關(guān)于初中作文匯編八篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的初中作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
初中作文 篇1
“一起做伴，一起游玩，一起分享青春的寶藏。一起前進(jìn)，一起轉彎，一起想下一個(gè)夢(mèng)想�！�
——題記
這是我非常喜歡的一首歌中的其中一小段歌詞。初中的三年生活隨著(zhù)那一次最后的旅程而結束了。
在考完試的后幾天，我們班組織了一次畢業(yè)旅行，地點(diǎn)是去游樂(lè )場(chǎng)和沙灘。在游樂(lè )場(chǎng)里，我們盡情享受著(zhù)過(guò)山車(chē)的刺激、跳樓機的驚險和鬼屋里一個(gè)個(gè)嚇人的場(chǎng)面``````但我想我們注重的不是這些，而是在玩的過(guò)程中體現出來(lái)的友誼。在玩過(guò)這些刺激的機器以后，有的同學(xué)感到不適，我們班的同學(xué)沒(méi)有只顧著(zhù)玩，而是主動(dòng)去幫助他們，以前我是覺(jué)得我們班的同學(xué)很沉默，不愿意幫人，但想不到竟然在這次最后的旅程中才發(fā)現到，原來(lái)我們班的同學(xué)是很樂(lè )于助人的，我想這才是來(lái)游樂(lè )場(chǎng)獲得的最大的收獲。
在旅館里過(guò)了一夜，第二天來(lái)到了沙灘，看著(zhù)那浩瀚的大海與天相接，加上那天的浪特別大，在海的中間有一小塊石頭從海平面上露出來(lái)，浪花擊打著(zhù)巖石，看似危險，但我們班的同學(xué)一點(diǎn)兒也不害怕，一涌而上，與海浪打成一片，一個(gè)個(gè)16歲的少男少女似乎回到了童年，變成了一個(gè)個(gè)3、4歲的小孩子。
最后，我們踏上了回家的路程，最后的旅程就要結束了，回想起以前，在過(guò)去的三年中，我們大家一起做伴，一起游玩，一起分享青春的寶藏。曾經(jīng)一起前進(jìn)，遇到困難一起轉彎，仰望天空，一起想下一個(gè)夢(mèng)想。
最后的旅程結束了，但它將會(huì )深深的印在我們的心里，可能有哪一天，我們會(huì )再相聚，再把它從心中拿出來(lái)討論一下呢。
初中作文 篇2
每個(gè)人的童年都有值得回憶的趣事，當然，我也不例外，不信你聽(tīng)：
那是我5歲的時(shí)候，媽媽買(mǎi)了一只小公雞，小公雞長(cháng)得可漂亮了：紅紅的雞冠，一身油亮的毛，尤其是它的尾巴，人人見(jiàn)了都夸它。
一天，我玩完回家，聽(tīng)媽媽說(shuō)要殺小公雞，我急忙說(shuō)：“不要，不要，我要小公雞陪我玩�！眿寢屝χ�(zhù)說(shuō)：“行，不殺它可以，但是它必須下個(gè)蛋才行�！蔽乙宦�(tīng)說(shuō)下蛋，就趕緊喂小雞，好讓它下蛋。奶奶心疼地對我說(shuō)：“小公雞不會(huì )下蛋�！蔽也恍�，就嚷著(zhù)說(shuō)：“不嘛，小公雞會(huì )下蛋�！笨尚」u吃飽了，不想吃了，還沒(méi)下蛋。我表面上不著(zhù)急，心里卻急了。于是我偷偷地跑到廚房，從放雞蛋的碗里拿了一個(gè)雞蛋，跑到小雞窩旁，放到小雞窩里面，然后把小公雞放到窩里面。然后，裝著(zhù)去看，把雞蛋拿出來(lái)說(shuō)：“小雞下蛋了�！眿寢屨f(shuō)：“好，今天就用小雞的蛋做菜吃�！蔽蚁�，媽媽被我唬住了，小雞不死了。正想著(zhù)媽媽拿了雞蛋，“啪”蛋殼碎了，蛋清、蛋黃流不出來(lái)，原來(lái)是個(gè)熟雞蛋。媽媽笑得眼淚都流出來(lái)了，我也在一旁哈哈地笑著(zhù)媽媽。媽媽決定把小雞留下來(lái)給我玩。
