【熱】青春初中作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的青春初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青春初中作文1
青春，這個(gè)詞很刺眼，人們都擁有過(guò)它�；蛟S有些人的青春激情似火，做過(guò)一生中最瘋狂，刺激的事；又或許有少一部分人的青春不像前者那般猛烈，但卻如流水一樣纏綿，他們的生活可能會(huì )過(guò)于平淡、柔和，但卻在每個(gè)地方都留下痕跡，留下青春最美好的記憶。
不管你是處于哪種，又或許是兩者的臨界點(diǎn)，都希望它能永恒吧。
正處于青春期的我們，起初都只是懵懂�？催^(guò)書(shū)中寫(xiě)到的青春，聽(tīng)過(guò)長(cháng)者描述過(guò)的青春，但并沒(méi)有自己真正分忖過(guò)什么是青春，也曾一度的認為和朋友一起瘋玩，一起哭鬧一起談天說(shuō)地，這就是青春。后隨著(zhù)時(shí)間、變故的轉瞬，不得不開(kāi)始思索、幻想曾經(jīng)腦海中從未出現的想法與畫(huà)面，有時(shí)甚至會(huì )被這突如其來(lái)的念頭，自己揣測的結局給嚇到，越是恐懼就越是想克制，于是便有了一股腦的行動(dòng)力，不僅是做自己喜歡的事，更會(huì )去做自己曾經(jīng)不喜歡做的事，讓自己清醒清醒，好好整理大腦，構造出人生的框架。
如今的我們不再認為青春只是個(gè)玩鬧的過(guò)程有時(shí)還會(huì )是個(gè)沉重的包袱，不能再說(shuō)這年輕耍著(zhù)性子，不能無(wú)所顧忌就不打呢，不能面對現實(shí)無(wú)所謂，雖然還能肆意的開(kāi)懷大笑，但卻少了一份曾經(jīng)的純真雖然也能一起互黑，但卻多了一分察言觀(guān)色雖然此刻仍能在一起，但離分別的時(shí)候不遠了…
哦，原來(lái)這才是青春：開(kāi)始懂得書(shū)中的感慨，能和電影情節感同身受，記得住誰(shuí)曾經(jīng)對你的好，記憶中總有那么一群忘不掉的人，從最終的懵懂到最終的熟懂，憧憬或設想過(guò)自己看不到路標卻有方向的未來(lái)。
青春初中作文2
青春，它是在人們頹廢中、碌碌無(wú)為中、荒蕪中、忙碌中、拼搏中順著(zhù)指尖流逝的，順著(zhù)心臟流逝，順著(zhù)發(fā)絲流逝的，順著(zhù)額頭流逝的……
指尖，隨時(shí)間而變化著(zhù)，從像蓮藕般白嫩到白皙、修長(cháng)，最終至粗脹、丑陋。
心臟，隨時(shí)間而變化著(zhù)，從涓埃之微到年輕、有活力，最終至脆弱、蒼老。
發(fā)絲，隨時(shí)間而變化著(zhù)，從稀少到旺盛、烏黑，最終至稀疏、白發(fā)蒼蒼。
額頭，隨著(zhù)時(shí)間而變化著(zhù)，從白嫩到光滑、平坦，最終至爬滿(mǎn)皺紋、蒼老。
青春，它在我們忙著(zhù)復習，忙著(zhù)沖刺中考、高考中飛逝了6年，人生中的7％就是逝去了。有人認為這7％值得，亦有人認為這7％簡(jiǎn)直就是在浪費青春。
著(zhù)名漫畫(huà)家豐子愷《給我的孩子們》中：“我的孩子們！憧憬于你們生活的我，癡心要為你們永遠挽留著(zhù)黃金時(shí)代在這冊子里。然這真不過(guò)像‘蜘蛛網(wǎng)落花’，略微保留一點(diǎn)春的痕跡而已�！�
試問(wèn)：青春都去哪兒了？答曰：青春流逝的快慢在于你是否用心拼搏！
