溫暖初中作文(精選15篇)
在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的溫暖初中作文，歡迎大家分享。
溫暖初中作文1
紫嵐為了完成丈夫黑桑托附的遺命，為了實(shí)現狼王夢(mèng)，把自己一生的精力和時(shí)間花在三個(gè)兒子身上，依次想把他們培養成狼王，便事與愿違，始終沒(méi)有實(shí)現狼王夢(mèng)，三個(gè)兒子不幸身亡，最后的希望也破滅了。紫嵐面臨生死關(guān)頭，為了保護狼孫，用自己的生命引開(kāi)金雕，自己也葬身雕腹�？杀蓢@啊。
人世間，又何嘗不是這樣呢？人來(lái)到世上，是為了愛(ài)與被愛(ài)，雖然只是一段情，但有時(shí)你卻可以將它銘記于心，在你深思時(shí)，如果不小心打開(kāi)記憶之門(mén)，它肯定會(huì )第一個(gè)浮現在你的眼前，想起它時(shí)，那種滋味有澀，有酸又有甜，它便像睡在媽媽?xiě)牙锏母杏X(jué)------暖暖的，軟軟的。要問(wèn)世上哪種情最能打動(dòng)人心，我想除了父母對兒女的關(guān)懷外，師生之間也能打動(dòng)人心的，在漫漫的十幾年里，我們在教與被教的國度里，默默地感受著(zhù)一些東西，其中最能概括這種感受的詞就是”溫暖”。依稀記得在一個(gè)陰冷的早晨，我因為不聽(tīng)老媽的話(huà)，衣服穿得很少，加上自己體質(zhì)不好。一到學(xué)校，就昏昏沉沉的趴在桌子上和周公相會(huì )去了。噫！這里哪，怎么會(huì )白茫茫的一片呢？哦，原來(lái)我已經(jīng)來(lái)到了”哈爾濱”了。那邊玩耍的人們怎么會(huì )輕功？一忽上一忽下的？我怎么會(huì )覺(jué)得這么冷？我的棉大衣呢？正當四處尋找我的棉大衣時(shí)，一個(gè)冰冷的東西好像擱在我的額頭上。我一睜眼，原來(lái)是張老師，他輕輕地對我說(shuō)：”你感冒了，冷不冷？我努力地挺起身子說(shuō)”不冷”。但是一個(gè)卻把我出賣(mài)了。老師見(jiàn)后趕忙脫下自己大衣披在我身上。說(shuō)”穿著(zhù)吧，一會(huì )會(huì )好的”。我看著(zhù)老師離去的背影。眼睛濕潤了，一股暖流從心中慢慢升起，我拉了拉還帶著(zhù)張老師體溫的大衣，甜甜的笑了。......
這件事雖然只是件極為普通的事情，但它卻打動(dòng)了我細小的心靈，在這象牙的世界里，每天都有它說(shuō)不完的事，請牢記人與人之間的碰撞中，一定會(huì )發(fā)生一些能打動(dòng)你我心靈的事，攜起手讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，充滿(mǎn)溫暖。
溫暖初中作文2
成長(cháng)中的事就像一顆顆在烏藍的天空中眨著(zhù)眼睛的小星星。有的光彩奪目，有的黯然無(wú)光。
——題記
在我的成長(cháng)里，經(jīng)歷過(guò)許許多多的事情，它們就像一只只小船，在我的腦海里回蕩。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴�？目慕O絆、一幕幕……相信都有值得我們回味和感動(dòng)的事吧。走進(jìn)歲月的長(cháng)廊，翻閱生命的相冊，重溫那曾令我溫暖的記憶。
清晨，剛打開(kāi)窗戶(hù)，一縷陽(yáng)光直射我的房間，一股新鮮的空氣也迎面撲來(lái)，一顆顆晶瑩透亮的露珠順著(zhù)葉子滑下來(lái)，歡快的跳躍著(zhù)，綠油油的小草在柔和的晨光愛(ài)撫下蘇醒了，在雨露的洗刷下顯得更加綠了。
看著(zhù)眼前如此美好的天氣，我的心情也變得格外開(kāi)朗，提起書(shū)包，就去上輔導班了。
剛放學(xué)，一出校門(mén)，只見(jiàn)天上烏云密布，還伴隨著(zhù)大風(fēng)，雨馬上就要傾瀉而下，我心想，糟了！這該怎么回家呀？我思前想后，決定冒雨回家。正當我要沖入雨中的一剎那，一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊激蕩著(zhù)：“那位同學(xué)，你沒(méi)有帶傘嗎？我這兒有一把”。一轉身，只見(jiàn)老師手握雨傘，站在雨中喊我，這句話(huà)猶如一罐蜜，在我需要幫助，需要溫暖的時(shí)候，滋潤著(zhù)我的心靈，給我一種自信的力量。我趕緊跑過(guò)去，老師你怎么不回家呀？我沒(méi)事兒，我正在改作業(yè)，老師伸出凍得通紅的手，遞給了我一把雨傘。讓我趕快回家，老師的舉動(dòng)如冬天里的一杯熱茶，溫暖著(zhù)我的心。我接過(guò)傘，撐起來(lái)，對老師說(shuō)了一聲：“謝謝您”。然后轉頭就往家的方向奔去。
