初中上學(xué)作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的初中上學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中上學(xué)作文1
伴著(zhù)秋風(fēng)，伴著(zhù)落葉，我每天早上都準時(shí)走在這條通往學(xué)校的路上，我的家住在離我的學(xué)校有半公里的地方，這不遠不近的距離每天我只好用腳一步一步地縮短。不論是刮風(fēng)下雨，也不論是春夏秋冬，早上沒(méi)有與太陽(yáng)見(jiàn)面就走出家門(mén)，晚上太陽(yáng)已經(jīng)收工了我還在教室里讀高中課程。深秋的季節讓我感到一個(gè)寒冷的冬天即將來(lái)臨。這天早上，我離開(kāi)家門(mén)，外面的景象告訴我昨晚下了一場(chǎng)大雪。我驚呆了，這是今年下的第一場(chǎng)雪啊，可能是我太早出門(mén)，這雪靜靜地躺在地上，沒(méi)有一個(gè)腳印。雪像沒(méi)睡醒一樣，我都無(wú)從下腳了，靠在樓墻小心翼翼地邁著(zhù)步伐想學(xué)校走去。主干道的車(chē)和人都不少，把雪踩的很凌亂，讓我感到很失望，怨那些人把雪踩得失去了容顏，但雪還是靜靜地躺在那里，不時(shí)有凌冽的寒風(fēng)刮過(guò)�？瓷先パ┒紱](méi)有一點(diǎn)不開(kāi)心，還是躺在那里。渲染了冬天的氣氛。
還想像以往一樣，這個(gè)時(shí)候這條路上雖說(shuō)人不多，甜美兩。但路旁各種建筑上的彩色燈缺格外顯眼，放眼望去。就想是繁華都市的夜晚一樣，紅紅綠綠。二今天與以往不同的是多了一個(gè)成分“雪”在里面，讓我走在上學(xué)的路上很輕松，就想在享受一樣。雪被我踩出一條深深地腳印。我都沒(méi)感到凍腳，回頭看我走過(guò)的路，這一道黑腳印，記載著(zhù)我向學(xué)校走的過(guò)程，代表我每天辛苦的走去學(xué)校求知，這一路我與雪認識了很多，我認識它。它是一個(gè)很純潔，很無(wú)私，很偉大的冬天的天使。
眼看就要到學(xué)校了，天也快亮了，出行的人也多了，我祈禱人們不要再踐踏這冬天的天使，把它的美保留到最后
初中上學(xué)作文2
生活多姿多彩，就連上學(xué)也有酸甜苦辣的味道。
酸——被同學(xué)誤解
我雖然是半途轉來(lái)的學(xué)生，但是人緣向來(lái)不錯，所以剛到新學(xué)校就有了朋友。許多女生都向我傾訴煩悶’苦惱的事。但是，有些她們看誰(shuí)不順眼，想打某某某的事也通通告訴了我。她們告訴我代表信任我，可一旦有人聽(tīng)到，向老師通風(fēng)報信，我就被她們誤解。Why？因為她們告訴我了唄！看到她們懷疑的目光緊盯著(zhù)我，我就頭痛。真想大聲對她們說(shuō)：“不相信我，就不要把你的秘密告訴我！”
甜——被老師夸獎
我自小以來(lái)成績(jì)便很好，雖然中途轉學(xué)但也沒(méi)影響成績(jì)。這不，老師又夸我學(xué)習好，有禮貌，并對同學(xué)說(shuō)：“我希望女生的性格都像某某某（我）一樣，溫柔······”（省略多次優(yōu)點(diǎn)）—_—§夸得我喲，那是個(gè)美呀！可天知道我脾氣暴躁，班里的男生都怕我的“九陰白骨爪”，慚愧呀！所以，一聽(tīng)老師說(shuō)這話(huà)，我整個(gè)趴到桌上。@_@
苦——冬天
哎，這件事又要提到轉學(xué)。新學(xué)校離我們家很遠，夏天還好，可一到冬天，壞了！怎么也起不來(lái)。上下眼皮老打架，我一不注意，就又“糾纏”在一起。因此，老師在冬天常常批評我：“你是個(gè)好學(xué)生，怎么能遲到呢？要知道……（再次省略無(wú)數句嘮叨）”從此，在黑漆漆的冬晨（夸張了=_+），常常會(huì )有一個(gè)背著(zhù)書(shū)包的女生邊吃早餐邊跑。
