傳遞愛(ài)初中作文7篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的傳遞愛(ài)初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
傳遞愛(ài)初中作文1
我們身邊有許多愛(ài)，有的愛(ài)是看得見(jiàn)的，有些有是看不見(jiàn)的，這些愛(ài)都是善良的，這些愛(ài)像太陽(yáng)一樣在天空朝氣蓬勃，像滔滔江水不斷地在江面奔騰。就讓我來(lái)講講身邊關(guān)于愛(ài)的故事吧!
有一天，我和媽媽一起到外婆家看外婆，我們一走進(jìn)公交車(chē)，發(fā)現里面的人特別多，數也數不清，一人挨著(zhù)一人使人喘不過(guò)氣來(lái)。媽媽一手扒著(zhù)公交車(chē)的扶手，一手緊緊地拽著(zhù)我。車(chē)子在動(dòng)，我的身子隨著(zhù)車(chē)子東倒西歪，正在這時(shí)，對面一位好心的阿姨立刻站起來(lái)親切地對我說(shuō)：“小朋友，你來(lái)坐吧!”我連忙回答道：“謝謝阿姨，不用了，站一會(huì )就到了�！卑⒁虉桃庖屛易�，在媽媽的同意下我只好坐下了，心里說(shuō)不出的感激。我剛坐一會(huì )就到下一站了，又有許多的人上來(lái)了，其中有一位白發(fā)蒼蒼、滿(mǎn)面皺紋地老奶奶手提一個(gè)很沉的包正在左顧右盼，我心想：她現在多么期待有一位好心人能給她讓個(gè)座位呀!想到這里，我毫不猶豫地就把自己的座位讓給了老媽媽。老媽媽激動(dòng)地對我說(shuō)：“小朋友你真懂事，你們老師把你教得真好呀!”我看見(jiàn)媽媽臉上露出了滿(mǎn)意的笑容，她還給我豎起了大母指。此時(shí)車(chē)上很安靜，車(chē)上的人都被我和那位阿姨的舉動(dòng)給感染了。車(chē)子仍然向前行駛著(zhù)，我透過(guò)窗戶(hù)向外望，一路的景色真美!
愛(ài)無(wú)處不在，只要我們人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界就會(huì )變得更加美好!讓我們繼續把愛(ài)傳遞下去吧!
傳遞愛(ài)初中作文2
小的時(shí)候聽(tīng)了一首很好聽(tīng)的歌“媽媽是世界上唯一的人，有媽媽的孩子就像珍寶，放在媽媽的……”我一直以為只有爸爸媽媽和其他親戚愛(ài)我。長(cháng)大了這么大，才知道世界上愛(ài)我的人多了。老師，同學(xué)，朋友……他們都一直關(guān)心我，看著(zhù)我一天天長(cháng)大。
一個(gè)夏天的下午，晚飯后，我翻墻去二中操場(chǎng)玩。玩完后，我又試著(zhù)把它翻回來(lái)。沒(méi)想到，我被鐵門(mén)上的.頂苗劃傷了，血一直流。我媽剛吃完飯下來(lái)，看到我懷里全是血。我趕緊拿了點(diǎn)衛生紙止血，然后馬上去了醫院。
路上她嚴厲地問(wèn)我:“你怎么弄的？你為什么受傷成這樣？疼嗎？”我當時(shí)腦子一片空白，真的不知道說(shuō)什么好。最后到了醫院，在醫生叔叔的精心治療下，我止住了身上的出血，縫了幾針。
在我住院期間，父母每天晚上都陪著(zhù)我，照顧我。在他們眼里，我仿佛比剛出生的嬰兒還要嬌弱！
我的月經(jīng)，嫂子，爺爺奶奶，表兄弟…天天來(lái)看我，時(shí)不時(shí)在電話(huà)里問(wèn)我想吃什么。至于我，我總是毫不猶豫地說(shuō):“我想吃迪科斯，烤雞和烤鴨�！倍鴭寢�?zhuān)褪遣荒芸粗?zhù)我這樣吃，每天只讓我吃一點(diǎn)點(diǎn)；老師也來(lái)看我，對我說(shuō):“不用擔心你的作業(yè)，我把進(jìn)度放慢了�！蔽乙哺屑さ貙蠋熣f(shuō):“謝謝老師！”而且我的一些好同學(xué)每天下午放學(xué)都來(lái)看我，告訴我最后半個(gè)小時(shí)學(xué)到了什么。我有點(diǎn)尷尬。當然，我也對他們說(shuō):“不要再來(lái)了�！钡撬麄儾宦�(tīng)，所以我每天下午都要對他們說(shuō)謝謝...
