陽(yáng)光初中作文合集15篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的陽(yáng)光初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
陽(yáng)光初中作文1
我只是我，我沒(méi)有光鮮的外表沒(méi)有過(guò)人的才藝，我只是我!
我曾許下許多的愿望，希望自己快快長(cháng)大�？僧斪约合肫痖L(cháng)大后面要離開(kāi)父母，要離開(kāi)了自己生活了這么多年的家，去外面獨自生活。獨自去面對這一切。這樣孤獨的自力生活，我不覺(jué)傷感起來(lái)�？勺约河趾每煜窨扉L(cháng)大。長(cháng)大后可以自由飛翔的生活。想自由的鳥(niǎo)兒在天空自由自由自在生活。不受父母的約束，和聽(tīng)不到母親的嘮叨，想做什么就做什么�？傊杏X(jué)長(cháng)大以后就是好處多多。
當自己慢慢向看見(jiàn)所謂的長(cháng)大靠近時(shí)，長(cháng)大，成熟仿佛就在眼前，觸手可及，當自己伸出手向他摸去。心跳了聽(tīng)一下。一種害怕，讓人很害怕長(cháng)大的小幼苗慢慢長(cháng)出了枝葉，遮住人們的眼睛，讓人摸不清方向，讓人迷茫，那些長(cháng)大，成熟的字眼讓人覺(jué)得可笑。心里一直回蕩著(zhù)一句話(huà)：長(cháng)大會(huì )讓自己失去雖有。了一個(gè)聲音卻在說(shuō)：長(cháng)大是一個(gè)新的開(kāi)始，長(cháng)大是你的另一個(gè)新人生的起點(diǎn)�？墒�，心中的小惡魔高喊著(zhù)：長(cháng)不大多好呀!永遠是一小孩子的自己，可以得到父母永遠的疼愛(ài)，可以得到自己喜歡的東西，父母可以永遠都看著(zhù)自己，愛(ài)自己，。埋藏在心里的小天使卻說(shuō)：長(cháng)大是一段人生新的旅程，在這個(gè)過(guò)程中可以使自己不再依賴(lài)別人努力活下去。父母總不在能養自己一輩子，只有靠自己的力量去在這個(gè)世界上生存了。
抬起頭，看到一縷陽(yáng)光，我笑了……笑的很燦爛，誒……自己想長(cháng)大卻又害怕長(cháng)大的自己終于領(lǐng)悟到了長(cháng)大后人生的真諦嗎?也許，自己根本就無(wú)虛害怕。
陽(yáng)光初中作文2
風(fēng)颼颼地吹著(zhù)，寒風(fēng)撲面吹來(lái)，打在臉上，就如刀刺一般，我艱難地走進(jìn)家門(mén)，一頭就倒在了沙發(fā)上，暈乎乎的睡了過(guò)去。
不知過(guò)了多久，好像耳畔聽(tīng)到了媽媽的呼喚，我迷迷糊糊地張開(kāi)了眼，環(huán)顧了一下，看到媽媽在我身邊，天也黑了。她那溫柔的眼睛盯著(zhù)我，輕輕地說(shuō)：你怎么了，是不是哪里不舒服��？隨即拿來(lái)了溫度計，拿出來(lái)量了一下，嚇了她一跳，整整38度！媽媽讓我趕快回到房間里，鉆進(jìn)被窩，把我捂得嚴嚴實(shí)實(shí)的。然后，關(guān)上了門(mén)，我只大約的聽(tīng)到門(mén)外的媽媽在帶電話(huà)給爸爸，著(zhù)急的說(shuō)：你趕緊回來(lái)，女女發(fā)燒了，現在睡了過(guò)去。不一會(huì )兒，我就聽(tīng)到爸爸回來(lái)的聲音，他用手摸了摸我的額頭，隨之他嚇壞了，急切的說(shuō)：趕緊上醫院吧，隨即脫下了身上厚厚的大衣，裹在我身上，然后抱著(zhù)我向著(zhù)車(chē)那邊跑去，我微微張開(kāi)了眼，看到了爸爸眼神中的急迫，一陣寒風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，爸爸不禁打了個(gè)啰嗦，是呀，爸爸的大衣披在我身邊呢，我頓時(shí)心里酸酸的，但又暖暖的。