【推薦】初中生作文600字四篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的初中生作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。

初中生作文600字 篇1

　　深秋的一天早晨，輕紗似的薄霧籠罩著(zhù)大地。我走在去奶奶家的鄉間小路上，去看那迷人的秋天。

　　瞧！果園里熱鬧非凡，美不勝數。我一下被果園的美景吸引住了。秋天的果園最美。哇！到處是一片豐收的景象。一棵棵果樹(shù)枝葉繁茂，綠油油的枝葉在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，好像有人在上面抹了一層油。樹(shù)枝上掛滿(mǎn)了又紅又大的蘋(píng)果，遠遠望去像一個(gè)個(gè)燈籠，多好看��！咦？那個(gè)是什么？黃澄澄的像金鐘一樣懸掛在樹(shù)上。我便跑了過(guò)去。噢！原來(lái)是又甜又香水靈靈的大鴨梨，走近一看更像一個(gè)個(gè)胖乎乎的葫蘆寶寶一樣掛在枝頭。露出了愛(ài)的笑臉歡迎我的到來(lái)。再看看那邊，和梨樹(shù)做鄰居的是誰(shuí)呀？��！葡萄架上掛滿(mǎn)了一串串紫溜溜似如瑪瑙，綠瑩瑩似如珍珠的葡萄，紫的如丁香，綠的如翡翠，一顆顆又大又圓，像成串的水晶球，晶瑩剔透使人垂涎欲滴。

　　秋天的田野更美。放眼望去，一望無(wú)際的稻子金燦燦的，像撒了一地的金子，又像鋪了一條又長(cháng)又寬的黃地毯，沉甸甸的谷穗頻頻點(diǎn)頭，顆粒飽滿(mǎn)的高粱，漲紅了臉，牛角似的'金色玉米咧著(zhù)嘴向人們微笑……

　　秋天的樹(shù)林也美。樹(shù)上的葉子黃了，涼爽的秋風(fēng)一吹，有的飄飄揚揚地落下來(lái)，像飛舞的蝴蝶，又像運動(dòng)員在跳傘似的。秋天的天空也很美。它像大海一樣湛藍，朵朵白云猶如輕舟，慢悠悠地漂浮著(zhù)。真是秋高氣爽��！

　　再看秋天的菊園，菊花爭芳斗艷，相繼開(kāi)放。瞧，有的像白玉，有的像水晶，有的像黃金，還有的像朝霞。真是色彩斑斕呀！一陣陣有人的清香撲鼻而來(lái)，令人心醉。秋天真美呀！美在菊園，美在天空，美在樹(shù)林，美在田野。美在人們豐收的喜悅里——那是用汗水澆出的累累碩果��！

　　哇！秋天是一副畫(huà)卷。我愛(ài)秋天，愛(ài)秋天的美，愛(ài)秋天的絢麗多彩。

初中生作文600字 篇2

　　夕陽(yáng)斜照，陽(yáng)光懶懶地撒在我臉上，我有一眼沒(méi)一眼地瞅著(zhù)陽(yáng)臺下的小樹(shù)被風(fēng)輕輕地吹拂，發(fā)出“沙沙”的笑聲，這時(shí)，天上卻突兀地“跌”下一只小麻雀。撲騰著(zhù)翅膀，似乎只是初學(xué)飛翔。我小心翼翼地從地上捧起它，仔細觀(guān)察起來(lái)：這似乎是一只還沒(méi)長(cháng)大的鳥(niǎo)，連羽毛都尚未齊全，索性也沒(méi)有受傷，先讓它住幾天，等能飛了再作打算吧。