當我想起那些永遠不會(huì )被忘記的時(shí)刻時(shí)，我的心像蜂蜜一樣甜蜜。這是我深深感受到的。我在一個(gè)幸福的大家庭中長(cháng)大。不僅我的爸爸媽媽愛(ài)我，我周?chē)脑S多人也愛(ài)我...
我現在正處于成長(cháng)和學(xué)習知識的關(guān)鍵時(shí)刻。我會(huì )努力學(xué)習。等我長(cháng)大了，我會(huì )用實(shí)際行動(dòng)傳遞這份愛(ài)！
傳遞愛(ài)初中作文3
科學(xué)課上，給我們講了“生物鏈”的知識。譬如在池塘里，大魚(yú)要吃小魚(yú)，小魚(yú)會(huì )吃蝦米，蝦米又吃浮游生物，浮游生物再吃水草……不同生物之間形成了一個(gè)互相依存的鏈狀關(guān)系。我仔細一想：哎，我們家也存在這種“生物鏈”呢。
有一次，我作業(yè)做了一半，感覺(jué)肚子有點(diǎn)餓，就問(wèn)：“，我可以先吃點(diǎn)東西嗎？”沒(méi)想到爸爸聽(tīng)了沒(méi)好氣地說(shuō)：“不好好做作業(yè)，一天到晚就知道吃！”沒(méi)辦法，我只好失望地回了書(shū)房，這個(gè)時(shí)候我感覺(jué)自己就像那株卑微的水草，生活在家里的最底層。
過(guò)了一會(huì )兒，媽媽回來(lái)了。她見(jiàn)爸爸正悠閑地躺在按摩椅上，一副很享受的樣子，就氣呼呼地說(shuō)：“你怎么天天躺在按摩椅上，不知道出去做點(diǎn)運動(dòng)？你看看你自己，都有三個(gè)‘救生圈’套在肚子上了！”爸爸聽(tīng)了，只好下了按摩椅，到小區樓下健身去了。
媽媽喜歡種點(diǎn)花花草草，家里總是弄得到處都是泥。外公對媽媽抱怨道：“這滿(mǎn)屋的塵土飛來(lái)飛去，吸進(jìn)身體，生了病怎么辦？”媽媽聽(tīng)了，乖乖地把花草搬到門(mén)外去種了。
外公最喜歡抽煙，而我又怕那味道，每當外公抽煙時(shí)，我總是皺著(zhù)眉頭勸道：“外公，吸煙有害健康！”外公只好把剛點(diǎn)燃的煙掐滅了。
寫(xiě)到這兒，你們應該知道我家的“生物鏈”是什么了吧？那就是：我怕爸爸，爸爸怕媽媽?zhuān)瑡寢屌峦夤�，外公怕我。其�?shí)這個(gè)“怕”里隱藏著(zhù)大家對彼此的愛(ài)：我愛(ài)外公，外公心疼媽媽?zhuān)瑡寢岅P(guān)心爸爸，爸爸在乎我。哈哈，我家的鏈狀關(guān)系應該叫作愛(ài)的“生物鏈”！
傳遞愛(ài)初中作文4
4月3日，天臺縣的公交車(chē)上，有一位阿婆吐了一地，其它人都不管她，只有一個(gè)小女孩張靜初給阿婆擦掉這些東西，還給她接住嘔吐物。
世界上，有多少冷漠的人，在同一輛公交車(chē)上，為什么只有張靜初給那位阿婆做這件事？難道其它人沒(méi)看到？不，是因為他們怕惡心，難道他們和張靜初不一樣？
當你看到有人那兒著(zhù)火了，有人去管嗎？難道他們沒(méi)發(fā)現嗎？他們肯定心里想著(zhù)，反正這又不是我的生命，我的財富，我干嘛要去呢？
不過(guò)，世界上不是沒(méi)有過(guò)愛(ài)心人，就在前兩年，一個(gè)叫吳斌的司機，開(kāi)著(zhù)出租車(chē)在高速公路上開(kāi)著(zhù)，突然有一個(gè)盤(pán)子正砸到他的頭上，這時(shí)，他用最后的力氣踩了剎車(chē)，如果他沒(méi)踩剎車(chē)，那就有可能一輛車(chē)上的全部人因他而死亡。
還有在哈爾濱的一所學(xué)校的一位張莉老師看到兩個(gè)小孩兒，張老師不顧一切生命去救這兩個(gè)小孩兒得救了，可張老師卻兩腿都被壓了，最后兩腿截肢了。這兩件事說(shuō)明了世界仍然有愛(ài)，我們需要向他們學(xué)習。