……
哎，上學(xué)……
初中上學(xué)作文3
《上學(xué)路上》“嘩啦啦，嘩啦啦……”窗外的雨還是無(wú)休止的下著(zhù)，這讓人感到無(wú)限的煩悶。哎，又是一個(gè)雙休日過(guò)去了，一眼，我又要離開(kāi)家，去學(xué)校了，我心里雖然十分不舍，但卻也無(wú)奈��！我輕輕地推開(kāi)窗戶(hù)，將雙手伸向雨中。與豬狗落在我的手中，冰冰涼涼的，“要是雨下得再大些，再大一些就好了，這樣我也許能夠在家多呆一會(huì )兒�！蔽亦哉Z(yǔ)著(zhù)。我抬頭望望天空，一會(huì )兒卻又無(wú)奈地搖搖頭，我真傻，老天爺怎么可能聽(tīng)我的話(huà)呢？媽媽在樓下不停地喚著(zhù)我，于是我便迅速地合上窗戶(hù)，備好書(shū)包，下樓了。我坐上媽媽的車(chē)，躲在媽媽的雨篷里，摟著(zhù)媽媽的腰，一切準備妥當后，我們便出發(fā)了。路上，雨珠不停地打在雨衣上，發(fā)出“噼噼啪啪”的響聲，一陣風(fēng)襲來(lái)，把雨衣掀了起來(lái)，雨珠兒便無(wú)情地砸在了我和媽媽的身上，媽媽單手支駕著(zhù)車(chē)，一只手便為我重新蓋上雨衣，“嗎，路上危險，雨衣我自己處理就行了，你要專(zhuān)心開(kāi)車(chē)呀！”我向媽媽說(shuō)�！安挥昧�，反正現在改也改了，也沒(méi)什么是了�！眿寢寣ξ艺f(shuō)著(zhù)。到了學(xué)校前的那段“顛簸地段”了，媽媽讓我把腳提高一點(diǎn)，免得到時(shí)候濺上黃泥，車(chē)子搖搖晃晃的，我的屁股坐的很不安穩，我想把屁股佐證了，可是又怕我這一動(dòng)會(huì )影響媽媽開(kāi)車(chē)，只好忍著(zhù)。這是，一輛出租車(chē)經(jīng)過(guò)，濺起了大量的黃泥，幸好媽媽讓我提前做好準備，否則這會(huì )兒就要“遭殃”了，不過(guò)，媽媽就沒(méi)這么幸運了，她渾身上下都沾上了黃泥，狼狽極了。車(chē)子在校門(mén)口停了下來(lái)，我被安全地送到了學(xué)校，但當我看見(jiàn)媽媽渾身上下狼狽不堪的樣子，我便忍不住想笑�？墒�，媽媽弄成這個(gè)樣子，卻都是因為我呀！既然媽媽能為我付出那么多，那我是不是應該好好學(xué)習來(lái)報答媽媽呢？我想答案是肯定的，媽媽我誓必為您而奮斗到底！
初中上學(xué)作文4
星期一，我吃完早飯就背上書(shū)包去上學(xué)。
上學(xué)路上，我走著(zhù)走著(zhù)，看到幾棵大樹(shù)，感覺(jué)它們突然間動(dòng)了起來(lái)，和我一起走著(zhù)。
走了一會(huì )兒，我覺(jué)得腿有點(diǎn)酸，越走越慢了，大樹(shù)見(jiàn)了就用它的枝葉把我抱到了樹(shù)枝上。我對他們說(shuō)：“我要去上學(xué)，你們這是要到哪兒去呀？”它們說(shuō)：“我們要游遍世界各地！第一站，去沙漠！”我就要和他們一起去。轉眼間，我們就到了新疆的大沙漠。那里只有滿(mǎn)地的沙子一望無(wú)際，除了幾棵仙人掌和一些矮小的無(wú)名小草，再也看不到一點(diǎn)綠色植物的影子。那里非常熱，熱浪一陣一陣撲過(guò)來(lái)。
這時(shí)，其中一個(gè)樹(shù)拿出了一個(gè)大袋子，里面裝的都是大樹(shù)、小草、花兒的種子，大樹(shù)把種子均勻的撒在了地上，灑一壺水后，這些植物都快速的長(cháng)了出來(lái)，不過(guò)一會(huì )兒，沙漠立刻變成了綠樹(shù)成蔭，百花齊放，百鳥(niǎo)齊鳴的好地方。蝴蝶，蜜蜂忙著(zhù)采蜜，鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上歌唱，真像人間仙境。大樹(shù)說(shuō)：“好了，該去下一個(gè)地方——森林了�！�
