財富初中作文
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的財富初中作文，希望能夠幫助到大家。
財富初中作文1
每個(gè)人都有屬于自己的財富：或許是金錢(qián)；或許是誠信；或許是友情；或許是……而我的財富，則是一顆善良的心。
我是一個(gè)樂(lè )善好施的人，遇到需要幫助的人總是會(huì )伸出援助之手。就像——
那是一個(gè)冬天，我及不情愿地從溫暖的被窩里探出身子，火速穿好衣服。別人，我親愛(ài)的被窩。我揣著(zhù)10元錢(qián)去買(mǎi)早點(diǎn)。剛一出小區門(mén)就被眼前一幕吸引住了：一位衣衫襤褸、破爛不堪的乞丐在寒飛中瑟瑟發(fā)抖，他趴在一塊木板上，木板下有四個(gè)小輪子可以滑動(dòng)，板上放著(zhù)一個(gè)搪瓷碗，里面灑落了幾個(gè)硬幣。我見(jiàn)到此情形，同情心瞬間泛濫，止都止不住。剛要掏錢(qián)，卻又收住了。他會(huì )不會(huì )裝可憐來(lái)?yè)Q取我們的同情呀？想到這兒，我又只當沒(méi)事往前走。買(mǎi)完回頭，我又看見(jiàn)他：一副凄慘可憐相縮在一隅。我不能忍�。核皇茄b，是真可憐，我要幫助他。我走上前，給了他一個(gè)熱乎乎的包子，并把買(mǎi)早點(diǎn)剩余的錢(qián)全部放在他的搪瓷碗里。他轉過(guò)頭來(lái)，以目光表示感謝。我與他四目對視，我得到了前所未有的溫暖和甜蜜。我的心被融化了。
回到家中，我的腦海里依然徘徊著(zhù)剛才那一幕。即使他不是真可憐，那也無(wú)所謂。因為我把自己最真誠的情感傳遞給了別人。
在生活中，我們難免會(huì )碰上比自己更需要幫助的人，我們應該獻出自已的一份愛(ài)心，來(lái)回報這個(gè)社會(huì )。
直到現在，我還一直想著(zhù)他現在是否過(guò)得還好，那一幕幕還回蕩在我的腦海里，仿佛昨日重現，那么美好。我為擁有一顆善良的心而自豪，它是我一生的財富。
財富初中作文2
財富是什么?是金錢(qián)，是權力，是至高無(wú)上的尊貴，而在我看來(lái)，這些一文不值!只有那無(wú)法替代的的友誼，血濃于水的親情，才是我的財富!
鼓勵的友誼。這已經(jīng)是我第二次參加對抗賽了，英語(yǔ)和數學(xué)我根本不抱什么希望�？蓪φZ(yǔ)文一向自信的我，當老師公布，獲獎名單時(shí)，我失望的低下了頭，那個(gè)獲獎名，猶如給了我當頭一棒!那一刻，我失望極了，我氣自己，怎么那么不爭氣，次次參加，次次名落孫山!就在這時(shí)，一句溫馨的話(huà)語(yǔ)，感動(dòng)了我，“李慧，怎么了?我看到，當老師宣布獲獎名單后，你就不大對勁兒!我想你是對自己失望了吧!不要灰心，不要喪氣……”王佳慧講了許多鼓勵我的話(huà)，好感動(dòng)!這是友誼給予我的鼓勵。這是友誼給予我的鼓勵。這是我的財富!
溫暖的親情。每年暑假我都要來(lái)爸媽那兒，記得有一年暑假，剛到那兒就生病，總是看不好，吃藥、打針、輸液，剛剛有了好轉，可無(wú)意間，晚上隨媽媽出去，回來(lái)時(shí)又是發(fā)燒，媽媽急壞了，忙得不可開(kāi)交。飯我也不想吃，懶懶地，睡在床上，媽媽為了讓我吃飯，一口口的喂我，我看到媽媽臉色很不好，我就說(shuō)：“媽媽?zhuān)覜](méi)事兒，過(guò)兩天就好了!”媽媽抱著(zhù)我說(shuō)：“明慧，從你來(lái)就一直不好，我真的好擔心!”聽(tīng)了這話(huà)，淚水不禁在眼框中打轉，感覺(jué)好溫暖!這是親情給我的溫暖。這是我的財富!
世間的財富數不勝數，唯有那友誼和親情最讓我“鐘情”，因為這是我的財富!