坐上車(chē)，往醫院那邊開(kāi)去，到了醫院，爸爸媽媽趕緊把我往醫院那里抱去，我難受極了，躺在媽媽的身上，臉漲得通紅，醫院排滿(mǎn)了人，現在正是流感多發(fā)的季節嘛。爸爸一直在走廊著(zhù)急的徘徊著(zhù)，終于輪到我了，醫生安排我住了院，等我醒來(lái)時(shí)，媽媽坐在我身旁，看到我好了，舒了口氣，神情也輕松了下來(lái)，爸爸手里拎著(zhù)各種各樣的東西，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“小饞貓，吃的給你買(mǎi)來(lái)了，快吃吧�！蔽椅⑽⑿α诵�。
生病是不幸的，但有爸爸媽媽陪在我身邊，我就覺(jué)得生病是幸運的。母愛(ài)和父愛(ài)就如同那冬日里的一縷陽(yáng)光，照射在我心底，暖和和的。
陽(yáng)光初中作文3
每當我看見(jiàn)外面下起雨來(lái)，我就想起小學(xué)的事。
那時(shí)是剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我媽媽因為工作很忙就讓我和弟弟自己去報名。報名的人很多都是有爸爸媽媽陪著(zhù)的�？粗�(zhù)他們，我就有些恨媽媽。為什么就不能請一天假陪我們到學(xué)校來(lái)報名呢？
人很多，我和弟弟老是被擠出來(lái)。后來(lái)，我說(shuō)不排了下午再來(lái)。就這樣我和弟弟排了一個(gè)上午就這樣沒(méi)了。
我騎著(zhù)自行車(chē)帶著(zhù)弟弟突然天氣變暗了一點(diǎn)，然后有幾點(diǎn)雨水落到我們頭上，我感到要下大了就飛快的騎著(zhù)，這雨下的打了起來(lái)，我和弟弟不想躲雨，就在這場(chǎng)大雨中奔馳著(zhù)。到家門(mén)以后，以為媽媽不在家，他害怕我們不燒飯給自己，就回來(lái)給我們做飯。
我剛開(kāi)門(mén)媽媽看見(jiàn)我們全身都濕透了，就用嚴厲的語(yǔ)氣對我們說(shuō)：“你們怎么不在一個(gè)地方躲雨呢？身上都淋濕了�！边呎f(shuō)還用手打了我一下。我就說(shuō)：“別煩呀！”媽媽停了12秒就小聲說(shuō)：“快去換衣服吧！”
我就慢慢的走進(jìn)屋里去換衣服了，換好后我看見(jiàn)媽媽在用她剛下班疲勞的身軀給我們燒飯吃，我又回到屋里躺在床上想：“媽媽都不知道關(guān)心我的。我剛想完媽媽就在外面喊快出來(lái)吃飯，吃點(diǎn)熱飯讓自己的身體暖和暖和，免得感冒了。吃完飯后，剛剛淋完雨后的感覺(jué)就全沒(méi)了。
這就是母愛(ài)的力量，總是在我感到不是的時(shí)候，給我們一縷陽(yáng)光。
陽(yáng)光初中作文4
無(wú)論我走到哪里，總有你默默地溫暖我心�！}記
也許，你在家里，媽媽一聲關(guān)切的叮嚀，慈愛(ài)的陽(yáng)光就會(huì )充滿(mǎn)你的心房，也許，你在老師的辦公室里，滿(mǎn)懷困惑，傾聽(tīng)著(zhù)老師的淳淳教誨，關(guān)愛(ài)的陽(yáng)光就會(huì )驅散你心靈的迷茫；也許，你倚在教室窗旁，捧著(zhù)書(shū)本，讀著(zhù)名著(zhù)，吟誦唐詩(shī)宋詞，文學(xué)的陽(yáng)光就會(huì )照亮你成長(cháng)的方向。
母愛(ài)，雖無(wú)“山中發(fā)紅萼”的嬌花般雍容華貴，俊美多姿也無(wú)“飛流直下三千尺”的瀑布般傾瀉而下，雄偉壯麗，更無(wú)“裂缺霹靂、山峰崩摧”的巨石般石破天驚，震撼人心，但溫柔如水，溫暖如春。
我因為母愛(ài)而改變，心靈的迷茫被一道陽(yáng)光沖散。