從那以后，每次看到別人家的公雞，我就想起這件有趣的往事來(lái)。
初中作文 篇3
時(shí)光齒輪契合的聲音，時(shí)光之河無(wú)形的潮水，夾雜著(zhù)中華五千年輝煌的歷史。被弘揚下來(lái)的，還有那亙古不變的中華美德。
自古以來(lái)，百善孝為先。曾有一份報道記載：山東有一戶(hù)平困家庭，有一位年邁的奶奶和患病在床的媽媽還有三個(gè)孩子。家庭費用勉強復得了媽媽的醫藥費，還要供弟弟妹妹上學(xué)。僅有16歲的大哥主動(dòng)挑起重擔，一天打三份工。每天起得比雞早，睡得比狗晚。即使如此，他仍不放棄給媽媽治病。他說(shuō)：“是媽媽生了我，讓我感受這世界。她養育了我12年，和媽媽比起來(lái)，我這點(diǎn)苦又算得了什么呢！”
讀到這，相信任何感性的人都紅了眼眶吧。是啊，每個(gè)人都應學(xué)會(huì )感恩，這樣世界才會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)。然而，卻有少數人逆之而行;天津市有個(gè)19歲的少年，家境優(yōu)越，瞞著(zhù)父母打著(zhù)上學(xué)的幌子整天在外面花天酒地，上網(wǎng)泡吧，曠課逃學(xué)。后來(lái)他爸媽知道了管他他也不聽(tīng)，仍然和社會(huì )上的一些小混混混在一起。當他沒(méi)錢(qián)時(shí)，就回家問(wèn)爸媽要錢(qián)，媽媽不給，他一氣之下，竟拿菜刀將自己的母親砍死，拿走了錢(qián)。
這樣被世俗蒙蔽了雙眼的青少年也不是少數，說(shuō)明還不夠成熟。成熟不是年齡，成熟不是閱歷，哪怕你只是一個(gè)孩子，哪怕你已經(jīng)成年，成熟有個(gè)重要標志，那就是懂得愛(ài)與被愛(ài)。
而這些勵志的小故事，也教會(huì )了我其中的美德。見(jiàn)到長(cháng)輩會(huì )行個(gè)禮，說(shuō)一聲你好；幫助需要幫助的人，說(shuō)一聲不客氣；對幫助自己的人說(shuō)一聲謝謝。而一件小事至今留在我的腦海中揮之不去。
夏日的陽(yáng)光透過(guò)細碎的枝葉灑滿(mǎn)一地，猶如落雪后的腳印，穿過(guò)玻璃窗斜射進(jìn)來(lái)。我正坐在公交車(chē)上，慵懶的聽(tīng)著(zhù)歌。這是上來(lái)一位老人，很瘦，衣服也很破舊，一頭蒼老的白發(fā)更顯示出他的年紀，他的身邊還帶了一個(gè)小孩子，4·5歲的樣子。車(chē)開(kāi)了，突然一個(gè)急剎車(chē)，老人險些摔倒，車(chē)上無(wú)人讓座。我心想：我該不該讓呢？可是大人都沒(méi)讓?zhuān)乙粋�(gè)小孩干嘛要讓?我假裝心安理得的躺在椅子上。這時(shí)，那位老人已有些支持不住了，有個(gè)10歲的小女孩讓了座，聽(tīng)著(zhù)那稚嫩的聲音，我臉上一陣紅一陣白，心里羞愧極了。我趕忙起身給那個(gè)孩子讓座，聽(tīng)他說(shuō)謝謝我更是無(wú)地自容。就在那一天，我學(xué)到了什么叫施以愛(ài)心，不求回報。
時(shí)間的巨輪還在隆隆作響，曾經(jīng)已是曾經(jīng)。不管過(guò)去你的行為怎樣，現在好好面對人生，讓我們弘揚中華美德，引領(lǐng)幸福成長(cháng)！
初中作文 篇4
開(kāi)頭：雪紛飛，櫻花落。流星劃過(guò)——然后逝去�！}記