財富初中作文3
每個(gè)人都渴望擁有財富。有人認為財富是萬(wàn)能的金錢(qián)；有人認為財富是珍貴的友誼；有人認為財富是寬容的心靈；還有人認為財富是自然的美麗……；而毅力，就是我特殊的財富。
在一個(gè)驕陽(yáng)似火的七月里，正值酷暑，我與家人同行來(lái)到遠近聞名的無(wú)錫惠山。從山腳抬頭望去，山峰直插云霄，山頂似乎遙不可及。我一鼓作氣，開(kāi)始了此次的爬山之行。起初，身心十分放松，絲毫沒(méi)有懈怠之意。漸漸地，身體越來(lái)越疲憊，從輕盈轉變?yōu)槌林�。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，此時(shí)的我已勞累不堪，拖著(zhù)足有千斤重的步伐一步一個(gè)臺階的“龜速”前進(jìn)。我不敢看前方的臺階，因為我怕看到還未走完的路我會(huì )沒(méi)了勇氣；我更加不敢回頭看后面的漫漫長(cháng)路，因為我怕看到自己走過(guò)的路會(huì )沒(méi)有底氣。是繼續往上爬，還是選擇放棄？這時(shí)，我看見(jiàn)了在自己身后的游客已超越了我，從我的身旁擦肩而過(guò)。他們就像一個(gè)個(gè)英勇無(wú)畏的戰士，層層疊疊的石階仿佛就是腳下的泥丸。我被他們的行為所激勵了，立刻站了起來(lái)，重新踏上爬山的旅途。這次，我咬緊牙關(guān)，無(wú)論是酷暑的炎熱還是登山的疲憊都無(wú)法阻擋我前進(jìn)的步伐。汗水浸濕了我的衣衫，太陽(yáng)燒灼著(zhù)我的身體，豆大的汗珠從額頭上劃過(guò)。我用辛勤的汗水和堅持不懈的毅力凝聚成一架通往成功的橋梁，這個(gè)橋梁的彼岸就是我一直在努力攀登的終點(diǎn)——山頂。
山頂上，微風(fēng)習習。涼爽的風(fēng)拂過(guò)了我滿(mǎn)是汗的臉龐；拂過(guò)了我濕漉漉的衣角；同時(shí)，也拂過(guò)了我感悟至深的心。我俯視著(zhù)山下微小的行人與景物，在徐徐涼風(fēng)中領(lǐng)悟出了別樣的道理：毅力，何不是我特殊的財富？
財富初中作文4
在記憶的投影儀里，記憶中還記憶猶新的是那張帶有失敗者光環(huán)的證書(shū)和安慰獎！我拿到之后，就像一塊巨大的石頭，壓在我的心上。但最終，它成了我衣櫥最底層的一件寶貝。
初一的時(shí)候，在很多社團里選擇了一個(gè)冷門(mén)的社團書(shū)法。只是因為它印象中沒(méi)有舉辦任何比賽，所以比較擁擠，不累。我只是浪費了兩個(gè)星期。
沒(méi)想到這第一場(chǎng)書(shū)法比賽會(huì )是今年！沒(méi)有比賽經(jīng)驗，只能在比賽前一天晚上穩住腳練習。第二天，老師帶我們去了比賽現場(chǎng)�，F場(chǎng)有很多不同學(xué)校的老師和學(xué)生在討論比賽。有的同學(xué)已經(jīng)在練習了，有的還在思考作品的內容。工作人員正在鋪宣紙，準備墨水。我的心立刻揪了起來(lái)。
比賽終于開(kāi)始了，內容可選。這樣可以讓很多老師和學(xué)生開(kāi)心。但對我來(lái)說(shuō)，還是個(gè)問(wèn)題。我發(fā)現勤奮是最少的字，也很好寫(xiě)。選好內容后，我用毛筆蘸了蘸墨水，開(kāi)始寫(xiě)。好久沒(méi)寫(xiě)了。我完成了我的工作。當時(shí)，許多優(yōu)秀球員的作品都掛在墻上。我把作業(yè)交給了老師。老師看到了�？湮疫M(jìn)步。我不禁沾沾自喜，心想，我平時(shí)不怎么練字，寫(xiě)的這么好，應該能得獎。
但在專(zhuān)家眼里，我終究逃不掉。我有點(diǎn)不甘心，但是老師表?yè)P了我。但是當我看到臺上的一位選手時(shí)，我忍不住停止了說(shuō)話(huà)。他是我小學(xué)同學(xué)，練了五年。那一刻我很驚訝，我居然是來(lái)還債的。