自從我上初中的時(shí)候，科目的增多，作業(yè)的繁重，把我從拖拖拉拉變成了與時(shí)間奔跑，搶奪一分一秒，這是一個(gè)好的影響，不過(guò)，也使我不注意自己了。記得有一次，下過(guò)了傾盆大雨，天變的異常的冷，我卻只穿一件很薄的衣服就上學(xué)去了，在教室里，我被凍得瑟瑟發(fā)抖，這時(shí)，突然發(fā)現有一個(gè)如此熟悉的身影在教室外徘徊，老師把我喊了出去，媽媽一看見(jiàn)我，連忙把外套給我披上，撫摸著(zhù)我冰冷的手，說(shuō)：“你怎么不注意自己的身體呢，你不知道可把媽媽急死了！”。我著(zhù)急地說(shuō)：“您為了我耽誤了上班這怎么能行呢？”媽媽對我說(shuō)：“你是我最心愛(ài)的寶貝，為你做什么都值得。"這一刻，我覺(jué)得平時(shí)太對不起媽媽?zhuān)瑢寢屇敲磧�。淚水再也忍不住了，于是撲到媽媽的懷里哭了。媽媽一邊撫摸著(zhù)我的頭，一邊幫著(zhù)我擦眼淚，說(shuō)：“傻孩子，別哭了，回去上課吧�！薄芭�，”我回答道，在我進(jìn)教室時(shí)，心中暗暗發(fā)誓“一定要好好學(xué)習回報媽媽?zhuān) ?/p>
媽媽啊，我就像你手中的掌紋，無(wú)論蔓延到哪里，始終逃不出愛(ài)的掌心，您就像我心中那一道溫暖的陽(yáng)光。
陽(yáng)光初中作文5
時(shí)間不如沙漏里的沙子，可以倒過(guò)去，再倒過(guò)來(lái)。燈火闌珊，青春落了單。驀然回首，過(guò)去的一點(diǎn)一滴在心頭流露。
溫暖的陽(yáng)光懶洋洋地照著(zhù)大地，柳條積蓄了一冬的力量發(fā)出了嫩綠的小芽，我和小伙伴們的到來(lái)打破了這一片寧靜。
我熟練地把秋千繩迅速系到粗大的樹(shù)干上，眼睛微閉，靜靜感受初春的味道，臉頰享受著(zhù)從葉隙間打落出來(lái)的陽(yáng)光。
朋友不知什么時(shí)候悄悄地站在了我的身后，猛然一蕩，我的一聲大叫弄得大家哄堂大笑�！昂醚�，看我定不饒你�！蔽已杆偬虑锴�，位置立馬被搶占�！安缓�，中計�！睘闀r(shí)已晚，我只能眼巴巴地看著(zhù)被侵略的土地，等著(zhù)趕快收復。
“啊，哎呦……”好不容易搶占了位置，竟摔了個(gè)底朝天。接踵而至的痛楚使我的眼淚決了堤，朋友們都慌了，原本笑嘻嘻的臉一秒鐘僵住，像是霜打的茄子一般。緩過(guò)神來(lái)，又迅速?lài)松蟻?lái)，你一句我一句問(wèn)個(gè)不停。
我從痛苦的悲池中游了出來(lái)，看陽(yáng)光依舊，伙伴們卻神色慌張。內心竊喜，計上心頭。我故作氣短斷斷續續地飄出幾個(gè)字：“里……邊……疼，誰(shuí)……把我甩了出來(lái)�！苯又�(zhù)便佯裝暈了過(guò)去，這下他們可徹底慌了神，我卻偷著(zhù)樂(lè )。
“哎呀，沒(méi)事了，沒(méi)事了，我逗著(zhù)你們玩呢�！笨粗�(zhù)于心不忍，我便不再假裝。小伙伴們破涕而笑，溫柔的責備聲不絕于耳，我只覺(jué)暖意涌上心頭。很快我們又進(jìn)入了新一輪的游戲，玩鬧的激情夾雜著(zhù)收獲的滿(mǎn)滿(mǎn)的關(guān)心，我覺(jué)得陽(yáng)光從未像此刻這般明媚過(guò)。
時(shí)間雖不如沙漏里的沙子，倒過(guò)去的歲月自然也不能再倒回來(lái)，但兒時(shí)的那些美好卻依然存在，并分毫未減。
陽(yáng)光初中作文6
天，陰沉著(zhù)，狂風(fēng)，呼嘯著(zhù)。街道兩旁是被刮翻在地的廣告牌：“尊老愛(ài)幼，人人有責”天空中不見(jiàn)了鳥(niǎo)雀的痕跡，暴風(fēng)雨就要來(lái)了。
馬路邊上，一位腿有殘疾的老人被安置在一把舊破的槐木椅上�？耧L(fēng)，絲毫無(wú)退卻之意，老人在這烏云之下，不安的張望著(zhù)，似乎在等待什么。來(lái)往行人拉著(zhù)自己身上的衣物，疾馳著(zhù)，無(wú)視老人的存在。
路停下，走來(lái)幾個(gè)修長(cháng)的影子，他們，沒(méi)有被狂風(fēng)所恐嚇，更沒(méi)有躲閃。那是上完補習班回家的學(xué)生，他們注意到了路旁無(wú)助的老人。烏云，漸漸逼近了，風(fēng)勢，愈來(lái)愈猛烈。