不過(guò)，如果回頭來(lái)看看我，我感到非常慚愧。有時(shí)，我不做好事，卻做起了惡作劇，我要向張靜初學(xué)習，做一個(gè)樂(lè )于助人、助人為樂(lè )的精神。
在黑暗里，愛(ài)心就像一盞燈，要是我們每一個(gè)人都做一件好事，那就有無(wú)數盞燈，那世界就變成一片光明。
傳遞愛(ài)初中作文5
在我們的生活中，愛(ài)無(wú)處不在。也許是一個(gè)甜蜜的笑容，也許是一句溫馨的話(huà)語(yǔ)，也許是一杯泡好的熱茶。但是，你有沒(méi)有將這份愛(ài)傳遞下去呢？
愛(ài)，其實(shí)就是一根接力棒，你從上一個(gè)人手中得到了這根接力棒，那你又有沒(méi)有將它傳遞下去呢？或者說(shuō)，你將它藏了起來(lái)，然后自己一個(gè)人獨享。這些只有你才知道。有一句話(huà)是這樣的：分享愛(ài)，溫暖心。但我卻認為應該是：傳遞愛(ài)，溫暖心。俗話(huà)說(shuō)得好，贈人玫瑰，手有余香。那當我們將一份愛(ài)傳遞了下去之后，心中會(huì )有什么樣的感覺(jué)呢？
我想給你們將一個(gè)真實(shí)的故事：有一天，在一條高速公路上，許多人的車(chē)中響起了這樣的聲音：“各位司機朋友請注意一下，有一位身患重病的小女孩在由一輛牌號為XXX的救護車(chē)送往X地的XXX醫院進(jìn)行搶救。由于時(shí)間緊迫，請在XX高速的司機朋友們讓出最左邊的一條車(chē)道，謝謝�！边@時(shí)，許多在那條高速公路上的最左邊的車(chē)道上的車(chē)輛不約而同地打起了右轉向燈，轉入了右邊的車(chē)道。頓時(shí)，整條車(chē)道空空如也。不久后，一輛救護車(chē)從那條最左邊的車(chē)道飛馳而過(guò)，消失在人們的視線(xiàn)之中……
當時(shí)，我也在那一條高速公路上，那輛救護車(chē)飛馳而過(guò)的景象，我還記憶猶新。在那時(shí)，人們正是因為自己心中的愛(ài)，將自己手中的方向盤(pán)向右轉動(dòng)，然后就將這份愛(ài)傳遞給了那位還在救護車(chē)中的小女孩。
傳遞愛(ài)真的非常簡(jiǎn)單，它可能只是讓你的內心感到溫暖，也有可能挽救一條，甚至是許多生命。就讓我們將自己心中的愛(ài)傳遞下去吧！讓我們在自己心中刻下這樣的一句話(huà)：傳遞愛(ài)，溫暖心。
傳遞愛(ài)初中作文6
這幾天，因為媽媽不在家，外婆特地從鄉下跑來(lái)照顧我�？粗�(zhù)外婆不停地忙東忙西很辛苦，我讓她休息一下，她卻樂(lè )呵呵地說(shuō)：“為你忙活，一點(diǎn)都不累！”
下午，我要去上補習班。正準備出門(mén)時(shí)，外婆攔住了我：“你一個(gè)人去不安全，我陪你去！”去補習班的途中要穿過(guò)一條馬路，看著(zhù)川流不息的大道，外婆擔心地向我伸出一只手，說(shuō)：“來(lái)，丫頭，牽著(zhù)我的手過(guò)馬路吧！”我一愣，這一幕是多么熟悉��！媽媽就是經(jīng)常這樣對我說(shuō)、這樣對我做的！我問(wèn)外婆：“外婆，媽媽小的時(shí)候你是不是也是這樣牽著(zhù)她過(guò)馬路的？”外婆笑瞇瞇地說(shuō)：“是啊，雖然以前的車(chē)沒(méi)現在這么多，但是過(guò)馬路時(shí)我總會(huì )牽著(zhù)你媽媽的手。這是每個(gè)媽媽都會(huì )做的，等你以后有了自己的孩子，肯定也會(huì )這樣的！”看著(zhù)外婆牽著(zhù)我的手，我仿佛看到了當年的畫(huà)面：
