初中生作文匯編15篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的初中生作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中生作文1
軍隊，是一個(gè)令人向往的地方。那里的人，有著(zhù)鐵一般的氣質(zhì)，鋼一般的紀律。想必我們小的時(shí)候都聽(tīng)過(guò)一句話(huà)：“令必行，禁必止�！边@就是對軍營(yíng)的最好寫(xiě)照。人們敬佩這些軍人，他們士氣豪邁義氣風(fēng)發(fā)。這些種種，在我幼時(shí)深深的埋下了憧憬。
不記得哪一位偉人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人就象是沙漠里的一根草，是否能生存，就在于你的意志是否堅強！社會(huì )就像著(zhù)沙漠一樣殘酷，我們要在社會(huì )上立足就應當而且必須有堅強的意志。然而軍訓就是一個(gè)陪養我們意志力的最好營(yíng)地。
軍人真的是那么一絲不茍。抱著(zhù)在軍訓中混的我，六天后，才認識到嚴謹的時(shí)間意識和堅忍不拔的意志。哪怕是一個(gè)最簡(jiǎn)單的動(dòng)作，在訓練場(chǎng)上，我們無(wú)數次地重復著(zhù)，用自己的心去真真切切的體會(huì )軍人的英偉。軍姿的紋絲不動(dòng)，跨步的整齊有力，使我們真正體會(huì )到軍人的一絲不茍。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香出苦寒來(lái)”是軍訓的體會(huì )�！扒トf(wàn)擊還堅勁，任爾東南西北風(fēng)”是軍訓的結果。軍訓的感悟是需要用心去體會(huì )的，它教會(huì )了我們對別人的關(guān)愛(ài)，它加深了我們理解保衛祖國的責任，它告訴了我們面對困難應有的態(tài)度。我們至少是我不再是嬌滴滴的孩子，不再是好哭的小姑娘，我知道面對高峰，我們須自己去搭造階梯；遇到山崖，我們要自己去連結繩索。我們的命運在自己的手中，只是看是否去把握！
“水滴石穿，繩鋸木斷”微小的力量一旦積攢起來(lái)，產(chǎn)生的威力可是無(wú)比的呀！當別人享受鍥而不舍的喜悅時(shí)，你千萬(wàn)不要成為功虧一簣的典型。誰(shuí)笑到最后，誰(shuí)是最終的勝利者；誰(shuí)堅持到最后，誰(shuí)才是真正的英雄，誰(shuí)才是戰勝了自我的強者。
可以說(shuō)是軍訓讓我認識了自己，也可以說(shuō)是軍訓完善了我。無(wú)論怎樣，我堅信，通過(guò)自己的努力，我一定會(huì )成為國家的有用之才！
初中生作文2
你找過(guò)借口嗎？誰(shuí)又沒(méi)有找過(guò)借口呢？借口就藏在你犯的錯事上，借口就藏在寬敞的辦公室，借口就藏在老師的目光中，借口就藏在急中生智里......我找過(guò)這么一個(gè)借口。
那是上個(gè)星期五的數學(xué)課上，數學(xué)老師為我們講解練習題。算到一道題的時(shí)候，大家的答案五花八門(mén)，老師頓時(shí)面紅耳赤，立即大發(fā)雷霆，要求大家重新算。
老師像個(gè)女巡警似的，在課桌中間走來(lái)走去，不時(shí)望望同學(xué)們的做法�！班赅�......”緩慢的腳步聲離我越來(lái)越近，我聞到一股濃濃的火藥味。我本來(lái)就是個(gè)馬大虎，知道老師巡到我這來(lái)了，趕緊低頭，查看練習有沒(méi)有錯，心中一直在暗暗祈禱著(zhù)：保佑！不要看到我的練習！要是有的錯了，被看到了，那可就糟了！
“你這兒是不是忘了個(gè)‘1’�！陛p微的聲音嚇了我一大跳。老師指著(zhù)練習題，說(shuō)：“我強調了多少遍！‘1’不能漏掉！”我看了看，還真是被漏掉了。我的心怦怦直跳，一下子被吊到了嗓子眼：哎呀！這該怎么辦才好呢！被老師批評那可就難看極了！我瞅了一下老師，沒(méi)想到老師還在盯著(zhù)練習看。我的頭腦頓時(shí)空了，只感到自己好像赤腳站在火爐上�！昂�！有了！”我恍然大悟，對老師說(shuō)：“老師，我是想等一下再乘上去�！�
“可是為什么這么久......”老師目不轉睛地盯著(zhù)我看。
“呃......”我不由得一愣，要怎么說(shuō)呀。我真替我自己捏一把汗。不行！再這樣耗下去，可就不得了了�！袄蠋��！蔽彝蝗幌氲揭挥�，“剛才教室里鴉雀無(wú)聲，您突然說(shuō)了話(huà)，我的思緒就被打散了�！�
“怎么可能呢！”
“那也是你不專(zhuān)注�！�
