初中初二作文650字：學(xué)會(huì )自學(xué)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的初中初二作文650字：學(xué)會(huì )自學(xué)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
英語(yǔ)課上，可人的MISSLI手拎一臺錄音機，笑瞇瞇地放在班中，有關(guān)“英國佬”的聽(tīng)力磁帶也都一應俱全、整齊地擺在書(shū)架上。
此后，每每一下課，錄音機旁就擁滿(mǎn)了時(shí)代的“追星弄潮兒們”。什么F4的“煙火的季節”、阿杜的“支持到底”、周杰倫的“暗號”、水木析華的“在他鄉”，流行時(shí)尚的竟不絕于耳。教室里沸如“滾滾長(cháng)江東逝水”，每日盡是“擋不住的誘惑，擋不住的精彩”。
時(shí)間不饒人，晃一晃，過(guò)了一個(gè)多月，MISSLI發(fā)下一堆聽(tīng)力試卷。她望了望放得很整齊的聽(tīng)力磁帶，拍拍上面厚厚般的灰塵，揚了揚，“同學(xué)們，今天咱們進(jìn)行聽(tīng)力測試！”“哇！”幾乎同時(shí)，全班爆發(fā)了一陣抗議�！癕ISSLI，您沒(méi)……沒(méi)搞錯吧！
沒(méi)有練習過(guò)就對我們進(jìn)行‘突擊’哪！”“對呀！”我們隨聲附和�！笆裁�？你們沒(méi)練習過(guò)嗎？那我把錄音機和磁帶放這兒當花瓶不成？還理直氣壯哩……“可，你又不交待！”不知是哪位仁兄嘟噥了一聲�！昂�，難道你們是四角的方木塊，有人踢就動(dòng)，沒(méi)人踢就不動(dòng)？”老師反問(wèn)道。我們無(wú)言以對。
錄音機里，響起了“英國佬”嘰哩呱啦的聲音，我們都干著(zhù)急，撓頭抓耳的面面相覷。一個(gè)個(gè)咬著(zhù)筆桿呆望著(zhù)錄音機，真恨不能把那些個(gè)外國佬揪出來(lái)，勒令他們給我們翻譯�？尚δ恰皯邢x(chóng)”阿呆，晃頭晃腦地直念叨“天將降大任于是人也”。
第二天，試卷發(fā)了下來(lái)，瞧瞧，這“大紅叉燒”還真不少！
及格的人好似散落的'星花——寥寥無(wú)幾！
大哥大姐們，快�？焱�，可別把鼻子哭扁了！
這下倒好，我們都紛紛面壁思過(guò)了。如今，我可算參透了“學(xué)習”一語(yǔ)的玄機。所謂學(xué)習學(xué)習，學(xué)好靠自己。自己不自學(xué)別人又奈你何？“強扭的瓜不甜”呀！
若把知識比作樹(shù)上的蘋(píng)果，你若能自學(xué)去摘，便得之；不摘，那就“望果解饞”有份兒！
對，我們可不是四角方木塊，我們是圓，我們遵守“牛頓第一定律。在平滑的水平面是做勻速直線(xiàn)運動(dòng)。不需要外力的作用，很自覺(jué)的自己運動(dòng)，為摘到樹(shù)上的蘋(píng)果而自學(xué)地運動(dòng)……”
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