從那以后，我開(kāi)始專(zhuān)心學(xué)習和練習書(shū)法，只是為了讓自己不再是那個(gè)填號的人。時(shí)間久了，我漸漸發(fā)現其實(shí)中國書(shū)法是由很多長(cháng)短粗細不同的筆畫(huà)組成的。所以我養成了寫(xiě)字前仔細觀(guān)察字的筆畫(huà)和整體結構的習慣。
努力有回報。在一次書(shū)法比賽中，我和小學(xué)同學(xué)站在講臺上。一等獎赫然寫(xiě)在獎狀上。
正是那次失敗的經(jīng)歷讓我成功。它就像一個(gè)寶藏，是我走向成功的唯一財富。
財富初中作文5
古人常說(shuō)，“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！睍�(shū)籍就是我的財富。 因為了有科普書(shū)，我擁有了許多科學(xué)知識�？破諘�(shū)是最佳的知識補品，能讓空虛的心靈變得充實(shí)。讀《可怕的科學(xué)》，能感到科學(xué)的神奇與有趣；品《時(shí)間簡(jiǎn)史》，能明白地球的過(guò)去與未來(lái)；看《果殼中的宇宙》，能知道宇宙的神秘與無(wú)盡。觀(guān)《細菌世界歷險記》，能品到微觀(guān)世界的萬(wàn)千變化、讀科普書(shū)，能讓我擁有無(wú)盡的知識財富，能讓頭腦變的靈活。
因為有了小說(shuō)，我感悟到了美好的精神品質(zhì)，懂得了許多生活道理。品味奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，我為保爾勇敢無(wú)畏的精神所贊揚；迷戀在羅貫中的《三國演義》里，我佩服劉備、曹操的求賢若渴，為諸葛亮的神機妙算而驚訝；讀《愛(ài)的教育》，我知道了要熱愛(ài)自己的祖國；讀《根鳥(niǎo)》，我知道了人不能放棄自己的理想。讀小說(shuō)，能讓我明白做人的品質(zhì)和道理，給予我享之不盡的精神財富。
因為有了古詩(shī)，我擁有了幸福與快樂(lè )，坦然與寬容。打開(kāi)書(shū)卷，和白居易一同坐在草地上，品“綠蟻新醅酒”；跟著(zhù)陶淵明一同來(lái)到桃花源，超然世外，欣賞那“桑竹美池”；隨劉方平坐在小院中，抬頭看星感受著(zhù)“春氣暖”；和韓翃在河邊坐著(zhù) ，抬頭望月，感受著(zhù)“月華”；跟皎然在城中行走，種“籬邊菊”；隨劉禹錫一同感嘆劉備的“天地英雄氣”讀詩(shī)，能讓我多一份紛雜中的釋然，品詩(shī)品人生，讓我陶醉在精神財富之中。
總而言之，言而總之，看一個(gè)人窮與富，不在于他的穿著(zhù)及口袋中的鈔票，而在于他的精神財富，沒(méi)有精神財富者即使家財萬(wàn)貫也有花盡的一天，而有精神財富者即使窮到孤身一人，也能打出一片天地。所以，一定要多讀書(shū)，多讀好書(shū)。
財富初中作文6
涼爽的秋風(fēng)還帶著(zhù)幾分愜意，我揉揉朦朧的睡眼，望向遠方懸在天邊的朝陽(yáng)。多么富有詩(shī)意的畫(huà)面，引發(fā)著(zhù)我無(wú)盡的遐想。噢，我的.財富為何物？
烈日下，汗水模糊了雙眼，我喘著(zhù)粗氣，無(wú)精打采地拖著(zhù)那重重的跑鞋，步履踉蹌地慢跑著(zhù)。為什么中考就非得測試體育不可？這是想要我的命么？我嘀咕埋怨著(zhù)。
“最后10秒，9秒……”遙遠就聽(tīng)見(jiàn)體育老師駭人聽(tīng)聞的嘶吼。此時(shí)的我仍離終點(diǎn)遙不可及。我無(wú)奈地彎下了腰，“算了算了，沒(méi)那金剛鉆就別攬那瓷器活。我頹喪地抄直徑返回終點(diǎn)。
我瞥見(jiàn)體育老師繃緊的臉，如利刃般尖銳的目光直捅入我的小心臟�！霸趺从职胪径鴱U了？你就是不懂堅持，以你的體質(zhì)不至于那么差勁！”我馱著(zhù)眩暈的腦袋，漫不經(jīng)心地接受“懲罰”。