“剛才我都沒(méi)聽(tīng)到聲音，可您剎那間說(shuō)話(huà)，我自己被嚇到了�！�
“是這樣啊�！崩蠋熣f(shuō)完就走向講臺。
唉！真是謝天謝地！我心中的大石頭終于落下了。以后做任何題都要小心謹慎呀！
借口，這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，竟有如此大的威力！
初中生作文3
在學(xué)習和生活中，我們常常希望自己脫穎而出或者達到自己的目標。比如我們想在考試中取得好成績(jì)，想在比賽中獲獎，想在跑步測試中得第一。我們有這樣多的期望，但現實(shí)給我們的往往是失望。沮喪之余，讓我們覺(jué)得成功遙不可及。而實(shí)際上，成功離我們并不遙遠，它就在我們的眼前。
我讀過(guò)一個(gè)故事，講的是1936年柏林奧運會(huì )的跳遠預選賽中，美國選手杰西·歐文斯因前面選手的出色發(fā)揮而心急，兩次試跳時(shí)腳都超過(guò)了跳板幾厘米。如果他第三次仍然失敗，他將淘汰出局，無(wú)緣決賽，而此時(shí)的他還是無(wú)法使自己平靜下來(lái)。幸虧前面的那位選手教給他一個(gè)不讓腳超過(guò)跳板的方法，他最終進(jìn)入決賽并獲得了金牌。由此可見(jiàn)，冷靜地克服困難是獲得成功的重要因素。只要在挑戰面前你沉著(zhù)應對，那么成功就在眼前。
然而在現實(shí)生活中，成功不僅僅是光靠冷靜就能夠獲得的。人們常說(shuō)，堅持就是勝利。我的一次經(jīng)歷就正好證實(shí)了這句話(huà)。有一次，我參加一次數學(xué)競賽，快收卷時(shí)，我還空著(zhù)兩三道填空題。我想：剩下幾分鐘也做不出什么來(lái)，算了吧。正當我準備收起筆時(shí)，我想起了這句話(huà)，于是決定堅持做下去。我一邊思考，一邊在草稿紙上演算，終于在競賽結束前又做出了一道題。后來(lái)，我還拿到了一張三等獎的證書(shū)。這件事讓我明白了，無(wú)論做什么事情，即使再困難，冷靜地堅持下去總會(huì )有希望成功的。只要堅持下去，成功就在眼前。
其實(shí)成功離我們并不遙遠，它就在我們的眼前。生活中經(jīng)常有人因為心急和怕吃苦而放棄或沒(méi)有達到自己的目標。當他看到別人成功時(shí)，又非常后悔。那么怎樣做才不會(huì )后悔呢?當然是要擁有平靜的心態(tài)和堅持的決心去克服困難，去親自體會(huì )成功的喜悅。因為當你學(xué)會(huì )冷靜和堅持時(shí)，困難就會(huì )被你踩在腳下，你將離成功越來(lái)越近。請記�。撼晒驮谘矍�。
初中生作文4
秋天，去哪兒欣賞美麗的秋景才好呢?有人說(shuō)，去古色古香的蕩口古鎮;有人說(shuō)，去景色秀麗的蠡園;有人說(shuō)，去歷史悠久的錫惠公園;還有人說(shuō)，去果實(shí)累累的農博園……而我認為，秋天，最理想的景區應該是景色迷人的蠡湖公園小路旁的美景了!
一進(jìn)入蠡湖公園，就能看見(jiàn)小路旁的樹(shù)林，換上了五顏六色的衣裳，隨著(zhù)陣陣微風(fēng)悄然無(wú)息地撒落下來(lái)，似蝴蝶飛舞，遍地鋪金。梧桐樹(shù)和槐樹(shù)的枯黃落葉被風(fēng)卷起，在空中打著(zhù)旋兒，剛剛落下，又被卷起，金黃的葉子落在了地上，慢慢堆成了一座小山，踏上去軟綿綿的。在遇到了什么煩心事時(shí)，如果一個(gè)人在枯葉上散步，聽(tīng)著(zhù)腳下發(fā)出的“沙沙”聲，就會(huì )覺(jué)得神清氣爽，心曠神怡，一切的煩惱都會(huì )拋在腦后，只留下了歡樂(lè )。
沿著(zhù)路一直向前走，我就來(lái)到一片紅楓林中，站在這里，我仿佛置身于一片火光之中。紅的似火的楓葉如手掌一樣立在樹(shù)枝上，層層疊疊，密密麻麻。一陣風(fēng)吹來(lái)，遠看，那一樹(shù)紅葉似乎在向我招手，歡迎我的到來(lái)，又宛如熊熊燃燒的火炬。不時(shí)有幾片紅葉從樹(shù)上飄落下來(lái)，近看，又如一只只紅蝴蝶在空中翩翩起舞�？粗�(zhù)看著(zhù)，我不禁想到一句詩(shī)“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！�
繼續沿著(zhù)小路向前走，我看到路旁秋菊綻放。菊花的顏色絢麗多彩，艷麗奪目，有的紅艷欲滴，有的潔白無(wú)瑕，有的白里透紅……它們爭奇斗艷，向人們展示它們的身姿。我用鼻子靠近菊花深吸一口氣，只覺(jué)得縷縷清香充滿(mǎn)了整個(gè)身體，全身都放松了下來(lái)，仿佛快要融化在這馥郁芬芳的香氣之中了。