在熙熙攘攘的人群中，或許有太多的人向往不平凡的一生。但我聰明的朋友，我們不如靜下心來(lái)自己想想，就會(huì )發(fā)現平凡也很美麗。
我們不是名人，沒(méi)有政界的一言九鼎，力挽狂瀾；沒(méi)有商界里的富甲一方；沒(méi)有歌星影星的流光溢彩。在這花花世界里，我們只是平凡人，只有一個(gè)不耀眼的光環(huán)緊緊扣在我們的頭上——平凡。
親愛(ài)的朋友，請不要因此而感到羞愧：請用理性擦拭一下被自卑腐蝕的雙眸吧！你會(huì )發(fā)現，平凡未必不好，非凡未活的自由。當年叱咤風(fēng)云的豪杰們，都會(huì )因時(shí)光的推移有了“門(mén)前冷落車(chē)馬稀”的苦澀。我們雖沒(méi)有站在、猩紅的舞臺上，感受掌聲一瞬間響起來(lái)的榮耀，但也免掉了有朝一日被社會(huì )所遺忘的滋味。
既然凡人的優(yōu)勢如此多，那我們還在抱怨什么？命運女神已經(jīng)把我們圈定在平凡里，那就活出個(gè)精彩，讓自己短暫的生命綻放最美的禮花。
也許，你想做一輪明月，但你卻只是一顆星星，雖沒(méi)有月亮的圣潔，但擁有星星般的平凡，照樣也能照亮夜晚的天空；也許，你想做驚濤駭浪的大海，但你卻只是一條瀑布，雖沒(méi)有大海的宏大，但也擁有“飛流直下三千尺”的振奮人心，照樣也能喚起一個(gè)人深藏已久的激情！
“平凡也美麗！”將是理智的人內心所發(fā)出的呼聲響徹整個(gè)神州大地！
初中作文 篇5
寬容是人必不可少的品質(zhì)，寬容是美好生活的指南針，寬容是人生的導師。
我獨自躺在藤椅上看著(zhù)天空的星星和月亮，天空很明亮，田野里的青蛙，樹(shù)上的蟬叫個(gè)不停，月光灑在我的身上，使我非常煩躁、悲傷。
本來(lái)我和她是很好的朋友，可以一起走完三年的初中生活，可因一些小事，我們之間漸行漸遠。
她是走讀生，我是住宿生，所以我會(huì )經(jīng)常讓她到外面買(mǎi)一些東西給我，在學(xué)校很不方便，買(mǎi)不到這些東西。有一次，我讓她買(mǎi)，我要急用，可她一而再再而三的拖。每次都是這樣，總拖，答應我總是做不到。
那天我叫她把東西給我，她又說(shuō)沒(méi)買(mǎi)，一氣之下，我說(shuō)了一些狠話(huà)。當我說(shuō)完�；氐阶粫r(shí)，我就已經(jīng)后悔了�？蛇@已經(jīng)來(lái)不及了。從那以后她不再理我，我也不去找她，我們就這樣過(guò)著(zhù)各自的生活。
就因為這件小事，就因為我的焦急，讓我失去了友誼。
幸運的是另一個(gè)人把我從悲痛中拉了出來(lái)。她陪我渡過(guò)了這段悲傷的日子，讓我打心底地想和她交朋友。
和她一起的日子，我很平靜，把那種暴躁的性格扔掉了，因為通過(guò)上次那件事，我學(xué)會(huì )了寬容。我要對她寬容，也要對每一個(gè)人寬容。我每天告訴自己，不要因小事而發(fā)脾氣，不要吃不得虧，不要因小失大，要寬容。
那天在寢室，我口袋里好多硬幣，我脫下衣服準備睡覺(jué)�？墒强诖锏挠矌盘詺獾氐袅艘坏�，我立刻把它們撿起來(lái)，可是少了一個(gè)。我心想：算了，一個(gè)硬幣而已，掉了就掉了吧。就無(wú)所謂地去睡覺(jué)了。后來(lái)又被一個(gè)室友找到了。我立馬說(shuō)：“是我的�！彪S之另一個(gè)室友說(shuō)：“是我的�！薄拔覄倓傆矌诺袅艘坏�，正好少了一個(gè)�！蔽曳瘩g她：“我口袋也好多，而且它在我床下�！彼卮�。我就不再說(shuō)什么，我對自己說(shuō)：一個(gè)硬幣而已，算了，本來(lái)就沒(méi)打算找到。這件事就這樣過(guò)去了。如果我當時(shí)還和她講，可能又會(huì )鬧矛盾。