不敢嘗試著(zhù)自己去拼搏，堅信“一失足，成千古恨”，那么你的一生將被荒蕪與碌碌無(wú)為所充斥著(zhù)。
你也將沒(méi)有任何資格問(wèn)：青春都去哪兒了！
人的一生中有50％是要靠自己努力去拼搏的。
另外的50％就是機遇。青春有50％靠拼搏，50％靠機遇。
記��！青春，它一直在流逝！
青春初中作文3
青春是燕子的尾巴，稍縱即逝；青春如滴答的時(shí)鐘，一遛，就從早上八點(diǎn)到了晚上八點(diǎn)。
所以，現在的我們應該挽留青春，揮灑我們如火般的熱情，描摹我們我們夢(mèng)幻般的世界，享受我們寶貴的青春時(shí)光。
其實(shí)，我心里常常想，為什么人總是對過(guò)去的東西念念不忘，而不懂得好好享受現在呢？
記得在《我的叔叔于勒》中，我清楚的看到叔叔于勒在年輕的時(shí)候不懂得好好把握青春，一心揮霍者家產(chǎn)，知道錢(qián)財用盡，才懂得后悔，在未來(lái)的人生里慢慢的懺悔贖罪。
這樣的例子有很多，常�？匆�(jiàn)一些時(shí)至耄耋的老人，陶醉的念叨著(zhù)那早以逝去的青春歲月。
此時(shí)我更覺(jué)青春的寶貴。青春像一朵盛開(kāi)的玫瑰，給予多少心靈的期望；青春像一只出籠的小鳥(niǎo)，在每一個(gè)放飛的日子里，留下多少激情歲月。
每當他們回首歲月，總會(huì )在不經(jīng)意間發(fā)覺(jué)：我們得青春何時(shí)已去？在那賦有活力的歲月，我們虛度了光陰嗎？
事實(shí)上，每個(gè)人或多或少都會(huì )遺失一份青春，不管是一分還是一秒，那都是虛度。想起那些即將從我手中悄悄溜走的時(shí)光，不禁有些黯然感傷。
所以，此時(shí)此刻我想：青春有時(shí)候極為短暫，有時(shí)又極為惆悵。只要我們享受青春，即使它是燕子的尾巴稍縱即逝，就不會(huì )再有回憶的傷……
青春初中作文4
想說(shuō)就說(shuō)，想做就做，青春給我們動(dòng)力，所以我們要行動(dòng)起來(lái)。
——題記
現在的我們正值青春，青春給了我們無(wú)限的活力，所以我們不能浪費如此美好的青春，不能荒廢著(zhù)如此活力無(wú)限的青春。當我們決定要做什么事的時(shí)候，就應該努力的去做，因為這將是你青春修煉手冊里最精彩的內容了！別忘了，我們正值青春！
一到暑假，爸爸媽媽都會(huì )問(wèn)我，新的一個(gè)學(xué)習階段，我有什么目標，我想都沒(méi)想：“我要當班長(cháng)！這樣我就會(huì )更加地約束自己，迫使自己更有擔當�！边@個(gè)時(shí)候，爸爸媽媽都會(huì )鼓勵我：“是個(gè)不錯的目標，你可要好好把握，你現在正值青春，加油！”
開(kāi)學(xué)的時(shí)候，當老師問(wèn)道誰(shuí)想當班長(cháng)時(shí)，我高舉我的手，當全班望向我時(shí)，我是十分緊張的，但我還是鼓起勇氣毛遂自薦。老師非常贊許我的勇氣，我也如愿當上了班長(cháng)，這不就是青春?jiǎn)幔?/p>
學(xué)校的校運會(huì )，班里的報名十分活躍，我看了一下表格，發(fā)現女子800米處沒(méi)有一個(gè)同學(xué)參加，這可不行啊，不能讓這種壞的習氣在我們的班上傳播，作為班長(cháng)的我應該起帶頭作用，我拿起旁邊的筆，在報名處寫(xiě)上了我的名字。有些女同學(xué)看到有人報了800米跑步，也想要躍躍欲試，可又擔心萬(wàn)一輸了怎么辦。我告訴她們：“輸了就輸了吧，青春不言輸，比賽嘛，有贏(yíng)就有輸，一起加油！”結果，我們都取得了不錯的成績(jì)，這讓我有了更深的感悟。