同學(xué)們，聽(tīng)了我的介紹，你一定動(dòng)心了吧!希望你們去蠡湖公園走一走，看一看，去感受一下秋的氣息。
初中生作文5
童年是一朵美麗芬芳的花朵，增長(cháng)一歲，花瓣就掉落一片，花瓣掉光了，我們的童年也就過(guò)完了。
《城南舊事》是臺灣女作家林海音的代表作品。在上個(gè)世紀的老北京，不時(shí)響起小販叫賣(mài)聲的胡同、種著(zhù)夾竹桃的四合院、屋里冒著(zhù)熱氣的暖爐、厚厚的能直立起來(lái)的小棉褲、西廂房的小油雞、佛照樓的八珍梅、城南游藝園、大鼓書(shū)場(chǎng)……書(shū)中的小主人英子被這些充滿(mǎn)溫情的事物包圍著(zhù)，又被慈祥而嚴厲的爸爸、操持著(zhù)家務(wù)的媽媽、善良的宋媽等人寵愛(ài)著(zhù)，再加上幾乎每年都會(huì )新加一個(gè)的弟弟或妹妹……這樣一大家子的生活故事仿佛一場(chǎng)韻味十足的大戲。
英子的童年趣事都體現在了《惠安館》里。英子敢去闖一闖：她的媽媽和宋媽都不讓英子去惠安館旁玩，甚至每當走到惠安館門(mén)口時(shí)都會(huì )加快腳步：因為那兒有一個(gè)“瘋子，”可英子還是經(jīng)常背著(zhù)她們去那兒了，并慢慢地于“瘋子”秀貞成了朋友，明白了她并不是真瘋，而是因為想念自己失散多年的孩子——小桂子而“瘋”。英子發(fā)現與自己同齡的好伙伴——妞兒竟然是小桂子時(shí)，我也不禁大吃一驚，同時(shí)也感到高興：大吃一驚是因為英子每天與妞兒玩，也就是與小桂子成為了好朋友;高興是因為她們母女兩團聚了。
小英子也樂(lè )于助人，會(huì )幫助有困難，被冤枉的人，還勇敢、善良……這些優(yōu)點(diǎn)我們都要向她學(xué)習。
《城南舊事》故事中的主角都與英子建立起一定的感情，但隨著(zhù)事情的變化，這些人都由于種種原因離開(kāi)了英子，甚至是永別。
現在我們正處在美好的童年時(shí)光，我們要珍惜現在幸福的生活，隨著(zhù)現在的科技發(fā)達，我們不會(huì )向英子那個(gè)年代一樣，失去朋友了就聯(lián)系不上。我們更要好好珍惜身邊的每件事和每個(gè)人。
童年是快樂(lè )的，童年的許多趣事為童年增添了色彩。童年，像一條小河，一去不復返，我們的童年過(guò)得很快很快。所以要珍惜自己所擁有的美麗童年時(shí)光!
初中生作文6
我閉上了眼，腦子里一片空白，我不敢去設想爸爸放下我那本空白的日記本之后的事，也并不害怕，這只是不做作業(yè)的代價(jià)罷了。爸爸的腦袋快要炸掉了，這理所當然，一個(gè)平日里聽(tīng)話(huà)的兒子，在一個(gè)普通的暑假竟然沒(méi)做一點(diǎn)作業(yè)，連我自己也覺(jué)得不可思議。
那個(gè)夜晚，我跪了很久，在一陣責罵聲過(guò)后，一切仿佛都停止了。我們有聽(tīng)到窗外的蛙聲，蟬鳴，沒(méi)有看到天瓊中滿(mǎn)月、星光，只是感到一股奇怪的流水打濕了我的臉頰。
“快去洗澡，準備睡覺(jué)!”
爸爸是愛(ài)我的，他所做的一切都是為了我。而今天，或許只是對兒子這個(gè)暑假以來(lái)懶惰的表現做處的一個(gè)反應吧，我并不恨他，何況這還是我自己犯下的錯誤。
回想一下，整個(gè)暑假，我都抱著(zhù)一種僥幸的心態(tài)，我覺(jué)得可以?xún)e幸漫過(guò)爸爸，可以?xún)e幸在上學(xué)之前補完作業(yè)，可以?xún)e幸的度過(guò)這段時(shí)間，正如我聽(tīng)說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“成功者擁有的是自信的心態(tài)，而失敗者擁有的則是僥幸的心態(tài)�！本渲械氖≌咧傅木褪俏�，一個(gè)做作業(yè)的失敗者，時(shí)間的失敗者。
回到老家的第一天，我便被夏日村莊的美麗所吸引住了——這兒有水中的娃，樹(shù)上的蟬，牧童的笛聲，伙伴的迷藏......而眾多的作業(yè)無(wú)疑打擊了我的興致�！耙话炎鳂I(yè)留到明天吧，反正還有這么久呢!”就是這個(gè)愚蠢并懶惰的想法把我推向了深淵。
愉快的日子很快過(guò)去了，爸爸已經(jīng)在來(lái)的路上了。這時(shí)的我不僅著(zhù)急，而且害怕，亡羊補牢也為時(shí)已晚。
“唉，始終是躲不過(guò)啦�！�
回到現實(shí)，雖然這個(gè)事情已過(guò)去一年，但我深深明白，在那個(gè)暑假，乃至所有生活中，快樂(lè )與痛苦是成正比的。
作業(yè)，做?不做?我想大家心里都有答案了吧?
