(shuō):“謝謝你們的支持與鼓勵,我愛(ài)你們!蔽疫要感謝學(xué)校讓我們有這么好的讀書(shū)環(huán)境,讓我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、快樂(lè )的讀書(shū)、學(xué)習。

  六月,是我們離別的季節,也是我踏上新的里程碑的時(shí)候,這六年來(lái),我們互相扶持,共患難同享樂(lè ),留下了許多快樂(lè ),甜蜜的回憶,六月也是我們收成的季節,唯有努力過(guò)后,才能?chē)L到甜美又可口的果實(shí),雖然天下無(wú)不散的筵席,我們這六年來(lái)一起渡過(guò)的歡樂(lè )時(shí)光,我會(huì )好好的珍藏在心中,畢業(yè)并不是一個(gè)結束,而是一個(gè)開(kāi)始,我會(huì )帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的祝福,勇敢邁開(kāi)下一步,迎接下一個(gè)夢(mèng)想。

初中畢業(yè)作文 篇5

  光陰似箭,如月如梭。不知不覺(jué),我已經(jīng)在初中度過(guò)了三年的時(shí)光了,在這即將告別初中生活的最后時(shí)刻,我不禁流下淚來(lái)。

  三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,便濃縮成幾片薄薄的記憶。

  想當年,我們多少次在樹(shù)下看書(shū)、看鳥(niǎo)、看陽(yáng)光;多少次在路邊看花、看樹(shù)、看噴泉;多少次讀“水滴石穿”,讀“實(shí)踐創(chuàng )新”,讀“五月漸行漸遠,六月將行將至。月考烽火四起,中考迫在眉睫。誰(shuí)終笑傲江湖,六月下旬分曉。天道酬勤,不負我辛”

  校園中的每一個(gè)熟悉的角落都留下我們的歡笑,校園中的每一寸土地都曾灑下我們的汗水。

  運動(dòng)場(chǎng)上奏響我們的青春之歌,考場(chǎng)上激起我們無(wú)聲的烽火。

  晚會(huì )上有我們最真、最美的回憶;教室里有我們最歡、最純的笑聲;走道中有我們最深、最親的情意。

  生如夏花,在一千多次日升月落后的今天,我們已經(jīng)畢業(yè)了。

  畢業(yè)了,我忘不了綠的樹(shù)、黃的葉、艷的花、青的草、大的石、碧的水、靈的魚(yú),還有香的味、美的文、妙的聲,以及鳥(niǎo)啼蟬鳴蝶飛舞,伴著(zhù)清風(fēng),和著(zhù)陽(yáng)光制成的記憶影像,很美,很美,很真,很真。

  畢業(yè)了,我忘不了各個(gè)良師益友給我的精神財富。語(yǔ)文的主動(dòng)與執著(zhù);數學(xué)的態(tài)度與細節;英語(yǔ)的追求與努力;物理的思路與方法;化學(xué)的認真與仔細;政史的奮斗與爭取;生地的興趣與進(jìn)取;體育的頑強與拼搏……成功時(shí)的贊美;失敗時(shí)的安慰;開(kāi)心時(shí)的玩笑;悲傷時(shí)的意外……記憶的碎片,很細,很細,很妙,很妙。

  初中畢業(yè)了,有一種不可思議的感覺(jué)涌上心頭。三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,便濃縮成幾片薄薄的記憶。

  初中畢業(yè)了,我們就要去各自的地方上高中了,我舍不得這些可愛(ài)的大初中同學(xué),不過(guò),我知道,這些都是沒(méi)辦法避免的,不過(guò),這都將會(huì )成為我不可磨滅的記憶。

初中畢業(yè)作文 篇6

  歲月的流逝,證明著(zhù)我們在一天天的長(cháng)大。在成長(cháng)中,我們成為了好朋友。當世界在變,唯有不變換時(shí),我相信,我們還會(huì )回到相遇的起點(diǎn)。一朵花中有一個(gè)世界,當片片花絮織成了深厚的友誼時(shí),譜下年少時(shí)的詩(shī)意篇篇。