雨如萬(wàn)條銀絲從天上飄下來(lái)，屋檐落下一排排水滴，像美麗的珠簾。雨后的天空，很藍，雨后的陽(yáng)光，很亮。窗外的陽(yáng)光透過(guò)玻璃射進(jìn)來(lái)，暖暖的，心里回味著(zhù)老師給予我的關(guān)照與幫助，如一股清新和煦的微風(fēng)灌進(jìn)靈魂，頓時(shí)感覺(jué)無(wú)比的愜意。
溫暖初中作文3
只見(jiàn)食堂門(mén)口幾乎是人山人海，各個(gè)社團都在招新。這時(shí)，我卻被一張帶有小貓的海報吸引住了。
這個(gè)社團由一個(gè)高中學(xué)姐建立的。每隔一段時(shí)間，社長(cháng)和副社長(cháng)便會(huì )帶著(zhù)社員去一個(gè)阿姨的流浪貓、流浪狗基地，我自小時(shí)候就喜歡小狗小貓，便毫不猶豫地報了名。
終于昐來(lái)了第一次社團活動(dòng)，我們乘坐公共汽車(chē)，將近兩個(gè)小時(shí)后，才到達了目的地。剛踏進(jìn)基地，就令我“驚喜連翩”，狗叫聲震耳欲聾，倒像是在驅趕我們這些不速之客�？缮玳L(cháng)像是什么都聽(tīng)不見(jiàn)一樣，微笑地看著(zhù)到處的流浪狗、流浪貓，跟我們簡(jiǎn)單吩咐完，就先拿著(zhù)抹布到貓貓領(lǐng)地，兩只手擼起袖子，拿起抹布便開(kāi)始擦籠子。
姐姐擦得很仔細，而并不是輕輕一浮，草草了事，她用抹布十分細致地從這根鐵絲一端，到小方格里繞一圈。再繼續擦下一個(gè)方格，擦完籠子里面，外面也不忘。那里貓籠都是大鐵欄圍成的，好幾個(gè)人進(jìn)去都沒(méi)問(wèn)題，擦完可真是費點(diǎn)時(shí)間呢！我不禁暗自佩服，又有些慚愧，我發(fā)現我并不是真正地愛(ài)那些小貓小狗，我只是表面上喜歡它們的可愛(ài)，享受帶給我的快樂(lè )，但我不會(huì )愿意每天給它們刷籠子，清理糞便。
我還聽(tīng)張阿姨說(shuō)，她挺感謝學(xué)姐的，學(xué)姐親自為基地籌款，每次來(lái)都會(huì )打理好多事情，還會(huì )帶貓糧狗糧。阿姨還說(shuō)，姐姐比她還心疼狗狗，怕它們吃狗糧會(huì )吃膩，還特意帶了罐頭。其他學(xué)校去一次就沒(méi)了信兒，只有學(xué)姐一直堅持不懈來(lái)幫忙。
這就是我身邊的溫暖，是雪中的暖爐，是冬日中的陽(yáng)光，更是我心中永不磨滅的一束光。
溫暖初中作文4
直到春日的溫風(fēng)將冬日的冰雪消融；直到熱水將冰冷的玻璃杯包容，我才知道，對面就是溫暖的彼岸�！}記。
春·美好
那年，那天，那時(shí)間。你與我一同放風(fēng)箏，天空中一只粉紅色的風(fēng)箏慢慢升起，你拿著(zhù)線(xiàn)的那端飛快地跑著(zhù)，我笑了，跟在你后面跑，喊著(zhù)：“加油，加油，快點(diǎn)跑，快點(diǎn)跑�！蹦汔凉值溃骸澳阍趺床环虐�，累死我了�！拔覕[擺手，搖搖頭，一副無(wú)奈的樣子說(shuō)：”我不會(huì )�！澳阈π�，說(shuō)：”誰(shuí)讓你笨��！““你，找打��！”我便一副要追她的樣子�！毕⑴�，息怒，放風(fēng)箏！“
空氣中，有你，有我，哦，還有溫暖。
夏·靜好那年，那天，那時(shí)間。一與我一同坐在樹(shù)下，說(shuō)著(zhù)咱們班的一些趣事，說(shuō)的我牙齒一直露著(zhù)，我衣服上的米老鼠似乎也在笑。過(guò)了一會(huì )兒，驕陽(yáng)似火，你與我一同睡著(zhù)了，耳邊似乎還聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)鳴聲。溫風(fēng)襲來(lái)，卻都安好�？諝庵�，有你，有我，哦，還有溫暖。
秋·安好
那年，那天，那時(shí)間。你與我一起撿楓葉。我舉著(zhù)一枚通紅的楓葉大喊：“好漂亮，我要做書(shū)簽�！澳阋才e著(zhù)一枚，說(shuō)：我的比你的漂亮�！蔽夜墓淖�，“你怎么老跟我拌嘴��！”那時(shí)的楓葉把我們記錄下來(lái)，你再跑，我在追。
