改變初中作文(精選15篇)
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的改變初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
改變初中作文1
我行我素，冥頑不靈，心胸狹窄，小氣摳門(mén)。這就是爺爺的性格與作風(fēng)。爺爺個(gè)頭很高，卻精瘦地像只猴孑。他的頭發(fā)蒼白而雜亂，臉上布滿(mǎn)了歲月的皺紋，但是兩只深陷的眼晴卻炯炯有神，因此顯得異常不搭配。爺爺今年六十三歲，可是不知道的人還以為他七十三歲呢！在偶爾一次的長(cháng)假期間，我們一家人回到老家去看望爺爺——一位孤寡老人。剛一見(jiàn)到他，只見(jiàn)他那原本炯炯有神的眼睛中充滿(mǎn)了無(wú)限的寂寞與哀傷，胡孑也長(cháng)得可以扎起來(lái)了。他雙手捧著(zhù)一個(gè)沾滿(mǎn)油漬的大碗，褲子的兩只褲角一高一低，腳上穿著(zhù)一雙破舊的藍色拖鞋�？瓷先フ娌皇欠峭话愕腻邋�，這無(wú)異與街上無(wú)家可歸的流浪漢。
這不得不使我發(fā)出一個(gè)疑問(wèn)：昔日那個(gè)愛(ài)打扮的爺爺去哪兒了？之后我不解地問(wèn)爺爺：“您的胡子都這么長(cháng)了怎么還不剪掉呢？剪掉也顯得精神些呀！”而爺爺的回答卻遠遠地超出了我的意料：“你懂什么呀！我一個(gè)留守老人每天在地里干農活賺錢(qián)，怎么舍得用汗水和辛勞換回的血汗錢(qián)去理胡子呢！”聽(tīng)了爺爺的話(huà)，我覺(jué)得他說(shuō)的很對，但是也不必對自己也這么摳門(mén)呀！不僅如此，爺爺還很暴躁。在我小時(shí)候的記憶中，有這樣令我難忘的一件事：中午吃飯時(shí)，爺爺嚷嚷道飯太燙，于是平日里逆來(lái)順受的奶奶就把碗放到水里冰一下。冰好后，事多的爺爺又大吼道飯太燙，是人吃的嗎！隨即就把碗怦地一聲摔到了地上。爺爺的這個(gè)牛脾氣究競什么時(shí)候才能改掉呀！雖說(shuō)“江山易改，本性難移”，但爺爺現在已經(jīng)把小氣摳門(mén)的壞毛病改得差不多了，代價(jià)卻是兒女們和子孫們的遠離�，F在他的牛脾氣也隨著(zhù)奶奶的去世隨之消退了，而代價(jià)是什么也換不回來(lái)的。一個(gè)人，不可能徹徹底底地改變，但想要使自己做得更好，就必須付出一定的代價(jià)！
改變初中作文2
人都會(huì )改變，人，都有思想，在這無(wú)情的歲月變化中仁的思想，性格，甚至是身體上的，都有一些變化，有時(shí)會(huì )因為改變，成為最熟悉的陌生人。
七年級時(shí)我因為結識了一群損友被帶入了墮落的深淵，同時(shí)也因為家庭的重大變化，i改變了，去年其實(shí)，因為不懂事被同學(xué)帶入了網(wǎng)吧中，從一開(kāi)始的隨便玩玩的心態(tài)到如今的癡迷，我墮落了，同時(shí)我的性格也改變了，從原來(lái)的。勤快，到如今的懶惰，從原來(lái)的，熱情，到現在的喜怒無(wú)常，我甚至都感覺(jué)到我有兩個(gè)人格：在家中我是一個(gè)不喜歡與家人交流的人，每天與父母的交流沒(méi)超過(guò)十句話(huà)，就上次吵過(guò)了也是因為吵架，在同學(xué)中，就和我玩熟的人，他我才與她們嬉戲玩耍，別人在真正惹惱我的時(shí)候我才會(huì )發(fā)飆了。
我這是怎么啦，這還是我，我記憶中的小時(shí)候的我嗎？小時(shí)候的了，縱情，到現在卻因為錢(qián)交朋友，純真到現在的意思不存在。
想起來(lái)了七年級的時(shí)候家里的經(jīng)濟段了，以前買(mǎi)的房子，汽車(chē)都因為還債賣(mài)了，因為落魄，從城里，回到了縣城中，父母每天的爭吵，父親的酗酒，以及每天，向我傾訴的母親，以及學(xué)業(yè)上當時(shí)的壓力，我在那是徹底的崩潰了，我慢慢的變得健忘，想忘卻那些不堪回首的過(guò)去。因為花蟹，哀迷上了網(wǎng)絡(luò )，因為自己的，游戲技術(shù)，還被一些新手成為“大神”，心中的不滿(mǎn)似乎漸漸忘卻了。直到九年級我才真正的改變了，是啊。我還有未來(lái)，我不能因為這一時(shí)的叛逆，還毀了自己的后半生，慢慢的我開(kāi)店了，不在上網(wǎng)了，不再玩游戲。
