Mr鐘我想對您說(shuō)_初中記敘文
相信大家都不可避免地要接觸到作文吧，尤其是在寫(xiě)作中有著(zhù)很重要地位的記敘文，記敘文是一種形式靈活、寫(xiě)法盡可能多樣的文體。那么大家知道優(yōu)秀的記敘文是怎么寫(xiě)的嗎？下面是小編精心整理的Mr鐘我想對您說(shuō)_初中記敘文，歡迎閱讀與收藏。
老師，不知不覺(jué)中您已經(jīng)陪伴著(zhù)我度過(guò)了初一這一年了，我非常感謝您在這段時(shí)間對我的教育和鼓勵。隨著(zhù)時(shí)間的推移，我也越來(lái)越了解您了。我知道老師您是一位好老師，您最希望的是在您領(lǐng)導下的學(xué)生個(gè)個(gè)都能成才，可是……
在眾多的老師中，要數最“斯文”的當然是Mr鐘了，在我印象里，用“和藹”兩字形容您是最適合不過(guò)的。
我知道老師您最向往的課堂是全班同學(xué)安安靜靜、認認真真地配合講臺上的老師講課，讓師生都能愉快的度過(guò)課堂時(shí)間，既讓老師“講”的`輕松，也讓學(xué)生們“聽(tīng)”的進(jìn)去�？蛇@誰(shuí)不想呢？班上整整80個(gè)人，有幾個(gè)調皮搗蛋的學(xué)生一點(diǎn)也不奇怪。老師，您太民主啦！一點(diǎn)威嚴的感覺(jué)也沒(méi)有，這樣只會(huì )使調皮的學(xué)生變本加厲，從不專(zhuān)心發(fā)展成開(kāi)小差；從開(kāi)小差發(fā)展成傳紙條……到了這里，課堂已經(jīng)不像課堂了，這就好像早晨的市場(chǎng)“嘰里呱啦”的討價(jià)還價(jià)聲。
我知道學(xué)生也有三六九等之分，可是，做為老師，我認為有責任教育他們，不能放棄他們。但是，Mr鐘您卻不這么認為。您對我們說(shuō)過(guò)：在一堂課里，時(shí)間并不是很多，如果為調皮搗蛋的學(xué)生做出批評，不僅使課堂上的氣氛減弱，還推慢了講課的進(jìn)度，雖然調皮的學(xué)生沒(méi)學(xué)到東西，但是想聽(tīng)的學(xué)生還有呢�？衫蠋熌绬�？同在一間教室里，調皮的學(xué)生一樣能影響到想學(xué)的學(xué)生的！
在小學(xué)的時(shí)候，教我英語(yǔ)的老師是Mrs溫，剛好，她跟老師您適好相反。Mrs溫是一位很兇的老師，上她的課靜得連蒼蠅非過(guò)也能聽(tīng)得見(jiàn)。每當她布置的課文單詞沒(méi)背誦好，就得留下來(lái)學(xué)好。班上的同學(xué)都很怕她，背后都管她叫“瘟神”�？赡莻�(gè)時(shí)候，我們班的英語(yǔ)成績(jì)卻很棒！直到五年級，我才明白了Mrs溫發(fā)用苦良心，她兇是為了我們好的這個(gè)道理。漸漸地，喜歡Mrs溫的同學(xué)越來(lái)越多了。
老師，該嚴厲就嚴厲吧！只要“嚴厲”的有道理！
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