初中時(shí)代作文400字六篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的初中時(shí)代作文400字6篇，歡迎大家分享。
初中時(shí)代作文400字 篇1
我們懷著(zhù)好奇的心情，邁進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)，在這里，我們能感受到那濃濃的書(shū)香氣息，它感染著(zhù)我們，讓我們一步一步走向美麗輝煌的人生。
在中學(xué)時(shí)代的第二年，我們將會(huì )度過(guò)一個(gè)完美而又辛苦的學(xué)期。完美在這一年，我們已經(jīng)認識并了解了所有同學(xué)和老師。在有困難時(shí)，他們會(huì )伸出援助之手；有煩惱時(shí)，他們會(huì )為我們開(kāi)導解悶；高興時(shí)，他們會(huì )分享我們的快樂(lè )；痛苦時(shí)，他們也會(huì )分擔我們的憂(yōu)愁。同學(xué)老師和我們并肩同行，道路上也必定會(huì )毫無(wú)障礙。辛苦在這一個(gè)學(xué)期是初中到高中的過(guò)渡學(xué)期，我們定會(huì )承受一些壓力。但總而言之初二學(xué)期也會(huì )是非常美麗的。
在中學(xué)時(shí)代的第三年，我們會(huì )把精力全部放在學(xué)習上，更添加了許多必要的煩惱。例如學(xué)習幅度大大增多，壓力越來(lái)越大，科目也越來(lái)越多，甚至會(huì )把我們壓得喘不過(guò)氣。但是我們大可以不用去理會(huì )這些困難。學(xué)習語(yǔ)文，不要想著(zhù)思考之中的苦，而要想著(zhù)學(xué)完之后我們能了解文章中的深層意味，從而使以后的路更加平坦;學(xué)習數學(xué)，不要想著(zhù)如何捷足先登，而是要一步一步慢慢學(xué)習，才能領(lǐng)會(huì )數學(xué)之中的奧秘；學(xué)習英語(yǔ)，不要想著(zhù)語(yǔ)法發(fā)音的難度或是背單詞所需要的腦力勞動(dòng)，而是要想著(zhù)把英語(yǔ)學(xué)好然后探索外國文學(xué)是如何的精妙。這個(gè)學(xué)期我們將會(huì )充分體驗到學(xué)習之中的苦與樂(lè )。
中學(xué)時(shí)代是美麗的，只要我們去體驗它，從各個(gè)角度去品味它，就會(huì )讓我們的中學(xué)時(shí)代變成一幅帶有陽(yáng)光，青山，綠水的風(fēng)景畫(huà)！
初中時(shí)代作文400字 篇2
秋天的雙休日，我獨坐在學(xué)校的廣場(chǎng)上，仰望天高云淡的天空中，一只飛鳥(niǎo)自由自在地飛翔，它時(shí)而振翅直沖云霄，時(shí)而收羽向下俯傾，時(shí)而像利箭一般向前飛云，時(shí)而在空中盤(pán)旋……
有人說(shuō)我們小學(xué)生是這籠中柔弱的“雛鳥(niǎo)”，活動(dòng)范圍窄小，從家到學(xué)校，從學(xué)校到家，只能在兩點(diǎn)一線(xiàn)之間活動(dòng)。因此我們目光短淺，不明事理，只能在父母老師的呵護下衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。
特別是在老師的管教下，規規矩矩的學(xué)習，根本沒(méi)有時(shí)間去放松，分數也以成了我們努力奮斗的目標。經(jīng)過(guò)六年的學(xué)習，我們已經(jīng)沒(méi)有了自立的能力，心甘情愿地認為“鳥(niǎo)籠”是自己最好的“家”。
然而雛鳥(niǎo)終究會(huì )成為雄鷹搏擊長(cháng)空的，我們這籠中的“雛鳥(niǎo)”馬上就要升初中了，展翅飛翔的天空更廣闊了，遇到困難也更多了。