人都會(huì )改變，有的是好的，有的是厭惡的，讓我們成了，最熟悉的陌生人，我們都學(xué)會(huì )改變，不能，因為他而毀了自己。
改變初中作文3
一個(gè)人的成長(cháng)，不在于他會(huì )去如何表達，而在于他會(huì )如何咽下。
寬容別人的同時(shí)，就是寬容自己，而在精神上也會(huì )得以提升。
我喜歡一個(gè)人散步，在路上，我可以一個(gè)人哭，一個(gè)人笑，更多的是孤單。但是一個(gè)人只有在孤獨時(shí)也能找到真實(shí)的自我。
很多時(shí)候我們的眼睛是向前看的，我們把自己的目標、理想都定好。努力的向前進(jìn)，但當你發(fā)現那是一段遙遠的距離時(shí)，心理就有很大的壓力。而這些所謂的距離就是壓力的源頭。
面對求學(xué)的艱辛，我們看到的是：80分、70分，但是更多的時(shí)候我們要學(xué)會(huì )接納它，只有真正接納了，我們的壓力才會(huì )變?yōu)閯?dòng)力。朝勝利的方向走進(jìn)。
適應一個(gè)環(huán)境是不容易的，但當你適應之后你才會(huì )發(fā)現，那些過(guò)程是值得的，是幸福的，那就是一次成功、一次成長(cháng)。
一個(gè)人在路上，慢慢的走，突然感覺(jué)永遠無(wú)盡頭，因為你的壓力、困難、愿望、挫折，都會(huì )在你腦中一一浮現，但那是你的周?chē)磺卸际前察o的，你那些煩惱也會(huì )隨之淡化。一切事在你的步間都走掉了，那時(shí)候你就想明白了。
是你在慢慢改變自己，讓自己成長(cháng)，這個(gè)世界在你的眼中，你認為她是公平的，她就是公平的，你認為她不是公平的，她就不是公平的。一份辛勤一份收獲。你努力了多少，你的回報就會(huì )是多少。那是需要時(shí)間來(lái)證明的。
對自己的好點(diǎn)，學(xué)會(huì )改變自己、改變身邊的事物。寬容他們，接納他們。你那顆孤獨的心在慢慢開(kāi)花，時(shí)間讓它散發(fā)著(zhù)迷人的香氣。
這條路你慢慢的就走到了盡頭，然而你感覺(jué)到的周?chē)鷧s變得繁華，但你心真正的靜了下來(lái)。而周?chē)目諝庾屇愀械角逅?/p>
心里的路是永無(wú)止盡的，慢慢的走下去你會(huì )發(fā)現不是世界選擇你，而是你在改變了自己選擇了這個(gè)世界。
改變初中作文4
現在，已有各種各樣的共享資源走進(jìn)我們的生活，與我們發(fā)生密切關(guān)聯(lián)；比如共享單車(chē)、共享書(shū)店、共享籃球……，它們早已與我們密不可分。
像共享單車(chē)，由于汽車(chē)的大量普及，越來(lái)越多的人喜歡用汽車(chē)代替步行或自行車(chē)，這使我們的地球受到了嚴重的大氣污染。人們發(fā)現后，便開(kāi)始想辦法保護我們的地球母親。共享單車(chē)就是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)辦法中的一個(gè)。
共享單車(chē)的出現，使人們的出行更環(huán)保、更簡(jiǎn)捷。共享單車(chē)使用十分簡(jiǎn)單，而且隨著(zhù)被不同的人去往不同的地方，它們早已存在各個(gè)角落。再加上自行車(chē)的環(huán)保，它已被人們接受并選擇成為主要的出行方式。
其實(shí)，共享的好處還真不止這幾個(gè)。
有的共享單車(chē)，為了避免亂停車(chē)的出現，把自行車(chē)停車(chē)區設定為唯一停車(chē)區，這樣一來(lái)，停在停車(chē)區外就不會(huì )停止計費。
這種辦法開(kāi)始實(shí)行起來(lái)后，有的人就在發(fā)出抗議，但是隨著(zhù)時(shí)間的流逝和證明，這種辦法早已被民眾所接受。它為城市增添了一道文明之光。
共享，也有人發(fā)現了它的壞處。
其實(shí)并不是共享的壞處。隨著(zhù)使用人數的不斷上升，有的人只是像買(mǎi)個(gè)菜這種一會(huì )兒功夫的事，常常是停完車(chē)后，車(chē)馬上就被另一個(gè)人騎走，造成了自身的不方便。于是，有的人便動(dòng)起了歪腦筋，他們把車(chē)放到自己家里，把掃碼標志涂掉等等，這給別人帶來(lái)了很大的使用麻煩……。