初中生作文7
路邊的小草，你何必與偉岸的大樹(shù)比高大呢？你自有你的青翠。
天上的白云，你何必與無(wú)盡的蒼穹比深邃呢？你自有你的灑脫。
世間萬(wàn)物，都在閃耀著(zhù)自己的光輝。牡丹以它的雍容華貴而惹人喜愛(ài)，菊花則以它的閑情飄逸令人贊嘆，于是便有了李白的云想衣裳花想容，春風(fēng)拂檻露華秾?zhuān)阌辛颂諠摰牟删諙|籬下，悠然見(jiàn)南山。這是兩種不同的風(fēng)韻，千百年來(lái)世人也無(wú)法辯出高低，就草草造出個(gè)各有千秋來(lái)，把這個(gè)問(wèn)題留給后人。古人真是太精明了，這種永遠也不會(huì )有結果的問(wèn)題，他們想得很透徹，各有千秋，世間萬(wàn)物，都在閃爍著(zhù)自己的光輝。
李白與杜甫，同在盛唐，同對后世影響極大。李白是個(gè)樂(lè )觀(guān)的人，他的詩(shī)篇浪漫瀟灑，奔放昂揚，而杜甫不是李白，他的詩(shī)雄渾厚重，素以詩(shī)史著(zhù)稱(chēng)。二人的詩(shī)風(fēng)與各自的性格有很大的關(guān)聯(lián)，二人的性格不同，開(kāi)創(chuàng )的派別自然不同，世人就把這兩個(gè)截然不同的大詩(shī)人并稱(chēng)為李杜。
正如這世間萬(wàn)物都閃爍著(zhù)自己的光輝一樣，同樣是詩(shī)人，也各自都散發(fā)著(zhù)自己的魅力；同樣是偉人，也各自有自己不一樣的成就。
牛頓畫(huà)不出傳世奇作《蒙娜麗莎》，達芬奇搞不懂什么叫萬(wàn)有引力，愛(ài)因斯坦無(wú)法向艾森豪威爾那樣在戰場(chǎng)上傲視群雄，魯迅不可能在球場(chǎng)上風(fēng)馳電掣。他們卻在自己特長(cháng)的范圍內，閃爍著(zhù)不盡的光輝。試想他們放棄了自己的方式，歷史會(huì )是怎樣？中國自古就有東施效顰邯鄲學(xué)步之類(lèi)的成語(yǔ)，都時(shí)刻警示著(zhù)后人：你自己有你自己的風(fēng)格，你有你自己的方式，活在別人的方式下，終究遭人唾棄。
正所謂，楊柳自有楊柳的灑脫，青松自有青松的壯美。每一個(gè)生命，都閃耀著(zhù)獨特的光輝，展示著(zhù)無(wú)限的魅力。你也是一道獨特的.風(fēng)景。
初中生作文8
“喂，你準備好了沒(méi)？現在下樓，我們一起去買(mǎi)生日派對上的東西�！笨吹竭@兒，你或許在想，什么事兒呢？沒(méi)錯，在幾個(gè)星期前，我愉快的度過(guò)了我的第十四個(gè)生日，而在生日前，準備工作是必不可少的，這不，我的好閨蜜佳佳比我還急，正拉著(zhù)我去超市呢。來(lái)到超市有些茫然，不知道買(mǎi)些什么好，幸虧佳佳在一旁，她突然好像發(fā)現新大陸一樣說(shuō):你生日那天不是剛好運動(dòng)會(huì )嗎？不如先買(mǎi)一些糖和巧克力分給咱咱班同學(xué)吧。于是我被她拉到了糖果區，對于我這個(gè)有選擇恐懼癥的人來(lái)說(shuō)，該怎么辦呢？只見(jiàn)佳佳不慌不忙的掏出手機，淡定的算著(zhù)買(mǎi)哪種最實(shí)惠，不到五分鐘時(shí)間我們就弄好了，而且只花了60就買(mǎi)夠了全班同學(xué)的糖。
生日如期而至，運動(dòng)會(huì )也來(lái)了，我也是受到了極高的待遇。早上五點(diǎn)多，爸爸就為我煮了一大鍋雞蛋，并且破天荒的開(kāi)著(zhù)車(chē)把我送到了學(xué)校，來(lái)到學(xué)校后本以為沒(méi)多少人知道我的生日，誰(shuí)知道，班上那一大群可愛(ài)的同學(xué)都來(lái)給我送來(lái)生日祝福，更讓我感動(dòng)的事那天天上下著(zhù)蒙蒙的細雨，我們坐在操場(chǎng)上，幾個(gè)死黨完全不顧其他班同學(xué)一樣的眼光大聲地對我唱著(zhù)生日歌，唱完就看見(jiàn)老班那不屑的眼神瞄向了我們幾個(gè)人我們快樂(lè )的向著(zhù)天空大笑。
他們的歌也不是白唱的，唱完我買(mǎi)的巧克力也被他們搶完了可是你以為我的生日就這么結束了？對于我的好朋友來(lái)說(shuō)，她們可還沒(méi)玩夠呢，于是在星期天我又請他們來(lái)到了練歌房，當然了，這個(gè)生日很與眾不同，我們買(mǎi)了十四種不同的飲料和許多好吃的，小伙伴們盡情的玩著(zhù)，當然還有令人期待的"蛋糕”環(huán)節，本想安安靜靜的吃蛋糕，但是小伙伴們卻閑不住，我也慘遭黑手，朋友宸宸玩的最瘋狂，平常本以為她是個(gè)淑女，誰(shuí)知道她抹別人蛋糕的時(shí)候卻成了名副其實(shí)的女漢子。練歌房中充滿(mǎn)了滿(mǎn)滿(mǎn)的歡笑這次生日對我來(lái)說(shuō)很有意義，因為它見(jiàn)證了友誼。雖說(shuō)忙碌，但也充實(shí)。