現在的我，不是以前那個(gè)吃不得一點(diǎn)虧的我，現在的我為人處理很寬容，它也讓我的生活變得更美好，沒(méi)有爭吵，沒(méi)有殺氣，而是很和平。
初中作文 篇6
太陽(yáng)是大地之神，有了它便有了一切生物。更多的，太陽(yáng)寓意著(zhù)光明，暖陽(yáng)遍地之處，便是晴天。
從三歲起，身邊多了一個(gè)小跟班，她比我小幾個(gè)月，嘴上叫著(zhù)姐姐！姐姐！心里卻從不這么想，不高興時(shí)總是想方設法的跟我打一架，然而打起架來(lái)我也從不會(huì )有姐姐的樣子，可即便是拼盡全力，我也從不會(huì )贏(yíng)。生個(gè)氣總是要維持個(gè)三兩天，然后再用各種稀奇古怪的理由去和好。畢竟啊，我們確實(shí)離不開(kāi)彼此，三歲的天空，暖陽(yáng)顯得無(wú)比幼稚。
后來(lái)，她七歲，我七歲零兩個(gè)月，我們共同在一年級里學(xué)習生活。那時(shí)候，放學(xué)路上人手一包辣條還是一條靚麗的風(fēng)景線(xiàn)，這種一毛錢(qián)就一大包并且味道還很好的東西對于我們是毫無(wú)抵抗力的�？墒请p方家長(cháng)對于這種垃圾食品的抵制情緒也是十分高昂的。奈何魔高一丈，既然不能明著(zhù)吃，那我們就躲唄。于是，我們接連踩點(diǎn)，發(fā)現校門(mén)口的婆婆家是一個(gè)隱蔽的好地方，更重要的是，善良的婆婆也愿意幫助我們打掩護，俗話(huà)說(shuō)莫要人不知，除非己莫為。即使我們自負于自身的小聰明，可是無(wú)奈姜還是老的辣，家長(cháng)們還是很聰明的，被抓到的時(shí)候，整條大街都是我們逃跑的足跡。七歲的天空，我們鬧得滿(mǎn)城風(fēng)雨，陽(yáng)光灑在身上，確實(shí)無(wú)比燦爛。
十多年的友誼確實(shí)來(lái)之不易，我們就像兩束發(fā)光體，互相吸引也一起成長(cháng)。我始終相信能相互陪伴十幾年的人一定不會(huì )輕易走散，哪怕殘酷的現實(shí)終將磨平我們的棱角，兇惡的路途刺破我們的鞋襪，哪怕多年之后腳下有風(fēng)各自燦爛。我想，我會(huì )找到她，在陽(yáng)光燦爛，暖意遍布的地方，我會(huì )找到她。
初中作文 篇7
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一片角落？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？——題記
花開(kāi)花謝，轉眼間又到了悼念逝去的親人，緬懷先烈的季節——清明節，在這特殊的季節里，一個(gè)高大的身影一直伴隨著(zhù)我。你們知道是誰(shuí)嗎？噢，對了——雷鋒！
帶上一顆明亮的心，去尋找雷鋒的足跡。雷鋒叔叔為人們做過(guò)許多好事，卻從不留下自己的姓名。他幫隊友補衣服，幫隊長(cháng)洗被子，暗地里給隊友的母親寄生活費……在鐵柱子倒下的生死關(guān)頭，他果決地指揮隊員們離開(kāi)，而他卻犧牲了。有人說(shuō)，現在，有幾個(gè)人能像雷鋒叔叔那樣舍己為人呢？看到殘疾人跌倒，不去扶他們一把，反而哈哈大笑起來(lái)；看見(jiàn)有人在雨中淋濕了衣服，不但不給他們雨具，反而說(shuō)他們是“落湯雞”……而我卻不以為然。