這的確不是共享的壞處，這是我們公民的文明意識不強所造成的。
只要我們每個(gè)人都意識到了這點(diǎn)，就不會(huì )有這種麻煩。
共享不只是大家一起享用，它還是大家一起保護，一起為我們所生活的城市、所生活的地球，增添光彩。不需要多么發(fā)達的科技，只要我們每個(gè)人從小事改變。
改變初中作文5
你總是無(wú)微不至的關(guān)心我，愛(ài)護我，我卻好不領(lǐng)情。不知多少次心傷透了�？赡氵� 依然愛(ài)著(zhù)我這也許是親情的緣故吧！
秋風(fēng)凄涼，寒氣逼人。讓人不禁打起寒戰。而您卻依舊衣衫單薄的坐在窗前借著(zhù)微弱的燈光來(lái)為我檢查作業(yè)。每次看到你如此辛苦，我都于心不忍。每次勸您，您總會(huì )說(shuō)沒(méi)事。久而久之我和你很少說(shuō)話(huà)，很少談心了。也許是正值青春期的我叛逆的心理表現吧！可一次經(jīng)歷讓我對你充滿(mǎn)了敬重。
正值冬天最冷的時(shí)候。我們在學(xué)校住宿，由于我穿的衣服太單薄。也沒(méi)有帶厚衣服來(lái)學(xué)校（（你本是叮囑我帶厚衣服來(lái)的，可我執意和你最對沒(méi)有帶。）只得打電話(huà)讓你送了。
我說(shuō)：“喂！”
您說(shuō)：“怎么了？”
我說(shuō)……“我沒(méi)帶厚衣服來(lái)，太冷了，趕緊給我送來(lái)！”
“咚！咚！咚！”我掛斷了電話(huà)，當時(shí)你肯定很傷心吧？可我卻暗自高興心想：我就不帶厚衣服來(lái)。氣死你哼！
下了第二節課您來(lái)了您站在雪中，顯得那么憔悴，那么蒼老，那么無(wú)力。著(zhù)實(shí)讓人心疼�；秀遍g我看，到了你的頭上的白發(fā)。那是你為我操勞的見(jiàn)證嗎？你額角的皺紋，是為我付出的結果嗎？我熱淚盈眶地撲到了你的懷里，第一次像小孩子那樣哭。我要抽噎的話(huà)對你說(shuō):“對不起我錯了�！笨赡銋s說(shuō)：“傻孩子，我不怪我沒(méi)有向你解釋清楚。天太冷了，趕緊穿上衣服別再凍著(zhù)�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭�！翱旎厝グ赏涞�，別凍著(zhù)，我走了，”你說(shuō)。望著(zhù)你遠去的背影，我似乎明白了你對我的愛(ài)是那么的寶貴，我有好好珍惜才是。
母親，對不起！以前是我錯把你對我的愛(ài)誤會(huì )了。
改變初中作文6
清涼的夜，疏星錯落，遠處都模糊成濃淡有致的墨色。我靜靜地坐在房間里，看著(zhù)表上的指針在滴答滴答一分一秒地走著(zhù)，前進(jìn)著(zhù)。
回想起這段日子的所見(jiàn)所聞，驚喜地發(fā)現，我生活的這座城市也在一分一秒地悄然發(fā)生著(zhù)變化，日新月異，萬(wàn)象更新。
記得原來(lái)，還沒(méi)有創(chuàng )城時(shí)，大街小巷隨處可見(jiàn)被人扔掉的垃圾。許多垃圾與垃圾桶只有一步之遙，卻被遺棄在了垃圾桶外面，路過(guò)的人們往往都從垃圾邊上繞過(guò)去。被丟棄的垃圾堆成了一座“小山”，發(fā)出難聞刺鼻的氣味。而現在，大街小巷再也看不到隨處丟棄的垃圾了，只見(jiàn)一個(gè)胖胖的小男孩用他嫩嫩的小手，踮起腳費勁地向垃圾桶扔著(zhù)垃圾，一位阿姨捧著(zhù)珍寶般小心翼翼的將手里的果皮扔進(jìn)了垃圾桶里……整個(gè)城市變得越來(lái)越干凈了，人們的心情也變得越來(lái)越好，人們都很滿(mǎn)意的看著(zhù)這座干凈的城市。雖然我們只是向前了一小步，但是文明卻前進(jìn)了一大步。
記得原來(lái)，許多樓房、公共設施都被涂上了一層又一層的“狗皮膏藥”，各種小廣告、宣傳材料把墻面貼的青一塊紫一塊，把我們的城市弄得臟亂不堪。今天，志愿者們自發(fā)的清理被弄臟了的“衣服”，使他露出了自己的底色，城市變的煥然一新，人們也都不約而同為之點(diǎn)贊，我們的城市終于恢復了她原本美麗的容顏。