初中生作文9
“老師，我問(wèn)個(gè)問(wèn)題�！�
正在我講課當中話(huà)音剛落的時(shí)候，一位面色沉重的女生站了起來(lái)。全班同學(xué)一片驚訝，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“同學(xué)之間發(fā)生了矛盾，如果對班主任的處理結果不滿(mǎn)意，該怎么辦？”
她話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，其他同學(xué)就開(kāi)始嘰嘰喳喳了。她的問(wèn)題與我所講的內容幾乎沒(méi)有什么關(guān)系，但我意識到，她遇到了問(wèn)題，而且對她的情緒影響很大。
我示意大家安靜下來(lái)，又讓她坐下。
憑著(zhù)我前幾年做班主任工作的經(jīng)驗，我提出了自己的看法。
“首先，同學(xué)們之間的問(wèn)題都是小問(wèn)題，胸懷放寬點(diǎn)就什么事都沒(méi)了�！币恍┩瑢W(xué)會(huì )意地笑了笑。
“其次，立場(chǎng)不同，解決問(wèn)題的方法和結果就會(huì )不同。所以同學(xué)們和班主任的觀(guān)點(diǎn)不一致是正常的情況。那樣的話(huà)，怎么辦呢？”同學(xué)們一片期待的眼神。
“我建議呢，發(fā)揮全班同學(xué)的力量。找一節自習課，班委組織召開(kāi)一個(gè)班級討論會(huì )。邀請班主任參加，同學(xué)們自由發(fā)言，班委作好記錄，最后總結。我相信，總結的結果應該是同學(xué)們和班主任都滿(mǎn)意的解決問(wèn)題的方法。以后再遇到類(lèi)似的問(wèn)題，同學(xué)們也就知道該怎么做了�！�
“對！班主任也不能一個(gè)人說(shuō)了算�！蔽覄傉f(shuō)完，一個(gè)男生就激動(dòng)地大聲說(shuō)道。隨后，全班爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。
直到下課鈴響，班上的氣氛都非�；钴S。
第二天下午，我正在辦公室備課，那個(gè)提問(wèn)題的女生和班長(cháng)進(jìn)來(lái)了�！袄蠋�，謝謝您！”她激動(dòng)地說(shuō)，臉上露出了笑容�！澳慕ㄗh真好，您真是我們的知心朋友！”班長(cháng)也充滿(mǎn)了喜悅之情。
如果說(shuō)傾訴是人們發(fā)泄煩惱的一紙妙方，那么傾聽(tīng)就是消除他人煩惱的一劑良藥。傾聽(tīng)能建立起人們之間的信任，拉近心靈之間的距離。作為以育人為職責的教師，我們怎能不傾聽(tīng)學(xué)生的心聲呢？
傾聽(tīng)，會(huì )使你更美。
初中生作文10
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。老師說(shuō)過(guò)多讀書(shū)，讀好書(shū)，還有書(shū)讀百遍，其義自現的說(shuō)法。從前的我，不喜歡看書(shū)，但是現在的我，聽(tīng)過(guò)這些話(huà)后，我漸漸地喜歡上了讀書(shū)。
我的夢(mèng)想是擁有一個(gè)只屬于我的小書(shū)屋。
我的書(shū)屋,不用太大,里面的書(shū)的擺放，要按時(shí)間順序，按年代順序來(lái)排列，而且書(shū)柜要設計的新穎，讓人有好奇、喜歡的感覺(jué)，墻壁要涂成深藍色，讓人有遨游在書(shū)海之中，自由自在、無(wú)拘無(wú)束的感覺(jué)。
這個(gè)暑假里，我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》和《駱駝祥子》這兩本名著(zhù)，讀完這兩本書(shū)，我有很多感觸，可謂是感慨萬(wàn)千。比起保爾·柯察金從小的悲慘遭遇，我真是太幸運了，我要學(xué)習保爾柯察金的頑強的毅力，學(xué)習他的堅強。祥子的命運要當做反面教材，不要向他學(xué)習，但是他的夢(mèng)想，攢錢(qián)去買(mǎi)一輛只屬于自己的車(chē)的想法是正確的。