毒辣的焰陽(yáng)燃燒著(zhù)它可怕的熱情，被陽(yáng)光燙得灼熱的塑膠跑道焚燒著(zhù)我的腳，周?chē)幕ú荽瓜铝酥t遜的頭顱。我隱隱約約地聽(tīng)到同學(xué)們雀躍歡呼的打鬧聲�！凹涌焖俣�，否則從頭再來(lái)！”老師呼叫著(zhù)。鬧聲呼聲混成一片，聲聲入耳，肢體和頭腦皆混亂不堪。
幾近失去知覺(jué)的我閉上雙眼，我得持之以恒，放棄就是跟自己慪氣，況且再這么渾渾噩噩下去也不是辦法。急促的呼吸伴隨著(zhù)我“噌噌”的腳步聲。風(fēng)緩緩的，我抖擻抖擻精神，汗水像玉珠一樣從臉際滑落，藍天白云相互交映，干凈得純粹�！�10,9……”關(guān)鍵的10秒，能否力挽狂瀾就在于此了，我肢體游刃有余的協(xié)調運動(dòng)，一鼓作氣地頭也不回的飛奔著(zhù)，“好的，成了！”我疲憊得往草地上倒下了，眼里溢滿(mǎn)的澀澀的淚水。
我輕輕掙開(kāi)雙眼，斜陽(yáng)下，萬(wàn)物顯得那么的柔媚復古。
寫(xiě)意的秋景給了我最樸實(shí)的答案，生命貴在堅持。而這，也是我最大的財富。
財富初中作文7
那天的秋風(fēng)糾纏著(zhù)落葉更糾纏著(zhù)我的心。
唉！畫(huà)作又被老師罵了，一只寒鴉從我面前飛過(guò)，我的心冰到了極點(diǎn)。
回到家，我揚手把畫(huà)板連同畫(huà)作一齊扔到墻角，頭也不回地跑走了。我發(fā)誓再也不碰，便“碰”地關(guān)上房門(mén)，淚水一滴一滴落下。我這么多年的努力，哎！不知過(guò)了多久，房門(mén)被輕輕推開(kāi)，母親微笑著(zhù)把我摟在懷中說(shuō)：“寶貝，別哭，一定要堅持哦！”如今的我還有那份堅持嗎？我握緊了雙手，知道該怎樣選擇了。
我挪向墻角，畫(huà)板好像盯著(zhù)我，閃著(zhù)他那雙撲靈撲靈的大眼睛。算了，再試一次吧！我捧起畫(huà)板，細致地一筆筆勾勒出輪廓，用鉛筆慢慢地、或深或淺地排列，間或用專(zhuān)業(yè)橡皮擦出高光。那樣的細致，縱使近今日的我也不敢輕舉妄動(dòng)。
從那以后，我每天都認真地練習。閑時(shí)盯著(zhù)自己的畫(huà)瞧，覺(jué)得被線(xiàn)條糾纏，似乎有些透不過(guò)氣來(lái)。這時(shí)母親的話(huà)又浮現在我的腦海之中：“一定要堅持哦！”就又重新抓起畫(huà)筆，埋下頭去。
天道酬勤，終于在我的堅持下，那位曾經(jīng)批評我的老師也拍手叫好，說(shuō)我有繪畫(huà)天賦�？晌颐靼�，這可并不僅是天賦��！
又學(xué)了國畫(huà)，悠悠從顏料盒里取出了花青與藤黃，擱在一起，加了水慢慢地調勻出滿(mǎn)意的顏色，微微一笑，筆走龍蛇，峰回路轉，跌宕起伏。妙！
如今，正所謂“柳暗花明又一村”，我豁然開(kāi)朗，也許我會(huì )繼續學(xué)習油畫(huà)、碳棒畫(huà)、粉筆畫(huà)，也許都不會(huì )。無(wú)論如何，能得到堅持這份屬于我的財富，我已經(jīng)很滿(mǎn)足了。
黑的肅靜、白的柔和；工筆細致、寫(xiě)意大氣……
一色一線(xiàn)鋪心路，一點(diǎn)一滴悟堅持。堅持，將是我成長(cháng)路上最可貴的財富！
財富初中作文8
每個(gè)人都有屬于自己的那份財富，而我的這份財富卻是無(wú)人能比的。
記得七歲的一天，玩得正開(kāi)心的我突然感到身上奇癢無(wú)比，輕輕抹去，全是疙瘩，于是便著(zhù)急地向媽媽跑去。
媽媽讓我趴在床上不要動(dòng)，她小心翼翼的掀開(kāi)我的衣服，焦急地喊道：“呀不好，背上已經(jīng)有水痘了！”經(jīng)過(guò)媽媽的描述，我大概知道了水痘的外貌：它們像一座座小山似的站立在我的背上，紅紅的，外面的皮很薄，薄到輕輕一碰就會(huì )破裂，薄到似乎能看見(jiàn)里面流動(dòng)的物體……
