初中寫(xiě)景作文集錦15篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的初中寫(xiě)景作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中寫(xiě)景作文1
下雨時(shí)，往往是美好的，雨似乎是純潔，總在人們不知覺(jué)時(shí)飄飄飛下來(lái)�？諝庵锌値е�(zhù)一種濃濃的土香，讓人回味無(wú)窮，而雨后更是美麗的。
山雨欲來(lái)風(fēng)滿(mǎn)樓！烏云來(lái)了，天黑了，雨來(lái)臨的預兆已降臨，雨大了，天更黑了，烏云密布，風(fēng)刮得更狂。松樹(shù)正在不斷抖動(dòng)身軀，將雨珠抖落。落下的雨珠重重地垂入地里，洗禮著(zhù)大地！而山雨卻淅淅瀝瀝的飛舞下來(lái)像個(gè)小仙子。給人間播下幸運的種子。給大地施了魔法。泥土變得微微濕潤。雨漸漸的變小。
雨后，沾滿(mǎn)了雨珠的野花垂下了腰，枯焉的小草卻因為下雨，挺直了脊梁。瘦小的河流也變得壯麗起來(lái)。山林中響起鳥(niǎo)鳴�？�！照耀著(zhù)大地的太陽(yáng)，今天散發(fā)出的光是七彩的，有紅的、綠的、黃的雨后的山林美得那么樸素，那么自然。傍晚，雨后的韻音還在持續著(zhù)，小鳥(niǎo)唱起了悅耳的歌兒，青蛙和蟋蟀伴奏。暖暖的春風(fēng)吹起，小河蕩起了層層漣漪。水滴滴落在坑洼中形成一個(gè)個(gè)漂亮的小酒窩。樹(shù)木在隨風(fēng)搖曳著(zhù)，花兒綻放了它那美麗的笑容，陪襯著(zhù)幽靜的山林。雨是美好的，他不但洗禮這世界萬(wàn)物，更洗禮著(zhù)我的心靈，雨更是純潔的，我喜歡漫步在雨中，感受雨的降臨，感受雨降臨在身上的感覺(jué)。
滴答一一滴答一一這聲音從何而來(lái)？只聽(tīng)見(jiàn)小河潺潺的流水聲。
初中寫(xiě)景作文2
送走了北風(fēng)呼嘯，冰天雪地的嚴冬，我們迎來(lái)了陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天。春風(fēng)送暖萬(wàn)物復蘇，春的腳步踏遍神州。
春天洋溢在鄉村的田野里。漫步在田邊的小路上，放眼望去，金黃的油菜花開(kāi)得正旺，宛如一個(gè)個(gè)金黃色的小精靈，微風(fēng)吹過(guò)，“小精靈”就翩翩起舞，遠看就像金色的海洋泛起了波浪。遠處，勤勞的農民們正忙碌著(zhù)，播種下豐收的希望。
春天行走在樹(shù)林間的草地上。小草仿佛第一個(gè)得到春的信息，爭著(zhù)搶著(zhù)從土壤中探出頭來(lái)。遠遠望去，那翠綠的草地就像大自然精心編織的一塊綠地毯。草地上盛開(kāi)著(zhù)五顏六色的野花，金黃似錦，粉紅如霞，潔白勝雪……一朵朵小花好像一位位亭亭玉立的少女，陽(yáng)光則像一段段金紗，披在她們身上，映得那花瓣上的露珠熠熠生輝。
春天在小河邊玩耍�？�，那小河擺脫了寒冰的束縛，像頑皮的小孩子一樣，歡樂(lè )地流淌著(zhù)，彈奏出一首歡樂(lè )的春之歌。河水清澈見(jiàn)底，河底的水草把河水映成了綠色，仿佛一塊淺綠色的翡翠。魚(yú)兒在河水中嬉戲，穿行在水草之間。河岸邊，婀娜多姿的垂柳依依向水，倒映水中，構成了一副獨特的對稱(chēng)圖。