帶上一顆明亮的'心，去尋找雷鋒叔叔的足跡。那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的早晨，我站在車(chē)上亭下，等候著(zhù)公交車(chē)的到來(lái)。等了好久，好久，終于看見(jiàn)公交車(chē)從遠處蝸牛似的行駛過(guò)來(lái)。車(chē)剛停下，我就迫不及待、地往車(chē)門(mén)擠。匆忙中，只覺(jué)得擠到了一位老奶奶。我心一橫，顧不了那么多了，先上車(chē)為妙！等我上了車(chē)，轉身一看，只見(jiàn)一位解放軍叔叔小心翼翼地攙扶著(zhù)那位老奶奶上車(chē)。上車(chē)后，解放軍叔叔向四周環(huán)顧了一下，找了靠窗的位置，筆直地站在那里。哼，做了好事想顯擺自己，有空位也不坐。這時(shí)，不知誰(shuí)喊了一聲：“真暖和呀！”過(guò)了一會(huì )兒解放軍叔叔下車(chē)了。我忽然發(fā)現剛才解放軍叔叔站的位置的車(chē)窗缺失擋風(fēng)的玻璃，一股刺骨的寒風(fēng)頓時(shí)鉆而入，我不禁打了個(gè)寒顫。猛然間，我朝解放軍叔叔遠去的方向望去，回想起剛才的所作所為，我羞愧得無(wú)地自容，毅然起身站在了那個(gè)地方。當人們投來(lái)贊許的目光時(shí)，尤其看到剛才那位老奶奶的一臉慈祥，我心里比吃了蜜還甜，竟忘記了寒冷，噢，原來(lái)幫助他人是一件非�？鞓�(lè )的事呀！
帶上一顆明亮的心。去尋找雷鋒叔叔的足跡，鐫刻下一段有一段美好的故事，譜寫(xiě)一曲又一曲和諧的樂(lè )章！
初中作文 篇8
一方有難，八方支援。團結互助是我們遇到危險和需要幫組別人的一致選擇，也是我們的道德體現。
對于人禍，我們打可以提高警惕或者多加小心去減輕或避免，但當天在發(fā)生時(shí)我們只能咬牙承受，不過(guò)天災無(wú)情人有情，20xx年青海玉樹(shù)發(fā)生地震，知名企業(yè)家曾敏杰先生在聽(tīng)聞青海發(fā)生地震時(shí)慷慨解囊，為災區捐贈帳篷和生活用平等救災物資，不僅如此，曾先生捐贈過(guò)救災物資后，不顧個(gè)人安危，成為救災搶險隊伍中的一員，前往仍有余震發(fā)生的災區盡自己最大努力救助當地沒(méi)有脫離危險的受災群眾，不過(guò)不幸的是，曾先生在玉樹(shù)的一個(gè)遠寨中遇難！
面對災難，我們每個(gè)人出一份薄力，這股力量在乘以十三億，那將會(huì )一股無(wú)與倫比的力量。不管多大的困難，再除以十三億，那就是一份微小的困難，問(wèn)題很快便會(huì )迎刃而解。當聽(tīng)聞?dòng)駱?shù)地震的消息，社會(huì )各界馬上行動(dòng)起來(lái)，積極為災區募捐善款和捐獻救災物資，義無(wú)反顧的自發(fā)組織去當志愿者前往災區救災搶險，而曾敏杰先生就是其中一員。青海玉樹(shù)發(fā)生地震的消息不知如何傳到曾敏杰先生的耳中，但現在我可以想象得到的是：曾先生當時(shí)會(huì )放下手頭的工作，腦袋里想的是如何幫助那些災區的受災民眾，讓他們盡快脫離危險轉移到安全地帶，當他慷慨解囊給災區捐款捐物后可能看到災區的新聞報道覺(jué)的自己出的力還是太少，不如自己也去加入救災隊伍中 ，不就可以救助更多的災民可以讓更多的生命得救，能從廢墟下拉出一個(gè)就是多挽救了一條生命啊。本著(zhù)這樣的目的，曾先生以最快速度前往災區，當曾先生到達災區看到的是一片慘淡，入目滿(mǎn)是斷壁殘垣的景象馬上參與救援行動(dòng)救出一個(gè)有一個(gè)鮮活的生命，最后再一次救援中遇難。
他為我們樹(shù)立了一個(gè)良好的榜樣，我們要向他學(xué)習，我們應記住他在心中！
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