記得原來(lái)，大街上的汽車(chē)和來(lái)往的行人經(jīng)常比拼誰(shuí)更能搶先通過(guò)路口，交通指揮燈有時(shí)形同虛設，看得人心驚膽戰。今天，無(wú)論何時(shí)過(guò)路口，汽車(chē)肯定會(huì )停在斑馬線(xiàn)外禮讓行人，前幾天我看到一位老人過(guò)斑馬線(xiàn)時(shí)走的特別慢，司機卻沒(méi)流露出一絲不耐煩，老人通過(guò)斑馬線(xiàn)后向司機師傅豎起了大拇指……我看到這一幕時(shí)，心里感到暖暖的，似乎有股暖流在流淌。我想這些新的變化，新的氣象，還有處處浮現的正能量，就是這座城市的魅力所在。
我靜靜地望著(zhù)窗外，看著(zhù)有序行駛的車(chē)流、錯落高聳的樓宇、整潔明亮的城市，一切都在變。聽(tīng)著(zhù)窗外流淌進(jìn)來(lái)的悠揚歌聲，我醉心其中，仿佛聽(tīng)到有一朵沉香的花正優(yōu)雅地開(kāi)放。
改變初中作文7
江山易改，本性難移�？�，這是真的嗎？
小學(xué)時(shí)，我是個(gè)地地道道的書(shū)呆子，只知道一味的讀書(shū)學(xué)習。老師是我心目中的“上帝”。在那個(gè)充滿(mǎn)天真童趣的時(shí)代，我認為“進(jìn)步”就是在上課時(shí)不斷地舉起自己的小手，不斷的回答老師的問(wèn)題。在我的詞典中，“積極活躍”就是“進(jìn)步”的代名詞。博得老師的一句夸獎甚至比得一張“三好學(xué)生”獎狀還要珍貴。
于是，我帶著(zhù)這種認識步入了中學(xué)的大門(mén)。還像小學(xué)時(shí)的我�！胺e極活躍”是“進(jìn)步”的代名詞，仍是我詞典中未被撕去的一頁(yè)。還有，我發(fā)現中學(xué)的同學(xué)由于大部分都是初次見(jiàn)面，相互之間還不是太熟悉，如果積極活躍一點(diǎn)，到可以增加對方對自己的好感。緊接著(zhù)，這種認識在我心中如同噩夢(mèng)一樣扎下了深根。我開(kāi)始變本加厲的積極活躍，一節課老師的問(wèn)題幾乎都能讓我“包廂”了……·
七年級的期末考試改變了我的這種認識。
烏云壓滿(mǎn)了天，雨點(diǎn)如淚水一樣被揮灑了下來(lái)，一陣一陣的仿佛是一個(gè)人在哭泣，我到達學(xué)校的時(shí)候，衣服已被浸濕了大半……·在考場(chǎng)，氣溫的低下，空氣的緊張，心里的壓抑，情緒的激動(dòng)。不知道為何，我手中的筆在不停地顫抖，眼前的題目是那么的“熟悉”而又那么“陌生”。冰涼的汗水一滴一滴的墜落，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了…··鈴聲響起了，緊接著(zhù)是死一般的寂靜，一切都結束了，都結束了……··
當晚，大雨傾瀉了下來(lái)。（一場(chǎng)考試，這個(gè)改變來(lái)得有點(diǎn)突然）
透過(guò)那雨影，我仿佛看到了曾今我的“活躍積極”，我懊悔極了，這種認識簡(jiǎn)直比八股文還要無(wú)用，比文字獄還要愚昧！我學(xué)了那么多年習，到頭來(lái)竟忘了“華而不實(shí)”這個(gè)成語(yǔ)的含義！唉，可光說(shuō)不做又有什么有用呢……
這個(gè)學(xué)期，我變了，許多同學(xué)都說(shuō)我變了。變得安靜了，變得認真了，不那么“積極”了。因為我知道——做一個(gè)有內涵的人總比做一個(gè)“積極”的人要有用得多 ……
滄海桑田，世間之變化無(wú)奇不有。為了人生的目標，我，還會(huì )將自己改變成什么樣呢………
改變初中作文8
微不足道的力量，看起來(lái)很不起眼，但決戰的關(guān)鍵，就在于那一點(diǎn)點(diǎn)慎重。
還在小學(xué)的時(shí)候，學(xué)校開(kāi)展了一次趣味“拔河對抗賽”。到消息后，同學(xué)們個(gè)個(gè)歡呼雀躍，踴躍報名。一陣溫柔而和煦的暖風(fēng)，穿透厚實(shí)的白墻，拂進(jìn)教室，愉悅著(zhù)每個(gè)人的心。
經(jīng)過(guò)班級嚴格挑選，班內幾位身強力壯，膀大腰粗的同學(xué)，被光榮地爭搶去了。體委帶領(lǐng)著(zhù)我們走向操場(chǎng)。在眾多同學(xué)驚奇的目光中，我們猶如已經(jīng)凱旋而歸的“軍隊”，一步步邁向勝利的殿堂。