春天的美景真是數不勝數，當然，春天并不只是帶來(lái)了美麗的景色，它還帶來(lái)了新的夢(mèng)想，新的希望。
俗話(huà)說(shuō)“一年之計在于春”，讓我們抓住這大好時(shí)光，播種下希望的種子，在不久的將來(lái)收獲成功的喜悅。
賞析：這篇寫(xiě)景抒情的散文描寫(xiě)了春天美麗的景色，抒發(fā)了對大自然的喜愛(ài)和贊美之情。運用比喻、擬人等的修辭手法，語(yǔ)言生動(dòng)形象，風(fēng)格活潑自然，極富感染力。
初中寫(xiě)景作文3
這幾天一直下雨，今天下午，雨終于停了，可能是下累了吧。我站在河邊，深深呼吸著(zhù)香香的泥土氣息。
不一會(huì )兒，天空中出現了一道五顏六色的彩虹。那遮天蔽日的烏云，不忍心破壞這美麗的景色，悄無(wú)聲息地躲了起來(lái)。那光芒四射的太陽(yáng)也不甘落后，它“嗖”地一聲，歡快的跳出云層，把自己的光芒灑向大地。突然，天上出現了一道光芒，又變成了慢慢地一道紅光，原來(lái)是直的，又過(guò)了一會(huì )兒，紅光的兩頭在不斷地下垂，在陽(yáng)光的照射下漸漸變粗變長(cháng)。過(guò)了一會(huì )兒，紅光的兩頭下垂到了低空，形成了橋的形狀。
“啊，多么美麗的彩虹呀!”我心中暗自驚喜。緊接著(zhù)，紅色里層又滲透出了淡雅的桔黃色，也和紅色一樣，逐漸變粗變長(cháng)，雖然沒(méi)有紅色鮮亮，但也很可愛(ài)。橘黃色里透出黃色，黃色里透出……他們互相依靠，就像兄弟姐妹一家人一樣親熱。后來(lái)，綠、青、藍、紫這幾種顏色也爭先恐后地出現在天空中。我見(jiàn)過(guò)許多彩虹，有三色的、四色的、五色的，都是因為環(huán)境原因，還沒(méi)見(jiàn)過(guò)七彩的。我想摸一摸它，一伸手卻什么也沒(méi)有。這時(shí)，幾朵云飄來(lái)，擋住了太陽(yáng)，彩虹也消失了，我才想起來(lái)該回家了。我一看表，我站了幾十分鐘了，我立馬往家跑，邊跑邊想：我怎么忘了照下來(lái)呢?
多美的彩虹，它讓我陶醉。
初中寫(xiě)景作文4
我喜歡大海，喜歡它的深邃，喜歡它的蔚藍，喜歡它的壯闊，喜歡它落日下的唯美。
大海，美得那么有詩(shī)意，藍天下的大海，總用海浪輕柔地拍打著(zhù)岸邊的礁石。
那年夏天，我站在那片金色的沙灘，遙望遠方藍色的海平線(xiàn)，一縷縷白色的煙裊裊地升起，一個(gè)個(gè)黑色的小點(diǎn)出現在落日的余暉下。一艘艘白色的輪船帶著(zhù)漁民的希望，帶著(zhù)游客的夢(mèng)想駛向遠方。
我向著(zhù)蔚藍的大海前進(jìn)了幾步，清涼的海水漫上海灘，浸透了我的腳丫，仿佛是對遠方而來(lái)游客一種最親切的問(wèn)候。
迎著(zhù)略帶咸味的海風(fēng)，踩著(zhù)腳下柔軟的沙子，我繼續向大海深處走去，海水已漫過(guò)小腳，那種透徹心底的微涼越來(lái)越明顯。
海水很澄澈，隱約可看到腳下游過(guò)的小魚(yú)小蝦。周?chē)膶庫o讓我感到一種愜意，周?chē)鷱奶爝吶雎涞年?yáng)光讓我感到夏季那特有的芬芳。
黃昏的海是唯美的，唯美得讓人心醉。夕陽(yáng)下的海，閃耀著(zhù)迷人的光芒。一艘海上漂泊的小漁船，搖搖晃晃，靜待孤單的時(shí)光。世海浮沉，流年暗淡，此時(shí)，擱淺的是它的歲月，寂寞的又是誰(shuí)的人生?