“咚！咚！咚！”我們一會(huì )兒就到了森林。我們看到有人在這里設陷阱抓野生動(dòng)物，有人在濫砍亂伐。我很氣憤，馬上跳到地面，把所有抓動(dòng)物的陷阱都破壞了，然后對著(zhù)伐木的人大叫：“你們想過(guò)嗎？沒(méi)有樹(shù)木的地球是什么樣的嗎？你想過(guò)水土流失會(huì )造成多么嚴重的后果嗎？住手！不準亂砍樹(shù)！”那一些人都說(shuō)不過(guò)我，就只好走了。我爬上樹(shù)，樹(shù)對我說(shuō)：“太好了！你真行，我們可以回去了！”
我一高興跳了起來(lái)，一下子從大樹(shù)上跳到了上學(xué)路上。一看表：“��！要遲到了！”我連忙跑進(jìn)學(xué)校。
初中上學(xué)作文5
《上學(xué)路上》 上學(xué)路上 黑龍江省肇東市第七中學(xué)初一刁海洋 寒冷的北風(fēng)呼嘯著(zhù)，而我的心里卻一直暖乎乎的。 昨天晚上，我因為貪看巴西對美國的世界杯賽睡晚了。今天早上，我起床一看表針冷漠無(wú)情的指著(zhù)�。�？我快遲到了。我穿上衣服趕緊跑下樓。 又冷又餓的我順手攔了一輛出租車(chē)，在車(chē)上，我打量這司機——五十上下的男人，戴個(gè)大眼鏡，穿著(zhù)一件樸實(shí)無(wú)華的毛衣。他看著(zhù)我，說(shuō)：“小同學(xué)，你去哪呀？”“七中！”我輕輕地扔了一句。 打著(zhù)了車(chē)，緊張的心緒舒緩下來(lái)。于是，便與司機攀談起來(lái)。然而，我那不爭氣的肚子咕咕的叫了起來(lái)。他笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)吃飯吧？”說(shuō)著(zhù)，從他手摳里掏出一盒伊利鮮牛奶與一個(gè)肉松面包。這大概是他的早飯吧。我想。我躊躇了一下，“放心吧！沒(méi)毒�！甭�(tīng)到這話(huà)，我滿(mǎn)含謝意地吃起來(lái)。 車(chē)的速度很快，一會(huì )就到了學(xué)校門(mén)口，望著(zhù)沒(méi)關(guān)的校門(mén)，我麻利地去褲兜里掏“大洋”，結果讓我呆若木雞、面紅耳赤的事發(fā)生了。 我換了褲子，沒(méi)帶錢(qián)。得！這次完了，我臉上發(fā)燒了，他見(jiàn)狀，對我說(shuō)：“小伙子，沒(méi)帶錢(qián)不要緊，別著(zhù)急，趕緊上課去吧！”我一驚，不相信我的耳朵，天底下，真有這么好的事，發(fā)生在我身上？我一時(shí)無(wú)語(yǔ)�！叭グ�，要遲到了，這回算叔叔請你的�！闭f(shuō)完，車(chē)一溜煙似的消失在我的視線(xiàn)。 此時(shí)，不知不覺(jué)，我的眼睛竟濕潤了。站在刺骨的寒風(fēng)中，我心里卻暖暖的。 多么好的一位司機��！
初中上學(xué)作文6
從家到學(xué)校有一段路，而路上則常常遇到一只棕色的貓。
那只貓不知從何時(shí)起就被拴在電線(xiàn)柱子上，每天都能夠見(jiàn)到它。貓的旁邊放著(zhù)一個(gè)不銹鋼小盆，用來(lái)給他盛水喝。但那些水他似乎從來(lái)沒(méi)有喝過(guò)，那水也很臟。一次，我見(jiàn)那水臟了許多，于是倒掉，在旁邊的自來(lái)水管里接了一盆比較干凈的'水，但貓還是不喝。
很少見(jiàn)貓吃過(guò)東西，每天見(jiàn)到它時(shí)，我總會(huì )過(guò)去摸摸它的腦袋，撫摸著(zhù)那一身毛，它的背上有一塊疤痕，那是我初見(jiàn)它時(shí)看到的，心中不得惋惜了起來(lái)。這幾天，見(jiàn)它那里顯露不出來(lái)那塊疤了。心中也對它高興了起來(lái)，有一天晚上，我過(guò)去摸摸它，它爬到了我得身上，但總有一種聲音，是那種“咕咕”聲，我摸了摸它的肚子，是那里，它不知餓了幾天。于是每晚我便會(huì )帶一些饃之類(lèi)的食物。