在與一班對抗時(shí)，隊員們哪個(gè)不是精神緊繃，哪個(gè)不是自信滿(mǎn)滿(mǎn)，斗志昂揚，猶如不知天高地厚的小公雞，敢于爭斗。哨聲一吹，隊員們仿佛打了一般，賣(mài)著(zhù)老勁兒，身體下沉，胳膊挽著(zhù)繩子，向后躍，再次下沉，個(gè)個(gè)臉紅、手紅，可隊員們絲毫不在乎，為了勝利，也是拼了。對抗中，我方的戰斗力，明顯略超一班，勝負已分，我們緊張的心情漸漸松弛，胳膊挽著(zhù)的繩子緊跟著(zhù)松了下來(lái)，賣(mài)力后蹲著(zhù)的同學(xué)也不經(jīng)意地放松起來(lái)。
勝利甜美的果使我們暫時(shí)松了一口氣，沉浸在了勝利的“樂(lè )園”。就在這較量的緊急關(guān)頭……
可轉眼間，卻發(fā)生了歷史性的轉變。
一班抓住了我們松懈的瞬間，轉過(guò)身，背起繩子死勁地往回拉，一時(shí)間，繩子像靈動(dòng)的水蛇一般，一個(gè)勁地往一班方向游去。沉浸在勝利世界里的隊員們猛地回過(guò)神來(lái)，努力進(jìn)行著(zhù)毫無(wú)意義的反抗……
一陣清脆的哨聲，穿過(guò)耳膜，烙刻在心中。黃暈的光，烘托著(zhù)一種難以述說(shuō)的氣氛，空氣中彌漫著(zhù)靜寂的“味道”。
我們，輸了……一瞬間放縱，收獲的只剩下遺憾，難以言說(shuō)的落寞深深刺痛著(zhù)脆弱的神經(jīng)。
慘敗的經(jīng)歷，猶如生動(dòng)的課堂，逼著(zhù)我們在挫折中慢慢成長(cháng)。所以，從某種意義上講，還是要感謝那個(gè)懈怠的瞬間。
改變初中作文9
“當我年輕的時(shí)候，我夢(mèng)想改變這個(gè)世界；當我成熟以后，我發(fā)現我不能夠改變這個(gè)世界，我將目光縮短了些，決定只改變我的國家；當我進(jìn)入暮年以后，我發(fā)現我不能夠改變我們的國家，我的最后愿望僅僅是改變一下我的家庭，但是，這也不可能。當我現在躺在床上，行將就木時(shí)，我突然意識到：如果一開(kāi)始我僅僅去改變我自己，然后，我可能改變我的家庭；
在家人的幫助和鼓勵下，我可能為國家做一些事情；然后，誰(shuí)知道呢？我甚至可能改變這個(gè)世界�！痹谖覀兡贻p時(shí)，都有著(zhù)自己那所謂的偉大的理想，當一位科學(xué)家、一位醫生、一位老師、一位對國家有貢獻的人，但都不曾去努力，最后只能讓這些成為浮云……
或許，我們大家可以想一想“差不多先生”。凡是他都是做的差不多，但是他并沒(méi)有想過(guò)，如果“十”和“千”只是一撇之差的話(huà)，那為什么不把十都寫(xiě)成千，或者是吧千都寫(xiě)成十呢？如果火車(chē)等他了兩分鐘，那么他也許可以上車(chē)；如果在他臨終前找的不是牛醫，那么他也許可以活得更久；如果……但是世界上并沒(méi)有如果，也沒(méi)有后悔藥。
如果，他在生前能夠嚴格的要求自己，他可以改變自己的命運，甚至是改變這個(gè)世界。如果不知道差不多先生，那么我們還可以想想一代詩(shī)仙——李白。鐵杵磨成針的故事，想必大家一定再熟悉不過(guò)的吧。小時(shí)候的李白不喜歡念書(shū)，常常逃課，到街上閑逛。如果李白沒(méi)有遇到那位老婆婆，想必他并沒(méi)有現在那么有名氣�！爸灰蚁碌墓Ψ虮葎e人深，沒(méi)有做不到的事情”這一句話(huà)，令李白很慚愧，從此他每天的學(xué)習他別用功，而且再也沒(méi)有逃過(guò)學(xué)。最終，成為了名垂千古的詩(shī)仙。
如果，李白沒(méi)有遇到老婆婆，即使是他好好學(xué)習可能也不會(huì )成為詩(shī)仙。如果，如果，如果，如果我們可以稍微的努力一下便可以改變自己，甚至是改變世界�！拔铱梢愿淖兪澜�，改變自己，改變隔膜，改變小氣，要一直努力努力努力，永不放棄，才可以改變世界，COMEON改變自己”。
改變初中作文10
在這個(gè)世界上，有許多愛(ài)。有的愛(ài)，使人愿為之犧牲。有的愛(ài)，是人為之感動(dòng)的流淚。有的愛(ài)，又能使一個(gè)人改變觀(guān)念，而正是有一種愛(ài)，打動(dòng)了我的心，驅使我不得不改變了自己糊涂的觀(guān)念。