徜徉在大海四季婉轉的夢(mèng)里，夢(mèng)里，還有那抹不去，老不盡的故鄉。
海灘上看風(fēng)景，人生如同浪潮一樣的活著(zhù)。浮生如夢(mèng)，縱然歲月顛倒，也不忘那年夏天，迷人的海。
晚霞裝飾的大海，將人生彎曲成一個(gè)優(yōu)美的弧度。潮來(lái)潮往的日子里，是誰(shuí)，拾起一個(gè)五彩的貝，記載時(shí)光中，流年安好的故事。
夕陽(yáng)西下，我遙望遠方的大海。
安靜說(shuō)，晚安。
初中寫(xiě)景作文5
神農架位于湖北西部，那里常年恒溫，對于怕熱的我來(lái)說(shuō)，是向往已久的避暑勝地！前天，我終于來(lái)到了神農架。
神農架最清涼最舒爽的地方莫過(guò)于香溪源。香溪源是香溪河的發(fā)源地。它是一條地下河，傳說(shuō)是王昭君在溪邊洗臉時(shí)，一不小心把一串珍珠掉到水里，溪水變得又香又甜，所以取名“香溪源”。
一進(jìn)景區內，便感覺(jué)陣陣寒意襲來(lái)。在數里之外，就聽(tīng)到轟轟隆隆的響聲，不由人好奇，急步遠眺：在一片有神秘色彩的山崖上懸掛著(zhù)一匹銀色的飛瀑。那溪水爭先恐后的直奔下來(lái)，雖不是源頭，但也頗為壯觀(guān)，一旦靠近瀑布就冷得發(fā)顫！連我這個(gè)一到夏天開(kāi)著(zhù)空調還恨不得吐出舌頭散熱的“大火爐”也受不了了！蜷縮著(zhù)身子走到溪邊，摸摸泉水，冰的刺骨！聽(tīng)爸爸說(shuō)，這是從雪山融化下來(lái)淌入地下，然后形成的天然大瀑布！一聽(tīng)這我來(lái)了興趣，去尋找源頭了��！
走在小路上，潺潺的溪水水質(zhì)純凈，清澈見(jiàn)底，一眼望下去就能看到溪水底部那絢麗的鵝卵石，裊裊的花香追隨著(zhù)我一路前行。在小路的四周全是高矮不一、蔥郁的樹(shù)木，以及綠得鮮亮的青苔，可見(jiàn)這幽谷清溪，花香遍野的靈秀之地才是溪水飄香的真正原因。
到了源頭更壯觀(guān)了：一條數十圍的大瀑布，像一條發(fā)怒的銀龍，從半空中猛撲下來(lái)，發(fā)出的聲音震耳欲聾；激蕩的浪花一層一層的此起彼伏，比開(kāi)始見(jiàn)到的場(chǎng)面更氣派了！忽然一陣風(fēng)吹過(guò)，把瀑布的下半截高高拋起，碎成粒粒玉珠，向四方噴散，落在我的臉上、身上，涼爽的觸覺(jué)使人不由感嘆：一輩子留在這里也是好的。
我戀戀不舍的離開(kāi)了香溪源，同時(shí)也佩服大自然的鬼斧神工把香溪源變得如此美麗。
初中寫(xiě)景作文6
“蜻蜓低飛，江湖畔，大雨即將在眼前�！�
前些天還是像夏天一樣的炎熱，今天老天爺就變臉了。天氣的猛然變冷，讓人真正嘗到了春寒的厲害。早上還看見(jiàn)一點(diǎn)太陽(yáng)的天空，下午就變得陰森森了。
傍晚，天空烏云密布，電光猛地閃了一下，把世界每個(gè)偏僻的角落都顯得一露無(wú)遺了。那道刺眼的閃電就像一條銀光閃閃的飄帶掛在空中。閃電過(guò)后，緊跟而來(lái)的是隆隆的雷聲，那雷聲從遠至近，從我們的頭頂上轟轟滾動(dòng)，重重地敲打著(zhù)大地，把大地都震得顫動(dòng)起來(lái)，非�？膳�。頓時(shí)，幾粒豆大的雨點(diǎn)率先落了下來(lái)，緊接著(zhù)，天空就象破了個(gè)洞似的，雨水直往人間倒。
我站在陽(yáng)臺上，欣賞著(zhù)雨中的美景。豆大的雨點(diǎn)嘩嘩打在樹(shù)葉上，那是在給樹(shù)葉洗澡；雨點(diǎn)噼里啪啦地落在小轎車(chē)上，似乎是在和小轎車(chē)說(shuō)話(huà)呢；雨點(diǎn)咚咚的跳在雨傘上，像是在演奏著(zhù)一首和諧的樂(lè )曲。我伸出雙手，哇！雨點(diǎn)娃娃竟調皮的躲進(jìn)我的手中。它晶瑩透亮，涼絲絲的，一下子卻又從我的手縫中溜走了。雨時(shí)而急；時(shí)而緩；時(shí)而大；時(shí)而小，像是在跟世間的萬(wàn)物玩游戲似的。華普里的小樹(shù)苗貪婪的吮吸著(zhù)這甘甜的雨水，好像在說(shuō)：“這場(chǎng)雨下得可真是時(shí)候��！”雨水順著(zhù)屋檐滴答滴答地流下來(lái)，就像一條晶瑩的鏈子垂在空中。