他們雙目相對，來(lái)到老人身旁，詢(xún)問(wèn)道：“老爺爺，您家在哪兒？快下雨了，您怎么不回家呢？”老人無(wú)助地搖搖頭，雙眼含滿(mǎn)了眼淚。四個(gè)人相互點(diǎn)了點(diǎn)頭，他們抬起了那把椅子，一同的還有老人，躲在了橋洞下。老人哭了，他也在微笑著(zhù)�；蛟S，愛(ài)，有時(shí)，不需要語(yǔ)言來(lái)表達。
孩子們走了，望著(zhù)他們遠去的背影，老人的內心感到無(wú)比的溫暖。多少年了老人生活在歧視與輕蔑之中，多少年來(lái)，火一樣的陽(yáng)光使他幾乎眩暈，但內心卻是那么悲涼。今天，在狂風(fēng)之中，在這雷霆之下，他第一次感到了那書(shū)渴望已久的“陽(yáng)光”。他沉浸在其中，亦陶醉在其中，漸漸地睡去了……
偶爾之間，望著(zhù)蔚藍的蒼穹，凝視著(zhù)昔日的陽(yáng)光，心想：那束無(wú)形的陽(yáng)光，是否還在照耀著(zhù)一個(gè)受傷的心靈呢？回答是肯定的。人間有情，有愛(ài)。而這情愛(ài)，就是那束溫暖人心的陽(yáng)光。
尋覓，陽(yáng)光的足跡；尋覓，真善美的倩影。溫暖的愛(ài)，是一種幸福，更是一種享受。
陽(yáng)光初中作文7
曾經(jīng)，有一道陽(yáng)光照進(jìn)了我那心灰意冷的心。
那天，原本天很晴朗，天空如同被水洗過(guò)一般湛藍，偶爾飄過(guò)一兩朵白云，不時(shí)一陣夾雜著(zhù)不知什么花香的微風(fēng)輕拂而過(guò)。這是課室外的情景。課室內，心情似乎被外面美好的風(fēng)景所感染，聽(tīng)起課來(lái)便更認真了幾分。
到了最后一節課臨近放學(xué)時(shí)。湛藍的天空不知什么時(shí)候變成了黑壓壓的天，密布的烏云似乎不給人一絲透氣的機會(huì )�？諝庵兄饾u變得悶熱起來(lái)，很壓抑的感覺(jué)。真的是天公不作美呀！不一會(huì )兒，雨滴滴落下來(lái)。隨之，下課鈴聲也響了起來(lái)而雨不斷地從空中傾瀉下來(lái)，越下越大。我也變得越來(lái)越煩悶。腳步匆匆的走到樓下，望著(zhù)前方不斷走來(lái)給自己子女送雨傘的大人們，我在尋找著(zhù)……“女兒！”一聲呼喚。猛然抬起頭也帶著(zhù)些許的激動(dòng)望去時(shí)，落入眼底的卻是旁邊同學(xué)興奮地奔向那聲音的背影……前來(lái)接子女的大人們的聲音與情形深深地刺痛了我的心。我的媽媽此刻在哪里？
大雨仍舊下著(zhù)，越下越大，仿佛在諷刺著(zhù)我。望著(zhù)身邊的同學(xué)一個(gè)個(gè)地走光，心灰意冷的我已不再期盼什么……朦朧的視線(xiàn)仿佛在大雨中看到一抹身影。管他誰(shuí)呢，我心想。于是咬牙準備沖進(jìn)雨中，剛踏進(jìn)。一股力量拉住了我接著(zhù)頭頂出現撐著(zhù)的雨傘。愣了愣，抬頭望向雨傘的主人——“媽媽?zhuān)俊蔽椅暮暗��！皩Σ黄�，媽媽有事�?lái)晚…”媽媽還未說(shuō)完，就被我那奪眶而出的淚水打斷……
這道溫暖有愛(ài)的陽(yáng)光照進(jìn)了我的心。
陽(yáng)光初中作文8
陽(yáng)光是沙漠中的一汪清泉，給干渴的人帶來(lái)水的清涼;陽(yáng)光是夏日中的一陣清風(fēng)，給煩躁的人帶走余熱;陽(yáng)光是黑暗中的一盞明燈，給惶恐的人們帶來(lái)希望;陽(yáng)光是…。那一件讓我永久不能忘懷的事，正如溫暖的陽(yáng)光，照耀我的心田。
已值秋冬季節，天氣漸漸涼了起來(lái)，陽(yáng)光也不會(huì )像夏天那樣奢侈了，一陣寒風(fēng)匆匆而過(guò)，坐在教室的我，不禁打了個(gè)寒顫，啊，真冷啊，心中這樣想到，快臨近放學(xué)了，真希望現在就在家中。
放學(xué)了，走在路上，刺骨的寒風(fēng)如同刀割一般，樹(shù)上的葉子也在嘩嘩唱歌。