在我的書(shū)屋里，還要放一個(gè)小柜子，把我看完書(shū)后的感觸和想法以及懂得的道理寫(xiě)在一個(gè)筆記本上，日積月累，這個(gè)小書(shū)柜就會(huì )越來(lái)越滿(mǎn)。很多年以后，總有一天它會(huì )被人找出來(lái)，吹去上面的灰塵，里面承載的是我熱愛(ài)讀書(shū)的一顆熾熱的心和對理想的追求。
在我的書(shū)屋里，我還想收集一些名著(zhù)的原版，最初的更讓人留戀，更讓人懷念，更能打動(dòng)人心。
書(shū)籍，不一定能改變人的命運，也不一定能使我們如愿以?xún)�，達到我們心中的理想。但是用心去讀一本書(shū)，它一定會(huì )告訴你一個(gè)人生的道理、人生的啟迪、人生的真諦。
我的這個(gè)書(shū)屋夢(mèng)，是真實(shí)的、是美好的、是可以實(shí)現的。我的書(shū)屋夢(mèng)，是我的心靈寄托，擁有這個(gè)書(shū)屋夢(mèng)想的我，會(huì )竭盡全力，讓我的書(shū)屋夢(mèng)變成現實(shí)的。
也不一定每個(gè)人都要有書(shū)屋，但是每個(gè)人都一定有夢(mèng)想，無(wú)論這個(gè)夢(mèng)想是偉大的還是平凡的。而我的書(shū)屋夢(mèng)，到最后可能這個(gè)夢(mèng)想實(shí)現不了，但是，我會(huì )為我的書(shū)屋夢(mèng)而拼搏，為我的書(shū)屋夢(mèng)而努力，為我的書(shū)屋夢(mèng)而自豪。讓我為我的書(shū)屋夢(mèng)而努力吧。
初中生作文11
一只蝴蝶欲像雄鷹般飛過(guò)滄海，沒(méi)有堅實(shí)的翅膀，沒(méi)有翱翔蒼穹的意氣;只有華麗的外衣，盤(pán)旋花朵的虛偽�，F實(shí)像那無(wú)邊的滄海，而我們則是那欲飛過(guò)滄海的蝴蝶，有人會(huì )問(wèn)：“為什么我們不是雄鷹?”很簡(jiǎn)單，因為我們不曾歷練，只是一群圍繞在花朵旁的蝴蝶。
如今，這樣的“蝴蝶”不在少數，我們從小就被灌輸了“兩耳不聞窗外事，考上大學(xué)才光榮”的思想，只要學(xué)習，剩下的，無(wú)論是家務(wù)還是瑣碎的小事，一律家長(cháng)包辦，這樣的我們如何才能成為雄鷹?現在的家長(cháng)猶如三國時(shí)的諸葛亮，而我們則是他忠心輔佐的劉禪，無(wú)論事情大小，“諸葛亮”都親力親為，而“劉禪”只需一句：“全憑相父處置”。何等的悲哀啊!沒(méi)有自己的主張，沒(méi)有自己的見(jiàn)解，是永遠不會(huì )成長(cháng)的。溫室的花朵，終沒(méi)有梅花的芬芳，雪蓮的圣潔。當我們去穿越滄海時(shí)才會(huì )發(fā)現，自己甚至住經(jīng)不起清風(fēng)吹起的半點(diǎn)漪淪。我們需要的是猶如雄鷹般堅實(shí)的翅膀，而這翅膀，必須經(jīng)過(guò)自己的實(shí)踐才能獲得，這不是任何書(shū)本可以教會(huì )你的。
“每只雄鷹的盡頭都是蒼穹”，那搏擊長(cháng)空的意氣，使他勇敢，堅強。掠過(guò)荊棘的山谷，飛過(guò)痛苦的沼澤，越過(guò)>孤獨的高山，踏過(guò)危險的森林展開(kāi)你拼搏的翅膀，自己去發(fā)現這世界上的酸，甜，苦，辣，自己去尋找時(shí)間的美妙。找到了自己的目標與路線(xiàn)，然后奮力去實(shí)現。不要怕有人嘲笑你，你只需一句：燕雀焉知鴻鵠之志!不怕困難，勇敢翱翔。無(wú)論前方多么危險，都不曾退縮，因為只有自己親身經(jīng)歷過(guò)才會(huì )明白。親身體驗過(guò)才會(huì )成長(cháng)�！罢嬲拿褪�，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血”
飛越蒼穹需要>勇氣和毅力，檢討自己，你有堅實(shí)的翅膀么?雖然拼搏精神是雄鷹的特權，而我們只是“滄海之一粟”，但終有一天我們也會(huì )像雄鷹一樣，踏上自己的成功之路，只要我們肯實(shí)踐，肯努力。
面對未來(lái)，我們必須勇敢，讓自己可以在暴風(fēng)雨中自由的翱翔。
“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!”
