成長(cháng)的腳步_初中記敘文
相信許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，特別是應用頻繁的記敘文，記敘文根據寫(xiě)作內容與方式的不同，可分為兩類(lèi)：簡(jiǎn)單的記敘文和復雜的記敘文。那么你有了解過(guò)記敘文嗎？以下是小編精心整理的成長(cháng)的腳步_初中記敘文，歡迎閱讀與收藏。
幼稚的童年已經(jīng)與我們擦肩而過(guò)，我們漸漸長(cháng)大，漸漸走向成熟．伴隨著(zhù)成長(cháng)的腳步，有著(zhù)無(wú)數的煩惱．他們是成長(cháng)的見(jiàn)證，也是對成長(cháng)的考驗．
我們都有著(zhù)美好的.童年，可當我們再次與他相遇時(shí)，他只是以一種過(guò)去式的形態(tài)展現在我們面前．歲月一天天流逝，讓我們在不經(jīng)意見(jiàn)習慣了這種節奏，追循著(zhù)沒(méi)有規律的規律．
我長(cháng)大了，真的長(cháng)大了，每晚熄燈后的一片黑暗和寂靜中似乎聽(tīng)到骨頭“咔咔”一節又一節伸展，慢慢長(cháng)大．我不禁懷念起小學(xué)那些日子來(lái)．
小學(xué)，那么美好，和我的好朋友們穿著(zhù)連襠褲，手拉著(zhù)手，放聲大笑．
“記得當時(shí)年紀小，你愛(ài)談天我愛(ài)笑．有一回并肩坐在桃樹(shù)下，風(fēng)在樹(shù)梢鳥(niǎo)在叫，不知不覺(jué)睡著(zhù)了．”
初一上學(xué)期，我常常嘆息著(zhù)將這些往事回顧，心里的悲哀全寫(xiě)在臉上．那時(shí)的我，只會(huì )活在過(guò)去，而不會(huì )朝前看．過(guò)著(zhù)混過(guò)一天算一天的生活．
也就是在那時(shí)，我愛(ài)上了雪漫姐的文字，看她筆下的一個(gè)個(gè)女孩，善良而單純，她們都受過(guò)傷，可傷口卻使她們邊得更加強大．
她那因為“依賴(lài)一份只有我記得的回憶，我已經(jīng)長(cháng)大，長(cháng)大到可以勇敢的面對人世間所有的風(fēng)風(fēng)雨雨”徹底感動(dòng)了我，讓我“復活”過(guò)來(lái)．
于是，我又開(kāi)始做回自己，上課時(shí)頭保持著(zhù)３５度的姿勢，我不再沉迷于過(guò)去，我開(kāi)始有了新的開(kāi)始，我開(kāi)始有了理想，有了目標．因為我知道，雖然我想像海燕般與暴風(fēng)雨搏斗，我想像蒼鷹般傲視群雄，但是我必須先學(xué)會(huì )走路，具備應有的能力，我必須走好路，才能等到我羽翼豐滿(mǎn)的一天，所以，我必須成長(cháng)．
總之，一切都是過(guò)去，一切都有著(zhù)美好的結局，我有著(zhù)新的開(kāi)始．
花朵默默地開(kāi)放，就像小樹(shù)靜靜的成材，青春的歲月里，無(wú)須等待，成長(cháng)的歷程中，只要向前走！
回哞凝望走過(guò)來(lái)的路，或歪或正，使我走到了今天．我要用信念做帆，乘著(zhù)滿(mǎn)載理想的船，向著(zhù)勝利的彼岸，前進(jìn)！
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