考場(chǎng)_初中記敘文_初中作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的考場(chǎng)_初中記敘文_初中作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
考場(chǎng)_初中記敘文_初中作文1
作為考場(chǎng)的教室門(mén)一打開(kāi)，各個(gè)班參加考試的學(xué)生就像一窩蜂似的擠進(jìn)教室。
擠進(jìn)教室內的同學(xué)。有的若無(wú)其事的隨便找個(gè)座位子坐下；有的挾著(zhù)書(shū)本直奔后面的墻角坐下來(lái)；有的同學(xué)霸占著(zhù)兩個(gè)位子迫切的等著(zhù)想要的同學(xué)坐到自己的身邊；有的同學(xué)跟隨在別人的身后緊緊地貼著(zhù)所追隨的對象坐下來(lái)……不管場(chǎng)面是如何的喧鬧，但老師一發(fā)試卷，整個(gè)教室便安靜下來(lái)。同學(xué)們只能聽(tīng)到彼此呼吸和筆尖在試卷上飛舞的聲音。
同學(xué)們接到老師的試卷。有的一邊全神貫注的審視著(zhù)試題中的每一個(gè)細節，一邊認認真真，一絲不茍的書(shū)寫(xiě)著(zhù)；有的一會(huì )兒用手撓撓腦袋，一會(huì )兒抬頭望望窗外，然后用筆在試卷上“沙沙”的寫(xiě)幾筆。也有的同學(xué)左顧右盼，東張西望，焦急的心切寫(xiě)在他那渴望的臉上；也有的同學(xué)眼睛死死地盯住看堂的老師，手卻在抽洞里不停地忙碌地工作著(zhù)；也有的同學(xué)不停的向四周打出滿(mǎn)懷希望的紙團，渴望著(zhù)那小小的紙團多少能給自己帶來(lái)點(diǎn)點(diǎn)收獲……
考場(chǎng)_初中記敘文_初中作文2
今天上午，我們進(jìn)行了一次語(yǔ)文測驗。這次測驗可不同于以往的考試，因為考場(chǎng)是無(wú)人監考的。嘿，這樣考試過(guò)癮吧！
上課鈴響了，只見(jiàn)洪老師捧著(zhù)一疊語(yǔ)文試卷走進(jìn)教室，然后把試卷發(fā)了下來(lái)。馮老師事先聲明：“要自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀律。自己的答案要遮住，別大大方方地讓別人看。同樣別人的知識自己也不能去‘偷’。這次測驗無(wú)人監考�！焙槔蠋熖嵝淹曛�，便身離開(kāi)了教室。我預測：接下來(lái)教室肯定會(huì )“雞犬不寧”。
無(wú)人監考的考場(chǎng)，每一位同學(xué)都在埋頭奮筆疾書(shū)，專(zhuān)心致志地做著(zhù)題目。教室里鴉雀無(wú)聲，此時(shí)掉下一根針都能聽(tīng)得見(jiàn)。有人托腮深思，皺緊眉頭在努力地回憶著(zhù)課文里的`內容；有人為突如其來(lái)的靈感而暗自慶幸；有人因較差的記憶力而感到自卑。
考場(chǎng)_初中記敘文_初中作文3
作為考場(chǎng)的教室門(mén)一打開(kāi)，各個(gè)班參加考試的學(xué)生就像一窩蜂似的擠進(jìn)教室。
擠進(jìn)教室內的同學(xué)。有的若無(wú)其事的隨便找個(gè)座位子坐下；有的挾著(zhù)書(shū)本直奔后面的墻角坐下來(lái)；有的同學(xué)霸占著(zhù)兩個(gè)位子迫切的等著(zhù)想要的同學(xué)坐到自己的身邊；有的同學(xué)跟隨在別人的身后緊緊地貼著(zhù)所追隨的對象坐下來(lái)……不管場(chǎng)面是如何的喧鬧，但老師一發(fā)試卷，整個(gè)教室便安靜下來(lái)。同學(xué)們只能聽(tīng)到彼此呼吸和筆尖在試卷上飛舞的聲音。
同學(xué)們接到老師的試卷。有的一邊全神貫注的審視著(zhù)試題中的每一個(gè)細節，一邊認認真真，一絲不茍的書(shū)寫(xiě)著(zhù)；有的一會(huì )兒用手撓撓腦袋，一會(huì )兒抬頭望望窗外，然后用筆在試卷上“沙沙”的寫(xiě)幾筆。也有的同學(xué)左顧右盼，東張西望，焦急的心切寫(xiě)在他那渴望的臉上；也有的同學(xué)眼睛死死地盯住看堂的老師，手卻在抽洞里不停地忙碌地工作著(zhù)；也有的同學(xué)不停的向四周打出滿(mǎn)懷希望的紙團，渴望著(zhù)那小小的紙團多少能給自己帶來(lái)點(diǎn)點(diǎn)收獲……
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