初中生作文12
因為讀懂了你，我才明白什么是愛(ài)。
有一個(gè)女人，質(zhì)樸簡(jiǎn)單，長(cháng)得不算好看，胖胖的，卻渾身散發(fā)出一種親和力，她就是我記憶中的你，我的母親。
在上初中以前，你對我很好，幾乎是百求百應，事事都依我，可不知從什么時(shí)候開(kāi)始，這一切都變了。
那是一個(gè)寧靜的夜晚，剛剛做好作業(yè)的我扔下筆就撲到了床上，打算用手機來(lái)犒勞自己，可還沒(méi)打開(kāi)手機，就聽(tīng)到你幽幽的聲音，“作業(yè)寫(xiě)完了，那再去寫(xiě)幾道數學(xué)題吧！”
我頓時(shí)火氣就上來(lái)了，“我才做完作業(yè)，你憑什么還要讓我做？”于是我想都沒(méi)想就吼了出來(lái)：“你有氣別往我身上撒！”
我本以為我說(shuō)了這句話(huà)你會(huì )狠狠罵我一頓，可是事實(shí)卻是——你紅了眼睛，看了我一眼就出去了。
在房間里，我隱隱約約能聽(tīng)見(jiàn)你的抽泣聲，我很想去安慰，卻還是放不下自尊。
當天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)你對我的悉心照顧，對我的諄諄教誨，對我無(wú)微不至的關(guān)懷……一切都充滿(mǎn)了溫馨，可最后出現的畫(huà)面卻讓我痛徹心扉：你和爸爸吵架，因為我，那火熱緊張的氣氛充斥著(zhù)我的夢(mèng)境，真實(shí)得仿佛我身在其中，當你們要打起來(lái)的時(shí)候，我驚醒了，竟發(fā)現滿(mǎn)臉都是淚痕。
我這時(shí)候才明白，原來(lái)變的不是你，而是我，是我從來(lái)沒(méi)有關(guān)注過(guò)你，是我，從來(lái)都沒(méi)有讀懂你。
第二天，我寫(xiě)了一張明信片，向你道歉，希望你可以原諒我昨天的不懂事，而信的最后一段話(huà)，就是：
媽媽?zhuān)兄x你，也感謝那場(chǎng)夢(mèng)，讓我讀懂了你，讀懂了你對我的關(guān)心與愛(ài)，讓我明白了一些近在眼前我卻從未去探索的愛(ài)。
我的媽媽?zhuān)驗槲易x懂了你，才明白我們都彼此愛(ài)著(zhù)，天荒地老，�？菔癄�。
初中生作文13
昨天本來(lái)想寫(xiě)作文的，誰(shuí)知寫(xiě)好了作文，忘記開(kāi)網(wǎng)了，發(fā)表失敗了。我很氣憤，為什么我就忘記開(kāi)網(wǎng)了呢！真是的。隔壁家的wifi前幾天還連得好好的，昨天不知怎的就斷了，重新連接又連不上。這么那么倒霉��！
早上下了綿綿細雨�！坝窒掠炅�，這雨天真是的�！眿寢屧谂赃呅跣踹哆��！坝窒掠炅税�！為什么不是星期六星期天下呢！偏偏上學(xué)的時(shí)候下�！蔽业男那橐幌伦硬缓昧�。連每天出來(lái)賣(mài)面包的人都沒(méi)有來(lái)，哎，怎么那么討厭呢！我心里想著(zhù)。老天似乎跟我作對，越下越大。我的雨傘本來(lái)就很小，這下好了，書(shū)包濕了。我埋怨的看著(zhù)老天。
“下雨，黑板上模模糊糊的，我坐在最后面都看不清黑板上寫(xiě)著(zhù)什么，哎�！痹蕛簢@了口氣。允兒視力很好，今天卻看不清黑板了。我坐在倒數第三桌也看不清黑板，哎，真麻煩，下課了還有借同學(xué)的本子補回來(lái)。
一個(gè)人蒙住了我的眼睛。她不說(shuō)話(huà)，我摸摸她的手，長(cháng)的，瘦的，除了玉兒還有誰(shuí)�！坝駜�，放開(kāi)啦！別鬧了�！蔽艺f(shuō)。她放開(kāi)她的手，很不福氣地說(shuō)“為什么每次你都藏到是我�！薄耙�，做這么無(wú)聊的事情只要你了，二，你的手又細又長(cháng)，我摸慣了�！蔽曳治龅��！昂冒�！敗給你了。前幾天你心情不好，我在后面叫了你好久你都不理我，說(shuō)吧，怎么回事？”玉兒像審問(wèn)犯人一樣的語(yǔ)氣�！翱�，你男神�！蔽姨颖苓@個(gè)話(huà)題�！皠e想轉移話(huà)題，說(shuō)，這么回事�！庇駜赫f(shuō)�！昂冒�，告訴你，那天我不小心打破了我媽媽最?lèi)?ài)的花瓶，狠狠地罵了我一頓。所有那天心情很糟糕�！薄霸瓉�(lái)如此，好吧！原諒你了，不過(guò)下次有什么不開(kāi)心的事情說(shuō)出來(lái)，我愿意做你的聽(tīng)眾�！庇駜号呐男靥耪f(shuō)�！昂�，有什么不開(kāi)心的事我一定會(huì )跟你說(shuō)。你也是哦�！薄班�，誰(shuí)叫我們是好姐妹�！庇駜洪_(kāi)心地說(shuō)。
初中生作文14