因為弱小而被其他動(dòng)物欺負，中午上學(xué)時(shí)，我正在和它玩耍時(shí)，一條大黃狗靠近了它，我向前走了幾步，想要讓那條狗離開(kāi)，但是那條狗始終不離去。于是我便想看看它是怎么應對的。它先是顯露出害怕的情形，往后退去，忽然，一個(gè)箭步?jīng)_了出去，因為繩索的長(cháng)度，沒(méi)沖出去多遠便被繩子拉了回來(lái)。��！它很聰明，會(huì )保護自己。于是我也放心了。走去上學(xué)。
那只貓如同我們每個(gè)人，但我們的脖子上沒(méi)有那一條繩子，所以我們更會(huì )保護自己。
初中上學(xué)作文7
光陰似箭，日月如梭，現在的我已經(jīng)不是坐在草地上玩“過(guò)家家”的小女孩，已經(jīng)不是大聲朗讀“床前明月光，疑是地上霜”的小學(xué)生，而是一個(gè)告別童年，帶著(zhù)未來(lái)的憧憬走進(jìn)初一生活的初中生。
今天，我又站在了新的起跑線(xiàn)上。站在校外，我懷著(zhù)激動(dòng)與好奇的心情跨入了十二中的大門(mén)，周?chē)囊磺卸几械侥敲茨吧�。瞧，一群小麻雀微笑�?zhù)嘰嘰喳喳的飛了過(guò)來(lái)，好像在對我說(shuō)：“歡迎你到來(lái)！”抬頭仰望天空，白云像棉花糖似的點(diǎn)綴在藍湛湛的天空中……我再也按耐不住激動(dòng)的心情，想七年級一班利劍似的跑了過(guò)去。
哇！那是誰(shuí)，一個(gè)生身體鍵壯的人站在講臺上，想必是我們的老師，只見(jiàn)她指揮著(zhù)像勤勞的蜜蜂一樣的同學(xué)們。不一會(huì )，就把教室打掃的干干凈凈。就這樣，我們營(yíng)造出了一種生機勃勃，祥和向上的新氣象。
在新的學(xué)期中，在新的學(xué)習中，我一定會(huì )有新的成績(jì)，還是那句老話(huà)“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么會(huì )見(jiàn)到彩虹？沒(méi)有付出，怎么會(huì )有回報？沒(méi)有吃苦，怎么會(huì )嘗到甜？”沒(méi)有人能夠隨隨便便成功，也沒(méi)有人能夠隨隨便便失敗。只有像《西游記》中的唐僧師徒四人穿越了無(wú)數山山水水，經(jīng)歷了無(wú)數艱險困苦，鏟除了無(wú)數妖魔鬼怪，戰勝了無(wú)數迷惑引誘。最終功德圓滿(mǎn)，苦盡甘來(lái)。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。我會(huì )好好學(xué)習，面對新的征程，也許會(huì )有坎坷，但我一定會(huì )戰勝一切困難，到達成功的彼岸！
初中上學(xué)作文8
《上學(xué)路上》 上學(xué)路上 陽(yáng)光明媚的一天，空氣清新，人也精神多了。騎著(zhù)我的小車(chē)，走在林蔭路上，真是一種別樣的享受。地上頑皮的樹(shù)葉，正在火熱的跳著(zhù)舞。我不愿打擾它們，就不讓自行 車(chē)壓上去。前輪是個(gè)乖巧的孩子，總是聽(tīng)從我的指示，左拐右拐靈巧地躲避激情四溢的落葉。倒是后輪有些笨拙，總壓在落葉身上。 地上有些零落的陽(yáng)光，我想，踏在它的身上，就可以感受陽(yáng)光的滋味了吧�？蓻](méi)想到，它們早有準備，大笑著(zhù)反倒從我身上跳過(guò)去了。算了，只當時(shí)讓它做了一回蹦蹦床吧。抬頭看看，天上好像形成了絕妙的露天舞臺。