我們這些“弱鳥(niǎo)”面對不知的坎坷和磨難會(huì )不會(huì )害怕？躲避那些不利的條件，會(huì )不會(huì )舍不得這個(gè)學(xué)校、老師、同學(xué)呢？會(huì )不會(huì )經(jīng)不起誘惑，不能保持原有的純真呢？會(huì )不會(huì )還想在父母溫暖的翅膀下生活呢？
想到我們馬上就要畢業(yè)了，我不禁要問(wèn)自己，你準備好了嗎？是做搏擊長(cháng)空的雄鷹呢？還是做父母翅膀下的弱鳥(niǎo)呢？
是的，畢業(yè)了，我們應該離開(kāi)巢穴，做只展翅高飛的“雄鷹”，我已下定決心，告別我的“小學(xué)雛鳥(niǎo)”時(shí)代�。�！
初中時(shí)代作文400字 篇3
小學(xué)的時(shí)候，覺(jué)得朋友就是朋友，沒(méi)有跟朋友有太多交集，心里話(huà)也不會(huì )說(shuō)太多，但到了初中，我明白了什么事是真正的朋友。
她跟我是同一所小學(xué)畢業(yè)的，所以我們聊得很來(lái)，再加之老師把我們調為同桌，我們感情更好了。我們的成績(jì)都是互相勉勵出來(lái)的，我剛入學(xué)的時(shí)候還不太適應，第一次月考成績(jì)也很差，她比我好一些，就開(kāi)始幫我，我今天的成績(jì)里，有些也離不開(kāi)她的幫忙。初一已經(jīng)過(guò)去，在這期間，我們都是互說(shuō)心里話(huà)的，然后彼此安慰。開(kāi)心的事情一起分享，難過(guò)的事情一起承擔。
你可能會(huì )說(shuō)其實(shí)小學(xué)也是那樣的，不，還有......
我們互加了QQ，在QQ上也是無(wú)話(huà)不聊。暑假，我經(jīng)常晚睡，她看見(jiàn)我的聊天，她就說(shuō)：“早點(diǎn)休息，別那么晚睡�！蓖蝗桓杏X(jué)好暖��！之后我也學(xué)會(huì )了去關(guān)心別人。她要去考級，可是這不是她想要的，我就安慰她，給她加油，不知道她現在心情好不好，應該正在考了，加油吧！
其實(shí)，閨蜜跟朋友還是有一點(diǎn)區別的。閨蜜就是你越遷就她，她就越得寸進(jìn)尺，但你們的感情依舊那么好。在閨蜜面前，你會(huì )顯得很幼稚，因為你不需要去裝，那是在陌生人面前應該做的，因此，如果有閨蜜，有朋友，就應該好好去珍惜，你不孤單，總會(huì )有人陪你的！
初中時(shí)代作文400字 篇4
我于20xx年8月出生于常德漢壽縣株木山鄉一戶(hù)姓戴的家里。伴隨著(zhù)一陣嚎啕的哭聲我降臨到了這個(gè)我未知的世界。我從小就同外出打工的父母一起生活，曾到過(guò)四五個(gè)城市生活過(guò)。五歲那年才回到家鄉上學(xué)期班，由爺爺奶奶照看。
那時(shí)的我活潑好動(dòng)，調皮機靈，可愛(ài)淘氣。我經(jīng)常通過(guò)一座過(guò)橋爬上鄰居家的瓦房頂上，俯視倒不敢，只敢遠望風(fēng)景。不過(guò)這也太危險了，弄得爺爺奶奶還有好心的鄰居無(wú)時(shí)無(wú)刻不為我提心吊膽，擔驚受怕。我一次次地爬上去，爺爺奶奶又一次次把我抱下來(lái)。只要他們稍不留神兒，我便爬了上去，真拿我沒(méi)轍兒。
六歲左右，我上小學(xué)了，卻又入他鄉。在外面和爸爸媽媽生活真幸福。那時(shí)的我和小伙伴相處得十分融洽，人人都愿意和我玩，絲毫不介意我是個(gè)外地小朋友，和不同地區的小伙伴一起玩耍、聊天兒，能學(xué)到不少新鮮好玩的游戲，也能增長(cháng)見(jiàn)識。至于成績(jì)嘛還可以，能交差，當時(shí)我對學(xué)習這事兒并不在乎。