  在以后的日子里,愿你在未來(lái)的天空中自由的翱翔,攀登知識的`最高峰。

  不管未來(lái)有多遙遠,成長(cháng)的路上有你有我;?不管相逢在什么時(shí)候,我們是永遠的朋友。

  不管未來(lái)有多長(cháng)久,請珍惜相聚的每一刻;?不管多少個(gè)春夏秋冬,我們是永遠的朋友。

  與你同行,回想起我們曾擁有過(guò)的共同理想;與你分手,憧憬著(zhù)我們重逢時(shí)的狂歡。

  即將離開(kāi)我的母校,我十分的舍不得與母校說(shuō):“再見(jiàn)”,也舍不得和老師說(shuō):“再見(jiàn)”,更舍不得是我和我們班69位同學(xué)分開(kāi)。

  曾經(jīng),一起我們哭過(guò)一起笑過(guò)。和經(jīng)常斗嘴吵架,可是這些畢竟也是過(guò)去了。6年了,我和全班同學(xué)都有不可磨滅的記憶。一切一切,誰(shuí)會(huì )忘記?每個(gè)人的一舉一動(dòng),都深深映入腦海里,隱藏在記憶里。也許,我們離開(kāi)母校和大家分開(kāi)時(shí)都會(huì )哭,可是天下哪有不散的酒席?到最后總會(huì )分開(kāi)。但是陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,我們經(jīng)過(guò)這些風(fēng)風(fēng)雨雨,就會(huì )成長(cháng)。雖然結束了這一段,但是還會(huì )有新的開(kāi)始。你說(shuō)難道不是嗎?想流淚的流的痛快,畢竟淚水沖刷不了我們的記憶,對把?我們要堅強,不要難過(guò),因為上帝把你的門(mén)關(guān)掉了,可他還會(huì )替你打開(kāi)一扇窗。因為,明天也是一個(gè)開(kāi)始``````

初中畢業(yè)作文 篇7

  初中的三年結束!回眸這三年,我們有多少酸甜苦辣,又有多少的辛酸往事!

  三年,我們一起度過(guò)了三年!三年的生活說(shuō)長(cháng)不長(cháng),記得那時(shí)初一的我還處于一個(gè)懵懂的時(shí)期,那時(shí),充滿(mǎn)青春的我們懷著(zhù)對未來(lái)的憧憬邁進(jìn)初中的大門(mén)!

  三年,老師陪我們三年!三年來(lái)我們調皮過(guò),搗蛋過(guò)!可是我們在這個(gè)畢業(yè)季也為為我們付出很多的老師和父母交上了滿(mǎn)意的答卷!我們以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報給了母校一張合格的答卷!

  當我們邁出集寧七中的大門(mén),回想起剛來(lái)這里時(shí),我們用一顆炙熱的心來(lái)迎接這所學(xué)校!但,當我們離去時(shí),我們懷著(zhù)一顆顆忐忑的心來(lái)面對以后的生活!

  當我們聚會(huì )那天,忽然覺(jué)得我們都以長(cháng)大,長(cháng)大成人!聚會(huì ),無(wú)意就是散火飯!一說(shuō)吃散火飯,眼淚就回像決壩的洪水流下!相處三年的朋友忽然離去,面臨我們的將是一幅幅嶄新的面孔。我們害怕,害怕那些嶄新的面孔,害怕那些嶄新的人!

  畢業(yè)啦,希望和我相處三年的朋友不要忘記我;在這個(gè)畢業(yè)季,我們光榮的分手;在這個(gè)畢業(yè)季,我們光榮的離去;在這個(gè)畢業(yè)季,我們驕傲的迎接未來(lái)!

初中畢業(yè)作文 篇8

  本人在校熱愛(ài)祖國,尊敬師長(cháng),團結同學(xué),樂(lè )于助人,是老師的好幫手,同學(xué)的好朋友。我學(xué)習勤奮,積極向上,喜歡和同學(xué)討論并解決問(wèn)題,經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內外活動(dòng)。

  在家尊老愛(ài)幼,經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長(cháng)的好孩子,鄰居的好榜樣。

  初中三年我學(xué)到了很多知識,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一個(gè)有理想,有抱負,有文化的人,為建設社會(huì )主義中國做出自己的努力。

  當然我也深刻認識到自己的不足,字寫(xiě)的不是很好,有時(shí)候做事情會(huì )只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些問(wèn)題,我就能做的更好。