此時(shí)，我多么想去雨中淋一淋，去享受那種雨帶來(lái)的美感。讓雨飄在我臉上，去體會(huì )雨兒的調皮；讓雨兒跳上我的舌頭，去享受它那甜絲絲的滋味。
漸漸地，雨小了，不覺(jué)間，遠處的半空中出現了一條彩虹，絢麗的顏色組成的彩橋高掛天空。我打開(kāi)窗戶(hù)，一陣清新的空氣撲鼻而來(lái)，讓我精神為之振奮。
雨，能滋潤大地上的萬(wàn)物；雨，能帶來(lái)清新的空氣……總之，雨，在我心中，是那樣的美！
初中寫(xiě)景作文7
江郎山位于江山市，在衢州西南約38公里處。它雖然沒(méi)有黃山那么有名，也沒(méi)有華山那么險峻，卻也是那里的一處名勝。我的外婆家就住在江郎山附近。
今年國慶節，我和爸爸媽媽趁著(zhù)假日，去外婆家度假。當然，爬江郎山是免不了的。這座山，整體的外形像個(gè)“川”字，有好幾個(gè)山頭，依次為：郎峰、亞峰、凌峰，人們也叫它為“山川石”，傳說(shuō)古時(shí)候有三個(gè)姓江的兄弟登上山頂，后來(lái)變成了三塊巨大的石頭，于是就形成了這三個(gè)山頭。
站在山下，我就被這座山的氣勢震住了。在它的面前，感覺(jué)自己好渺小��！不過(guò)我想：山再高，我也能登上山頂。于是，我咬緊牙關(guān)，打算一鼓作氣攀上頂峰。不過(guò)上山的路途十分陡峭，石壁高聳，好像刀削似的，必須沿著(zhù)山路小心翼翼地走。
就這么一路攀著(zhù)，爬著(zhù)，來(lái)到了半山腰。附身看看腳下，山川美景盡收眼底。偶爾有幾片白云飄過(guò)，感覺(jué)像是來(lái)到了仙境。要是此時(shí)展開(kāi)雙臂，說(shuō)不定我就能飛了。
稍微歇了口氣，我就繼續攀登。沿途都是美景：巖石奇形怪狀，山洞幽深神秘，時(shí)而，還能看到小股的瀑布飛瀉而下，再加上那層層疊疊的.樹(shù)木，更是顯得格外清新。
經(jīng)過(guò)一個(gè)半小時(shí)的路程，我們終于到達了峰頂。站在山上俯視，真有一種居高臨下的感覺(jué)。耳邊，是山風(fēng)呼呼，腳下是萬(wàn)丈懸崖，此時(shí)，我真的很佩服自己，因為我克服了重重困難，站到了山頂上。
江郎山，果然是名不虛傳哪！
初中寫(xiě)景作文8
春天，悄悄走進(jìn)了我們的校園。校園里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，樹(shù)木新綠，愜意得很。
春天，我看到了它。杜鵑花嫩綠的葉子上，有的開(kāi)著(zhù)花，有的還是花苞，有的開(kāi)放了一點(diǎn)兒，想笑卻不敢開(kāi)懷大笑似的，她們在風(fēng)中輕輕搖曳。合歡樹(shù)最是神奇，抬頭一看居然在一棵樹(shù)上看到兩個(gè)季節，那嫩芽是春天，這干癟的迎風(fēng)而搖的豆莢卻是冬天。在幽靜的小路上，一根櫻花的枝條垂了下來(lái)，它仿佛也禁不住春天的熱鬧，想要與路過(guò)的孩子們游戲玩耍呢！垂絲海棠的花瓣已經(jīng)落光，灑在綠色的草地上，真是大地一件絢爛的春衣。
春天，我觸到了她。在學(xué)校的圍墻上，凌霄攀墻而上。我伸手摸它那看起來(lái)似乎馬上要脫落的藤皮，粗糙干枯，沒(méi)有一點(diǎn)春的跡象�？赡阕屑毧此�，會(huì )看見(jiàn)嫩嫩的綠芽不經(jīng)意地在似乎沒(méi)有生命力的藤皮上冒了出來(lái)，那芽才讓我感到了它是在春天里，感受到了它的生命力。雪松雖然四季常青，但春天來(lái)到時(shí)，它還是會(huì )抽出嫩芽，告訴我們春天在它枝上。用手觸一觸新葉，針形的葉子卻一點(diǎn)兒也不扎手；而老葉卻經(jīng)歷過(guò)風(fēng)霜雪雨，又硬又刺，一不小心會(huì )扎破你的手。