我們正值青春，不能浪費如此美好的豆蔻年華，老易至，惜此時(shí)，我們更要努力奮發(fā)向上。
青春初中作文5
最美的青春感言飛雪如這份愛(ài)，已飄向他鄉，漸行漸遠；
當慶幸自己身體沒(méi)有得結石，
我依然固執地認為這是意外，
用暗自?xún)e幸寫(xiě)下：相信未來(lái)！當上學(xué)花掉十幾萬(wàn)血汗錢(qián)，
當一年奮斗買(mǎi)不到放馬桶地！
我依然固執地認為這是暫時(shí)困難，
在蝸居的簡(jiǎn)棚里寫(xiě)下：相信未來(lái)！當我的女朋友成為別人二奶，
當我發(fā)現新交女朋友是小三，
我依然固執地沉默這是巧合，
在凄涼的墻壁上寫(xiě)下：相信未來(lái)！當富二代朋友開(kāi)著(zhù)寶馬車(chē)駛過(guò)，
當學(xué)好物理化不如有個(gè)好爸媽?zhuān)?/p>
我的騷動(dòng)心扉有些動(dòng)搖，
忍著(zhù)抱怨寫(xiě)下：相信未來(lái)！當天上人家大款們抱著(zhù)美女作樂(lè )，
當發(fā)現一晚消費抵得我一年薪水，
我的內心無(wú)比憤慨！
吞著(zhù)眼淚寫(xiě)下：相信未來(lái)！當富士康男女接連十一連跳，
當知道一跳能換到四十萬(wàn)元，
我才知道那些人的勇氣，
什么讓他們別了最美的青春！當地震天坑到來(lái)的時(shí)候，
我卻發(fā)現窮人沒(méi)有驚慌，
世界在此刻是多么祥和，
此刻，沒(méi)有不平，沒(méi)有例外！最美的青春，
清輕輕的我走了，
正如我輕輕來(lái)，
我輕輕的招手，告別美麗世界！毒奶粉、地溝油、高額的房?jì)r(jià)，
都將一一離我遠去，
我將去另一個(gè)完美的世界，
不要說(shuō)我無(wú)情，其實(shí)都是無(wú)奈。別了最美的青春，
從明天起，我進(jìn)入另一個(gè)世界
從明天起，做一個(gè)幸福的人
我有一所房子，面朝大海，春暖花開(kāi)。
青春初中作文6
13歲的我，走過(guò)了童稚的流年，花季的腳步悄然而至，青春的舞曲已經(jīng)悠然響起……
這個(gè)年齡的我，有著(zhù)自己小小的理想和抱負。教室里，我為它努力；操場(chǎng)上，我為它拼搏。有時(shí)會(huì )迷失在風(fēng)雨里，有時(shí)會(huì )被它絆倒，有時(shí)會(huì )因恐懼而退縮……但是我依舊不會(huì )放棄它！即使摔倒了，我也會(huì )在摔倒的地方爬起來(lái)，繼續前行！
我懂了，這就是夢(mèng)想給予我的力量，世間最強大的力量！
這個(gè)年齡的我，也許會(huì )讓人認為玩世不恭�；蛟S會(huì )我的行為太過(guò)于幼稚，或許我的行為會(huì )讓人討厭，或許我的行為會(huì )讓大人們感到無(wú)奈……但是我始終沒(méi)有改變，因為那同樣是我對未來(lái)的追逐和向往！
我懂了，這就是堅持的信念！
這個(gè)年齡的我，更體會(huì )到了恐懼這種情緒。我會(huì )害怕失誤，我會(huì )害怕丟臉，我會(huì )害怕努力……我會(huì )害怕這個(gè)世界。但是，我雖害怕，可那個(gè)小小的夢(mèng)想早已在心的最深處生根發(fā)芽，無(wú)論多害怕，我也不會(huì )把它放棄，這是最美好的原始。
