解開(kāi)縛心的繩索初中作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的解開(kāi)縛心的繩索初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
窗外大雨傾盆，濺起了水花，泛起了水霧，模糊了景色，亦模糊了我的視線(xiàn)。我坐在書(shū)房，盯著(zhù)厚厚的習題發(fā)愁。老師的贊美，父母的'期盼，同學(xué)的鼓勵，無(wú)意間給我施加了越來(lái)越大的壓力，我感覺(jué)到有一根繩索緊緊地束縛在我的身上，讓我動(dòng)彈不得。我很累，卻不知如何解開(kāi)這束縛著(zhù)我的繩索。
不經(jīng)意間抬頭，眼前出現了一抹若隱若現的綠。我定睛一看，原來(lái)是那一片爬山虎。那片爬山虎在雨中搖擺，激起層層綠色的波紋，從上到下。它的葉子都緊緊地挨在一起，層層分布，錯落有致。它爬滿(mǎn)了整個(gè)一面墻，形成一片綠色的海洋，讓人不禁為它停留。
我突然想起，以前，它也是繞著(zhù)花架生長(cháng)的，可當它漸漸爬滿(mǎn)了花架時(shí)，卻沒(méi)有再忍受花架的束縛，而是奮力解開(kāi)了束縛的繩索，往上，再往上，直至長(cháng)滿(mǎn)整一面墻壁。我仿佛看見(jiàn)，它們伸出一只只綠色的小手，脫離花架，攀上墻壁。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了它們在解開(kāi)束縛時(shí)的齊聲吶喊：“解開(kāi)束縛，勇敢向前！”我感受到了它們傳遞給我“解開(kāi)束縛繩索”的力量！
我不禁想到了武大靖，那位平昌冬奧會(huì )中國唯一一枚金牌得主。在裁判施加的巨大壓力下，武大靖沒(méi)有被這壓力的繩索束縛，而是坦然面對，展示真實(shí)的自我，終于獲得了金牌，他是我們全中國的驕傲！
而我呢，只因為一點(diǎn)點(diǎn)的壓力就萎靡不振，就無(wú)法前進(jìn)，就無(wú)法解開(kāi)束縛的繩索�，F在，我明白了，解開(kāi)束縛的繩索，才能飛得更高，看得更遠，展示出屬于自己的燦爛光芒！在接下來(lái)的日子里，我將不會(huì )懼怕，解開(kāi)束縛的繩索，不受他人看法的影響，勇敢向前，做最好的自己。
天晴了，整片爬山虎又呈現在我眼前，它的葉子在雨水的洗禮下煥然一新。我微微笑了，心里感到從未有過(guò)的輕松。感謝那片爬山虎，感謝武大靖，是你們讓我解開(kāi)了束縛的繩索！
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