媽媽下班回來(lái)了，我看到她手里拿了一個(gè)袋子，里面好像是毛線(xiàn)又好像什么圓形東西，算了，不要瞎猜了，還是會(huì )房間寫(xiě)作業(yè)吧。
作業(yè)寫(xiě)好時(shí)，已經(jīng)9點(diǎn)多了，可是媽媽房間的燈還在值班，不對啊，媽媽平時(shí)很早就休息了，今天怎么了，我懷著(zhù)好奇的心理，輕輕走到媽媽門(mén)前，露出一小條縫隙，而心中緊張的像小兔子到處跑，可能是媽媽太專(zhuān)注手中的事
沒(méi)在意我，看她專(zhuān)心致志地表情，心中不免有些感動(dòng)，看著(zhù)毛線(xiàn)針在媽媽的手中飛舞就像輕盈的蝴蝶飛來(lái)飛去，過(guò)了一會(huì )，正打算走時(shí)，無(wú)意間聽(tīng)到媽媽說(shuō);明天就可以給甜甜穿了，這樣她可以更暖和些，我的心，顫動(dòng)了，以前小時(shí)，媽媽給我的毛衣，原來(lái)是她一針一線(xiàn)織的，而我卻不愛(ài)惜，記憶里全是媽媽的片段，雨中送傘，生病時(shí)陪著(zhù)我，傷心是鼓勵我。.，媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，我以前總是為了一點(diǎn)小事與你鬧矛盾，那是竟感覺(jué)不到你對我的愛(ài)，媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，對不起，心里滿(mǎn)是愧疚，兩行熱淚不知不覺(jué)滑過(guò)臉龐，媽媽?zhuān)x謝您。
陽(yáng)光正如冰冷的洞窟中人們的希望，陽(yáng)光正如午后窗前的那一束溫暖，陽(yáng)光正如逆境中的奇跡，溫暖的陽(yáng)光正如媽媽的愛(ài)照耀照耀我的心田。
陽(yáng)光初中作文9
陽(yáng)光，是溫暖的，人生就像一個(gè)房間有一扇窗戶(hù)，當你感到迷茫的時(shí)候，就推開(kāi)窗戶(hù)，讓陽(yáng)光灑進(jìn)你的心房，去溫暖你的內心；相反，如果你困惑，無(wú)助的時(shí)候，并不開(kāi)窗，而是將窗簾拉上，一人躲在黑暗的屋中，這只會(huì )令人更加迷茫，可你只要輕輕一推，那你心中的那一道陽(yáng)光，便會(huì )永遠照亮你，照亮你人生的道路。
也許，人生就是如此復雜多變，就像當我拿著(zhù)打滿(mǎn)紅叉的試卷放在母親手里的時(shí)候，我低下頭，等待著(zhù)暴風(fēng)雨的來(lái)臨，可當我抬頭看到的卻是，母親慈祥的目光，那天晚上，我真的受益匪淺，母親用她那獨特的方式教育了我，令我從低落的心情又恢復到緊張的學(xué)習生活中，因為我要迎接下回考試。
而再次到了發(fā)試卷的日子，我滿(mǎn)懷期待等著(zhù)我的名字，終于，聽(tīng)到老師的那聲呼喊，突然又有種沉重的心情，慢慢向講臺走去，我拿著(zhù)卷子，眼睛慢慢緩緩向左上角望去，最終，我得到了我想要的分數，那天晚上，我基本是跑著(zhù)回家的。當我氣揣不止的出現在母親面前，我又一次懷著(zhù)激動(dòng)地心情將試卷放在了母親的手中，母親看了試卷，笑了，笑中帶著(zhù)一點(diǎn)欣慰，也就在那天，我再次獲得母親的贊揚，我頓時(shí)感到心里暖暖的，就像一道陽(yáng)光溫暖地照進(jìn)了我的心房，或許，慈愛(ài)的陽(yáng)光就是那么溫暖，即使是在寒冷的冬天，我也感覺(jué)不到冷，因為我有那一道陽(yáng)光。
我緩緩走進(jìn)自己的房間，將書(shū)包放在桌上，走到了窗前，我用力拉開(kāi)窗簾，那道陽(yáng)光溫暖地灑在我的臉上，金燦燦的，它不只照亮了房間，還照亮了我今后人生的道路……
陽(yáng)光初中作文10
我想要看到陽(yáng)光，雖然我能夠感受到溫暖，但是我依然很渴望看到陽(yáng)光，哪怕它再次刺瞎我的雙眼。