“你在這等我一下，我馬上就來(lái)，千萬(wàn)別動(dòng)！”媽媽再次叮囑我，就上了樓。我本來(lái)以為水痘只要擠掉就行了，于是手便伸向那一座座“小山” 。突然媽媽拍開(kāi)了我的手：“我也知道癢，但你也要忍啊，抓破了反而更難受，還會(huì )留疤！”說(shuō)完就用棉簽蘸了藥水，輕輕地，慢慢地為我擦藥，我頓時(shí)感到神清氣爽，于是便舒服地趴在床上，媽媽也松了口氣。
凌晨時(shí)分，不爭氣的水痘又腫了起來(lái)，搞得我不敢翻身，身上癢死了！我恨不得把背上的那一層肉割掉，媽媽似乎感受到我的不對勁，就穿好衣服，為我敷了冷毛巾。很快我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉，不過(guò)在后面的半小時(shí)里，我能隱約感覺(jué)到媽媽為我換毛巾、擦藥、換衣服、蓋被子……在以后的幾天，媽媽就這樣反復地忙著(zhù)。
母愛(ài)，這就是我的財富，它是輕薄冰冷的錢(qián)幣無(wú)法衡量的。我的財富，千金不換！
財富初中作文9
在生活中，我懂得怎樣與人為善；在學(xué)習中，我懂得怎么運用技巧；這一些讓我感到十分快樂(lè )，但它們都是從書(shū)中得到的，所以真想說(shuō)聲：“讀書(shū)真好�！�
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！辈诲e，正是因為有了書(shū)籍，才會(huì )使我們的生活豐富多彩。著(zhù)名作家巴金，家中布滿(mǎn)了書(shū)，即使生活很拮據也要買(mǎi)書(shū)，每次出外地必定買(mǎi)書(shū)。書(shū)讓我感悟了人生的哲理；書(shū)讓我感悟人生的酸甜苦辣；書(shū)讓我懂得奇妙而神奇的世界；書(shū)讓我懂得了人世間最美的真諦。一本好書(shū)就猶如一壺上好的龍井，回味無(wú)窮，百看不厭。一本好書(shū)猶如甜美的葡萄酒，滋潤心田，它可以讓我了解各方面的知識。我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)真好。
日暮下，我們端坐捧讀。為屈原的壯志未酬而扼腕不平，為海倫·凱勒執著(zhù)堅毅而感動(dòng)不已，我們駐足于郭沫若的天上的街市，與凡爾納一起在海底兩萬(wàn)里中遨游。14歲的我們并非一心只讀圣賢書(shū)，卻是真心喜愛(ài)。每次與魯迅、朱自清、沈從文相約共品散文時(shí)，每有會(huì )意，便欣然忘食，久久不肯離別，直至夜深人靜。
書(shū)是無(wú)窮的寶藏，為我增添了豐富的知識；書(shū)是快樂(lè )的天堂，讓我忘記了所有的憂(yōu)傷。書(shū)是冬日里的陽(yáng)光，帶給我春的溫暖；書(shū)是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。就這樣，書(shū)陪伴我度過(guò)了一年又一年，我在書(shū)香中漸漸成長(cháng)。
我愛(ài)讀書(shū)。書(shū)是知識的寶庫，是她，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活；書(shū)，是人類(lèi)的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步；書(shū)，是快樂(lè )的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿(mǎn)足。讀書(shū)，真好！
財富初中作文10