春天，我聞到了她。桃花比櫻花更艷麗，踮起腳尖，我拉下一枝桃花，閉眼一聞，一股特有的香味兒沁入我的鼻中。雖不濃烈，卻讓我喜愛(ài)得很。蹲下身子，你吸一口氣，泥土的清香撲面而來(lái)。過(guò)不了多久，花工就要修剪草地，那時(shí)候，你還會(huì )聞到滿(mǎn)鼻子的青草香呢！
春天里的校園是多么的美妙！花香、鳥(niǎo)語(yǔ)、嫩芽、春風(fēng)……春天，你是真的來(lái)了！
初中寫(xiě)景作文9
秋天來(lái)了，秋高氣爽，天空像大海一樣湛藍，好像剛用清水沖洗過(guò)；朵朵白云猶如揚帆起航的輕舟，慢悠悠地飄浮著(zhù)。大地到處呈現出一派豐收的景象。
遠處，一座座高大的山變成了五彩斑斕的童話(huà)世界：有的樹(shù)林變成了金黃色，好像所有的陽(yáng)光都集中到那兒去了；有的樹(shù)林變成了杏黃色，遠遠望去，就像枝頭掛滿(mǎn)了熟透的杏和梨；有的樹(shù)林變成了火紅色，風(fēng)一吹，樹(shù)林跳起舞來(lái)，就像一簇簇火苗在跳躍；還有的樹(shù)林變得紫紅紫紅，跟劇場(chǎng)里紫絨幕布的顏色一樣；只有松柏不怕秋霜，針一樣的葉子還是那么翠綠。林中片片落葉在空中翩翩飛舞著(zhù)，就像無(wú)數彩蝶在嬉戲玩耍。
近處，有一片寬闊的田野。田野里，高粱舉起燃燒的火把；雪白的蘆葦毛茸茸的；玉米露出飽滿(mǎn)的牙齒，就像無(wú)數的金子在閃閃發(fā)光。稻谷給秋風(fēng)鞠了深深的一躬，就像在給秋天問(wèn)好。果園里，黃澄澄的梨子掛滿(mǎn)枝頭，蘋(píng)果換上紅紅的裙子，緊緊依偎在一起，好像在開(kāi)慶功會(huì )呢！橘子、柿子你擠我碰，正爭著(zhù)要人們去摘呢！
再近些的花園里，最引人注目的要數菊花了！菊花仙子的顏色可多了，有嫩綠的，雪白的，淡黃的，還有一些菊花是一半粉，一半白的……菊花仙子聚在一起，一片草叢一下子變得五彩繽紛，非常美麗！
秋天真美呀！美在天空，美在紅楓，美在菊園，美在人們豐收的喜悅里——那是用汗水澆灌出的累累果實(shí)��！
初中寫(xiě)景作文10
1、早上，我發(fā)現外面霧蒙蒙的，連山都看不清楚，太陽(yáng)也懶洋洋地躲在被窩里不肯起床，能見(jiàn)度非常低。打開(kāi)電視，新聞里也都在說(shuō)這個(gè)事情，原來(lái)這幾天南京，安徽等地區的學(xué)校都因為霧霾天氣停了課，杭州也讓學(xué)生停止了所有的戶(hù)外活動(dòng)，大家外出還都帶上了口罩呢。
2、一大早，我出了門(mén)便擁抱了一大堆的霧氣，我迷茫的看了看身邊的環(huán)境，一片白花花的，這讓我始料不及，我憑著(zhù)自己的記憶力找到了車(chē)站，我心里一邊想著(zhù)為什么今天霧這么大一邊走來(lái)走去，后來(lái)到學(xué)校上地理課，恰好今天講氣候，所以老師便和我們說(shuō)：“形成霧霾的主要原因是因為我們沒(méi)有好好地保護環(huán)境，導致環(huán)境快速惡化，以至于空氣中都彌漫著(zhù)細菌，所以出門(mén)一定要記得戴口罩，所謂病從口入……”
3、剛出門(mén)，就發(fā)現天黃黃的，太不對勁了!媽媽說(shuō);“看來(lái)要下暴風(fēng)雨嘍!”走著(zhù)走著(zhù)，就感覺(jué)胸口很悶，看東西就像飄起來(lái)似的，頭暈暈的。天空中飄的不知是泥土還是灰塵，有一絲恐懼。天空灰暗，空氣潮濕，給人一種很壓抑的感覺(jué)。
4、這一個(gè)星期，我們生活的這座城市灰蒙蒙的，太陽(yáng)像害羞似地遮遮掩掩不肯出來(lái)。聽(tīng)氣象臺說(shuō)是霧霾。人們每天進(jìn)出都戴口罩，交通事故也增加了。霧霾還導致人們呼吸道疾病多發(fā)。為了減少對我們小學(xué)生的危害，我們的體育課也不能在操場(chǎng)上上了。真是恨死這霧霾啦!