空氣中，有你，有我，哦，還有溫暖。
冬·唯美那年，那天，那時(shí)間。你與我一起堆雪人。雪白的腦袋上有一個(gè)紅色的桶，臉上有一個(gè)胡蘿卜，身上有兩個(gè)黑色大紐扣。我拍手，笑著(zhù)說(shuō)：“完美！”你卻用手彈一下我的腦袋。跑出來(lái)?yè)煲粋�(gè)樹(shù)枝回來(lái)，插上。我撓著(zhù)頭，笑笑，你也淺笑。
空氣中，有你，有我，哦，還有溫暖。
站在時(shí)間的交匯處，我拾撿著(zhù)獨屬于我的溫暖，突然看到，陽(yáng)臺上的花散發(fā)著(zhù)別樣的芬芳。
溫暖初中作文5
“早點(diǎn)回來(lái)，注意安全�！鄙闲W(xué)時(shí)，每天早上聽(tīng)著(zhù)這有些渾濁的聲音。我背起書(shū)包，“嗯”了一聲，開(kāi)門(mén)走了。
然而，這話(huà)對我來(lái)說(shuō)相當于沒(méi)說(shuō)，調皮的我那天不是臨近傍晚才回家。剛到家，就被父親罵著(zhù)，每當這時(shí)，他就會(huì )過(guò)來(lái)打圓場(chǎng)，看了我一眼，就慈祥地讓我先去洗手吃飯，然后大罵一通父親。父親不解地氣憤的說(shuō)著(zhù)：“你就這么護著(zhù)他，長(cháng)大了以后怎么辦��？”他并沒(méi)有說(shuō)話(huà)，獨自閉了一會(huì )眼睛，嘆了一口氣離開(kāi)了。
漸漸地，我懂事了，不再是那個(gè)調皮懵懂的小男孩了。我了解了人生，了解了家庭，了解了生與死……
看著(zhù)我的成長(cháng)，他那緊繃的臉上展現了笑容，仿佛現在死去也無(wú)所求了。再次看向那慈祥的目光，會(huì )想著(zhù)以前的事，我慚愧了。
“爸爸，抱我”“爺爺，我要吃那個(gè)東西�！薄盃敔斪詈昧恕薄盃敔斦嬗憛�，我要那個(gè)嘛”……這些兒時(shí)不禁思考脫口而出的話(huà)語(yǔ)，占據了我的腦海，填滿(mǎn)了關(guān)于爺爺的畫(huà)面。面對現實(shí)的爺爺，我卻說(shuō)不出一句話(huà)來(lái)，我哽咽了，想著(zhù)以后再說(shuō)吧。
我那時(shí)候哪里知道，過(guò)了這個(gè)村就沒(méi)這個(gè)店了，在我還在學(xué)校和同學(xué)歡聲笑語(yǔ)時(shí)，爺爺離開(kāi)了，離開(kāi)了這大千世界，去了一個(gè)我不知道的世界。
痛苦，悲傷，后悔，愧疚，種種心緒油然而生。我痛苦，爺爺就這樣離開(kāi)了我們；我悲傷，爺爺走了，我就失去了一個(gè)家人，我后悔，為什么我沒(méi)有跟爺爺說(shuō)那最后一番話(huà)；我愧疚，我沒(méi)能好好孝敬他。想著(zhù)想著(zhù)，我的眼淚就悄然無(wú)聲的流了下來(lái)，房間里寂靜了，只有我一人的眼淚啪啪啪地流下。其他人的眼淚已經(jīng)哭干了。
爺爺那最后慈祥的目光永遠銘刻在我的腦海里，鉻在心上，化作一律氣息成為心底的溫暖。作文
溫暖初中作文6
冬季，白色的雪精靈帶著(zhù)寒冷來(lái)到了這片大地，溫柔地用身軀覆上一切裸露在空氣里的東西。暴躁的北風(fēng)席卷著(zhù)冰渣子，怒吼著(zhù)向人類(lèi)宣告著(zhù)自己的威嚴。
大山穿上了一件厚厚的白棉襖，來(lái)抵御這冬季的寒涼。大山腳下，炊煙裊裊，大山的居民們世世代代就生活在這山腳的村莊子里，日出而作，日落而息，過(guò)著(zhù)平靜的日子。時(shí)代的俱進(jìn)，村子里越來(lái)越多的年輕人都離開(kāi)了這個(gè)世代居住的地方來(lái)到了燈紅酒綠的大城市，村子里只剩下風(fēng)燭殘年，行動(dòng)不便的老人和幾家留守的娃子。村東頭的一處茅屋里住著(zhù)一對姐弟：瑛子和東子。這對苦命的姐弟父母早逝，家里就只剩下他們姐弟倆相依為命，好在大山里的人都善良，這家送口糧，那家送件衣的讓這姐弟倆過(guò)活了下來(lái)，父母的早逝，讓年幼的瑛子早早的擔起了照顧尚在咿呀學(xué)語(yǔ)的弟弟的重任，每天聽(tīng)到公雞報曉，瑛子就背起籮筐，拿著(zhù)鐵鍬，牽著(zhù)東子上山去了，大山里多生植物，瑛子就靠著(zhù)挖山里最常見(jiàn)的“土根”賺些錢(qián)補貼家用，一捆能賣(mài)上一毛錢(qián)，一天下來(lái)，能挖到好幾捆，有時(shí)候運氣好，還能挖到點(diǎn)蘑菇之類(lèi)的野味，他們一天的伙食就不用愁了，夏天還好，但冬天的時(shí)候，山上的溫度往往特別低，將這姐倆凍得手上臉上滿(mǎn)是凍瘡。