你們一定覺(jué)得我很貪心吧！有時(shí)候我會(huì )想，如果我能夠看到陽(yáng)光并能夠感受到溫暖，那該多好��！
可是，這一切也只是想想而已，如果真實(shí)現的話(huà)，我一定會(huì )惶恐的！
我在一個(gè)充滿(mǎn)黑暗的世界艱難的生活著(zhù)，我不知道前方的道路究竟是什么樣，也許一帆風(fēng)順，也許下一秒就會(huì )跌倒在地！
但我不怕痛，因為我知道哭泣是懦弱者的表現，雖然我有缺陷，但我更想象一個(gè)正常人一樣快樂(lè )的生活著(zhù)。
有時(shí)我會(huì )很傷心，因為我找不到回去的路了，雖然我沒(méi)有哭出來(lái)，但是在眼眶轉動(dòng)的淚水卻侮辱了我。
我害怕別人碰我，那就像是惡魔的雙手一樣，令我充滿(mǎn)恐懼。
我害怕家人，因為我總能聽(tīng)到父母的爭吵都是因為我，有時(shí)候聽(tīng)著(zhù)母親的小聲抽噎聲，我流下了死心的淚水，也許我來(lái)到這個(gè)世界就是一種錯吧！
有時(shí)候我會(huì )很快樂(lè )，我的世界充滿(mǎn)了想象。夜晚，當月亮爬到云朵的后面時(shí)，我的世界竟然有太陽(yáng)升起，我的世界充滿(mǎn)了光彩。
我狂奔在被鮮花圍繞的田園當中，也許那個(gè)時(shí)候我才會(huì )忘記淚水吧！
可是太陽(yáng)突然消失了，夢(mèng)總是很短暫，我的世界在一瞬間又回歸了黑暗。
我流著(zhù)淚水在黑暗中狂奔，希望能夠找到太陽(yáng)，可是四周一片黑暗，寂靜，死一般的寂靜。
我很想看到太陽(yáng)，哪怕它再次刺瞎我的雙眼。
陽(yáng)光初中作文11
愛(ài)的陽(yáng)光
世界靜靜地躺在陽(yáng)光溫暖的懷中，它的每一個(gè)角落都散發(fā)著(zhù)淡淡的馨香。
清晨的公園里，一對年輕的夫婦，推著(zhù)一部嬰兒車(chē)，悠閑地散步。丈夫推著(zhù)嬰兒車(chē)，看著(zhù)熟睡的嬰兒，臉上露出幸福、愛(ài)憐的笑容。妻子的手輕輕挽住丈夫的手臂，頭微微倚在丈夫的肩上，用慈愛(ài)的眼神注視著(zhù)嬰兒，滿(mǎn)足而幸福地笑了。清晨的陽(yáng)光照耀在他們身上，隱隱約約中，我看見(jiàn)愛(ài)的天使在陽(yáng)光中微笑……
陽(yáng)光下，一棵大樹(shù)靜靜地挺立著(zhù)，它枝繁葉茂，樹(shù)葉綠得發(fā)亮。這一切都是樹(shù)根的功勞。樹(shù)根與樹(shù)葉似乎天生就有著(zhù)密不可分的關(guān)系。樹(shù)根一年四季汲取養分，用盡自己的全部心力。如果一棵樹(shù)上只有一片綠葉，它依然會(huì )鮮艷嫩綠，因為有樹(shù)根的愛(ài);生命輪回，在深秋，負擔了樹(shù)根太多太多恩情的樹(shù)葉，飄飄灑灑，融入泥土，化作來(lái)年的養分。父母與子女不也就是樹(shù)根和樹(shù)葉的關(guān)系嗎?父母窮盡一生，為我們傾盡了所有，只愿子女茁壯成長(cháng)，長(cháng)大后能有好的前途，而子女呢，在長(cháng)大后，當父母早已耗盡所有，容顏蒼老時(shí)，要做的便是盡量多陪陪父母，孝敬、呵護他們。這就是樹(shù)葉與樹(shù)根，給予與報答的交替，這就是愛(ài)的循環(huán)。
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，喜歡上了一個(gè)人靜靜地呆在陽(yáng)光下，接受著(zhù)陽(yáng)光溫柔的撫摸，讓心靈接受陽(yáng)光的洗禮。在我心中，陽(yáng)光是神圣的，陽(yáng)光讓萬(wàn)物茁壯成長(cháng)，讓世界光明絢爛;陽(yáng)光，照亮了心中陰暗的角落，讓溫暖溢滿(mǎn)了世界。陽(yáng)光是愛(ài)的完美詮釋。愛(ài)像一束陽(yáng)光，為絕望的人們帶來(lái)光明;讓冰封的心靈融化;驅逐了你我心中的冷漠，讓人與人之間關(guān)系更加融洽，讓我們的生活更加美好!
