- 相關(guān)推薦
我與鋼琴的故事作文（通用23篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的我與鋼琴的故事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我與鋼琴的故事作文 1
說(shuō)起我和琴的故事，那可真不少哩！我們仿佛是有緣，偏偏讓我遇見(jiàn)你——那個(gè)聲音動(dòng)聽(tīng)的龐然大物。一聽(tīng)到你的聲音，就像是遇到了知已，對你一見(jiàn)鐘情。那么，就一起來(lái)回憶一下我們的往事吧……
相識
那天，無(wú)意中看到了你在電視中的身影。人們正在盡情演奏，一雙手靈巧地在黑白鍵上跳躍飛舞，發(fā)出如此動(dòng)聽(tīng)美妙的聲音。那旋律，時(shí)而悠揚婉轉，好似山間小溪潺潺流淌，沁人心脾；時(shí)而鏗鏘激昂，好似巍峨高山在我面前聳立，令人熱血沸騰；時(shí)而悲慘凄涼，好似可憐的人兒在哭泣，讓人心生憐憫……音樂(lè )已停，我的心卻久久不能平靜，仿佛那動(dòng)人的旋律還縈繞在我耳畔。我隨即愛(ài)上了你，夢(mèng)想便萌了芽，對媽媽說(shuō)：“我要學(xué)鋼琴，我也要當鋼琴家！”
相知
經(jīng)過(guò)一番努力，你終于搬來(lái)了我家，正式成為家中一員。學(xué)琴的機會(huì )來(lái)之不易，我一定不會(huì )讓爸媽還有你失望！我每天不停地練習指法，彈得手指都磨破了皮。盡管練習內容枯燥乏味，我依然憑借著(zhù)心中那個(gè)夢(mèng)想堅持下去，日復一日，年復一年，鋼琴上那雙跳躍飛舞的小手，房間里悅耳動(dòng)人的音樂(lè )，從未停息。雖然中途曾想過(guò)放棄，但不付出，何來(lái)收獲？不經(jīng)艱難困苦的洗禮，哪來(lái)風(fēng)雨后絢麗燦爛的成功？我于是更加努力地練習，一步步向夢(mèng)想前進(jìn)！
相伴
經(jīng)過(guò)激烈的`競爭，我終于獲得去武漢參加鋼琴比賽的資格，但在臨出發(fā)之際，我又打起了退堂鼓：“我行不行？”這時(shí)，媽媽走到我身邊，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“當初是你非要學(xué)琴，現在有機會(huì )展示自己，你卻臨陣退縮！你看看你的手，皮破了多少次，繭也結了多少？如果你放棄了，那么這幾年的努力不就白費了嗎？”我望向身旁的鋼琴，你仿佛也堅定地告訴我：“你能行！”我在心中默默地回應你：“嗯，加油！……”
終于，我們的努力有了回報，我在比賽中取得了第三名的好成績(jì)。感謝你的默默相伴，一路走來(lái)，我們哭過(guò)，也笑過(guò)�，F在，我終于明白了：臺下十年功，臺上一分鐘！
親愛(ài)的鋼琴啊，你是否還記得我們的往事？相信你一定沒(méi)忘吧！你就像我的老師，教給我深刻的道理；你也是我的知己，默默相伴，傳達我的喜怒哀樂(lè )。讓我們堅守彼此的信念，共同攜手向夢(mèng)想前進(jìn)吧，加油！
我與鋼琴的故事作文 2
鋼琴與我有著(zhù)緣分，音樂(lè )中的一個(gè)個(gè)音符，跳躍著(zhù)練成一條線(xiàn)，牽引著(zhù)我與鋼琴靠近。
在眾多樂(lè )器中，我最喜歡的便是鋼琴了�？晌也皇卿撉偌�，在賽場(chǎng)上也少有風(fēng)采，只不過(guò)是發(fā)自?xún)刃牡南矏?ài)，彈得好壞都沒(méi)有過(guò)于在意，只要手指在鋼琴鍵上跳躍就滿(mǎn)足了我的快感。家中的家具在鋼琴一旁顯得有些“卑微”，我的鋼琴才是主角。
有時(shí)，我一抬頭，就看見(jiàn)了一張掛在墻上的照片，便想起自己第一次上臺表演時(shí)的情景。那時(shí)練琴還沒(méi)多久，在得知不就后我將迎來(lái)我第一次表演時(shí)，我有些手足無(wú)措，為了能夠完美的完成這次演出，我便私下?tīng)幏謯Z秒地練習。我的技術(shù)還不是很好，右指常常按不準鍵，左手指則過(guò)分地按住大面積的鋼琴鍵，然后不停地大幅度敲擊，鋼琴在我的敲擊下發(fā)出一聲聲哀嘆。我的手指像一只黑熊在密林中笨拙的行走，常常把一只曲子彈得七零八碎。這些可笑的動(dòng)作和不準確的音符，反而讓一旁的聽(tīng)眾有異常的感覺(jué)并忍俊不禁。
終于到了上臺的那一天。陽(yáng)光撒下，一片金黃鑲在我的裙擺邊，為我鍍上了一層天然的彩光。風(fēng)不大，溫暖的.陽(yáng)光像母親的手，撫摸我心中的不安。即使是這樣，我依然緊張著(zhù)：雙手一會(huì )扯著(zhù)裙子，一會(huì )又緊捏，出了一手心的汗。眼神中有幾分迷離與慌亂，緊繃著(zhù)臉，極不自然地站著(zhù)，準備登上舞臺。
好在，走上臺去，我開(kāi)始調整自己，試了一下琴音，便開(kāi)始彈了。起初，琴音比較低緩，聽(tīng)起來(lái)仿佛隔著(zhù)層薄霧，輕柔極了。我逐漸忘了恐懼，緊張猶如輕言，隨微風(fēng)談?wù)劵癁闉跤�。彈了十幾個(gè)小節后，我慢慢按照琴譜的音調變化，將曲調慢慢升高，達到一段小高潮后，邊愈彈愈低，愈低愈細，漸漸的似乎沒(méi)有了聲響。我瞄了一眼臺下，聽(tīng)眾都有些驚訝，但都屏氣凝神。我吸了一口氣，右手一個(gè)重音按下，又高了起來(lái)。頗有“嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤(pán)”之勢。隨后，曲音漸盡………
這便是我與鋼琴的故事，是它引領(lǐng)我走進(jìn)音樂(lè )，融入音樂(lè )。我與它的故事多之又多，那些故事是我一生的幸福！
我與鋼琴的故事作文 3
七歲那年，我敢看了一次鋼琴表演。從那開(kāi)始，我便喜歡上了鋼琴，并讓媽媽把我帶去琴行學(xué)鋼琴。媽媽看我喜歡鋼琴，也很高興，并買(mǎi)了一架烏黑發(fā)亮的鋼琴，擺在家里讓我練習。
起初我彈的不過(guò)是幾個(gè)音符而已，但是它們是從我的手上彈奏出來(lái)的，所以我又帶著(zhù)興奮而期待心情，練習了一年的鋼琴。一年后，我八歲了，由于我對鋼琴的喜愛(ài)之情，進(jìn)度也很快，已經(jīng)可以談五級的曲子了。
有一天，琴行安排我去實(shí)力參加鋼琴比賽，一聽(tīng)到這個(gè)消息，我的心里既高興有緊張害怕。沒(méi)辦法，只能去問(wèn)問(wèn)媽媽?zhuān)F在我該怎么辦？媽媽告訴我：“這種事情你必須慎重的選擇，如果你放棄了，就等于丟失了一次展現自己的機會(huì )，如果參加了，就是一個(gè)鍛煉膽量的'機會(huì )�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我選擇了參加比賽，最后得了二等獎。