我懂了，這就是恐懼之中的勇氣！
其實(shí)，在這個(gè)年齡的我，也不是一個(gè)玩世不恭的孩子，我也有理想和抱負，開(kāi)始明白成功來(lái)自于付出，就算失敗了，我也會(huì )告訴自己“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，我會(huì )不懈地努力，因為我漸漸懂得了，什么是真正的成功！
青春的我，正以?xún)?yōu)雅的姿態(tài)向成功邁進(jìn)，我會(huì )不懈追求自己的理性，去實(shí)現自己的夢(mèng)！
青春初中作文7
我家有一個(gè)正方形的小書(shū)架，有四層。書(shū)架的顏色是黑色的木頭做的，看起來(lái)像一個(gè)衛兵， 挺著(zhù)身體，威風(fēng)凜凜的站在書(shū)桌旁。
我的書(shū)架第一層放著(zhù)童話(huà)故事和連環(huán)畫(huà)，第二層放著(zhù)十萬(wàn)個(gè)為什麼和神話(huà)故事，第三層放著(zhù)漫畫(huà)和寓言，第四層放著(zhù)關(guān)于學(xué)習的書(shū)。每一次我拿書(shū)的時(shí)候，這些書(shū)好象在說(shuō)：“看我吧，看我吧，我最好看�！蔽野褧�(shū)放回去的時(shí)候，那本被我看過(guò)的書(shū)好象在說(shuō)：“怎麼樣，我好看吧!”
有一次，我看完書(shū)把書(shū)往書(shū)架一扔，沒(méi)收拾好，書(shū)架很亂，媽媽回來(lái)教訓了我，從此我每天都要用五分鐘收拾書(shū)架，十分鐘來(lái)打掃清潔，把書(shū)架收拾整整齊齊.井然有序。
我還把書(shū)架布置得漂漂亮亮，兩盆吊蘭花，雪白的花瓣，碧綠的枝條從書(shū)架上掛下來(lái)，像給書(shū)架穿了一件花衣服。在我的眼里，它是非常好看的因為書(shū)架幫助了我許多年，我已經(jīng)和它產(chǎn)生了感情。
有一次，我發(fā)高燒的時(shí)候，我躺在床上很寂寞，有一本童話(huà)故事好象在說(shuō)：“主人，讓我來(lái)陪你玩 吧�！庇谑俏夷闷鹚蚪蛴形兜刈x了起來(lái)，使我不在孤單。我還在書(shū)架上貼了一個(gè)座右銘：“聰明在于勤奮，天才在于積累”每當我想出去玩的時(shí)候我都會(huì )看一下，看看我是否把作業(yè)寫(xiě)完，寫(xiě)好了嗎。
為了書(shū)架不再孤單我還特意讓它和書(shū)桌挨著(zhù)一起的，他們好訴說(shuō)心里話(huà)。
青春初中作文8
如今的南京可謂是活力四濺，青春怒放，到處都是一片生機勃勃、欣欣向榮的景象。就連一所普通小學(xué)的運動(dòng)會(huì )也充滿(mǎn)了南京人洋溢出的青春活力，令人看后激情澎湃。
運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了，同學(xué)們依次進(jìn)行了跳繩、跳遠、踢毽子、跳長(cháng)繩等多項比賽，場(chǎng)場(chǎng)比賽都十分激動(dòng)人心。而最為激烈的`莫過(guò)于最后一場(chǎng)拔河比賽。