梧桐樹(shù)葉的空隙中漏下點(diǎn)點(diǎn)滴滴的陽(yáng)光。風(fēng)一吹，它們就快活的眨著(zhù)眼睛。那便是舞臺上金色的閃光燈�？罩新淙~就是演員。秋風(fēng)一吹，演員們就跳起激情四溢的旋舞蹈。它們的精彩演出引起了掌聲陣陣——那是梧桐樹(shù)葉發(fā)出的，它們不顧危險，拍起了巴掌，有些一不小心，腳下一滑，也唱著(zhù)笑著(zhù)加入了旋舞蹈的行列。 走出了林蔭路，就可以完完全全的投進(jìn)陽(yáng)光的懷抱了�！叭f(wàn)物生長(cháng)靠太陽(yáng)”，她暖陽(yáng)陽(yáng)地看著(zhù)我，覺(jué)得好舒服。河水波光粼粼，就像太陽(yáng)的女兒，撒著(zhù)嬌讓媽媽給她打扮打扮，媽媽當然一口答應，細心地把女兒的每一個(gè)波紋都涂成金色，女兒高興極了，得意洋洋地讓每一個(gè)從這過(guò)的人都看看她的新衣服，太陽(yáng)媽媽笑了。 不知不覺(jué)中，已經(jīng)到了學(xué)校，我等待著(zhù)放學(xué)，好再領(lǐng)略一次夕陽(yáng)下的美景。 韋倫雙語(yǔ)學(xué)校六年四班程佳琪 指導老師：孫增好
初中上學(xué)作文9
九年前的一天早上，我被爸爸早早的叫了起來(lái)。
爸爸神神密密對我說(shuō)：“快去吃飯，我今天要帶你去個(gè)你從來(lái)沒(méi)去過(guò)的地方�！�
我滿(mǎn)懷好奇的吃完飯，換上我的新衣服。跟爸爸出發(fā)了，路上爸爸給了我兩塊大白兔奶糖。爸爸會(huì )帶我去哪兒？
不一會(huì )兒就到了爸爸說(shuō)的地方，只看見(jiàn)一個(gè)像游樂(lè )園式的大門(mén)。
爸爸把我領(lǐng)了進(jìn)去，里面全都是大型玩具和很多小朋友。在遠處有大滑梯、蹦蹦床……
我看見(jiàn)玩具，眼前一亮。還沒(méi)來(lái)得及和爸爸說(shuō)再見(jiàn)，就跑到了滑梯下，旁邊還有好多笑瞇瞇的阿姨。
玩著(zhù)玩著(zhù)，突然有個(gè)小朋友哇哇大哭起來(lái)，嘴里喊著(zhù)：“我要找媽媽?zhuān)乙覌寢尅?/p>
我一回頭，爸爸不見(jiàn)了……
我開(kāi)始害怕，想爺爺、奶奶、爸爸、媽媽是不是不要我了？
只聽(tīng)見(jiàn)哭聲一片！
我如果回不了家，就再也吃不到奶奶做的可口的飯菜，再也聽(tīng)不到媽媽給我講的故事了……
我越想越害怕，越害怕越想哭。
這時(shí)，我想到了笑瞇瞇的'阿姨�？僧斘铱匆�(jiàn)她時(shí)，我愣了，因為那笑瞇瞇的阿姨，一個(gè)個(gè)都繃著(zhù)一張苦瓜臉。我看看大門(mén)，想偷偷從那兒溜出去找爸爸。
這時(shí)，我摸到了那兩塊奶糖。想到一個(gè)好主意，我微微一笑點(diǎn)點(diǎn)頭。
我拿出一塊糖，悄悄地跑到那個(gè)繃著(zhù)苦瓜臉的“門(mén)神”阿姨那兒。我的心砰砰直跳，像揣著(zhù)一只小兔子，用可憐巴巴的眼神看著(zhù)她。
我鼓起勇氣。我舉起拿著(zhù)奶糖正微微顫抖的手。用微弱的聲音對“門(mén)神”阿姨說(shuō)：“我把糖給你，你就放我出去吧！……”
第一次做的事情有很多，如同天上的星星，數也數不清�？傻谝淮紊蠈W(xué)是那星星當中最亮的一顆，我至今記憶幽深。
初中上學(xué)作文10
每當過(guò)來(lái)一輛出租車(chē)時(shí)，我都要看那位司機是不是那張熟悉的面孔。
