夏天的中學(xué)生主題作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的夏天的中學(xué)生主題作文，歡迎閱讀與收藏。
夏天的中學(xué)生主題作文1
隨著(zhù)蟬的不安鳴叫，荷花的別樣紅，蓮葉的格外綠，夏天來(lái)了。
火辣辣的太陽(yáng)掛在天空，毫不保留地把她的熱情放縱于大地。站在樹(shù)蔭下，望去，廣袤的大地，陽(yáng)光涂上了一層金黃的暖色，夏風(fēng)吹來(lái)掀起一陣熱浪亦掀清清河中小孩歡笑的臉頰。
偶爾碎碎的陽(yáng)光也會(huì )不經(jīng)意灑落在清涼的樹(shù)蔭下，引起心中一段陽(yáng)光的升騰。此時(shí)，樹(shù)下自然也少不了乘涼的人，說(shuō)說(shuō)笑笑，談這家講那家，干點(diǎn)手工活······夏天的時(shí)光便慢慢流逝，直到天邊上演起五顏六色的火燒云，人們才慢慢離開(kāi)。
夏夜的星空，是四季中最迷人的。天空浩瀚而幽迷，繁星閃閃點(diǎn)綴其中，盡情地綻放出屬于它們的微弱之光，微紅，銀白，閃藍，淡黃，似乎沒(méi)規則地排布但冥冥中又有規律，看，如驕傲的孔雀，飛翔的天馬，裝滿(mǎn)東西的葫蘆·······宛若天邊無(wú)際的畫(huà)卷，勾起的奇妙想象，點(diǎn)亮創(chuàng )造的天空。
我猜，星星如果不是上帝隨意撒落的棋子就是上帝頑皮的螢火蟲(chóng)，否則怎么會(huì )如此引人入勝。夜涼于水，月色入戶(hù)，輕拍著(zhù)小扇，搖著(zhù)涼床，適然入睡。輕輕地，星光滑落，夜色褪盡······
夏天是一個(gè)詩(shī)意的季節，或紅艷或純白的荷花，墨綠的蓮葉上，隨風(fēng)搖曳，婀娜多姿，細心或許能看到晶瑩的露珠在葉上打轉發(fā)出耀目的光芒，又似珍珠引人垂涎。
遠處看，白色蓮花就像脫凡的凌波仙子的清新不俗，紅色荷花像是集萬(wàn)千寵愛(ài)的妃子的嫣然一笑，菡萏嬌嫩，惹人憐惜。此景入詩(shī)——荷葉五寸荷花嬌，貼波不礙畫(huà)船搖。夏雨有時(shí)也會(huì )不期而至，滂沱大雨沖蕩天地，猶如白白瀑掛于乾坤，洗滌萬(wàn)物，地上濺出雨花，雨中響起青蛙三重奏，山色空蒙，遠景深迷，近景幽，又何嘗不是一首詩(shī)——雨對蔽穹蒼，冥蒙自一方。
愛(ài)夏，愛(ài)她的一切。
夏天的中學(xué)生主題作文2
夏，剛從四季電影中上演，它吸走三季的熱量，這伙兒都盡情地釋放了出來(lái)，大搖大擺，很是猖狂。
正在睡夢(mèng)中遨游的我，也似乎被這烈日炎炎的太陽(yáng)給吞沒(méi)，眼睛一下子就亮了起來(lái)，坐直了身體，頭一抖，看看窗外，那刺眼的光掠過(guò)窗前的大柳樹(shù)，只見(jiàn)那柳樹(shù)也失去了往日的生氣，無(wú)精打采地垂著(zhù)腦袋。
背上書(shū)包，頂著(zhù)烈日，得去那補習班了。此刻手中的這把太陽(yáng)傘也阻擋不了這夏所釋放的熱量，身體不禁躁動(dòng)起來(lái)。掠過(guò)大街，大街上冒出一層層熱氣，沒(méi)了一滴水的影子，旁邊的小販也不敢向前拉車(chē)，戴著(zhù)一頂黃斗笠，撐著(zhù)一個(gè)搭棚子，�？吭诼返囊慌�。行人呢?也沒(méi)了他們的蹤跡，聰明的估計都躲在空調房里享受那早已逝去的春了。
一個(gè)衣服上印著(zhù)“鹿城南浦街道”字樣的清潔工走進(jìn)了這火窯，一手拿著(zhù)簸箕，一手拿著(zhù)掃把，身邊還�？恳惠v垃圾車(chē)。哎，大熱天也只有你真正熱愛(ài)這份職業(yè)了，我心想著(zhù)繼續往前走著(zhù)。
一聲巨響傳來(lái)，我不禁回頭看了一眼，那車(chē)聽(tīng)著(zhù)，那人卻已躺在了路中央。我抬起雙腿一個(gè)健步跑了上去，連忙把手中的太陽(yáng)傘放在他的身旁，好阻擋著(zhù)這夏日專(zhuān)有的肆虐的火光。轉身掏出自己的運動(dòng)水壺，打開(kāi)瓶蓋，舉起右手將水灌入他的喉嚨。
沒(méi)一會(huì )兒，他緩緩地睜開(kāi)了眼，我試圖將他拉起，哦，此刻我想只有老天知道他有多沉，好在過(guò)路的一位叔叔伸出了援助之手，幫忙將他扶到了路邊的那顆大榕樹(shù)下。我到現在都還依稀記得他的眼神，那讓人難以忘懷的充滿(mǎn)感恩的目光。他緊緊地握著(zhù)我的手，激動(dòng)地問(wèn)：“小朋友，你真是心善，哪個(gè)學(xué)校的?我得跟你老師說(shuō)�！�
這又算得了什么呢?我難為情地笑了笑，留下那把傘、那水壺，便跟他揮揮手繼續朝補習班走去……
那夏，的確很熱。
夏天的中學(xué)生主題作文3
夏天早就登門(mén)拜訪(fǎng)了，總體的感覺(jué)是天氣多變，忽涼忽熱。
一大早，天還蒙蒙亮，東方露出了粉紅色的一片，那云彩也是偏紅色，小鳥(niǎo)們可不睡懶覺(jué)，早早地起來(lái)晨練了，我也是。沒(méi)過(guò)多久，太陽(yáng)露出了半個(gè)腦袋，好象在偵察的士兵，幾分鐘后，鮮紅的'太陽(yáng)真可謂是旭日東升，這時(shí)的太陽(yáng)，雖然火紅，可一點(diǎn)也不耀眼，但熱意已經(jīng)由然而生。
近6點(diǎn)了，萬(wàn)物開(kāi)始蘇醒。人們爬起了床，上班族戴好帽子，批上披肩，一切準備工作就緒，于是開(kāi)始出發(fā)。早晨是農民的最佳時(shí)間段之一，趁著(zhù)太陽(yáng)沒(méi)喝酒變烈之時(shí)多干點(diǎn)活。小孩子們也開(kāi)始相聚，大家在竹園里準備開(kāi)戰。到了中午，那太陽(yáng)可以用一些詞來(lái)說(shuō)。如“烈日當頭”、“驕陽(yáng)似火”、“日高三尺”、“赤日炎炎”等。在這時(shí)到戶(hù)外，還不變成烤人肉。那滋味可是不好受的。
漸漸地到了傍晚，夕陽(yáng)西下，整個(gè)白天留下的余熱久久不能散去，那殘陽(yáng)如血，那落日余暉，使上班族不得不頂著(zhù)落日回家。
夏天的每一天都是火辣辣的嗎?
是的，但不是全部，在雷雨來(lái)臨前，太陽(yáng)躲進(jìn)了云屋里，慢慢地，天氣變了，陰云密布，遠處還有雷聲，沒(méi)過(guò)多久，雷來(lái)了，一閃一閃，怪可怕的�！跋掠炅�!”人們高興地歡呼著(zhù)，很久沒(méi)有相見(jiàn)的雨也特別興奮，越下越大，幾分鐘后，雨的上司叫他回去了，人們又空歡喜一場(chǎng)，因為天還是很熱。一會(huì )兒，那惹人愛(ài)又令人煩的太陽(yáng)又出來(lái)了。
這或許就是夏天，令人捉摸不透。不過(guò)每個(gè)季節都有各自的特點(diǎn)。
夏天的中學(xué)生主題作文4
今天，陰雨沉悶，輾轉難眠，我心緒寧亂。悶熱無(wú)比的天氣，讓我始終無(wú)法透氣。陰沉沉的天氣，似乎要對我們談吐著(zhù)什么。沒(méi)過(guò)多久，天空一道雷鳴閃電劈開(kāi)沉悶的天空，隨之而來(lái)的是滔滔不絕的天水流向人間。天雨的突然襲擊給許多路上的路人造成了很大的不便，一道道閃電劃破黑暗的天空，人們加快了自己的步伐，小汽車(chē)放慢了自己的速度，以免給行人造來(lái)不必要的麻煩。
我呆在小屋中，呆呆地望著(zhù)天空，似乎有什么在吸引著(zhù)我，我牢牢地盯著(zhù)它。我看到它哭泣的樣子了。也許是誰(shuí)把它惹怒了，它開(kāi)始發(fā)火是烏云密布，天氣悶熱，等到它發(fā)怒到了極點(diǎn)的時(shí)候，隨之而來(lái)的就是閃電和雷聲。最后，痛哭流涕。似乎所有事物都在為它傷心，那時(shí)，大家都很郁悶，總是想哭。想把這幾天所有的壓抑全部都發(fā)泄出來(lái)。那似乎是瘋狂的，但也似乎是合理的。
今天，我呆呆地望著(zhù)天空。雨過(guò)天晴，太陽(yáng)公公帶著(zhù)燦爛的笑臉出來(lái)了。它讓我們看到了美麗的橋——彩虹。那上面如同有七位美麗的小精靈在那里跳舞。太陽(yáng)公公對它們微笑，對我們微笑，對大地微笑……
今天，我呆呆地望著(zhù)天空。已經(jīng)是傍晚了，晚霞在向我們招手。它們在天空中悠閑地舞動(dòng)，飄舞，隨心所欲。風(fēng)伯伯有時(shí)也是調皮的，總會(huì )跟它們開(kāi)幾個(gè)玩笑，但它們還是不已為然，繼續快樂(lè )地嬉戲玩耍。人們仰望天空，看見(jiàn)它們，贊美它們的美麗�？晌�，喜歡贊揚它們的活潑可愛(ài)。它們對應的就是小朋友。小朋友跟它們一樣，活潑、好動(dòng)，讓人看了總覺(jué)得很開(kāi)心，很高興。它們是美麗的，它們也是調皮的。
夏天，我呆呆地望著(zhù)窗外，我被它的神奇吸引了。
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