每當拔河比賽既將要開(kāi)始的時(shí)候，全校師生便會(huì )沸騰起來(lái)，一起擁擠著(zhù)圍到操場(chǎng)邊或樓上的扶手旁，觀(guān)看每個(gè)班中的大力士們進(jìn)行力量的比拼。在一輪輪激烈的比賽后，我們六（1）班的大力士們便聽(tīng)到了期盼已久的聲音——“下一場(chǎng)，六(1)班對六（3）班�！庇谑�，我們便懷著(zhù)激動(dòng)的心情上了臺。大家立即快速的拿起韁繩，做好準備。只聽(tīng)哨聲突然響起，比賽開(kāi)始了。兩班同學(xué)都竭盡全力的往后拉，韁繩頓時(shí)變得筆直。一旁的同學(xué)們不停地喊著(zhù)“加油！加油！”正在比賽的我們聽(tīng)到這些加油聲，更加用勁了 ，而敵方也是如此。雙方爭執了一會(huì )，我累的滿(mǎn)頭大汗，手腕發(fā)酸，眼睛也因為太過(guò)用力而出現了血絲。令人遺憾的是，我們班撐不住了，被敵方拉的屢屢往前，敗下陣來(lái)。交換場(chǎng)地后也是如此，我們班輸了。
雖然是輸了，但是大家都很開(kāi)心。因為這場(chǎng)比賽中可以看出同學(xué)們活力十足。全南京人也會(huì )以這樣的青春活力迎接20xx年的青奧會(huì )。
青春初中作文9
淡淡的心情淡淡的夢(mèng)，淡淡的憂(yōu)傷淡淡的痛，淡淡的花季淡淡的我們，一切都是淡淡的，青春年代作文。
淡淡的，淡淡的生活。每天起床洗臉刷牙，當第一縷陽(yáng)光打進(jìn)教室的時(shí)候，我們開(kāi)始讀書(shū)：ABCD，子曰：溫故而知新，可以為知也。沒(méi)有感情沒(méi)有起伏，所有的所有都是那么的淡，淡的就像一杯白開(kāi)水。偶爾飛來(lái)一只可愛(ài)的小蚊子，那是最好的調劑品。英語(yǔ)老師剛剛走，物理老師就來(lái)了，我們拼了命的用盡所有的力氣在知識的海洋里沉浮，雖然有一種要窒息的感覺(jué)，但我們不忘了時(shí)不時(shí)的舉起我們孱弱的手臂大喊：為了我們的大學(xué)，淹死也不悔。淚水和海水打成一片。
淡淡的，淡淡的學(xué)習�？偸菚�(huì )聽(tīng)到莫莫如何的努力，形勢是如何的嚴峻，我們要如何的不顧生死，可是脆弱的我們怎么承受的起各課老師的輪番轟炸。夢(mèng)里尋她千百度，漠然抬頭，老師就在課桌厘米處。當我們舉著(zhù)還流著(zhù)口水的臉看到老師那氣的扭曲的臉的時(shí)候，那是枯糙生活的一枚甜果。笑，帶著(zhù)淚水的笑。
淡淡的，淡淡的情感。一切來(lái)的那么的突然，來(lái)的那么隱約，不知從什么時(shí)候開(kāi)始她就闖進(jìn)了我的心里�？吹剿�，我們會(huì )開(kāi)心，看到她哭，我們會(huì )悲傷，似孚她成了我們的情感的主宰。只要能看到她，心里就會(huì )有一種甜甜的味道。
淡淡的天空淡淡的風(fēng)，淡淡的音樂(lè )淡淡的歌。
一切，所有，全部，消融在淡淡的空氣中。
青春初中作文10
紅色
火紅的旭日剛剛透出海平面，給美麗恬靜的大海抹上了一層玫瑰色，朝陽(yáng)把它的光芒射向湖面，微風(fēng)乍起，細浪跳躍，攪起滿(mǎn)湖醉金。
我們是初升的朝陽(yáng)，將會(huì )征服整個(gè)天空，為大地帶來(lái)光明，我們擁有青春的活力和堅強不屈的精神，烏云可能會(huì )遮蔽太陽(yáng)，但總會(huì )有烏云散盡的那一天，狂風(fēng)暴雨席卷了整個(gè)天空，但終有雨過(guò)天晴的那一天。
我們將堅強與活力化為紅色，留在人生的白紙上，永遠、永遠……
藍色