東子逐漸長(cháng)大，也開(kāi)始舉著(zhù)小鐵鍬跟著(zhù)姐姐挖，瑛子心疼弟弟，有時(shí)候就讓他呆在家，東子就幫著(zhù)姐姐燒水，洗衣，做飯。日子就這么一天天的過(guò)了下來(lái)，茅屋每到下雨還是會(huì )漏水，冬天寒風(fēng)就從縫隙里漏了進(jìn)來(lái)，瑛子和東子就縮在墻角，抱著(zhù)團度過(guò)這漫長(cháng)的寒夜，心中滿(mǎn)是暖意。
冬天，似乎不太冷了，大山腳下，溫暖如春。
溫暖初中作文7
一年，足夠讓懵懂無(wú)知的少女變成乖巧懂事的孩子；一年，足夠讓花草樹(shù)木幾度枯榮；一年，足夠讓你輾轉南北走天涯，一年，也足夠讓我記往你的溫緩。
我的世界就像幾碎星辰，你的溫暖便它破鏡重圓，散發(fā)出無(wú)限的光芒，一直照亮著(zhù)我，即便前方再黑，我依然不懼。謝謝你，王老師，給予我的溫暖。
兩風(fēng)幾時(shí)來(lái)？流年暗中換，而你依舊不褪色。小學(xué)時(shí)，我成績(jì)就是一顆沒(méi)有顏色的寶禮，沒(méi)有”光”也不會(huì )出現“光”。是你，一直不辭辛苦的鼓勵我，教育我。那時(shí)候，我覺(jué)得你就是我最親的人。爸爸媽媽“望女成鳳”，總是給予我壓力，總是讓我處處高人一等，但每次成績(jì)單背后都是我無(wú)助的淚水及心酸，沒(méi)有人能理解我。您似乎發(fā)現了我，每次都在我的課桌旁為我耐心解答，時(shí)不時(shí)鼓勵我，沖我微笑。您來(lái)到我家，與我的父母進(jìn)行溝通。自那以后，他們就像變了一個(gè)人似的，在學(xué)習上，我便沒(méi)有了壓力。您是我的恩師，我一直記著(zhù)您，學(xué)習上的溫暖，我永不忘卻！
如今，我已邁進(jìn)中學(xué)的門(mén)檻。還記得嗎？去年您乘車(chē)到我家專(zhuān)門(mén)看望我，還帶了許的東西。您在我家問(wèn)我學(xué)習的情況并指導我，您說(shuō)：“學(xué)習就像品茶，總會(huì )品到自己喜歡的，而那時(shí)就是最好的�！昂髞�(lái)，我才知道，那次您坐了3個(gè)小時(shí)的車(chē)。老師，老師，生活上的溫暖，我永不忘卻！
我本是一匹素布，其貌不揚，您給我繡了一朵美麗的花朵，從此我錦上添花；我本是一塊巖石，您給我描繪出豐富的圖案，從此，我變成了飾品，萬(wàn)人寵愛(ài)；我是一只蝴蝶，我的翅膀沒(méi)有顏色，您的出現，讓我成了這世間最美的精靈，因為有你，我才繁花似錦！我記得你的溫暖！
滾滾紅塵中，當有一天你回頭凝望時(shí)，我想告訴你，我還記得您的溫暖，過(guò)去，現在，直到永遠！
溫暖初中作文8
成長(cháng)就是一次旅行。有陪伴的成長(cháng)，會(huì )給旅途添加不少亮色。而對我來(lái)說(shuō)，成長(cháng)的路上有你的陪伴，是這次旅程中最大的溫暖。
你我都愛(ài)好文學(xué)。也許是緣分天定，我們第一次見(jiàn)面時(shí)，還是剛剛出生幾個(gè)月的嬰兒，聽(tīng)母親說(shuō)，我第一次看見(jiàn)你時(shí)，就笑得眼睛都瞇沒(méi)了。而我們第三次見(jiàn)面時(shí)，分明有五年沒(méi)有見(jiàn)過(guò)了，卻一眼認出了彼此。多么幸運啊，能和你成為同班同學(xué)。
那時(shí)，我們整天形影不離，像是有說(shuō)不完的話(huà)，班上有同學(xué)問(wèn)我：“你們怎么這么快就那么熟了？”“因為我們是姐妹啊�！蔽矣浀梦耶敃r(shí)是這樣說(shuō)的。論起來(lái)，你還是我的堂姐呢。難道是因為那一點(diǎn)點(diǎn)相同的基因，才讓我們的愛(ài)好如此相似，我們喜歡川端康成，也聊泰戈爾，說(shuō)過(guò)《百年孤獨》，也曾討論過(guò)畢淑敏。在同學(xué)湊在一起說(shuō)王者榮耀時(shí)，我們還站在迎春花下說(shuō)著(zhù)雙笙的歌，直到現在我們都還在堅持。慶幸這一路有你，有你這樣的知己，是閱讀的一大動(dòng)力，讓我在讀到好書(shū)時(shí)有人分享。