但是從這之后，我開(kāi)始因為覺(jué)得彈鋼琴是為了參加比賽而不太喜歡彈琴了。有一天，我整天都沒(méi)有彈琴，媽媽問(wèn)我是不是不喜歡彈琴了？我知道媽媽猜透了我的心思，就坦然地說(shuō)：“是的�！眿寢寚@了口氣，說(shuō)：“唉！做一件事可不能這樣啊……”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我開(kāi)始思索：是啊，做事不能半途而廢呀！
那架媽媽重金買(mǎi)下的鋼琴，還是烏黑發(fā)亮，但是我再也沒(méi)有碰過(guò)它。
從這件事當中，我收獲了一個(gè)道理：做一件事不能做沒(méi)多久就放棄，這樣只會(huì )一事無(wú)成。
我與鋼琴的故事作文 4
說(shuō)起我與鋼琴的故事，那可是由緣分而得來(lái)的喲！我就為大家講講吧！
學(xué)鋼琴是非常有趣的，每次在彈鋼琴時(shí)，手里蹦出悅耳的琴聲，心里就對鋼琴產(chǎn)生了一種莫名的喜愛(ài)之情，道不清也說(shuō)不出。彈了一段時(shí)間，媽媽發(fā)現我只會(huì )老師教了的那個(gè)曲子，讓我認其他的譜子，便一句都彈不出來(lái)。媽媽就換了一個(gè)老師。但換了4個(gè)老師，都不適合我，最后，媽媽換到了一個(gè)適合我的老師，我的進(jìn)步就很快了。這個(gè)老師叫：盧遠翔。
在他的指導下，我很快學(xué)會(huì )了該怎樣自己認譜子，然后再彈。老師在上課的時(shí)候，再做技巧和技術(shù)性的'指導。這樣一來(lái)，我進(jìn)步很快。彈的曲子越來(lái)越難（現在我已經(jīng)在彈肖邦的幻想即興曲了），彈的時(shí)間越來(lái)越短，效果卻越來(lái)越好。每天練琴媽媽都在旁邊陪練，她從一開(kāi)始就和我一起學(xué)鋼琴，從沒(méi)缺過(guò)課。所以她也懂一些鋼琴的彈奏技巧，而且都可以當鋼琴老師了，只是不能動(dòng)手彈（因為她沒(méi)有每天練）。由于我彈的曲子難了，錯的也就多了，我又不愿意多練，每天只練一小時(shí)，所以挨媽媽的批也就多了（幾乎每天都要挨媽媽的批），我對鋼琴的厭惡也就產(chǎn)生了，就有放棄的念頭。因為放棄了我就有更多的自由。但轉念一想，又覺(jué)不妥，媽媽也是為了我將來(lái)的工作起點(diǎn)高一點(diǎn)，氣質(zhì)好一點(diǎn)，而且我學(xué)了這么久了，還是很喜歡鋼琴，不再想放棄，就繼續安心學(xué)了。
在老師的推薦下，我參加了很多比賽和演出，我為大家介紹幾個(gè)吧！
6歲時(shí)，我參加了重慶市江北區首屆兒童鋼琴比賽，獲得了金獎，并被聘為江北區特約小琴手。
7歲時(shí)，我參加了重慶“公爵杯”少年兒童鋼琴大賽決賽，獲得金獎。
8歲時(shí)，我參加了十二屆“星海杯”全國少年兒童鋼琴比賽，獲得四川賽區特等獎，晉級北京總決賽，雖然在北京沒(méi)有獲獎，但在北京讓我大開(kāi)了眼界。學(xué)到了書(shū)本上沒(méi)有的知識，我感覺(jué)特別要學(xué)好英語(yǔ)，在北京有許多外國人，他們想和我們交流，我卻無(wú)言以對，學(xué)好英語(yǔ)，才能走遍天下。
我還參加了2009重慶國際鋼琴名家演奏匯——塞爾維亞鋼琴家馬登？科里奇專(zhuān)場(chǎng)的“小小鋼琴家”的演奏活動(dòng)。外國鋼琴家為我頒發(fā)了參演證書(shū)，證書(shū)上有鋼琴家的親筆簽名。頒發(fā)證書(shū)的時(shí)候，鋼琴家親了一下我的臉。他的臉好熱呀，鋼琴家鼻子高高的，個(gè)子高高的，長(cháng)得很帥。演出結束后，我和外國鋼琴家合影留念。這次與外國鋼琴家同臺演出，真是我難忘的一次經(jīng)歷！
9歲時(shí)，我參加了“蝶舞之家首屆少兒藝術(shù)展演”。在演出時(shí)，我做了一個(gè)超極搞笑動(dòng)作，引起了臺下的觀(guān)眾哄堂大笑，媽媽拍下了這個(gè)搞笑動(dòng)作。作為一份特殊的紀念保存下來(lái)。
通過(guò)這些比賽和演出，激發(fā)了我學(xué)鋼琴的興趣。每當我彈出一首曲子，聽(tīng)到那優(yōu)美的琴聲，就能體會(huì )到音樂(lè )的美妙，音樂(lè )給人們帶來(lái)了歡樂(lè )，也能消除人們的煩惱和痛苦。更能陶冶情操，音樂(lè )還給我提供了兩樣法寶：聽(tīng)力和手指的靈活，使我學(xué)電腦特別快。我愛(ài)鋼琴，更愛(ài)音樂(lè )！
我與鋼琴的故事作文 5
生活中處處有藝術(shù)，我也特別喜歡音樂(lè )這門(mén)藝術(shù)。
我從小就喜歡彈鋼琴，所以在我四歲那年媽媽決定讓我在幼兒園的鋼琴培訓班學(xué)鋼琴。我原以為媽媽在和開(kāi)玩笑，可是,沒(méi)想到在一個(gè)早晨媽媽真的把我帶到培訓班報名了。當我看見(jiàn)培訓班里同學(xué)們的手指都在高低起伏時(shí)，手指也情不自禁地動(dòng)起來(lái)。老師見(jiàn)了，笑著(zhù)把我拉進(jìn)培訓班，介紹我和同學(xué)們認識，在眾目睽睽之下，我有點(diǎn)害羞，頭也低著(zhù)。同學(xué)們都熱情地歡迎我這位新朋友，我感到很榮幸。
接著(zhù)，我們開(kāi)始上課。老師先讓我們讀譜，就是把譜上的音符每一個(gè)讀兩遍，再用腦子快速記憶。哎呀，這可苦了我！我只是個(gè)初學(xué)者，這些音符有些我根本不認識。剛勉強讀完，還沒(méi)歇口氣，又冒出個(gè)彈音符，這可為難我的大腦了，我累得大汗淋漓，剛想躺在椅子上休息一會(huì )兒，老師又“下令”了——讓我們正式開(kāi)始彈琴�！鞍パ綃屟�，這怎么彈��！我不會(huì )工啊啊啊啊��！”盡管我怎么抱怨，最終還是得服從命令。更苦的'是，老師讓我們把剛才彈的曲子哼唱出來(lái)，雖然我的記憶力和樂(lè )感都很強，但是讓我一個(gè)五歲都還沒(méi)滿(mǎn)的小孩子哼唱出來(lái)，真的是太難了。同學(xué)們一一被老師檢查，檢查過(guò)的同學(xué)都是冷汗直冒，我見(jiàn)狀，更是提心吊膽，心臟“撲通撲通”地跳。很快，輪到我了，老師站在我面前，我竟然說(shuō)不出話(huà)了，老師一看我說(shuō)不出話(huà)了，結果你們可想而知。后來(lái)，我慢慢地習慣了這些基本功。
