教訓初中作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的教訓初中作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
教訓初中作文1
唉，那件事真是不堪回首……
那是去年的大年初一，我在奶奶家院里玩。我把爸爸買(mǎi)的一封鞭炮解開(kāi)了，然后，把一顆顆爆竹點(diǎn)著(zhù)燃放。我點(diǎn)著(zhù)一顆就向空中扔一顆，而且越扔越高，越放越響，玩得可開(kāi)心了。
這時(shí)候，奶奶從屋里出來(lái)對我說(shuō)：“唯唯，別這樣玩了，很危險的，炸著(zhù)手可不得了呢�！蔽蚁肽棠陶媸谴篌@小怪，就把奶奶的話(huà)當作耳邊風(fēng)，沒(méi)有理會(huì )。
可是，過(guò)了一會(huì )兒，果然和奶奶所說(shuō)的那樣，意外發(fā)生了：我點(diǎn)了一顆爆竹，還來(lái)不及扔出去，它就在我的右手上突然爆炸了。頓時(shí)，我的手麻木了。一眨眼，血像火山爆發(fā)時(shí)的巖漿一樣從我的母指和中指上冒出來(lái)。
我幾乎沒(méi)有疼痛的感覺(jué)，但是害怕極了，嚇得哭了起來(lái)。爺爺、奶奶聽(tīng)到哭聲立刻從樓上沖了下來(lái)。奶奶摟著(zhù)我，爺爺找來(lái)了“創(chuàng )口貼”幫我包在傷口上止血，可是血仍然滲了出來(lái)，怎么也止不住。
正好，爸爸媽媽也回來(lái)了。他們看見(jiàn)著(zhù)情景也嚇壞了，趕緊叫了一輛微型車(chē)把我送往融安醫院。一路上，媽媽抱著(zhù)我，她用手緊緊的捏住我的傷口，急得眼淚都流出來(lái)了。
到 了醫院，醫生看了看說(shuō)：“中指止住血就行了，拇指的傷口要縫四五針才行�！币宦�(tīng)說(shuō)要縫針，我又嚇得嗚嗚的哭了起來(lái)。 醫生安慰了我兩句，就叫我到注射室去打預防破風(fēng)的針。接著(zhù)，醫生又在我的拇指上打了兩針麻XX，然后用鑷子夾住一根彎彎的針，穿上了線(xiàn)。我開(kāi)始很害怕，可 是縫了一針后覺(jué)得不疼，也就不怕了。后來(lái)，醫生又給我的傷口縫了三針，并交代了要注意的一些事。
以后的幾個(gè)星期，我不能寫(xiě)字，不能自己洗臉，使筷子也不能用右手。最麻煩的是，我不能打電腦。
這次受傷不只是使我難受，耽誤了學(xué)習，還給爸爸媽媽、爺爺奶奶添了不少麻煩。
我不該玩這樣危險的游戲，更不該不聽(tīng)奶奶的勸告，要是那時(shí)我聽(tīng)了奶奶的話(huà)就不會(huì )惹出這么大的禍了。
這是我最難忘的一個(gè)教訓。
教訓初中作文2
在暑假里的一天，我中午甜甜的睡了一覺(jué)，起來(lái)后爸爸、媽媽已經(jīng)去上班了。我就和樓下的芳芳商量玩什么。經(jīng)過(guò)再三考慮，我們決定去我家里玩。
回到家里，我們翻箱倒柜找出好多好玩的玩具，弄得屋里亂七八糟。玩累了，我們就看電視，邊看還邊吃零食。我們一會(huì )兒看動(dòng)畫(huà)片，一會(huì )兒看電視劇，高興的不得了。已是下午4點(diǎn)多了，我突然想起家里前幾天買(mǎi)了一個(gè)充氣的黃色氣球，就找出來(lái)開(kāi)始玩氣球。隨著(zhù)一聲“開(kāi)始”，我把氣球拋向了芳芳，芳芳隨后又打了回來(lái)，有時(shí)也會(huì )踢上幾腳。就這樣我們來(lái)來(lái)回回進(jìn)行了幾個(gè)回合，笑聲在整個(gè)屋子里回蕩。第二場(chǎng)游戲開(kāi)始了。