窗外是湛藍如水的天空，幾只小鳥(niǎo)從空中伶仃地飛過(guò)，我嘆了口氣，回到書(shū)桌旁，面對一摞高過(guò)一摞的復習資料，我別無(wú)他法，只有咬咬牙，堅持下去�！安唤�(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香�！痹诋斀窀偁幖ち业纳鐣�(huì )，我們只有用汗水與實(shí)力，才能打拼出屬于自己的一片天地。
我們將汗水與拼搏化為藍色，留在人生的白紙上，很久、很久……
粉色
還記得我曾在路邊撿到一只受傷的小鳥(niǎo)，當我將它撿起的時(shí)，它已經(jīng)奄奄一息，我用手輕輕地碰它一下，它睜開(kāi)眼睛，用那雙恐懼而絕望的眼神看了我一眼，便又閉上眼睛，不再動(dòng)了，這時(shí)我才意識到，它已經(jīng)死了。不知為何，一股悲傷與自責感涌上心頭。我還記得，媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，樹(shù)葉落到樹(shù)根上，第二年還會(huì )重新長(cháng)出來(lái)，于是，我把小鳥(niǎo)埋在樹(shù)旁，希望第二年它還會(huì )復活。
我們將善良與童真化為粉色，留在人生的白紙上，很久、很久……
青春初中作文11
在她的記憶里，夢(mèng)中他說(shuō)過(guò)，我知道你喜歡我，可是我不知道我的未來(lái)在哪里。無(wú)論在哪里，我都沒(méi)法帶你去。那聲回音，伴隨了她整個(gè)青春歲月。
此時(shí)我在宿舍床上臥著(zhù)玩手機，一陣????的聲音傳來(lái)，她剛剛洗完頭，從衛生間出來(lái)。我知道宿舍這幾天沒(méi)熱水，衛生間只有冰涼的自來(lái)水，她又在用涼水洗頭了。我問(wèn)她，聲音有點(diǎn)小，她似乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，忙著(zhù)用毛巾擦頭發(fā)。她彎下腰忙碌的身影，讓我突然透過(guò)這一層空氣看到了時(shí)光催人老。不知道為什么，心下忽然變得有些凄涼，不由得感慨，我們生命的軌道就在不知不覺(jué)中一點(diǎn)點(diǎn)偏離，逐漸變遠。
我拼命想抓住，想挽留，可是力不從心。歲月漸漸地拋棄我們，去尋找新一代的少男少女。給我們留下的，只有認命，和認命。
那次在教室嬉笑打鬧，我不經(jīng)意間看到靜靜烏黑的頭發(fā)里面夾雜著(zhù)一根白發(fā)，雖然只是非常不起眼的渺小的一根白發(fā)，卻讓我膽戰心驚。我想到蒼老，想到死亡，我一個(gè)人去看天空，感受微風(fēng)穿過(guò)指尖，我害怕哪一天就沒(méi)這樣的機會(huì )了，所以體會(huì )異常珍貴美好。我的淚在看天空看夕陽(yáng)的時(shí)候嘩嘩地往下流，對不起，我無(wú)能為力。我是被時(shí)間俘虜的，我只能順從，只能屈服。
青春初中作文12
青春的腳步就像不經(jīng)意撕去的日歷，偶然翻閱往事，留下淡淡痕跡。
—題記
在風(fēng)過(guò)云往的匆匆時(shí)光中，回首過(guò)往，我還能看見(jiàn)自己留下的腳印。它們像雨中翠竹，隱約透露著(zhù)枝的挺拔，葉的婆娑，散發(fā)著(zhù)歲月醇厚的芬芳。
回首過(guò)去12年時(shí)光，從一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的嬰兒逐漸成為一個(gè)懂事的大小伙。即將迎來(lái)這最后一個(gè)兒童節，仿佛是一個(gè)儀式，將我送入青年的殿堂。