記得那年幼兒園的畢業(yè)班歡送會(huì )，幼兒園的每一個(gè)培訓班都要準備一個(gè)節目，而我們鋼琴培訓班準備的卻是個(gè)人獨奏，老師和同學(xué)們都極力推薦我，我只好接受了。那天，我走上了臺，坐在了鋼琴前，雙手輕輕按起了琴鍵。臺下的觀(guān)眾們靜靜地聽(tīng)著(zhù)，他們好像看見(jiàn)了一片草地，七個(gè)小矮人正從屋子里慢慢地走出來(lái)，他們又蹦又跳，穿過(guò)一片森林，他們看見(jiàn)一片海洋，忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪，浪花一個(gè)連一個(gè)朝著(zhù)岸邊涌來(lái)······一曲完畢，我走下了臺，我看看觀(guān)眾，他們已經(jīng)被美妙的琴聲陶醉了，等他們醒過(guò)神來(lái)，我早已離開(kāi)了舞臺。
鋼琴使我快樂(lè )，又讓我感覺(jué)到痛苦。這次我不僅僅學(xué)會(huì )了彈鋼琴，還學(xué)會(huì )了一種品質(zhì)，它的名字叫做堅持不懈！
我與鋼琴的故事作文 6
面帶微笑，坐姿優(yōu)雅，細長(cháng)的手指在黑白琴鍵上靈巧地跳躍著(zhù)。表情時(shí)而悲傷，時(shí)而快樂(lè )，時(shí)而似陽(yáng)光明媚，琴聲似流水潺潺。我想，我要是能彈這么美，多好！從此，我便開(kāi)始追尋那行云流水般的小精靈。
鋼琴買(mǎi)來(lái)的那天，我迫不及待地打開(kāi)琴蓋，在琴鍵上亂彈一氣，可是，彈出來(lái)的不是優(yōu)美的樂(lè )曲，而是一連串的噪聲。
后來(lái)，我知道，鋼琴里并沒(méi)有什么小精靈。真正優(yōu)美的曲子，是在堅持不懈的刻苦練習后才彈出來(lái)的。后來(lái)，經(jīng)過(guò)幾年的不懈努力，我總算可以對著(zhù)樂(lè )譜彈一首完整的曲子了。我所有情感都能在練琴時(shí)體現出來(lái)。開(kāi)心時(shí)，琴聲會(huì )變得歡快；練琴不走心的時(shí)候，便不會(huì )有那么多美妙的精靈在空中飛揚；我情緒低落時(shí)，琴聲也會(huì )變得低落。原來(lái)，鋼琴也是有情感的。彈琴，歡快著(zhù)我的.歡快，悲傷著(zhù)我的悲傷。有時(shí)，我覺(jué)得一首曲子難，逃避著(zhù)不去攻克它。后來(lái)，我知道逃避不是辦法，必須得迎難而上，不能遇到一點(diǎn)挫折就半途而廢，做任何事情都要有持之以恒、堅持不懈的態(tài)度。在練琴的過(guò)程中，我養成了“今日事，今日畢”的習慣。悟到了很多做人的道理。
今年暑假，經(jīng)過(guò)不斷練習，我順利通過(guò)了鋼琴十級考試。老師說(shuō)：“十級過(guò)關(guān)看上去很美，但不能給習琴之路畫(huà)上休止符，只是到了另外一個(gè)新的起點(diǎn)�！焙冒�，學(xué)無(wú)止境。相信努力就有收獲，我會(huì )再接再厲！
我與鋼琴的故事作文 7
“一閃一閃亮晶晶，滿(mǎn)天都是小星星……”每當我聽(tīng)到這動(dòng)聽(tīng)的旋律，就會(huì )想起去年春節第一次上鋼琴課的情景。
去年春節，媽媽給我報了一個(gè)鋼琴課，剛到鋼琴班的時(shí)候，我只能先學(xué)《小星星》。教我的知青老師，先給我演奏一下《小星星》，他彈的很熟練，手指就像在琴鍵上自由自在的`跳舞，我聽(tīng)得入了迷。
可是，我剛彈的時(shí)候，指頭一點(diǎn)也不聽(tīng)話(huà)，讓它彈這個(gè)，它卻偏偏彈那個(gè)，彈的斷斷續續，一點(diǎn)也不好聽(tīng)。知青老師就耐心地一個(gè)一個(gè)的教我。過(guò)了一小會(huì )兒，知青老師再讓我試一下，果然比第一回好聽(tīng)。又練了幾遍，我終于熟練了。
《小星星》成了我會(huì )彈奏的第一首歌曲了！
學(xué)了很長(cháng)時(shí)間，我已經(jīng)是一級了，我又該考級了。知青老師給我了一本書(shū)，上面是考級的曲子，轉眼間到了考試的那個(gè)星期六。早上我又練習了一遍曲子，就開(kāi)始了。我坐在鋼琴椅上，看見(jiàn)臺下有考官，就不由自主的緊張了起來(lái)，剛開(kāi)始我彈得一歪一歪的，不怎么好聽(tīng)，慢慢的越來(lái)越放松，連自己都仿佛身臨其境。過(guò)了不久，我彈完了，評委席上響起了熱烈的掌聲。出了考場(chǎng)，媽媽激動(dòng)的說(shuō)：“恭喜你，克服了困難！戰勝了自己！”
一年過(guò)去了，鋼琴就像我的朋友一樣，我高興時(shí)它陪我高興，我傷心時(shí)它陪我傷心。只要一有空，我就會(huì )彈它，因為它會(huì )帶我到美妙的音樂(lè )世界。
我與鋼琴的故事作文 8
我有一個(gè)好朋友，它并不漂亮，也因為上了歲數而顯得有些陳舊，音質(zhì)也因為年久失修而逐漸失調。但，它卻給予我歡樂(lè )。它，就是鋼琴。
那個(gè)周末，窗外滴滴答答下了一整天的雨。趴在書(shū)桌前做了許久功課的我，望著(zhù)窗外陰霾的天氣，心情更是郁悶而又浮躁。這時(shí)，我一眼瞥到了墻邊的鋼琴，便打開(kāi)琴蓋，彈起了曲子。伴隨著(zhù)流水般的琴聲，那些積壓在我心頭的煩惱，昔日沉重的課業(yè)壓力總算得到了釋放。靜靜地彈奏一曲《菊次郎的夏天》，我的心情仿佛隨著(zhù)那一抹顫音，像個(gè)頑童似的跟隨著(zhù)五線(xiàn)譜上的小蝌蚪，在悠揚的曲子中暢游。我的心靈好似被凈化了一般，那煩惱、憂(yōu)愁也隨之煙消云散。
若是覺(jué)得孤獨、寂寞，可以彈上一曲《無(wú)詞歌》。它的譜子錯綜復雜，摻雜在一起的的`多聲部，足以讓你眼花繚亂，手足無(wú)措，高潮迭起，危機四伏，左手右手都還會(huì )顧此失彼，又怎么會(huì )覺(jué)得孤獨呢？
別看它現在在我手上那么聽(tīng)話(huà)，翻動(dòng)我的十指就能輕輕松松敲出一首曲子，可每次拿到新曲子的時(shí)候，它可老是欺負我的呢。這不，老師上周又給我布置了新曲子肖邦的小夜曲。這是我一直喜歡的曲子，拿到譜子，我迫不及待的練了起來(lái)�？墒谴丝痰匿撉賲s一點(diǎn)兒也不聽(tīng)話(huà)，彈奏起來(lái)斷斷續續，咿咿呀呀，聽(tīng)起來(lái)實(shí)在刺耳，好像鋼琴在嘲笑我一樣。不過(guò)，我不怕它，經(jīng)過(guò)刻苦的練習，假以時(shí)日，我又能讓它在我手下彈奏出動(dòng)聽(tīng)的小夜曲。
鋼琴，你是我的好朋友，你用“嘲笑”鼓勵我，讓我不斷挑戰高峰，戰勝自己；鋼琴，你是我的好朋友，你給予了我與眾不同的氣質(zhì)，讓我懂得欣賞音樂(lè )的美，今后你也將永遠伴隨我，給我帶來(lái)更多的快樂(lè )、洗滌我的心靈、化解我的憂(yōu)愁。
我與鋼琴的故事作文 9
“小燕子，穿花衣。年年春天到這里……”。當我還是小嬰兒時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了第一臺收音機，我常常在收音機里聽(tīng)到各種兒歌，現在漸漸少了。但是，每當我沒(méi)事時(shí)，還是會(huì )哼起各種歌曲，現在的流行歌曲、學(xué)校里學(xué)的歌曲、小時(shí)候學(xué)會(huì )的兒歌。音樂(lè )早已成為我生命中不可或缺的.組成部分。