　　我當下便作了決定。

　　第二天早晨，我同往常一樣來(lái)到了班級，明天就要階段考了呢。

　　一堂一堂課地過(guò)去，一門(mén)一門(mén)課的復習，不知不覺(jué)中，一天便也過(guò)去了�；丶业穆飞�，妮問(wèn)我：“你的夢(mèng)想是什么?”我也只是茫然而含糊地說(shuō)：“我不知道�！痹谖铱磥�(lái)，不只是為了考一個(gè)好的高中，邁入一個(gè)好的大學(xué)，尋求一個(gè)好的工作么?我問(wèn)妮，“你呢?你的夢(mèng)想?”她充滿(mǎn)自信地對我我說(shuō)，“我想做一名律師�！薄盀槭裁�?”我奇怪的問(wèn)，有那么多職業(yè)，她可以那么肯定她想做律師?她一本正經(jīng)地說(shuō)：“會(huì )有很多案件，很好玩啊!”我又好氣又好笑地瞥了她一眼。

　　回到家，看到“小倔”——我給小麻雀取的名字，還在不停地撲騰，我啞然了，竟想不到一只還未長(cháng)大的麻雀會(huì )有這般耐力，自從昨天撿到它以來(lái)，它都在努力地撲騰著(zhù)翅膀，努力的想要重回藍天，又倔強的不肯進(jìn)食，我和它賭氣，便叫它“小倔”，倔強的“倔”。我看了看它面前的餐盤(pán)，好歹是少了一些水，我看著(zhù)它在地上撲騰的身影，忽地又想起妮的問(wèn)話(huà)，是啊，連一只小鳥(niǎo)都擁有著(zhù)夢(mèng)想，何況是人呢?我的夢(mèng)想……我的夢(mèng)想，會(huì )是什么呢?

　　一天，我驚奇地發(fā)現小倔能飛了!雖然只是低低地飛。我看著(zhù)小倔，欣慰地笑了：你讓我明白了呢，夢(mèng)想，其實(shí)很近……

　　夢(mèng)想，是一股向前沖的動(dòng)力!是飛向未來(lái)的翅膀!是一個(gè)讓青春飛揚的夢(mèng)!

　　“小倔”展開(kāi)它的翅膀在藍天無(wú)憂(yōu)翱翔，留下一個(gè)絢爛的背影……

初中生作文600字 篇3

親愛(ài)的何盈霞：

　　我是三年后的你，三年后我已經(jīng)15歲，讀初中三年級。我非常喜歡設計服裝，每天做完作業(yè)后，我就看服裝設計的書(shū)籍，并動(dòng)手設計自己喜歡的服裝。久而久之，有關(guān)服裝設計的書(shū)籍和我設計的圖紙，已堆滿(mǎn)了我的房間。在第二十屆虎門(mén)國際時(shí)裝節前，東莞市服裝設計協(xié)會(huì )，舉辦了一場(chǎng)服裝設計大賽，經(jīng)過(guò)角逐我?jiàn)Z得了第一名。

　　很快我就初中畢業(yè)，我第一時(shí)間報考了威遠服裝設計學(xué)校，爸爸媽媽也支持我。一天，媽媽對我說(shuō)：“女兒，你這樣喜歡服裝設計，不如與你姐姐一起開(kāi)一家時(shí)裝店，平時(shí)你姐姐打理，星期六、日你去那里設計時(shí)裝�！蔽衣�(tīng)后非常高興，連忙說(shuō)：“好！爸爸媽媽出錢(qián)，姐姐經(jīng)營(yíng)，我負責設計�！�

　　說(shuō)干就干，爸爸媽媽帶著(zhù)姐姐去尋找店鋪，并拜訪(fǎng)經(jīng)營(yíng)服裝的親戚，我開(kāi)始設計鋪面：門(mén)的右邊是收銀臺，中間就是我設計的服裝：禮服、裙子、婚紗……左前邊是休息區，左后邊是試衣間，旁邊是洗手間。

　　很快，我們的“姐妹時(shí)裝店”開(kāi)業(yè)了，生意真火盛。每天人來(lái)人往，人們進(jìn)入店鋪都媚開(kāi)眼笑，有買(mǎi)禮服的，有買(mǎi)婚紗的，有買(mǎi)裙子的……每位都抱著(zhù)大包細包離開(kāi)。每天結賬，我們都賺了千元以上。由于家里不缺錢(qián)，我和姐姐商量，把賺到的大部分錢(qián)捐給了希望工程，為貧困山區的小朋友作點(diǎn)貢獻。