我有一個(gè)幸福的家庭，有爸爸、媽媽和我。
一天晚上，我寫(xiě)完了作業(yè)，無(wú)聊得在家里直打轉。于是我拿起牌，笑瞇瞇的對爸爸媽媽說(shuō)：“我們打牌好不好?”“好的!”他們爽快的答應了我。我們坐在沙發(fā)上，興高采烈地玩起了“抽烏龜”。開(kāi)始抽牌了，我從爸爸的牌里抽了一張牌，一看，是7!“哈哈哈哈，一來(lái)就抽中，”我欣喜地喊道，“下面的運氣肯定更好!”爸爸也毫不示弱，抽了媽媽一張牌，“果然不出我所料，中了!”爸爸大聲地叫道。媽媽突然抽了我一張牌，悄悄地看了一眼，“哎呀，怎么輸給你們兩個(gè)了!”她失望地說(shuō)�！昂俸俸俸�，運氣沒(méi)我好吧，是不是老天無(wú)眼看不起你呢?嘻嘻嘻!”“那有什么了不起的，瞧你那得意樣!”媽媽不以為然地叉起了腰。最終，還是我贏(yíng)了，為了獎勵，爸爸給我吃了一顆巧克力。
這真是一個(gè)幸�？鞓�(lè )的夜晚。
可是，就在前不久，爸爸媽媽因為一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事吵個(gè)雞犬不寧。我哭著(zhù)哀求道：“你們別吵了，不就一件棉襖一點(diǎn)錢(qián)嗎，大不了我來(lái)付錢(qián)啦!”可他們像沒(méi)聽(tīng)到一樣，繼續干自己的事。我無(wú)可奈何，只好使出我的“絕招”。我在一張小紙條上端端正正的寫(xiě)了“勤勞門(mén)第春光好，和睦人家幸福多”這十四個(gè)大字，偷偷地放在媽媽的手機下。這個(gè)方法第一次用過(guò)，還不知道能不能成功。誰(shuí)知，第二天早晨，媽媽像往常一樣弄了雞蛋、豆漿給爸爸吃。爸爸要出門(mén)時(shí)，媽媽幫他拿鞋子，還溫柔地說(shuō)了一聲“拜拜”。我想，他們應該是和好了。
我生活在這樣的一個(gè)家庭里，覺(jué)得很幸福!
【教師評語(yǔ)】這篇敘事散文情感真摯，人物描寫(xiě)生動(dòng)。作者用抒情的筆觸記敘了生活中的兩件小事，字里行間透露著(zhù)對爸爸媽媽的愛(ài)，對自己所擁有的幸福生活的珍惜。富有生活氣息。
初中生作文15
“唉!整天做作業(yè)都把我煩死了，要是早點(diǎn)到20年后，就不用做這么多作業(yè)了�！蔽乙贿呑鲎鳂I(yè)一邊嘀咕著(zhù)。
突然，我身體一飄，來(lái)到了另外一個(gè)世界，眼前的驚象把我驚呆了：一幢幢高樓大廈拔地而起，一輛輛車(chē)在天空飛馳著(zhù)，人們都穿著(zhù)五顏六色，各種各樣的衣服和褲子……這一切讓我眼花繚亂，目不暇接。
“先生，請你讓一下�！蔽乙换仡^，原來(lái)是一個(gè)機器人正在用掃把掃地呢!我急忙讓開(kāi)，等他走遠了，我才想起來(lái)：咦?他怎么叫我先生呢?這時(shí)，我才發(fā)現我已經(jīng)是一個(gè)很帥氣的大男孩了。
我走進(jìn)一幢高樓大廈找工作�！袄习�，你這里需要人幫忙嗎?”“目前只需要一名銷(xiāo)售員�！崩习逭f(shuō)，“什么時(shí)候上班呢?”“明天就可以了�！薄爸x謝你�！蔽乙簧磔p松，興沖沖的走出高樓大廈找房子去了……
第二天，我準時(shí)來(lái)到公司上班，心想，這項工作最簡(jiǎn)單不過(guò)了。不就是讓別人買(mǎi)東西唄!我走進(jìn)一家公司，準備推銷(xiāo)產(chǎn)品，沒(méi)想到這家公司的老板是外國人(說(shuō)英語(yǔ)的)，誰(shuí)叫我上英語(yǔ)課講話(huà)呢!我只好無(wú)可奈何的走出這家公司。
我又來(lái)到一家公司，當我看到這家公司的老板了那么高大，我腦子一片空白，老板問(wèn)我要銷(xiāo)售什么，我結結巴巴的，老板便把我趕了出來(lái)。
我沒(méi)精打采的回到公司，坐在桌子前直發(fā)呆�！绊f義淇，老板叫你去他辦公室�！蔽业耐赂嬖V我。我心里一驚，以最快速度跑到來(lái)到辦公室�！绊f義淇，你怎么搞的?什么都不會(huì )，你被辭職了�！崩习逭f(shuō)。
“啊，不行!不行!”我一急，大喊�！笆裁床恍邪�?”我一睜眼，原來(lái)是媽媽?zhuān)?這里怎么會(huì )有媽媽呢?“讓你做作業(yè)，你卻睡著(zhù)了，你到底有沒(méi)有心思做作業(yè)呀?媽媽很生氣地說(shuō)。噢!原來(lái)是個(gè)夢(mèng)。
“在想什么呢?還不快做作業(yè)�！眿寢尨蠛�。對!對!我現在要抓緊一切時(shí)間學(xué)習，不然噩夢(mèng)就要成真了。
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