上幼兒園時(shí)，經(jīng)�？匆�(jiàn)老師手指在鋼琴上滑過(guò)黑白的琴鍵，悅耳的曲調頓時(shí)流過(guò)我們的耳朵。去少年宮玩，總是看見(jiàn)大哥哥大姐姐們認真地學(xué)著(zhù)各種樂(lè )器，鋼琴、小提琴、古箏、吉他，悠揚的樂(lè )曲隨著(zhù)他們的手指撥動(dòng)流泄出來(lái)，讓我情不自禁的駐足，傾聽(tīng)，好像魂都它鉤走了似的，好羨慕他們啊。于是我起了要學(xué)鋼琴的念頭。在我的苦苦哀求下，媽媽終于答應了。
學(xué)鋼琴十分辛苦，被責罵是家常便飯，彈的時(shí)間越長(cháng)，手腕越酸，手指越痛。我有好幾次都不想學(xué)了�？墒且晦D念，又想堅持。于是緊緊咬咬牙，挺到了考出六級�，F在作業(yè)也多了，鋼琴曲也難了，有時(shí)提到鋼琴我還是有些反感。媽媽為了減輕我的負擔，允許我少彈甚至不彈了。但幾天沒(méi)摸到琴鍵，心里又有點(diǎn)空落落的。我已將鋼琴融入了生活，把它當成了享受。
它看不見(jiàn)，摸不著(zhù)，卻能催人奮發(fā)向上、給人帶來(lái)愉快或傷感。它像涓涓的溪流，帶給人無(wú)盡的溫暖和快樂(lè )，它就是音樂(lè )。我愛(ài)鋼琴，我愛(ài)音樂(lè )，音樂(lè )伴我同行。
我與鋼琴的故事作文 10
可能是緣分吧，我第一眼見(jiàn)到鋼琴，就喜歡上了它。高雅、冷艷，锃亮的外殼甚至能照出人的影子來(lái)。52個(gè)白鍵和36個(gè)黑鍵相間在一起，十分漂亮。最底層的踏板也是錯落有致。我嚷嚷著(zhù)要買(mǎi)，爸爸媽媽禁不住我的央求，最終決定幫我買(mǎi)一架KAWAI鋼琴。那時(shí)的我還只是一個(gè)6歲多的懵懂小女孩。
從此，我便徹底愛(ài)上彈琴并一發(fā)不可收拾。媽媽幫我報了一個(gè)鋼琴培訓班。我每天跟著(zhù)老師學(xué)琴，只見(jiàn)老師細長(cháng)的手指在琴鍵上輕快地跳躍著(zhù)，美妙的音符叩動(dòng)著(zhù)我的心弦。此后，我便開(kāi)始了長(cháng)達四年的彈琴之旅。夏日的黃昏，屋子里滯留著(zhù)一股熱氣，人們都到廣場(chǎng)、公園里乘涼，而我的窗口卻不時(shí)傳出丁咚、丁咚、叮叮咚咚的琴聲；冬天的寒夜，有時(shí)刮風(fēng)，有時(shí)飄雪，人們早早地鉆進(jìn)熱乎乎的被窩，而我的窗口又不時(shí)傳來(lái)丁咚、丁咚、叮叮咚咚的.琴聲……
去年暑假，我報考了鋼琴八級。那一個(gè)多月特別辛苦。上午9:00，爺爺騎車(chē)帶著(zhù)我來(lái)到芳草園上鋼琴課，中午回家吃完飯，又馬不停蹄地趕到芳草園練琴。琴房狹小似蒸籠，沒(méi)有空調，只有一頂微風(fēng)扇孤零零地在頭頂轉動(dòng)，發(fā)出“嘎吱嘎吱”的響聲。汗水順著(zhù)臉頰流淌下來(lái)，有時(shí)把譜子都弄濕了。琴房里練琴的同學(xué)很多，最難熬的不是琴房的悶熱，而是要忍受嘈雜的琴聲，必須時(shí)刻提醒自己集中精神練習曲子，不然一不小心就會(huì )被別的琴聲分散注意力。每天下午5:00，到老師那還課，如果還課不過(guò)關(guān)，晚上加練2小時(shí)。一天幾乎要練習7個(gè)小時(shí)，手都僵硬了。每天晚上睡覺(jué)前，媽媽都會(huì )幫我按摩手指關(guān)節。一次，練習滑音的時(shí)候，由于手指在琴鍵上滑動(dòng)速度過(guò)快，我的中指都磨出了血，鉆心的疼痛讓我有了放棄的念頭。此時(shí)，媽媽似乎看出了我的心思，撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“‘百日笛子千日簫，小小胡琴拉斷腰’，彈琴本來(lái)就是一件苦差事，但是你要知道，‘一分耕耘一分收獲’，付出才會(huì )有回報，媽媽相信你一定可以的！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我心想，自己決不能這樣被打敗。于是，我讓媽媽用簫坯布包裹住中指，繼續練習。
8月10日那天一大早，爸爸和媽媽一起送我到常州文化藝術(shù)學(xué)校參加考級。戰前氣氛緊張，雖然我已參加了三次考級，但是這次考八級練習時(shí)間短，難度大，我心里特別沒(méi)底。媽媽鼓勵我不要緊張，用平常心對待考級，她的鼓勵像是給我吃了一顆定心丸。很快老師報到了我的名字，走進(jìn)考場(chǎng)，我坐到琴凳上。成敗在此一舉！一個(gè)多月的汗水加上一顆平常心，我一定行！我暗暗為自己打氣，深吸了一口氣，開(kāi)始彈奏起來(lái)。我的手指在琴鍵上快速滑動(dòng)，美妙的樂(lè )音像流水般從我的指尖流淌出來(lái)，漸漸地，我忘記了緊張，陶醉在自己的音樂(lè )世界里。一曲彈奏結束，沒(méi)有出現一個(gè)錯音，評委老師向我投來(lái)贊許的目光。一個(gè)月過(guò)后，我終于拿到了藍湛湛的八級證書(shū)，這次考級讓我真正懂得了“一分耕耘一分收獲”的含義。
“臺上三分鐘，臺下十年功”。鋼琴已陪伴我度過(guò)一千多個(gè)日日夜夜。每當我煩悶時(shí)，我會(huì )一個(gè)人默默地彈奏一首《夜鶯》，舒緩的音樂(lè )一下子驅散了我的不快，讓我的煩惱煙消云散；每當我心情爽朗時(shí)，我會(huì )興高采烈地為家人演奏一曲《童年的回憶》，悠揚的琴聲在屋里回蕩……
“此曲只應天上有，人間難得幾回聞”。我一直希望自己通過(guò)刻苦練習能演奏出最美妙的樂(lè )曲。轉眼間，四年多過(guò)去了，我與鋼琴的故事才剛剛開(kāi)始，我會(huì )帶著(zhù)對鋼琴的喜愛(ài)，彈出人生的華美樂(lè )章……
我與鋼琴的故事作文 11
今天，媽媽給我報了鋼琴補習班，我面對鋼琴，非常無(wú)奈，我這么笨，能學(xué)的會(huì )鋼琴嗎？
窗外，一只雛鷹面對天空，在學(xué)習飛翔，雛鷹滿(mǎn)是期待的樣子，也非常有自信，好像自己很快就能飛向蔚藍的天空。
聽(tīng)著(zhù)老師給我講怎樣彈音符，我滿(mǎn)臉無(wú)奈，隨意的'伸手一彈，不料卻遭到老師的一陣怒吼：“錯了，重來(lái)，一點(diǎn)都不認真�！�
雛鷹撲騰著(zhù)翅膀，準備飛向天空，可是剛一起飛，就掉落下來(lái)，摔到了地上，。
沒(méi)辦法，我再試一次，“哆……”老師又吼到：“不對，翹指了，再彈一次�！�
雛鷹站起來(lái)再飛一次，“嘩”，又掉下去了。