去年春天，當桃花盛開(kāi)之時(shí)，你我曾駐足于一樹(shù)繁花下，驚嘆那花的妍麗。你吟過(guò)“桃之夭夭，灼灼其華”，而我也不甘落后“桃花深淺處，恰勻深淺妝”，當真是“四月春歸風(fēng)雨天，碧桃花下感流年”啊。真懷念，你我那時(shí)一同賞花的日子，就連我的'記憶，也帶著(zhù)淺淺的，怡人的桃色。
我還記得那一天，因為尋一片銀杏葉做書(shū)簽，你我放學(xué)后特意繞去找到一樹(shù)銀杏，那時(shí)銀杏葉已枯黃，隨風(fēng)飄落在地上。我們一起找著(zhù)形狀好看的銀杏葉，忘不了你找到一片喜歡的葉子時(shí)的高興，忘不了我們蹲在地上尋找時(shí)的認真，因為有你的陪伴，消減了秋天些許的蕭瑟。
認真的你，開(kāi)心的你，自信的你，努力的你我都看在眼里。真的很幸運，成長(cháng)的路上有你伴我，給我溫暖。
我回頭，看見(jiàn)你的笑臉，微風(fēng)吹過(guò)，拂起你的發(fā)絲。陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥，一路有你，真好。
溫暖初中作文9
翻開(kāi)塵封多年的相冊，映入眼簾的是那個(gè)牙齒沒(méi)未長(cháng)齊的我開(kāi)心地摟著(zhù)外婆，外婆手里還拿著(zhù)那件未織完的毛衣。
“嗒嗒嗒嗒…… 嗒嗒嗒嗒……”老舊的縫紉機所發(fā)出的聲音，從外婆的臥室中傳出。我趴在桌子上，一邊百無(wú)聊賴(lài)地看著(zhù)漫畫(huà)，一邊和著(zhù)這優(yōu)美的旋律打著(zhù)節拍。這樣的場(chǎng)景，曾經(jīng)無(wú)數次地出現在那些溫暖的午后，模糊了歲月，清晰了惦念。
溫暖的時(shí)刻，就是這一個(gè)個(gè)溫暖的午后，就是那笨重的縫紉機發(fā)出帶節奏的聲音的時(shí)刻。
每當午后的陽(yáng)光溫暖整個(gè)屋子之時(shí)，外婆的房間總能準時(shí)地響起那“嗒嗒”的聲音，這種聲音，縈繞在房間里的每一個(gè)角落里。簡(jiǎn)約的音符就像是在跳華爾茲的戀人，讓空氣的流動(dòng)慢了下來(lái)，感覺(jué)像是呼吸著(zhù)甜蜜與幸福。外婆那粗糙的手指靈巧的在針線(xiàn)之間上下翻飛，腳有節奏的上下踏動(dòng)。外婆時(shí)不時(shí)微笑著(zhù)看看昏昏睡的我，眼里滿(mǎn)是慈祥……
溫暖的時(shí)刻，卻又是短暫的……
搬進(jìn)新家時(shí)，這臺縫紉機被征用了，成為了擺放雜物的桌臺，外婆看著(zhù)它，只是淡淡的說(shuō)了句：“用不上這玩意了，它老了，我也老了�！�
午后的陽(yáng)光，又一次透過(guò)窗隙輕柔地溫暖著(zhù)整個(gè)屋子，讓人回想起了從前的快樂(lè )。這時(shí)，耳邊又熟悉地響起“嗒嗒”的聲音。我帶著(zhù)些許期望地望去，鄰家的老奶奶正在匆忙地縫補衣服，不知怎的，我仿佛被催眠了一般，眼皮因失重而閉合，漸而安穩地入睡的，仿佛回到了天真無(wú)邪的孩提時(shí)代……
溫暖的時(shí)刻是美好的，卻又是短暫的。這溫暖的時(shí)刻見(jiàn)證了我的成長(cháng)，更見(jiàn)證了我所走過(guò)的時(shí)光，但光陰將一去不返�？p紉機老了，外婆老了。失去光彩流年正如那失去的魚(yú)兒的湖泊讓人惘然，讓人不安。那“嗒嗒”的聲音和外婆忙碌的身影也將隨著(zhù)流年流向遠方，流到我記憶的最深處，只是因為，那是令我溫暖的時(shí)刻。
合上相冊，我意猶未盡。又是一個(gè)春日的午后，我卻再也不能體鼓掌那個(gè)溫暖的時(shí)刻。
溫暖初中作文10
每個(gè)人都有屬于自己的冬天，有的是溫暖的，有的是寒冷的，還有的是普通的……說(shuō)也說(shuō)不清。而我的冬天是溫暖的，因為我有一個(gè)深?lèi)?ài)著(zhù)我的媽媽為我日夜不停地操勞。
這一天，放學(xué)要比平時(shí)晚一些。大家都高高興興地回家了，我還在教室里做作業(yè)�？墒呛镁安婚L(cháng)，沒(méi)過(guò)多久，天空就下起了一陣陣烏蒙大雨。我不由得擔心起來(lái)：都怪我昨天沒(méi)有看天氣預報，忘帶雨傘，這下怎么辦，回不去了……這時(shí)我想起了我的媽媽?zhuān)夷沁�在生病的媽媽。我趕緊背起書(shū)包，向雨中跑去�？墒谴坦堑暮L(fēng)夾著(zhù)淅瀝的冬雨，冷的我直打哆嗦。無(wú)奈之下，我只好返回了教室。