我們班有一個(gè)每天都過(guò)得很快樂(lè )的孩子，在她眼里，世間的萬(wàn)物都是新奇的。在常人眼里一個(gè)不起眼的東西，在她眼里卻能變得鮮活起來(lái)，她都能從中有所發(fā)現，有所思考，她就是我們班最善于觀(guān)察的鑠，也是作文寫(xiě)得最出彩的那個(gè)快樂(lè )天使。
課間總能看到她抱本書(shū)，在書(shū)海里獨自暢游，即便上廁所，也不忘品味書(shū)香;課外，小花、小草是她視線(xiàn)放飛的泉源;小蟲(chóng)子，小動(dòng)物是她追逐的對象。閑暇時(shí)間總能看見(jiàn)她這瞧瞧，那摸摸，時(shí)不時(shí)駐足仰望大樹(shù)，時(shí)不時(shí)追逐翩飛的蝴蝶，時(shí)不時(shí)靜心冥思......那專(zhuān)注、那驚喜、那快樂(lè )讓你感受到孩子眼里的世界是多么的美好。
別看她個(gè)兒不高，肚子里的學(xué)問(wèn)可不少，動(dòng)物是她的兄弟，植物是她的姐妹，有關(guān)它們的書(shū)是她形影不離的朋友，與它們在一起，她總是那么如饑似渴，饒有興趣。她就是這樣一個(gè)可愛(ài)的孩子，在自己的世界里追逐著(zhù)屬于她自己的快樂(lè )，享受著(zhù)屬于她自己的獨有的童年幸福時(shí)光。
據我觀(guān)察，她從沒(méi)把觀(guān)察當作一種任務(wù)，而是把它當成一種自然的習慣，當作一種特殊的愛(ài)好，久而久之，大自然的一切在她眼里逐漸豐富起來(lái)了。在她的筆下，鳥(niǎo)兒是藍天的精靈，小兔是青草地的王子，小魚(yú)是溪流中的勇士……生動(dòng)有趣的文字和獨特的表達方式讓你總想看到她的新作，批改她的習作與小練筆成了我工作中的一種享受。
一種良好的習慣造就了一個(gè)孩子眼里豐富的大千世界，一種別樣的生活情趣造就了一個(gè)富有幻想天賦的孩子，她創(chuàng )造了可以跳動(dòng)的語(yǔ)言文字，難道說(shuō)這種好習慣不是一種財富嗎?
財富初中作文11
財富是什么?貝多芬、莫扎特等音樂(lè )創(chuàng )作家的財富便是音樂(lè );達芬奇、莫奈等畫(huà)畫(huà)的財富是色彩;父母親的財富是豐富的閱歷;而處于豆蔻年華的我們來(lái)說(shuō)，我們的財富就是青春。青春包容了希望，包容了憧憬，包容了歡樂(lè )。
生命之船駛過(guò)了十幾年的時(shí)光，我也用漁網(wǎng)捕獲了許多的獵物，他們是樂(lè )觀(guān)、勇敢、自信、認真等。但對我來(lái)說(shuō)“樂(lè )觀(guān)”無(wú)疑是我的一筆財富。
在困難面前，樂(lè )觀(guān)使我敢于迎接這個(gè)挑戰，一步步地將它消滅;在失意面前，樂(lè )觀(guān)使我鼓足勇氣走出失落的心情，有一股“從哪里跌倒，從哪里爬起來(lái)”的勁頭;在失敗面前，樂(lè )觀(guān)使我又“一笑解千愁”的英雄氣概。
人的一生像充滿(mǎn)荊棘的道路，它不可能一帆風(fēng)順，它會(huì )一直充滿(mǎn)危險。若在人生之間大意，便會(huì )從人生的高峰瞬間跌入谷底。失敗讓所有人感到消極、乏力、缺乏斗志。而樂(lè )觀(guān)則像一劑良藥直擊失敗的要害，讓失敗所帶來(lái)的副作用消失的無(wú)影無(wú)蹤。
在成功面前，笑代表了我付出的艱辛，讓成功變得更加來(lái)之不易。一種樂(lè )觀(guān)的心態(tài)告訴我要勝之不驕，于是新的拼搏又再一次在樂(lè )觀(guān)中上演著(zhù)。
樂(lè )觀(guān)，是我擁有了更多的朋友，許多朋友都是為我的樂(lè )觀(guān)所吸引而結識成為知音，樂(lè )觀(guān)成了朋友間的橋梁，成了澆灌友誼之樹(shù)的源泉。
這邊是我的財富——樂(lè )觀(guān)。它讓我有信心去面對挫折與不幸，讓我感受生命的美好，有樂(lè )觀(guān)這一位“良師益友”，我會(huì )更加幸福、快樂(lè )。