青年寓意著(zhù)比兒童更加懂事；
青年代表要學(xué)會(huì )自強自立；
青年意味著(zhù)學(xué)會(huì )自律。
夜有點(diǎn)深，風(fēng)有點(diǎn)涼，月亮有點(diǎn)清瘦，星星也有點(diǎn)沉默……
試問(wèn)自己能否做到？
“能”。一個(gè)字震撼天地，驚濤拍岸，在心中留下嘹亮的回聲……
兒童成為青年，不僅外在的形體在改變，且內在的性格、心性也會(huì )隨著(zhù)變化。在13歲的心靈上留下自強自律的印記。
離最后一個(gè)兒童節還有兩天，我告訴自己：要逐漸擺脫對父母地過(guò)分依賴(lài)，要逐漸承擔起責任。
青春年少輕狂，年輕氣盛，要抱有一種自信的氣態(tài)去克服任何困難，就算是無(wú)法逾越的天塹，也應該有一種試一試的情懷。
有誰(shuí)能阻止時(shí)間的流逝？讓我們整理行裝，向著(zhù)青春的太陽(yáng)進(jìn)發(fā)。
青春初中作文13
寫(xiě)著(zhù)將要發(fā)表的文章的提綱，寫(xiě)了兩篇的提綱，突然，被一主題給難住了，要列的第三篇的主題是圍繞青春寫(xiě)的。才恍惚抬頭，我的青春？明明處于青春期，卻不曾覺(jué)得我的青春來(lái)過(guò)！
初中生活，真的就那么失敗嗎？好像真的很失敗。
成績(jì)，
成績(jì)本來(lái)就是我現在的唯一目標，能夠得到第一名也是現在的奮斗目標，但是，奮斗了一年多，卻不曾得到過(guò)，我自嘲了！呵！曾經(jīng)的第一對于我來(lái)說(shuō)是那樣的輕而易舉，然而，現在卻都變了，是因為我的青春來(lái)了嗎？
青春，如果真的不能拼出一個(gè)第一名，那么，我是不是真的很失敗了！是的，再不拼出個(gè)第一來(lái)，你的青春，真的白活了，因為此時(shí)此刻的自己，重點(diǎn)難點(diǎn)不是成績(jì)嗎？
愛(ài)情，
他們都說(shuō)，青春不來(lái)一場(chǎng)轟轟烈烈的愛(ài)情，青春便是白活，即便我知道我的青春還沒(méi)有那么快結束，但是，我卻無(wú)法像他們所說(shuō)的那樣，來(lái)一場(chǎng)轟轟烈烈的感情，是我做人太失敗了嗎？最后弄了個(gè)灰頭土臉，成績(jì)沒(méi)了，人也沒(méi)了！
好好珍惜，不管誰(shuí)，他們都會(huì )是你生命中重要的過(guò)客。
夢(mèng)想，
說(shuō)起夢(mèng)想，永遠不會(huì )和文字離開(kāi)。青春，我的青春，竟然和夢(mèng)想沒(méi)有搭過(guò)邊，寫(xiě)寫(xiě)心情，卻不曾很認真，很重視。說(shuō)道夢(mèng)，除了四年級和六年級的那次，我能夠讓自己的文章成為教育報刊里面的一部分外，進(jìn)入青春期，我卻失去了那種能力。多想把自己打醒，但又很肯定，我是清醒的！
夢(mèng)，抵觸，是的，你的青春，怎么可以這么白過(guò)！
青春初中作文14
有哪朵花不想欲先開(kāi)放？有哪棵樹(shù)不想事先結果？但，有哪朵欲先開(kāi)放的花開(kāi)放得更加美麗？開(kāi)放得堅強？又有哪棵事先結果的樹(shù)結出了甜美的果實(shí)？
青春的青少年們，正像欲先開(kāi)放的鮮花，正像事先結果的樹(shù)木，早早就開(kāi)花，結果，但，花，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，果實(shí)，卻是永遠那么苦澀，那么渺小。