我好動(dòng)，愛(ài)玩兒，但也有專(zhuān)注的時(shí)候。在看書(shū)的時(shí)候，我往往被書(shū)中的情節所吸引，不希望在這個(gè)時(shí)候被打擾，就算是吃飯也不愿意去。
隨著(zhù)年齡的增大，我那純真的性格越來(lái)越不被現實(shí)所接受。不知什么時(shí)候起，我開(kāi)始不再那么頑皮，開(kāi)始學(xué)乖，想讓長(cháng)輩少為我操一點(diǎn)心。
20xx年，我小學(xué)畢業(yè)了，這沒(méi)有對我造成多大的影響�，F在，我上中學(xué)了，我開(kāi)始為自己的夢(mèng)想努力付出了，平凡的我對未來(lái)的生活充滿(mǎn)了期待。
初中時(shí)代作文400字 篇5
在暑假中，我認真地讀完了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)后，我被塔克與柴斯特之間的友誼深深的打動(dòng)了，它們讓我明白了友誼的可貴；柴斯特也讓我知道了出名不一定是美好的、快樂(lè )的。
塔克是一只非常講義氣的老鼠。柴斯特睡覺(jué)時(shí)做夢(mèng)把一張兩塊錢(qián)的鈔票吃掉了一半，闖了禍。因為柴斯特是塔克的`朋友，所以它用他一生的積蓄來(lái)幫助柴斯特。塔克冒著(zhù)生命危險攢下了這些錢(qián)�？上攵�，塔克是一只多么愛(ài)錢(qián)的老鼠，它連睡覺(jué)的蓋著(zhù)錢(qián)。因為友誼，塔克還和一只名叫亨利的貓做朋友，貓和老鼠可是天敵。友誼的力量是強大的，它讓一對天敵成為了朋友，它們還每天住在一起，猶如兄弟。柴斯特走后，塔克和亨利都很想念它，就想去找它。在生活中，我的朋友沒(méi)有帶尺子，我卻沒(méi)有借給他，我竟還不如一只老鼠。我以后一定要多幫助朋友。
柴斯特是一只不追求名利，只要快樂(lè )自由的蟋蟀。它因會(huì )唱歌而出名，所有人都高興，它的朋友也很高興，只有它自己不快樂(lè )、不自由。最后柴斯特回到了家鄉，再次過(guò)上了自由快樂(lè )的生活。當我讀到這時(shí)，我覺(jué)得柴斯特是一只了不起的蟋蟀。
友誼的分量值千金！自由快樂(lè )的生活很幸福！
初中時(shí)代作文400字 篇6
故事的大意是：一只蟋蟀被壓在肉袋下，被帶到了倫敦，然后結交了亨利和一只老鼠，最后，他成了倫敦最著(zhù)名的音樂(lè )家，但是，他卻離養他的人和朋友遠去。
實(shí)話(huà)說(shuō)，如果沒(méi)有臘腸的誘惑，蟋蟀就不會(huì )因為一念之差而壓在肉帶下面被帶到倫敦，如果沒(méi)有他那動(dòng)人的歌，瑪利歐就不會(huì )發(fā)現蟋蟀，如果沒(méi)有那次宴會(huì )，火災也就不會(huì )發(fā)生，蟋蟀也就不能展現他的音樂(lè )魅力......
這都是細節��！所謂"細節成就人生"，一件偶然的事，有時(shí)候會(huì )改變人生。所以，我們要觀(guān)察附近的細節，撿起一張紙屑，就促進(jìn)了環(huán)境的保護；保護一株花草，就體現出你對保護環(huán)境的警惕性有多高；救助一只微不足道小動(dòng)物，就體現了你對生命的關(guān)愛(ài).......這些都是細節呀！有的是保護環(huán)境，有的是珍愛(ài)生命，還有的是憐憫無(wú)能的人。這些都能領(lǐng)悟出你的人品有多么高尚。
細節多么妙呀！"山不擇細壤，故能成其高，水不擇細流，故能成其大"，只要細節做多了，成功自然也會(huì )隨風(fēng)而來(lái)。這時(shí)想起了一句話(huà)："細節成就人生"。
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