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環(huán)境描寫(xiě)初中作文_小學(xué)生作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的環(huán)境描寫(xiě)初中作文_小學(xué)生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
環(huán)境描寫(xiě)初中作文_小學(xué)生作文1
外婆的家住在魯家峙的東端，那是一組具有西班牙建筑風(fēng)格的群落。是我見(jiàn)過(guò)的最美小區。
一進(jìn)入小區的大門(mén)，就猶如走進(jìn)一個(gè)大花園。這里到處是綠樹(shù)紅花，假山怪石花壇盆景。首先迎接我們的是幾棵高聳的芭蕉樹(shù)，它像士兵一樣守護著(zhù)這美麗的家園。再過(guò)去就是一個(gè)彎彎曲曲的人工池塘了，平靜的水面亮閃閃的，清澈的像水晶一樣，里面有許多小金魚(yú)，有紅的，黃的，黑白相間的，它們悠閑自在地在水里游來(lái)游去。而且到了夏天，池塘里還會(huì )冒出許多小蝌蚪，那些可愛(ài)的小蝌蚪還真讓我流連忘返。
特別受歡迎的還是小區的健身園，每當清晨或黃昏時(shí)，小區里的男女老少都會(huì )集中在在這里，除了鍛煉身體外，還有一個(gè)主要原因是這里的環(huán)境特別優(yōu)雅。四周的樹(shù)木繁茂，梧桐樹(shù)，樟樹(shù)——，桂花樹(shù)，楊柳樹(shù)……一年四季不斷綠，一年四季有生氣。迎春花，月季花，菊花，水仙花……各種花交替開(kāi)發(fā)，讓這里時(shí)時(shí)飄香。小孩們可以在這里嬉戲玩耍，老人們可以在這里說(shuō)長(cháng)里短，好一派安居樂(lè )業(yè)的景象。
因為小區的美麗，讓我更喜歡去外婆家了。
環(huán)境描寫(xiě)初中作文_小學(xué)生作文2
早晨，在春光明媚的天氣下，我來(lái)到了春風(fēng)宜人的龍潭公園中的“明珠”，也就是琴心湖。
我先來(lái)到了琴心湖的石頭路，當然我是一個(gè)可以在石頭路上奔跑的高手。在石頭路邊停了一會(huì )兒，就走向九曲橋，橋旁是琴心湖。琴心湖真綠��！綠的仿佛那是一面紅情綠意的鏡子。琴心湖的水真清��！清的可以看見(jiàn)水底的魚(yú)。琴心湖的水真靜��！靜的可以看見(jiàn)魚(yú)游過(guò)的水紋。
走著(zhù)就到湖心亭。我第一眼看到的就是亭里的樹(shù)，亭里的樹(shù)真大��！大的好像是春姑娘在地下伸出來(lái)的手。亭里的`樹(shù)真綠��！綠的仿佛那些葉子是一塊塊翡翠�？赐曛�，我迫不及待地沖向二樓。
二樓到了，從上往下看，湖心島的迎賓是十二顆楊柳姑娘。姿態(tài)各異、形態(tài)萬(wàn)千，有的在憑欄遠望，像有什么心事一樣；有的俯視湖面，像是亭受著(zhù)魚(yú)兒們的無(wú)限樂(lè )趣；有的伸伸懶腰，像是要增加春天里的無(wú)限柔情，有的躺著(zhù)水中，像是在碧心湖里泡湖水；有的……
岸邊還有幾顆垂柳，柳枝像是被春姑娘下令，來(lái)跳舞；太陽(yáng)公公在水天一色的地方照著(zhù)我們，而被映在水面上，波光粼粼。水里的魚(yú)蝦在水中自由的游，想必要是一條魚(yú)都沒(méi)有的話(huà)，那琴心湖可就太平靜了。
我愛(ài)美麗的龍潭公園，更愛(ài)那美麗的琴心湖。