  本人能自覺(jué)遵守中學(xué)生守則,積極參加各項活動(dòng),尊敬師長(cháng),與同學(xué)和睦相處,關(guān)心熱愛(ài)集體,樂(lè )于幫助別人,勞動(dòng)積極肯干,自覺(jué)鍛煉身體,經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內外活動(dòng)。

  本人品德兼優(yōu)、性格開(kāi)朗、熱愛(ài)生活,有較強的實(shí)踐能力和組織能力

  學(xué)習之余,走出校門(mén),本人珍惜每次鍛煉的機會(huì ),與不同的人相處,讓自己近距離地接觸社會(huì ),感受人生,品味生活的酸甜苦辣。三年的初中生活已匆匆逝去,回顧這三年,我的各方面都有所提高。

  站在人生的十字路口,心底涌起一陣迷惘,頭腦泛起一縷悲傷:前路抵達何處?左路通向何地?右路指向何方?我該何去何從?哪里是我靈魂的故鄉?……此時(shí)此刻,興許最好的辦法是回望再回望。

  回望來(lái)路,留下的腳印有深的,有淺的,深深淺淺踏成一首歌,一首奮斗的歌;回望來(lái)路,留下的足音有高的,有低的,高高低低譜成一支曲,一支動(dòng)聽(tīng)的曲。

  回望過(guò)去,小學(xué)的天真活潑、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,初中的單純幼稚、美麗憧憬,高中的歡樂(lè )與憂(yōu)傷、執著(zhù)與迷茫,都幻化成了人生的一道風(fēng)景;赝^(guò)去,運動(dòng)會(huì )上的青春激揚,語(yǔ)文課上的書(shū)聲朗朗,演講賽上的熱情奔放,皆凝固成了人生的永恒記憶。

  一路風(fēng)雨一路坡,一路荊棘一路河,一路血水一路汗,一路歡笑一路歌。我收獲的是什么?是快樂(lè )的成長(cháng),是無(wú)悔的青春。

  時(shí)光總是太短暫,留下了我的眷戀,刻下了你的自信和恬然;歲月總是太漫漫,印記劃過(guò)我的臉,彩虹架過(guò)你的天;生活總要講情緣,友誼閃過(guò)我的視線(xiàn),又閃過(guò)你的顧盼。

  春寒料峭,一池水,一輪月,一句祝愿,一份期盼。

  生活就是這樣。盼望它飛躍時(shí),它總是慢悠悠;等體會(huì )到個(gè)中滋味,想多留它須時(shí),它卻如落花流水匆匆逝去。時(shí)慢時(shí)快時(shí)疾時(shí)緩,時(shí)悲時(shí)喜時(shí)樂(lè )時(shí)苦。愁與苦

為伴,歡與樂(lè )同行。聚散皆是緣,離合總關(guān)情。情誼悠悠,歲月如流,驀然回首,卻已人去樓空,不知江月照何人,但見(jiàn)長(cháng)江送流水。濁酒一杯入愁腸,卻化作千絲萬(wàn)縷相思淚。此去經(jīng)年,雖明月常向別時(shí)圓,卻已相逢無(wú)期。安知再聚之時(shí)不滿(mǎn)頭華發(fā),又或作古,此豈非“此時(shí)一別成永訣”?愁也罷,悲也罷,生活卻不罷。千言萬(wàn)語(yǔ)化作一聲祝福:濟滄海、掛云帆!曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò):你如果想記住什么,就一定要忘記什么.“物是人非”很殘酷不是嗎?

  我沒(méi)有什么可說(shuō)的,無(wú)非就是那一套好好學(xué)習之類(lèi)的。太過(guò)庸俗了吧?你要記住,好朋友會(huì )給你真心的祝愿。你的微笑會(huì )給他或她們帶來(lái)最美的回憶。六年了,沒(méi)有什么會(huì )比六年的友誼更珍貴吧。她是最單純,最唯美,最圣潔的。小時(shí)的我們很可愛(ài):有了事情,兩個(gè)人鬧脾氣生氣的說(shuō):“不和你玩了!”但第二天又會(huì )拉起手地稱(chēng)兄道弟。 也許吧,也許當你站在風(fēng)口暮然回首你的童年,你便會(huì )發(fā)現許多東西,許多回憶深刻的東西變的模糊,但模糊的深刻。 我不奢望你會(huì )永遠記得我,但你要記得你的童年很美很美..

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