當氣球從芳芳手中像箭一樣的“飛”出時(shí)，我有了一種不祥的預感。球瞄準了一個(gè)媽媽最心愛(ài)的花瓶。時(shí)間就像已經(jīng)過(guò)去了幾個(gè)世紀那樣漫長(cháng)。只聽(tīng)“喀嚓”一聲，花瓶被碰落在地上，摔得粉碎，看著(zhù)滿(mǎn)地的碎片，我心里充滿(mǎn)了恐懼，因為媽媽下班的時(shí)間只有5分鐘了。我的心里有了說(shuō)謊的念頭，可當我想到美國有個(gè)叫埃默紐.旦南的小孩，寧死不說(shuō)謊的故事，又打消了念頭。我拿著(zhù)簸萁準備收拾的時(shí)候，便聽(tīng)到了門(mén)外的開(kāi)門(mén)聲。正當我發(fā)呆時(shí)，說(shuō)謊的念頭再次闖入了我的腦海，因為這是我唯一的解脫。媽媽經(jīng)來(lái)后，驚呆了說(shuō)：“這是怎么了？”我吞吞吐吐的說(shuō)：“是貓打碎的�！焙蠊上攵�，當然被媽媽查出是我打的。我非常后悔，當時(shí)為什么要說(shuō)謊，錯上加錯呢？
經(jīng)過(guò)這件事，我知道了“誠實(shí)”才是做人的基本原則�！罢\實(shí)一點(diǎn)吧！一個(gè)人正如一只時(shí)鐘，是以他的行動(dòng)來(lái)完善自己的價(jià)值的�！蔽覉孕胚@句話(huà)一定會(huì )成為我人生中永恒的奮斗目標。
教訓初中作文3
成長(cháng)是一個(gè)不斷跌倒再爬起來(lái)的過(guò)程，只有不斷地吸取教訓，才能盡快的成長(cháng)，在五年級這座山腳下，只要能吃苦，有恒心、有耐心、有決心、認真、細心鉆研就能順利攀巖到頂峰。
總結這學(xué)期，我的成績(jì)如同“Ｗ”，上下起伏，一會(huì )是81.5，一會(huì )是９６，最重要的是，在上周的期中考試中，我的數學(xué)成績(jì)如同雪山崩塌，一下掉到了谷底，竟然考了個(gè)81.5分。媽媽狠狠地教訓了我，并給了我五個(gè)字“粗心加偷懶”，粗心是做作業(yè)審題不認真思考，計算不認真檢查，迷迷糊糊得過(guò)且過(guò)。偷懶是指媽媽平時(shí)安排我寫(xiě)語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)的專(zhuān)項練習，我都不太愿意做，常常找借口說(shuō)等星期天在做吧，可到了星期天，又想難得一個(gè)星期天，就休息一下，明天再做，這個(gè)“明天”就永遠也無(wú)法來(lái)臨，考試后，看到這個(gè)成績(jì)，再如何后悔也來(lái)不及了。當我沉浸在懊悔當中時(shí)，情緒異常低落，姐姐走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“娜娜，別太在意，這次沒(méi)考好，要總結教訓，從現在開(kāi)始努力學(xué)習，爭取下次考在９５分以上吧”。爸爸也對我說(shuō)：“一次成績(jì)的高和低是不能決定你所有成績(jì)的，只要你收獲這次的教訓，不斷的超越自己，與自己做對手，認真踏實(shí)努力地學(xué)習，一定能達到自己理想的目標�！甭�(tīng)到這句話(huà)后，我心里想，雖然要和自己做對手，可我這次不僅沒(méi)有超越自己，而且我退步了，姐姐好像又猜中我的心事，悄悄對我說(shuō)：“還有語(yǔ)文和英語(yǔ)呢！”我鼓起勇氣振奮起來(lái)，從現在起我要努力學(xué)習，實(shí)現我心中的目標。
這次數學(xué)考試，讓我收獲了一個(gè)很大的教訓，我將在這次教訓后加速成長(cháng)，認真努力的學(xué)習，爭取每門(mén)功課達到９０分以上，請相信我，我一定會(huì )通過(guò)自己的努力達到并超越自己的目標。