早上起床，我發(fā)現已經(jīng)七點(diǎn)十五分了，還有十分鐘就要遲到了，我穿上了衣服還沒(méi)來(lái)得及吃飯就跑下了樓，攔了一輛出租車(chē)就上學(xué)了，快要到學(xué)校時(shí)，我一摸衣袋，啊，我拿的是那張以前不能花的五元錢(qián)。我是把五元錢(qián)放在這就跑，還是和叔叔說(shuō)明原因。假設放在這里我就跑，那就沒(méi)有了誠信，可是要被他說(shuō)了一句，那是多沒(méi)面子的呀!也有可能他不讓我去上學(xué)，把我扣在車(chē)上，這可怎么辦才好呀？面子和誠信哪個(gè)更重要呀!還是向叔叔說(shuō)明真相的好。我鼓足了勇氣說(shuō)：我……我……我把錢(qián)拿錯了，拿的是那個(gè)不可以花的五元錢(qián)，這可怎么辦呀？只見(jiàn)叔叔笑了笑，這時(shí)，我有點(diǎn)害怕了，莫非他是個(gè)壞人�！皼](méi)關(guān)系不就幾元錢(qián)嗎？我一會(huì )再拉一位客人，不就得了嗎？”叔叔微笑著(zhù)說(shuō)，“我相信你不是故意的�！蔽蚁肓艘粫�(huì )說(shuō)：“那我下次再坐你的車(chē)一定把錢(qián)還給你�！薄斑@么大的地方你哪有這么巧坐上我的車(chē)呀？這次你坐車(chē)的錢(qián)不用花了，這就算叔叔送你的一個(gè)小小的禮物吧!”我非常感激地說(shuō)：“謝謝你，叔叔”。
雖然沒(méi)有那巧的事，然而我還是在找，直到發(fā)現叔叔那天為止。我越想找到他，那天在上學(xué)路上發(fā)生的一切，在我的腦海里就越清析。
叔叔，你在哪里呀？
初中上學(xué)作文11
上學(xué)路上，我望著(zhù)天上的太陽(yáng)，思索著(zhù)：太陽(yáng)里會(huì )不會(huì )有城市呢?如果有，里面的人會(huì )不會(huì )像我們一樣安居樂(lè )業(yè)呢?那些人長(cháng)得是什么樣呢?他們的科技是比我們發(fā)達還是落后呢?
我一邊走一邊想著(zhù)這幾個(gè)問(wèn)題�；秀遍g，我突然發(fā)現周?chē)际腔鹨话愕募t色，面前則出現了一個(gè)紅色的大城門(mén)。門(mén)上刻著(zhù)幾個(gè)金光閃閃的大字：太陽(yáng)城。我想這應該就是我想像中的太陽(yáng)中的城市吧!想著(zhù)想著(zhù)，我便快步走了進(jìn)去。
只見(jiàn)里面所有的東西都是紅色：花是紅的，樹(shù)是紅的，房屋是紅的，就連人和動(dòng)物也是紅的。一個(gè)和我差不多大的紅色小男孩向我問(wèn)好，接著(zhù)便把我帶入他的家中做客。經(jīng)過(guò)對話(huà)，我才知道這兒果然是太陽(yáng)的內部。原來(lái)，太陽(yáng)也并沒(méi)有人們想得那么可怕，它的內部和地球表面一樣，同樣有春夏秋冬，四季溫度也一樣，只不過(guò)這里的東西都是紅色的罷了。他還告訴我本來(lái)這兒原來(lái)也很熱的，但經(jīng)過(guò)他們的改造，熱量全被排到太陽(yáng)的外部去了。所以，太陽(yáng)的外部現在很熱。
我還想說(shuō)什么，突然，什么東西把我的肩膀打了一下，我一驚，我發(fā)現自己仍然在上學(xué)的路上，一個(gè)同學(xué)正在拍我的肩膀：“哎!你一個(gè)人在那兒自言自語(yǔ)干什么?再不上學(xué)就遲到了!”我這才反應過(guò)來(lái)，答應了一聲，便和同學(xué)一起向學(xué)校走去。
初中上學(xué)作文12
夢(mèng)囈般的鬧鐘音樂(lè )在耳邊不停地播放，我睜開(kāi)雙眼，霧一般的世界，望著(zhù)墻上的時(shí)鐘還不過(guò)六點(diǎn)，我準備把頭繼續埋進(jìn)被子里。在夢(mèng)里繼續新的戰役，突然，熱烈的'搖擊樂(lè )在耳邊此起彼伏，變成了一根根無(wú)形的針，刺激著(zhù)我的耳膜，天��！我親愛(ài)的鄰居，你要考音樂(lè )學(xué)院沒(méi)錯，可是沒(méi)必要這么早起來(lái)練樂(lè )器吧！看來(lái)，想繼續做春秋大夢(mèng)是不可能了。我拉開(kāi)被子，從床上一躍而起，向衛生間走去。
