第一聲喝彩_初中記敘文

　　相信大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，特別是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文主要是通過(guò)寫(xiě)人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化來(lái)反映生活、表達作者思想感情的。怎么樣才能寫(xiě)出優(yōu)秀的記敘文呢？以下是小編為大家整理的第一聲喝彩_初中記敘文，歡迎閱讀與收藏。

　　喝彩對于每個(gè)人都有著(zhù)巨大的意義，喝彩如同一滴滴泉水，澆灑在即將枯萎的心靈。我的第一聲喝彩如同絢麗的煙花，點(diǎn)綴了我的心靈。

　　記得那是四年級，我參加了一次英語(yǔ)科普競賽。因為那時(shí)我的.英語(yǔ)成績(jì)還不錯，所以老師推薦我去參加，我也信心十足�？僧斃蠋熣f(shuō)我沒(méi)有得名次時(shí)，心里十分難過(guò)。我為了這次的競賽準備了這么久，竟然連個(gè)“優(yōu)秀獎”也沒(méi)得到。想想自己的努力豈不是白費了嗎？我越想越傷心，就連上課也沒(méi)精神了。這時(shí)，我的同桌似乎看出了我的心思。她理直氣壯地走到我桌前對我說(shuō)：“你平時(shí)英語(yǔ)成績(jì)都很好，這次沒(méi)拿到名次爭取下一屆再去參加，拿個(gè)第一準沒(méi)問(wèn)題。就是這一聲喝彩，讓我心中差點(diǎn)枯萎的理想種子重新生長(cháng)，發(fā)芽和結果。那聲喝彩讓我成為了下一屆的第二，并且我的英語(yǔ)成績(jì)愈來(lái)愈好。從經(jīng)過(guò)那事以后，我明白了喝彩對一個(gè)人的重要性，所以我也學(xué)會(huì )為別人喝彩。

　　五年級的時(shí)候，我的一個(gè)同學(xué)被選為播音員。他第一次播音時(shí)，心里十分緊張，生怕自己說(shuō)錯話(huà)，更怕這來(lái)之不易的名額失去。那時(shí)我也是播音員，因為播音了有幾個(gè)月了，所以也日漸熟練了。那一次，我剛好跟她調在同一播音室，她說(shuō)的時(shí)候常說(shuō)錯話(huà)，我見(jiàn)她緊張地手都捏出了。當我正想著(zhù)用什么方法鼓勵她時(shí)，我忽然想起了我的第一聲喝彩，或許我想她也正需要一聲喝彩。于是我寫(xiě)給了她一張紙條，紙條上寫(xiě)著(zhù)：放輕松，別緊張！你的聲音很好聽(tīng)，很棒！她看后，慢慢地鎮定了下來(lái)，成功地完成了播音任務(wù)。

　　當我們看到別人的優(yōu)點(diǎn)，不妨為她大聲喝彩，這樣不僅使對方更有信心，也使自己的心靈變得博大。讓我們每個(gè)人都擁有一份屬于自己的喝彩。

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