教訓初中作文4
在時(shí)間的長(cháng)河里，往往會(huì )起一些波浪�；蛟S是成功的喜悅，或許是失敗的痛苦，或許是事后的.經(jīng)驗，或許是難忘的教訓。一朵因難忘的教訓引起的浪花，一直在我的腦海中奔騰不息。
上一年級的時(shí)候的一個(gè)雙休日。我寫(xiě)完作業(yè)，閑得無(wú)聊。出門(mén)瞎轉悠，我忽然在水池的臺沿上發(fā)現了一盒火柴。我眼前一亮，想出一個(gè)辦法，把火柴派上用場(chǎng)——烤螞蚱！
要點(diǎn)火，先備柴，可我沒(méi)有可燃物只好找了！我貓著(zhù)腰，在草坪中仔細尋找目標，可依然空手而歸。我從草坪走了出來(lái)。忽然覺(jué)得有點(diǎn)奇怪，自言自語(yǔ)道：“我好像發(fā)現了柴火！”回頭準備尋找，心里恍然大悟，草坪難道不能燒嗎？真是工夫不負有心人。
我找了一個(gè)避風(fēng)的地方，順便逮了兩只螞蚱。我用腳踩著(zhù)兩只螞蚱的大腿，空出手來(lái)，劃火柴�？衫咸炜偱c我作對，劃一根火柴便刮滅一根。我真有點(diǎn)不相信自己的感覺(jué)，明明是沒(méi)風(fēng)的地方。費了九牛二虎之力終于劃著(zhù)了一根，剛一放。螞蚱乘機逃跑了，這真算得上狡猾呀！不過(guò)我是不會(huì )罷休的。
我憑著(zhù)自己卓越的捕抓技術(shù)，不一會(huì )兒，便把這兩只小叛徒捉拿歸案。正當我得意洋洋地往回走。忽然發(fā)現火已經(jīng)燒著(zhù)了草坪，我慌了，忙拿起身旁的磚頭往上砸，可它卻越著(zhù)越旺。我只好回家打水
當我慌慌張張打上水時(shí)，爸爸問(wèn)：“怎么了，這么急？”這一問(wèn)我有些膽怯，為了不讓爸爸責備我，我撒了謊：“我看見(jiàn)草坪著(zhù)火了�！�
爸爸一聽(tīng)也急了，飛快地跑出去。把我打的水往上一倒，可不見(jiàn)滅。沒(méi)辦法，爸爸只好用大掃帚撲火，好長(cháng)時(shí)間才撲滅。
大火燒了半個(gè)草坪，也算是我的杰作。我后悔及了，可現在已無(wú)法補償了
教訓初中作文5
平時(shí)媽媽總是很細心的，可這次竟做出同我一樣總是犯的錯誤——粗心大意。這次她犯的的錯誤不是很大的錯誤而是非常大的錯誤，我和爸爸到現在還因這件事而生氣。
這個(gè)星期的星期五，媽媽要去樂(lè )昌一小聽(tīng)課，所以沒(méi)有時(shí)間管理我和家里的事情。那天早上，媽媽寫(xiě)些了一張留言條給我：
萍：我今天要去樂(lè )昌，沒(méi)有時(shí)間，請幫媽媽打掃一下衛生。先灑酒水，然后再掃，最后再拖地。知道嗎？
我看了留言條，就按照媽媽的意思去做，先灑點(diǎn)酒，再掃地。我就從桌柜里拿了一瓶酒精，帶上手套，把酒一滴滴的灑下去，灑完之后，我感覺(jué)到房間有點(diǎn)悶，越感覺(jué)越不對勁，然后我再仔細的看了看留言條皺著(zhù)眉頭嘀咕著(zhù)：“沒(méi)錯啊，是灑酒��！”我也想越糊涂，干脆把掃把往下一扔，大聲的兩手擦著(zhù)腰說(shuō)：“哎呀，管她了啦，照做就是了，如果不是這樣做，她肯定又要在我面前說(shuō)三說(shuō)四，唉煩死了！”說(shuō)著(zhù)拿著(zhù)掃把抱著(zhù)不愿意的的態(tài)度掃起來(lái)。