藍天下，陽(yáng)光插上愛(ài)的翅膀，飛向每個(gè)人的心中……
陽(yáng)光初中作文12
一個(gè)星期四的下午，我獨自一人從學(xué)校走出來(lái)了，夕陽(yáng)的余暉照在我回家的路上。我低著(zhù)頭緩慢地走著(zhù)，腦子里想得都是在體育考試上的一幕幕，那一個(gè)個(gè)飛快的身影和我那慘不忍睹的成績(jì)交織在我的腦中。我抬頭望了望天空，心中的苦澀止不住地蔓延，于是，我飛快地跑回了家。
來(lái)到家門(mén)前，我開(kāi)門(mén)的手遲疑了，我仿佛可以看見(jiàn)爸爸媽媽對我失望的眼神和嚴厲的`訓斥，我的手微微顫抖，心中猶豫不決�！八懔�，挨訓就挨訓吧！”我用鑰匙輕輕地把門(mén)打開(kāi)。門(mén)剛一打開(kāi)，媽媽就出來(lái)了，她笑著(zhù)問(wèn)我：“這次體育考試怎么樣？”不知怎的，聽(tīng)見(jiàn)媽媽的話(huà)，我一下子就哭了，我撲進(jìn)了媽媽的懷里，一直哭，一直哭�？吹轿疫@樣，媽媽拍著(zhù)我的肩，溫柔地說(shuō)：“是不是考差了，沒(méi)事啊，別哭了，下次再考好就行了��！”媽媽沒(méi)有像想象中的嚴厲，也沒(méi)有批評訓斥我，她反而溫柔地安慰著(zhù)我，像被陽(yáng)光環(huán)繞著(zhù)一樣。我漸漸停止了哭泣，抬起頭來(lái)看著(zhù)媽媽?zhuān)灰?jiàn)她緊皺著(zhù)眉頭看著(zhù)我，我以為媽媽會(huì )十分嚴厲地訓斥我，可沒(méi)想到她竟然會(huì )用手摸摸我的頭，并開(kāi)導我：“孩子啊，一次的失敗并不能說(shuō)明什么，你只有重新振作起來(lái)，才會(huì )有可能戰勝困難，才會(huì )有可能成功�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)，看著(zhù)她，認真地對她說(shuō)：“媽媽?zhuān)颐靼琢�，只有我振作起�?lái)，才有可能戰勝困難！”而此時(shí)，我的眼睛里閃爍著(zhù)堅定的光芒。
媽媽?zhuān)拈_(kāi)導和安慰治愈著(zhù)我，您的鼓勵和微笑就像陽(yáng)光一樣，照耀著(zhù)，保護著(zhù)我，使我茁壯成長(cháng)。媽媽?zhuān)x謝您！
陽(yáng)光初中作文13
歲月如流，轉眼間，我們已邁步走進(jìn)了初中生活。
這里，將會(huì )是一支歌，它唱出我們的心聲；這里，是一首詩(shī)，它將會(huì )寫(xiě)出我們的情；這里是一幅畫(huà)，它將會(huì )繪出我們的腳印。只要你留心，就會(huì )發(fā)現我們的生活到處充滿(mǎn)陽(yáng)光。
走進(jìn)教學(xué)樓一樓，你就會(huì )"聞"到一股濃濃的"學(xué)習味",這就是正進(jìn)入初中一年級的新生。
瞧，他們多學(xué)習多帶勁兒！因為剛進(jìn)入中學(xué)時(shí)的不適應，有時(shí)連早飯也顧不上吃，課余時(shí)間更是抱著(zhù)書(shū)本不放。餓了，啃幾口面包；累了，抱著(zhù)桌上的書(shū)就睡。就這樣，小小的空間里添了些緊張的氣氛。那不僅是一種自豪，更是一種力量，一種精神。
一到操場(chǎng)，我們就覺(jué)得那兒有一種宏大。豪邁的氣勢。男同學(xué)就別提了，球癮早就發(fā)了，忍不住跳而往之，準備大顯身手。
看，他們那花花綠綠的球服，敏捷矯健的動(dòng)作，痛快地跑，縱情地踢，多威風(fēng)��！那帥氣的形象；連低年級的朋友也為之喝彩。
操場(chǎng)上，踢足球的，打籃球的，還有體訓的……構成了一曲優(yōu)美的"運動(dòng)交響曲。"
哇！太爽了！在這里我們做運動(dòng)，唱歌，跳舞 .在這里，今后我們會(huì )留下輝煌，也會(huì )留下遺憾。我們曾因獲得榮譽(yù)而欣喜。
67個(gè)同學(xué)，67朵花，67個(gè)兄弟姐妹是一家。