5、霧霾是個(gè)淘氣包，天天都不安分。這幾天，它又竄到了我們南京，一會(huì )兒擋住太陽(yáng)公公的光芒，一會(huì )兒又為湛藍的天和雪白的云朵涂上了一層灰色的顏料，不時(shí)還讓一片片的霧霾繚繞在天空中。高樓大廈淹沒(méi)在濃霧里，我們的呼吸也變得不暢快了。
初中寫(xiě)景作文11
暑假，我們全家來(lái)到舟山度假，親密接觸人類(lèi)的故鄉——大海。我們在嵊山旅游的最后一天，決定爬上山頂去看一天中的開(kāi)始：日出。
四點(diǎn)半出發(fā)時(shí)，天空已經(jīng)露出了絲絲微光，幫助我們探路。穿過(guò)小鎮，靠近陡峭的山崖時(shí)，路變得生機勃勃，兩旁見(jiàn)縫插針的種滿(mǎn)高粱、南瓜、茄子等，而地上則爬滿(mǎn)了早起的大螞蟻和甲蟲(chóng)。我還發(fā)現一個(gè)奇特的現象，那兒的矮灌木都是順著(zhù)在耳邊呼呼作響的大風(fēng)長(cháng)的，連小松樹(shù)也不例外。
峰回路轉，我們走到半山腰的一個(gè)大廟旁時(shí)，景象更奇特了：我們走的山路是霧蒙蒙的，而海邊已經(jīng)被一小半的太陽(yáng)照得波光粼粼，分明就是兩個(gè)世界。我們走到快山頂時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)露出半張臉了，借助陽(yáng)光發(fā)現漫山遍野都有一種奇怪的果子，長(cháng)得像枇杷，顏色時(shí)青青6的，聽(tīng)當地早練的男女老少說(shuō)這種果子能吃，名字還是叫不上來(lái)，我自己似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們離山頂還有一步之遙時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)有大半張臉了，借著(zhù)陽(yáng)光，我們發(fā)現山上有好幾個(gè)半天然、半人工防空洞，在身邊防空洞邊的一棵小樹(shù)上發(fā)現了一只大蜘蛛，正在自己的搖籃里呼呼大睡，爸爸不禁拍了好幾張照。
登上山頂，俯視山下的漁船、港口、集市，遠眺海中艦船和更遠處的海島，都在云霧中若隱若現，好像是人間仙境�？赐昝谰昂笪覀兟律�，在下山路途中太陽(yáng)終于完全起床了，濃霧中我們享受著(zhù)最溫和的陽(yáng)光，爸爸給我拍了一張主題是白日夢(mèng)的照片：我假裝呼呼大睡，白白的太陽(yáng)在我身后顯得嬌小可愛(ài)，大家看著(zhù)哈哈大笑。就這樣，我們在歡聲笑語(yǔ)中結束了最后一個(gè)旅程。
大海是生物的起源地，在大海邊感覺(jué)回到了久違了的故鄉，真想再來(lái)大海邊旅游。
初中寫(xiě)景作文12
我的家鄉或許在別人的眼中不是最美麗的，但在我心目中，它是最美麗的。
春天，春雨過(guò)后，家鄉竹林中的竹筍沖破堅硬的土地探出頭來(lái)，草地上的小草冒出了頭，樹(shù)林中的樹(shù)木抽出了新的紙條，遠處飄來(lái)了花中的幽香，花兒也抬起了它那會(huì )意的笑臉，小鳥(niǎo)在山林中不時(shí)發(fā)出悅耳的歌聲，蝴蝶也不時(shí)在花叢中翩翩起舞，為這幅美麗的春景圖增添了生機。孩子們都叫上他們的爸爸媽媽到田野里放風(fēng)箏，風(fēng)箏在空中隨風(fēng)飄揚，大地上的生物都活了。