晚上，媽媽回來(lái)了。很大疑問(wèn)的問(wèn)我：“筱君，怎么這么大味道的？”爸爸拿起留言條站著(zhù)一動(dòng)不動(dòng)的望著(zhù)我說(shuō)了一聲：“唉，我真被你媽和你給氣死，你媽媽什么時(shí)候像你，變成粗心大意了，暈啊，云你自己看看吧！”然后我拿起留言條，也不知道什么一回事傻傻的往桌子一拍：“媽?zhuān)阕龅暮檬�！”然后媽媽接過(guò)留言條仔仔細細的一個(gè)一個(gè)字的去檢查，這回她不粗心了，真把自己寫(xiě)錯的字找出來(lái)了。她說(shuō)：“灑字怎么多了一橫，我怎么把第二個(gè)字寫(xiě)多了一橫啊，哎呀造孽��！但是太急了�！薄笆裁�，不可能？怎么我還沒(méi)發(fā)現啊，原來(lái)我更加粗心哪，就神經(jīng)兮兮似的掃地�！蔽疫叧姓J便驚訝的說(shuō)到。
媽媽的第一次粗心大意，而我是一直粗心下去，最終還是沒(méi)能找出錯別字。但是媽媽這次是頭次犯錯，“酒”字差點(diǎn)把我家環(huán)境給毀了。這次不僅給媽媽帶來(lái)了教訓，更給我帶來(lái)了沉痛的教訓。這件事將永遠銘刻我心。
教訓初中作文6
每個(gè)人的成長(cháng)經(jīng)歷都是豐富多彩的，喜怒哀樂(lè )愁，生活中的酸甜苦辣咸，都是不一樣的。
我現在的生活是豐富多彩的，成長(cháng)的經(jīng)歷也是不用講的了。
還清楚地記得那一次，我正在家里和張延在看電視，看完電視之后干嘛呢?出去玩唄，我們走到外面，可是一走出去都不知道要玩什么，只好在院子里亂跑。跑了一小會(huì )兒，我們就累的大喘氣：“呼，呼，呼，不行了，回去吧�！�
我把張延叫回了房間。張延突然想到了一個(gè)“餿主意”：“我們來(lái)玩‘蹦床’吧!”“蹦床?”我很不解，“這里又沒(méi)有彈跳床�！睆堁又噶酥肝业男〈舱f(shuō)：“這不就有嗎?”“能行嗎?”我很質(zhì)疑�！靶胁恍胁辉囈辉囋趺粗姥�!”張延很自信。
我們兩個(gè)人站在床上，蹦來(lái)蹦去，似乎真的可以經(jīng)受住這么鬧。我們兩個(gè)見(jiàn)可以支撐就繼續蹦，“嘿，我比你高!”張延說(shuō)。哼!不就比我搞那么一點(diǎn)點(diǎn)嘛，我也可以超了你!我用力的在床上蹦：“哈哈，我比你高啦!”張延似乎很厲害的樣子：“這有什么了不起的，看我的�！睆堁佑昧W(wǎng)上一跳，差點(diǎn)都挨到天花板了。就在他落地的一瞬間，床突然往下沉了。我很害怕：“張延，我們還是下來(lái)吧，一會(huì )兒床塌了就不好了�！薄按材敲磮怨�，怎么可能塌下去呢?”張延很放心的說(shuō)。我聽(tīng)他這樣一說(shuō)也放下了心，于是開(kāi)始繼續蹦。
我們倆玩得都很高興，突然，就在這時(shí)，我的烏鴉嘴顯靈了，床板塌下去了，我和張延嚇了一跳，連忙跑出去叫奶奶，最后我們倆都被奶奶罵了一頓。
通過(guò)那次的教訓，我就明白了這樣一個(gè)道理：好奇心害死貓，好奇心太重會(huì )有危險。
教訓初中作文7
拉開(kāi)我的袖子，一道明顯的傷痕出現在眼前，看著(zhù)這道傷痕，我不由想起從前那件痛苦的往事。
那是一個(gè)烈日炎炎的上午，優(yōu)美的下課鈴聲響了，我們像離弦之箭一樣射出教室沖到臨時(shí)教學(xué)點(diǎn)門(mén)衛處廁所門(mén)前，里面的人剛出來(lái)，幾個(gè)女生想進(jìn)去，我和張波粗暴的把她們拉開(kāi)，并以粗暴的口吻說(shuō)：“等吧！等我們出來(lái)你們再進(jìn)去也不遲吧？”我倆剛進(jìn)去要關(guān)門(mén)時(shí)，唐強大喊：“等等！還有我呀！”我倆等他進(jìn)來(lái)后，我們又想關(guān)門(mén)，沒(méi)想到鄧強、吳羅超又來(lái)了，我心想：老天爺太可惡了，成心不讓我上廁所。