“��！好痛啊�！崩蠋熡霉髯恿宋乙幌�，說(shuō)：“學(xué)了半天了，就一個(gè)哆都學(xué)不會(huì )！你怎么這么笨��？”我都想要放棄了，學(xué)鋼琴這么難，我就是學(xué)不會(huì )啊。
雛鷹再一次站起來(lái)，撲騰翅膀，好不容易飛起來(lái)了，可是才一會(huì )，又摔下來(lái)了，翅膀都摔出血來(lái)了，但是它依然沒(méi)有放棄，繼續堅持著(zhù)。
我深吸一口氣，再彈一次，沒(méi)想到老師說(shuō)：“很好，我們再接著(zhù)學(xué)后面的吧！”
雛鷹通過(guò)不斷的試，不斷的飛行，終于可以飛向天空了�？此谔炜兆杂勺栽诘娘w翔，多么幸福呀！
我學(xué)習鋼琴也越來(lái)越順利，慢慢地也可以彈一首簡(jiǎn)單的曲子了，我也越來(lái)越自信了。
我與鋼琴，我知道了，只要堅持不懈，就會(huì )有希望，就會(huì )勝利，就會(huì )實(shí)現自己的理想。
我與鋼琴的故事作文 12
遇到你是在4歲，與你相熟是在7歲，但夢(mèng)想起航是在11歲。成長(cháng)的歲月充滿(mǎn)滋味，像調味料一樣，酸甜苦辣，應有盡有。小時(shí)候煩惱很多，像一片烏云籠罩著(zhù)我的心田，偶爾傾盆大雨，一滴一滴擊打在我的心。但總會(huì )有轉晴的時(shí)候，彩虹掛在天邊，笑容掛在嘴邊。
音樂(lè )也許可以治愈人心。我與它的緣分很巧妙，在小時(shí)候聽(tīng)到鋼琴家演奏的貝多芬那刻，我下定了決心："媽媽?zhuān)乙獙W(xué)鋼琴！"。
種子已埋下，我一次一次灌溉，它一朵一朵綻放。小學(xué)的我每次練琴都非常積極，回到家后放下書(shū)包就朝鋼琴跑去。我每次都滿(mǎn)懷期待的打開(kāi)鋼琴，任由著(zhù)指尖在黑白琴鍵上跳舞。那時(shí)發(fā)出的每一個(gè)音都是那樣的清脆和動(dòng)聽(tīng)，一串音符緩緩流出。我沉浸在音樂(lè )的海洋，在鋼琴的陪伴下，我逐漸找到了目標。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，歲月的痕跡，年齡的增長(cháng)，一復一日，最開(kāi)始的那份熱情與熱愛(ài)卻不再清晰。
我上初中了，那時(shí)我學(xué)了將近8年琴了，原以為我長(cháng)大以后能一鳴驚人，相反，我變得懶惰了。我不再是4歲那個(gè)對鋼琴充滿(mǎn)興趣的小女孩，而是一個(gè)11歲的逐漸成熟的女生。上初中以后，學(xué)業(yè)繁忙起來(lái)了，作業(yè)變多了，這些漸漸成為了我不練琴的借口�；氐郊液�，再也不會(huì )看見(jiàn)一個(gè)小女孩笑著(zhù)跑去鋼琴旁打開(kāi)琴蓋，因為她只會(huì )跑進(jìn)房間里，關(guān)上門(mén)，開(kāi)始在另一個(gè)世界里暢游著(zhù)。這個(gè)世界容不進(jìn)鋼琴，只有五花八門(mén)的雜念和各種欲望。
"家惠！練琴了！"媽媽催我練琴的聲音逐漸多了起來(lái)，但那些聲音總會(huì )被我淡化，甚至忽略。我明白自己已經(jīng)墮落了，已經(jīng)不愿再努力了，人的一生中難免不糾葛，失落，迷茫，甚至惆悵。我這樣恍恍惚惚的過(guò)了很久，媽媽的催促聲也不復存在了，也許她也發(fā)現了我的放棄。但直到有一天，我在學(xué)校里的集會(huì )上看到了一個(gè)女生把當年我聽(tīng)的貝多芬演繹的淋漓盡致時(shí)，無(wú)論是節奏，音符，還是情感，都表現得完美無(wú)缺。當時(shí)身處低谷的我，仿佛看到了頭頂上射來(lái)一束光芒，我知道，它在指引我的'方向。
從那以后，我找回了狀態(tài)，我回想到了小時(shí)候那股熱愛(ài)，那股熱情，那股熱血沸騰的勁。終究，還是舍不得，堅持了這么久的樂(lè )器。鋼琴，是我的技能，也是我的朋友，陪伴我成長(cháng)，帶給我力量。我從跌倒彷徨中站起，去追尋光的腳步。我再一次將琴蓋打開(kāi)，撫摸著(zhù)那些黑白鍵，里面藏著(zhù)的是我七年的回憶。觸碰到琴的那一刻，笑容止不住的洋溢出來(lái)，"好久不見(jiàn)，我回來(lái)了。"
鋼琴像人行道的小石頭，我走著(zhù)走著(zhù)被絆倒，它是那么不起眼，卻成為了阻礙。但鋼琴也可以是一束閃耀的光，照亮了我的道路。有些事情不是看到了希望才去堅持，而是因為堅持才看到希望。
我與鋼琴的故事作文 13
“啊家里有買(mǎi)鋼琴！”我大叫道。媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“妍妍你今天必須學(xué)會(huì )這項本領(lǐng)�！卑职挚匆�(jiàn)了說(shuō)：“你可別高興，學(xué)會(huì )這項本領(lǐng)不是很容易的事�！�
剛開(kāi)始挺興奮，并且很好奇，不管多忙，總要騰出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)練琴，盡管彈的不純熟，可仍沉浸在“我能彈出曲子來(lái)了”的幸福中。后來(lái)，我越來(lái)越?jīng)]有興趣了。媽媽看見(jiàn)了說(shuō)：“孩子，要學(xué)會(huì )一項本領(lǐng)，必須得刻苦的去練�！蔽衣�(tīng)了媽媽的'話(huà)，就開(kāi)始刻苦地練了。
這幾天，我都很刻苦地練。媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“我們家出了一位鋼琴小明星！”“媽媽?zhuān)蔽倚χ?zhù)說(shuō)，“謝謝您夸獎，我還會(huì )繼續努力地練習�！彪m然我練鋼琴才幾天還不太會(huì )，但是我相信世上無(wú)難事，只要肯登攀，只要肯下功夫，我就一定能學(xué)會(huì )。爸爸媽媽知道我很想參加鋼琴大賽，他們齊聲說(shuō)：“妍妍加油，妍妍加油！”我聽(tīng)了感到一陣溫暖，涌上心來(lái)。
通過(guò)學(xué)習鋼琴我明白了一個(gè)道理，做什么事情都不容易，必須努力刻苦學(xué)習，不能偷懶，和學(xué)習功課是一樣的，
就像古人說(shuō)的“業(yè)精于勤荒于嬉”。
我與鋼琴的故事作文 14
彈鋼琴是我最大的愛(ài)好，每天從學(xué)校拖著(zhù)疲勞的身子回到家，坐在那里彈上幾曲，我的心情就會(huì )十分愉悅。
記得第一次彈鋼琴時(shí)，我興致勃勃，認認真真地聽(tīng)老師講，回家也練了很長(cháng)時(shí)間。在我談的過(guò)程中，我突然發(fā)現曲子里只有一個(gè)音，十分無(wú)趣。一開(kāi)始還耐著(zhù)性子，大聲唱著(zhù)樂(lè )譜，不讓自己跑神，手指在同一個(gè)鍵上彈呀彈。我心想：這曲子也太簡(jiǎn)單了吧，這樣一直彈，有用嗎？我的手感覺(jué)越老越重，心也越來(lái)越煩。連譜子也不唱了，機器似的手在琴上敲了一遍又一遍，可能是上天有意和我作對，樓下突然傳來(lái)小朋友的.笑聲。我的心也隨著(zhù)小朋友的笑聲飛走了，手也停了下來(lái)。