財富初中作文12
財富泛指的不僅只是一堆堆數不完的金錢(qián)。你要知道，有優(yōu)秀的精神品質(zhì)比有再多的金錢(qián)要好。
讓我們學(xué)習的品質(zhì)有很多：諸葛亮的聰明、劉備的謙虛、少年閏土的熱情好客，見(jiàn)識廣、魯迅的為他人著(zhù)想，堅強……可是，如果單單做到這些是不夠的。只有你將這些品質(zhì)從自身做起，這些“財富”才屬于你。
我們班和四班在打排球比賽，現在的大比分是１：０，他們班領(lǐng)先。在第二輪比賽中，我們班同學(xué)拼盡全力，才扳加一城�，F在雙方大比分為１：１，進(jìn)入白熱化期間，爭取最后１５分。每次我發(fā)球時(shí)，都閉上眼睛，默數三秒鐘，再爭開(kāi)眼睛發(fā)球�！耙蔽覀儼嗦氏鹊竭_１５分。當我們正在拍手歡慶時(shí)，裁判說(shuō)我們班再勝一球才算贏(yíng)得比賽勝利。最終，四班獲勝。我心中不僅有失落、傷心，更多的是對比賽規則的不滿(mǎn)和心中的不服。賽后，我安慰隊員，拍拍肩膀告訴她們：“沒(méi)事�！边^(guò)了一會(huì )，我就將這事拋到九霄云外去了。認真投入到下一場(chǎng)比賽的準備活動(dòng)中去。
生活中，我也是朋友們的開(kāi)心果。她們羨慕我，或許是我生活中的那一份開(kāi)朗是她們沒(méi)有的。失落有什么用？只會(huì )讓你的心情變的糟糕。不如面對現實(shí)，用微笑去面對生活中的困難與坎坷。我的財富是我那爽朗的性格，在生活中，快快樂(lè )樂(lè )有什么不好？你總不期望自己每天都是愁眉苦臉的吧！
我的財富是可以讓我享用一身的。在生活中，唯有那份開(kāi)朗是永不衰老的！
財富初中作文13
在現在這個(gè)時(shí)代，沒(méi)有知識知識人，是根本無(wú)法生存知識，生活也是寸步難行。街上隨處可見(jiàn)知識乞丐，他們可能有知識是古時(shí)顯赫一時(shí)知識貴族知識后代，到后來(lái)由于缺乏知識知識緣故，從而逐漸墮落了知識。
“活到老，學(xué)到老”，這句最初出自于古代雅典著(zhù)名政治家——梭倫之口知識話(huà)，已經(jīng)成為了一個(gè)現實(shí)。中國各地也響應著(zhù)這句口號，看！全國各地知識老年大學(xué)無(wú)處不在，而老年學(xué)員也是數以萬(wàn)計�，F在，家家都奔小康，普通居民們知識生活水平也提高了，家家也都富裕了。那些小時(shí)候，因為家里窮，而無(wú)法上學(xué)知識老年人們，為了滿(mǎn)足自己小時(shí)候上學(xué)知識欲望，豐富一下自己知識知識。也紛紛進(jìn)入了老年大學(xué)，他們不愿做一個(gè)沒(méi)知識，沒(méi)文化知識人，被別人嘲笑。
古今中外，有無(wú)數名人寫(xiě)過(guò)、說(shuō)過(guò)關(guān)于知識知識名言，像培根知識“知識就是力量”，愛(ài)因斯坦知識“知識不能單從經(jīng)驗中得出，而只能從理智知識發(fā)明同觀(guān)察到知識事實(shí)兩者知識比較中得出�！�
隨著(zhù)時(shí)代知識進(jìn)步，知識這一種人人必備知識“特長(cháng)”，將越來(lái)越受到世人知識重視。所以，那些學(xué)習成績(jì)差知識同學(xué)們，快點(diǎn)加把勁吧！也許現在努力還來(lái)得及。而那些窮人們，也讓你們知識孩子去上學(xué)，別讓孩子們重覆你們知識路！因為知識就是財富，知識就是力量！
財富初中作文14
有的人，視金錢(qián)為財富；有的人，視智慧為財富；有的人，視友情為財富……而我，視母愛(ài)為財富。