在一條馬路邊，一個(gè)年輕婦女拉著(zhù)一個(gè)稚氣未脫的小女孩的手，溫柔地對她說(shuō)：“來(lái)，牽好我的手，過(guò)馬路要看看四周，等沒(méi)車(chē)了再過(guò)去，一定要小心……”小女孩臉上洋溢著(zhù)幸福的微笑，對年輕婦女點(diǎn)了點(diǎn)頭，開(kāi)開(kāi)心心地跟著(zhù)她過(guò)了馬路……
是啊，一切都沒(méi)有變，一樣的場(chǎng)景，一樣的話(huà)語(yǔ)。只是當年矮矮的樓房變成了一幢幢高樓大廈；窄窄的道路變成了寬寬的馬路，路上多了許多奔馳著(zhù)的汽車(chē)；當年天真爛漫的小女孩已經(jīng)變成了孩子的媽媽?zhuān)莻�(gè)年輕婦女，卻長(cháng)出了一頭白發(fā)……
我的心頭一暖，用另一只手拍了拍胸脯，認真地對外婆說(shuō)：“外婆，我已經(jīng)長(cháng)大了，這次，換我來(lái)牽著(zhù)你！”外婆一愣，隨后開(kāi)心地笑了起來(lái)。
穿過(guò)一條條時(shí)空的馬路，經(jīng)歷一次次人事的變遷，揮之不去的，是那不變的親情。我想，這就是愛(ài)的傳承吧！
傳遞愛(ài)初中作文7
今天，我在媽媽的陪同下一起觀(guān)看了“二零一二感動(dòng)中國”教育專(zhuān)題節目，那一幕幕感人的畫(huà)面和一句句令人感動(dòng)的話(huà)語(yǔ)，久久地在我的腦海里回蕩著(zhù)。這些感動(dòng)人的真實(shí)事件，讓我深深地感受到生活中到處都有真情。
其中最感人的是大孝子——陳斌強老師。陳斌強老師九歲時(shí)，他的父親因為一次車(chē)禍永遠地離開(kāi)了他們。他母親一個(gè)人要撫養他姐弟三人，生活很艱苦。當母親六十歲的時(shí)候，她得了老年癡呆癥，陳老師的姐姐說(shuō)，把母親送到敬老院去吧！可母親說(shuō)，一定要跟兒子在一起。陳斌強老師聽(tīng)了淚流滿(mǎn)面，說(shuō)，我要照顧母親一輩子。
五年來(lái)，他一邊要給學(xué)生上課，一邊要照顧生病的母親。每天去上班，陳老師都要騎著(zhù)摩托車(chē)，開(kāi)上三十多里的山路，為了保護好母親，陳老師用一根帶子把母親和自己緊緊地綁在了一起，小時(shí)候，這根帶子，綁過(guò)他姐弟三人，長(cháng)大了，陳老師用這根帶子來(lái)綁母親，這是“愛(ài)”的傳遞！在學(xué)校里他給自己制定了一張作息時(shí)間表，上面詳盡地記錄著(zhù)他幾時(shí)幾刻照顧母親。陳老師說(shuō)，他的生活都是跑步進(jìn)行的，這樣才有更多的時(shí)間更好地照顧母親。上課時(shí)，前排同學(xué)經(jīng)常聞到陳老師身上有大便的氣味，陳老師問(wèn)他們臭不臭，學(xué)生說(shuō)，不臭，因為這是孝心的味道。
陳斌強老師的孝心把我深深地感動(dòng)了。不禁讓我馬上想到我剛學(xué)的一篇課文《三個(gè)兒子》，第三個(gè)兒子在媽媽腰酸背痛的時(shí)候，一聲不吭地接過(guò)媽媽沉甸甸的水桶，提著(zhù)走了。這就是孝順父母。
父愛(ài)如山，母愛(ài)如水。每當我生病的時(shí)候，媽媽總會(huì )無(wú)微不至地照顧我，每當我學(xué)習有困難的時(shí)候，爸爸總會(huì )不厭其煩地教我�，F在我慢慢地長(cháng)大了，更加懂事了，我要更加孝順父母，讓爸爸媽媽更加快樂(lè )，不再擔心我！
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