這個(gè)廁所空間很小，而且只有一個(gè)蹲位，根本不可能容得下五個(gè)人，我們上完想走，但他們還在上，哀求著(zhù)說(shuō)：“別開(kāi)，等等我們��！”看他們是朋友的份上，就等著(zhù)他們，我一只手撐在玻璃上，一只手撐在門(mén)上，可能是我用力過(guò)猛的原因，那玻璃就“嘩嘩”的掉了下來(lái)，我的手也被割傷了，大滴大滴的鮮血掉在地上，老師也慌忙的給我媽媽打電話(huà)，老師把我帶到了醫院里，我看見(jiàn)媽媽那驚慌的神情就像我受了很大的傷似的，媽媽和老師帶我去看醫生，醫生表情嚴肅地說(shuō)：“是肌腱斷了，需要要馬上進(jìn)行手術(shù)！否則這只手就廢了！”聽(tīng)到這我難過(guò)地哭了：如果我這只手廢了，我以后就在再也不能打籃球了、不能上網(wǎng)了……
進(jìn)了手術(shù)室，我越來(lái)越緊張，因為在電視上里看見(jiàn)過(guò)手術(shù)室里又陰森又恐怖，醫生給我打了麻藥，雖然不是很痛了，但是看見(jiàn)露出來(lái)的雪白的肌腱，我的心就像刀割似的，在手術(shù)室里醫生縫了一個(gè)多小時(shí)，而且還打了石膏，等醫生縫好了以后，媽媽和老師長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣，她們心里的石頭終于落了下來(lái)……
時(shí)間已經(jīng)過(guò)去一個(gè)多月了，現在我的手已經(jīng)痊愈了，只留下一道難看的傷疤外，沒(méi)有留下一點(diǎn)后遺癥，這真是不幸中的萬(wàn)幸呀！而這到傷疤卻無(wú)時(shí)無(wú)刻地提醒著(zhù)我：要遵守學(xué)校的規章制度，而且做什么事都要三思而后行，不能行動(dòng)快于思維，否則會(huì )讓自己吃盡苦頭！
教訓初中作文8
每一個(gè)人都會(huì )犯錯誤，每一個(gè)人都會(huì )貪小便宜。在生活中，又何嘗不是呢？媽媽在超市大減價(jià)的時(shí)候東奔西跑，忙得喘不過(guò)來(lái)氣，其實(shí)，還不是貪小便宜嗎？但是，過(guò)不了幾天就不能用了，這就是反射作用吧！而我就是一個(gè)典型的例子吧。
記得是四年級上學(xué)期，臨近期中考試，我拿著(zhù)零花錢(qián)去佳和自選商場(chǎng)買(mǎi)圓珠筆。只見(jiàn)門(mén)口擺著(zhù)‘‘圓珠筆大減價(jià)’’的招牌，我便走了進(jìn)去。��！還真便宜，差不多都是半價(jià)。我左挑右選，看看這支，挺好的；再看看那支，也挺不錯的，真恨不得把全部的筆都拿回家�？墒清X(qián)不夠��！過(guò)了好一會(huì )兒，我看見(jiàn)了一支高級圓珠筆，外觀(guān)也很好看。我記得我們班同學(xué)買(mǎi)過(guò)，寫(xiě)的字既鮮艷又漂亮，蠻好用的，但價(jià)錢(qián)應該也很貴吧！我一看價(jià)格，才三元錢(qián)。我毫不猶豫地付了錢(qián)，雙手捧著(zhù)圓珠筆歡歡喜喜的走在回家的路上。
考試那天早晨，我把那支新買(mǎi)的圓珠筆用上了，果然，寫(xiě)出來(lái)的字既鮮艷又漂亮，仿佛比平時(shí)端正多了。我看在眼里頭，喜在心里頭�？墒�，當考試題做到一半時(shí)，突然那支圓珠筆寫(xiě)不出字來(lái)了。這下，我可亂了手腳，拿起圓珠筆使勁的甩，只聽(tīng)見(jiàn)‘啪’的一聲，筆掉在地上，摔得粉碎。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，只得慌忙地沖同學(xué)那里借了一支筆繼續寫(xiě)起來(lái)。我真后悔，只怪我當初貪便——宜選了這支筆。下課鈴響了，我還有一大堆題目沒(méi)做呢！唉，這才搞的這次考試成績(jì)名落孫山��！