在我小學(xué)的天空中，認為老師那邊的天，永遠是灰色的。那時(shí)，我非常討厭老師這個(gè)職業(yè)，老覺(jué)得老師們都不通人情，從來(lái)不與同學(xué)們交流內心，總把自己孤立地高高在上�？墒堑搅酥袑W(xué)時(shí)期，一位老師給與了我的愛(ài)是我徹底改變了過(guò)去的觀(guān)念。
剛踏入中學(xué)校門(mén)，我并沒(méi)抱有多大的期待走進(jìn)了新的班級，并認識了新的同學(xué)，而他，也出現在了我的'生活中。剛與同學(xué)見(jiàn)面，他就用那洪亮有力的嗓音作了自我介紹。然后分了班干部，出乎意料的是，一向不愛(ài)拋投露面的我盡然被推選為文體委員。以后的生活，自然也適應了下來(lái)�；蛟S是因為疲倦了吧，不知怎地，我又恢復了小學(xué)時(shí)的渾噩。這時(shí)，幸虧是我的趙老師，在我成績(jì)最容易掉下深淵時(shí)給了我一條藤繩，挽救了我。
一天中午午休時(shí)，趙老師放下了手中繁多的工作騰出時(shí)間與我談心。我們繞著(zhù)操場(chǎng)，說(shuō)了許多，趙老師用他那豐富學(xué)識人生的經(jīng)驗開(kāi)導我，使我又鼓起勇氣沒(méi)有再疲倦下去。此后，我們時(shí)常談心，還談到老師的家庭，他說(shuō)他的家人遠在河南，只有他孤身一人獨自住在學(xué)校，我問(wèn)他這樣不是很孤獨嗎?他笑著(zhù)搖了搖頭說(shuō)：“教我們班的同學(xué)他覺(jué)得生活很充實(shí)�！边@句話(huà)粉碎性地把我厭惡老師的念頭拋出九霄云外。我的淚在眼眶中打著(zhù)轉，努力不讓它流下來(lái)，
愛(ài)，使人快樂(lè )也使人感動(dòng)，世界正是有了愛(ài)，才有了色彩!愿愛(ài)充滿(mǎn)人間!!
改變初中作文11
每個(gè)人的成長(cháng)都伴隨著(zhù)改變，改變是為了讓我們變得更好，改變也是為了讓我們去迎接新的自己。
我們的改變，首先就從改變我們身上的缺點(diǎn)開(kāi)始。每個(gè)人身上都會(huì )有缺點(diǎn)，我們要善于去發(fā)現自己的缺點(diǎn)，然后去完善自己，并且學(xué)會(huì )發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn)。每當我們做出一次改變的時(shí)候，我們都要在心里下定決心，然后讓自己做出改變。
我是在一次考試失敗后，發(fā)現了自己的粗心大意。在解題的過(guò)程中，我總會(huì )因為遺漏，或者馬虎從而錯失了很多分數。而我這次之所以考試會(huì )如此的失敗，也正是因為我的粗心。發(fā)現了我身上的這一缺點(diǎn)之后，我就決心要將我的粗心大意改正。
我給自己制定了一套獎罰制度，當我認認真真的做完一道題目后，如果我完全正確，那么去會(huì )給自己獎勵一枚糖果，而如果我因為粗心導致了錯誤，那么我就罰自己將這道題目抄上十遍二十遍。我希望自己能夠記住這些懲罰，更希望自己能夠早點(diǎn)改正身上這一粗心的毛病。我期待著(zhù)見(jiàn)到我成功的那一天。
值得高興的是，這段時(shí)間以來(lái)，也因為我堅定的改變，我身上明顯發(fā)生了一些變化。這些變化讓我看到很多的希望，不管是做事還是學(xué)習，我都細心了不少。我相信只要我繼續堅持下來(lái)，我一定會(huì )改正粗心的毛病，會(huì )改變自己，會(huì )迎來(lái)新的自己。
我是用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)做出改變的，并且我十分堅定的走在改變自己的道路上，我期待早點(diǎn)改變我身上的缺點(diǎn)，也期待我的學(xué)習成績(jì)能夠早日取得進(jìn)步。
如果我們正在追求一個(gè)更好的自己，那么我們就應該學(xué)會(huì )去不斷的改變自己，朝著(zhù)好的一面去改變自己，然后自己也會(huì )不斷的朝著(zhù)好的一面成長(cháng)。
改變初中作文12
有很多人都不知道改變是什么?而我也一直在困惑個(gè)問(wèn)題，我并不明白媽媽的用意。