夏天，家鄉的小溪的溪水清澈見(jiàn)底，小魚(yú)小蝦在溪水里歡樂(lè )的嬉戲。大叔張開(kāi)她的雙手為辛勤勞動(dòng)已久的農民伯伯遮擋炎炎烈曬的陽(yáng)光為他歇涼。晚上，青蛙在草叢里叫著(zhù)，蟋蟀也不是在草叢里發(fā)出鳴叫聲，滿(mǎn)天的星星眨著(zhù)眼睛像一盞盞油燈。
秋天，這是一個(gè)花瓜飄香有滿(mǎn)村的季節。桂花一開(kāi)，村子里十里飄香。各種各樣的瓜果掛滿(mǎn)了果蔬，結滿(mǎn)了藤，然而在這個(gè)香果飄香的季節，秋天的落葉也不知不覺(jué)的落下來(lái)了，燕子也要搬家了，天氣也變得涼爽起來(lái)了，動(dòng)物和人們都開(kāi)始儲存糧食了準備過(guò)冬了。
冬天，滿(mǎn)村都白雪一片，滿(mǎn)村的人都在家中。然而，孩子們可是不怕寒冷，他們都跑出門(mén)外，在地上堆雪人，打雪仗，玩的不亦樂(lè )乎，一些頑皮的小狗小貓在雪地里玩耍，它們在地上印下了一個(gè)個(gè)腳印，那些腳印好想在給雪白的雪地增添物種，讓家鄉不至于白得枯燥。
��！這就是我美麗的家鄉！這就是我家鄉的四季！
初中寫(xiě)景作文13
我最喜歡夏天，因為夏天可以穿美美的裙子，可以吃冰激凌，可以和伙伴們在林間聆聽(tīng)蟬鳴，可以到小溪里抓魚(yú)。但我最喜歡夏天的歌聲，多么美妙的旋律啊。
當池塘里的荷花開(kāi)始綻放，當氣溫一天比一天高，當荔枝開(kāi)始成熟……這就說(shuō)明了，夏天已經(jīng)來(lái)臨了。
夏天時(shí)，知了在樹(shù)上哼著(zhù)“夏之歌”，樹(shù)葉在風(fēng)里搖曳，“沙沙沙”地響，小鳥(niǎo)在電線(xiàn)上嘰嘰喳喳地唱歌，魚(yú)兒在水里冒出水泡……組成了一支支動(dòng)聽(tīng)的夏天的旋律。我愛(ài)夏天，我更愛(ài)夏天的旋律。
中午，火辣辣的太陽(yáng)高掛在天空。我聽(tīng)到了青蛙的聲音：“呱呱�！毕袷窃趯χ�(zhù)這個(gè)太陽(yáng)說(shuō)：“你這個(gè)可惡的太陽(yáng)，熱死我們了�！痹诩依�，我聽(tīng)到了空調“呼呼呼”的聲音;還有電風(fēng)扇在“喳喳”直響，聽(tīng)起來(lái)好像快要壞掉了。
人們都說(shuō)夏天的天氣就像嬰兒的臉，說(shuō)變就變�？刹皇菃�， 剛才還是晴空萬(wàn)里，可現在大片大片的烏云壓的低低的，馬上就要打 雷下雨了�！稗Z隆隆，轟隆隆”，雷公公發(fā)怒了，閃電婆婆也生氣 了，豆大的雨點(diǎn)“噼里啪啦”的從天上掉下來(lái)，像斷了線(xiàn)的珠子似 的。雨點(diǎn)落到窗戶(hù)上，發(fā)出了“叮叮當當”的聲音，雨點(diǎn)落到地上， 又發(fā)出了“咚咚”的聲響……
到了晚上，池塘邊幾只小蛐蛐兒躲在草叢里不停的叫喚著(zhù)，旁邊的螞蚱也按耐不住了，不一會(huì )，整個(gè)池塘變成了歌聲的海洋。別提多熱鬧了。
每個(gè)季節都有它的美妙之處，但是夏天，一定是最熱鬧的季節，到處蔥蔥郁郁，到處洋溢著(zhù)熱情，到處在演繹著(zhù)美妙的旋律。我喜歡夏天，更愛(ài)夏天的歌聲。
初中寫(xiě)景作文14