通過(guò)這件事，我得到了一個(gè)難忘的教訓：千萬(wàn)不能為了一點(diǎn)小便宜而上了當，免得到時(shí)得不償失，后悔莫及。
教訓初中作文9
在我記憶的海洋中，有許多的事情都變得模糊不清，但有一件事仍清晰地印在我的腦海里，現在回憶起來(lái)心里還是酸酸的。
在一節語(yǔ)文課上，老師叫我們寫(xiě)作文，還說(shuō)誰(shuí)寫(xiě)得好可以投稿�！巴陡�！”我一聽(tīng)來(lái)勁了，要是我的作文能在報刊上發(fā)表；我的名字能出現在報紙上，那該有多威風(fēng)��！想到這兒，我馬上提起筆寫(xiě)起來(lái)�？赡苁俏姨募钡木壒拾�，不管我再怎么挖空心思，總覺(jué)得不滿(mǎn)意，怎么辦呢？對了，我不是有本《童話(huà)故事》嗎？那上面有許多的優(yōu)秀作文，我何不抄一篇呢！
最后，我抄了一篇作文交上去，老師改好后還問(wèn)我：“雨嬌，這篇作文寫(xiě)得很好，是你自己寫(xiě)的嗎？”我雖然心里很想承認不是，可嘴上還是話(huà)鋒一轉，“是的，是我寫(xiě)的�！薄澳呛�，老師可以幫你去投稿�！蔽乙宦�(tīng)心里美滋滋的。
大約過(guò)了兩個(gè)星期，一天，老師興匆匆對我說(shuō)：“雨嬌，快看，你寫(xiě)的作文發(fā)表啦！”“真的嗎？”我接過(guò)報紙一看，果然“馬雨嬌”三個(gè)字赫然印在紙上。當時(shí)我別提有多高興了，老師還在同學(xué)們面前表?yè)P了我，看到同學(xué)們向我投來(lái)的一雙雙羨慕的眼睛，我心里更是得意極了�？墒�，真當我還沉浸在喜悅之中時(shí)，新一期的《新苗》報又來(lái)了。報紙上，一位和我同年紀的小朋友揭發(fā)了我的“丑行”，公開(kāi)地說(shuō)我的作文是抄來(lái)的。老師把我叫到了辦公室，還沒(méi)等老師開(kāi)口，我的眼淚就流了下來(lái)，回到教室，看著(zhù)同學(xué)們那一雙雙異樣的眼神，我真恨不得地上有一道縫，讓我可以鉆進(jìn)去……
這件事雖然過(guò)去了很久，但它留給我的教訓卻是永遠也抹不掉的，也讓我明白：做任何事情都要實(shí)事求是，千萬(wàn)不能弄虛作假，只有自己真實(shí)的勞動(dòng)成果，才是最有價(jià)值的。
教訓初中作文10
我的朋友很多，但能成為我的知己，和我成為真正好朋友的卻寥寥無(wú)幾。而我呢，卻連這僅有的幾個(gè)真心朋友都不珍惜。
記得有一次，我的好朋友小函買(mǎi)了一張新CD，是我最喜歡的，我三番五次地找他借，可他就是不肯，他說(shuō)：“這張CD是花了我兩個(gè)星期的飯錢(qián)才買(mǎi)到的。我要是借給你，你給我弄壞了哪么辦呀？況且小麒找我借這張CD我都沒(méi)給他，要是他看見(jiàn)我借給你了，他肯定特別生氣�！庇谑�，我生氣的說(shuō)：“哼，不就是一張破CD嗎？有什么了不起的，我還不借了呢，要想看，我自己買(mǎi)去�！蔽肄D頭摔門(mén)而去。一會(huì )兒，只聽(tīng)見(jiàn)有人叫：“你等等，我借你就是了，沒(méi)生氣吧？不要為一張CD傷害我們的友誼嗎？”我回頭一看，是小函，他拿著(zhù)那張新CD追了過(guò)來(lái)，我欣慰地笑了笑，心想，這才夠朋友嘛！小函千叮嚀萬(wàn)囑咐：“千萬(wàn)別把我的CD弄壞了，你要弄壞了，我可跟你急。還有，不許借給別人�！�
我高興的把CD拿回家，看完了就把它隨手扔在了一邊。表哥看見(jiàn)了這個(gè)CD，也想看一看，于是，我便借給了他。當他還我時(shí)，我就去了小函家，把CD還給了他�！拔餁w原主，完好無(wú)損�！蔽业靡獾恼f(shuō)。小函打開(kāi)CD盒，驚叫了一聲，然后就聽(tīng)見(jiàn)了：“你太過(guò)分了，借你CD之前，我一在囑咐你不要弄壞我的CD，可是你……”他說(shuō)了好多好多話(huà)，可我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)幾句，待他說(shuō)完，我懶洋洋地說(shuō)：“不就是一張CD嗎，又不是我弄壞的�！薄笆裁�？你還借給了別人？看來(lái)你是真不拿我的話(huà)當回事，我跟你說(shuō)了那么多，你全給忘了，你必須向我倒歉！”“道歉？我憑什么倒歉？又不是我弄壞的�！薄澳�，我們不再是朋友了，你走吧我永遠都不要見(jiàn)到你�！薄白呔妥�，沒(méi)有你這個(gè)朋友，我照樣能活�！庇谑�，我再次摔門(mén)而去。
事后，我特別后悔，心想，如果當初我向他道了歉，也就沒(méi)有什么事了，可由于我的倔強，失去了這么好的朋友，這真是一個(gè)沉痛的教訓。
教訓初中作文11
我今年9歲了，不管在生活中還是在學(xué)習上，都犯過(guò)不少錯誤。但這次犯的錯誤給我的教訓最難忘。
那是一個(gè)星期四的晚上，我正做著(zhù)數學(xué)作業(yè)，為算式里的阿拉伯數字發(fā)愁，眼睛還不時(shí)東張西望，我突然看到爸爸書(shū)桌上的計算器�！坝�，還是不用，是用，不用……”最后，我提心吊膽的地拿起爸爸的計算器，按下消音鍵，然后，飛快的地算起來(lái)……
作做完作業(yè)后，我趁爸爸不注意，把計算器放回了原處。按照慣例，每次寫(xiě)完作業(yè)，都要給爸爸檢查。爸爸檢查完后，好奇的地問(wèn)：“你今天晚上的數學(xué)作業(yè)一個(gè)沒(méi)錯，草稿本呢？”我不敢說(shuō)出真相，只好支支吾吾地說(shuō)：“打草稿的，寫(xiě)的得很亂�！�
我以為這樣可以蒙混過(guò)關(guān)。爸爸緊追不舍，繼續問(wèn)：“那把草稿本給我看看呀！”我又撒了一次謊：“今天晚上寫(xiě)數學(xué)作業(yè)用的草稿紙我撕掉，扔了�！卑职诌�是不放過(guò)我：“去把撕掉的草稿紙撿來(lái)給我看看�！蔽覜](méi)辦法，只好老老實(shí)實(shí)地把真相說(shuō)了出來(lái)。爸爸生氣地狠狠把我揍了一頓。
事后，爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你知道爸爸今天為什么要揍你嗎？”
我低著(zhù)頭，說(shuō)：“知道，我不該用計算器，還撒謊騙爸爸�！卑职致�(tīng)了，和藹地說(shuō)：“你說(shuō)對了。第一，現在是打基礎的時(shí)候，你應該按照老師的要求去列算式，不能貪快去用計算器。第二，不該騙家長(cháng)，做一件事，不怕做不好，就怕說(shuō)謊騙人。學(xué)會(huì )了騙，就會(huì )成為對社會(huì )、對國家無(wú)用的人……
我聽(tīng)了爸爸的話(huà)，臉上火辣辣的，明白了爸爸的苦心，我決心以后認真學(xué)習，練好基本功，做一個(gè)誠實(shí)的好學(xué)生。
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