一路上，像踩著(zhù)空氣向衛生間飄去。拉開(kāi)燈，強烈的燈光照射在習慣于黑色的靈魂上，腦袋一下就清醒了，如陽(yáng)光耀眼的燈光直直地射在臉上，不由自主地睜開(kāi)了眼睛。透過(guò)窄小的窗戶(hù)看到陰暗的天空，心也沉了下去。
回到房間，六點(diǎn)半了，我把書(shū)包整理好，耳邊傳來(lái)腳步聲，老媽起床了，看到我在清理書(shū)包，就開(kāi)始了新一輪的“口水轟炸”：“昨天晚上怎么不把書(shū)包清理好？”我望著(zhù)密密麻麻的字不耐煩地說(shuō)：“很簡(jiǎn)單，昨天晚上做作業(yè)的時(shí)間很長(cháng)�！薄盀槭裁催@么長(cháng)的時(shí)間呢？是知識沒(méi)學(xué)懂嗎？”
“沒(méi)學(xué)懂就要問(wèn)。要發(fā)揚不懂就問(wèn)的精神�！�
“我知道，我知道�！�
“別不耐煩，我告訴你，上課一定要認真聽(tīng)講，不然，不懂的就會(huì )越來(lái)越多……”
最后，談話(huà)以我的逃跑而告終，因為老媽的教育時(shí)間太長(cháng)，時(shí)間變得越來(lái)越珍貴。我騎著(zhù)自行車(chē)飛奔在路上，望著(zhù)街道兩旁滾滾而去的綠色巨浪，望著(zhù)干凈得容不下一絲沉淀的藍天，回想著(zhù)剛才的對話(huà)，發(fā)現上學(xué)之前的時(shí)光是溫馨的，深藏不露的愛(ài)被埋藏在時(shí)光里。
初中上學(xué)作文13
《上學(xué)路上》今天早上我們去上學(xué)，當看到那個(gè)場(chǎng)景是我們都被驚呆了，太不可思議了！走著(zhù)走著(zhù)，看見(jiàn)一個(gè)熟悉的背影從側面走過(guò)，喔！那不是我們昨天碰到的那兩個(gè)人嗎？他們怎末有點(diǎn)怪怪的，昨天碰到他們（兩位中年婦女）時(shí)是在快到我們學(xué)校時(shí)，今天怎末又碰到他們了？當看到他們時(shí)，覺(jué)得有點(diǎn)怪怪的，他們兩位咋還背著(zhù)書(shū)包呢？剛開(kāi)始我還以為是鍛煉身體的呢，等到旁邊的朋友告訴我時(shí)，我尖叫了一聲，太不可思議了。他們竟然是給前面的孩子背的，他們倆說(shuō)說(shuō)笑笑，似乎很平常，前面的孩子蹦蹦跳跳，他們只知道往前走，卻不回頭看一眼自己的媽媽。當看到這個(gè)場(chǎng)景時(shí)，我們發(fā)出同樣的感慨：現在的孩子越來(lái)越不知好歹了，都這么大了，還讓家長(cháng)給自己背書(shū)包，都讓家長(cháng)給慣壞了！是啊，現在的孩子都是怎么了，生活好了，也越來(lái)越不知足了，越來(lái)越不孝了。正在看作文的同學(xué)啊，想一想自己，是否有過(guò)同樣的經(jīng)歷？是否也忽視了后面的親情。切記，不要總抱怨什么，并不是你缺少親情，只是你沒(méi)發(fā)現啊。在人生的道路上，要勇往直前，只是別忘了看看在你的背后為你付出的人。教師簡(jiǎn)評：法國藝術(shù)家羅丹說(shuō)過(guò)：美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現。是啊，生活是學(xué)生寫(xiě)作的源泉。同樣是兩只眼睛，同樣是一顆心，同樣是上學(xué)的路上，你發(fā)現什么了嗎？
初中上學(xué)作文14
學(xué)校，是一個(gè)溫暖可愛(ài)的家，讓我在這兒感受到同學(xué)的關(guān)懷和老師的關(guān)愛(ài)；學(xué)校，是一間大書(shū)房，讓我在這兒吸取知識；學(xué)校，是一座大樂(lè )園，讓我在這兒茁壯成長(cháng)。所以，我喜歡學(xué)校，我喜歡上學(xué)！