聽(tīng)見(jiàn)琴房沒(méi)聲的媽媽走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“怎么不彈了？”我見(jiàn)了，嚇了一跳，說(shuō)：“寶貝，你這才練了多長(cháng)時(shí)間就沒(méi)了耐心？既然你選擇了彈鋼琴，就一定要堅持下去！我聽(tīng)了，點(diǎn)點(diǎn)頭，耐著(zhù)性子又開(kāi)始連。
樓下的笑聲仍然像磁鐵一樣吸引這我，我含著(zhù)淚水，把彈得聲音放大，蓋過(guò)那笑聲。因為我想把它練好。
終于，在我的不懈努力下，我的鋼琴也已經(jīng)達到了八級。在這期間，我有過(guò)想放棄，但是我都咬牙堅持過(guò)去了，因為一個(gè)原因：因為我選擇了它。
現在，聽(tīng)著(zhù)我彈得曲子，我十分自豪。正因為我一開(kāi)始的堅持，我才掌握了這門(mén)藝術(shù)。在以后，我一定會(huì )堅持下去。人生的道路上，我們一會(huì )有過(guò)煩躁的時(shí)候，但是我只有學(xué)會(huì )堅持，我們才能成功。
瞧！這就是我與鋼琴的故事，在它身上，我學(xué)到了一種精神——那就是堅持。
我與鋼琴的故事作文 15
在記憶的星河中，很多事情已經(jīng)淡忘了，隨著(zhù)一顆顆記憶的小星星一路尋找，會(huì )發(fā)現一顆璀璨的明星屹立其間，那便是五線(xiàn)譜。
聽(tīng)，音樂(lè )室里傳來(lái)陣陣琴聲，那琴聲宛如在皎皎的月光下，楊柳靜靜地矗立在清澈的小河邊上。忽然，一陣微風(fēng)吹來(lái)打破了這寧靜，它把白云吹來(lái)蓋住了月，它扶著(zhù)楊柳與小河像是久別重逢的老朋友。多美妙的音樂(lè )��！如果我會(huì )彈那該多好……于是我向媽媽提議學(xué)鋼琴，媽媽二話(huà)不說(shuō)就給我報了個(gè)鋼琴班。從此我和鋼琴結下了不解之緣。
第一次看到它，它穿著(zhù)黑衣優(yōu)雅地坐在房間的.一角。第一次接觸它時(shí)我還挺好奇，也挺感興趣的。第一次聽(tīng)老師彈《兩只老虎》，雖然這首曲子不是很有名，但是我仿佛看到：有兩只可愛(ài)的小老虎正在草坪上跳舞唱歌，我還聽(tīng)到了它們歡樂(lè )的笑聲，我聽(tīng)得入迷了�？墒俏覄倧椙俚臅r(shí)候，指頭一點(diǎn)都不聽(tīng)話(huà)，讓它彈這個(gè)它偏偏彈那個(gè)，結結巴巴，一點(diǎn)兒也不好聽(tīng)。老師就耐心地一個(gè)個(gè)音的教我，過(guò)了一會(huì )，老師也讓我試一下，果然比第一回好聽(tīng)，然后又練了幾遍，我終于熟練了�！秲芍焕匣ⅰ烦闪宋視�(huì )彈奏的第一首歌曲了！
沒(méi)多久就過(guò)年了，家里有幾位遠方親戚，他們看到陽(yáng)臺上有架電子琴，便說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)，小潔兒在學(xué)鋼琴。叫她彈來(lái)聽(tīng)聽(tīng)�！卑�，我迫于無(wú)奈只好彈一首，開(kāi)始因為第一次在別人面前彈鋼琴有點(diǎn)小緊張，仿佛回到了從前結結巴巴。漸漸的我想：“把鋼琴當做是我的朋友�！庇谑俏堇飩鱽�(lái)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )�？腿藗兊拇蠹屹澷p給了我無(wú)窮的力量。我有了個(gè)小秘密：自己會(huì )的技能多，那是件讓人羨慕的事情。我決定好好練琴，讓我的小伙伴們也眼饞眼饞！
也是那時(shí)，那一刻，我并不把鋼琴當成樂(lè )器，而是把它當成朋友，我要一直陪著(zhù)它。
我與鋼琴的故事作文 16
鋼琴與我相伴已有五年的時(shí)光，帶給我更多的是快樂(lè )和榮譽(yù)感，當然也免不了在這條道路上遇到痛苦和坎坷的經(jīng)歷。
大概在中班的時(shí)候我無(wú)意間聽(tīng)到走廊里傳來(lái)優(yōu)美的鋼琴聲，從那一刻起我便迷戀上了鋼琴。第一次的觸鍵讓我興奮不已。很快我就能彈奏出一些簡(jiǎn)單明快的曲子。老師發(fā)現了我的潛力，很快我在大班的時(shí)候就順利通過(guò)了三級的考試。隨后，我發(fā)現彈琴并不是大人們說(shuō)的那么難的事情，我開(kāi)始有點(diǎn)懈怠，我顯得那么的驕傲，不肯花時(shí)間刻苦練習了。
隨著(zhù)時(shí)間慢慢的推移，曲目越來(lái)越難，老師的要求也越來(lái)越高，為了完成一首作品，盡管老師還是很細心的給我講解作曲家當時(shí)的作曲背景以及需要用怎樣的感情來(lái)彈奏。我依然偷工減料，在這條路上開(kāi)始走下坡路了，每次都斷斷續續、磕磕碰碰的彈奏曲目。老師的嚴厲批評，每次的彈奏都讓我有挫敗感。很快，我頭頂的光環(huán)消失了，我開(kāi)始漸漸對鋼琴產(chǎn)生了厭惡，甚至一度有了想放棄的念頭。
媽媽在這個(gè)時(shí)候發(fā)現了問(wèn)題，狠狠的教育了我一番，讓我把所有的“巴赫”、“莫扎特”、“貝多芬”……都統統扔進(jìn)垃圾桶，那么我們就當之前的幾年什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)吧。我開(kāi)始嚎啕大哭，我知道我一定會(huì )后悔的。之前的刻苦努力都付之東流了。媽媽說(shuō)：“當初的'路是你自己選擇的，我們已經(jīng)堅持了兩年，如今要半途而廢，打算做逃兵嗎？”我頓時(shí)啞口無(wú)言，在矛盾中不停地徘徊，覺(jué)得媽媽說(shuō)得很有道理。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的僵持，媽媽帶著(zhù)我去聽(tīng)了俄羅斯交響樂(lè )演奏、觀(guān)摩的歌劇，參加了合唱團，我發(fā)現音樂(lè )在我的生命中無(wú)處不在，我沒(méi)有辦法放棄我最初的選擇。如今我早已過(guò)了學(xué)琴的瓶頸期，我愿意花時(shí)間在鋼琴上，美妙的音符從我的指尖彈奏出一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )章。
當看到穿著(zhù)光鮮亮麗在舞臺上彈奏著(zhù)優(yōu)美曲子的演奏家時(shí)，其實(shí)我更說(shuō)：臺上一分鐘，臺下十年功。成功沒(méi)有捷徑，只有努力勤奮。
我與鋼琴的故事作文 17