雨越下越大，我的恐懼與擔心也在一點(diǎn)點(diǎn)地加深�，F在我已別無(wú)它法，只有干坐著(zhù)等別人來(lái)發(fā)現我。望著(zhù)窗外的大雨，想著(zhù)病中的媽媽?zhuān)也唤_(kāi)始傷心，媽媽還等著(zhù)我回去呢！這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了一種聲音，好象是腳步聲，非常熟悉，又非常緩慢，只是較平日拖沓。我立即把門(mén)打開(kāi)，把頭探了出去，只見(jiàn)走廊上出現了一個(gè)熟悉的身影——是媽媽?zhuān)∥遗艿綃寢屔磉�，她從包里拿出了一件雨衣，披在了我的肩上�？粗?zhù)這件干凈的雨衣，才發(fā)現這不僅是雨衣，還是媽媽對我無(wú)私的愛(ài)。我又看了看她的被雨水打濕的頭發(fā)，再看著(zhù)媽媽那充滿(mǎn)愛(ài)憐的眼神與因病而顯得有些憔悴的臉，我的淚水止不住在眶中打轉�？蓱z的媽媽?zhuān)鞘裁促x予生病中的你如此偉大的力量？——是母愛(ài)，是你心中對兒子永遠的牽掛！
我與媽媽回到了家，盡管窗外還下著(zhù)大雨，但是屋里卻是溫暖的。那是媽媽為我帶來(lái)的。
溫暖初中作文11
有一種愛(ài)，無(wú)需刻意追求，又一寸空間，永遠為你保留。
————————題記
夜，微微黑，天，微微涼。微風(fēng)徐徐地吹著(zhù)，帶著(zhù)一絲涼意。
‘老師，你們辛苦了�！S著(zhù)一聲下課鈴，校門(mén)被打開(kāi)，不僅有出去的學(xué)生，還有進(jìn)來(lái)的家長(cháng)，他們的腋下都夾著(zhù)厚衣厚被。
我目不轉睛的盯著(zhù)門(mén)口，希望能有一個(gè)熟悉的背影映入我的眼簾。望著(zhù)人越來(lái)越少，天越來(lái)越黑，我的心不免一沉。校門(mén)無(wú)情地關(guān)閉了。我無(wú)精打采地走回宿舍，宿舍里不僅有同學(xué)還散播著(zhù)她們父母關(guān)懷的話(huà)語(yǔ)。望望他們的床上，有父母送來(lái)的被子和衣服，而看看自己的床上，只有開(kāi)學(xué)時(shí)的薄被，若無(wú)其事的躺在床上，仿佛在故意嘲笑自己。
夜深人靜，舍員們早已進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉，仿佛在夢(mèng)里就以趟入母親的懷抱，而我還在癡癡幻想著(zhù)那個(gè)熟悉身影的到來(lái)。
第二天，依然很冷。晚上，仍一如既往的等待著(zhù)。
”classisover�！坝⒄Z(yǔ)老師順利的結束了他的這節英語(yǔ)課。不知怎的，有一種意識迫使我沖出門(mén)外�！闳ツ�？’一個(gè)嚴厲的聲音叫住了我�！パ�，我的媽呀，這下讓老師逮現形了，慘了慘了！’我在心里嘀咕著(zhù)。我羞愧的抬起頭，慢吞吞地說(shuō)：‘我，我……’突然，我眼睛一亮，嗯？是哥哥，往旁邊看，還有媽媽。我激動(dòng)的叫了聲‘?huà)專(zhuān) �，我的春天終于到來(lái)了，那個(gè)熟悉的身影終于出現在了我的眼前。這一刻，仿佛告訴我，媽媽并沒(méi)有把我忘記，我期待的母愛(ài)并沒(méi)有遲到。媽媽抬起她那被歲月劃傷的手，摸摸我的頭，抬起另一只領(lǐng)著(zhù)鼓囊囊的包的手，把包塞給我。那個(gè)時(shí)候，猶如一縷陽(yáng)光照在我的身上�！茸吡�，好好學(xué)！’媽媽轉身離去。我住在門(mén)口，望著(zhù)她遠去的背影，眼睛不禁有些濕潤。
包里的水果和衣服，摻雜著(zhù)母親濃濃的愛(ài)意，它的意義沒(méi)有那么平凡。那個(gè)女人，雖是個(gè)普通的農民，但卻偉大。這是，我明白了母愛(ài)的真諦：它不追求時(shí)間，無(wú)需刻意追求，但仍有一絲空間，永遠為你保留。
溫暖初中作文12
有的眼神，令人冰寒刺骨、如墜冰窟;有的眼神，令人內心激蕩、熱血沸騰;有的眼神，令人悵然若失，如丟魂魄。而有一個(gè)人的眼神，卻能令我如怒春風(fēng)，即使在冬天，也能感到陣陣暖意。她就是——我的媽媽。