我有時(shí)候經(jīng)常去抱怨別人，但我媽媽卻對我說(shuō)：“你那抱怨的功夫，還不如去改變自己，因為你改變不了別人�！笨墒茄�，我就是不明白為什么別人不做就改變，而是我去做出改變我很想跟我媽媽賭氣，但是心想：媽媽也是為了我好，于是我就打算改變自己。于是我給自己立了一個(gè)時(shí)間表，可是我只完成了一天，媽媽對我說(shuō)：“你這哪算是改變呀，分明就是在完成任務(wù)�！蔽也荒蜔⿲寢屨f(shuō)：“改變改變，究竟什么是改變?”媽媽對我說(shuō)：“別人怎么可能會(huì )為你做出改變呢?”我反駁，那為什么我要去為別人做出改變呢?媽媽又對我說(shuō)：“你不是為別人做出改變，而是要為你自己做出改變�！辈](méi)有理解全媽媽的良苦用心。
于是我又給自己立了一個(gè)小目標，每次考試都必須得在85分以上。過(guò)了幾天我媽媽看在手機上看到一個(gè)消息，這個(gè)題目是這樣子的，孩子從小就要做出改變，這篇文章的內容是這樣子的，一個(gè)小孩子，他從小就沒(méi)有養成好習慣，導致后面的前程很灰暗。然后媽媽跟我說(shuō)：“你有什么感想�！蔽艺f(shuō)：“看來(lái)人每時(shí)每刻都得做出改變咯�！蔽覌寢寣ξ艺f(shuō)：“改變是每一個(gè)人都得到的，就像你那些壞習慣天天纏繞在你身上，所以你就要做出改變達，而不是天天去抱怨別人，我想了想：看來(lái)我改變挺容易的。我媽媽對我說(shuō)：“想要一個(gè)人做出改變，那么他就應該面對他那些不好的習慣，你要知道一個(gè)人做出改變是有多么的痛苦，因為只有改變了努力了才才能收到回報，如果你小時(shí)候就沒(méi)有作出改變，那么你將來(lái)再怎么努力也是一片徒勞而已?”
我一開(kāi)始以為我老媽說(shuō)是嚇唬我呢?后來(lái)我真的發(fā)現，一個(gè)人不做出改變太可怕了，所以說(shuō)現在我正在為自己的習慣做出改變，相信明天就會(huì )有一個(gè)更好的自己。
改變初中作文13
我獨自一個(gè)人，走在放學(xué)的路上，看著(zhù)別人成群結隊的說(shuō)笑著(zhù)從我身邊走過(guò)，一股寂寞感再次涌上心頭。
我來(lái)到這里有一個(gè)月了，我卻依然是“獨行俠”，沒(méi)有一個(gè)朋友，我一次又一次告訴自己：沒(méi)有朋友就沒(méi)有吧，一個(gè)人不是很好嗎？但當我看到別人和朋友玩耍說(shuō)笑的時(shí)候，卻依舊忍不住升起一股落寞與羨慕的感覺(jué)。但我仍然不會(huì )去主動(dòng)做些什么，從來(lái)不會(huì )。
又一次，我孤寂的走在路上，突然，一個(gè)聲音叫住了我，我回身看去，見(jiàn)是我的同桌，林婉嬌。她把手搭在了我的肩膀上，我一驚，卻沒(méi)有推開(kāi)她。她一路上跟我說(shuō)這說(shuō)那，我聽(tīng)著(zhù)，卻只是偶爾答應一下而已，她并不生氣。該分開(kāi)了，她和我說(shuō)了再見(jiàn)，我沒(méi)有回應。我發(fā)現，我似乎有了一個(gè)可以聊天的朋友了，但，真的是嗎？我突然后悔了，應該和她說(shuō)再見(jiàn)的，也許，她會(huì )認為我沒(méi)有禮貌，不再來(lái)找我了。令我驚喜的是，她還是來(lái)找我了，我依舊沒(méi)能說(shuō)出那一聲“再見(jiàn)”。她每天都來(lái)，似乎沒(méi)有因為我不說(shuō)再見(jiàn)而生氣。終于我們認識的第五天，我說(shuō)出了“再見(jiàn)”，盡管聲音不大，但她卻聽(tīng)見(jiàn)了，還向我笑了。我也笑了，因為我知道，這一刻開(kāi)始，我真的有朋友了。
后來(lái)，我們成了非常好的好朋友。而我，性格受到她的感染，也漸漸的開(kāi)朗起來(lái)，在女生的圈子里，也有了我的身影。我的朋友多了起來(lái)，卻沒(méi)有一個(gè)像林婉嬌和我那樣要好，我和她每天都在一起，十分開(kāi)心。
我問(wèn)林婉嬌，你為什么要和我好？她笑笑，告訴我：因為你與眾不同。我不明白她的意思，只能笑一笑�，F在，我明白了，我以前的孤寂，她是一直看著(zhù)的��！
感謝你，林婉嬌，你用你的開(kāi)朗和笑容改變了我的世界。
改變初中作文14