每個(gè)人在生活中都會(huì )遇到各種各樣的困難和挫折，或重于泰山，或輕于鴻毛。我在生活中也遇到過(guò)不少困難，但最令我印象深刻的還要數這一次了。
一天，我正在玩樂(lè )高，忽然一陣優(yōu)美的音樂(lè )吸引了我，原來(lái)電視上著(zhù)名鋼琴家郎朗正在演奏，那優(yōu)美的鋼琴聲使我陶醉其中。媽媽走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“想不想和朗朗一樣當鋼琴家呢？”我心想：如果我當上鋼琴家的話(huà)，那豈不是有很多人羨慕和崇拜我？一想到這些，我就情不自禁的點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽說(shuō)：“你確定嗎？彈鋼琴可是很累的�！蔽覉远ǖ恼f(shuō)：“是的，我確定。我要努力成為像朗朗一樣的鋼琴家！”從此我就接觸到了鋼琴，但沒(méi)想到練好鋼琴是十分困難、艱辛的。
一次，我放學(xué)回到家，一進(jìn)門(mén)就把書(shū)包扔到床上，迫不及待地打開(kāi)鋼琴，心急火燎的開(kāi)始練習剛剛學(xué)的曲子《夢(mèng)中的婚禮》。其中的一個(gè)片段很有難度，我彈了十幾遍也毫無(wú)起色。我又彈了幾遍，但仍舊彈的不熟練。我變得急躁起來(lái)，彈琴的速度也越來(lái)越快，但這一切只會(huì )讓錯誤變得越來(lái)越多。我變得絕望了，用力的.拍了一下琴鍵，我決定放棄鋼琴了。冷靜了一會(huì )兒，我平復了下心情，我對自己說(shuō)：“遇到困難一定不要退縮，要對自己有信心，一定要堅持下去！”我走向鋼琴，鼓起勇氣又彈了一遍，哇！我成功了！我竟然把這首曲子零失誤的彈了下來(lái)，我為自己感到驕傲。
有志者事竟成，現在我已經(jīng)通過(guò)鋼琴四級，正在準備六級的考試。我一直沒(méi)有忘記對自己說(shuō)過(guò)的話(huà)，只要人有夢(mèng)想，無(wú)論你遇到多大困難，只要肯努力，就一定會(huì )朝著(zhù)目標前進(jìn)。
我與鋼琴的故事作文 18
我出生在一個(gè)幸福的家庭。雖然我的家并不富裕，但是爸爸媽媽還是很疼我，盡最大可能讓我多學(xué)一些知識，全面發(fā)展。在我一年級的時(shí)候，爸爸媽媽就把我送去學(xué)鋼琴。談到學(xué)鋼琴，我真是感慨萬(wàn)分，啥滋味都有。
每當星期六，別的小朋友可以去盡情地玩耍，而我卻要去練琴，度過(guò)那艱難的一小時(shí)。等我學(xué)完琴回來(lái)，喜歡看的精彩動(dòng)畫(huà)片都已播完了，這時(shí)候，我就想掉眼淚。
剛學(xué)鋼琴的時(shí)候，我的功底還很菜，看著(zhù)比我小的學(xué)員彈得還比我好，我十分羨慕他們。我想：到什么時(shí)候才能像他們那樣彈得好聽(tīng)，想著(zhù)心里酸溜溜的。
那是一個(gè)放學(xué)后的'傍晚，我在琴行彈鋼琴，媽媽來(lái)了，她好像有點(diǎn)心情不好，看我上次學(xué)的曲子沒(méi)彈熟，便火上加油，大發(fā)雷霆，嚴厲地批評我說(shuō)：“你怎么回事，都星期三了還沒(méi)彈熟，是不是在偷懶？”話(huà)音剛落，媽媽就狠狠地打了我一下。我委屈小聲說(shuō)：“這首曲子實(shí)在是太難了�！眿寢寘柭曊f(shuō)：“什么事只要你認真做，都能做好，彈琴也是一樣的�！甭�(tīng)了媽媽的訓斥，我臉上火辣辣的。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹。大約過(guò)了一年多的時(shí)間，我會(huì )用鋼琴來(lái)表達我的心情。我能熟練的彈奏許多初級曲目來(lái)，比如《兩只老虎》、《康定情歌》、《小詼諧曲》等，聽(tīng)著(zhù)優(yōu)美的樂(lè )曲從我跳動(dòng)的手指下流出來(lái)，我的心里比吃了蜜還甜。
通過(guò)學(xué)鋼琴的“酸甜苦辣”，我覺(jué)得做任何事都是一分耕耘，一分收獲呀！
我與鋼琴的故事作文 19
悠揚的琴聲，總是在我耳畔蕩漾來(lái)回，跳躍的音符，在那歡樂(lè )地嬉戲，那個(gè)彈鋼琴的女孩就是我，我愛(ài)它的清脆，愛(ài)它的恬靜。
剛開(kāi)始接觸鋼琴，一種莫名的好感油然而生，52個(gè)白鍵，26個(gè)黑鍵交錯著(zhù)，手指輕輕地觸碰間，低沉、高亢，就靜靜的流淌。
喜愛(ài)，使我產(chǎn)生更與它“親密接觸”的強烈愿望、我參加了鋼琴興趣班。從此我盼望著(zhù)每個(gè)周末。來(lái)到鋼琴室，總有一種安逸的感覺(jué)，掀起鋼琴蓋，開(kāi)始觸摸鋼琴的黑白鍵，手指從輕到重的力度彈了下去，輕的時(shí)候是一種婉轉、清脆的響聲，如一絲輕柔的微風(fēng)拂過(guò)。重的時(shí)候，而是一種莊嚴、鎮重的響聲，如波濤洶涌的海浪拍打著(zhù)礁石。
這一種感覺(jué)，使我對鋼琴的感情欲罷不轉，愈來(lái)愈深。我試著(zhù)把七個(gè)音調彈好，從單音到連音，到漸漸流暢，每天總有一份驚喜。每次總有一些進(jìn)步，當然也伴隨著(zhù)每時(shí)的鼓勵。
每天上學(xué)回家，第一件事莫屬去見(jiàn)我的寶貝——鋼琴，不去碰一碰它我怎么能“好受”呢？第一次彈奏的曲子是《揮著(zhù)翅膀的女孩》，一只手輕輕地打著(zhù)拍子，一只手彈奏著(zhù)，這幽美的.聲音如流水一般傾瀉下來(lái)，讓我的心情更加歡樂(lè )。
在一個(gè)繁星布滿(mǎn)的夜晚，月亮也出來(lái)湊熱鬧了。我拉開(kāi)窗簾，把鋼琴拉到窗前，開(kāi)始彈奏著(zhù)一首靜謐的曲子。著(zhù)讓我想到了一段句子“月光如流水般傾斜到葉子上，滑滑的乳汁在上面滾動(dòng)著(zhù)，如夢(mèng)似幻�！倍嗝腊�。一個(gè)個(gè)音符飄動(dòng)在我的指尖，發(fā)出美妙的音調，靜靜地，靜靜地，靜靜地，我陶醉其中。
音符、音調、曲子組成了唯美的幻想。鋼琴則是給我了一個(gè)如夢(mèng)似幻的童話(huà)夢(mèng)。我的鋼琴——我的夢(mèng)。
我與鋼琴的故事作文 20
隨著(zhù)考試結束，我的寒假生活也如期而至，驀然望向那黑白交錯的鋼琴鍵，興奮而愉悅，我想把這份愛(ài)好堅持下去。
我喜歡彈琴，鋼琴的聲音重如那泰山壓頂，氣勢磅礴；輕如那彈珠從桌子上墜落，清脆動(dòng)聽(tīng)。每一首曲子，就像一首首小詩(shī)，即使沒(méi)有文字和圖片，但也依舊能讓你情緒激昂，潸然淚下，與你產(chǎn)生共鳴。