其實(shí)我的媽媽同別的母親有許多共同點(diǎn)。其中最大的一個(gè)共性就是——愛(ài)嘮叨。
那是一個(gè)冬日。天寒地凍，風(fēng)仿佛是實(shí)質(zhì)的，如小刀一般一下一下地刮著(zhù)人的骨頭。雖不至于像凌遲那么可怕，但其恐怖可想而知。
我起了床，吃過(guò)飯，發(fā)現時(shí)間不早了，便匆匆忙忙地拿好東西，往門(mén)外走去�？烧斘覝蕚涑鲩T(mén)的時(shí)候，媽媽的聲音突然響了起來(lái)：“多穿點(diǎn)衣服，記得帶傘，今天可能會(huì )下雨�！蔽艺敝�(zhù)要走呢，哪會(huì )聽(tīng)她的，留下一句：“沒(méi)那么冷，雨下了再說(shuō)�！币膊宦�(tīng)媽媽下面的話(huà)，滿(mǎn)不在乎地走了。
到了學(xué)校，不知怎么天氣突然變得越來(lái)越冷，凍得我渾身直哆嗦，上下牙齒打架。進(jìn)了班，才感覺(jué)稍稍暖和了一些，可也僅僅是一些。
不一會(huì )兒，外面下起了傾盆大雨。如果說(shuō)之前的風(fēng)是小刀割人，那么現在的狂風(fēng)就如洪水滔天，壓得人喘不過(guò)氣來(lái)。我整個(gè)人都蜷縮了起來(lái)，聽(tīng)著(zhù)外面密集的雨聲，心中慌起來(lái)。
放學(xué)了，可雨勢依然不減。電閃雷鳴，如千軍萬(wàn)馬�？耧L(fēng)暴雨，如兇猛巨獸，要將我吞噬。這堵雨墻仿佛阻斷了我與世界的聯(lián)系。
忽然，我看到了媽媽?zhuān)掷锬弥?zhù)一把傘。當我的目光與她接觸，只覺(jué)得周?chē)囊磺蟹路鹣Я�，身上的寒意也全部退卻了。這不是身體上的暖，如滾燙的熱水澆灌了我全身。我和媽媽回了家。
難忘媽媽那溫暖的眼神，即使在冬日，也令我感到陣陣暖意。
溫暖初中作文13
溫暖是石，敲出星星之火；溫暖是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；溫暖是燈，照亮夜行的路；溫暖是路，引你走向黎明。溫暖無(wú)處不在，它如一縷輕風(fēng)，吹拂著(zhù)我們的心，讓我們幸福，讓我們感受生活的美好。
小時(shí)候，我像一只小獸，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。我獨自闖進(jìn)了布滿(mǎn)黃刺蟲(chóng)的果樹(shù)林，卻帶著(zhù)疼痛與哭聲而歸。姥姥可比我還痛��！抱著(zhù)我一轉悠就是一整夜，從客廳到?jīng)龇�，從涼房到倉庫，嘴中的童謠是暖暖的春風(fēng)，直入我幼小的心田，雞鳴了，姥姥去種地了，我載著(zhù)溫暖入睡了。��！溫暖是姥姥熱乎的懷抱，凝聚著(zhù)心血的懷抱。
長(cháng)大了點(diǎn)兒，我像一株小樹(shù)，仍然懵懂脆弱。我受傷了，獨自躺在陰暗的病房里，看著(zhù)無(wú)色的天花板，仿佛映著(zhù)鬼魅魍魎的影子。我的成績(jì)怎么辦？我真的要淪為一個(gè)學(xué)渣了，不禁地膽戰心驚。正當這時(shí)，我的好兄弟進(jìn)來(lái)了，摸摸我的臉，滔滔不絕地講起了那兩天所學(xué)的內容。我呆呆地聽(tīng)著(zhù)，想著(zhù)，陰暗的病房霎時(shí)布滿(mǎn)了陽(yáng)光與色彩。��！溫暖是朋友在你困難時(shí)的那只手，那只拿著(zhù)友誼的手。
現在，我像一堵墻，已經(jīng)成熟、堅固，我的心已不再空虛。走在路上，看著(zhù)互不相讓的汽車(chē)，放聲狂吠的大狗，真覺(jué)得這個(gè)世界挺無(wú)情。我走到一個(gè)賣(mài)報的地攤前，賣(mài)者是一個(gè)弱冠殘疾青年，我們彼此對視了一下，我拿起上面那份已經(jīng)布滿(mǎn)灰塵的報，與他握了握手，看見(jiàn)他微笑的樣子，我想：他的內心深處一定很溫暖吧？��！溫暖是平等，是靈魂深處的尊重與愛(ài)。
我們隨著(zhù)溫暖長(cháng)大，一路上多少陽(yáng)光，多少鮮花！溫暖的世界如詩(shī)如畫(huà)，使每個(gè)人愉快幸福。那么，我們?yōu)楹尾蝗シ瞰I出自己的溫暖呢？那些麻木自私的人��！快去奉獻出溫暖吧，畢竟你們也是在溫暖中長(cháng)大的。讓我們付出溫暖，收獲溫暖，鑄就溫暖的世界！
溫暖初中作文14
溫柔多情的你，猶如故人，總給我淡淡的溫馨，以致我總是想起你，想起你時(shí)總是覺(jué)得很溫暖。