改變，我需要改變，作為中學(xué)生的我，在學(xué)習上有著(zhù)很大的欠缺。
學(xué)，是一門(mén)苦差事兒，當然這僅限于我們這些學(xué)習不怎么好的學(xué)渣們。學(xué)習，學(xué)好了是一種美，學(xué)不好是一種累。
這種感覺(jué)似曾相識，，我也嘗過(guò)那份甜頭，的確那真是好的滋味，而如今的我嘗的確是那干澀的苦汁兒，承受那來(lái)自學(xué)家庭，學(xué)�！饨绲钠攘�。
我也想成為優(yōu)秀的學(xué)生，也想享受那果實(shí)的甘美與那份向往的榮耀。
而那一切的一切都得端正我那糟糕的學(xué)習態(tài)度。
我不能總是局限于學(xué)習那一件事。
坐在那兒，開(kāi)始還好，但時(shí)間一過(guò)，就感到厭煩，我開(kāi)始心亂如麻，我想要去玩，想要奔去那自由的地方。我想要束縛自己，但我卻無(wú)能為力，我開(kāi)始急促，我開(kāi)始抓狂。天使還是惡魔，升天還是墮落，思想正在搏斗，而我卻忍受著(zhù)那抉擇的痛苦。
在那一陣腥風(fēng)血雨的死斗之后，那正義的先鋒，終于敗下陣來(lái)，而那萬(wàn)惡的源泉得到了那最終的勝利，我朝向那最后的“圣地”。
我無(wú)法真正的約束自己，我想要約束，但卻無(wú)能為力，每每面對那外界的誘惑，我就心動(dòng)不已，終會(huì )敗下陣來(lái)。
而這一切的一切我都知道，但每當我去糾正自己時(shí)，卻發(fā)現事實(shí)是如此的殘酷，我做不到，我開(kāi)始心中長(cháng)草，我想要去克服，一次又一次，在生與死中搏斗，在生與死中抉擇……
雖然我沒(méi)有完全的改正自己的缺點(diǎn)，也沒(méi)有太大的進(jìn)步，但是我至少有去嘗試一番，我仍不能放棄，我需要去堅持，為了那份久違的榮譽(yù)。
改變是個(gè)過(guò)程，要經(jīng)得住時(shí)間的考驗，它沒(méi)有任何的捷徑，只有那所缺少的堅持和那份剛強的毅力。
改變初中作文15
曾經(jīng)有個(gè)愚昧的人妄想改變世界可他失敗了。他又妄想改變他所在的國家，他又失敗了。他又想改變他身邊的人，他還是失敗了。他忽視了改變自己，世界不可能去迎合他的意愿，只有改變自己去迎合世界。
七年級剛進(jìn)班時(shí)，我封閉自己不與除自己小學(xué)同學(xué)外的其他人來(lái)往。我心高氣傲，自詡是個(gè)值得老師青睞的孩子。我瞧不上那些比我差的同學(xué)，討厭那些我所謂成績(jì)好的假惺惺分子。遇到我不會(huì )的題目不愿意拉下臉面向他人請教。遇到別人求我教他時(shí)，我會(huì )用看笨蛋的眼神看著(zhù)他，然后不耐煩的走開(kāi)。
七年級下冊，我的成績(jì)開(kāi)始下滑。馮老師擔心我的成績(jì)，便把我調去和曾德婷、鄭雨停坐在一起。我慢慢感受到他們幫助我的熱心，我就打開(kāi)心扉接受他們的好意。我不再像一只驕傲的公雞，成天去拒絕別人的好意。
八年級上冊，我最好的朋友金黃百合經(jīng)常幫助我，無(wú)論是在生活中、學(xué)習上都對我關(guān)照有加。我愛(ài)粘著(zhù)她，無(wú)論遇見(jiàn)什么事，第一個(gè)總想到她。也許我把自己的性格放開(kāi)了，所以很快就與班里的同學(xué)混熟啦�？墒菍W(xué)習因為我的貪玩而不在自覺(jué)，我變成了不讓老師家長(cháng)省心的孩子。
我不在乎別人怎么說(shuō)我，可有關(guān)于我的原則底線(xiàn)是絕對不行。我變成了一只刺猬，一但別人踩了我的底線(xiàn)，我會(huì )讓他在踩傷我的同時(shí)刺傷他。
直到那次體育課，我在跑步的時(shí)候摔傷了腳，金黃百合背著(zhù)我向辦公室跑我從同學(xué)們的眼睛里看見(jiàn)了一種叫擔心的東西，我笑了，盡管我的腳是疼的，可心是溫暖的。
九年級，有些朋友轉走了，但留下了同學(xué)們的思念與不舍。我們61位同學(xué)都成為了彼此的傾聽(tīng)者。我們傾訴自己的心聲，也安慰別人的苦悶。我們彼此信賴(lài)，因為我們是一個(gè)如鋼鐵般堅強的整體。
我改變了自己，卻融入了整體。
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