青少年們，正像剛從溫室里捧出的鮮花，未見(jiàn)過(guò)嬌氣的太陽(yáng)公公，未見(jiàn)過(guò)比自己開(kāi)放得更精彩的花朵，更未經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打，就算是曾經(jīng)開(kāi)放得多么燦爛，多么美麗，也就只可以說(shuō)"好景不長(cháng)存"了。他們也正像行駛到太平洋中的小舟，面對浩浩蕩蕩的海面，像失去了方向，失去了目標，從此陷入失望，從此感到絕望！
青春中的青少年們，不知青春的可貴，不知青春機會(huì )之難得，他們認為，青春像兒時(shí)，可以盡情地玩，他們不明確青春之任務(wù)，他們認為，青春沒(méi)有任務(wù)，他們只會(huì )消磨時(shí)間，浪費青春，他們并沒(méi)有樹(shù)立青春之目標，他們把這些都老遠化了，他們認為，只有長(cháng)大后，自己的目標才會(huì )明確，只有長(cháng)大了，才懂得去奮斗，。他們不懂得，長(cháng)大了，是什么意思。不懂得，現在也正是長(cháng)大了。
青春是美麗的，青春是神秘的，青春又是寶貴的。青春是天堂，青春是地獄，青春也是一種命運，它的命運全掌握大你的手中…
青春初中作文15
祝愿你留得住自己夢(mèng)想，祝愿你留得住自己最瘋狂的那個(gè)堅持，就算整個(gè)世界不相信你，祝愿你有那個(gè)決心堅持下去，祝愿你留得住你的年少輕狂。
其實(shí)我們還小，沒(méi)有必要故裝深沉，沒(méi)有必要循規蹈矩，沒(méi)有必要拋棄天真。去聞聞花香，即使別人說(shuō)你幼稚。夢(mèng)想著(zhù)將來(lái)去環(huán)球旅行，即使別人嘲笑你志比天高。去開(kāi)一家小店，即使別人說(shuō)你胸無(wú)大志。去見(jiàn)你思念的人，即使別人蔑視著(zhù)你。沒(méi)關(guān)系，你看我們正青春，我們還有大把的時(shí)間去做我們想做的事。
“未來(lái)始終是自己的，夢(mèng)想始終是自己的，沒(méi)有人會(huì )來(lái)幫你實(shí)現它�！逼鋵�(shí)夢(mèng)想它就在彼岸，而你只要一步一步走的堅實(shí)，你總有一天會(huì )到達彼岸。那些忘不了的扔不了的回不去的就放在心底吧，想念的時(shí)候偶爾看一眼，就夠了。要么滾回家去，要么就去拼。夢(mèng)想是用來(lái)實(shí)現的，但是太容易實(shí)現，那就不叫夢(mèng)想。
當你放棄你的夢(mèng)想，嘲笑你過(guò)去的種種，蔑視你曾經(jīng)的“幼稚”，終于你發(fā)現，那個(gè)敢愛(ài)敢恨的你就這么死在那個(gè)夏天里了。是的，你死了。當你失去夢(mèng)想，失去信仰，失去你青春的所有，你只有拖著(zhù)你的軀殼，匍匐前進(jìn)。有時(shí)候夢(mèng)想很近，有時(shí)候夢(mèng)想很遠，沒(méi)關(guān)系，你要去相信，總有一天，你會(huì )實(shí)現你的夢(mèng)想。
青春是一場(chǎng)孤獨的旅行，去拼，去闖，去奮斗，即使孤單，那又怎樣？請讓你的青春不悔。請讓現在的你將來(lái)不死。請不要忘記你的夢(mèng)想。請將來(lái)的你不要遺忘現在。請留住你的年少輕狂。