期末考試成績(jì)出來(lái)了，不理想，焦灼失望的心無(wú)法恢復以往的平靜，這要我如何是好？面對老師的期望，父母的關(guān)懷，我不能忽視，突然間心底升起一陣溫暖，我想起了你，于是我去找你。你告訴我勝不驕，敗不餒；你說(shuō)不要太在意這次失利，這不能代表什么；哪里跌倒哪里爬起來(lái)，大家知道你是努力的，拿破侖不也曾被流放過(guò)嗎？你娓娓道來(lái)，驅散了我心中的陰霾，于是我明白了該怎樣做，知道了哪兒是我?jiàn)^斗的方向。
星期天，家里只有我一個(gè)人，經(jīng)過(guò)一周枯燥無(wú)味的復習，感到莫名的煩躁，心中無(wú)限孤獨。頭頂的天花板太白，鐵制的大門(mén)漆得太藍，床單的花色太單調……正想著(zhù)，你走進(jìn)了我的腦海，帶著(zhù)我去旅行。你與我一同在撒哈拉大沙漠中跋涉，在死海中感受阿基米德偉大的浮力定律，去海底欣賞那奇幻美麗的珊瑚、紅山礁……我不再孤獨，煩躁，你給了我諸多的圣景，讓我溫暖心懷。頭頂的天花板白得明亮，鐵制的大門(mén)藍得恬靜，床單的花色簡(jiǎn)單如一幅寫(xiě)意畫(huà)�？偢杏X(jué)衣食無(wú)憂(yōu)的活著(zhù)沒(méi)有激情，沒(méi)有青春，只有憂(yōu)傷痛苦，一想起李清照荷塘戲水，便艷羨不己，就想從你那里得到慰藉，你張口便說(shuō)，痛苦和磨難造就偉人，雙耳失聰的天才音樂(lè )家扼住了命運的咽喉，米開(kāi)朗琪羅在病痛和教皇的壓迫下塑出美妙絕倫的塑像，托爾斯泰在精神的痛苦中進(jìn)行創(chuàng )作……于是我感受到了你帶來(lái)的溫暖，對生活充滿(mǎn)了信心。
想起你時(shí)很溫暖，真的，想起你便常與你相見(jiàn)，于是便時(shí)常感到溫暖，我想說(shuō)，你是我的知己——書(shū)。
溫暖初中作文15
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
您好！
今天是母親節，此刻女兒有數多的言語(yǔ)想詮釋?zhuān)蛟S與你之間有好多誤會(huì )，可是在我幼小身心背后卻充滿(mǎn)感激，那么，讓我們打開(kāi)心扉，走進(jìn)彼此內心的世界。
我是個(gè)天真調皮的女孩，有些時(shí)候我不是那么善解人意，我總會(huì )在愛(ài)的傷口上撒鹽，而自己卻一無(wú)所知，此刻讓您受傷，矛盾漸漸加深，可你知道嗎？每一次惹你生氣的時(shí)候，我的內心也是那么的自
責，因為我明白您的良苦用心，可我不知為什么，我依然是那么不懂事，我深表歉意。當每次看到您忙忙碌碌的身影，為這個(gè)家傾盡全力，風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坎坷坷，你給予我們的愛(ài)卻沒(méi)有少一絲一毫，我明白您每次被我們起著(zhù)時(shí)，您多想出出氣，可是總是那么的不忍心，這便是位母親。歲月無(wú)情，您不在是那位年輕美貌的少女，可在我心中，您卻變得更偉大，我多么不忍看到歲月竟如此忍心在你臉上劃過(guò)深深皺紋。每次摸您溫暖的雙手都是那么粗糙，是您的無(wú)私撐起一個(gè)家，是您的愛(ài)讓我們愉快成長(cháng)，我感激您！
在我成長(cháng)的過(guò)程中，我很難想象您是如何在艱難中養育我們成長(cháng)，您給與了我們生命，您把一生奉獻給我們。女兒不善言辭，不能用什么優(yōu)美的語(yǔ)句形容您，也不能用好的話(huà)語(yǔ)逗您開(kāi)心，因為我知道千言萬(wàn)語(yǔ)也詮釋不了您的愛(ài)，真正回報您，需要用真心，需要用實(shí)際行動(dòng)，請您放心，女兒一定不會(huì )辜負您的期望。
我們是有夢(mèng)想的青少年，我們有崇高的理想，我們有自己的使命，我們要努力，我們要用拼搏的汗水澆灌你對我們的愛(ài)。雖然我依舊有太多無(wú)知，我還想得到您的諒解。母親，我對自己做過(guò)的錯事道歉。在您的支持下，請您相信我，我一定會(huì )創(chuàng )造輝煌。
母親您辛苦了，我真的很感激您對我的包容和諒解，請您放心，總有一天我不會(huì )讓您失望，我會(huì )讓母愛(ài)綻放得更精彩，讓您的付出化為最美風(fēng)景，在女兒心中，您永遠是最偉大的。此致敬禮
您的女兒：XXX
20xx年5月12日