在一年四季中，我最喜歡的就是那美麗無(wú)比的花啦！有桃花、桂花、菊花、蘭花.......，但在這花中誰(shuí)都比不上那高貴優(yōu)雅的玫瑰花。
玫瑰花的顏色可多啦：有紅色的似火，有白得如液的，有黃得似金的，還有藍得似寶、粉得似霞的呢......。這些玫瑰花，不僅有這些顏色，還有其它許多顏色呢！你肯定覺(jué)得很奇怪吧？不蠻你說(shuō)，就告訴你吧，玫瑰還有顏色，就是葦的顏色，那些顏色是花瓣隨著(zhù)水分丟失而慢慢變黃的顏色，那就更美麗呢哩，總之玫瑰的顏色是絢麗多彩的。
玫瑰花的樣子也是千姿百態(tài)呢！在我們遂寧有許多許多的玫瑰，那些玫瑰，綠葉灌木，莖干直立，刺很密，葉子互生一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙，那么多的玫瑰競相開(kāi)放，有一兩朵像煙花綻開(kāi)，像表示幸福的日子來(lái)臨，那其它玫瑰像是在煙花中翩翩起舞，那紅色的玫瑰和白色的玫瑰似乎擠在一團，似乎紅玫瑰像王子在迎接美麗高貴的白玫瑰公主，它們好像也在這快樂(lè )的節日里跳舞。
玫瑰花不但有絢麗多彩的顏色和美麗的姿態(tài)，還有縈的用處呢！它能：補血氣，美顏護膚，對肝胃有調理的作用，能消除疲勞，泡茶，洗澡呢！
玫瑰花不但有千姿百態(tài)的形狀，萬(wàn)紫千紅的顏色，并且能給人們來(lái)自然的享受，所以我喜歡絢麗的玫瑰花。
初中寫(xiě)景作文15
我的家鄉在遂寧，這里有優(yōu)美的景色和豐富的特產(chǎn)，美的地方有很多，如：靈泉寺、廣德寺、死海、觀(guān)音湖等�？晌矣X(jué)得最美得地方是中央商務(wù)區。
顧名思義，中央商務(wù)區的地理位置——遂寧的正中央。
從北向南走，中央商務(wù)區的前半段的兩邊有21根灰色的、高低不一的柱子，柱子頂上有一張張透明的玻璃盤(pán)子，托著(zhù)一顆顆寶珠一樣的圓球，這就是二十一世紀躍水池了，“盤(pán)”中的“寶珠”只是一盞盞普通的彩燈。不過(guò)這些“寶珠”式的彩燈讓商務(wù)區增加了不少的華貴氣息。
沿著(zhù)中央商務(wù)區一直往南走，你就會(huì )發(fā)現花壇里面栽了各種各樣的鮮花，白的似雪、紅的似火、粉的似霞、綠的似玉、黃的似金，再往前走，就會(huì )發(fā)現許多嬌小可愛(ài)的桂花樹(shù)和兩棵高大粗壯、枝葉茂盛的榕樹(shù)。秋天的時(shí)候，人們就會(huì )悠閑地坐在樹(shù)下，一邊聞著(zhù)桂花香，一邊談天說(shuō)地，消除一天的疲勞。
在商務(wù)區的盡頭，就會(huì )看見(jiàn)一個(gè)騎士正全身披甲騎著(zhù)一匹駿馬，拿著(zhù)武器，勇敢地向前奔去，看上去很是威武。
晚上，21世紀躍水池上五光十色的燈就會(huì )閃爍不停，而掛在榕樹(shù)上的流星燈也開(kāi)始發(fā)光，就像一場(chǎng)真實(shí)的流星雨劃過(guò)天幕，從星球遠處來(lái)到這美麗的遂寧做客，更像是上天對遂寧的眷顧，撒下一把把閃爍的寶石，將商務(wù)區點(diǎn)綴得更加耀眼奪目。于是整個(gè)商務(wù)區就變成了燈的海洋，光的世界。
商務(wù)區的白天和黑夜都瑰麗無(wú)比。這就是我家鄉的美麗中央商務(wù)區。
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