我十分喜歡上學(xué)，因為我們的校園非常美麗。路旁的翠竹，每天在向我們招手；操場(chǎng)旁的桂花樹(shù)能給我們送來(lái)清香；窗外的銀杏樹(shù)能給我們傍來(lái)綠蔭。這些花草樹(shù)木生機勃勃，極其美麗，從遠處看，好像是誰(shuí)給我們的學(xué)校繡了一條五顏六色的花邊一樣！
我十分喜歡上學(xué)，因為這里有一大群受我們尊敬的老師。我最喜愛(ài)的是語(yǔ)文老師吳云峰，她對我們很慈愛(ài)，讓我們充滿(mǎn)自信，開(kāi)心快樂(lè )地度過(guò)每一天，她似乎有魔力，化作春風(fēng)細雨和陽(yáng)光，把我們班四十七位同學(xué)變成了小花和小草。
我十分喜歡上學(xué)，因為這里有我最喜歡的朋友——萬(wàn)燕、熊嬌和王巧婷。萬(wàn)燕是對我最友好的人。熊嬌和王巧婷呢？一個(gè)是最支持我的人，另一個(gè)是最關(guān)心我的人，她們都對我非常友好。
我十分喜歡上學(xué)，這是一個(gè)最重要的答語(yǔ)，也是一個(gè)最簡(jiǎn)單的答語(yǔ)：在這兒能學(xué)到很多知識！在《貓》這篇課文中，我知道了貓性格古怪，在《搭石》這篇課文中，我知道了友愛(ài)互助……
我愛(ài)這里的景，愛(ài)這里的老師、同學(xué)，更愛(ài)這里的書(shū)！總之，我喜歡上學(xué)！
初中上學(xué)作文15
不堪回首那段在“監獄”里的生活——醫院。
我已有兩個(gè)禮拜沒(méi)去上學(xué)了，那是因為我去人民醫院動(dòng)手術(shù)了。在那期間，在與同學(xué)們、老師離開(kāi)那段時(shí)間，我過(guò)著(zhù)生不如死的生活。那是因為我渴望學(xué)習，渴望與同學(xué)在一起嬉戲。
身體已經(jīng)恢復了一半，但媽媽始終不肯讓我上校，其實(shí)，我知道，她是為了我的身體著(zhù)想，也是為了我的將來(lái)著(zhù)想�？墒�，我怎么能在家里呆的住呢？！于是，我便想出了一個(gè)辦法：就是裝微笑。
我每天以微笑的面孔對待家里每一個(gè)人，并且把自己偽裝地像沒(méi)了事兒了一樣。家里人看我這樣有精神，也就不怎么關(guān)注我了。在這種情況下，我提出了一個(gè)要求，就是讓我去上校。
我知道，這一關(guān)很不容易過(guò)的，尤其是媽媽那兒。當媽媽聽(tīng)到我這個(gè)要求后，她如雷灌耳，脾氣像火山爆發(fā)一樣地爆發(fā)起來(lái)。我知道，我已經(jīng)沒(méi)有可能了，但再想想，爸爸好像還沒(méi)有發(fā)表意見(jiàn)，便去討好爸爸，說(shuō)我身體怎么怎么的好，傷口也不疼了，這時(shí)的爸爸已半信半疑，我就經(jīng)常在他面前顯得十分開(kāi)朗的樣子。我時(shí)機已成熟，便向爸爸發(fā)起了“進(jìn)攻”：“爸爸，我可以去上學(xué)了嗎？”
“為什么”
“你看！我在家里這么無(wú)聊，在學(xué)校里心情就會(huì )好，人也會(huì )便得開(kāi)朗些了，這不是挺好的嗎？反正，只要不勞累就好�！�
“你敢保證在學(xué)校里會(huì )比在家里好嗎？”
“敢1當然敢保證。在學(xué)校絕對要比在家里開(kāi)心�！�
這時(shí)，爸爸沉默了，好像已經(jīng)進(jìn)入了沉思中。我看到這個(gè)情況，開(kāi)心得不得了。
兩個(gè)禮拜過(guò)去了，我決定在第三個(gè)禮拜一的時(shí)候去上學(xué)。在這一天，我太開(kāi)心了，因為媽媽已不再阻止我，我感到十分地輕松。
之前，我是為了上學(xué)而假裝微笑；這次，我也是因為去上學(xué)了，而露出了開(kāi)心的笑容。
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