　　不久，我們的“姐妹時(shí)裝店”就全鎮聞名了。一天虎門(mén)鎮服裝協(xié)會(huì )的領(lǐng)導找到我，要我設計一款時(shí)裝，參加國際服裝設計比賽，在虎門(mén)鎮國際時(shí)裝節上表演。經(jīng)過(guò)多晚的精心設計，我終于設計了一款時(shí)尚的裙子，在表演舞臺上贏(yíng)得了陣陣掌聲，獲得了第二名。

　　過(guò)了幾年，我從服裝設計學(xué)校里出來(lái)了，我成了一名受人愛(ài)戴的服裝設計師，我很開(kāi)心！

　　這就是三年后的我。

　　祝你

　　開(kāi)心快樂(lè )，心想事成！

初中生作文600字 篇4

　　時(shí)光像一陣清風(fēng)，滑過(guò)我的指尖，無(wú)可挽留。生活，給了我痛苦以快樂(lè )，讓我在逆境中成長(cháng)，順境中歡笑。殊不知，時(shí)光便是生活，而生活卻不僅是時(shí)光。

　　三年的幼兒園生活告訴我：如果遲到，美味的小餅干就都落進(jìn)別人的肚里；

　　五年的小學(xué)生活告訴我：臨考前發(fā)奮兩星期就能綽綽有余地拼上半個(gè)學(xué)霸；

　　而短短兩個(gè)月的初中生活卻告訴我：努力、努力、再努力，如何努力都不夠……

　　分班考的那天，爸媽早早給我打上預防針，“盡力而為就好，別太在意分數�！蔽倚闹胁恍�，你們竟然如此看扁我，在小學(xué)我好歹也算半個(gè)學(xué)霸。自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走進(jìn)考場(chǎng)，三個(gè)半小時(shí)后，我灰溜溜地走出來(lái)。不用等分數出來(lái)，我的自信早已粉碎。

　　開(kāi)學(xué)以后，新的同學(xué)和老師都那么個(gè)性鮮明言語(yǔ)有趣，天天都有好玩的事兒。初中生活的豐富多彩讓我欣喜若狂、目不暇接�？墒�，它也緊張忙碌得讓我咋舌不已。初中的科目多了，功課的難度大了，老師的要求高了，必須全力以赴才能勉強跟上。每天清晨，我在鬧鈴聲中掙扎著(zhù)起床，預習、上課、寫(xiě)作業(yè)、復習，最后在深夜擁抱著(zhù)疲憊沉沉睡去。我想：我這么用功，肯定會(huì )有好成績(jì)的。

　　可是第一次數學(xué)隨堂考試就給了我沉重一擊，59，竟然沒(méi)有及格�；氐郊�，我崩潰大哭，難道我努力得還不夠嗎？爸媽好言相勸，我收拾心情，重新上路。

　　在那之后，我經(jīng)歷了一次次考試，一次次對爸媽哭訴，一次次懷疑自己，又一次次在夜深人靜時(shí)收拾起碎了一地的自信，塞回心里。

　　現在的我，真正懂得了學(xué)習的目的：不是為了別人的稱(chēng)贊，不是為了好看的分數，而是為了進(jìn)入我最心儀的大學(xué)，學(xué)習我最喜愛(ài)的專(zhuān)業(yè)，最后能夠在我熱愛(ài)的領(lǐng)域有一番作為。前路漫漫，一時(shí)得失又有何懼？不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹？沒(méi)有努力，何來(lái)收獲？

　　現在的我，不會(huì )像以前那樣脆弱，不會(huì )再為分數哭泣，只要今天的我比昨天的出色，那便足矣。

　　初中生活告訴我：要堅信每天叫醒我的不是鬧鐘，而是理想。我唯一應該努力超越的，就是昨天的自己。

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