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剛柔并濟作文

時(shí)間:2021-08-23 12:31:57 初中作文 我要投稿

剛柔并濟作文

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的剛柔并濟作文,希望對大家有所幫助。

剛柔并濟作文

  喜歡小溪,田邊纖細的身影,流向前方,其中有柔,還有奔向大海執著(zhù)追求的剛;喜歡梅花,外形嬌小屹立于寒冬,其中有柔,也有傲雪凌寒的剛。生活處事,太剛則為固執,太柔則為懦弱,唯有剛柔并濟,方顯人之本色。

  剛,則是一種骨氣,就像陶淵明“不為五斗米折腰”的正氣;就像文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的執著(zhù);柔,則是一種善,一種忍讓?zhuān)拖裉A相如懂得寬容,創(chuàng )造出“將相和”的佳話(huà)。

  試想如果沒(méi)有柔,哪里有勾踐由王侯淪為馬車(chē)夫,默默地忍受著(zhù)各種折磨,蓄勢待發(fā);哪里有司馬遷忍受宮刑,沒(méi)有尋短見(jiàn);哪里有韓信忍受胯下之辱?但,若失去了剛,怎會(huì )有勾踐滅吳的壯舉?怎會(huì )有《史記》的問(wèn)世?怎會(huì )有韓信在戰場(chǎng)上的所向披靡?其實(shí),柔是一個(gè)人的信心與力量的積蓄,柔使人變得穩重,沉著(zhù),柔后施剛,方顯霸氣。

  這剛與柔的巧妙結合,在生活中不僅讓眾人更加完美,在家國中也可安邦定國。

  楚漢之爭就是一個(gè)很好的例子,項羽是為剛毅的人,太過(guò)剛強自負,鋒芒畢露,最后自刎烏江。而漢高祖劉邦則懂得隱忍避讓?zhuān)瑘A滑柔和,懂得得民心者得天下,于是他用自己的`柔籠絡(luò )人心,最終建立了漢朝。過(guò)剛則衰,柔和長(cháng)存,唯有剛柔并濟,才可興復國業(yè)。

  一國兩制的偉大創(chuàng )舉,也是剛柔并濟的結合,一方面我們堅持了一個(gè)中國的原則,這是剛,另一方面,我們靈活變通,讓香港與澳門(mén)繼續資本主義的政策,這就是柔。這一剛一柔之間,積極推動(dòng)了我國和平統一工作的進(jìn)展。

  人們常說(shuō)女子之舞,柔情似水,男子之舞,方剛之美,這一柔一剛不正是美妙展現藝術(shù)之美嗎?中國武術(shù)威武剛勁,中國太極柔和靈活,這一剛一柔不正是彰顯中國人的風(fēng)采嗎?開(kāi)天辟地的盤(pán)古,補天的女?huà)z,不正是這剛柔相濟成就了遠古人類(lèi)對世界與宇宙浪漫的想象嗎?

  古人云:“太剛則必折,太柔則必缺!边^(guò)剛和過(guò)柔都不是最好的選擇,只有剛柔相濟,方顯人之本色。

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