七歲那年，媽媽帶我去聽(tīng)了一場(chǎng)鋼琴演奏會(huì )，當時(shí)對鋼琴樂(lè )曲的理解基本是負分的`我卻一下就愛(ài)上了這個(gè)“小東西”，我喜歡鋼琴的美妙的聲音，喜歡琴鍵跳動(dòng)的感覺(jué)。當時(shí)的我還小，只記住了一首曲子的名字——《童年的回憶》，在這首曲子里面，我聽(tīng)到了孩子的歡笑和哭泣，一切都是那么純粹。當然，這也是我剛開(kāi)始學(xué)習鋼琴的信仰。
后來(lái)，我告訴媽媽我想彈鋼琴，媽媽果斷地答應了。剛開(kāi)始乏味的手指練習讓我瀕臨放棄的邊緣，可是我的信念支撐我堅持到了現在。
八級通過(guò)那天，老師給了我一本著(zhù)名鋼琴曲的選集，我告訴老師我想練習《童年的回憶》，這是我練會(huì )的第一首世界名曲。
鋼琴磨練了我的意志和堅持不懈的品質(zhì)，看著(zhù)眼前的黑白鋼琴鍵，那首鋼琴曲依舊回蕩在我的耳畔。這個(gè)假期，我與黑白鋼琴鍵有個(gè)約會(huì )。
我與鋼琴的故事作文 21
在我家的客廳里，有一架立式里特米勒鋼琴，他象個(gè)紳士靜靜地靠在墻邊。
他穿著(zhù)一件烏黑的禮服，散發(fā)著(zhù)柔和的光澤。旁邊有張能調高低的凳子，那是我的專(zhuān)屬“寶座”。
在他的身上，有88個(gè)黑白的小精靈，相間穿著(zhù)燕尾服，絲白襯衣，和諧地排成一起。外表看著(zhù)相似，卻各有獨特不同的聲音。不仔細看，還真發(fā)現不了腳下隱藏著(zhù)的三兄弟。有的能讓琴音悠長(cháng)回蕩，有的迅速消失，還有能變化出象鼓樣的聲。各有各的獨門(mén)秘技，真是八仙過(guò)海，各顯神通。猜到了吧，它們是：踏板三劍客。
每當我輕輕撫摸他，叮叮咚咚，我就是個(gè)指揮，帶著(zhù)88位樂(lè )手，男低音、女高音；春日的細雨、夏夜的微風(fēng)、冬天的冰霜……我當然最喜歡金黃的`秋天了，但是不經(jīng)過(guò)艱苦細致的練習，就摘不到甜美的果實(shí)。
他是我的寶貝，也是我的“敵人”，既是我快樂(lè )時(shí)光的伙伴，也是我發(fā)愁難過(guò)的原因，不信，你可以隨便找一個(gè)琴童來(lái)問(wèn)問(wèn)看。
當我能夠完整準確地彈奏時(shí)，我的鋼琴在高唱低吟，在一行行音符間自由地飛行，讓我這個(gè)指揮樂(lè )不可支，它們可真像廈門(mén)愛(ài)樂(lè )樂(lè )團哦。
說(shuō)到這里就好了，如果你問(wèn)我要去做什么？嘻嘻，我要當指揮家去了。拜拜！
我與鋼琴的故事作文 22
我學(xué)鋼琴已經(jīng)三年多了，但是一直沒(méi)有好好的練習，都是斷斷續續在學(xué)，所以學(xué)的也不扎實(shí)，考級也只過(guò)了兩級就一直再沒(méi)考過(guò)。
今年11月份的時(shí)候，因為我的鋼琴老師懷孕了，帶學(xué)生精力也有限，所以媽媽給我換了一位鋼琴老師。這位老師對我很好，性格也特別好，就像我的閆老師一樣既溫柔又體貼。因為之前的老師只讓我彈練習曲這讓我很苦惱。但是，我遇到了這位楊老師后，她的上課模式不僅易懂，而且很有趣，我真的'很喜歡她。
有一天，上課的時(shí)候，楊老師告訴我說(shuō)：“有一個(gè)新疆賽區的鋼琴大賽，想讓我參加鍛煉一下”�？墒�，我從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)這種比賽，心里很害怕，也擔心自己彈不好。楊老師很耐心的給我指導并告訴我說(shuō)：“不用害怕，有一個(gè)月的準備時(shí)間，你回去好好練習�！比缓髼罾蠋熅臑槲姨暨x了曲子---《保衛黃河》。每天回到家里寫(xiě)完作業(yè)，我就開(kāi)始練習曲子，然后媽媽拍成視頻發(fā)給楊老師，楊老師很耐心的講出我彈的不對的地方，然后不斷地改正。就這樣時(shí)間過(guò)的很快，迎來(lái)了比賽的日子。我第一次站在這樣的舞臺上，雖然很緊張，但我還是沒(méi)有錯音的順利彈完了我的曲子，最后也很榮幸的進(jìn)入了決賽。
今天是決賽的時(shí)間，因為只有一個(gè)星期的準備時(shí)間，換新曲子肯定是來(lái)不及了，所以老師還是要求彈同樣的曲子。今天的高手實(shí)在是太多了，一個(gè)比一個(gè)厲害，一個(gè)比一個(gè)彈的好，比賽也很?chē)栏�。我想我肯定是被淘汰的那一個(gè)，沒(méi)想到結果出來(lái)的時(shí)候給了我一個(gè)驚喜！原來(lái)我是三等獎，我不是被淘汰的那一個(gè)，不過(guò)我還是很難過(guò)。媽媽鼓勵我說(shuō)：“沒(méi)事，你第一次上臺，得個(gè)三等獎已經(jīng)很不錯了，以后的機會(huì )還有很多，要多加練習�！�
我愛(ài)鋼琴！我與鋼琴的故事才剛剛開(kāi)始，我要把這個(gè)故事演繹得更加精彩！
我與鋼琴的故事作文 23
不知怎的，我與鋼琴的關(guān)系越來(lái)越密切，好像我與它已成了朋友。我每天彈琴前，眼前立刻浮現出以前我要爸爸給我買(mǎi)鋼琴與我又討厭鋼琴的情景。
記得上二年級時(shí)的一天晚上，爸爸拿著(zhù)一張上面畫(huà)著(zhù)鋼琴、古箏、小提琴等中西樂(lè )器的紙，對我說(shuō)：“想學(xué)這些樂(lè )器嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭便和爸爸一起去琴行。爸爸對我說(shuō)：“想學(xué)哪些樂(lè )器？”我指了指鋼琴，爸爸說(shuō)：“這可不能鬧著(zhù)玩啊�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“我已經(jīng)下決心要學(xué)鋼琴了�！卑职趾敛华q豫的說(shuō)：“好吧！“我高興得蹦了三尺高！
沒(méi)過(guò)幾天，鋼琴就被搬到我家來(lái)了，我整天這兒摸摸，那兒摸摸，東瞧瞧，西瞧瞧，特別好奇，剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，每天都練幾個(gè)小時(shí)�？刹艑W(xué)了一兩年，就開(kāi)始討厭鋼琴，恨不得立刻把鋼琴賣(mài)掉。
可現在，我覺(jué)得自己以前的`想法不對，練鋼琴既可以豐富自己的課外活動(dòng)，又可以鍛煉自己的膽量。
鋼琴，把我帶入了一個(gè)又一個(gè)奇妙的音樂(lè )世界里；是因為彈鋼琴，才讓我知道，面對困難，不能退縮；是因為彈鋼琴，才讓我知道，苦中有樂(lè )！
【我與鋼琴的故事作文】相關(guān)文章：
我的鋼琴我的夢(mèng)作文06-06
我與鋼琴初中作文11-27
我的鋼琴夢(mèng)作文10-14
我的鋼琴路作文02-03
我的鋼琴夢(mèng)的作文05-15
精選我的鋼琴夢(mèng)想作文10-08
我的鋼琴生活作文03-05
鋼琴家的哲理故事01-30
我的夢(mèng)鋼琴夢(mèng)作文06-09
我的好朋友鋼琴作文06-09