我愛(ài)這里，因為，這里將會(huì )有我的青春時(shí)代的歌；因為，這里是我人生的轉折，是我青春的驛站。
陽(yáng)光初中作文14
黑暗……
當我沉迷在自我的世界時(shí)；當我怨天尤人，哀怨自身遭遇時(shí)；當我摔跤，賭氣似把頭埋在水澤里時(shí)，無(wú)人問(wèn)津，更無(wú)人知曉漸漸的，開(kāi)朗如我，熱情熱我心底冷卻了。亦不知何時(shí)，那個(gè)率真的自己，變得表里不一了。好像是知道了人心不如表面干凈吧，然后便不斷猜疑，或是從別人眼中看見(jiàn)了淺淺的厭惡，便開(kāi)始陷入自卑當中。
后來(lái)，巨大的失落感和自卑感使我感覺(jué)不到那點(diǎn)點(diǎn)關(guān)懷，唯有渺小卻如沙漠里的綠洲般的不甘，才使得我不至于墮落進(jìn)深不可測的深淵。升入中學(xué)之后，我以為我還會(huì )繼續面臨這種處境，但沒(méi)想到老師會(huì )重用我！我又驚又喜，不歸心中還是挺害怕的，怕我做不好老師也會(huì )用那種極度失望而后轉變成厭惡的眼光看我。我，真的不想被人討厭。老師激勵的望著(zhù)我，如道道陽(yáng)光射入我冰封的心，也激起了我深藏在心中那不凡的夢(mèng)想。老師給了我滿(mǎn)滿(mǎn)的任務(wù)，我的心也滿(mǎn)滿(mǎn)的。我怕第一次感到了自己的重要性，自卑的情緒被拋到腦后，開(kāi)心的當著(zhù)我渴慕已久的班長(cháng)�？墒�，這樣星星點(diǎn)點(diǎn)的事成之后小驕傲的情緒令我的心自大了起來(lái)。認為自己非常了不起。后來(lái)自大被現實(shí)大海打擊的一敗涂地，伺候我便頹廢不前。老師和同學(xué)依舊用關(guān)懷的，善意的眼光看待我而那時(shí)的我只是沉浸在自己的世界無(wú)法自拔。直到有一天，當我發(fā)現陽(yáng)光依然在照耀我時(shí)，才幡然醒悟：我前面有陰影，是因為身后有陽(yáng)光，只有在風(fēng)雨張不斷磨練，生命之樹(shù)才能開(kāi)花！
而老師與同學(xué)就是冬天寒冷時(shí)成身后給予我的縷縷陽(yáng)光，使得我即使看到前面的陰影，也能感受到身后的陽(yáng)光！
陽(yáng)光初中作文15
歲月如流，轉眼間，我們已邁步走進(jìn)了初中生活。
這里,將會(huì )是一支歌，它唱出我們的心聲；這里，是一首詩(shī)，它將會(huì )寫(xiě)出我們的情；這里是一幅畫(huà)，它將會(huì )繪出我們的腳印……只要你留心,就會(huì )發(fā)現我們的生活到處充滿(mǎn)陽(yáng)光。
走進(jìn)教學(xué)樓一樓，你就會(huì )“聞”到一股濃濃的“學(xué)習味”，這就是正進(jìn)入初中一年級的新生。
瞧，他們多學(xué)習多帶勁兒！因為剛進(jìn)入中學(xué)時(shí)的不適應,有時(shí)連早飯也顧不上吃，課余時(shí)間更是抱著(zhù)書(shū)本不放。餓了，啃幾口面包；累了，抱著(zhù)桌上的書(shū)就睡。就這樣，小小的空間里添了些緊張的氣氛，那不僅是一種自豪，更是一種力量，一種精神。
一到操場(chǎng)，我們就覺(jué)得那兒有一種宏大．豪邁的氣勢。男同學(xué)就別提了，球癮早就發(fā)了，忍不住跳而往之，準備大顯身手。
看，他們那花花綠綠的球服，敏捷矯健的動(dòng)作，痛快地跑，縱情地踢，多威風(fēng)��！那帥氣的形象；連低年級的朋友也為之喝彩。
操場(chǎng)上，踢足球的，打籃球的，還有體訓的……構成了一曲優(yōu)美的“運動(dòng)交響曲�！�
哇！太爽了！在這里我們做運動(dòng)，唱歌，跳舞。在這里，今后我們會(huì )留下輝煌，也會(huì )留下遺憾。我們曾因獲得榮譽(yù)而欣喜。
67個(gè)同學(xué)，67朵花，67個(gè)兄弟姐妹是一家。
我愛(ài)這里，因為，這里將會(huì )有我的青春時(shí)代的歌。因為，這里是我人生的轉折，是我青春的驛站。