放學(xué)了，下起了大雨。我在校門(mén)口焦急地等待著(zhù)接我的媽媽。等了許久，都看不到媽媽的身影。是媽媽在家里睡覺(jué)，把我給忘了么？怎么還不來(lái)接我回家呢？還是，媽媽辦事走不開(kāi)呢？
我胡思亂想著(zhù)。雨越下越大，天也越來(lái)越暗，而且，我的心情也越來(lái)越低落了。
我伸長(cháng)脖子，時(shí)不時(shí)地向橋的另一邊張望著(zhù)。不久，大雨中出現了一個(gè)模糊但是卻熟悉的身影快速地向這邊開(kāi)來(lái)。哦！是媽媽?zhuān)∈菋寢專(zhuān)∥移炔患按叵驄寢屌苋�。媽媽快速地給我穿上了雨披，抱我到車(chē)上。在車(chē)上，豆大的雨珠打在頭上，感到一絲涼意。
到了家，媽媽趕忙將干凈的衣服給我換上，顧不得自己身上濕濕的衣服。她又急急忙忙地將牛奶熱好，生怕我感冒。等一切都好了后，才顧得上她自己。
雨漸漸地停了，不爭氣的我又突然發(fā)燒了。媽媽急急忙忙地抱起我來(lái)，跑向醫院。他把我安頓好后，又忙去掛號，拿點(diǎn)滴……忙來(lái)忙去，著(zhù)急的汗水，掛滿(mǎn)了她的額角；心疼的淚水，溢滿(mǎn)了她的眼眶。此時(shí)的我，躺在病床上安靜地睡著(zhù)了。媽媽卻仍然在床前馬不停蹄地照顧我，叫醫生、護士來(lái)為我檢查。她瘦小的身影在醫院的大廳，走廊里來(lái)回穿梭著(zhù)，生怕我再次發(fā)燒。
那一夜，媽媽沒(méi)睡，照顧著(zhù)我。
母愛(ài)是最偉大的，點(diǎn)亮了我的生命，是我最想珍惜的財富。
財富初中作文15
學(xué)院門(mén)口有幾家水果攤，攤主是幾位阿姨，都很和藹，臉上總是掛著(zhù)笑。
那晚，我去校外吃飯，回來(lái)時(shí)，習慣性地走到一位阿姨的攤位前。她很熱情，利索地稱(chēng)量，然后打包給我。我遞過(guò)鈔票時(shí)，阿姨有意無(wú)意地問(wèn)，對面也在賣(mài)水果，你咋不去那邊呢?我不解她為什么這樣問(wèn)。我說(shuō)，阿姨你人好，水果新鮮，當然在你這買(mǎi)啊。
說(shuō)話(huà)時(shí)，我回頭掃了一眼對面的攤點(diǎn)，卻是冷冷清清，鮮有顧客。我這才發(fā)現這邊人來(lái)人往，絡(luò )繹不絕。
我接著(zhù)說(shuō)：阿姨，服務(wù)決定一切，你這服務(wù)好，生意就好!
阿姨正在為我身后的女生稱(chēng)量。她頭也不抬地說(shuō)，對面那幾家也是俺開(kāi)的，一樣的服務(wù)，一樣的水果嘛，咋就沒(méi)什么生意哦!
我納悶兒了，這同一家攤主，服務(wù)態(tài)度、水果質(zhì)量皆無(wú)異，結果怎會(huì )如此懸殊呢?正思索，身后的女生笑著(zhù)說(shuō)，阿姨，你這攤位在校門(mén)的右側，我們回校買(mǎi)水果都習慣向右轉嘛!這邊生意當然就好得多了!
我和阿姨都驚訝于她的解釋。難不成真是一個(gè)小小的習慣影響了兩邊的生意?我決定仔細觀(guān)察一會(huì )兒。結果正如女生所說(shuō)，幾乎所有要買(mǎi)水果的人都不約而同地轉向了右側。在這里，影響生意好壞的看來(lái)不是服務(wù)態(tài)度，而僅僅是人們右轉的習慣。
因為一個(gè)小小的習慣，生意竟如此不同!但仔細想想，生活中又何嘗不是這樣呢?平日里，我們就常常被自己的習慣左右著(zhù)方向卻不自知�？赡切┝晳T對我們的影響卻是深遠的，甚至會(huì )改變我們的人生。
著(zhù)名心理學(xué)家詹姆斯說(shuō)，種下一種習慣，收獲一種性格;種下一種性格，便收獲一種命運�，F在，就讓我們靜下心來(lái)，找出那些可能正被我們忽視的壞習慣，以便養成一個(gè)好的習慣，再讓那些好習慣回報我們一個(gè)好的人生。
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